【熱門(mén)】四年級(jí)學(xué)生作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文7篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我常常在想,生命是什么呢?
一天,我正在衛(wèi)生間里洗臉,突然從開(kāi)著的窗戶外飛進(jìn)一只我們俗稱(chēng)“獅子蟲(chóng)”的甲蟲(chóng)。這只獅子蟲(chóng)在衛(wèi)生間里飛來(lái)飛去,“嗡嗡”作響。這讓我非常惱火,待它停下來(lái)的時(shí)候,我一下子抓住了它,便把它塞進(jìn)了垃圾桶的底部,沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,那只被我扔進(jìn)垃圾桶的獅子蟲(chóng)竟然奇跡般地從垃圾桶的最底層爬了出來(lái),它爬得很慢,猜想它已經(jīng)很累了,可我不能輕易饒恕它,于是,我再一次把它給扔進(jìn)了垃圾桶,可它又像上一次一樣頑強(qiáng)地爬了出來(lái),這次它爬出來(lái)時(shí)頭上還頂著一片白菜葉兒。看上去它已經(jīng)狼狽不堪了,等它完全爬出垃圾桶后,我突然發(fā)現(xiàn)它的身上有一種令我敬佩的精神,我想:一個(gè)這么可望生存的生命怎么樣能死去呢?于是我把它給放飛了。
就在獅子蟲(chóng)起飛的那一刻,我的心頭怦然一震,這一震,使我明白了生命的意味是——堅(jiān)強(qiáng)和永不放棄地生存。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
記得三年級(jí)的時(shí)候,我們班有一位小雷鋒,她也是我最好的朋友——陳國(guó)丹。
一次坐公交車(chē)回家時(shí),我們倆來(lái)的早,還有座位。過(guò)了兩站,車(chē)上的空坐上陸續(xù)坐滿了人。這時(shí)上來(lái)一位老人,售票員阿姨說(shuō):“有誰(shuí)給這位老人讓個(gè)座呀!”大家好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),沒(méi)有人給這位老人讓座,我也扭過(guò)了頭!盃敔,坐我這吧!”“您慢點(diǎn)!”這時(shí),我的朋友一邊說(shuō)一邊站起來(lái)把座位讓給了老人。
我聽(tīng)到她那樸素的語(yǔ)言,看到她那平凡的舉動(dòng)。我,有點(diǎn)慚愧。這時(shí),我想,我的年齡比她還大,就沒(méi)有這種雷鋒精神,心里總覺(jué)得不是滋味。后來(lái)問(wèn)她:“你為什么要給這位老人讓座呢!”她對(duì)我說(shuō):“我看見(jiàn)老人站著而我坐著,總覺(jué)得屁股癢癢不舒服。我媽媽說(shuō),要幫助老人。”
還有一次,我們倆準(zhǔn)備去她家玩的路上,她看見(jiàn)一個(gè)小孩摔倒在地上,雙膝磕破了,她快步把這個(gè)小孩扶起來(lái),帶她來(lái)到了就近的診所,包扎的醫(yī)藥費(fèi)還是她掏的。到了她家,我問(wèn)她:“你給他掏什么錢(qián)呢,他媽媽又不知道?”“媽媽說(shuō)過(guò),要幫助需要幫助的人!彼χf(shuō)。
我的朋友一直在我的腦海中浮現(xiàn),她也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
從現(xiàn)在開(kāi)始,我也要從小事做起,只要是盡我所能的幫助別人,就會(huì)得到想不到的快樂(lè)。人們常說(shuō),幫助別人快樂(lè)自己。我想,是這樣的。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
仰望星空,一顆星星閃閃發(fā)光,仿佛是一雙雙眼睛不停地眨巴著。
星星呀,我想對(duì)你說(shuō)的實(shí)在是太多了。
星星呀星星,你們天上有學(xué)校嗎?我們可有。每個(gè)學(xué)生都要上小學(xué)、初中、高中和大學(xué),這是國(guó)家規(guī)定的。還有小朋友跟我一起玩。每到課間,走廊上就熱鬧起來(lái),小朋友們?cè)谝黄鹜嫠,是一件多么美好的事。?/p>
星星呀星星,你們天上有圖書(shū)館嗎?我們可有。走在大街上,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),到處都是圖書(shū)館或書(shū)店。書(shū)可是非常好的“營(yíng)養(yǎng)品”哩!書(shū)里面有許多知識(shí),打開(kāi)書(shū),一股油墨味撲鼻而來(lái),令人心曠神怡。書(shū)中有歷史、軍事、戰(zhàn)爭(zhēng)、文學(xué)、科學(xué)、手工等知識(shí),書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顔如玉。你是否看過(guò)書(shū)呢?
星星呀星星,你們是否睡覺(jué)呢?我們?nèi)祟?lèi)都是要睡覺(jué)的,到了時(shí)間就會(huì)覺(jué)得很困,那是因?yàn)槿梭w有一個(gè)“生物鐘”。我們只有睡好了才可以工作。
星星呀星星,你們?cè)谔焐贤嬗螒騿?我們可要玩呢!幾個(gè)小朋友或是捉迷藏,或是跳皮筋,或是踢毽子,或是跳繩,玩得不亦樂(lè)乎。你曾有過(guò)這樣的樂(lè)趣嗎?
“睡覺(jué)了,快過(guò)來(lái)呀!”噢,再見(jiàn)了,我媽媽叫我睡覺(jué)了,明天還要起早床上學(xué)呢,晚安!明天見(jiàn)了,我的朋友!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
“哎呀呀,今天也沒(méi)發(fā)生什么有趣的、有意義的事,日記該寫(xiě)什么好呢?”又到了寫(xiě)作時(shí)間,一個(gè)難題攔住了我。 我左手托著腮幫子,右手不停地玩轉(zhuǎn)著那支隨我“上刀山下火!钡匿摴P,可是無(wú)論我怎么思考,就是找不到問(wèn)題的突破口。我急了,那就換個(gè)姿勢(shì)吧,我一翻身來(lái)了個(gè)右手托腮,左手轉(zhuǎn)筆,又是這個(gè)姿勢(shì),持續(xù)了十來(lái)分鐘,可依舊找不到答案。
老師常說(shuō)生活是寫(xiě)作素材的,靈感來(lái)自于生活,那我就看看身邊有什么可寫(xiě)的吧:一個(gè)落灰的衣柜、一只蚊子虎視眈眈著我、一幅還未完成的畫(huà)作……唉,都不好寫(xiě)。我著急地在房間里踱著步,兩個(gè)手指成“八”形,托著下巴,不時(shí)地抓抓腦袋,可寫(xiě)作靈感和我玩起了“躲貓貓”,就是不肯出來(lái)。
罷了,瞎編亂造一篇,我打開(kāi)電腦,剛打好半篇草稿,午飯時(shí)間到了,媽媽催促吃飯,還殷勤地幫我保存。午飯后,那篇未出世的草稿“夭折”了,媽媽居然沒(méi)保存上。唉!我的心情一下子降到了冰點(diǎn),真像冬天吃冰棒——涼到心了。
飯后,我躺在床上,又開(kāi)始苦思冥想,腦仁兒里一片空白,眼珠像生了銹的鎖心,再也轉(zhuǎn)不動(dòng)了,盯著天花板發(fā)呆。不一會(huì)兒,沒(méi)等來(lái)靈感,瞌睡蟲(chóng)卻偷襲成功,帶我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……在夢(mèng)中一道光閃過(guò),我看到很多同學(xué)都在埋頭寫(xiě)日記,文思泉涌、下筆有神,一氣呵成,幾分鐘的時(shí)間就完成1000字的,看得我目瞪口呆:“真乃神人。 泵偷匾幌,我從夢(mèng)中醒來(lái):“哈哈!我知道今天寫(xiě)什么啦!”
我一骨碌從床上爬起來(lái),找到筆和紙,“唰唰--”三下五除二,一篇作文躍然紙上……
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
春天到了,蒲公英寶寶們吵著要去旅行,蒲公英媽媽笑呵呵地對(duì)風(fēng)婆婆說(shuō):“孩子們長(zhǎng)大了,他們要去播種,只能拜托你了!”“好的,我會(huì)好好照顧他們的!憋L(fēng)婆婆說(shuō)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨蒲公英寶寶懷著好奇快樂(lè)的心情開(kāi)始上路了,和風(fēng)婆婆一起去旅游啦!
風(fēng)婆婆輕輕吹了一口氣,蒲公英們的旅行就開(kāi)始了。
哈!有的被吹到了草原上,蒲公英姐妹睜開(kāi)惺忪的雙眼看到了畫(huà)一般美的仙境,草原上,牛羊成群,花草芬香。蒲公英姐姐說(shuō):“妹妹,你看這里多美,花兒散發(fā)芬香,我們就住在這里吧!”“這里的人們勤勞啊,正好,讓我們住在這里看看人們是怎樣工作的吧!姐姐,我同意!”蒲公英妹妹開(kāi)心地說(shuō)。
有的蒲公英被吹到了森林里,蒲公英兄弟被“沙沙,沙沙”的聲音吵醒了。他倆看了看,是動(dòng)物們?cè)阪覒颍@里樹(shù)木不計(jì)其數(shù)。弟弟說(shuō):“這里真好!我們可以看動(dòng)物們的冒險(xiǎn),這里的人們也很團(tuán)結(jié),伐木工人在伐木,植樹(shù)工人在植樹(shù),多美好呀,我們住在這里吧!”蒲公英哥哥說(shuō):“好處全讓你說(shuō)完了,我沒(méi)有意見(jiàn)!”
蒲公英姐弟被吹到了學(xué)校,姐姐看了看,花草齊全,說(shuō):“我們給這些花草做伴吧!”蒲公英弟弟說(shuō):“住在這里我們可以和人類(lèi)共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,我同意!”
......
不久,每一個(gè)地方都有了歡聲笑語(yǔ)。那,就是出去旅行的蒲公英傳出來(lái)的。與人類(lèi)相處久了,所有的蒲公英都在感嘆:這趟旅行真奇妙,人類(lèi)的科技真?zhèn)ゴ?
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
星期天的早晨,外婆要到農(nóng)村老家去,我見(jiàn)外面陽(yáng)光燦爛,春風(fēng)拂面,就對(duì)外婆說(shuō):“外婆,我好多年沒(méi)有回去了,這次要不您帶我一起去?”外婆聽(tīng)了爽快地答應(yīng)了。
我興致勃勃地坐在公交車(chē)上,思緒一下子飛到了很久以前。在讀小學(xué)之前,我一直住在外婆的老家,那里有我太多熟悉的記憶,F(xiàn)在,門(mén)前那條石板路上的蟋蟀是否依舊在不停地跳躍,馬路邊的狗尾巴草是否依舊在風(fēng)中招搖,曬場(chǎng)上兒時(shí)的伙伴是否依舊在捉迷藏······當(dāng)我還沉浸在往事的遐想中,汔車(chē)停了,外婆拉著我下了車(chē)。
我一下車(chē),就被眼前的一幕所驚呆了,這是外婆的老家嗎?簡(jiǎn)直就是一座新崛起的新興城市。我問(wèn)外婆:“我們是不是走錯(cuò)了?”外婆笑著說(shuō):“錯(cuò)不了,你跟我走就是了!蔽覍⑿艑⒁傻馗谕馄藕竺妗
我們沿著寬寬的水泥路向家里走去,馬路兩邊樹(shù)木郁郁蔥蔥,新房鱗次櫛比。村子的南部矗立著一座引人注目的三層樓房,院子內(nèi)亭臺(tái)樓閣,百花齊放,幾位老人悠閑地在曬太陽(yáng),外婆告訴我這是村里敬老院。再往北走,前面豁然開(kāi)闊,原來(lái)是一個(gè)大大的球場(chǎng),一群男孩子們?cè)诖蚧@球,女孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏,大人們則在健身器上鍛煉身體,外婆說(shuō)這是村里的燈光球場(chǎng),是文化娛樂(lè)中心。哦,燈光球場(chǎng),連晚上都是燈火通明。球場(chǎng)的后面是村民服務(wù)中心,外婆告訴我,這就是以前的村辦公大樓,去年修建以后改為村民服務(wù)中心,村民需要辦理老年證、就業(yè)證什么的都可以在那里辦,可方便了,里面還有閱覽室、活動(dòng)室等。我一邊看,一邊為這么干凈、整潔的社會(huì)主義新農(nóng)村贊嘆不已!我羨慕地對(duì)外婆說(shuō):“農(nóng)村變化真快呀,我小學(xué)都還沒(méi)畢業(yè),故鄉(xiāng)變得我都不認(rèn)識(shí)了!蓖馄艠(lè)呵呵地說(shuō):“現(xiàn)在農(nóng)村在搞清潔美化家園活動(dòng),再過(guò)些日子,村里的面貌又會(huì)大變樣了,到時(shí)你又不認(rèn)識(shí)了!
在回來(lái)的'路上,我望著窗外那柳如煙,花似錦的春天,心想:現(xiàn)在農(nóng)村的變化不也像春天那樣萬(wàn)象更新,充滿希望和朝氣嗎?
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
我們的校園,有高大的教學(xué)樓,有千姿百態(tài)的花草樹(shù)木,還有天真活潑的小學(xué)生……是個(gè)美麗的地方。
春天的時(shí)候,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。操場(chǎng)上的小草也偷偷地探出了腦袋,操場(chǎng)東邊的木棉樹(shù)上開(kāi)滿了火紅的花,像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火。荔枝,龍眼滿樹(shù)都是花,引來(lái)了許許多多的蜜蜂,蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲,和著五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。
夏天的時(shí)候,樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠,密密層層的枝葉把操場(chǎng)封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。操場(chǎng)中間的兩棵老槐樹(shù)像兩把撐開(kāi)的綠絨大傘。操場(chǎng)東邊的太陽(yáng)花開(kāi)了,好像對(duì)我們綻開(kāi)了笑臉。荔枝,龍眼葉叢中藏著果子,引得同學(xué)們天天去觀賞。
秋天的時(shí)候,老槐樹(shù)的葉子變黃了,榕樹(shù)、黃金葉、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來(lái),還是那么綠,操場(chǎng)上的小草也換上了新衣裳,同學(xué)們都愛(ài)到草地上來(lái)玩。
冬天的時(shí)候,西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。可是校園里的樹(shù)木依然生機(jī)勃勃。操場(chǎng)北邊的勒杜鵑長(zhǎng)出了美麗的花,有紫的、粉白的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一把把花傘。
你們感覺(jué)我們的學(xué)校美么,我覺(jué)得很美,你呢。
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