關(guān)于四年級(jí)雨中作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的四年級(jí)雨中作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)雨中作文 篇1
今天天氣不如前幾天熱，從早上買(mǎi)完菜回來(lái)到做完作業(yè)，天一直很涼快，但一看天色，那天就像一個(gè)娃娃臉正在生氣，一看就是要掉“金豆豆”了，我趕緊關(guān)好門(mén)窗，等待大雨的降臨。
一滴、兩滴……傾盆大雨終于從天而降，雨霧彌漫，草地上的綠茵默默地享受著這份來(lái)自大自然的洗禮；晶瑩的水珠在草葉之間彈來(lái)彈去，如同草葉們?cè)趥鬟f著一顆顆晶瑩的珍珠；地上，一朵朵美麗的水花在綻放，煞生煞滅，卻留給觀者無(wú)限的瑕想。
樹(shù)上，傳來(lái)一陣陣蟬鳴，是哀嘆這場(chǎng)雨太大，弄得它無(wú)處閃躲？是興贊這場(chǎng)漂泊大雨為它驅(qū)除了赤炎的熱夏，為它帶來(lái)了涼爽？還是僅僅在唱著它平常的歌調(diào)？頭上傳來(lái)一陣陣雀聲，是一對(duì)鳥(niǎo)雀在歌唱嗎？是雨滴弄疼了鳥(niǎo)雀的翅膀嗎？等到人抬頭觀望那青色的枝杈時(shí)，只剩下雨夾風(fēng)吹拂枝杈的聲音，那鳥(niǎo)雀已經(jīng)飛走了，身跡無(wú)影無(wú)蹤。
雨已經(jīng)越下越大，小區(qū)里那兩個(gè)秋千在風(fēng)吹雨打之下慢慢搖動(dòng)，上面坐著的是無(wú)數(shù)的雨滴，它們坐著秋千，蕩呀蕩，一會(huì)兒有雨飛出去與大地?fù)肀В粫?huì)兒又有新的同伴加入行列，樹(shù)葉在風(fēng)的撫摸下，“沙沙”作響，奏起了一曲激情高昂的雨中飛鳴曲，給雨滴伴奏，給鮮花鼓舞，給大地回鳴。
樓邊，從窗口往外看，樓墻上有一道雨水掛成的水簾，橫看似清溪，豎看如瀑布，形成一道“水簾洞天”的美景，細(xì)看，那雨竟如泉水一般清澈，把樓沖刷得干干凈凈。在一旁斜坡上，一條“小河”正在流動(dòng)，咕咚咕咚，伴隨著盛開(kāi)的水花，這條“小河”歡快地踏著步伐，像坡下走去，為草滋潤(rùn)泥土，為大地清洗，讓整個(gè)雨中的世界煥然一新。
雨下得更大了，世界完全處在朦朧之中，飄飄渺渺。
四年級(jí)雨中作文 篇2
沙沙沙……沙沙沙……
天空中的雨像斷了線的鏈子似的，無(wú)法再將它牽連在一起。路邊的樹(shù)使勁的吮吸著大地的乳汁。馬路中的汽車(chē)正匆匆忙忙地離去。而我，就像一滴永遠(yuǎn)不想落地的雨水，多么希望像云一樣自由自在的漂浮在藍(lán)天下。
今天放學(xué)回家，貪玩的我被雨水淋得像一只落湯雞，媽媽看見(jiàn)了，十分惱火，問(wèn)：“你又到哪里瘋?cè)ダ病！蔽业氖志o緊握住衣角，吞吞吐吐地說(shuō)：“去掃地去了”。
媽媽指向了墻上的鐘表。
“你看看，現(xiàn)在都幾點(diǎn)了！”
“五……五點(diǎn)半……半了�！蔽业穆曇袈�(tīng)起來(lái)十分膽怯。
“你們幾點(diǎn)放學(xué)？”媽媽的聲音有點(diǎn)低沉。
“三點(diǎn)五十分�！�
“三點(diǎn)五十分放學(xué)，那你們要掃兩個(gè)多小時(shí)嗎？”
我有點(diǎn)不耐煩了。
“五點(diǎn)半就五點(diǎn)半，有什么了不起，反正我的作業(yè)做完了�！�
就在我說(shuō)完那句話，一個(gè)巴掌不由分說(shuō)的打在我的臉上。
我的臉頓時(shí)感到一陣麻熱，眼淚在眼中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我的腦海里不斷的想：為什么我要和媽媽頂嘴？為什么我要撒謊？
我仰望灰天，雨水悄悄地落在了地上……
到了晚上，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，媽媽不是故意對(duì)你這樣的，媽媽都是為了你好，如果不小心出事了呢？”不知怎的，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。
雨一直下，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)Q叫，天空沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)，馬路旁的樹(shù)沉睡了，汽車(chē)厭倦了家中的生活。而我，在這一巴掌中慢慢長(zhǎng)大。
四年級(jí)雨中作文 篇3
廣州的秋雨，淅淅瀝瀝，落在小區(qū)水泥地板上，綻放出一朵朵友情之花。芳和四3班朱桐熙習(xí)作——雨中情
那一天，我走在放學(xué)的路上，突然，老天發(fā)怒了！下起了傾盆大雨。我慌忙打開(kāi)雨傘，這才沒(méi)被淋成“落湯雞”。可是，大雨越下越大，天上烏云翻滾，風(fēng)雨交加，豆大的雨點(diǎn)砸在了樹(shù)上，葉子紛紛掉落。打在我的雨傘上，“啪啪”地響著。而我的雨傘早已卷成了一個(gè)陀螺。
就在危急時(shí)刻，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)“極地圣盾”，我定神一看，原來(lái)是黃奕翔舉著兩把黃澄澄的傘。
黃奕翔看見(jiàn)了我，加快速度奔了過(guò)來(lái)，把其中一把傘在擋到我頭頂上。我喜出望外，連聲說(shuō)：“謝謝�！蔽以捯魟偮�，他端詳了一下我的雨傘，把自己的雨傘交給了我，二話不說(shuō)，找了個(gè)背雨的地方修起了傘。
我聚精會(huì)神地望著他那雙靈活的手，感覺(jué)心里熱騰騰的。不一會(huì)兒，他修好了，我也從“造傘世界”醒悟過(guò)來(lái)。
我和黃奕翔頂著風(fēng)，冒著雨，終于來(lái)到了南門(mén)，我高興地喊：“打完仗嘍！”黃奕翔沉默不語(yǔ)，但我看見(jiàn)他眼里閃著喜悅的光芒。
雨漸漸變小了，我看見(jiàn)了我胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，它好像在凝視著黃奕翔，我再瞄了一下前面五顏六色的花朵，它們都對(duì)著黃奕翔綻開(kāi)了笑臉，啊！你們是在贊美黃奕翔高尚的美德嗎？
四年級(jí)雨中作文 篇4
“沙沙沙！沙沙沙！”你聽(tīng)！灰蒙蒙的窗戶外出現(xiàn)了“小精靈”，它們時(shí)不時(shí)地打落在我的心靈中，讓這個(gè)弱小而無(wú)知的心靈快速成長(zhǎng)，變成了一段旅程，也是一首悠揚(yáng)的歌曲。
在我睡不著，害怕的時(shí)候，雨媽媽帶著那悠揚(yáng)的曲子來(lái)到我身邊，拍打著我的背，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)直入腳跟，溫柔的眼神鉆進(jìn)了我那幼小的心，從嘴里吐出了甜言蜜語(yǔ)。聽(tīng)！“啦啦啦啦！”多么美多么輕！一個(gè)個(gè)小伙兒都來(lái)了！樂(lè)曲中藏著魔力，帶著我駛向前方，來(lái)到音樂(lè)王國(guó)。悠揚(yáng)的音樂(lè)伴隨著旋律，鉆進(jìn)我的耳中，一種特殊的魔力，讓我不聽(tīng)使喚，手一揮，音樂(lè)王國(guó)立刻消失在我面前。一睜眼，雨媽媽輕輕撫摸著我的頭發(fā)，使我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，雨媽媽唱著歌，手摸著自己的額頭，一首插著腰，仰起頭，放聲歌唱，并且穿著美麗的衣裳，在花園中央，盡情地唱歌！多么奇幻、有趣，走入一個(gè)美麗王國(guó)！夢(mèng)的奇遇，已經(jīng)在我那黑暗世界綻放出了世界上最為美麗的花朵，上天賜予的，地上種的！美！
“咦！”雨聲在夢(mèng)中下了一場(chǎng)，但有了這位溫柔的雨媽媽?zhuān)瑔緛?lái)了美麗的春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香！
四年級(jí)雨中作文 篇5
大考，個(gè)個(gè)學(xué)生都感到壓力大，雨中獻(xiàn)愛(ài)。那天，我好不容易度過(guò)了緊張的一天。等到放學(xué)的時(shí)候，天空卻烏云密布，電閃雷鳴，沒(méi)多久便下起了傾盆大雨。很多同學(xué)都沒(méi)有帶傘。窗外人山人海，都是來(lái)接孩子的家長(zhǎng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地都走了，只有楊詩(shī)怡一人在那里獨(dú)自等待家人來(lái)接她。根據(jù)我所知道的消息，她的家人是讓她一個(gè)人自己走回家的。我心想：“雨下得這么大，她又沒(méi)有帶傘，家人也不來(lái)接她，。雖然她和我以前鬧過(guò)矛盾，可是現(xiàn)在這天氣……”
我該不該幫助她呢？這很讓我矛盾。在思考了一分鐘之后我做出了該做的決定。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們班里有個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶傘，家人又不來(lái)接她，你能不能送送她？”爸爸聽(tīng)了，爽快地答應(yīng)了。
我撐著傘，給以前鬧過(guò)矛盾的同學(xué)擋雨，倆人面面相對(duì)，此時(shí)，我腦海中那矛盾，早就忘記到九霄云外了。我們來(lái)到爸爸的車(chē)前，打開(kāi)車(chē)門(mén)，讓同學(xué)先進(jìn)了車(chē)門(mén)。
汽車(chē)在洗過(guò)澡的大地上緩緩地行駛。而我們的友誼又在這一刻重新開(kāi)始。爸爸安全的把她送到了家，而我和爸爸也行駛在回家的路上了，心里有說(shuō)不出的輕松，反正比考試之后還要輕松……
四年級(jí)雨中作文 篇6
臺(tái)風(fēng)“菲特”剛過(guò)去，路面積水還在上漲，路人都繞過(guò)低洼的地方，小心翼翼地走著。路邊的樹(shù)木瑟瑟發(fā)抖，似乎就要被沖走了。
突然，聽(tīng)到一陣急促的腳步聲，在前面一個(gè)低洼的路段，只看見(jiàn)一個(gè)披著雨衣的身影跳入了積水中。那個(gè)路段凹陷了下去，積水達(dá)到了兩米，路人根本看不清楚。我眼睛一直緊緊盯著那個(gè)人，突然，他抱著一個(gè)人上來(lái)了。風(fēng)雨打在他的臉上，他的全身都濕透了，他卻沒(méi)有退縮……過(guò)了不久，救護(hù)車(chē)來(lái)了，那個(gè)人才放心地走了。
如果真情是一縷陽(yáng)光，那風(fēng)雨中的那個(gè)身影就是耀眼的太陽(yáng)：如果真情是一縷春風(fēng)，那風(fēng)雨中的那個(gè)身影就是最?lèi)芤獾拇猴L(fēng)；如果真情是一抹色彩，那風(fēng)雨中的那個(gè)身影就是色彩斑斕的一幅畫(huà)……
四年級(jí)雨中作文 篇7
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不是飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。
一只家燕倒在了馬路上，鮮血從傷口中流出來(lái)，頓時(shí)染紅了一大片。
它的同伴急切地飛過(guò)來(lái)，在它的'身旁跳來(lái)跳去，還不停地叫著，好像在說(shuō)：“快起來(lái)吧，我們走吧！”那只被壓的家燕一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里，風(fēng)吹起了它的羽毛，同伴以為它活過(guò)來(lái)了，就不停地拍打著翅膀。
過(guò)了好一會(huì)兒，同伴終于停下來(lái)了。可它始終認(rèn)為自己的同伴還能活過(guò)來(lái)，便不停地叫著。又過(guò)了好一會(huì)兒，它終于找到正確的答案：同伴真的死了。
于是，它用嘴輕輕地梳理著同伴的羽毛，然后向天空飛去，還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)瞧瞧。雨還在下著，似乎也在為家燕送行。
看到這種場(chǎng)面，我由此想到：動(dòng)物之間可以有如此深厚的感情，那我們動(dòng)物之間何嘗不是呢？
四年級(jí)雨中作文 篇8
小時(shí)候，在我的記憶中，天空總是很藍(lán)，陽(yáng)光總是很溫暖，給人幸福的感覺(jué)。在前進(jìn)的道路上一路暢通，并沒(méi)有什么來(lái)阻擋我，因?yàn)槟鞘怯邪謰層眯牡谋Ｗo(hù)，悉心的呵護(hù)。
在不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了，有些事要獨(dú)立面對(duì)了。明媚的天空中有事也會(huì)出現(xiàn)烏云甚至?xí)缕痄桡笥辍Ｎ艺驹陲L(fēng)雨中，渴望被救贖，可爸媽說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，就要學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)，就要學(xué)會(huì)勇敢�！庇行┦拢抑雷约阂欢〞�(huì)遇到，一定要面對(duì)，可是我總希望有人會(huì)幫助我，會(huì)在雨中扶我一把或者陪著我往前走�？墒悄强偸巧萃�，因?yàn)樽约旱穆芬约鹤摺Ｎ铱偛粔蜃孕�，我不相信自己有這種能力去獨(dú)自穿越風(fēng)雨走向光明，那對(duì)我來(lái)說(shuō)太困難。大家都跟我說(shuō)要正視自己，要相信自己，可我覺(jué)得這號(hào)困難，因?yàn)檫@條路很艱難，也很孤單。
初中時(shí)，我要面對(duì)人生中第一次抉擇——中考。這也是我第一次獨(dú)立的再人生道路上行走，面對(duì)。老師和爸媽都把這看的很重要，在這樣的情緒影響下，我也不自覺(jué)的覺(jué)得似乎如果我考不好了，那就好像世界末日到了，前方永遠(yuǎn)會(huì)是暴風(fēng)雨，光明離我越來(lái)越遠(yuǎn)了�？傻鹊浇�(jīng)歷過(guò)才知道，也不過(guò)如此。在做每件事前，我總是自己先嚇唬自己，告訴自己這很重要，這不可以失敗，這必須要我勇敢的挺過(guò)去。日積月累的，我覺(jué)得這不是變成了動(dòng)力，相反這變成了壓力。雖然大家說(shuō)有壓力才會(huì)有動(dòng)力，可當(dāng)一個(gè)人被壓力壓的喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我相信沒(méi)有一個(gè)人會(huì)喜歡這樣的動(dòng)力。高中了，人生中第二個(gè)最重要的選擇，它將決定我的未來(lái)。我覺(jué)得它很恐怖，帶給人一種死亡的氣息。雖然前方有一個(gè)光明的出口，可這過(guò)程實(shí)在是風(fēng)雨交加，常常讓我瑟瑟發(fā)抖，無(wú)法言語(yǔ)。不是我不愿面對(duì)，而是害怕，怕自己努力地做了，結(jié)果卻是不讓人滿意的，那樣我想我會(huì)崩潰。可是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹呢！
困難，挫折都要勇于面對(duì)，盡管道路上風(fēng)雨不斷，可是只有經(jīng)歷過(guò)的人才懂得個(gè)中滋味，那里不僅有酸苦，更多的是甜。經(jīng)歷過(guò)才會(huì)知道那風(fēng)其實(shí)是在鞭策你前進(jìn)，那雨其實(shí)是你成長(zhǎng)道路上給你的清醒劑，讓你永遠(yuǎn)清醒地勘清楚，前方是光明的，風(fēng)雨過(guò)后就是明媚的陽(yáng)光。
四年級(jí)雨中作文 篇9
在我的記憶中，有許多背影，但是，令我印象最深刻的就是：那個(gè)陌生叔叔在雨中的背影。
記得那一天，淅淅瀝瀝地下著小雨，雨點(diǎn)打在鐵棚子上，發(fā)出“咚咚”的聲音，而我在英語(yǔ)班里學(xué)習(xí)。晚上6點(diǎn)了，天已經(jīng)黑透了，天空中還下著雨。放學(xué)了，我在樓下等媽媽?zhuān)^(guò)了很久，媽媽還沒(méi)有來(lái)，我想：媽媽怎么沒(méi)有來(lái)，是不是讓奶奶來(lái)接我？不對(duì)呀，如果讓奶奶來(lái)接我，現(xiàn)在也應(yīng)該到啦！大約又過(guò)了二十分鐘，媽媽和奶奶都沒(méi)有來(lái)。我就站在那四處張望，想找到媽媽和奶奶熟悉的影子，卻沒(méi)有。突然，我看見(jiàn)一個(gè)陌生的叔叔，一條妙計(jì)從心中升起:我可以用別人的手機(jī)給媽媽打電話呀！于是，我連忙跑向那個(gè)叔叔，對(duì)他說(shuō)：“叔叔，我可以用你的手機(jī)給我媽媽打個(gè)電話嗎？”他說(shuō)：“好啊，你快點(diǎn)哦，我還有事呢�！蔽疫B忙撥起了媽媽的電話號(hào)碼，電話“嘟嘟”地響了起來(lái)，結(jié)果沒(méi)打通，他對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)打通吧，再打一次�！蔽绎w快地?fù)芷鹆穗娫捥?hào)碼，這次電話通了，我對(duì)媽媽說(shuō)了我的情況，媽媽說(shuō)馬上過(guò)來(lái)接我。我把手機(jī)還給了那位叔叔，感激的說(shuō)：“謝謝叔叔�！彼麑�(duì)我笑了一下，轉(zhuǎn)身走了。
他的背影漸漸消失在了夜幕中。
四年級(jí)雨中作文 篇10
風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。
“下雨了！”一位同學(xué)喊著。只見(jiàn)窗外下著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)好像演奏著一支小的圓舞曲，我不禁初窗外的世界所誘惑。天空在不知疲倦地下著雨，朦朧的雨霧將整個(gè)校園輕輕地遮掩了。雨如萬(wàn)條銀絲似的從天而降，輕輕地打在了窗戶上形成了美麗的珠簾。
——這夢(mèng)幻似的雨，這奇異的雨，夢(mèng)幻似的教人幻想。
記得杏花春雨的江南，雨點(diǎn)敲打著船蓬，雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨，元?dú)饬芾�，滿湖荷葉被打的篤篤地響。
記得天目山的秋雨是有靈性的，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，是雨，魂斷了潮濕雨，重霧深鎖，萬(wàn)木蕭蕭，撐天的松柏經(jīng)雨洗滌，顯得格外蒼勁。
的路面，渲染了悲涼的氛圍，雨是激越的鼓點(diǎn)，“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，”這一雨聲陣陣，澎湃著老當(dāng)益壯的激情;雨是無(wú)為而談泊的載體，“青箬笠。綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，去留都在風(fēng)雨間，管他浮沉多少事！
聽(tīng)雨是一種心境，捧一本《唐詩(shī)三百首》，臨窗而讀，那濯濯，那激越、那清幽、那凄婉，諸多的意境便在雨聲中悄然萌生。無(wú)論你是否在雨中，你都能得到一次心靈的陶冶和洗禮。
雨，滋潤(rùn)我求知的心！我永遠(yuǎn)感謝你！
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