【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文300字合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
荷塘月色天氣特別悶熱，我情不自禁沿著鄉(xiāng)村小道走，不知不覺漫步到池塘邊。
仰望天空，十五的月亮圓如鏡，特別明亮，星光燦爛，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，可路上卻顯得格外幽靜，因此心里有點(diǎn)害怕而恐慌，我想往回走，無心觀賞荷塘月色。這時(shí)我隱隱約約看見有人向我走來，呀！原來是我外公來了，頓時(shí)心中的恐慌無影無蹤。我和外公手牽著手沿著荷塘漫步，瞧！那曲曲折折的荷塘上的葉子像小女孩撐著千萬朵綠色的小雨傘不斷的扭動(dòng)，月光下未開的白蓮花像一支支未沾墨的毛筆，筆尖向上，還有一朵朵粉紅色的蓮花，夜晚微風(fēng)一吹，陣陣芳香撲鼻而來，我站在荷塘邊頓時(shí)覺得心曠神怡，精神抖擻，習(xí)習(xí)涼風(fēng)陣陣芳香，驅(qū)趕了夏天的悶熱。
月亮星星時(shí)暗時(shí)亮，照在荷塘上，荷葉羞答答享受月光的“洗浴”，我相信明天的荷花會(huì)更加美麗、可愛。難怪人們常說“出水荷花而不染”贊揚(yáng)荷花清白。同時(shí)我還想到南朝的《西洲曲》，“采蓮南塘秋，蓮荷過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水”。這首名詩不就是人們對(duì)荷花的真實(shí)寫照嗎？難道你不愛采蓮女嗎？不愛蓮花嗎？不知不覺我們回家了，可心中對(duì)荷塘月色流連忘返，當(dāng)然我也會(huì)經(jīng)常來荷塘邊觀賞，我不會(huì)忘記今晚觀賞的荷塘月色。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
我的班主任姓姜，她是一位四十多歲的中年女教師。中等個(gè)兒，不胖不瘦，白皙的臉上帶著一副眼鏡，眼鏡后面是一雙炯炯有神的眼睛。她有時(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)很溫柔，帶領(lǐng)我們度過了三年的小學(xué)生活。
姜老師是一位辛勤的園丁，想方設(shè)法教會(huì)我們很多知識(shí)，用自己的心血和汗水換來我們的茁壯成長。課堂上，她那高亢洪亮的聲音、幽默夸張的表情，生動(dòng)逼真的講解吸引著我們。我們總是聽得津津有味，在姜老師的帶領(lǐng)下置身于課文的世界，遨游于書本的海洋，快樂的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，對(duì)于開小差、不認(rèn)真聽講的同學(xué)，姜老師也毫不留情，像一個(gè)警察，任何的小動(dòng)作都逃不過她的火眼金睛。
姜老師還是一位慈愛的母親，每時(shí)每刻關(guān)心、愛護(hù)著我們每一個(gè)人。記得上學(xué)期我在體育課上和同學(xué)打鬧，不小心把門牙磕松動(dòng)了，流了滿嘴的血。同學(xué)們嚇壞了，有人找來了姜老師。姜老師看了一下我的情況，焦急又心疼的問我：“疼嗎？牙怎么樣？”隨即聯(lián)系了媽媽，囑咐趕緊帶我去醫(yī)院處理。第二天姜老師詢問了我的情況，安慰了我當(dāng)然也批評(píng)了我。
這就是我們的姜老師，一位讓我們又愛又俱的老師。姜老師，我們愛你！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
寒假，每個(gè)人應(yīng)該都過過寒假吧！寒假既是有趣的，也是無聊的，但是寒假里，趣事也是非常多的。
這里，我也有幾件事，想給你們分享哦！寒假里的一天，我早晨起來，覺得異常寒冷，我起來 一看，陽臺(tái)上的竹竿上結(jié)滿了冰，它連同冰包在了竹竿上，這時(shí)連竹竿都變得很漂亮了！在美麗的太陽光下變得閃閃發(fā)亮。這時(shí)我忍不住拔了幾根冰柱下來，它在我的紅色的臉盆里，是白里透紅，我巴 不得讓它永遠(yuǎn)躺在臉盆 里面，我在臉盆里左動(dòng)右捅，真是好玩極了，漸漸地，我的手通紅通紅的，可是，我才不管這么多，臉盆里的冰溶化了，我也停止了玩冰，用筆把這一刻給記下來了。還有一次， 冬天十分難得的下了一場(chǎng)雪，我們小孩第二天一早推開窗戶，往外面一看，外面白茫茫地，連樹上都結(jié)了冰，我們趕緊跑下樓去玩，有的人在雪地里溜冰，更多的是在打雪仗。我們分成男女兩組，我們 女孩按先前計(jì)劃好的，先把男孩引過來，然后，我們?cè)匍_始打男孩，結(jié)果，他們就輸了。
打完雪仗后，我們又一起堆了個(gè)小小的雪人，可好玩了。我喜歡過寒假，你呢？
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
每當(dāng)我感覺全身軟弱無力時(shí)，一件令歐文后悔的便浮現(xiàn)在了我的眼前。
這是發(fā)生在今年暑假的一件事情。
“放假了”這是令小學(xué)生高興的事，我也不例外，高興的一蹦三尺高。你們知道我高興什么嗎？一上放假了，有時(shí)間玩和學(xué)了；而是我家剛買了一臺(tái)電腦，在暑假里就不會(huì)那么無聊了。太好了。
電腦裝好后，我興奮的不得了，一夜也沒有合眼。
第二天，我把假期里的初步計(jì)劃定好了：早上學(xué)習(xí)，下午打電腦，晚上還是打電腦。我先還覺的很不錯(cuò)的，可5天過后，我時(shí)常感冒。每天早上起來都感覺頭昏眼花，經(jīng)常早上不能學(xué)習(xí)，可還是照樣的打電腦，身體越來越差了。
我在媽媽的幫助下知道了計(jì)劃的.錯(cuò)誤，馬上做了相應(yīng)的修改。以后早上學(xué)習(xí)，下午學(xué)素描，再去游泳，晚上在打電腦。
這樣修改以后，我每天增加了運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)了，也玩了。多好的安排呀！這樣讓腦力和體力得到了適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。
通過放假來這10幾天來我體會(huì)到了一個(gè)道理，人呀，不運(yùn)動(dòng)就會(huì)吸引許多的疾病。總之一句話就是“人不運(yùn)動(dòng)不健康”。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”又到了一年一度重陽節(jié)，轉(zhuǎn)眼間，我已成為了一名航天員，雖然我在美國生活的非常好，但是我還是想回家鄉(xiāng)，去探望一下親人。
你們知道我是怎么回來的嗎？告訴你們吧，我是用時(shí)空穿梭器回來的，只需一秒，就可以到達(dá)你要到的目的地。一下時(shí)空穿梭器，我就看到有許多親人在等候著我的歸來。一見到白發(fā)蒼蒼的爸爸媽媽，我情不自禁的抱了上去。媽媽帶我去了許多富麗堂皇的地方參觀，媽媽要帶我走路去，我拿出時(shí)空穿梭器，一秒就到了母親想要到的目的地。
不一會(huì)兒我們就回到了家，一進(jìn)家門我仿佛到了一個(gè)天堂般的世界，家里有自動(dòng)清理垃圾的機(jī)器人，有自動(dòng)沙發(fā)。坐到沙發(fā)上，我就告訴爸爸，我現(xiàn)在在美國當(dāng)航天員，爸爸聽了我的成績(jī)不禁感到了非常自豪和光榮。
在現(xiàn)在的家是人和動(dòng)物可以和諧相處的世界，我家養(yǎng)了六只動(dòng)物——豹子、狼、麋鹿、東北虎、獅子、翼龍。每當(dāng)出門時(shí)，如果堵車就坐上翼龍當(dāng)坐騎，直接在空中飛到目的地，如果不堵車就可以做豹子、狼、麋鹿、東北虎、獅子，它們跳起來非�？欤芸炀涂梢缘竭_(dá)目的地。如果不堵車，到皇城相府只需幾秒就可以到了。
家鄉(xiāng)發(fā)生了非常大的變化，我對(duì)家鄉(xiāng)的變化感到自豪、光榮。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
在我家中，我有一個(gè)認(rèn)真的媽媽。
每當(dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí)，我只要寫錯(cuò)一個(gè)數(shù)字，我媽媽的“火眼金睛”就會(huì)發(fā)現(xiàn)。但媽媽不會(huì)像爸爸一樣，直接打個(gè)“×”，她會(huì)把那個(gè)數(shù)字圈出來。等我玩兒回來后，媽媽才告訴我這個(gè)數(shù)字寫錯(cuò)了，并讓我改正。
每當(dāng)我畫國畫時(shí)，媽媽也會(huì)跟在旁邊學(xué)，并且在我畫的快媽媽沒看清時(shí)，她便會(huì)問我那個(gè)怎么畫的，要注意什么……
每當(dāng)我們看書時(shí)，媽媽會(huì)拿一支筆和一個(gè)小本子，當(dāng)遇到不解的詞或好詞時(shí)，媽媽就會(huì)把它們寫在小本子上。看完后，媽媽就要用字典查不解的詞，并把它們的讀音注在字的上方。
每當(dāng)我們玩打沙包游戲時(shí)，如果中間的人被打到了，但是又不承認(rèn)被打到的話，媽媽就會(huì)說：“下去，下去，我都看見你被打到了，要守規(guī)則哦！”我們聽到媽媽的話后都會(huì)守規(guī)則。
還有很多很多事情，比如：我寫錯(cuò)英文單詞時(shí)；我往地上撒小紙片而沒撿干凈時(shí)；在我起床沒疊被子時(shí)……
在我認(rèn)真的媽媽的培育下，我從認(rèn)真中明白：做事不能馬虎、大意，要認(rèn)真。我愛我那認(rèn)真的媽媽！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
“嘟嘟嘟……”這是什么聲音？啊！一場(chǎng)交通事故又發(fā)生了！
不知有多少人，因?yàn)榻煌ㄊ鹿蕟适Я藢氋F的生命！我聽說過這樣一件事：一位四年級(jí)的同學(xué)在馬路邊踢毽子，一不小心，毽子滾到馬路中間去了。她慌忙去撿，結(jié)果，一輛大卡車來不及剎車從她身上軋了過去，小姑娘失去了寶貴的生命。一個(gè)鮮活的生命就這樣離開了我們，一朵尚未綻放的花蕾就這樣凋零了。我能想象到她的爸爸、媽媽是多么的傷心，他們多么希望她能醒來……導(dǎo)致悲劇發(fā)生的原因主要是她缺少自我保護(hù)意識(shí)和基本的交通安全知識(shí)。希望同學(xué)們一定引以為戒。
不光是交通安全，校園安全也同等重要。下課了，課間活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們追逐打鬧一定要輕一點(diǎn)；放學(xué)的時(shí)候，不要擁擠，也許因?yàn)槟愕囊粋�(gè)不注意，可能就會(huì)釀成無法挽回的損失，傷害到同學(xué)；還有，校園施工時(shí)，不要進(jìn)入施工場(chǎng)地！那里是有危險(xiǎn)的！
在日常生活中，食品安全也不能忽略，買東西時(shí)，一定要看準(zhǔn)生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，不買過期產(chǎn)品。而且，也不買學(xué)校旁小攤上的食品，因?yàn)樗鼈兒芏喽际侨裏o產(chǎn)品，食用后對(duì)我們的身體會(huì)造成傷害！
安全伴隨我們生命的每時(shí)每刻，因?yàn)榘踩�，警鐘常鳴了多少回！所以，讓我們銘記：時(shí)刻注意安全！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
世界上有很多人，我最尊敬的就是我們的羅老師。
羅老師和藹可親，關(guān)心同學(xué)，同學(xué)們都親熱的叫她羅老師。羅老師有一頭黃黑黃黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，還有一張會(huì)說的嘴，她的普通話說得特別好。羅老師對(duì)工作十分負(fù)責(zé)，只要有同學(xué)說四川話，平時(shí)和藹可親的羅老師，就變得鐵面無私，非給你把名字記上不可。記得有一次，羅老師拿著我們的作業(yè)高高興興地到辦公室批改，一改就是七、八點(diǎn)鐘�！皣W啦啦”，外面下起大雨來。羅老師才回過神來。羅老師上起課來，可幽默啦！她有時(shí)講的話滑稽可笑，有時(shí)講的話讓同學(xué)深受啟發(fā)。羅老師每天都教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，她起早摸黑，為我們講課批改作業(yè)，還用星期天休息時(shí)間耐心地為那些成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課，使他們不掉隊(duì)。一次一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，老師馬上把他叫到面前，語重心長、耐心地教育他，開導(dǎo)他,不一會(huì)兒，那同學(xué)就淚流滿面，點(diǎn)頭認(rèn)錯(cuò)。我在旁邊看著，不由得心中暗暗佩服羅老師。
羅老師辛苦極了，她對(duì)我們的希望非常大，我們暗暗下定決心：一定不能讓羅老師失望！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
對(duì)于比較貪玩的男生來說，可（打）玩網(wǎng)絡(luò)游戲是很快樂的，我玩（打）游戲，老媽打（玩）我作文。但是我覺得其實(shí)并不快樂。
今天，我照例來到老媽的公司。吃著好吃的鹵蛋；看看報(bào)紙；吹吹涼快的空調(diào)。哈！心情好了許多。但再看看堆著比山還高的暑假作業(yè)，我很不得把它們給燒成一堆灰，但是我只要把它們給燒了，老媽就會(huì)把我給殺了。沒辦法，我只好聽天由命了。我拿起了那空白的作文本，眼前一片空白，無奈的寫上《我的早餐》今天的早餐是……沒辦法由于我的作文水平太差，些不出什么好作文，于是我把筆一放，躺在藤椅上心想：反正老媽都在外面，我還不如溜到上面公司開開心心的玩玩電腦，也總比在這下面發(fā)呆好多了啊。于是我就躡手躡腳的溜到了上面的公司開開心心的啟動(dòng)了電腦，運(yùn)行了《天龍八部》游戲……
可是，我每聽到一個(gè)腳步聲，就要把顯示器給關(guān)閉一下；每接起一個(gè)電話就要把音箱關(guān)閉一下。我這樣還能快樂嗎？
結(jié)果還是不出我所預(yù)料，媽媽像風(fēng)一樣的飄了進(jìn)來，拿出棍子就把我打的比我在《天龍八部》游戲中我打敵人還打的慘。
哎，看來我只要玩電腦老媽就會(huì)打我��！看！我老媽來了！
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