【必備】成功四年級(jí)作文集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的成功四年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功四年級(jí)作文 篇1
打開房間，在散發(fā)著油墨清香的書架上，最最顯眼的，便是那本厚厚的《金銀島》。
這本由英國(guó)作家羅伯特·路易斯·史蒂文森寫的不朽名著講述了一個(gè)普通的孩子在一個(gè)來(lái)他家的客人那兒發(fā)現(xiàn)了藏寶圖，便和鄉(xiāng)紳等人開始了不平凡的旅程。船上的許多人竟都是海盜，他們與海盜進(jìn)行了殊死搏斗，終于打敗了海盜滿載而歸。
合上書，我的心依舊“嘭嘭”跳著，為他們堅(jiān)持著與人多勢(shì)眾并占據(jù)大船的海盜搏斗而驚心，僅僅幾個(gè)人卻有著如此強(qiáng)大的決心和毅力，面對(duì)海盜的威逼利誘，他們不為所動(dòng)，勇敢反抗，不畏。縱觀古今，有許多的名人不也是這樣的嗎？
天文學(xué)家哥白尼，面對(duì)當(dāng)時(shí)已經(jīng)人人信奉的“地心說(shuō)”，卻沒(méi)有輕易相信，決心用實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)。他苦心研究了30年，在年復(fù)一年的探研中，他不斷探索著，嘗試著用另一個(gè)觀點(diǎn)來(lái)反駁控制人們千年之久的“地心說(shuō)”。但是，由于當(dāng)時(shí)的宗教勢(shì)力過(guò)于強(qiáng)大，面對(duì)已經(jīng)被宗教利用的“地心說(shuō)”，他不得不等到彌留之際才將自己的“天體運(yùn)行論”發(fā)表，然后安然地死去。哥白尼的“日心說(shuō)”掀起了眾多科學(xué)家反駁“地心說(shuō)”的高潮，布魯諾、伽利略等數(shù)不勝數(shù)的科學(xué)家為真理而戰(zhàn)，而宗教勢(shì)力卻用慘無(wú)人道的酷刑鎮(zhèn)壓他們�？茖W(xué)家們有的被綁在十字架上燒死，有的被軟禁家中，有的則死在了獄中，他們的努力和犧牲使“地心說(shuō)”的地位逐漸動(dòng)搖，終于，傅科用他的“傅科擺”證明了地球的轉(zhuǎn)動(dòng)，而“恒星周年視差”使人們相信了地球的公轉(zhuǎn)，“地心說(shuō)”終于土崩瓦解！而今，生活在新時(shí)代的我們，更是相信科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、維護(hù)科學(xué)！
成功的起點(diǎn)是平凡的，成功的過(guò)程是艱辛的，成功的終點(diǎn)是美好的，成功的王冠是用荊棘編成的，讓我們通過(guò)自己的不斷努力來(lái)到達(dá)成功的彼岸吧！
成功四年級(jí)作文 篇2
讀著《紹興名人故事》，我仿佛徜徉在歷史的海洋里，接受著心靈的洗滌。八十三個(gè)紹興歷史名人的故事，或刻苦學(xué)習(xí)，或?yàn)閲?guó)除害，或?yàn)楣偾辶忌钌畹丶?lì)著我，作為一名紹興人，我是多么自豪，我多么希望自己長(zhǎng)大后能象他們一樣為祖國(guó)作出杰出貢獻(xiàn)。
這些歷史名人，因?yàn)樗麄兘艹龅呢暙I(xiàn)，留下了一段段的佳話，也留下了一處處的故跡讓后人們?nèi)ゾ拺�。讓我印象最深的是因王羲之而聞名的蘭亭風(fēng)景區(qū)。這里有王羲之刻苦練字的墨池，名人故事中的《入木三分》講的就是他刻苦練習(xí)書法的故事，王羲之小時(shí)侯很喜歡練字，所以他的字很有長(zhǎng)進(jìn)，但是，他知道自己的字遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠好，所以他加緊練字，為了節(jié)省時(shí)間，他又搬到池旁練字，日久天長(zhǎng)，池水由清轉(zhuǎn)到了黑。長(zhǎng)大為官以后，皇上來(lái)北郊紀(jì)念祖宗，要王羲之把祝詞寫在木板上。等紀(jì)念祖宗完了，雕刻師傅發(fā)現(xiàn)王羲之的筆力很大，刻入木板三分還能看見(jiàn)墨色，驚嘆之余，人們還贊嘆說(shuō)：“右使的字，真是入木三分啊!”由此可見(jiàn)，王羲之在練字上下了多深的功夫。
想自己真的感到好慚愧，自從學(xué)會(huì)寫字以后，我的字總寫得馬馬虎虎，潦潦草草，有時(shí)，老師和父母批評(píng)我，我也不以為然，心里想：你們寫字不也是潦草的嗎?平時(shí)有空時(shí)，我也不想好好練字。盡管在學(xué)校老師也再三叮囑我字要寫得好，但我總以為長(zhǎng)大了字就自然而然地寫好了。今天，讀了王羲之的故事，使我明白了一個(gè)道理：如果小時(shí)不打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，長(zhǎng)大以后就不能成為一個(gè)杰出的人才。練字也是如此，如果現(xiàn)在不好好練習(xí)，以后要寫一手漂亮的字是不可能的。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。先人們的杰出貢獻(xiàn)，都是從小酷愛(ài)學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈的結(jié)果。而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么優(yōu)越，我們更要勤奮學(xué)習(xí)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能成為新時(shí)代的人才。
成功四年級(jí)作文 篇3
“我誠(chéng)信，我最美”�！爸灰龅秸\(chéng)信就是美的，借人鉛筆按時(shí)歸還是美的，與人相約恪守時(shí)間是美的”�！皩�(duì)人真誠(chéng)相待，意外情況，真誠(chéng)解釋也是誠(chéng)信之美。”……這是同學(xué)們學(xué)完《一諾千金》后在踴躍發(fā)言。
信守承諾不只是對(duì)人道德上的要求，而且應(yīng)該成為每個(gè)人應(yīng)有的精神。這是一種正氣的體現(xiàn)。陶行知先生說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！�
今天，我們學(xué)習(xí)了當(dāng)代兒童文學(xué)作家——秦文君的《一諾千金》這篇課文。我不禁對(duì)文中那個(gè)男孩產(chǎn)生了深深的敬佩之情，他為了給身患低血糖的母親買葡萄糖，向作者借錢，并如其歸還，他這種誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度已經(jīng)震撼了我的心靈，更讓我吃驚的是，那個(gè)孩子家境十分貧困，卻能用自己的雙手艱辛的在旱橋下幫人推車，從而如期歸還借款。可見(jiàn)“信”已牢牢的駐進(jìn)了他的心靈深處。文章接著又寫道“后來(lái)，據(jù)說(shuō)他果然成就了一番事業(yè)�！蔽胰滩蛔∫獑�(wèn)：“他是如何叩開成功的大門的呢？”沒(méi)錯(cuò)，那就是誠(chéng)信這件珍寶。正如文章題目赫然書寫的四個(gè)大字：“一諾千金”。那么小男孩一諾千金的發(fā)源地又在哪里？那就是“孝順”，對(duì)母親的孝順，古人云：“百善孝為先。”孝為他的誠(chéng)信奠定了根基。誠(chéng)信在生活中變得越發(fā)重要起來(lái)：如果擁有誠(chéng)信，那么財(cái)富便是浮華，贊賞就是虛無(wú)。如果擁有了誠(chéng)信，就是最大的光榮。不然，怎會(huì)有“得黃金百，不如得季布一諾”的千古佳話。作者在文中感嘆道：“也許他早已忘了我們相處的那一段，可我就覺(jué)得那是他走向成功的源頭�！笔堑�，有了誠(chéng)信，就等同于邁出了成功的第一步！
不僅如此，誠(chéng)信還將迎來(lái)友誼和快樂(lè)。作者又舉了一個(gè)例子。在一個(gè)下著大雨的秋夜,作者的朋友和她曾約定要風(fēng)雨無(wú)阻的來(lái)碰面，但卻遲遲不見(jiàn)人影。倒是有兩個(gè)少年在漫長(zhǎng)的等待后終于如愿以償相見(jiàn)了。這時(shí)我能想象他們是多么的歡欣與激動(dòng)。因?yàn)樵谶@叫聲中體現(xiàn)了一種信任的升華。然而，當(dāng)作者詢問(wèn)朋友原因時(shí)，朋友只是輕描淡寫的說(shuō)：“雨太大，所以……”。此刻，我心里更像是有一股熱浪在翻滾：兩個(gè)少年相會(huì)時(shí)的快樂(lè)、幸福，盡管雨下得十分的大，等待時(shí)間長(zhǎng)，也值得。與作者和朋友未能見(jiàn)面的失望形成了一個(gè)鮮明對(duì)比。這足以證明現(xiàn)今世界人與人之間誠(chéng)信的可貴。也可以這樣說(shuō)：誠(chéng)信就是友誼和快樂(lè)連綿不斷的源泉。
如此看來(lái)，一個(gè)承諾真的會(huì)值千金，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)它，因?yàn)樗梢該Q來(lái)成功、幸福、財(cái)富、快樂(lè)和友誼。古人云：“凡出言，信為先�！弊屛覀冏鲆粋�(gè)守信用的人吧！
成功四年級(jí)作文 篇4
“你好，節(jié)日快樂(lè)！”“嗯？生日快樂(lè)�！彪S著帷幕緩緩拉開。一句句臺(tái)詞從我與王子懿的嘴里脫口而出。配上俏皮的動(dòng)作，逗得同學(xué)們捧腹大笑。加上演員們的精彩表演，贏得了陣陣掌聲，謝幕時(shí)，演員的臉上洋溢著自豪的笑容，可誰(shuí)知道，在這笑容的背后，埋藏著多少辛酸的回憶。
那是一個(gè)月前的下午，班主任問(wèn)大家：“誰(shuí)想?yún)⒓恿粌和?jié)的匯演？”“我！”“我要來(lái)！”話還沒(méi)有說(shuō)完，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起了手。我有幸成為一名相聲演員。我壓不住自己的好奇心，看了看講臺(tái)上的稿子。不看不知道，一看我那顆熾熱的心頓時(shí)涼了半截————整整4頁(yè)稿子，還要配上各種動(dòng)作，真是難上加難。但是為了匯演的成功，我只得硬著頭皮背稿子。不一會(huì)兒，我的嗓子變得沙啞起來(lái)，我急忙拿起水杯，抿了口水，繼續(xù)練習(xí)。來(lái)了一個(gè)多小時(shí)了，我的嗓子火辣辣地疼，才背完第一頁(yè)，還結(jié)結(jié)巴巴的。“太難了，能給我一個(gè)輕松點(diǎn)的活嗎？”我瞧了瞧同是相聲演員的王子懿，他的情況也不怎么樂(lè)觀：衣服被汗水浸濕了。熱的往嘴里“咕嚕咕�！惫嗨Ｎ遗c王子懿好似泄了氣的氣球：“太難了!”我不禁仰天長(zhǎng)嘆，“總共有800多字”“是呀！”王子懿說(shuō)，“明天再背吧”！
一天，一周，半個(gè)月。我倆的臺(tái)詞已經(jīng)背的滾瓜爛熟。為此，嗓子一向很好的王子懿都吃了潤(rùn)喉片�！盎叵肫饋�(lái)這段時(shí)間，我們真是付出了很多，練習(xí)到六點(diǎn)是家常便飯�！辈逝诺臅r(shí)候，我們倆既緊張又興奮。臺(tái)下人聲鼎沸，也許是受臺(tái)下的影響，又或者是按捺不住激動(dòng)的心情，在講到一個(gè)笑點(diǎn)時(shí)，王子懿“噗呲”一聲，笑了出來(lái)。這時(shí)，喬會(huì)長(zhǎng)急忙將我倆拉下臺(tái)，“這是怎么搞得？”他怒目圓瞪，“丟臉丟大了！”我倆低下了頭，“難道半個(gè)月的辛苦白費(fèi)了？”“不！”但眼看六一匯演近在咫尺，我下定決心：一定要練好！
接下來(lái)的半個(gè)月，我倆一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)概_(tái)詞，有時(shí)幾個(gè)小時(shí)才練一段話，但是我們堅(jiān)持不懈。漸漸地，我們的相聲不再干巴巴的，變得聲情并茂。時(shí)常逗得人們捧腹大笑。我們付出了許多汗水，但是我相信：“花開了，總會(huì)有結(jié)果的時(shí)候，努力了也會(huì)有收獲的時(shí)候！”正是我們的汗水，換來(lái)了匯演的成功，同學(xué)們都沖我豎起大拇指。忽然，我明白了成功‘笑臉的背后是什么？是無(wú)數(shù)的汗水與挫折。
成功四年級(jí)作文 篇5
我有個(gè)朋友，他常常同我一起學(xué)習(xí)、寫作、玩耍……他這個(gè)人啊，其他什么都好，唯獨(dú)一點(diǎn)不好，就是愛(ài)炫耀自己的`乒乓球技。瞧，他又把口頭禪掛在嘴邊了：“林德，打乒乓球你可不如我！”讓他說(shuō)也就罷了，可他還不時(shí)地對(duì)我搖搖食指，這我可受不了，心里不禁有些不服氣。切！那有什么了不起的，乒乓球打得好不好，現(xiàn)在還說(shuō)不準(zhǔn)呢！
我憋了一肚子的氣，放學(xué)一回家就一股腦全給吐出來(lái)，要求媽媽這次一定要給我報(bào)乒乓球補(bǔ)習(xí)班。起初媽媽有些納悶，可她看著我一臉的堅(jiān)定，于是就點(diǎn)了點(diǎn)頭給我報(bào)上了。
學(xué)乒乓球的第一節(jié)課開始了，教練濃眉，國(guó)字臉，一看就知道是個(gè)好老師，這讓我更有信心學(xué)好乒乓球了。我學(xué)老師的動(dòng)作，兩指形成八字形，握住拍的兩邊，另外三根手指頭緊靠拍柄，按45度朝額頭方向來(lái)回?fù)]動(dòng)，一直重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，持續(xù)了幾個(gè)星期。可是教練還沒(méi)教新的動(dòng)作，眼看著和金煒彬打比賽的日子就要到了，我心里別提有多著急了。暗想：我來(lái)學(xué)可是要打敗金煒彬的，這個(gè)動(dòng)作我一開始就會(huì)了�？衫蠋熯�讓我練這個(gè)動(dòng)作，這不是白白浪費(fèi)時(shí)間嗎？
老師似乎猜出了我的心思。“林徳章同學(xué)，只有打好基礎(chǔ)，才能學(xué)別的動(dòng)作，如果基礎(chǔ)打不扎實(shí)，打起乒乓球來(lái)既費(fèi)勁又笨拙，怎么也學(xué)不好�！蔽衣犃酥缓糜仓^皮咬咬牙，繼續(xù)這樣練著了。
日子一天一天過(guò)去了，我的基礎(chǔ)也練扎實(shí)了。在一次課上，老師走過(guò)來(lái)拍拍我的肩說(shuō)道：“同學(xué)，你練得差不多了，今天我就教你一個(gè)新本領(lǐng)‘搓球’�！惫袅�，我終于可以學(xué)點(diǎn)有技術(shù)含量的球了。
照著老師的樣子學(xué)著動(dòng)作，身體前傾，球蹦來(lái)時(shí)，拍子對(duì)準(zhǔn)球，與桌75度，輕輕一點(diǎn)，球就搓過(guò)去了。不幸的是，剛開始我搓到的球一直往網(wǎng)下鉆，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……愣是沒(méi)過(guò)網(wǎng)，我煩躁不安，身上直冒汗。坐在一旁的媽媽看不下去了，大聲對(duì)我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，別著急，要有耐心。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，老師也向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我假裝信心滿滿地應(yīng)對(duì)。只見(jiàn)老師拋起球，把拍子往下一滑，一個(gè)下旋球就沖了過(guò)來(lái)，于是我朝前一點(diǎn)，這次球就像一只乖巧的兔子一蹦，躍過(guò)了球網(wǎng)，彈到另一邊去了�！耙∥覍W(xué)會(huì)了搓球了。”
不幾天，金煒彬向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，比賽的日子到了。他一抬手，往下一揮，一個(gè)下旋球就朝我飛了過(guò)來(lái)�！肮【椭滥銜�(huì)來(lái)這一招。”我的身子往前一傾，手往上一抬，拍面75度往下輕輕一搓，一個(gè)反下旋球便朝他沖去。他一愣，估計(jì)在納悶，我怎么會(huì)他的獨(dú)門絕招？還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就朝他彈了出去，他只好胡亂一擋，球一下子撞到網(wǎng)上去了�！肮￠_局就失分了，接下來(lái)看你還有沒(méi)有信心與我對(duì)決！”果真，不一會(huì)兒，我就以11比9的分?jǐn)?shù)，領(lǐng)先2分拿下了金煒彬，完美獲勝。
那個(gè)以前對(duì)著我炫耀乒乓球技的彬彬，如今卻成了我的手下敗將，看他還威風(fēng)得起來(lái)不。
學(xué)乒乓球讓我明白了，成功是靠苦練，再加上很好的耐心，才能獲得的。
成功四年級(jí)作文 篇6
成功帶給我們的是喜悅，成功帶給我們的是經(jīng)驗(yàn)，成功帶給我們的是欣慰和滿中，然而成功的背后卻是無(wú)盡的辛酸和汗水，我就有一次刻骨銘心
那是在我九歲的時(shí)候，那是個(gè)炎熱的夏天，媽媽臨上班叮囑咐我說(shuō)，中午回來(lái)煲湯給我喝，可是要我自已燒著煤爐。我想了想就答應(yīng)了。
媽媽去上班了。我自己找來(lái)了干煤、干柴枝、廢紙、煤塊和火柴。我在煤爐的最底面放了一些廢紙。廢紙上放上木柴枝，然后放了幾場(chǎng)塊煤塊。我拿起火柴去點(diǎn)，可是我胳膊不夠長(zhǎng)，不是燒不著廢紙，就是火柴滅了。過(guò)了幾分鐘，我想出了一個(gè)方法：我把一張廢紙卷成條狀，點(diǎn)燃一頭，把它放進(jìn)爐子里。“點(diǎn)燃了”“點(diǎn)燃了”我高興得大叫起來(lái)。
初戰(zhàn)告捷，可我高興得太早了，不知不覺(jué)我已經(jīng)來(lái)到了鬼門關(guān)——燃煤。不知是怎么了，煤總是燃不著。我開始有了放棄的念頭了可我剛想放棄時(shí)，突然，腦子時(shí)浮現(xiàn)出了老師經(jīng)常說(shuō)的一句話：失敗乃是成功之母。于是我打消了放棄的念頭。我想了半晌，終于知道了燃著燃煤的方法。我把爐子點(diǎn)燃著，我度過(guò)了鬼門關(guān)，然后我澆了一些燒灑上去火大了，煤燒燃了。我終于勝利了！
從這件小事中可知，我們想干成一件大事，還不知道有多少挫折和困難在等我們呢。
成功四年級(jí)作文 篇7
一天中午，我吃完飯，覺(jué)的沒(méi)有事情可以干的，就順手玩兒起了飛鏢來(lái)。
我正玩著玩著，突然爸爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：”只要你把飛鏢打到了正中心黃10環(huán)，就可以得到4元錢的獎(jiǎng)勵(lì)。如果沒(méi)打中的話，就得罰款6元，這個(gè)條件不錯(cuò)吧！“我聽了以后，就毫不猶豫的答應(yīng)了�？纯唇酉聛�(lái)的情況吧：
由于我太著急了，一直沒(méi)有打中，可是零花錢都被罰了三六一十八元了，唉，都怪我自己被錢沖昏了頭腦，看來(lái)只有靠我自己的努力再把錢賺回來(lái)了。再接下來(lái)我接二連三的投，可就是沒(méi)投中。”郁悶啊“，可就在灰心喪氣的時(shí)候，意想不到事情發(fā)生了：”我不想投了�！拔艺f(shuō)。可爸爸在給我加油鼓勁，說(shuō)：”可不能半途而廢啊，古人說(shuō)過(guò)，只要功夫深，鐵杵磨成針“。聽了爸爸的話，我試著再投一次。結(jié)果真的投中了，我真是高興的又蹦又跳，因?yàn)槲页晒α�。爸爸�?jiǎng)勵(lì)了我4元錢。
我成功了，感到無(wú)比的自豪，我成功了，要再接再厲，我成功了……
成功四年級(jí)作文 篇8
雛鷹為何翱翔于天空，小溪因何匯聚成大海，幼苗又如何能縱橫陳一片森林？這一切，因?yàn)閳?jiān)持。是堅(jiān)持，給了人生絢麗的色彩，是堅(jiān)持給了成功甘甜的滋味。人生道路，離不開成功，更離不開不懈的堅(jiān)持。成功就意味著要堅(jiān)持，堅(jiān)持，顧名思義，就是遇到困難不放棄。堅(jiān)持，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可就難了。凡事你能做到堅(jiān)持，那成功便會(huì)屬于你。堅(jiān)持，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；堅(jiān)持，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌；堅(jiān)持，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。
倘若少了這份堅(jiān)持我們又去哪里尋找這份感動(dòng)，尋覓這種精神有了堅(jiān)持不一定成功但沒(méi)有堅(jiān)持就注定失敗對(duì)于成功固堅(jiān)持不可少有了堅(jiān)持不一定成功，但沒(méi)有堅(jiān)持就注定失敗我要牢牢記住古老的平衡法則，鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去，因?yàn)槊恳淮蔚氖《紩?huì)增加下一次成功的機(jī)會(huì)。這一次的拒絕就是下一次的贊同，這一次皺起的眉頭就是下一次舒展的笑容。今天的不幸，往往預(yù)示著明天的好運(yùn)。夜幕降臨。
回想一天的遭遇。我總是心存感激。我深知，只有失敗多次，才能成功。
成功四年級(jí)作文 篇9
歌詞中說(shuō)的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能夠隨隨便便成功�！笔堑�，成功不是信手捏來(lái)的，不是輕輕松松得到的。有的人的成功，要經(jīng)過(guò)上千次的實(shí)驗(yàn)，最終造福于人類；有的人的成功，發(fā)憤忘食，可能犧牲了自己親近的人的生命。他們的成功，付出了巨大的代價(jià)。代價(jià)與成功是成正比的。
就好像我們的學(xué)習(xí)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)努力，就不可能成功。如果你說(shuō)神童不需要努力的代價(jià)，那么我會(huì)說(shuō)：“神童才有幾個(gè)？并不是每個(gè)人都是神通。”所以不要再妄想天上掉餡餅的美事了！好好努力才是現(xiàn)在應(yīng)該做的。我還是那句話：代價(jià)與成功是成正比的。
成功，看似一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，總向前追卻總也追不到。其實(shí)，成功也是觸手可及的。當(dāng)你超額完成老師布置的作業(yè)時(shí)，當(dāng)你通過(guò)自己的努力，做出一道難題時(shí)，你也就成功了。大的變化是由一個(gè)個(gè)小的改變堆積而成的，同樣，成功也是由日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“小成功”累積而成的。要成功，是要付出代價(jià)的，或許是努力的代價(jià)，或許是成功的代價(jià)，或許是時(shí)間的代價(jià)……我還是要說(shuō)：代價(jià)與成功是成正比的。
同學(xué)們，讓我們一起用努力的代價(jià)換取成功的喜悅吧！
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