【精品】四年級(jí)故事作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)故事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)故事作文 篇1
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我很愛(ài)看書(shū)，現(xiàn)在就讓我來(lái)給你講一個(gè)我愛(ài)看書(shū)的故事吧。
今天，媽媽給買(mǎi)了一個(gè)本《小學(xué)生作文》，我回家寫(xiě)完作業(yè)后就津津有味地讀了起來(lái)�！俺燥埩�，吃飯。”媽媽生氣地叫著還說(shuō)：“你呀，掉到書(shū)里去了？”我說(shuō)：“這本書(shū)太有意思了，我不忍心離開(kāi)呀。”吃完飯，我鉆進(jìn)臥室就開(kāi)始看起來(lái)。
時(shí)間老人走得飛快，不知不覺(jué)該睡覺(jué)了，老媽又在大喊，叫我快點(diǎn)閉燈睡覺(jué)。我磨來(lái)磨去不愿離開(kāi)書(shū)。老媽火冒三丈：“睡覺(jué)！”我立刻回答：“Yes，madam！”我趕緊洗漱，乖乖地上床睡覺(jué)去了。
不一會(huì)兒，就傳來(lái)了老媽的“呼呼呼”的打鼾聲，我心生一計(jì)，悄悄地下床，打開(kāi)臺(tái)燈，又繼續(xù)看起來(lái)，那內(nèi)容引人入勝，讓我無(wú)法自拔，直到一點(diǎn)才睡覺(jué)。早晨挨了老媽一頓訓(xùn)。
知識(shí)就是力量，我要把愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣保持下去。
簡(jiǎn)評(píng)：語(yǔ)句生動(dòng)，寫(xiě)出了自己愛(ài)看書(shū)的一件事，開(kāi)頭結(jié)尾引用了名言，很好。
四年級(jí)故事作文 篇2
有一粒糯米，名字叫“滿(mǎn)滿(mǎn)”，他的愿望是成為世界上最好吃的東西。
終于有一天，他被放入一個(gè)鍋?zhàn)永�，周�(chē)鷶D滿(mǎn)了他的兄弟姐妹。慢慢地他覺(jué)得熱起來(lái)了，原來(lái)爐火被點(diǎn)燃了。滿(mǎn)滿(mǎn)終于想起以前在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)的一個(gè)詞“酷熱難擋”。
滿(mǎn)滿(mǎn)挺過(guò)了“酷熱難擋”，他被放進(jìn)一個(gè)大盆子，他正在想：“我會(huì)變成什么樣子呢？我已經(jīng)這樣胖了……”，就感覺(jué)一陣劇痛，頭暈?zāi)垦�。原�?lái)，他正被一把大錘子使勁地捶打著，他和同伴們不約而同地大聲叫著：“好痛啊！”。
他剛覺(jué)得錘子不再捶他了，疼痛稍稍有點(diǎn)過(guò)去，已經(jīng)感覺(jué)到自己被凌空舉了起來(lái)，原來(lái)一把大鏟子把他鏟起來(lái)了，然后又把他重重地摔下去。
他覺(jué)得自己越來(lái)越不像自己了，他和同伴們都粘在了一起，有點(diǎn)分不出彼此了。
之后，他和同伴們被揉成了長(zhǎng)條形，裹上了芝麻，又被切成了一段一段。
過(guò)了一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小男孩說(shuō)：“真好吃啊，這是我吃過(guò)的最好吃的東西了！”滿(mǎn)滿(mǎn)覺(jué)得他的愿望實(shí)現(xiàn)了。
滿(mǎn)滿(mǎn)知道了成功的路，使非常艱苦的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”
四年級(jí)故事作文 篇3
愿所有的人都能做這樣一堵墻。
——題記
它是這片即將變?yōu)榇髲B林立的土地上的唯一一堵墻。
它的兩面是潔白的，毫無(wú)瑕疵的'白。
它為那些無(wú)家可歸的人阻擋風(fēng)寒，看著他們香甜的睡著，它很高興。雖然他們的衣服把它蹭臟了，但它看起來(lái)仍像原來(lái)一樣毫無(wú)瑕疵的白。
小孩子們也喜歡到它的腳下玩耍，他們?cè)谒纳砩袭?huà)一些別人看起來(lái)很可笑的東西，但它卻用欣賞的眼光看著他們的成長(zhǎng)，后來(lái)，他們學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，它便成了他們的黑板那些歪歪扭扭的符號(hào)在它看來(lái)，就是一種美麗的裝飾。在它看來(lái)仍是那樣毫無(wú)瑕疵的白。
再后來(lái)，它成了房子的一部分，房主人在它身上涂滿(mǎn)了各種顏色，它毫無(wú)怨言，仍然為這個(gè)家?guī)嘏�是那樣子毫無(wú)瑕疵的白。
幾年以后，房子拆了，它也倒了，但是人們都知道那里曾經(jīng)有一堵墻。
它無(wú)私，寬容，奉獻(xiàn)，無(wú)論將它怎樣，它都會(huì)一如既往的白，因?yàn)樗男氖前椎�。也許，我們也應(yīng)該做這樣一堵墻吧！
四年級(jí)故事作文 篇4
一個(gè)失去雙親的小女孩與奶奶相依為命，住在一樓的一間臥室里。一天夜里，房子起火了，奶奶在搶救孫女時(shí)被火燒死了。大火迅速蔓延，一樓已是一片火海。
鄰居已呼叫過(guò)火警，無(wú)可奈何的站在外面觀望，火焰已經(jīng)封住了所有的進(jìn)出口，小女孩出現(xiàn)在樓上的一扇窗口，哭喊著救命，人群中傳布著消息說(shuō)：消防隊(duì)員正在撲滅另一場(chǎng)火災(zāi)，要玩幾分鐘才能趕來(lái)。
突然，一個(gè)男人扛著梯子出現(xiàn)了，梯子架到墻上，人鉆進(jìn)火海之中。他再次出現(xiàn)時(shí)，手里抱著個(gè)小女孩。孩子交給了下面迎接的人群，男人消失在夜色之中。 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這孩子在世上已經(jīng)沒(méi)有親人了，幾周后，鎮(zhèn)政府召開(kāi)群眾集會(huì)，商議誰(shuí)來(lái)收養(yǎng)著孩子。
一位教師愿意收養(yǎng)這孩子，說(shuō)她能保證孩子受到良好的教育。一個(gè)農(nóng)夫也想收養(yǎng)這孩子，他說(shuō)孩子在農(nóng)場(chǎng)會(huì)更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。其他人也紛紛發(fā)言，述說(shuō)把孩子交給他們撫養(yǎng)的種種好處。
最后，本鎮(zhèn)最富有的居民站起來(lái)說(shuō)話(huà)了：“你們提到的所有好處，我都能給她，而且能給她金錢(qián)和金錢(qián)能夠買(mǎi)到的一切東西�！� 從始至終，小女孩一直沉默不語(yǔ)，眼睛望著地板�！斑�有人要發(fā)言嗎？”會(huì)議主持人問(wèn)道。一個(gè)男人從大廳的后面走上前來(lái)。他腳步緩慢似乎在忍受著痛苦。他徑直來(lái)到了小女孩的面前，朝她張開(kāi)了雙臂。人群一片嘩然，他的手上和胳膊上布滿(mǎn)了可怕的傷疤。孩子叫出聲來(lái)：“這就是救我的那個(gè)人！”她一下子蹦起來(lái)。雙手死命的抱住了男人的脖子，就像她遭難的那天夜里一樣。她把臉埋進(jìn)他的懷里，抽泣了一會(huì)兒，然后，她抬起頭，朝他笑了。
“現(xiàn)在休會(huì)”會(huì)議主持人宣布道……
四年級(jí)故事作文 篇5
水是生命之源，如果我們不節(jié)約用水，那最后一滴水可能就是你的眼淚。
一天，我洗漱完畢，像往常一樣把臉盆放在洗面池內(nèi)，便回屋睡覺(jué)�！暗未稹未稹边@聲音從晚上一直響到早上，影響我的睡眠，我揉了揉眼睛，特意去看一看。
我隨著聲音向源頭走去，好像是從衛(wèi)生間傳來(lái)的，接近了。我躡手躡腳地推開(kāi)門(mén)，是從洗面池那兒傳來(lái)的。水龍頭滴著水，“滴答——滴答——”水滴下來(lái)，蕩成一圈漣漪。原來(lái)是我昨晚沒(méi)有擰緊水龍頭的緣故。這些水滴居然能匯集成這么大的一盆水。
一早起來(lái)，我穿好衣服后就開(kāi)始用那盆水刷牙和洗臉，然后，用洗臉?biāo)疂不āＮ疫�叫媽媽?zhuān)孟床说乃疀_馬桶、澆花。
如果人人都這么做，那可以節(jié)約多少水呀！
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