實(shí)用的四年級(jí)遠(yuǎn)方作文匯總九篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)遠(yuǎn)方作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇1
遠(yuǎn)方的年味讓我印象深刻。
今年我和父母一起回汕頭過(guò)年，正好看到伯娘和老嬸做紅桃粿和菜頭粿。潮汕人對(duì)用米粉、糯米粉類(lèi)制成的點(diǎn)心都叫粿。伯娘對(duì)我說(shuō)：“子君，你自己試試做紅桃粿�！蔽覍W(xué)她先捏一坨粉，把它搓圓壓扁，包上用蝦米、芝麻花生等炒過(guò)的餡搓圓，接著放進(jìn)一個(gè)桃子型的模具里弄平整，用力敲在桌上，一個(gè)紅桃粿就成型了。盡管我是第一次做，但做得還挺有模有樣的。
春節(jié)是中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中國(guó)地大物博，天南地北不同的地方有不同的過(guò)年習(xí)俗。我的老家汕頭就保存著許多特色的傳統(tǒng)過(guò)年民俗文化，如：貼春聯(lián)、做各式粿品、聽(tīng)潮劇、逛廟會(huì)等。
除夕的晚上，我聽(tīng)到屋外傳來(lái)一陣咿咿呀呀的音樂(lè)聲，爸爸告訴我這是戲班在舞臺(tái)唱潮劇，是用潮汕話(huà)演唱的古老地方戲曲，我要爸爸帶我去看看。只見(jiàn)舞臺(tái)下方坐滿(mǎn)了人，演員穿著漂亮的戲服正賣(mài)力演出，可惜他們唱什么我一句也聽(tīng)不懂。
正月初二我們?nèi)ナ袇^(qū)老媽宮逛廟會(huì)看新春大巡游，大巡游節(jié)目可豐富了，包括腰鼓、舞龍、舞獅、潮汕大鑼鼓、雜耍、迎老爺?shù)�，極具潮汕傳統(tǒng)文化色彩和濃厚的喜慶氣氛。
遠(yuǎn)方的年味讓我回味無(wú)窮，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇2
任誰(shuí)也不會(huì)想到，我為什么偏偏思念遠(yuǎn)方的太外婆呢？這都緣與媽媽的因素。自我懂事起，總能聽(tīng)到媽媽在我耳邊說(shuō)，她小時(shí)候啦，與太外婆起睡，聽(tīng)太外婆講故事，跟太外婆學(xué)走路，同太外婆學(xué)做人的道理……太外婆也總會(huì)把好吃的好玩的都偷偷留給老媽?zhuān)馄趴偸窃趺丛趺吹貙?duì)她好。言語(yǔ)間總能感受到媽媽對(duì)太外婆的思念和敬愛(ài)。
每逢佳節(jié)倍思親！每每節(jié)假日老媽就特想太外婆，但是因?yàn)閮傻叵喔糨^遠(yuǎn)，也不能說(shuō)去就去，平時(shí)只能寫(xiě)寫(xiě)書(shū)信，通通電話(huà)，看看視頻，但凡放大假，老媽便會(huì)帶我去老家看望太外婆，順便領(lǐng)略下家鄉(xiāng)的美景。每次去，當(dāng)我瞅見(jiàn)太外婆“私藏”的好東西時(shí)，都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，這時(shí)，她會(huì)捧起我的小手，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“我的蕊寶，你跟華華（我媽的小名）小時(shí)候樣懂事、聽(tīng)話(huà)，太外婆最喜歡你了，這些好東西都是留給你的，自己挑吧！呵呵呵！”要屬我最喜歡的還 是太外婆親手晾曬的番薯干，軟軟的、香香的、甜甜的，就如她本人樣，慈眉善目、和藹可親，讓我終身難忘。漸漸地，我對(duì)遠(yuǎn)方關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的太外婆也產(chǎn)生了種莫名的牽掛。
春節(jié)前幾天，媽媽接到通電話(huà)，表情立馬晴轉(zhuǎn)陰，原來(lái)是太外婆不小心摔斷腿了，九十歲高齡的太外婆不適合動(dòng)手術(shù)，只能臥床休養(yǎng)。樂(lè)觀開(kāi)朗的老媽?zhuān)?tīng)到平日里身體倍棒的太外婆突然受傷了，就好像癟了氣的氣球，連續(xù)幾天無(wú)精打采，因?yàn)槟承┰蛭覀兾醇皶r(shí)去探望，還 好有我外婆精心照料，老媽的心情稍稍好轉(zhuǎn)了些。
春節(jié)放假，老媽就帶著我馬不停蹄地趕往老家探望太外婆去了。走向太外婆睡的房間，還 在門(mén)邊我就叫了聲太外婆，看到床上有些消瘦但精氣神尚佳的太外婆，老媽眼帶淚花地笑了。太外婆看到我們，雙手拉著我們的手，滿(mǎn)臉微笑地說(shuō)：“你們?cè)趺磥?lái)了，這么大老遠(yuǎn)的，放心，我這把硬骨頭下子死不了……”向堅(jiān)強(qiáng)勇敢的太外婆，加上外公外婆的細(xì)心照顧，現(xiàn)在好多了，還 時(shí)不時(shí)想下床走動(dòng)走動(dòng)，練練“腿功”，早日擺脫床的“束縛”。只要太外婆不累，我也會(huì)踴躍當(dāng)起“小護(hù)工”，同老媽起攙扶太外婆在屋子里“溜達(dá)溜達(dá)”，當(dāng)然，屋子里也總能聽(tīng)到我和太外婆間的加油鼓勵(lì)聲。
春節(jié)假期結(jié)束后，我們與太外婆依依不舍地分開(kāi)了，走時(shí)，太外婆和顏悅色地說(shuō)：“蕊寶呀，你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，更懂事了，我們雖然相距甚遠(yuǎn)，但我們的心是相通的，意是相會(huì)的。太外婆就像你們的老朋友，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的支持你，也希望你能像你媽樣，遇到任何困難都不要害怕，開(kāi)動(dòng)腦筋，勇往直前，你要相信，有付出總會(huì)有回報(bào)的，希望你比你媽“飛”得更遠(yuǎn)，更有出息�！�
回杭后，我跟老媽又回到了緊張又快樂(lè)的學(xué)習(xí)工作中，節(jié)后離別時(shí)太外婆那不舍的神情，令我記憶猶深。每隔幾天，我們都會(huì)與身處遠(yuǎn)方的外婆和太外婆通通電話(huà)，聊聊太外婆的.身體，說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)，講講老爸老媽的工作，侃侃大家的生活，共同分享大家開(kāi)心、快樂(lè)、幸福的收獲。
我可敬可愛(ài)又堅(jiān)強(qiáng)勇敢的太外婆，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇3
心中的遠(yuǎn)方作文400字四年級(jí)
遠(yuǎn)方，一個(gè)多么令人羨慕與向往的字眼呀！如果我，也能去那個(gè)心中的遠(yuǎn)方，來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行……我，想去美麗的大森林，只去一次也可以。
清晨，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我睜開(kāi)眼睛，坐了起來(lái)�？靵�(lái)看看這個(gè)美麗的世界：安靜換走了城市的喧鬧，小草在地上肆無(wú)忌憚地瘋長(zhǎng)，一棵棵大樹(shù)挺立著，有松樹(shù)、紫薇樹(shù)、銀杏樹(shù)，還有許多我叫不出名字的樹(shù)，朵朵美麗的鮮花在晨霧下悄悄地展開(kāi)了燦爛的笑臉。真是美不勝收��！我的一天從美麗開(kāi)始了！
中午，太陽(yáng)公公好象生氣了，把怒火都發(fā)泄在了地球上，可真熱呀！這時(shí)候，樹(shù)蔭就成了最寶貴的地方，那里一束束金光，已經(jīng)不那么炎熱，而是無(wú)比的溫暖！
下午，夕陽(yáng)西下，天空漸漸地變粉變黃，最后又融入了那無(wú)盡的暮色之中，天黑了，夜深了……
在我向往的遠(yuǎn)方森林里，天是那么藍(lán)，水是那么清，風(fēng)是那么輕柔，小動(dòng)物那么可愛(ài)。這些最普通最簡(jiǎn)單的事物，讓我感覺(jué)比城市的沙塵和霧霾更美好。那些獨(dú)特的美麗，成為了定格在心底的畫(huà)面。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇4
遠(yuǎn)方，一個(gè)美麗的地方。擁有美麗的微笑才能有遠(yuǎn)方。
有美麗的微笑，就是擁有了與他人溝通的橋梁。買(mǎi)一束鮮花，準(zhǔn)備在教師節(jié)送給我最敬愛(ài)的老師，拿著花兒，走進(jìn)教室，給老師一個(gè)最誠(chéng)摯的微笑，老師，教師節(jié)快樂(lè)！用一個(gè)微笑，我收獲了一個(gè)老師給我的更美的微笑。在公交車(chē)上，不小心被別人踩了一腳，好疼啊！真對(duì)不起，實(shí)在不好意思。我還以了一個(gè)最善意的微笑，沒(méi)關(guān)系。有了微笑，我發(fā)現(xiàn)我的人際關(guān)系更加融洽了。
有了美麗的微笑，就是有了與困難抗?fàn)幍牧α俊?．12，一個(gè)令所有人傷心的日子。我們的親人去了，我們的家園沒(méi)了，我該何去何從？我該怎么辦？誰(shuí)能夠告訴我？我已沒(méi)有勇氣再微笑了。我們堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人沒(méi)有選擇絕望，而是待風(fēng)雨之后，對(duì)著那美麗的彩虹，露出一個(gè)最自信的微笑，加油汶川！加油中國(guó)！我們一定能行！一定能行！任何困難都能戰(zhàn)勝！是微笑給了我們與天災(zāi)抗?fàn)幍挠職猓α�。有了微笑，我們中�?guó)人更加自信了，更加堅(jiān)強(qiáng)了！誰(shuí)可以否認(rèn)微笑的力量是無(wú)窮大的呢？
有了美麗的微笑，有了最美麗的微笑，我們便能為追求神秘的遠(yuǎn)方提供力量，提供希望，提供處世的優(yōu)勢(shì)。
誠(chéng)然，微笑我們都很需要�？墒钦l(shuí)又敢說(shuō)追求我心中的遠(yuǎn)方，不需要微笑！沒(méi)有微笑，人就如一具行尸走肉，一具沒(méi)有任何情緒的行尸走肉，既然是行尸走肉，又何談追求遠(yuǎn)方呢？
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇5
一個(gè)秋天的傍晚，一片片落葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，泛黃的稻草，成片的出現(xiàn)在眼前。沫兒獨(dú)自坐在山坡上，遙望著遠(yuǎn)處隱隱約約的鄉(xiāng)村美景。沫兒是她的小名，她大名叫熊墨沫，由于父母工作原因，剛從鄉(xiāng)村搬到城市。沫兒不熟悉城市的一切，繁華的街道，道路上車(chē)水馬龍，她想念鄉(xiāng)村的一切，許許多多的伙伴，多姿多彩的游戲，還有家里的動(dòng)物們，每天都過(guò)得很充實(shí)。正當(dāng)沫兒正沉迷于幻想中，一個(gè)人拍了拍她的肩膀，說(shuō)：“墨沫，還想念原來(lái)的生活嗎？”沫兒回頭一看，是爸爸�！拔抑滥愫茈y過(guò)，但是為了生存，也是沒(méi)辦法的事，明天你就要去新學(xué)校認(rèn)識(shí)新同學(xué)了，早點(diǎn)回家休息吧，你會(huì)漸漸習(xí)慣的�！薄岸�......”沫兒點(diǎn)點(diǎn)頭，伴著夕陽(yáng)，跟隨著爸爸回到了家里。
第二天，沫兒吃了早飯便背上書(shū)包上學(xué)去了。路上的花草樹(shù)木都是那么的美麗，沫兒邊走邊看，心情也慢慢舒暢起來(lái)。剛踏進(jìn)校門(mén)，沫兒頓時(shí)驚呆了，雪白的教學(xué)樓，華麗莊重的主席臺(tái)，寬闊的操場(chǎng)，和自己原來(lái)讀的學(xué)校截然不同。沫兒有點(diǎn)緊張了，她的掌心出了汗，像木偶一樣踏步走進(jìn)了教室�！拔�！你是誰(shuí)！”沫兒剛走到教室門(mén)口，三個(gè)彪悍的男生擋住了沫兒的去路�！靶∽�，你哪來(lái)的啊！”其中一個(gè)，也就是長(zhǎng)得最高最壯的摩拳擦掌地對(duì)沫兒說(shuō)道。沫兒嚇得連連后退，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)......對(duì)不起......我......”“你要是老實(shí)招出來(lái)你是誰(shuí)，從哪里來(lái)的，要做什么，我們就放你一馬�！蹦莻�(gè)男生繼續(xù)摩拳擦掌地說(shuō)道�！拔�......我叫做熊墨沫.......是剛剛從鄉(xiāng)村搬來(lái)的.......是這學(xué)期的轉(zhuǎn)學(xué)生.......”沫兒顫抖著說(shuō)。“好哇，轉(zhuǎn)學(xué)生，不錯(cuò)啊，吃我一掌！”“啊——”沫兒捂住臉驚聲尖叫�！白∈�！”沫兒感覺(jué)有一個(gè)高大的身影擋在自己面前�！安缓�，是班長(zhǎng)，快跑！”沫兒聽(tīng)見(jiàn)了那幾個(gè)男生逃跑的腳步聲�！澳銢](méi)事吧？”沫兒把手拿開(kāi)，看到的是一張清秀的臉�！拔覜](méi)事......”沫兒紅著臉說(shuō)�！澳銘�(yīng)該就是我們班新來(lái)的學(xué)生熊墨沫吧？”男生溫柔地說(shuō)�！岸�......我小名叫沫兒，你叫我沫兒就可以了！”沫兒站得直直的。男生給了沫兒一個(gè)微笑，說(shuō)：“我叫做趙楓，剛才那幾個(gè)男生是學(xué)校的三大魔王，簡(jiǎn)稱(chēng)三魔王，你以后見(jiàn)到他們可要小心了。”“恩！”沫兒使勁的點(diǎn)頭，她已經(jīng)不再害怕這個(gè)陌生的城市了，因?yàn)橛汹w楓。
上課了，老師領(lǐng)著沫兒進(jìn)入了班級(jí)，說(shuō)：“這是我們班的新同學(xué)：熊墨沫，是從鄉(xiāng)村來(lái)的，還不太熟悉這里，就請(qǐng)同學(xué)們幫助一下了。”“好——”全班同學(xué)齊聲答道。沫兒向大家鞠了個(gè)躬，表示問(wèn)候。“對(duì)了墨沫，你就坐在趙楓旁邊那個(gè)位置吧，趙楓旁邊剛好沒(méi)人坐�！薄昂玫�，謝謝老師�！蹦瓋鹤叩搅粟w楓旁，拉開(kāi)椅子坐了下來(lái)。“沫兒，今后我們就是同桌了�！蹦瓋哼@才注意到，自己的同桌是趙楓，立刻高興地一蹦三尺高，所以上課也理所當(dāng)然的十分認(rèn)真。沫兒的成績(jī)突飛猛進(jìn)，原來(lái)是中等生，現(xiàn)在都稱(chēng)得上學(xué)霸了。同學(xué)們都對(duì)沫兒投來(lái)敬佩的目光，沫兒的人氣也自然上升了。而且在趙楓的感染下，沫兒也漸漸變得陽(yáng)光起來(lái)，和同學(xué)們相處得非常好，直到六年級(jí)下冊(cè)的期末，一件突如其來(lái)的事情讓沫兒不由得有些傷感。趙楓要轉(zhuǎn)學(xué)了！他說(shuō)父母打算讓他去讀清華大學(xué)，要從附近的初中就開(kāi)始讀，熟悉那里的環(huán)境。
閉學(xué)式剛結(jié)束，趙楓就要離開(kāi)這個(gè)城市了，沫兒要送他到飛機(jī)場(chǎng)�！霸僖�(jiàn)了，沫兒�！睓C(jī)場(chǎng)里，趙楓對(duì)著沫兒揮手道別。“再見(jiàn)——”沫兒喊道。這時(shí)，飛機(jī)到站的廣播響起了：去往XX、去往XX的旅客，請(qǐng)您聽(tīng)到廣播后，在XX號(hào)機(jī)口登機(jī)。趙楓像剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)沫兒一樣，給了她一個(gè)微笑，隨后轉(zhuǎn)身離去。沫兒望著趙楓模糊的身影消失在盡頭，雖然僅僅是那短暫的2學(xué)期，卻還是那么的多姿多彩。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇6
有這么一本圖畫(huà)冊(cè)，上面記錄了我多年旅行中成長(zhǎng)的足跡。
翻到畫(huà)冊(cè)第一頁(yè)，進(jìn)入眼簾的是惠州遠(yuǎn)近聞名的南昆山。南昆山的泉水像是一條透明的管子，十分迷人。傳說(shuō)在很久以前，南昆山是一片荒地，有一個(gè)叫做藍(lán)瀵的小伙子，為了解脫人們深受風(fēng)沙之害，便起身去福建尋找毛竹。他走了99天，不幸在中途中遇上了大風(fēng)暴，被一陣陣狂風(fēng)卷入天空，他號(hào)啕大哭，哭的天旋地轉(zhuǎn)，南昆山之神看見(jiàn)了，便把南昆山變成了一處“人間天堂”。我和爸爸媽媽坐著小舟欣賞南昆山的美景，小溪十分清澈，最深也不過(guò)半米，可以看見(jiàn)里面的漂亮的鵝卵石，被陽(yáng)光折射后，波光粼粼，像是一條條流淌著的銀項(xiàng)鏈，在陰影處的小溪，溪水像一塊翡翠。把手放到了樹(shù)枝上認(rèn)真聆聽(tīng)，偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)歡快的歌聲，一邊吸收著新鮮的空氣，一邊看著美麗的風(fēng)景，我不禁在筆記本上寫(xiě)了：“南昆山，乃至天下第一美景�！�
打開(kāi)第二頁(yè)，是享有“山水甲天下”之稱(chēng)的桂林美景。那年我去時(shí)，正是明媚的春天。穿過(guò)凹凸不平的山路，踏過(guò)一層層樓梯，就能看見(jiàn)壯觀的桂林漓江了。放眼望去，平靜的湖面像是一面碧綠的鏡子，湖水清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)小魚(yú)、小蝦和零零碎碎的沙石，周?chē)亩盖偷纳椒�，高聳入云，孤峰突起，重疊的樹(shù)林，像是一道翠綠的風(fēng)屏。讓我仿佛不是蕩漾在漓江上，而是身在世外桃源里。我一揮而就，在筆記本上寫(xiě)了這樣兩句話(huà)：“綠水青山宛風(fēng)屏，碧水蕩漾漓江邊�！�
畫(huà)冊(cè)的第三頁(yè)，是聞名遐邇的兵馬俑。據(jù)說(shuō)，兵馬俑是中國(guó)秦始皇的陵墓，是放置隨葬器物的地方。我環(huán)視四周，場(chǎng)面宏大，里面放置著八千多個(gè)兵馬俑，威武雄壯。每個(gè)兵馬俑身高約一米八，形態(tài)不一，栩栩如生，有的雙眼凝神，似乎在想念著遠(yuǎn)方的家人，有的舉起茅刀，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，有的兩眼雙閉，好像在悼念著死去的戰(zhàn)友，這樣一只氣勢(shì)雄偉的，所向無(wú)敵的隊(duì)伍，讓我似乎看見(jiàn)了兩千年前，秦始皇帶領(lǐng)著這支隊(duì)伍沖向血流成河的戰(zhàn)場(chǎng)的場(chǎng)景。我被深深地震撼到了，歪歪斜斜地寫(xiě)下了幾句話(huà)：“并排八千栩如生，征戰(zhàn)沙場(chǎng)英雄來(lái)�！�
畫(huà)冊(cè)的足跡將會(huì)隨著時(shí)間漂流到更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，讓我一生回味。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇7
親愛(ài)的王線(xiàn)小朋友：
你好！
我是一名五年級(jí)小學(xué)生，很高興能給你寫(xiě)信。我叫王禹璇，在河北省衡水市桃城區(qū)康復(fù)街小學(xué)上學(xué)。我是一個(gè)多才多藝、活潑開(kāi)朗的女孩，很高興認(rèn)識(shí)你并和你做朋友。
親愛(ài)的朋友，雖然我們互相還不太了解，但我相信這封信一定會(huì)在我們之間架起一座友誼之橋，只要我們心靈相通，一定會(huì)成為真正的朋友。
記得我從一些資料上看到你的生活很艱苦，每天都吃不飽。不知道你現(xiàn)在情況有所改善了嗎？你家的房子還漏雨嗎？你重病的母親好些了嗎？你每天上學(xué)都要走一個(gè)小時(shí)的山路，放學(xué)后還要干活，做家務(wù)，在這樣艱苦的環(huán)境里生活，你的成績(jī)還是名列前茅，我要向你學(xué)習(xí)。
希望有一天，你能來(lái)我們衡水做客，我會(huì)帶你參觀我美麗的小學(xué)，去衡水湖觀賞風(fēng)景，帶你吃我們衡水的小吃，把我的朋友介紹給你……我也希望去你的家鄉(xiāng)看看，聽(tīng)說(shuō)那里很美，你歡迎我嗎？
此致
敬禮！
你的新朋友：王禹璇
20xx年3月11日
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇8
親愛(ài)的朋友：
你好！
我叫王懷娟，在山東臨沭縣雙語(yǔ)學(xué)校五年級(jí)二班讀書(shū)。在一期《小學(xué)生文摘》里面，有一篇《濫竽充數(shù)》的成語(yǔ)故事，這篇文章的作者就是你——海瀅。我們雖然素不相識(shí)，但我們非常想和你交朋友，因?yàn)槟愕哪瞧恼赂膶?xiě)的那么好！相信你的作文水平一定很高吧，我都有點(diǎn)崇拜你了！雖然我不知道你是男生還是女生，但我還是很想讓你參加我們的“手拉手”活動(dòng)。
如果你是一個(gè)和我家庭情況差不多的孩子，我相信你一定有不少課外書(shū)吧！讓我們把課外書(shū)交換著看，你說(shuō)好不好？如果你是一個(gè)貧困兒童，我會(huì)盡全力幫助你的，我會(huì)給你一些學(xué)習(xí)用品。但不管家庭如何，我相信你一定是個(gè)活潑大方，聰明可愛(ài)，討人喜歡的孩子，因?yàn)槟愕奈恼聦?xiě)得那么好。
這次就聊到這里，希望我們經(jīng)常聯(lián)系！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心！
你遠(yuǎn)方的朋友：王懷娟
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇9
親愛(ài)的遠(yuǎn)方朋友們：
你們好！遠(yuǎn)方的朋友們，也許你們不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你們，但是，我們團(tuán)聚在祖國(guó)的懷抱，一起感受祖國(guó)的溫暖，就像是一個(gè)大家庭。雖然我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但是，我有一顆真誠(chéng)的心想和你交朋友。
首先，我做一下自我介紹吧！我叫鄭聚熒，我現(xiàn)在就讀深圳市羅湖區(qū)景貝小學(xué)。
我處在一個(gè)風(fēng)氣和諧的班級(jí)，我們班的同學(xué)非常團(tuán)結(jié)，互幫互助，我分感榮幸，在學(xué)校舉行的這次的手拉手活動(dòng)中在我們的班級(jí)中每一位同學(xué)都積極參加。在遠(yuǎn)方的朋友，你們一定會(huì)感到很開(kāi)心！
我了解到你們的生活非常艱苦。每天要跋山涉水走很長(zhǎng)一段路才可以到學(xué)校上課，還吃了上頓沒(méi)下頓。而我們這兒的有些獨(dú)生子女，每天坐著私家車(chē)去上學(xué)，到了學(xué)校還不好好學(xué)習(xí)，吃的食物越好，他們?cè)教羰�。就憑這點(diǎn)，我們還有什么理由不珍惜今天幸福的生活呢？
如果你覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有意義，那就讓我們手拉手、肩并肩，一起度過(guò)這種生活。讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)一定會(huì)擺脫這種艱苦的生活的！
祝你們幸福！
20xx年3月2日
鄭聚熒
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