四年級(jí)的作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
今天，我和朋友一起觀看電影《海底總動(dòng)員》，講述了一條名叫丹尼的小丑魚發(fā)生的故事。
小丑魚丹尼一家幸福的生活在海底一片大珊瑚叢里面。有一天，好奇的丹尼趁爸爸不注意，悄悄的溜到了外面。丹尼驚呆了，外面的世界一望無(wú)際，各式各樣的魚兒在海里自由的游來(lái)游去，他們身上的顏色五彩繽紛，就像一朵朵會(huì)飛的鮮花。丹尼簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，原來(lái)海底世界是如此的美麗。突然，一條大鯊魚張開(kāi)血盆大口迅速的向他沖來(lái)，一口把丹尼吞進(jìn)了肚子里，丹尼可不想就這樣變成了鯊魚的點(diǎn)心，他在鯊魚的肚子里左沖右撞，鯊魚疼的大叫起來(lái)，丹尼又從鯊魚張開(kāi)的大嘴中逃了出來(lái)。剛剛驚魂未定的小丑魚突然發(fā)現(xiàn)了一些食物，這讓又累又餓的丹尼喜出望外，迫不及待地沖了上去，咬住之后，他發(fā)現(xiàn)這也只是一個(gè)美麗的陷阱，丹尼的嘴被魚鉤給勾住了，又一次成為了漁夫的寵物。不甘心的丹尼不想就這樣失去了自由和所熱愛(ài)的大海，他竭盡全力奮力一躍，終于又回到了大海。后來(lái)，聰明的他又經(jīng)歷了重重危險(xiǎn)，最終返回了自己珊瑚叢中的家。
電影結(jié)束了，我對(duì)丹尼十分佩服，也想像他一樣，去經(jīng)歷這些刺激有趣的事情。丹尼很聰明，知道用智慧來(lái)解決問(wèn)題，化險(xiǎn)為夷；丹尼也很沉著，遇上什么事，不慌不忙不著急，冷靜的去處理，我認(rèn)為我們也要學(xué)習(xí)丹尼的這些優(yōu)點(diǎn)，不能遇到困難就退縮，而要像丹尼一樣勇敢樂(lè)觀的去面對(duì)。
走在回家的路上，丹尼的經(jīng)歷讓我回味無(wú)窮，其實(shí)人生也是這樣，會(huì)有許多困難在路上等著我們，但我想，我一定會(huì)像丹尼一樣勇敢，在困難和挫折中成長(zhǎng)！
四年級(jí)的作文 篇2
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋 …… ”每當(dāng)這首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌謠在我耳邊響起時(shí)，外婆的音容笑貌便浮現(xiàn)在我的腦海里，而給我印象最深的卻是她的手。
粗糙的手
外婆的手是粗糙的，這是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手。從我有記憶起，外婆的手就一刻沒(méi)停過(guò)。田里的農(nóng)活，春種秋收；家中的事務(wù)，燒茶煮飯。沒(méi)有一件不是她親手料理的。長(zhǎng)年累月的勞作在她手上留下了深深的印記，那厚厚的老繭，道道裂痕記載著她勤勞的一生。
溫柔的手
外婆的手是溫柔的，這是一雙柔情似水的手。春天牽著我放風(fēng)箏，夏天為我執(zhí)扇驅(qū)蚊，秋天為我織毛衣，冬天為我掖被角。挫折時(shí)，為我輕輕拭去委屈的淚水；成功時(shí)，為我擂鼓助威！就是這雙溫柔的手支撐著我走向美好的明天。
無(wú)奈的手
外婆的手是無(wú)奈的，這是一雙充滿渴望的手。外婆老了，我們也長(zhǎng)大了。我們就像長(zhǎng)大的小鳥一樣飛出她的懷抱，不再需要她操勞，她老人家可以安享晚年了�？伤氖挚偸菬o(wú)奈的伸著，渴望飛倦了的小鳥們重新回到她溫暖的懷里，讓她再看看，抱抱；渴望小鳥們還像小時(shí)候一樣依偎著她，陪伴著她 ……
外婆的手是一部勤勞史，是一曲愛(ài)的贊歌，是一段永恒的記憶，令我終生難忘。
四年級(jí)的作文 篇3
這個(gè)星期五，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，參觀了克拉瑪依科技館。
科技管理新奇的科技展品數(shù)不勝數(shù)。你瞧，那機(jī)器人能陪你下棋，能演奏雙簧管；走鋼絲的小丑在磁力作用下能在鋼絲上行走自如；小朋友能用一根吊繩輕而易舉將汽車?yán)x地面……在這么多的科技展品中，一輛獨(dú)特的自行車卻把我吸引了。
這輛自行車結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有四個(gè)輪子，可是自行車輪子竟是方形的。方形的輪子就算可以行使，也會(huì)顛簸呀，這可怎么騎呢？你瞧，那兒有幾十根碗口那么粗的管子緊密排列在一起，形成了均勻的波浪形地面。原來(lái)，那是騎方輪車的專用地。我費(fèi)了九牛二虎之力，將方輪車移到了那塊“奇怪”的地上。
我上了方輪車，嘗試著騎。呀！竟然很輕松就能騎出好遠(yuǎn)，我趕緊騎了好幾個(gè)來(lái)回�？墒俏倚睦镉辛艘苫螅簽槭裁丛谄教沟牡孛嫔向T不動(dòng)方輪車，而在這“奇怪”的地面上竟然騎得飛快。我百思不得其解，難道這塊地有魔法？
我琢磨著墻上方輪車的原理，讀著讀著豁然開(kāi)朗。原來(lái)，這塊“奇怪”的地是懸鏈線，方輪車的滾動(dòng)靠的是重心在懸鏈線上的平衡。
弄清了原理，我又仔細(xì)觀察起實(shí)物來(lái)，方輪車的車輪滾動(dòng)時(shí)與懸鏈線像齒輪一樣互相咬合，這樣，方輪車滾動(dòng)在“奇怪”的地面上時(shí)，
也不會(huì)顛簸，騎起來(lái)就很順暢了。
這次有趣的科學(xué)探究之旅結(jié)束了，我可是收獲不少呢！我以后要多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，經(jīng)常來(lái)科技館體驗(yàn)、探究，并將方輪車的原理運(yùn)用在發(fā)明中、生活中、生產(chǎn)中。
四年級(jí)的作文 篇4
我家陽(yáng)臺(tái)上放著兩盆茉莉花。茉莉花的葉子、花朵和香味，都引人喜歡。
茉莉花的葉子是橢圓形的，碧綠碧綠的。清晨，碧綠的葉片上轉(zhuǎn)動(dòng)著很多亮晶晶的水珠。在陽(yáng)光下，那一片片葉子綠得發(fā)亮。一條條花蔓伸到盆外，花蔓的頂端是嫩綠細(xì)小的新葉。
茉莉花一般在5—10月開(kāi)花。七八月間開(kāi)花最多最大。在那一條條青色花蔓的'頂端，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)像小米粒那末大的花骨朵�；ü嵌湓介L(zhǎng)越大，像玉米粒兒那末大。第二天，在那綴滿了含苞欲放的花骨朵的綠葉中，開(kāi)了一朵朵白色的花，又嬌又嫩，又鮮又美，層層疊疊。我看著朵朵小花，心里樂(lè)滋滋的。
茉莉花開(kāi)得越來(lái)越多，越來(lái)越大，香味也越來(lái)越濃郁了。在微風(fēng)吹拂下，飄來(lái)一陣陣撲鼻清香。我謹(jǐn)慎翼翼地摘了一朵茉莉花，細(xì)細(xì)地打量著，輕輕地聞著，漸漸地觀賞著，不住發(fā)出好香，好香的贊嘆聲，似乎一股清香流進(jìn)了我心窩里，美滋滋的。睡覺(jué)之前，我總喜歡摘幾朵茉莉花，放在桌上，讓陣陣清香伴著我入睡。
我愛(ài)茉莉花，我愛(ài)翠綠的葉子，愛(ài)那雪白的花朵，更愛(ài)那誘人的清香！
四年級(jí)的作文 篇5
今天，我們像往常一樣在教室里用著鋼筆“沙沙”地寫著�？勺哌^(guò)去瞧；我們可是正在畫畫呢！你一定很好奇吧？那下面就讓我來(lái)細(xì)細(xì)解說(shuō)吧！
原來(lái)，今天給我們上課的謝老師開(kāi)始讓我們玩一個(gè)有趣的游戲。一聽(tīng)到游戲，大家一個(gè)個(gè)都躍躍欲試，摩拳擦掌�？衫蠋焻s在黑板上畫了一個(gè)又圓又大的圈！這可讓我們一臉茫然的樣子，這時(shí)，謝老師故作神秘的樣子說(shuō)：“我們今天玩一個(gè)叫做‘圓的創(chuàng)意’游戲，畫這個(gè)圓，就是讓你們看看這個(gè)圓像什么，打開(kāi)你們的創(chuàng)意！”
聽(tīng)完謝老師說(shuō)的話，我們才恍然大悟！教室里立刻沸騰起來(lái)了。同學(xué)一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的舉手。
終于，潘遇~易子軒~王小苗~龔錦程~陳悠然和田璐瑤同在老師千挑萬(wàn)選之后被選了上去。雖然我有點(diǎn)小失望，可我還是乖乖地在本子上畫了下來(lái)。
總算等到了第二輪了，我非常開(kāi)心，連忙畫了下來(lái)。畫畫完了，輪到同學(xué)們猜了。有人說(shuō)：“你的是巧克力！”更有人說(shuō)：“你的是餅！”“你的”……聽(tīng)到同學(xué)們的猜測(cè)，我得意洋洋的公布了答案：“是巧克力味道的朱古力豆！”哈哈。只見(jiàn)笑聲充滿了教室
我對(duì)我的作品非常滿意。不僅是因?yàn)樗每�，而是因�(yàn)樗o同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)！
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