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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-05-09 09:18:47 四年級(jí) 我要投稿

    【精選】小學(xué)四年級(jí)作文匯總5篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】小學(xué)四年級(jí)作文匯總5篇

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      我參加了5天4夜的夏令營,夏令營的生活豐富多彩,其中最令我難忘的就是包餃子,抓魚和打cs。

      早上8點(diǎn),我們出發(fā)了,來到基地,白天的開營儀式和破冰游戲讓我們一群人成為了好兄弟姐妹。晚上,就成為了我們的天地。一群孩子,在沒有大人的干涉下在賓館里蹦來蹦去,還看電視,打水仗,營地成了一片歡騰的兒童天地。

      次日早上,我很早就起來了,因?yàn)榻裉煲ニ募净ㄌ锶ネ,還要抓魚,包餃子,磨豆?jié){。到了中午,我們就開始包餃子了,我們包的餃子千奇百怪,有糖果型的十字架型的饅頭型的我們一共包了五百多個(gè),過了一會(huì)兒,餃子熟了,我們都爭先恐后的搶著吃,這可比超市里的好吃多了。然后我們又去磨豆?jié){,我們一起推著最古老的石墨那個(gè)磨子,最初了最原始的豆?jié){,我們美美的品嘗了新鮮的豆?jié){。

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      然后我們來到一條很多石頭的小溪,老師從上游放了很多魚,我和小伙伴在放魚的洞口那里用水桶接著,準(zhǔn)備開始搶魚,隨著撲通撲通的聲音,老師把一袋一袋的魚全放了出來,我們用塑料桶守著洞口設(shè)好了陷阱?墒俏覀兊攘藥追昼娨矝]有一條魚進(jìn)來。突然只聽見曾上一撲通一聲掉進(jìn)了一個(gè)石洞里面,不掉不知道一掉嚇一跳,原來那個(gè)洞里面有很多魚,而且還有三個(gè)洞口都可以伸手進(jìn)去,我們4個(gè)人就分了一下工,由我和嚴(yán)兆麒還有王淳負(fù)責(zé)趕魚,曾上一來抓。一下子就抓到了十幾條,真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫。我們又發(fā)現(xiàn)個(gè)洞口,那個(gè)洞口只有我的手才可以伸進(jìn)去,而且和其他洞口也是相通的。我二話沒說手就伸進(jìn)去了,一下子就抓到了一條魚,一下又一條,一下又一條,很快我就抓到了很多魚,漸漸地,魚開始學(xué)聰明了,東躲西藏的。于是我使出了絕招“攪混水”,讓魚分不清東西南北,暈頭轉(zhuǎn)向的魚兒紛紛跑出洞口,離開了安全地帶,他們那里知道我的小伙伴們早已在洞口做好了準(zhǔn)備,7、8個(gè)爪子同時(shí)伸向這些可憐的魚兒們,結(jié)果是魚兒們?nèi)慷急晃覀冏カ@了!我們又去小溪后面抓魚,又帶了幾條魚回來了。

      下一站,我們來到了麥田里,撲面迎來的是水稻的清香,走了4.7公里來到了一個(gè)寺廟里面,在那里學(xué)習(xí)了包扎,我們用麻繩自制的擔(dān)架,抬著鐘啟軒,圍著院子繞了一大圈,累的滿頭大汗。

      最后一天,我們?nèi)ネ媪伺蕩r,射箭,最精彩的是真人cs。我們7個(gè)人一隊(duì),穿上迷彩服,各自躲在了掩體后面。我趴在掩體上,悄悄的瞄準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo),然后開槍,只聽見那邊“!”我的迷彩服也震動(dòng)了一下,說明我命中一個(gè)目標(biāo)。對(duì)方也發(fā)現(xiàn)了我,我就躲進(jìn)了掩體,我靈機(jī)一轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以射擊的好地方,一個(gè)屋子,里面有幾個(gè)孔,很好瞄準(zhǔn)有不容易飛攻擊,我左躲右閃沖到了那間屋子,關(guān)上門,架好了槍,就開始射擊了,我就想一個(gè)狙擊手一槍一個(gè),打中了很多人,游戲結(jié)束了,教練看我的顯示屏,發(fā)現(xiàn)我竟然打中39人,真是過癮啊!

      就這樣在開心的閉幕儀式中我們結(jié)束了夏令營,真是開心,今年冬天我計(jì)劃還要參加冬令營,我已經(jīng)開始期待了

      東辰小學(xué)----------4.8班王宇奇

      指導(dǎo)老師-----------孫麗萍s

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      暑假的一天,我被媽媽叫出去買鹽。在路上走著走著,忽然碰到一個(gè)老爺爺,老爺爺捋了捋長須,看了看我,忽然抓住我的手,激動(dòng)的說:“小朋友,你愿意學(xué)習(xí)魔法嗎?”我有些丈二和尚摸不著頭腦了,隨口一說:“當(dāng)然啦!”老爺爺說:“那你和我一起去魔法學(xué)院吧!”我半信半疑,看他的樣子不像說謊呀!于是我想,這個(gè)暑假就學(xué)習(xí)魔法吧!就說:“可以呀!”馬上,我就到了一座宏偉的建筑面前。

      這座建筑太華麗了!一根根結(jié)實(shí)的大柱子頂天立地,上面還雕刻著一條條栩栩如生的龍和一只只惟妙惟肖的鳳。一朵朵美麗的花朵在風(fēng)中搖曳著,身上還垂掛著晶瑩的寶石項(xiàng)鏈。我看呆了。老爺爺不緊不慢的說:“歡迎你!我是學(xué)院的院長,我發(fā)現(xiàn),你很有魔法天賦,所以就請你來咯!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,恍然大悟。院長笑瞇瞇的說:“你這種魔法奇才很難得,你被分在了花露仙子班。競爭對(duì)手是玫瑰仙子班,玫瑰仙子班里也有個(gè)奇才。你的代號(hào)叫瑤璐。找到你的班,別迷路了!話音剛落,我就到了魔法學(xué)院的中央。

      我發(fā)現(xiàn)自己變了樣。我穿上了一件雪白的上衣,高領(lǐng)的,特別漂亮。下身著黑色短裙,顯得成熟而不失可愛。有了新的裝扮,我顯得更加自信了。我大步跨向花露仙子班。

      “報(bào)告!”我氣喘吁吁的說!艾庤赐瑢W(xué),我是你的老師——?dú)W陽老師。請進(jìn)吧!”“嗯!薄澳憔妥谒闩赃叞!”“好的!”剛說完,就下課了!皩(duì)不起對(duì)不起,耽誤了老師上課的時(shí)間!”我滿臉歉意的說。“沒關(guān)系。再見,熟悉熟悉環(huán)境!”歐陽老師輕描淡寫的說。

      在這里,我碰見了憂傷的水香,還有很多女生和男生,魔法課,是什么樣的呢?

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      我有一個(gè)美麗的校園,今天我來當(dāng)一名小導(dǎo)游為大家介紹一下我那美麗,可愛的校園。

      走到學(xué)校門口,會(huì)見到一個(gè)藍(lán)色的鐵大門,雖然不是收縮性的大門,不過也很安全。大門的左右兩旁各寫著四個(gè)大字,左邊寫著:好好學(xué)習(xí),右邊寫著:天天向上,最最顯眼的還是上面那七個(gè)金光閃閃的大字:臨汾市第三小學(xué)。那種顏色在陽光的照射下格外耀眼。

      走進(jìn)校園,緊接著的就是門房,看管門房的是一個(gè)50多歲的老爺爺,每天按時(shí)開門,關(guān)門。他對(duì)我們和藹可親,大家都很尊敬他。

      學(xué)校的道路兩旁花團(tuán)錦簇,綠樹如蔭。一排排石榴樹是人心情舒暢,一簇簇小花奪目耀眼。

      學(xué)校有兩棟教學(xué)樓,南樓大約有11個(gè)班,北樓大約有18個(gè)班,操場位于北樓的后面。我們學(xué)校的操場可是標(biāo)準(zhǔn)的操場,有打籃球的地方,還有一些單杠,雙杠,還有一個(gè)環(huán)形的砂石跑道,一圈是200米,在操場上沖刺一圈格外舒服。

      操場的周圍是一些居民小區(qū),放假的時(shí)候,一些小區(qū)的人就來我們學(xué)校打籃球,爬單杠。這樣,即使沒有學(xué)生上課,學(xué)校也熱鬧非凡。

      我們學(xué)校景物多,風(fēng)景好,希望大家有機(jī)會(huì)來這里看看。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      塑料袋里裝著幾十支棒冰,散發(fā)著甜甜的氣味,看起來就令人垂涎三尺,再加上那涼爽的氣息,就像雪山的寒氣那般迎面而來,撲了過來,白色的煙霧繞在一起,像一團(tuán)煙云般散了過來。我想,這是留給我們的嗎?不可能吧!我們的`表現(xiàn)這么不好,在吹管樂的時(shí)候,不斷地吹炸音,吹破音,我們的節(jié)奏老是卡不準(zhǔn),踩不準(zhǔn),難聽的聲音充斥著整個(gè)禮堂。

      這會(huì)是給我們的嗎?這個(gè)肯定不是給我們的,絕對(duì)不是我們的,就看我們這樣的表現(xiàn),也絕對(duì)不是給我們的呀!正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候,關(guān)老師出其不意地說道:“大家休息五分鐘吧!”她的聲音響起,就像轟隆隆的雷聲震撼著大地,頓時(shí),大家感到無比的快樂,歡欣雀躍起來,空氣中彌漫著開心的氣息。

      關(guān)老師又接著說:“大家先來吃根棒冰,等下一定好好吹啊,星期四也要好好吹,周五就要比賽了,要不然今后就再也不給你們買棒冰吃了喲!”

      一下子,整個(gè)教室炸開了鍋,幸福來得太突然,老師實(shí)在是對(duì)我們太好了,還想到給我們買棒冰吃!大家開開心心地吃完了棒冰,馬上很自覺地投入到排演中。這次,似乎是施加了魔法,太神奇了,吹奏的節(jié)拍居然都能卡準(zhǔn)了,各種樂器音也都吹齊了,鼓也能打在同一個(gè)拍點(diǎn)上。比起前面來,強(qiáng)弱也都分明了。

      我還是比較喜歡先獎(jiǎng)勵(lì)再開干!我喜歡我的管樂老師!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

      周末天氣晴朗,我和媽媽去散步。

      當(dāng)我們路過微波蕩漾的小河邊,發(fā)現(xiàn)許多黑珍珠飄浮在水面上,而且還會(huì)動(dòng)。我絞盡腦汁地想,這些黑珍珠怎么會(huì)動(dòng)呢?

      還是讓我仔細(xì)觀察一下吧!我蹲下身子,仔細(xì)一看,這“黑珍珠”原來是小蝌蚪呀!它們?nèi)頌鹾诠饬粒y怪我會(huì)把它們看成黑珍珠呢!我再仔細(xì)觀察,它那小小的眼睛和身體的顏色幾乎一樣,所以,不仔細(xì)看你還真難以發(fā)現(xiàn)。大大的腦袋后面拖著一條長長、細(xì)細(xì)的尾巴,真像一個(gè)黑色的小音符,又像一個(gè)黑氣球,一會(huì)飄向左邊,一會(huì)飄向右邊。

      我撈了一些小蝌蚪,帶回家把它養(yǎng)在玻璃缸里。從此,我開始觀察小蝌蚪的生長過程。

      過了幾天,蝌蚪長出了一雙長長的東西。我嚇了一跳,以為小蝌蚪得了什么怪病,趕緊跑去問媽媽,媽媽看了笑著說:“傻孩子,小蝌蚪?jīng)]生病,只是它長出了兩條后腿。”我打破砂鍋問到底:“原來是兩條后腿呀,那么它的前腿呢?”媽媽說“你就耐心地等待吧!”

      于是我放學(xué)回家后,一有空就站在玻璃缸前,仔細(xì)觀察它們。又過了幾天,小蝌蚪的前足也長出來了,我看著小蝌蚪心里開心極了。情不自禁的大聲喊道:“我養(yǎng)的小蝌蚪長大啦!

      過了一段時(shí)間,小蝌蚪的尾巴不見了,小蝌蚪終于變成了小青蛙,它們經(jīng)常試著向玻璃缸外跳躍,似乎想離開這里。一個(gè)周六,我端著它們?nèi)チ诵『舆叄瑢?duì)它們說:“我知道你們不喜歡玻璃缸里的小世界,那就放你們回歸大自然吧!”

      我喜歡蝌蚪,我也喜歡青蛙。

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