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    媽媽的手四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-04-15 20:53:57 四年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于媽媽的手四年級(jí)作文匯總十篇

      在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的媽媽的手四年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    關(guān)于媽媽的手四年級(jí)作文匯總十篇

    媽媽的手四年級(jí)作文 篇1

      媽媽的手沒(méi)有我的手光滑也沒(méi)有爸爸的手有力,但處處充滿溫暖的氣息。

      那是嚴(yán)寒的冬天早上,北風(fēng)呼嘯冷得無(wú)法形容。

      媽媽像往常一樣先送我去上學(xué),在上學(xué)的路上涼風(fēng)吹著我的臉,凍得瑟瑟發(fā)抖,媽媽好像猜透了我的心思立刻把她身上的衣服脫了下來(lái)給我穿上,媽媽那凍僵了的手在給我穿上衣服的剎那,那雙笨拙的手變得靈巧無(wú)比,此時(shí)此刻我雖然感到冷,但是我的心完全被媽媽的那個(gè)動(dòng)作感動(dòng)了,一股暖流涌上心頭。

      那天放學(xué),天空飄起了鵝毛大雪,“啊!好美的雪景,我又可以打雪仗了!”我歡快地唱著歌,奔向校門(mén)外的媽媽?zhuān)瑡寢層帽涞碾p手拉起我稚嫩的小手,說(shuō):“雪太厚,我們只能走回家。”“怎么,走?”我的心一下跌到低谷,覺(jué)得下雪也不歡快了。

      我用驚訝的眼神望著媽媽同時(shí)還對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)闶遣皇前l(fā)燒了,我們從這里到家有五、六公里的路!眿寢屢宦暡豢。

      走到半路時(shí)我一不小心滑了一下,媽媽想用雙手抱住我,但是由于媽媽力氣太小,和我一起摔了一跤。媽媽連忙問(wèn)我:“怎么樣,怎么樣?哪里疼了?”見(jiàn)我的小手劃出了一道口子,媽媽心疼地蹲下身子說(shuō):“寶貝,上來(lái),媽媽背你!眿寢屢(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話,就把我扶起來(lái)背在她背上。一路上,我聽(tīng)到媽媽沉重的喘息聲,媽媽的汗水流在她走過(guò)的每一條大路與小街上。

      到了家,媽媽拿著紅藥水倒在棉簽上,輕輕地涂抹在我的傷口上,還不停地幫我吹著。

      今天,我感受到媽媽的手,雖然笨拙但是充滿著溫暖的氣息。

    媽媽的手四年級(jí)作文 篇2

      “田田,你一定要努力哦,媽媽相信你一定能夠考入理想的中學(xué)!”我的媽媽總是這樣的鼓勵(lì)我。“嗯!嗯!”我總是這樣堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭……

      我是一名六年級(jí)的學(xué)生,即將面臨畢業(yè)升學(xué)考試。我的媽媽是一位白衣天使,知識(shí)很淵博,為了我能有一個(gè)好的成績(jī)來(lái)迎接小學(xué)畢業(yè)會(huì)考,她總是悄無(wú)聲息地努力著……

      記得上回的期中考試,我的數(shù)學(xué)考得很糟,媽媽當(dāng)時(shí)十分著急,每天我做完作業(yè)以后,她都會(huì)捧著一本厚厚的《真卷》走到我面前,開(kāi)始耐心地教我做奧數(shù)難題,每當(dāng)我有不懂的地方,她總是一遍一遍地給我講解,直到我懂了為止。本來(lái)媽媽就懷孕好幾個(gè)月啦,還要上班,需有休息。但是她還是每天都堅(jiān)持給我講解奧數(shù)題,而且一絲不茍,沒(méi)有半點(diǎn)兒馬虎。每天媽媽陪著我做《真卷》的時(shí)候,我都感到了一種濃烈的幸福味兒。

      前段時(shí)間的一次月考,考的又是不太理想,回到家中,我忍不住放聲大哭起來(lái),為什么……難道之前和媽媽的努力都白費(fèi)了嗎?又一次,媽媽跑到我身邊:“田田,沒(méi)關(guān)系的啦,我們一起找找原因,到底問(wèn)題出在哪兒。”說(shuō)著,媽媽拉起我的手,放在手心搓了搓,淚眼朦朧的我慢慢抬起頭——那一刻,媽媽溫柔的眼睛深情地注視著我,那眼神里充滿著無(wú)限的期待和愛(ài)————-

      “田田,你一定要努力哦,媽媽相信你一定可以考上理想的中學(xué),加油!”直到現(xiàn)在,媽媽還有幾天就要生寶寶啦,她還在為我努力著——-一位慈祥偉大的母親,一雙溫暖的手……

    媽媽的手四年級(jí)作文 篇3

      我摸過(guò)的手有很多,握過(guò)的手也很多,但均不留下太多印象,可是讓我印象最深刻的還是媽媽的手。

      記得有一次,我病了,發(fā)了39C°的高燒,媽媽領(lǐng)我去了醫(yī)院。回家的時(shí)候,我和媽媽在凜冽的寒風(fēng)中吃力地走著,我和媽媽一步步邁向回家的路,我的手已經(jīng)凍僵了,媽媽看見(jiàn)了說(shuō):“果,再忍著點(diǎn)兒,馬上就到家了!”正說(shuō)著,她把手套給我戴上,一股暖流在我心中流淌。回到家中,媽媽的手已經(jīng)凍得一塊青,一塊紫,我撲到她的懷里“嗚嗚”的哭了。她卻說(shuō):“沒(méi)事!只要你不冷,媽媽就不冷!”媽媽用一句話撫慰了憂傷的心靈。

      媽媽還有一雙靈巧的手。有一次,她下班回來(lái),剛放下包,就走進(jìn)廚房,開(kāi)始做飯,廚房里傳來(lái)了“嘩嘩”的流水聲,媽媽洗完菜,傳來(lái)“嘩”的一聲響,她開(kāi)始炒菜了,她一會(huì)兒倒一點(diǎn)油,一會(huì)兒倒一點(diǎn)醋,不一會(huì)兒,一道香辣土豆絲就在她的手下栩栩如生的誕生了。

      我愛(ài)媽媽的手,她為我做過(guò)很多,媽媽?zhuān)覑?ài)你!

    媽媽的手四年級(jí)作文 篇4

      媽媽的手不像藝術(shù)家那樣靈巧,也不像音樂(lè)家那樣柔美,更不像雕刻家那么細(xì)致,媽媽的手是那樣的普普通通。

      媽媽的手指纖長(zhǎng),指甲飽滿光滑,呈淡淡的粉色。右手的手掌上長(zhǎng)了幾個(gè)繭子。

      媽媽的手勤勞而又溫暖。上學(xué)期的一天下午,是一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼呼地刮著,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪飄著。放學(xué)了,媽媽騎著自行車(chē)來(lái)接我,我看見(jiàn)媽媽的手凍得有些紅了。走在路上,媽媽迎著北風(fēng),用力蹬著車(chē)輪。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽喘著粗氣,歪頭一看,媽媽的手凍得發(fā)青,我心疼地對(duì)媽媽說(shuō):“咱們走路回家吧,這樣太累了!眿寢尰卮鸬溃骸白呗诽耍鞖夂芾洌蚁胱屇阍缫恍┑郊!钡郊乙院,媽媽的雙手已經(jīng)凍得沒(méi)有知覺(jué)了。我看著她的手忍不住流下了眼淚。媽媽用她那紅腫、麻木的手摸著我的頭安慰我:“沒(méi)事的,大冬天都會(huì)這樣的!蔽衣(tīng)了心里既難過(guò)又感動(dòng)。

      在無(wú)數(shù)個(gè)夜深人靜的深夜,睡得迷迷糊糊地我能感覺(jué)到媽媽用她那溫暖的'手摸我的額頭,把我蹬開(kāi)的被子蓋好。媽媽的手是溫暖的陽(yáng)光,照射我幼小的心田。

      媽媽的手是靈巧的。媽媽的手會(huì)織毛衣,總是上下翩飛、均勻而又麻利地為我織毛衣,穿在身上特別暖和。媽媽的會(huì)做飯,做出的飯菜美觀又美味,看著就讓垂涎三尺。媽媽的會(huì)種花,種出的花兒開(kāi)得特別鮮艷。

      我喜歡媽媽的手,更喜歡我的媽媽?zhuān)?/p>

    媽媽的手四年級(jí)作文 篇5

      我有一個(gè)幸福的家庭,這都來(lái)自于媽媽那一雙勤勞、靈巧、能干、溫暖、會(huì)說(shuō)話的手。

      媽媽有一雙勤勞的手。在我饑餓時(shí)候,那雙手會(huì)給我做一桌豐盛的晚餐;在我把房間弄得臟亂的時(shí)候,媽媽會(huì)用她那雙勤勞的手,把我的房間收拾的干干凈凈,一塵不染。

      媽媽有一雙靈巧的手。我看到別人有一件很漂亮的毛衣,我哭著鬧著讓媽媽給我買(mǎi),但媽媽因?yàn)樘,無(wú)法去逛街。但媽媽怕我心里難過(guò),就收拾家里的一些毛線,不畏疲勞,連夜為我編織毛衣,不幾日,漂亮的毛衣就穿上了我的身上。當(dāng)穿上媽媽親手治好的毛衣,是那么溫暖,那么的幸福!

      媽媽有一雙能干的手。在媽媽上班的地方,媽媽的領(lǐng)導(dǎo)總說(shuō)媽媽能干,一個(gè)人能頂三個(gè)人呢!

      媽媽有一雙溫暖的手。在我生病的時(shí)候,媽媽總會(huì)用手撫摸著我的頭,輕聲的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,很快就會(huì)好的!”看著媽媽?zhuān)伊⒖虝?huì)感到病痛減少了好多。

      看!媽媽的手是萬(wàn)能的,我家的幸福都來(lái)自媽媽的手。我長(zhǎng)大了要好好的愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

    媽媽的手四年級(jí)作文 篇6

      俗話說(shuō):“因?yàn)樯系蹮o(wú)法照顧每個(gè)人,所以才創(chuàng)造了母親!笔澜缟献顐ゴ蟮娜耍褪菋寢。而媽媽的手,總是有一股奇妙的力量,鼓勵(lì)著我往前走。

      媽媽的手,像微微的輕風(fēng),輕輕的撫摸在我小小的臉蛋上,吹開(kāi)了幸福的花朵。當(dāng)我跌倒時(shí),媽媽把我扶起來(lái),并且不斷的鼓勵(lì)我,讓我再次站起來(lái),突破人生的下一個(gè)難關(guān),讓我從失敗中學(xué)習(xí),做一個(gè)有用的人。

      媽媽的手,像細(xì)細(xì)的春雨,淅淅的幫我這朵枯萎的小花降溫,灌溉了生命的農(nóng)田。當(dāng)我生病臥在床上無(wú)法入睡時(shí),母親總是會(huì)急得像熱鍋上的螞蟻,不眠不休的照顧著我,只希望我能夠早日康復(fù)。

      媽媽的手,像暖暖的冬陽(yáng),柔柔的幫我把滿桌飯菜加熱,讓我品嘗到它的好滋味。每天晚上,就是媽媽大展身手的時(shí)候了!別小看媽媽那雙細(xì)細(xì)的手,那兩只手可是可以變出許多美味佳肴來(lái)的!

      “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!焙⒆邮菋寢尩膶氊,不管有多累,母親總愿意無(wú)怨無(wú)悔的為我們奉獻(xiàn)。有多少個(gè)夜晚,媽媽為我們蓋被子?有多少個(gè)日子,媽媽因?yàn)槲覀兌鵁o(wú)法入睡?母親為我們付出那么多,卻不曾求回報(bào)。雖然現(xiàn)在無(wú)法買(mǎi)昂貴的禮物送她,不過(guò)我能準(zhǔn)備的禮物就是“做個(gè)最乖巧懂事的好女兒”!

    媽媽的手四年級(jí)作文 篇7

      媽媽的手長(zhǎng)得又大又軟,媽媽的手對(duì)我來(lái)說(shuō),有一份特別的感受。她總是會(huì)用她那雙勤快靈巧的手,來(lái)幫我脫離險(xiǎn)境,彷佛具有神乎神其技的法力一樣。

      逢年過(guò)節(jié)前,為了制造節(jié)日的氣氛,媽媽都會(huì)制造栩栩如生的裝飾,將溫暖的家點(diǎn)綴得多采多姿,大家看了都佩服得五體投地。每當(dāng)我們?nèi)ド险n,媽媽并沒(méi)有閑著,她利用那雙巧手,把家里打掃得一塵不染,使院子變得花團(tuán)錦簇,美不勝收。夜暮低垂時(shí),她早就已經(jīng)做出了美味可口的晚餐,因此,放學(xué)時(shí)間一到,我一定歸心似箭。

    媽媽的手四年級(jí)作文 篇8

      我喜歡爸爸那雙粗大有力的手,我喜歡爺爺那雙粗糙的手,我喜歡奶奶那雙靈巧的手。但我更喜歡的手是媽媽那雙溫暖的手。

      媽媽的手是一雙溫暖的手。

      你還記得那次我正在寫(xiě)作業(yè),天氣突然變冷了,暖氣還沒(méi)有來(lái),我的手不停地顫抖,媽媽走到我身邊,親切地問(wèn):“女兒,手冷嗎?”媽媽用她那溫暖的手把我的手輕輕地摸著,頓時(shí),我覺(jué)得溫暖極了。

      媽媽的手是一雙靈巧的手。

      有一天,媽媽在家做飯,我去幫媽媽拿菜。“哎呀!我的裙子。”媽媽聽(tīng)見(jiàn)我叫聲急忙跑過(guò)來(lái):“怎么了?”“媽媽?zhuān)业娜棺悠屏藗(gè)洞,這可是我要去參加鋼琴比賽的呀,怎么辦?”我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。這時(shí)媽媽說(shuō):“沒(méi)事兒你把你的裙子脫下來(lái)我給你補(bǔ)補(bǔ)!毖a(bǔ)好了,可是媽媽搖搖頭。想了想,用以前紗裙上的蝴蝶結(jié)補(bǔ)在了裙子上。“好了。”看著美麗的裙子,我笑開(kāi)了花。

      媽媽的手是一雙善良的手。

      記得上次我的好朋友來(lái)我家玩,玩著玩著我好朋友的手被仙人掌扎破了。媽媽走過(guò)來(lái),在藥箱里拿了紗布給她輕輕包在手上。

      我愛(ài)媽媽的手,更愛(ài)媽媽。

    媽媽的手四年級(jí)作文 篇9

      我的媽媽?zhuān)砹艘活^卷發(fā),有一雙水汪汪的大眼睛,一張圓圓的臉。我最喜歡的是那雙溫暖而粗糙的手。

      那雙粗糙的手,燒出了一頓有一頓的美味佳肴,是我們姐妹倆吃的飯菜可以夠營(yíng)養(yǎng),夠安穩(wěn)。為了營(yíng)養(yǎng),媽媽還買(mǎi)了許多營(yíng)養(yǎng)菜譜,常常在廚房里對(duì)著菜譜做菜,因?yàn)椴皇炀,燙著手啊,流出血啊,很常見(jiàn)。媽媽常常一笑而過(guò):“”沒(méi)事沒(méi)事。

      那雙粗糙的手,種出了一盆盆美麗的盆景,把家打扮得漂漂亮亮的,讓我們?nèi)齻(gè)“上班族”能在“下班”之際,能看到新鮮的綠色,聞到花的清香,好好讓眼睛休息一下。

      那雙粗糙的手,洗出了一件件亮麗如新的衣服和一個(gè)個(gè)香氣十足的枕頭。讓我們?cè)谕砩厦烂赖乃弦挥X(jué)后,穿上干凈整潔的衣服,堂堂正正地走在上學(xué)的路上。好好學(xué)習(xí)天天向上。

      媽媽的手,是在為我和姐姐的付出后和歲月的洗禮后變粗糙的,是為我們操心而變得粗糙的。我們讓媽媽少洗洗衣服,養(yǎng)養(yǎng)那雙粗糙的手,媽媽卻說(shuō):“只要你們穿得干凈,我那雙粗糙的手,就不算什么了。”我們想讓媽媽別太累,她笑了。

      我愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)她那雙勤勞而粗糙的手!

    媽媽的手四年級(jí)作文 篇10

      今天老師讓我們寫(xiě)一篇作文,題目是《媽媽的手》,我一聽(tīng)就懵了,這么多年來(lái),我還沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)媽媽的手呢!

      回到家里,我趕緊拉過(guò)媽媽的手,偷偷地觀察起來(lái)。我驚奇地發(fā)現(xiàn),小時(shí)候媽媽常常撫摸我、抱我、領(lǐng)我走路的那雙年輕細(xì)膩的手已經(jīng)不復(fù)存在了,無(wú)情的歲月在媽媽那雙手上堆砌了厚厚的老繭,我撫摸著這雙手,眼睛濕潤(rùn)了……

      淚光中,我又回到了難忘的童年……

      記得小時(shí)候,媽媽摟我睡覺(jué),在媽媽溫暖的懷抱里,我又踢又蹬,一刻也不能安寧。這時(shí),媽媽總是一邊給我講故事,一邊用那雙柔軟細(xì)膩的手撫摸我的全身,好舒服!我感受到一種莫名的快樂(lè),在這溫柔的撫摸中,我漸漸地進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      后來(lái),我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,媽媽一抱我上床,我就嚷著“搓背背,搓背背!”,每天都渴望媽媽那溫柔的撫摸。

      我學(xué)會(huì)走路后,總愛(ài)牽著媽媽的手,因?yàn)閶寢尩氖志拖褚粋(gè)溫暖的小鳥(niǎo)窩。我的手則像一只剛會(huì)飛卻不敢獨(dú)自飛翔的小鳥(niǎo)。每一次,媽媽握住我得手,我就會(huì)感到一種巨大的快樂(lè),似乎有一種力量傳遍我得全身。牽著媽媽的手,我就什么也不怕了。

      就這樣,一天天、一年年,在媽媽溫柔的撫摸和牽引中,我的羽毛漸漸豐滿了。

      此時(shí)此刻,我撫摸著媽媽的手,突然撒嬌道:“媽媽?zhuān)瓯潮!搓背背!”媽媽笑了:“都多大的姑娘了,還搓背背!”

      在我的耍賴(lài)及堅(jiān)持下,媽媽帶我回到了童年!然而在我背上滑來(lái)滑去的手卻不再柔軟,也不再細(xì)膩。小時(shí)候那種麻酥酥的感覺(jué)也沒(méi)有了。因?yàn)槭直容^粗糙,還有一種扎乎乎的感覺(jué)。但我的心里依然快樂(lè)如初。因?yàn)闊o(wú)論我長(zhǎng)多大,一觸到媽媽的手,我就猶如觸到了享用不完的幸福!

      昨天和今天,媽媽牽著我的手,一步步往前走;明天,我要用我的智慧和才能牽起媽媽的手,讓媽媽感受到來(lái)自女兒的溫暖和力量!

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