【推薦】假如我是四年級作文錦集七篇
在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的假如我是四年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
假如我是四年級作文 篇1
一天,我搖搖晃晃的從床上爬起來,回味著那甜蜜的不能在甜蜜的夢。
我夢見,我變成了一只蝴蝶。
清晨,我飛向一朵朵嬌艷的玫瑰,享受著它們醉人的露水,那清甜清甜的味道,使我在一片芬芳中站起,我來到純凈的湖邊,欣賞我那奶黃色的翅膀,抬起頭,幾只天鵝不知什么時候飛了過來,她們是優(yōu)雅美麗的水中王后,雪白的羽毛在清藍的湖里劃著,迷人中帶著一份活潑,使人心曠神怡。
我來到雪兔的花園,這是我最喜歡的地方,這里有一叢叢的野玫瑰,這里有一枝枝的粉百合,這里有一束束的牡丹花,在石頭砌成的圍墻旁,還有我最喜歡的紅薔薇。它們是大自然烘培的小點心,比機器烘培的蛋糕、面包、餅干還誘人。
我來到我們蝴蝶的棲息地。這里綠樹成蔭,百花盛開,美麗極了。在那里,每只蝴蝶都有一片葉子作為自己的房間。我找到了自己的那片葉子,是片楓葉,躺在上面,喝著花露,吃著花蜜,真是享受啊。
我們圍成一個圈,在繁星下跳起舞來,跳著跳著,我,就回到了自己的床上…
假如我是四年級作文 篇2
假如我是科學家,我會發(fā)明盲人鞋。盲人想去哪里只要說一聲“去”,他就會安全的把盲人送到目的地。
假如我是科學家,我會發(fā)明心情測試儀。他得樣子很像放大鏡,你想知道別人的心情就用鏡子照在他的身上,如果是太陽就表示心情很開心;如果是多云就是有煩惱;如果是從東方升起,西方落下的話就表示很著急;如果是閃電交加,雷聲大作,傾盆大雨的話就表示心情格外的糟糕;如果是烏云翻滾,狂風暴雨的話,就表示很傷心。
假如我是科學家,我會發(fā)明多功能轎車,要是你睡覺睡的晚了,沒有時間吃早飯,你一上車,那你就說一聲自動導航,它就會自動開車。還可以為你做早飯,你要要說吃早飯,它就會準備吃飯的餐具,它就會問你想吃點什么,你只要說你想吃的點心名字他就會為你做。它還有潛水工能和飛行功能呢!
假如我是科學家,我會發(fā)明······
假如我是四年級作文 篇3
在星期六的晚上,我看了一部電影,具體寫的是許多解放軍叔叔為了保護祖國,為了保護人民,而壯烈犧牲,他們的鮮血染紅了大地,場面非常驚人。我想:”我要是一名解放軍那多好。解放軍叔叔穿上軍裝,背著槍,多威風啊!
晚上我做了一場夢,夢見了我真的變成了一名解放軍,我們跟著部隊上前線打仗了,敵人的子彈像冰雹一樣射過來,幾個戰(zhàn)士受傷了,醫(yī)生馬上趕來幫他們治療。我們不顧一切的向敵人沖去。正在緊要關頭,我雙手拿起手榴彈,扔向敵人的陣地,把敵人炸得四腳朝天!皼_啊”響聲驚天動地,戰(zhàn)士們像海濤一樣沖向敵人,敵人一個又一個的消滅了。最后我們勝利了!傲_懋還不起來,已經(jīng)七點半了。”媽媽大聲說。我突然被大聲驚醒了,哦,原來這是一場夢,當上解放軍真好。
假如我是四年級作文 篇4
假如我是一片云彩,我會是什么樣的呢?高興的時候,我會變成甜絲絲的棉花糖;憤怒的時候,我會變成一團團熾熱的火焰;傷心的時候,我會來一場痛痛快快的“大哭”……
假如我是一片云彩,我會去做什么呢?北京、上海、桂林、香港、廬山、洞庭湖、拉薩、內(nèi)蒙古……一切我想去的地方,都會飄過去:看一看北京那雄偉美麗的天安門;欣賞一下上海那高聳入云的東方明珠;目睹被人們稱為“甲天下”的桂林山水;去廬山在那云霧里穿梭自如;去湖南看一看被李白稱為'白銀盤里一青螺”的洞庭湖;去拉薩看一看那湛藍無比的天空……
假如我是一片云彩,我不但會滿足自己的愿望而且還會像一縷陽光,給大地帶來無限溫暖。我會飄到敬老院,白天陪著老人們唱唱歌、跳跳舞、健健身,看著老人們?nèi)莨鉄òl(fā)的樣子,內(nèi)心別提多開心。夜晚,我常常會在窗外守護著他們,看著他們安然入睡。
假如我是一片云彩,我會把快樂、溫暖撒播在每個角落,讓整個世界充滿愛……
假如我是四年級作文 篇5
假如我是毛毛蟲,我就不用再辛苦地學習,不用擔心那麻煩的課后班。
假如我是毛毛蟲,我不會挨打、挨罵;在下雨的時候,不用害怕感冒,我會在一片大大的葉子下躺著,既能擋雨,又能休息?闪,我探出頭來,喝幾滴雨水,餓了,只要我一抬頭,就能摘到新鮮的葉子,吃起來。
到了中午,我會爬到高樓旁邊的大廣場,面朝藍天美滋滋地曬著太陽,如果有人來濯我,我就會拿出我的防身武器—我的貓,只要那人伸手,我就會使勁地扎他,使勁地眨。
假如我是毛毛蟲,我就會爬到人的身上,嚇他一跳,讓人類也知道,毛毛蟲也不是好欺負的!
假如我是毛毛蟲,我要學會人話,爬到人的耳邊告訴他們:“現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)不好了,請你們減少一些浪費,減少一些對環(huán)境的污染!
假如我是毛毛蟲,我要進化出美麗的翅膀,飛上藍天,飛向宇宙。
假如我是四年級作文 篇6
在松江有這樣一所學校,這里鳥語花香,洋溢著一種溫馨。學生們個個笑容滿面,積極上進。這就是美麗的'上外西外。
我愛這所學校,我希望有朝一日能當上這所學校的校長。
假如我是校長,我不會去苛求學生們的崇拜和擁護,我會把自己也當成學生,去融入他們的集體,去觀察他們的動態(tài)了解他們的生活,盡力做的更好。
我要把自己的辦公室和老師們建在一起,有時會代替老師給學生上課,體驗教師之辛苦,給他們一點溫暖。
為了讓西外成為文明的校園,我會對校工以禮相待,給學生當榜樣,讓他們養(yǎng)成懂禮貌的好習慣,成為彬彬有禮的紳士淑女。
如果有誰為學校的一些方面提出意見,我不會生氣,反而是讓他把這個意見大聲說出來。經(jīng)過表決后,我會決定是否采用。如果沒有被采用,我會把它保存起來。因為我覺得,每個意見都是學校的一個不足,只有不斷改進,學校才會變得越來越好。
當然,作為校長,我也不會對學習松手。學校是用來讓學生學習的,我要為學生們打造良好的學習環(huán)境。我要在學校里建造圖書館和博物館,每個班級都會在那里學習和探究。另外,班級里還會設置圖書角,讓孩子們愛上學習。
對了,我還要舉行各種各樣的大賽!我不想讓一些在班上學習落后的學生自卑,我相信,每個孩子都是天才,都有自己的長處,要讓長處表現(xiàn)出來。
每個學生老師都會愛上這里,甚至連校工和花花草草也不例外。
如果你來到這里,會因為這里的景色和氣氛而大吃一驚。你隨便找一個人問問這是哪里,他一定會驕傲又自豪地告訴你:“這是上外西外!”
假如我是四年級作文 篇7
敬愛的老師,您是一位中學的語文老師,我從小就夢想像您一樣當一名人類靈魂的工程師。我要向你學習,學習你對學生的嚴格要求,對工作一絲不茍的精神,但我覺得,您也該聽聽我對你的意見,平時,您總是對學生說:“抓緊時間,好好學習”,經(jīng)常給我們布置很多任務,但是,我們畢竟還是孩子呀!我們學習生活需要七彩陽光,我們青少年喜歡看五彩繽紛的世界。 假如我是班主任,我就要像法官那樣,平等對待每一個學生,無論是男是女、是好是差,在我眼里人人平等。首先要改革課堂教學網(wǎng) ,決不把學生當聽書的,我要讓每個學生跨上理想的馬,在知識的跑道上奔馳,帶著問號去讀書,去分析,去思考。一定少給同學們布置作業(yè),保證大家每天有一定時間玩耍和閱讀時間。 假如我是班主任,我要關心同學,看看學生的不足,對癥下藥。當他們看起來有些反常時,就要留心觀察他們的一舉一動,然后幫他解決問題。因為學生就像一粒粒剛剛種入土壤的種子,需要耕耘,細心的照料,不管炎炎烈日,不管天寒地凍,都要以一顆耐心的心來讓它們在溫馨中成長……
假如我是班主任,我會少做家訪,因為這樣會使孩子們產(chǎn)生畏懼;如果我經(jīng)常去的話,學生們會對我很多意見,甚至上課也無心學習。
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