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【精華】四年級(jí)童話作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)童話作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)童話作文 篇1
一個(gè)晴朗的早晨，小猴皮皮對(duì)猴媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅內(nèi)フ獦?shù)上的桃子吧。”于是猴媽媽挑著筐子領(lǐng)著小猴子來(lái)到河邊。猴媽媽看見(jiàn)了小兔子也要過(guò)河，就對(duì)皮皮說(shuō)：“咱們讓小兔子先過(guò)河�！毙⊥靡幌耄蠈W(xué)重要，我就先過(guò)河吧。就先過(guò)河去上學(xué)了。皮皮和它媽媽也過(guò)河去摘桃了。
�。∵@個(gè)早晨多美好�。�
四年級(jí)童話作文 篇2
從前有一頭獅子在森林里生活了很久,覺(jué)得日子太平淡.有一天它聽(tīng)說(shuō)大海里有寶貝,就準(zhǔn)備了干糧去大海.它走啊走啊,翻過(guò)了幾座山,游過(guò)了幾條大河,還是沒(méi)有到,它的耳邊出現(xiàn)了一個(gè)魔鬼和一個(gè)天使,天使說(shuō):''你一定要堅(jiān)持到大海去看一看,魔鬼卻說(shuō):"你還是回去做你的森林之王吧''.獅子聽(tīng)了天使的話.堅(jiān)持走到了大海.
獅子在大海里遇到了海龜,向它打問(wèn)海里的寶貝在哪,海龜說(shuō)無(wú)可奉告,便慢慢游走了.獅子又向前游去了,游了好久好久它來(lái)到了珊瑚叢中,珊瑚好美呀!有的像鹿角,有的`像綻開(kāi)的花朵,有的像樹(shù)叢.獅子游的太遠(yuǎn)了,它太累了,身子直向下沉,獅子慌忙求救,被鯨魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了,鯨魚(yú)深深吸了一口水,對(duì)準(zhǔn)獅子噴了出去,獅子得救了.
四年級(jí)童話作文 篇3
春天，森林里一下子熱鬧起來(lái)。
天空藍(lán)藍(lán)的，像一張絲綢手帕，還有幾朵明潔的白云飄浮在空中，像手帕上的花朵。一只百靈鳥(niǎo)飛來(lái)，唱起一首美妙的歌曲，像一位歌唱家在演唱，麻雀比它差多了。
一只小豬在花叢中采花，它采一朵就聞一下，好像在說(shuō)：“這兒的花兒真香呀!”一只小熊在河邊釣魚(yú)，只見(jiàn)魚(yú)兒動(dòng)了幾下釣，小熊用力一拉，一條大魚(yú)上鉤了。可這只小熊記性不太好，忘記帶魚(yú)簍了，它立刻跑回家拿魚(yú)簍，回來(lái)后坐下繼續(xù)耐心垂釣。
小河清澈見(jiàn)底，像一條好看的藍(lán)綢子，特別美麗。一條小魚(yú)在水草里游來(lái)游去，像一位美麗的公主穿著白紗裙在跳舞。一只龜慢吞吞地走到河邊，“撲通”一聲跳進(jìn)河里，游泳可不像走路那樣慢，而且游得比小魚(yú)還要快，像一個(gè)默綠色的`潛水艇，可愛(ài)的勝過(guò)了小魚(yú)，這真是一只年輕力壯的烏龜呀!
樹(shù)上，一只只小松鼠跳來(lái)跳去，像是在跳皮筋，又像在尋找食物。一只只蝴蝶在花叢中采花粉，真是一群勤勞的家族呀。
這兒的天真美呀!這兒的草地真美呀!這兒的花真美呀!這兒的樹(shù)真美呀!這兒的河真美呀!這里真是動(dòng)物的天堂呀!
四年級(jí)童話作文 篇4
一天晚上，月亮姐姐悄悄地邁著輕盈的腳步出來(lái)了。她面帶微笑望著人間，柔和的月光宛如流水般灑滿大地，四周靜悄悄的。
突然，從一間房子里傳來(lái)了一陣陣竊竊私語(yǔ)。咦，深更半夜的，是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呢!月亮姑娘一看，原來(lái)是從筆盒里傳出來(lái)的。
鋼筆躺在文具盒里，今天他的主人在鋼筆書(shū)法比賽中榮獲廣州市一等獎(jiǎng)，興奮極了，怎么也睡不著。他清了清嗓子，悄悄地問(wèn)：“朋友們，你們睡著了嗎?”
鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮異口同聲地回答：“還沒(méi)有睡著呢!”
鉛筆笑了笑，問(wèn)：“今天，主人得了獎(jiǎng)，你很開(kāi)心。你想干什么?”
鋼筆挺直了腰桿，對(duì)大伙兒說(shuō)：“咱們誰(shuí)的能力最大，我們就來(lái)當(dāng)文具王國(guó)的國(guó)王，好嗎?”“好，好，好。”大家都隨聲附和。
鋼筆第一個(gè)發(fā)言，他得意洋洋地說(shuō)：“哼，要說(shuō)本領(lǐng)，還是我第一，每天我?guī)椭魅擞浌P記，完成作業(yè)……大家都知道，今天幫過(guò)小主人寫(xiě)字拿第一名呢!國(guó)王的'桂冠……”
鉛筆打斷了鋼筆的話，不服氣地說(shuō)：“鋼筆小子，你一邊去!你幫小主人寫(xiě)字拿第一有什么了不起的。你看我，寫(xiě)錯(cuò)了，可以擦去，你呢?不可以擦去。好幾次害得主人在幾次測(cè)試中扣了清潔分，真不知道世界上還有羞恥兩個(gè)字。你忘了，小主人一二年級(jí)的時(shí)候，用我寫(xiě)字還在廣州市硬筆書(shū)法大賽中獲得特等獎(jiǎng)呢。而且，每次繪圖、在新書(shū)上做批注都是我在辛勤地工作呢。哼!文具王國(guó)的國(guó)王還是我來(lái)當(dāng)!”
月亮姑娘看到這幅情景，不由得皺起了眉頭，氣呼呼地躲進(jìn)了云層里。屋子里黑黑的。這時(shí)，文具盒里傳來(lái)一陣抽泣聲。原來(lái)橡皮哭了，鋼筆和鉛筆停止了爭(zhēng)吵，走到橡皮身邊安慰她。
“我剛剛來(lái)到這個(gè)王國(guó)時(shí)，穿著一件時(shí)尚的衣裳，身上有一股淡淡的清香。你們瞧我現(xiàn)在這副模樣�！毕鹌こ橐藥茁暎曇粼絹�(lái)越大，“我變得瘦瘦的，黑乎乎的，難看死了。你犯錯(cuò)的時(shí)候。每次都是我來(lái)救火，你就別在這里瞎吹了吧。這個(gè)國(guó)王還是我來(lái)當(dāng)。”
“哈哈哈，別以為可以擦去就很了不起了。每次鉛筆哥哥筆尖太粗，或者被小主人折斷的時(shí)候，是誰(shuí)第一時(shí)間伸出友愛(ài)之手，是我——我——我……”轉(zhuǎn)筆刀故意拖長(zhǎng)了聲調(diào)，“大家說(shuō)，這個(gè)國(guó)王是不是由我來(lái)當(dāng)啊!”
大家誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，整個(gè)文具盒里亂成了一鍋粥。筆盒公公給吵醒了。筆盒說(shuō)：““如果誰(shuí)可以寫(xiě)字、繪圖、去污、轉(zhuǎn)筆，誰(shuí)就是文具王國(guó)之中的國(guó)王�！彼麄兟�(tīng)了，費(fèi)盡心思地按照筆盒公公的話去做�？墒钦l(shuí)也無(wú)法做到文具公公給她們提的條件。這時(shí)，文具公公語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō)：“你們是一個(gè)集體，個(gè)人有個(gè)人的作用，如果離開(kāi)了這個(gè)集體，誰(shuí)也無(wú)法生存。所以，你們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)呀!”
他們紅著臉，慚愧地說(shuō)：“我們知道了�！闭谶@時(shí)候，月亮姑娘又探出了頭，把柔和的月光照進(jìn)了小屋子，屋子里亮亮的，又變得靜悄悄的。
從此以后，他們更加懂得合作的重要性，小主人的成績(jī)也越來(lái)越好了。
四年級(jí)童話作文 篇5
一個(gè)小女孩的.筆盒里，有一支筆和一塊橡皮擦，它們是好朋友。
一天，橡皮擦看見(jiàn)主人拿起筆在甩，可能快沒(méi)水了。主人寫(xiě)完了作業(yè)，把筆放進(jìn)筆盒里。
橡皮擦對(duì)筆說(shuō)：“筆兄弟，你怎么了？為什么不開(kāi)心呢？”
筆說(shuō)：“我很快就寫(xiě)不出字來(lái)了，主人快就要把扔掉了，我舍不得你啊橡皮擦！”
“嗚嗚嗚……我也舍不得你�。∥覀円黄鹕盍四敲淳��！毕鹌げ羵牡恼f(shuō)。
筆說(shuō)：“我也舍不得你，可是我快就寫(xiě)不出字來(lái)了，不過(guò)你不用傷心，主人很快就會(huì)找一個(gè)新朋友和你一起玩的�！�
它倆傷心地抱在一起痛哭，哭累了漸漸地睡著了。
第二天小主人，拿出筆來(lái)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一會(huì)兒，筆芯就沒(méi)水了，主人把筆扔進(jìn)垃圾桶，橡皮擦一直看著躺在垃圾桶里面的傷心小伙伴，哇哇大哭，也在等待新朋友的到來(lái)。
四年級(jí)童話作文 篇6
下課了，同學(xué)們迫不及待地跑出教室，我剛想跟出去，就聽(tīng)到我的文具盒里傳出說(shuō)話的聲音，我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是我的文具們?cè)谡f(shuō)話呢！
只聽(tīng)文具盒里吵吵鬧鬧地像開(kāi)了鍋。鉛筆直著脖子叫嚷著：“那還用說(shuō)嗎？當(dāng)然是我的.用處最大了，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)都離不開(kāi)我，你們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)文房四寶中的筆墨紙硯嗎？我可是排在第一位滴？”鉛筆得意洋洋地看著其它人。
話音剛落，橡皮搖搖擺擺地走了過(guò)來(lái)，邊走邊說(shuō)：“哼，你呀，馬馬虎虎，錯(cuò)字連篇，還不是我給你擦干凈的？如果沒(méi)有我，我們的小主人，還不得天天抱著“鴨蛋”回家呀？”
這時(shí)候，鋼筆斜著眼兒打量著橡皮：“看把你本事的，我寫(xiě)幾個(gè)字你來(lái)擦擦看吧？"橡皮啞口無(wú)言，像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地躲到一邊去了。
“你們都閉嘴吧，如果論用處啊，我是最了不起的了，劃線打格都是我看家本領(lǐng)，而且我還能測(cè)量長(zhǎng)度，你們誰(shuí)有這個(gè)本事？”格尺大手一揮，差一點(diǎn)打到鋼筆的帽子，但是他全然不顧，大步流星地在文具盒里走來(lái)走去……
就在他們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，老實(shí)厚道的文具盒姐姐開(kāi)口說(shuō)話了：“弟弟妹妹們，你們不要吵了，我們每種文具都用不同的用處，只有團(tuán)結(jié)合作，才能發(fā)揮我們各自的作用，記住，謙虛是美德！”
這時(shí)候，上課鈴響了起來(lái)，文具盒里立刻恢復(fù)了安靜。但是我的心卻久久不能平靜，我的耳邊回響著文具盒姐姐的話：謙虛是一種美德！
我暗暗下定決心，要做一個(gè)謙虛的好孩子。
四年級(jí)童話作文 篇7
從前有一位漁夫，名叫蓋亞。他的釣魚(yú)本領(lǐng)十分高強(qiáng)，他想去外面釣到一條大魚(yú)，回來(lái)跟村民炫耀一下。他走著走著，發(fā)現(xiàn)
了一個(gè)釣魚(yú)的好地方，他得意洋洋地想：“哈哈哈······魚(yú)兒們，你們都要成為我的囊中之物啦！”
但是，鱒魚(yú)群里面卻也有一只非常聰明的'魚(yú)，名叫蓋亞·奧特曼。鱒魚(yú)們?nèi)栽谒墟覒颍瑴喨徊恢ｋU(xiǎn)就在眼前。時(shí)而跳出水面，時(shí)而噴出一些泡泡。“哈哈哈，你抓不到我！”“哈，我抓到你了�！�
蓋亞拿出魚(yú)鉤，放上一塊肥美的大魚(yú)餌，抬起頭，把魚(yú)竿向外一拋，只聽(tīng)到“叮”一聲，魚(yú)鉤落入了魚(yú)池中。他笑著等待魚(yú)上鉤。
鱒魚(yú)們一聽(tīng)到聲音，便探出頭來(lái)看，只見(jiàn)蓋亞獰笑著坐在岸上，好像隨時(shí)會(huì)撲過(guò)來(lái)吃了它們。蓋亞·奧特曼最先反應(yīng)過(guò)來(lái)，它知道蓋亞是來(lái)捉它們的，便喊：“兄弟們快跑啊！蓋亞要來(lái)捉我們啦！”魚(yú)兒們聽(tīng)了，嚇得慌亂擺尾，四處散開(kāi)，游進(jìn)洞穴里，想找一個(gè)可以躲藏的地方。魚(yú)兒們都是心急如焚，只盼蓋亞能快點(diǎn)離開(kāi)。
可是蓋亞偏偏一點(diǎn)兒也不心急，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)池，想：“等一個(gè)小時(shí)是等，等一天也是等，看一下是你們厲害，還是我厲害！
鱒魚(yú)們見(jiàn)蓋亞久久沒(méi)有行動(dòng)，心里想：咦？蓋亞怎么一直不動(dòng)，莫非他睡著了？鱒魚(yú)們好奇地游來(lái)，碰了一下魚(yú)餌，又碰了一下，就游回鱒魚(yú)群里，大家議論紛紛，說(shuō)：“有幾種可能。第一：蓋亞是真的睡著了；第二：蓋亞是在想對(duì)付我們的方法；第三：蓋亞在裝睡，想騙我們上當(dāng)�！�
聰明的鱒魚(yú)們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己，誰(shuí)都不去吃蓋亞魚(yú)鉤上的魚(yú)餌。蓋亞無(wú)聊地在岸上等了三天三夜，最后只好無(wú)精打采地收拾起魚(yú)竿灰溜溜地回家了。
四年級(jí)童話作文 篇8
在一個(gè)綠樹(shù)成陰的大森林里，住著兩只愛(ài)比美的小兔，一只是小白兔，一只是小灰兔，她們常常為這件事情吵得不可開(kāi)交。
一天，小白兔遇見(jiàn)了小灰兔，于是小白兔提議到：“小灰兔，我們來(lái)一場(chǎng)比美大賽吧�！薄昂冒�！’’小灰兔爽快地答應(yīng)了。一個(gè)星期過(guò)去了，終于等到比賽那天，可是，她們?cè)谌サ臅r(shí)候發(fā)生了一件奇怪的.事。
小白兔和小灰兔要到比賽的場(chǎng)地，必須走一條長(zhǎng)長(zhǎng)的山路，她們?cè)谮s路的時(shí)候，忽然，她們的耳邊響起了一種聲音：“救命��！誰(shuí)來(lái)幫一下我呀？””她們聞聲望去，只見(jiàn)一只老山羊虛弱地躺在山崖邊，小灰兔馬上跑過(guò)去，關(guān)切地問(wèn)山羊：“山羊爺爺，你怎么了？我來(lái)幫幫你吧！”’相反，小白兔卻對(duì)她說(shuō)：“灰兔，別管他了，我們快走吧，不然就遲到了。””“不行，我就要留下來(lái)，你先走吧。””小白兔堅(jiān)定地說(shuō)，說(shuō)完，小白兔就大模大樣地走了。這時(shí)，小灰兔對(duì)山羊說(shuō)：“山羊爺爺，您先在這休息一下，我?guī)湍悴刹菟帯！薄苯又�，小灰兔又�?xì)心的幫山羊清潔、包扎傷口。然后也急匆匆地走了。
兩只小兔都到達(dá)比賽場(chǎng)地后，就輪到大象伯伯來(lái)評(píng)誰(shuí)是最美的小兔子了�，F(xiàn)在我宣布：“小灰兔是最美的兔子�！薄“淄貌唤獾膯�(wèn)：“為什么？”’大象伯伯笑著說(shuō)：“小白兔呀，剛剛的那只山羊是我扮的，我想測(cè)試一下你們的心靈誰(shuí)最美�！薄“淄寐�(tīng)了，恍然大悟，害羞地低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們：樣貌并不重要，心靈美才是真正的美。
四年級(jí)童話作文 篇9
在一座郁郁蔥蔥的大森林里，小動(dòng)物們過(guò)著安逸又寧?kù)o的生活，突然有一天，森林響起了一聲槍聲……所有的小動(dòng)物都驚慌失措，都躲回家里，不知如何是好，只有大膽的小猴決定去看個(gè)究竟，于是他循聲而去。等他抵達(dá)的時(shí)候，正發(fā)現(xiàn)兩個(gè)獵人抬著一只小鹿走，小猴悲憤相交，想：可惡的獵人，我一定要告訴其他小伙伴，把你打死！讓你生不如死。小猴三步并為兩步，急忙趕回去對(duì)其他人說(shuō)：“伙伴們，伙伴們！快出來(lái)！我剛剛看見(jiàn)兩個(gè)獵人正抬著一只小鹿走！”所有人聽(tīng)到后都大吃一驚，知識(shí)淵博的老山羊說(shuō)：“我想，我們要想個(gè)主意來(lái)對(duì)付獵人，不能再讓他們?cè)谶@里為非作歹了�！�
魯莽的黑熊說(shuō)：“我看那！我們?nèi)硕鄤?shì)眾，直接向他們沖過(guò)去，把他們打個(gè)鼻青臉腫！”森林里最機(jī)靈的小兔說(shuō)：“不行，不行，你這樣太沖動(dòng)了，獵人有槍?zhuān)覀兒芸赡苋吭嵘碛跇尶�，我覺(jué)得我們可以挖個(gè)陷阱，讓獵人中記，然后掉下去！”小兔的方法得到了大家的一致認(rèn)可。大家分工合作，鼴鼠負(fù)責(zé)挖洞，小鳥(niǎo)負(fù)責(zé)找雜草和枯葉……準(zhǔn)備工作都完成了，只差獵人了。經(jīng)過(guò)商議，大家一致認(rèn)同讓小鳥(niǎo)當(dāng)誘餌，引誘獵人。小鳥(niǎo)飛到獵人頭頂上，亂撲翅膀，獵人看見(jiàn)了連忙擁槍去打他，手忙腳亂，小鳥(niǎo)東躲西閃，徑直飛到陷阱上空，而愚蠢的.獵人猛的沖過(guò)來(lái)，連射幾槍?zhuān)墒�，莽撞的獵人一頭掉進(jìn)了陷阱……獵人一聲慘叫，森林里的小動(dòng)物都?xì)g呼雀躍，猴子拿起那只沾滿泥土的槍?zhuān)瑢?duì)準(zhǔn)獵人，森林里又響起了一聲槍聲……
四年級(jí)童話作文 篇10
在文具王國(guó)里，有許多文具臣民。筆和紙是一對(duì)很要好的朋友，可不知怎的，筆和紙吵起來(lái)了……
那一天，筆和紙?jiān)诖蠼钟隽耍堃灰?jiàn)筆，連招呼都不打，頭一昂，傲慢地說(shuō)：“喂，渾身黑不溜丘的臟東西，去、去、去，滾到一邊去，別弄臟了我的`白衣裳!”筆不屑一顧地說(shuō)：“你也不看看你自己，一撕就壞，一燒就著�？纯次覀児P的大家族!”筆說(shuō)到這，頓時(shí)漲紅了臉，越說(shuō)越起勁，“我們家族有細(xì)腰高個(gè)的鉛筆爺爺，肚大頭尖的毛筆爸爸，鋼筆哥哥，水筆媽媽等，怎么樣，大開(kāi)眼界了吧?”筆說(shuō)完，“哈哈”地笑了起來(lái)。“瞧我們紙的大家族!我們身輕如燕，有宣紙、吹塑紙、臘紙、復(fù)寫(xiě)紙等。怎么樣?”紙不甘示弱地說(shuō)：“我們作用可大了，人們用我寫(xiě)文章、寫(xiě)信，與親戚朋友通過(guò)信來(lái)交流信息、情況�！薄斑@算什么?人們用我來(lái)作報(bào)表、繪圖等。”“我的本領(lǐng)大!”�！拔掖�!”
正當(dāng)他們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，文具國(guó)王來(lái)了，文國(guó)王對(duì)筆和紙語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都是工人叔叔阿姨制造出來(lái)的，應(yīng)該全心全意為人類(lèi)服務(wù)�！惫P和紙羞愧地低了下來(lái)。從此，它們又和好如初，更加賣(mài)力地為人類(lèi)作貢獻(xiàn)。
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