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    成功四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-04-17 09:41:20 四年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)成功四年級(jí)作文集合九篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的成功四年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    有關(guān)成功四年級(jí)作文集合九篇

    成功四年級(jí)作文 篇1

      成功來(lái)之不易,但只要戰(zhàn)勝困難,成功就會(huì)來(lái)迎接你。

      今天,我來(lái)到了曾經(jīng)令我望而生畏的高空繩橋下(雖然現(xiàn)在我也一看到它腿就發(fā)抖),沒(méi)錯(cuò),我今天準(zhǔn)備再一次挑戰(zhàn)一下它。我穿好戰(zhàn)斗裝備,雖然我一遍遍地告訴自己,不害怕,不害怕?墒俏业男⌒呐K仍然跳個(gè)不停,快跳出嗓子眼了。

      終于,我來(lái)到了高空繩橋的第一關(guān),過(guò)用車輪做的獨(dú)木橋。。√y了吧,第一關(guān)怎么就這么難呀?下面的豈不是更難!放松,呼,深呼吸一口氣后,我開(kāi)始了我的“戰(zhàn)斗”。我先用手固定住繩子,再將腳放進(jìn)第一個(gè)車輪里,開(kāi)始時(shí)搖擺幅度較大,我下意識(shí)地握緊了繩子,手心的汗嘩嘩淌。過(guò)了幾秒鐘后,搖擺幅度不那么大了,于是我借機(jī)進(jìn)入了另一個(gè)車輪。呀!嚇?biāo)牢伊,幸好我反?yīng)快,一下子跳了過(guò)去,差一點(diǎn)就掉下去了。

      過(guò)了這一關(guān),下一關(guān)果然不出我所料,更難了,是過(guò)木樁。我先踩到木樁上,在有一個(gè)人的距離后,還有一個(gè)木樁,木樁小的可憐,只夠半個(gè)腳踩上去,我在這一關(guān)時(shí)腳踩空了,虧我把繩抓著緊緊的,沒(méi)有掉下去。終于,這一關(guān)通關(guān)成功,我心中也是松了一口氣。后面的關(guān)我一次一次克服困難,一次一次通關(guān)成功。

      失敗乃成功之母,只要過(guò)了困難的坎,就會(huì)嘗到成功的甜。

    成功四年級(jí)作文 篇2

      記得10歲的時(shí)候,有一天,我在游泳館里學(xué)游泳。

      我剛開(kāi)始下水,只是在玩水,后來(lái)在爸爸的硬說(shuō)下,讓我在水下面學(xué)會(huì)憋氣,我憋了十七秒,實(shí)在憋不住了才把頭抬出來(lái),媽媽看著我憋了那么長(zhǎng)時(shí)間,一直在夸我。經(jīng)過(guò)多次憋氣訓(xùn)練后,爸爸又拉著我的手,讓我把頭放入游泳池中,開(kāi)始學(xué)游泳,,在游泳中,爸爸拉著我,慢慢的動(dòng),我覺(jué)得挺好玩的,于是整個(gè)身體不動(dòng),像在休息一樣,浮在水面,我一會(huì)兒又在水面上滑來(lái)滑去,輕松自如 。突然爸爸松開(kāi)了手,我還沒(méi)回過(guò)神,就喝了一口水,便馬上站了起來(lái),很生氣地問(wèn)爸爸:“你干嘛把手放掉?”爸爸嚴(yán)厲地說(shuō):“你要自己去游泳的,總不能老是我拉著手呀!”我明白了,便認(rèn)爸爸重來(lái)一次,爸爸放掉,我便馬上游起來(lái),大約過(guò)了半小時(shí),終于在游泳池里已經(jīng)可以游一會(huì)了。雖然還是游了幾下,就站了起來(lái),總是不能游很長(zhǎng)時(shí)間,但卻得到了爸爸的夸獎(jiǎng)。看著別的人已經(jīng)能游很長(zhǎng)時(shí)間了,我真是想快一點(diǎn)學(xué)會(huì),可以像魚兒一樣能在水中穿來(lái)穿去,自由自在,說(shuō)不定爸爸都不一定能捉住我呢?

      過(guò)了幾個(gè)小時(shí),我終于學(xué)會(huì)了游泳,立即來(lái)到了深水區(qū),爸爸讓我游2米,我大吃一驚,但還是決定去嘗試一下,最后還一口氣游到了底,抬出了頭,深深地嘆了一口氣,終于學(xué)會(huì)了游泳。

      這一次游泳訓(xùn)練,是我生活中一次成功的嘗試。

    成功四年級(jí)作文 篇3

      我的童年生活就像那金黃的沙灘,那無(wú)數(shù)的童年趣事就如那數(shù)不勝數(shù)、五彩繽紛的貝殼。其中那一枚最美的貝殼,讓我感覺(jué)到了成功——那感覺(jué),如雛鷹學(xué)會(huì)了飛翔,自由地在空中高相伴欣喜若狂。

      那是四年級(jí)暑假的一天,我無(wú)意中在一本書上看到這么一句話:蠟燭在水里仍可以燃燒。句子旁邊還附著一張圖片,那是一根安然無(wú)恙在水里燃燒的蠟燭。我看得眼珠子快要掉下來(lái)了:“不是常說(shuō)‘水火不相容’嗎?蠟燭怎能在水里燃燒?真是天方夜譚!蔽乙苫蟛唤獾匦÷曕止局?谏想m是這樣說(shuō),但想要一探究竟的好奇心還是被挑起來(lái)了。我以迅雷不及掩耳的速度準(zhǔn)備好所需的材料,決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)。

      我把蠟燭固定在盆底,再倒入比蠟燭低的水,又把蠟燭點(diǎn)燃,然后就可以在旁邊“守株待兔”了。我目不轉(zhuǎn)睛[注: 眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地盯著看。形容注意力集中。]地盯著那輕輕搖曳的燭光,心情無(wú)比期待。我眨了眨澀痛的雙眼,目光還是一動(dòng)不動(dòng)地鎖定著目標(biāo)——而那根寄予了我無(wú)數(shù)期望的小蠟燭則不慌不忙地繼續(xù)跳著搖擺舞,仿佛絲毫沒(méi)有察覺(jué)到一旁的我此時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻。

      “滴答,滴答……”鐘聲走著有節(jié)奏的步伐,時(shí)光老人悄無(wú)聲息地帶走了十幾分鐘時(shí)間。我的目光堪比激光槍,不停掃射著那根蠟燭。我漸漸坐立難安,眼中的神采不禁黯淡了幾分:難道那句話只是一句騙人的玩笑而已嗎?可是要是會(huì)錯(cuò)過(guò)一些什么奇跡,那就太可惜了。我只好眼巴巴地又望向那根蠟燭,繼續(xù)等待著。

      五分鐘,十分鐘……時(shí)間仿佛走得快了一些。這是我驚喜地發(fā)現(xiàn),蠟燭已經(jīng)和水面漸漸齊平了!我瞪大眼睛一下子蹦了起來(lái),難以置信地凝視著緩慢地一點(diǎn)點(diǎn)下沉著的蠟燭,慢慢地,一層“保護(hù)殼”現(xiàn)了出來(lái),小心翼翼地保護(hù)著那輕盈跳躍著的小火苗。我成功了!我一蹦三尺高,高舉著的手差一點(diǎn)兒就碰到了天花板。窗外的鳥兒仿佛也受到了我的影響,嘰嘰喳喳地唱起了歌兒;風(fēng)伯伯也輕輕刮過(guò)樹葉,發(fā)出“沙沙”的聲音,譜成一首勝利之歌。

      我站在窗前,任由微風(fēng)輕撫我的臉龐。此時(shí)我的心中像融化了一大片蜜糖,甜甜的;像是射進(jìn)了縷縷陽(yáng)光,暖暖的;又像是清風(fēng)吹散層層烏云,豁然開(kāi)朗[注: 豁然:形容開(kāi)闊;開(kāi)朗:開(kāi)闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。]……成功的感覺(jué),原來(lái)是如此美妙呀!

      我仔細(xì)查了一下書,發(fā)現(xiàn)那蠟燭的外衣叫做“蠟殼”?蛇@也不重要了,重要的是我感覺(jué)到了成功,這感覺(jué),真好。

    成功四年級(jí)作文 篇4

      在我的人生成長(zhǎng)中,所嘗試的味道像海灘上的貝殼,像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。有酸、有甜、有苦、還有辣和咸……但令我最難忘的,還是失敗后成功的味道。

      在小學(xué)三年級(jí)暑假中,爸爸帶我去外婆家釣魚。外婆家的池塘終年水不干涸,里面有許多小魚。那天,太陽(yáng)高照,白云朵朵,我一邊走一邊高興地唱著歌。來(lái)到池塘邊,我們找了個(gè)陰涼處坐下,一起裝上魚餌放下魚鉤,心平氣和地等待魚兒上鉤。等了好一會(huì)兒,水面上一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有,我的心情漸漸變得焦燥起來(lái),有點(diǎn)不耐煩了。就在這時(shí),浮標(biāo)忽然劇烈地?fù)u晃起來(lái),而我卻分神了,腦子里根本沒(méi)有釣魚這回事,想的都是電腦上的游戲。爸爸在一旁提醒我,我也沒(méi)注意。過(guò)了一會(huì)兒,我才緩過(guò)神來(lái),猛地把魚桿一提,水全濺到了我的身上,全身濕漉漉的,魚兒早沒(méi)影了。爸爸看到我的樣子,一陣大笑。幾只鴨子從我身邊游過(guò)去,“呱呱”地叫著,似乎在嘲笑我的無(wú)能。我非常生氣,原本高興的心情全都煙消云散。這時(shí),爸爸拿著毛巾走了過(guò)來(lái),一邊幫我擦一邊說(shuō):“寶貝兒子,這次沒(méi)釣到就算了,等一會(huì)兒,我們?cè)偃メ。只要你專心一點(diǎn),加上我指導(dǎo),你一定可以釣到魚的!

      我們回去休息了一陣,喝了水后又來(lái)到池塘邊垂釣,這回我可吸取了上次的教訓(xùn),死死地盯著浮標(biāo),天上的鳥兒和水中的鴨子也沒(méi)讓我分神。爸爸也在一旁細(xì)心地指導(dǎo)我怎樣拋鉤收鉤,釣的時(shí)候握桿的手不要?jiǎng),收釣時(shí)也要輕輕地提,否則會(huì)把魚嚇跑。我按照爸爸教給我的方法,失敗了也不喪氣,靜心靜意地等著。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的堅(jiān)持,我終于有了收獲,釣上了幾條小鯉魚和鯽魚。通過(guò)這次釣魚,我感受到了失敗后成功的滋味。

      成功,每個(gè)人都有過(guò),是人生一個(gè)異常重要的環(huán)節(jié)。但是,無(wú)論如何,成功都是通過(guò)努力而得來(lái)的。

    成功四年級(jí)作文 篇5

      四月份,那個(gè)振奮人心的日子,是我在漫長(zhǎng)的人生道路上邁出的小小的一步。

      為了準(zhǔn)備演講比賽,我那演講稿些不知道修改了多少次。走廊上、辦公室里幾乎每天早晨都可以看到我和另一個(gè)演講者――我的一好朋友專心致志地訓(xùn)練的身影。起初我一段一段地背誦,然后再整段整段地背誦;背熟了后便開(kāi)始了“講”。

      在班上,我要和好朋友先一決勝負(fù),決定誰(shuí)代表班上參加比賽。上臺(tái)演講時(shí),我記著老師的教導(dǎo):演講時(shí)要注重講,不要說(shuō)的過(guò)快。演講演講,百分之八十五在于講。其次在于豐富的表情、神態(tài)及動(dòng)作,讓人很快的進(jìn)入你的境界,即演。終于,我如釋重負(fù)的成功講完。等待著老師宣布結(jié)果。耶―太棒了!我可以去參加比賽了!當(dāng)老師宣布我去時(shí),高興的差點(diǎn)站在桌上。

      要去參加比賽時(shí),同學(xué)們都熱情的鼓勵(lì)著我:加油哇,不成功對(duì)不起黨啊!不弄個(gè)第一就別回來(lái)啦!

      抽簽時(shí),我抽到了我的幸運(yùn)數(shù)字:5、太棒了,我一定是這場(chǎng)比賽的幸運(yùn)兒!主持人不斷報(bào)著選手的名字,而我的心跳也隨之加快,像是揣著只小兔子!榜R上就到我了,我能成功嗎?”好朋友不斷安撫我:“緊張嗎?緊張就深呼吸,一二―二”“請(qǐng)四號(hào)選手上臺(tái)演講,請(qǐng)五好選手做準(zhǔn)備!倍呌猪懫鹆酥鞒秩说腵聲音。我靜靜的情況聽(tīng)著,靜靜的等著。終于到我了,我闊步走向講臺(tái),心里不斷給自己鼓氣:加油啊,相信自己,我能行的!作完介紹后,我便繪聲繪色的講了起來(lái)。臺(tái)下有同學(xué)們期待的神情、領(lǐng)導(dǎo)凝視的眼神和老師鼓勵(lì)的目光使我信心倍增。不知是我被感染了,還是大家被我感染了,我把心中的憤怒、悲哀和發(fā)自內(nèi)心的呼吁表現(xiàn)得淋漓盡致……

      第二天,老師宣布我得了第一名時(shí),我欣喜若狂,是啊,我成功了――一個(gè)從未參加過(guò)演講比賽的我成功了!這對(duì)于我來(lái)說(shuō)將是一個(gè)新的里程碑,盡管這是我在漫長(zhǎng)的人生道路上邁出的小小的一步,但我再也無(wú)法抵御心中的激動(dòng)。對(duì)著太陽(yáng)喊:太陽(yáng),你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?你還記得我們之間的約定嗎?我――成――功――了!

    成功四年級(jí)作文 篇6

      人生之路上會(huì)有很多很多的感覺(jué),有失敗之后的苦;有挨打之后的辣;有失去朋友之后的酸;有無(wú)比勤奮后的咸。當(dāng)然大家最喜歡的應(yīng)該就是在失敗、挨打、失去、勤奮之后的第五味---成功之后的甜。

      甜,當(dāng)然是大家都喜歡的,但要得到甜,就必需忍過(guò)酸、苦、辣、咸,不然你就與甜擦肩而過(guò),只有忍過(guò)來(lái)了,你就可以得到甜。這不,我最近就嘗到了甜頭。

      記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,我按住自己激動(dòng)的心情照常和伙伴們一起去上學(xué)?吹贸鏊麄円埠芗(dòng),這也沒(méi)辦法,這一天要發(fā)上次數(shù)學(xué)考試的試卷。來(lái)到學(xué)校,大家三五成群一起對(duì)答案。我剛放下書包就過(guò)來(lái)一群人,里三層外三層把我團(tuán)團(tuán)圍住……好不容易挨到上課,那激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,當(dāng)老師報(bào)出“第一名,99分朱立林“的時(shí)候,我?guī)缀醵家钠饋?lái)了,我等這個(gè)第一名多長(zhǎng)時(shí)間了。多少次失敗,多少次挨打,多少次勤奮。得到這次成功,我是多么興奮啊。全班同學(xué)都向我喝彩,我看見(jiàn)美好的日子在向我招手……

      !成功的感覺(jué)真好!

    成功四年級(jí)作文 篇7

      花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。不努力做一件事怎么會(huì)成功呢?記得在我六歲那年的一天,平時(shí)非常溫柔的爸爸卻變得格外嚴(yán)肅,還非要我學(xué)騎自行車。

      那時(shí)候我年紀(jì)還小,根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)自行車,所以剛開(kāi)始的時(shí)候,我覺(jué)得很好奇,很新鮮,也沒(méi)有意識(shí)到學(xué)騎自行車有多難,便迫不及待地想爬上座墊。誰(shuí)知沒(méi)等我上去,就聽(tīng)“砰”地一聲,我便重重地摔倒在地,疼得我齜牙咧嘴,淚水不經(jīng)控制地流了下來(lái),死活也不肯再學(xué)了。爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“男子漢大丈夫,這點(diǎn)困難就把你嚇怕了?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄,以后能有什么出息?“聽(tīng)了爸爸的話,我似懂非懂,但我知道爸爸要我堅(jiān)持做一件事。于是咬咬牙,又扶起了小自行車。這時(shí)爸爸又耐心地對(duì)我說(shuō):“做任何事都不能心急,我先給你示范一下。”只見(jiàn)爸爸左腳踩著腳踏板,右腳蹬在地上,雙手緊握自行車龍頭,兩眼目視前方,右腳使勁一蹬,自行車就平穩(wěn)地往前駛出去了。我看爸爸騎得那么熟練,羨慕極了。也摩拳擦掌,躍躍欲試。

      我學(xué)著爸爸的樣子先左腳踩著踏板,再兩只腳一起踏,自行車慢悠悠地出去了,似乎成功在望,可是沒(méi)等我高興太久,只聽(tīng)一聲脆響,自行車又翻倒了。我艱難地爬了起來(lái),真想放棄算了,可是看著爸爸鼓勵(lì)的目光,我重新鼓起勇氣,一次次跌倒一次次起來(lái),一次次練習(xí)……終于,功夫不負(fù)有心人,我學(xué)會(huì)騎自行車?yán)玻?/p>

      在那一刻,我高興!覺(jué)得比吃了蜜還甜。通過(guò)這件事我明白了:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。要想成功,就必須付出。

    成功四年級(jí)作文 篇8

      今天是風(fēng)和日麗的好天氣,爸爸說(shuō)下午帶我去水庫(kù)釣魚,我聽(tīng)了之后很高興,多么想讓下午快點(diǎn)到來(lái)。

      漫長(zhǎng)的上午終于過(guò)完了,我迫不及待地要求爸爸快點(diǎn)去水庫(kù)釣魚,爸爸卻說(shuō)天氣太熱,等過(guò)了2點(diǎn)再說(shuō)吧!

      我無(wú)可奈何,只好聽(tīng)從“老頭子”的命令。兩點(diǎn)過(guò)了,爸爸和我去了水庫(kù),拿出釣魚竿,拿出魚食,做好釣魚準(zhǔn)備。

      只見(jiàn)這里綠樹成陰,鮮花盛開(kāi),小鳥在樹上嘰嘰喳喳,好像在歡迎我們的到來(lái)。

      我把魚竿拋到水里等魚上鉤。魚竿動(dòng)了一下我把魚竿提起來(lái),魚鉤上卻沒(méi)魚了,也沒(méi)有魚食了。可惡的小魚,你不上鉤還可以,但不能把我的魚食也偷走了,如果讓我抓到了,我一定把你碎尸萬(wàn)段!

      哎,倒霉。

      我不想半途而廢,也不能灰心。

      爸爸告訴我,小魚不會(huì)輕易上鉤,它先碰一下,看看有沒(méi)有動(dòng)靜,再吃食。所以,第一桿沒(méi)有釣到魚,得看看是不是假的,但不要輕易下結(jié)論,再輕輕碰一下看看是不是假的再下結(jié)論。

      我又把魚竿上掛上魚餌,拋到水里,開(kāi)始等。

      過(guò)了一會(huì)兒,魚竿開(kāi)始動(dòng)了,我輕輕地動(dòng)了一下,魚竿動(dòng)得更厲害了。我一提魚竿,出現(xiàn)了一條大魚。哇噻!我成功了!我成功了!

      晚上,吃著自己辛辛苦苦釣來(lái)的魚,心里別提有多美了。

    成功四年級(jí)作文 篇9

      “嘩——-嘩——”

      猜猜,這是什么聲音?

      嘿嘿,是我在密密麻麻的積木零件堆里尋找零件時(shí)發(fā)出的聲音呢!

      這盒積木是爸爸媽媽送我的六一禮物。它體積龐大,長(zhǎng)有40多厘米,寬有30多厘米,高有10來(lái)厘米。這么大一個(gè)盒子,里面的積木數(shù)就更不得了了,把它們鋪開(kāi),一下子就占了我床上涼席的一大半。就連它的說(shuō)明書也有一本《小學(xué)生導(dǎo)刊》那么厚呢!

      這么艱巨的拼裝任務(wù),我能完成得了嗎?剛打開(kāi)積木盒,我不禁有些忐忑了。

      嗯,"明知山有虎,偏向虎山行。"武松連猛虎都不怕,我會(huì)被這盒積木嚇趴嗎?說(shuō)干就干,我趕緊打開(kāi)說(shuō)明書開(kāi)始尋找零件。

      無(wú)奈“工程”實(shí)在浩大,從中午忙到晚上,我才拼了三分之一。有時(shí),尋找一個(gè)零件我就得花費(fèi)10來(lái)分鐘。每次找到零件,我總要和拼裝圖上仔細(xì)對(duì)比一番?墒且?yàn)橛行┝慵L(zhǎng)相實(shí)在相似,只是長(zhǎng)或?qū)捰屑?xì)微的差別,有時(shí)用錯(cuò)了,又要拆了重新拼裝。這可真是一件既費(fèi)體力,又費(fèi)腦力,還考驗(yàn)視力的“苦差事”!

      這樣找找拼拼,拼拼拆拆,忙到深夜,我才完成一半。這時(shí),我已連打了五個(gè)哈欠,“該睡覺(jué)了!”我對(duì)自己說(shuō)。因?yàn)閷?shí)在太累,我往床上一倒就進(jìn)入了深度睡眠。

      第二天上午,我解決了剩下的作業(yè)之后,再一次向這堆積木發(fā)起了進(jìn)攻。“功夫不負(fù)有心人。”當(dāng)天下午,我總算完成了我的“巨作”。

      “耶!終于成功了!”我激動(dòng)地從床上跳下來(lái)。

      記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“什么是路?那就是要從沒(méi)有路的地方踐踏出來(lái)的,是從有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的!”開(kāi)辟道路的人需要多大的恒心和毅力啊!沒(méi)有人的成功是輕輕松松,一帆風(fēng)順的,我完成這次拼裝也極不容易,頗費(fèi)了一番周折?墒,它培養(yǎng)了我的耐心,鍛煉了我的意志,我享受這種成功的滋味!

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