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    小學(xué)四年級(jí)公園作文

    時(shí)間:2022-05-09 15:33:28 四年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)公園作文合集8篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)公園作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)公園作文合集8篇

    小學(xué)四年級(jí)公園作文 篇1

      春天邁著輕盈的腳步來(lái)了,無(wú)論花草蟲魚,無(wú)論江河山巒,都蘇醒了。就在這春光明媚的季節(jié),我來(lái)到了景色秀麗的北海公園。

      一進(jìn)門,我的耳邊就響起了“嘩嘩”的流水聲,這水聲引我踏上了小石橋,對(duì)面就是我喜愛(ài)的小瀑布。小瀑布的上游是一潭綠瑩瑩的水。這水靜得出奇,仿佛凝固了,要把藍(lán)天和白云的倒影永久地留在自己的懷抱中?蛇@小瀑布比那潭水更迷人,你看流水t快地沖下,像一匹銀緞,又如一條輕紗,風(fēng)一吹,如煙似霧,水珠似的朵朵白梅,微雨似的落著……流水在橋下的太液池中激起了朵朵水花,像開(kāi)了無(wú)數(shù)朵關(guān)麗的白蓮。

      離開(kāi)小瀑布,眼前出現(xiàn)了一條林蔭路。順著林蔭路走不多遠(yuǎn),瓊島便映入我的眼簾,柔關(guān)的線條勾畫出它的身軀,滿山的樹(shù)林為它披上了翠綠的新衣,好像一位綠衣仙女,正對(duì)著滿池春水梳妝打扮。

      就這么走著看著,不知不覺(jué)中來(lái)到了山頂。在山頂遠(yuǎn)眺,只見(jiàn)太液池碧波蕩漾,金光萬(wàn)點(diǎn)。五龍亭就坐落在這碧波之畔,深藍(lán)色的傘狀亭好像要融在湛藍(lán)的晴空中;朱紅色的柱子,在岸邊綠柳的映襯下,更加鮮艷奪目;一條曲折的漢玉石橋?qū)⒂駧浉螒B(tài)各異的亭子連接起來(lái),好像一條巨龍臥在池邊,貪婪地吸吮著甘甜的池水。

      看著眼前的景色,我多想變成一滴雨珠,用自己的身體滋潤(rùn)北海的草草木木;我還想變成一只小鳥(niǎo)。用自己的歌喉歌頌這關(guān)麗的北海公園;我又多想化成一縷清風(fēng),在祖國(guó)的懷抱中飄蕩……

    小學(xué)四年級(jí)公園作文 篇2

      今天,我和阿公阿婆去了宜昌的兒童公園。兒童公園有海豹戲水、太空飛車、高空攬?jiān)隆⑻诊w行、海戰(zhàn)船、搖頭飛椅等。我坐了搖頭飛椅,坐在搖頭飛椅上,覺(jué)得人像是要飛起來(lái)一樣。坐完以后,才知道這個(gè)公園雖然小,但玩的東西不僅多,還很適合小孩的興趣和愛(ài)好。

      整個(gè)兒童公園由主題公園、歐陽(yáng)修公園、動(dòng)物園和綠化區(qū)組成。它是集科普、鍛煉、休閑、娛樂(lè)為一體的公益性公園。

      動(dòng)物園現(xiàn)有動(dòng)物30多種,有獅子、老虎、長(zhǎng)耳朵山羊、野豬等。最讓我感到神奇的就是六條腿的牛和愛(ài)吃奶的魚。就說(shuō)愛(ài)吃奶的魚吧,只要拿一個(gè)有奶的奶瓶放入水中,那些魚就會(huì)紛紛游過(guò)來(lái),搶著吸奶嘴,如果搶不到的話,就會(huì)四處尋找。

      最后,我們?nèi)タ春*{表演。海獅是來(lái)自非洲及澳大利亞的南部,所以叫非澳海獅。這一次,是由海獅“哆哆”和“咪咪”為我們表演的。咪咪為我們表演了頂球、陸地接圈、頂球倒立行走、跳踏踏舞、平衡桿頂球、滑滑梯、水中跳躍頂球等節(jié)目。在這些節(jié)目中,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密,就是“咪咪”每表演完一個(gè)節(jié)目,都要拍一下“手”,示意我們?yōu)樗木使?jié)目鼓掌。海獅的表演給我們帶來(lái)了歡樂(lè),也給我們留下了深刻的印象。

      看完了海獅的精彩表演,我就依依不舍地回家了。

    小學(xué)四年級(jí)公園作文 篇3

      白沙公園,是我夢(mèng)寐以求想去游覽的地方;老天爺好象和我在作對(duì),每每我計(jì)劃要游白沙公園時(shí),老天細(xì)雨綿綿下個(gè)不停。

      終于我擋白沙公園美景的有誘惑,我下定了決心,在蒙蒙細(xì)雨白沙公園。在公園中我沿江而下,映入我眼簾一尊白沙女的雕像,她手中揮舞著薄沙在雨霧中若隱若現(xiàn)的翩翩起舞,使我情不自禁的白沙女揮沙變橋的美麗傳說(shuō)。

      當(dāng)我來(lái)到蘑菇廳時(shí),天上的雨也開(kāi)始下大了,在雨中個(gè)蘑菇廳就象是森林中色彩斑斕的蘑菇栩栩如生。雨越下越大,我打消了前進(jìn)的念頭蘑菇廳避雨。

      啊,坐在蘑菇廳內(nèi)看公園的景致一番滋味;雨落在公園的花壇上但花依然爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)著,依然的絢麗奪目;雨落在小草上,小草在風(fēng)中的搖動(dòng),好象在我,不要被的嚇倒;遠(yuǎn)處的那片耶林讓我的看了半天,耶樹(shù)在雨中昂首挺胸的樣子,就象是守衛(wèi)在邊防哨所的戰(zhàn)士,不謂風(fēng)雨的在保衛(wèi)著的祖國(guó)。

      的雨中游覽與以往旅游都不,的雨中游覽使我明白了有志者、事競(jìng)成的道理,的雨中游覽我會(huì)鼓舞。我會(huì)永遠(yuǎn)的記住這難忘的一游。

    小學(xué)四年級(jí)公園作文 篇4

      昨天一大早,我和爸爸去北辰森林公園游玩,我高興得哼著歌上路了。

      走在通往余家梁的人行道上,每隔10米有一青翠的柏樹(shù),看看地上滿是枯枝敗葉。

      我們很快到了北辰森林公園山腳下,我抬頭一看,山上一棵棵樹(shù)上的葉子大部分都變黃了,有些變紅了?,樹(shù)林中像著了火似的,原來(lái)那是楓葉,怪不得唐代詩(shī)人杜牧有“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的感嘆。陣陣秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉,它們打著旋從天空飄下來(lái),好像舍不得似的。我和爸爸順著水泥路向山頂走去,只見(jiàn)路力的野花爭(zhēng)相怒放,正在比美呢。咦,什么味這么香?哦,是路旁的野菊花!

      它們一簇簇開(kāi)得熱熱鬧鬧的,連成一片,是秋阿姨擔(dān)心是色彩不夠,有意點(diǎn)綴上去的吧!

      松樹(shù)還是那么蒼翠欲滴,沒(méi)有什么變化,山上,紅一塊,黃一塊,綠一塊,真像給大地穿上了一件彩色的衣服。

      不知不覺(jué)我們倆爬上了山頂,山頂上早已失去了往日的生機(jī),周圍的樹(shù)葉幾乎落光了,只剩下幾片零零星星的葉片掛在枝頭,花壇里的花兒也不見(jiàn)了蹤影,小草的葉尖也大都枯黃了。望見(jiàn)一些爺爺圍在一個(gè)小圓桌上打牌。一些小朋友在玩蕩秋千,我站在山頂上往下望,石泉城的景色大半收在眼底。四周群山連綿,把整個(gè)縣城環(huán)抱著,看著這美麗的景色,我真想大聲歡歌。

      時(shí)間不早了,我們依依不舍的回家了。北辰森林公園真是個(gè)休閑的好去處。

    小學(xué)四年級(jí)公園作文 篇5

      又是一個(gè)充滿繽紛美麗的夏天,又是一個(gè)十分歡樂(lè)的暑假。公園的夏景,更是讓人賞心悅目!

      走進(jìn)公園東門,首先映入眼簾的是一座石拱橋,橋上的'石獅栩栩如生,對(duì)著我們半蹲著,有一種恭敬的神情,好像在熱烈歡迎我們。走到林蔭小道,蟋蟀、蟬兩位樂(lè)師演奏著《公園共鳴曲》,鳴聲不斷變化,從低沉到高亢,從悅耳到柔和。道路兩旁高大的樹(shù)木,已經(jīng)長(zhǎng)得枝繁葉茂,更給這條道路上增加了隱隱的神秘感,旁邊那長(zhǎng)勢(shì)旺盛的綠草,那波光粼粼的翠湖,更是令我有一種說(shuō)不出的愉悅感。

      走出林蔭小道向西邊的湖旁小道走,湖邊的柳樹(shù)枝葉已變得十分翠綠,如同湖水的一頭綠發(fā),湖邊還有兩種花,一種火紅艷麗,一種梨黃清香,它們?cè)谙奶旄裢庖俗⒁猓c湖水形成對(duì)襯。在柳樹(shù)旁,這些花就像十幾個(gè)色彩鮮艷的發(fā)卡,為湖水增添了幾分美麗。

      從隱梯上了小山包,這里的樹(shù)木更加蔥郁,還時(shí)不時(shí)從草叢中飛出幾只蝴蝶、蜜蜂。晚上,孩子們和老年人會(huì)在這里享受清涼的晚風(fēng),在這里可以享受城市中為數(shù)不多的寧?kù)o。

      向西南方向走到荷花池邊。半池的荷花白似冬雪,粉似云霞,紅似烈火。荷葉上的露珠像圓潤(rùn)的珍珠,在荷葉上調(diào)皮地滾動(dòng),坐臥不安,好像幾只迷茫的螞蟻,滾來(lái)滾去,不知何去何從,最后掉下池水中。荷花們有的含苞欲放,有的舒展花瓣,還有的已綻開(kāi)可愛(ài)的笑臉,旁邊的古亭正好用它那紅褐色的身軀擋住烈日的強(qiáng)光。我們繼續(xù)往南走。

      從南門走出中山東公園,我仍在回味這美麗的景色。

    小學(xué)四年級(jí)公園作文 篇6

      周末,我和小伙伴們一起到新世紀(jì)公園游玩。

      進(jìn)入大門,我們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)新世紀(jì)公園最高的建筑物——騰龍閣。騰龍閣是一個(gè)四層高的樓閣,可以登高望遠(yuǎn)的。進(jìn)入公園的大道,中央是一個(gè)大水池,池的四周是五顏六色的花兒。

      向左轉(zhuǎn)便到了大草坪。草坪上的小草綠油油、軟綿綿的,上面開(kāi)滿了各色花兒,有紅的、紫的、黃的……好像是一條花地毯。蝴蝶、蜻蜓在花叢中上下飛舞。小朋友們?cè)诓萜荷吓馨 ⑻,有的還在放風(fēng)箏,多開(kāi)心啊!

      穿過(guò)大草坪向東北走,我們來(lái)到了湖邊。這里有很多釣魚的人,他們正悠閑地等待魚兒上鉤。游船在湖面劃來(lái)劃去,有的還在打水仗。湖四周的柳樹(shù)倒影在湖水中,把湖水都染綠了。

      向東走就來(lái)到了公園的最高處——騰龍閣。騰龍閣建在一個(gè)小山坡上,再加上它有四層高,所以騰龍閣顯得特別高大。我們幾個(gè)小朋友一口氣跑上了樓頂,雖然有點(diǎn)氣喘吁吁,但在樓上可以感受陣陣涼風(fēng),也是值得的。我們?cè)跇琼斝蕾p著整個(gè)公園的美景,啊!那遠(yuǎn)處的草更綠了,湖水更清了……

    小學(xué)四年級(jí)公園作文 篇7

      香港海洋公園今天,我跟隨媽媽來(lái)到了香港海洋公園,領(lǐng)略了一番海洋的風(fēng)采,同時(shí)里面的每一個(gè)項(xiàng)目都深深吸引著我。在這天快樂(lè)的旅程中,我印象較為深刻的就是著名的海豚表演.海豚表演場(chǎng)是一個(gè)半封閉式的露天場(chǎng)地,當(dāng)然還有一個(gè)清澈見(jiàn)底的泳池啦!

      這一場(chǎng)演出,觀眾席上坐無(wú)虛席,全都是人群。大家都挺直了胸膛,著急地等待著精彩表演的到來(lái)。畢竟這是我第一次在香港看演出,所以我的興奮是無(wú)法形容的。表演終于開(kāi)始了!

      隨著歡快的歌聲,海豚也陸續(xù)表演旋轉(zhuǎn).跳躍.……這令全場(chǎng)觀眾拍手叫好。整個(gè)表演場(chǎng)從開(kāi)始到結(jié)束一直是歡聲笑語(yǔ),至于這場(chǎng)演出也在一片歡笑中結(jié)束?赐瓯硌莺,來(lái)到這座4層樓高的海洋館,這座海洋館裝飾得很漂亮,以一個(gè)有4層樓高的大魚缸為主題,用繞圈的形式由上到下觀賞魚缸里的魚。各種各樣的魚在海草叢中穿梭,有兇猛的大白鯊,五彩斑斕的熱帶魚,還有巨大的海龜……我出來(lái)的時(shí)候戀戀不舍,到現(xiàn)在還流連往返呢!

      這一天過(guò)得真豐富!

      我不僅玩得開(kāi)心,還增長(zhǎng)了許許多多的知識(shí)!

      我愛(ài)海洋公園!

    小學(xué)四年級(jí)公園作文 篇8

      今天,我早早地起床,開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),因?yàn)閶寢寣?duì)我說(shuō):“今天要帶我一起去游瓜渚湖!

      我們騎著“小毛驢”,懷著愉快的心情出發(fā)了。過(guò)了大概十多分鐘,我們就來(lái)到了瓜渚湖南岸公園。

      我們一走進(jìn)公園就看見(jiàn)了茂盛的樹(shù)木。五彩浜紛的花朵在秋風(fēng)的吹拂下帶來(lái)了芬芳撲鼻的花香。我們沿著石板小路繼續(xù)往里走。我們看到不遠(yuǎn)處有一群阿姨伴著音樂(lè)打著柔中帶剛、松柔慢勻的太極拳。我看著這不急不慢的動(dòng)作,遲遲不肯離開(kāi)。忽然,從遠(yuǎn)處傳來(lái)了美妙的笛子聲,我們隨著笛子聲情不自禁地走了過(guò)去。原來(lái)是一群老爺爺在練習(xí)吹笛子。我們?cè)谝粔K干凈的大石頭上坐了下來(lái)。聽(tīng)著老爺爺們吹著的動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,望著對(duì)面寬闊的湖面,我一下子感到心曠神怡。

      我們離開(kāi)了這優(yōu)雅而動(dòng)聽(tīng)的“仙境”,又繼續(xù)向前走。一座長(zhǎng)長(zhǎng)的石拱橋映入了我的眼簾,它橫跨在波光粼粼的湖面上。我站在橋上,望著湖面上的游船從遠(yuǎn)方悠悠駛來(lái)。遠(yuǎn)處的高樓大廈鱗次櫛比,像童話中的海市蜃樓。

      離開(kāi)石拱橋,我們來(lái)到了一片草坪上。我和媽媽躺在寬闊的草坪上,仰望著藍(lán)藍(lán)的天空,閉上眼睛聽(tīng)著聲聲蟬鳴,靜靜地享受著這份愜意……

      這美麗的瓜渚湖南岸公園,令人神往!

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