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    四年級(jí)感恩作文

    時(shí)間:2022-04-20 10:07:36 四年級(jí) 我要投稿

    【精華】四年級(jí)感恩作文匯編十篇

      在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)感恩作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】四年級(jí)感恩作文匯編十篇

    四年級(jí)感恩作文 篇1

      我被我的父母感動(dòng),已經(jīng)不是一次兩次了,有一次的時(shí)候,我犯了錯(cuò)誤,媽媽罵了我一頓,我非常傷心,我跑到屋里,一下子就關(guān)上了門,我心里很不是一個(gè)滋味,媽媽平時(shí)可不是這樣的,今天也不至于罵成這樣吧。我心里留下了一定的陰影,到了第二天,我不理媽媽,但是我知道這樣不對(duì),我還是做了,必須給媽媽一點(diǎn)顏色瞧瞧,我也是不好欺負(fù)的。我本能的想和媽媽說(shuō)話,但是昨天的陰影我是永遠(yuǎn)忘不了的。我非常生氣。到了晚上,我忍,我忍,我還忍。

      到了我睡覺(jué)的時(shí)候,媽媽悄悄地走過(guò)來(lái),媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,我昨天晚上是有點(diǎn)太過(guò)激了,但是我是為了你啊,你不是想長(zhǎng)大了當(dāng)兵嗎?”“對(duì),我是想當(dāng)兵!薄澳蔷托辛,你說(shuō)你,你這樣,能考上軍校嗎?我這是為了你啊,你這樣的話長(zhǎng)大了能有出息嗎,你也不想一想!边@一些話讓我非常感動(dòng)。到了以后我和媽媽又和好了,我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),媽媽可真是金牌調(diào)解大師啊。能把這么大的矛盾化成沒(méi)有,我現(xiàn)在越來(lái)越佩服,媽媽了。這是一個(gè)感動(dòng)的一件事情。

      還有一件事,一次,我騎自行車磕著了。然后去多手術(shù),住了幾天院,媽媽這幾天照顧的我真是無(wú)微不至,我想怎么著,媽媽就隨著我怎么著,這幾天里,媽媽對(duì)我很照顧,我想吃什么就吃什么。我這幾天是最幸福的幾天了。我覺(jué)得非常的幸福,非常的快樂(lè)。我非常享受那幾天,媽媽的照顧是無(wú)微不至。雖然還是有病痛的這么。但我還是忍了。

      這幾天,我感到了媽媽的恩,媽媽始終還是為了我,疼我,姥爺也是,姥爺知道了,把媽媽罵了一頓,還有爸爸,這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽很關(guān)心我。我也很感激他們,我愛(ài)我的媽媽 ,世界上我最要感恩的是我的媽媽爸爸,還有我的老師。

    四年級(jí)感恩作文 篇2

      有的人懂得了勤奮,有的人懂得了孝敬,有的人懂得了尊重,懂得了珍惜,我卻懂得了一個(gè)與眾不同的情義-感恩。在我蹣跚學(xué)步時(shí),是父母在一旁扶著;當(dāng)我的人生路崎嶇不平時(shí),是父母幫我走過(guò)坎坷;當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力大時(shí),是父母給我端了杯熱茶;當(dāng)我受欺負(fù)時(shí),是父母為我們打抱不平。父母為我們付出了這么多,難到我們不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩嗎?

      那是冬季的一天,天氣冷極了,風(fēng)吹在臉上,就像刀割一樣。我剛走出校門,不由的打了個(gè)冷戰(zhàn),心里埋怨著:媽媽怎么還不來(lái)呀!“滴滴”我心中大喜:媽媽來(lái)了!“咦,你的手套呢?”媽媽驚訝的

      “媽看著我。呀,糟糕了,手套被我落在教室里了。我不好意思地說(shuō):

      媽,手套被我落在教室里了。”媽媽說(shuō):“你這個(gè)冒失鬼,來(lái),把媽媽的手套帶上吧!”“謝謝媽媽!”路上,我的手暖和極了?粗鴭寢尩氖直淮档耐t,我有些心疼,便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你把手套帶上吧!”“傻孩子,媽媽不冷!贝笕说氖侄疾慌吕浒,我想?傻

      “媽了門口,我才發(fā)現(xiàn),媽媽的手冷的連鑰匙都拿不住了。我問(wèn)媽媽:

      媽你為什么說(shuō)手不冷呢?“孩子你的手沒(méi)凍著吧!你下午要寫作業(yè),手凍著了,就寫不了作業(yè)啦。”我聽(tīng)了,淚水奪眶而出。

      是這次經(jīng)歷,讓我理解了母親的愛(ài)。讓我學(xué)會(huì)了多一份關(guān)懷,少一份埋怨。多一份感恩,少一份厭惡。

      鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。雄鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。而我,要感恩她,我敬愛(ài)的媽媽。感恩她直言不諱的教導(dǎo);感恩她給于的真誠(chéng);感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙;更感恩她,讓我懂得了感恩!

    四年級(jí)感恩作文 篇3

      媽媽,謝謝你。你對(duì)我的養(yǎng)育之恩我恐怕一輩子也還不清了。

      媽媽,你還記得嗎?那次我發(fā)燒了,您背著我跑到了醫(yī)院,半路上還摔了一跤,您的手都流血了,我想您一定很痛,您卻說(shuō)一點(diǎn)也不痛一定是您不想讓我傷心,所以才故意騙我的。

      媽媽,去年寒假,快要期末考試的時(shí)候,你白天雖然很忙,但是你總是從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)和我一起復(fù)習(xí)。即使因?yàn)槟焯靵?lái)給我復(fù)習(xí),我才考了個(gè)高分。

      媽媽,我長(zhǎng)大了以后一定要好好的孝敬您,給您買很多好吃的東西來(lái)給您吃,還要給你買好多新衣服穿。

      媽媽,我看見(jiàn)你因?yàn)檎疹櫸乙惶焯熳兝狭,頭上出現(xiàn)了一條條銀絲,眼角出現(xiàn)了一道道皺紋,心里就很不是滋味。我多么希望能讓您永遠(yuǎn)年輕呀!每當(dāng)我看到您的時(shí)候,我就會(huì)想起“世上只有媽媽好”這首歌,這首歌可是您最喜歡聽(tīng)我唱的歌呀!我小的時(shí)候,你每天都要叫我唱這首歌給你聽(tīng)。

      媽媽是這個(gè)世界上對(duì)我最好的人,我們每個(gè)人都要好好感謝媽媽,她可是世界上最可愛(ài)的人呀!

      義烏市吳店小學(xué)403班陳淞 指導(dǎo)老師:吳小嬌

    四年級(jí)感恩作文 篇4

      一顆感恩的心,就像晴朗的天空中的一朵白云,一顆感恩的心,就像一串美麗的鮮花,給勇敢的勝利者獻(xiàn)上深情的敬意。

      記得四年級(jí)時(shí),班上有個(gè)新同學(xué)轉(zhuǎn)來(lái),她叫曹瑾,成績(jī)很好我和她經(jīng)常切磋。有一次我在體育課上跑步,我受了傷。因?yàn)檫@節(jié)課玩游戲,所以同學(xué)都看了我一眼就走了,這時(shí)曹瑾過(guò)來(lái)扶我,她扶我去了醫(yī)務(wù)室上藥。

      一會(huì)兒,40分鐘過(guò)去了。因?yàn)槲宜龥](méi)去上體育課,沒(méi)玩到游戲。我看到她看著同學(xué)們,心里慚愧起來(lái)。經(jīng)過(guò)這次事后,我和她成了無(wú)話不談的好朋友。因?yàn)樗脦椭,我很感激她的幫助,而且我?huì)學(xué)習(xí)她的樂(lè)于助人的精神,也去幫助需要幫助的其他人。

      學(xué)會(huì)感恩,讓我們每個(gè)人心懷感地去面對(duì)生活,面對(duì)身邊的每一個(gè)人,這要社會(huì)就十分和諧了。

    四年級(jí)感恩作文 篇5

      老師,是您在我失去了母愛(ài)時(shí),對(duì)我關(guān)懷備至:“好孩子,你別怕,有老師在,老師就是你的.媽媽,學(xué)校就是你的家!笔悄,在我犯錯(cuò)時(shí),給我寬廣的胸懷:“人不可能沒(méi)錯(cuò),最怕的是知錯(cuò)不改。

      能夠認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò),就是一個(gè)好孩子!笔悄,在我迷茫的時(shí)候,為我燃起了希望之火:“從什么地方摔倒,就從什么地方爬起來(lái)。擦干眼淚,繼續(xù)向前!崩蠋煟矣肋h(yuǎn)忘不了那一個(gè)不尋常的夜晚。漆黑的夜死一般的沉寂,讓人毛骨悚然,伴隨而來(lái)的是瓢潑大雨從天空傾瀉下來(lái)。睡夢(mèng)中的我被一陣劇痛折騰醒了。

      忍忍吧,別打攪別人了。但一陣陣的劇痛讓我再也無(wú)法忍受。同學(xué)們的呼嚕聲特別的響,該怎么辦?我立刻想到了您——老師。可是,我猶豫了,我怎么能忍心去打擾您呢。您白天要為我們上課,夜晚還要為我們批改作業(yè);您白天要為我們班的衛(wèi)生操心,晚上還要到宿舍幫我們拉被、關(guān)窗;您白天要為我們的安全嘮嘮叨叨,夜里還要……老師!我怎么那么不爭(zhēng)氣呢?早不病晚不病,偏在半夜三更生病。

      我一只手捂著不爭(zhēng)氣的肚子,一只手輕輕地敲響了老師的門。您關(guān)懷地問(wèn):“小剛,你怎么了?哪里不舒服?”我有氣無(wú)力地說(shuō):“我——肚子痛!薄皠e怕,有老師在。”您急忙推出摩托車,讓我披上水衣,帶我上衛(wèi)生所。雨越下越大,不知什么時(shí)候到了醫(yī)院。老師抱起我往里沖,邊大喊:“醫(yī)生,幫我看看這孩子,他肚子痛得厲害!”醫(yī)生幫我打上了點(diǎn)滴,我覺(jué)得好多了。

      看著老師疲憊不堪的身子,我的喉嚨像塞了什么東西,眼淚溢滿了眼眶。我默默地喊:“老師啊,親愛(ài)的媽媽!您為了我的成長(zhǎng)不知付出了多少心血,您這比山高,比海深的情誼,我怎能忘懷呢?”落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。是花的感恩;羊有跪母之恩,鴉有返哺之義。這是動(dòng)物的感恩。

      是啊,唐代詩(shī)人孟郊說(shuō)得好:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!

      我用什么來(lái)報(bào)答老師呢。

    四年級(jí)感恩作文 篇6

      1620年,"五月花"號(hào)船上,不堪忍受英國(guó)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)了美洲,小學(xué)四年級(jí)作文,感恩的心。這年冬天,他們處于饑寒交迫中,春天過(guò)后,活下來(lái)的只有50多人。這時(shí),善良的印第安人積極幫助移民,使移民度過(guò)了難關(guān)。為了感謝印第安人,移民和他們歡聚一堂,過(guò)了第一個(gè)感恩節(jié)。

      雖然中國(guó)沒(méi)有感恩節(jié),可是,在生活中幫助我們的人數(shù)不勝數(shù):父母的辛勤培養(yǎng);朋友的關(guān)懷和溫暖;還有素不相識(shí)的人在我們困難時(shí)給予幫助……·····

      一天早晨,剛到學(xué)校的我才想起今天要歌詠比賽,我忘了帶粉色外衣。無(wú)奈,只好硬著頭皮去別的班借?稍馐艿膮s是冷冰冰的“不借、沒(méi)有”和一次次的白眼。正當(dāng)我著急難過(guò)的時(shí)候,一雙手拍了拍我的肩膀,微笑著遞給我一件粉色的外衣,“我在六(7)班!”說(shuō)罷,頭也不回地跑了。下午歌詠比賽進(jìn)行得很順利,我們班拿到了全年級(jí)第一名。

      關(guān)愛(ài)他人。體育課時(shí),同學(xué)沒(méi)帶毽子,我主動(dòng)把毽子借給她;不會(huì)跳大繩的同學(xué),我主動(dòng)教他們學(xué);因生病缺課的同學(xué),我主動(dòng)幫她補(bǔ)課……今天,我將懷著一顆感恩的心,將愛(ài)傳遞下去……

      這世界/有太多不如意/可你的生活/還是要繼續(xù)/太陽(yáng)每天/依舊要升起/希望每天/你將愛(ài)傳遞……

      這世界真的有太多的不如意,可你的生活坎坎坷坷仍在繼續(xù),希望就住在你的心底,愿你勤勤懇懇,善待別人,關(guān)心自己,懷著一顆感恩的心將愛(ài)傳遞……只要人人懷著一顆感恩的心,這個(gè)世界將更加美麗。但感恩的心依然跳動(dòng)!

      感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝命運(yùn)/花開花落/我一樣會(huì)珍惜 ……

    四年級(jí)感恩作文 篇7

      “慈母手中線,游游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!碧拼(shī)人孟浩然的《游子吟》真切而深情地歌唱人間至美的情感——母子之愛(ài)。

      記得我三歲那年,我的體質(zhì)很差,經(jīng)常感冒發(fā)燒,而且多數(shù)在半夜。每當(dāng)我一發(fā)燒,您就連忙起床,衣服也顧不上披一件趕緊給我找出藥讓我服下,然后坐在我的身旁,用棉簽蘸點(diǎn)酒精擦我的額頭、手心等處,每隔兩分鐘擦一次,每隔十五分鐘檢查一次體溫,就這樣直到我的燒退了一點(diǎn)您才安心躺下而這時(shí)天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫(yī)院。看著您疲倦的面容和敖紅的雙眼,我心里很難過(guò)。

      母親,您不僅在生活上關(guān)心我而且還教我怎么做人,教會(huì)我面向挑戰(zhàn),在挑戰(zhàn)面前不低頭。

      有一次,老師選我當(dāng)勞動(dòng)委員,這是我第一次當(dāng)勞動(dòng)委員。所以,我很怕,怕自己不能持之以恒,回家后您看到我悶悶不樂(lè)的樣子,就問(wèn)我原因,于是我把這事告訴了您,并說(shuō)我很害怕。您聽(tīng)后安慰我說(shuō):“別怕,老師既然選你當(dāng),說(shuō)明老師相信你有這個(gè)能力。再說(shuō)這也是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。你要對(duì)自己有信心!苯Y(jié)果,我做得很好。

      啊!母親您對(duì)我的關(guān)愛(ài)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩母親。像“羔羊跪乳,烏鴉反哺”一樣!

    四年級(jí)感恩作文 篇8

      沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒(méi)有人會(huì)不懂,但是,我們常常缺少一種感恩的思想和心理。

      “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”;“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)侯背誦的詩(shī)句,講的就是要感恩。滴水之恩,涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草,以報(bào)恩德,中國(guó)綿延多少年的古老成語(yǔ),告訴我們的也是要感恩。但是,這樣的古訓(xùn)并沒(méi)有滲進(jìn)我們的血液,有時(shí)候,我們常常忘記了,無(wú)論生命還是生活,都需要感恩。

      懂得感恩的人,往往是有謙虛之德的人,是有敬畏之心的人。對(duì)待比自己弱小的人,知道要躬身彎腰,便是屬于前者;感受上蒼懂得要抬頭仰視,便是屬于后者。因此,哪怕是比自己再弱小的人給予自己的哪怕是一點(diǎn)一滴的幫助,這樣的人也是不敢輕視、不能忘記的。

      雖說(shuō)大恩不言謝,但是,感恩一定不要僅發(fā)于心而止于口,對(duì)你需要感謝的人,一定要把感恩之意說(shuō)出來(lái)。那不僅是為了表示感謝,就更是一種內(nèi)心的交流,在這樣的交流中,我們會(huì)感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。

    四年級(jí)感恩作文 篇9

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生”,每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出一副畫面。

      記得我在二年級(jí)快期末考試時(shí),我突然發(fā)高燒,媽媽嚇得臉色蒼白,立刻把我送往醫(yī)院,經(jīng)過(guò)醫(yī)生診斷,我得了肺炎。媽媽像熱鍋上的螞蟻,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),醫(yī)生給我輸液,媽媽緊緊地抱著我,我看見(jiàn)媽媽的眼淚從臉頰上流了下來(lái),一連八天媽媽在醫(yī)院精心陪著我,喂我吃飯,給我講故事,而媽媽連個(gè)座位都沒(méi)有,也吃不下飯,我看見(jiàn)媽媽都瘦了,我心里很難過(guò)。

      在這些年的成長(zhǎng)中,伴隨著媽媽多少的汗水和辛苦,媽媽就像我的小朋友一樣每天陪伴在我的身邊,從扶我走路,教我學(xué)習(xí),教我做人,撫育我成長(zhǎng),對(duì)我無(wú)微不至關(guān)懷。

      媽媽對(duì)我在學(xué)習(xí)上,也很關(guān)心,媽媽白天要工作,晚上既要做家務(wù),還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。

      我愛(ài)媽媽,是她那無(wú)言的愛(ài)溫暖著我的童年,溫暖著我的心,我要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)。

    四年級(jí)感恩作文 篇10

      人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。感謝您,我的英語(yǔ)鄭老師!

      感恩您——付老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,你讓我們知道:只要我們?cè)敢,能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

      感恩您——付老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。

      感恩您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),其中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

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