精選四年級(jí)金魚(yú)作文錦集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)金魚(yú)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇1
我家養(yǎng)了一條小金魚(yú)，是媽媽去年給我買(mǎi)的。
這是一條橙白相間的金魚(yú)，一雙圓溜溜的大眼睛總愛(ài)東張西望，O字形的嘴巴一張一合，好似在唱歌，透明的V字型尾巴飄來(lái)飄去，像個(gè)活潑的小精靈。金魚(yú)靠什么游動(dòng)呢？原來(lái)主要靠腦袋下方的二扇鰭，像小鳥(niǎo)的翅膀一樣扇動(dòng)。
小金魚(yú)雖說(shuō)是我的，但我這個(gè)小主人卻從沒(méi)管過(guò)它。是爺爺日復(fù)一日地給它喂食、換水、曬太陽(yáng)。一天爺爺非常自豪地說(shuō)：“小金魚(yú)認(rèn)識(shí)我了�！苯又置硷w色舞地告訴我們：每當(dāng)他靠近魚(yú)缸的時(shí)候，小金魚(yú)就會(huì)立刻游出水面，高高地仰起頭，不停地?fù)u動(dòng)著尾巴，熱情地和他打招呼，就像見(jiàn)到了老朋友一樣。我看爺爺那得意的神情，心里有點(diǎn)不服氣，心想小金魚(yú)肯定也喜歡我。
于是我也拿來(lái)魚(yú)食去喂魚(yú)，可魚(yú)兒不睬我，只是懶洋洋地瞟了我一眼，搖搖尾巴游走了，魚(yú)食一口也沒(méi)吃——真是太可惡了！
我家的金魚(yú)是不是愛(ài)憎分明呢？不過(guò)小金魚(yú)也讓我明白“有付出才有回報(bào)”這個(gè)道理。
小金魚(yú)，我以后會(huì)經(jīng)常照顧你的！
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇2
我家有一只小金魚(yú)，我叫它小白斑。為什么呢？因?yàn)樗念^頂正中央有一個(gè)明顯的小白點(diǎn)。
小白斑長(zhǎng)得可愛(ài)極了，一雙水汪汪的大眼睛，一條絲帶般的尾巴，加上一塊有個(gè)性的斑點(diǎn)，組合起來(lái)就成了我家的小白斑。它不光可愛(ài)，還十分淘氣，它特別喜歡調(diào)高。這不，它又開(kāi)始調(diào)高了，它一會(huì)兒把地板弄濕了，一會(huì)兒又把水濺到了我的身上，呀，不好了，它一不小心跳出去了，只見(jiàn)它在地上活蹦亂跳，還好奶奶眼睛尖，看到了小金魚(yú)，奶奶眼快手更快，一眨眼功夫，把小白斑抓回到了魚(yú)缸，半死不活的金魚(yú)變得更活潑了。
小白斑安靜時(shí)，就像是睡著了一樣，一動(dòng)也不動(dòng)，只有魚(yú)鰓一鼓一鼓的，過(guò)了一會(huì)兒，它開(kāi)始動(dòng)了，嘴一張一張的，魚(yú)鰭不停地動(dòng)，好像一只老虎張牙舞爪地?fù)溥^(guò)來(lái)。它的尾巴一搖一搖，像一條白帶子在飄，不要小看那些白帶子，它可是小金魚(yú)的方向盤(pán)呢！它向左轉(zhuǎn)，小魚(yú)就向右轉(zhuǎn)，它向右轉(zhuǎn)，小魚(yú)就向左轉(zhuǎn)。
看，這就是我家的小白斑，又可愛(ài)，又淘氣，又很貪吃的小白斑。
我見(jiàn)過(guò)很多種小動(dòng)物，像小白斑這樣可愛(ài)的動(dòng)物我還是第一次看見(jiàn)呢！
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇3
我家有四條小金魚(yú)，它們可是遠(yuǎn)道而來(lái)的貴客，是我從上海野生昆蟲(chóng)館帶回家的。
早晨，我一吃完早飯，就去看望它們。呀，魚(yú)缸里漂浮著許多小金魚(yú)的排泄物，水已經(jīng)渾濁不堪了，該給它們換水了。我小心翼翼地把魚(yú)缸端到廚房間的水池邊，打開(kāi)魚(yú)缸蓋，想把魚(yú)捉到隔夜準(zhǔn)備好的清水盆子里。我正想把手伸進(jìn)魚(yú)缸，媽媽立即阻止了我：“你手上有早上插孩兒面霜?dú)埩舻奈兜�，可能�?huì)刺激小魚(yú)，快先洗手�！蔽亿s緊把手洗干凈，然后捋起袖管，就開(kāi)始抓魚(yú)。嘿！嘿！嘿！魚(yú)兒真靈活，一會(huì)逃到東，一會(huì)兒又竄向西，可是畢竟還是逃不過(guò)我的手掌心啊，你瞧，我二手包抄過(guò)去，哈哈，捉住啦，我正得意呢，“哧溜”，它又滑走了，我“緊追”不舍，使出了我的全部“神通”，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把魚(yú)全部抓入清水盆。我把魚(yú)缸里的臟水倒掉，并沖洗干凈，最后把盆子里的水和魚(yú)一起倒進(jìn)魚(yú)缸。
魚(yú)缸里的水又清澈鑒人了，小魚(yú)們又有了一個(gè)干凈的家，也許是剛才和我玩得太累了，小魚(yú)們都靜靜地睡著了。我為它們開(kāi)了一點(diǎn)魚(yú)缸上的“天窗”，躡手躡腳地離開(kāi)了它們。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇4
我家有一條既可愛(ài)又漂亮的小金魚(yú)。
小金魚(yú)有一雙水靈靈的大眼睛，顏色是彩色的，尾巴大大的。游的時(shí)候，尾巴一擺一擺的。
小金魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候，眼睛掙得大大的，好像是保護(hù)自己，不讓其他兇猛的動(dòng)物傷害它。小金魚(yú)的大便細(xì)細(xì)的，和魚(yú)食的顏色一樣。小金魚(yú)吃了兩個(gè)魚(yú)食后，會(huì)連續(xù)吐兩個(gè)泡泡。小金魚(yú)好像在說(shuō):“主人，謝謝你給我吃的魚(yú)食，為了報(bào)答您，我給您表演吐兩個(gè)泡泡給你看。”
有一次，我看看小金魚(yú)的水里很臟，水很黃，像土。于是，我決定把魚(yú)缸里的臟水換掉。我把魚(yú)缸拿到廁所，把小魚(yú)拿到手里，再把魚(yú)缸里的臟水換成了清澈見(jiàn)底的清水。我正要把小魚(yú)放在水里，結(jié)果小魚(yú)自己把我的手“當(dāng)跳板”，像跳水運(yùn)動(dòng)員，做出完美的動(dòng)作，跳下清澈見(jiàn)底的清水。
還有一次，我把手伸進(jìn)水里，準(zhǔn)備摸一下小魚(yú)，看看小魚(yú)是否信任我。可是，又想:同班同學(xué)摸小金魚(yú)，要么是小金魚(yú)跳到了水里，要么是小金魚(yú)喜不喜歡我，果然，小魚(yú)讓哦摸了它。我終于知道小金魚(yú)跟狗一樣真誠(chéng)。
我喜歡這只漂亮的小金魚(yú)。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇5
今天，媽媽給我買(mǎi)了兩條小金魚(yú)。一條背上長(zhǎng)著好像劍一樣的魚(yú)，我叫它劍背魚(yú)。另一條全身是紅色的，我叫它紅玫瑰。
兩條魚(yú)的神態(tài)完全不同，紅玫瑰很溫順地在魚(yú)缸里自由自在地游來(lái)游去。劍背魚(yú)背上的劍太多了，顯得很兇惡。當(dāng)我輕輕敲打魚(yú)缸時(shí)，劍背魚(yú)在水中東奔西跑，這里走走，那里逛逛，有時(shí)還在水里亂躥，好像有人要傷害它似的。而紅玫瑰卻悠閑自得，一副滿不在乎的樣子。平時(shí)，劍背魚(yú)總是在魚(yú)缸中間游來(lái)游去，紅玫瑰像一位大姐姐一樣，沿著魚(yú)缸邊游，像保護(hù)著自己的小弟弟。兩條小金魚(yú)在魚(yú)缸里忽上忽下地游動(dòng)著。像跳雙人舞一樣。
最有趣的要算小金魚(yú)吃食的場(chǎng)面了。當(dāng)我把幾十粒魚(yú)食放進(jìn)魚(yú)缸時(shí)，紅玫瑰仍然慢條斯理，一副溫文爾雅的神態(tài)。劍背魚(yú)卻像幾天沒(méi)吃飯一樣，急忙向魚(yú)食游過(guò)去，大口大口地吃起來(lái)，我真怕劍背魚(yú)撐著了。
我的小金魚(yú)活潑可愛(ài)，給我的學(xué)習(xí)生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇6
在幾個(gè)月前，我從城市廣場(chǎng)釣來(lái)幾條金魚(yú)，它們個(gè)個(gè)“眉清目秀，玉樹(shù)臨風(fēng)”，可惜如今只剩下一條了。
那剩下的一條遍體金黃，頭部呈飯團(tuán)形，在頂點(diǎn)后方，有兩顆眼珠子，那兩顆眼珠子烏黑發(fā)亮，如果你一直盯它，還會(huì)發(fā)現(xiàn)在它的圓溜溜的眼珠子里，有一層閃閃發(fā)亮的“薄膜”（這只是我對(duì)它的稱呼，事實(shí)上我也不知道它是什么），非常好看。再往后觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的邊緣有一對(duì)曲形的東西在內(nèi)外擺動(dòng)，中間有一條深黑色的狹窄的縫隙，你一定會(huì)想這個(gè)部位到底是魚(yú)的什么器官呢？現(xiàn)在告訴你：是鰭。
看完了頭部，就該欣賞它金黃色的身體了。它的身體上布滿了許多周長(zhǎng)約是20厘米的菱形鱗片，當(dāng)陽(yáng)光照耀到它的身上，它的身體就會(huì)發(fā)光，如果你是在遠(yuǎn)處看到它放出的光芒，你必定會(huì)以為那是一堆在水中燃燒的火焰，只有近看，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一條嬌小的金色金魚(yú)。
它的尾部是它最美的地方，也是最長(zhǎng)的地方，如果把它身體分成10段，其中有6段就是它的尾巴，它的尾巴呈橙色，一條條條紋格外顯眼，不比孔雀開(kāi)屏遜色。
它的.“飯”量非常大，以前給它喂魚(yú)食，也要用去十分之一的魚(yú)食，那些魚(yú)食就算一粒也有指甲的五分之一��！后來(lái)在它的第三個(gè) “家”-----------也就是我家的金魚(yú)缸里放了幾株水生植物，然后我就回鄉(xiāng)下了，十天以后回來(lái)，第一個(gè)問(wèn)題剛要從我嘴里涌出，老媽卻先說(shuō)到：“放心，沒(méi)死�！敝笪铱戳艘幌陆痿~(yú)缸，霎時(shí)，我驚呆了，于是我問(wèn)老媽這幾天有沒(méi)有給它喂食，老媽說(shuō)沒(méi)有，我想大家該明白是怎么回事了吧？那就是它吃完了所有的水生植物！
再告訴大家一個(gè)壞消息：我的那條金魚(yú)在今天死了。真可惜��！
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇7
今天，我和爸爸一起到街上買(mǎi)金魚(yú)。
街上的人多極了，我們來(lái)到金魚(yú)攤邊。我專心致致的看起來(lái)，五顏六色的金魚(yú)在魚(yú)缸里自由自在的游來(lái)游去，讓我看的眼花繚亂，我馬上讓爸爸給我買(mǎi)。我一會(huì)兒讓爸爸挑這條，一會(huì)兒讓爸爸挑那條，爸爸說(shuō)：“挑金魚(yú)時(shí)，要挑大的，挑活潑的�！痹谔舻臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一條很特別的魚(yú)。它的身體是白色的，肚子鼓鼓的，尾巴又粗又長(zhǎng)，最有意思的是它頭上有個(gè)紅冠，像戴了個(gè)紅帽子，十分漂亮。于是我問(wèn)爸爸：“這是條什么魚(yú)？”沒(méi)想到爸爸也不知道，后來(lái)還是老板說(shuō)：“獅子頭魚(yú)�！蔽液芟胩暨@條魚(yú)，可是我又發(fā)現(xiàn)它不活潑，于是我就沒(méi)挑這條獅子頭魚(yú)。最后在爸爸的幫助下，我挑了六條金魚(yú)，它們有紅色的、黑色的、紅白相間的……它們十分可愛(ài)！
提著自己挑的金魚(yú)，我的心里美極了！
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇8
在我家的魚(yú)缸里養(yǎng)著兩條金魚(yú)，一條是黑的，一條是金黃色的，我可喜歡它們了，現(xiàn)在就讓我把它們介紹給你們吧。
烏黑發(fā)亮的是小黑，它很喜歡在吃完飯后露出水面吐泡泡，搖著尾巴游來(lái)游去的，盾樣子像是為了消化肚子里的食物，正散步呢。另一條叫小黃豆，它的全身披著金黃色的盔甲，頭上戴著黑紗巾。小黃豆可愛(ài)耍帥了，就愛(ài)在魚(yú)缸的假石之間來(lái)回穿，表演鉆火圈特技，那樣子絲毫不比雜技演員差，這兩條金魚(yú)感情可好了，不從爭(zhēng)斗，每次我從學(xué)�；貋�(lái)，就愛(ài)趴在魚(yú)缸前看這兩條小金魚(yú)快樂(lè)嬉戲的樣子�；叵肫饎倓偘阉鼈儌z放一個(gè)魚(yú)缸里的時(shí)候，它們可不是現(xiàn)在這個(gè)樣子的。小黃豆是爸爸買(mǎi)回來(lái)送給我的生日禮物，因?yàn)轸~(yú)缸里只有一條魚(yú)顯得有點(diǎn)孤單，所以后來(lái)媽媽的朋友又送了我一條金魚(yú)，它就是小黑。由于小黑的個(gè)頭有點(diǎn)小，剛把它放進(jìn)魚(yú)缸，小黑就被小黃豆追得四處找地方躲藏，好不容易找了個(gè)角落躲起來(lái)，還沒(méi)躲好，小黃豆已經(jīng)追了過(guò)來(lái)，說(shuō)進(jìn)遲，那時(shí)快，小黃豆猛撲了過(guò)去，小黑也很機(jī)靈尾巴一擺躲進(jìn)了假山里，逃脫了小黃豆的追打，小黃豆見(jiàn)小黑躲了起來(lái)，便在一旁靜靜地等待時(shí)機(jī)成熟。喂食時(shí)間到了，我拿出飲料往魚(yú)缸里倒，小黃豆見(jiàn)小黑吃得正歡，它趁機(jī)咬住了小黑，小黑拼命掙扎，卻怎么也掙不脫小黃豆的攻擊，我急壞了，不知怎么辦，這時(shí)魚(yú)缸旁的一個(gè)小吸管讓我想到了辦法。我急忙拿起吸管對(duì)著魚(yú)缸吹起泡泡來(lái)。一見(jiàn)到泡泡，小黃豆慢慢松開(kāi)了小黑。那幾天，小黃豆總是欺負(fù)小黑。我擔(dān)心小黑會(huì)被小黃豆咬死了，便給它們分開(kāi)喂食。一個(gè)星期后，它們倆才學(xué)會(huì)和睦相處。
這就是我家的小金魚(yú)。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇9
今天我的作業(yè)是觀察金魚(yú)。
金魚(yú)是源于我國(guó)的觀賞魚(yú),而且是我們浙江杭州的。據(jù)說(shuō)它們的祖先是鯽魚(yú)。把形狀奇異，色彩鮮艷的挑出來(lái)，由人們飼養(yǎng)，這樣經(jīng)過(guò)十幾代，幾十代，甚至幾百代，才能培養(yǎng)出現(xiàn)在我們看到的金魚(yú)。
金魚(yú)最大的特征就是“水泡眼”，“菊花頭”，“祥云尾”和“五彩身”。金魚(yú)的眼睛大大的，像是充滿空氣的水泡掛在眼眶上，眼珠卻和其它魚(yú)一樣大小，裝在這大水泡里。再加上它的頭像是一朵盛開(kāi)的大菊花，在水中游動(dòng)時(shí)顯得有點(diǎn)頭重腳輕。幸虧它有一個(gè)大大的尾巴，像在水中張開(kāi)的紗帳，像在水中漂浮的云彩。五顏六色的金魚(yú)在水中慢慢地，悠閑地游動(dòng)，就像在春天大地上的鮮花，在吹來(lái)的微風(fēng)中輕輕地?fù)u晃。
小作者觀察的很仔細(xì)，看得出也查找了有關(guān)的資料，寫(xiě)得很生動(dòng)。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇10
10月4日 星期日 小雨
下了整夜的雨似乎沒(méi)有要停的意思，一直淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，不免讓人感到一絲煩悶。于是，我打著小傘來(lái)到院子里的小池旁邊。只見(jiàn)水池里幾十條色彩斑斕的金魚(yú)在水里歡快地游動(dòng)，看來(lái)小雨并沒(méi)有影響它們快樂(lè)的心情。
這時(shí)，我把事先準(zhǔn)備好的一個(gè)小饅頭拿來(lái)出來(lái)，準(zhǔn)備在雨中喂一下這些可愛(ài)的小家伙。我先把一小塊饅頭扔進(jìn)水里，馬上就有幾條金魚(yú)游了過(guò)來(lái)，游得最快的魚(yú)兒一口就把小饅頭吞了下去。沒(méi)有吃到饅頭的魚(yú)兒仍在周圍游來(lái)游去，好像等著我再投饅頭似的。于是，我又把幾塊大的饅頭投入水中，只見(jiàn)水池里的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游了過(guò)來(lái)，一池的魚(yú)兒爭(zhēng)先恐后地?fù)屩z頭吃，既開(kāi)心又熱鬧。而這時(shí)，雨中的我早已把煩惱拋到九霄云外了，快樂(lè)地享受著大自然的和諧與美麗。
10月5日 星期一 小雨
小雨又下了快一天了，在傍晚的時(shí)候，小雨終于停下來(lái)休息了一會(huì)兒。這時(shí)天已經(jīng)快黑了，吃過(guò)晚飯后，我到院子里散步透透氣，我的腳步情不自禁地走到魚(yú)池旁邊。
借著路燈，我又看到池中的魚(yú)兒們。這時(shí)，魚(yú)兒已經(jīng)不像白天那樣活潑地游來(lái)游去了。它們有的搖著尾巴慢慢地游來(lái)游去，好像閑庭信步似的；有的沉入水底，一動(dòng)也不動(dòng)，我想它們應(yīng)該是睡著了，盡管它們還睜著眼睛；還有的躲進(jìn)了水草里，靜靜地休息。這個(gè)小池就是它們溫暖的家，就像人們?cè)谕饷β盗艘惶旌�，回到家里感覺(jué)是那么的溫暖。
小雨不知不覺(jué)又下了起來(lái)，是啊，我也該回家休息了。再見(jiàn)了，親愛(ài)的魚(yú)兒們，我明天再來(lái)看你們吧。
10月6日 星期二 小雨轉(zhuǎn)陰
連續(xù)下了兩天的小雨，今天太陽(yáng)公公總算露出了短暫的笑臉。趁著不下雨，院子里的人們紛紛走出家門(mén)，出來(lái)透透氣，活動(dòng)一下。我呢，當(dāng)然又是去看我最喜愛(ài)的魚(yú)兒們了。
還沒(méi)走到魚(yú)池，我已經(jīng)看到好些人站在魚(yú)池旁邊觀賞這些漂亮的錦鯉了。在這些人群中，有抱著嬰兒的年輕媽媽，有白發(fā)蒼蒼的老人，還有活潑可愛(ài)的小孩子們，每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂(lè)。
走進(jìn)魚(yú)池，我看到魚(yú)兒們?cè)谒锉M情地游玩，好像要把自己最佳狀態(tài)展現(xiàn)給人們。你瞧，那條紅色的魚(yú)兒使勁搖擺著它那緞子似的大尾巴。還有那條金色的魚(yú)兒，它輕輕地?cái)[動(dòng)著尾巴，好像天上的仙女舞著自己漂亮的舞裙。而我最喜歡的就是“一點(diǎn)紅”了�！耙稽c(diǎn)紅”全身雪白，只有頭上長(zhǎng)著一塊梅花狀的紅斑，就像頭上頂著一塊紅色的寶石，十分惹人喜愛(ài)。
這些可愛(ài)的錦鯉給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，讓人們忘記了煩惱，是我永遠(yuǎn)的好朋友。
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