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【實(shí)用】寫景四年級(jí)作文300字34篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的寫景四年級(jí)作文300字，希望能夠幫助到大家。
寫景四年級(jí)作文300字 1
小時(shí)候，我經(jīng)常跟隨爸爸一起去爬山，獨(dú)山上有許多水泥筑成的堡壘，爸爸告訴我，那都是以前打仗時(shí)用的o一路上“野花遍地開(kāi)，落葉腳下踩”，這兒一叢，那兒一簇的，有黃的，有紫的，也有粉紅的，朵朵小而可愛(ài)，巧而迷人！
年幼的我經(jīng)常從山腳采到山頂，采了滿滿一籃呢！
說(shuō)起山路那便真的是“九曲十八彎”��！
而且走起來(lái)要是不小心踩到小石頭什么的，那可就嚴(yán)重了，會(huì)弄得你鼻青臉腫o到山頂?shù)臅r(shí)候，山下的一切盡收眼底，微風(fēng)吹走了熱，帶來(lái)了涼爽！
說(shuō)完了山再說(shuō)說(shuō)水o“退潮啦!退潮啦!趕海啦!趕海啦！
”隨著孩子們天真的吶喊，大家紛紛脫下鞋子，挽起褲管，走進(jìn)松軟軟的沙子中，一不小心還能踩到泥螺哩！
這時(shí)我們便可以收獲很多：石縫里的小螃蟹、沙子里的泥螺，還有石頭上的蛤蜊！
收獲的螃蟹雖小但敏捷，泥螺雖臟但美味，因?yàn)樗鼈兌际谴笞匀坏亩Y物，如果運(yùn)氣好的話還能拾到女孩們最喜歡的'貝殼、海螺……漲潮了，海水此起彼落，停在海面上的漁船也此起彼伏，好像在跳“大海進(jìn)行曲”哩！
這一切是顯得多么和諧！
傍晚，在夕陽(yáng)的照射下，海面波光粼粼的，像抹上了一層厚厚的胭脂！
有山有水，家鄉(xiāng)美景說(shuō)不完！
寫景四年級(jí)作文300字 2
我看過(guò)高聳入云的黃山，看過(guò)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的岳麓山，就是沒(méi)有看過(guò)著“蒲公英白漫天下，似雪似云似霧”的蒲公英島。
推開(kāi)大門，一個(gè)雪白的世界立刻映入我的眼簾，一眼望去，那些雪白的“小顆�！本鶆虻胤植荚谛u的每一個(gè)角落，它們是那么美麗，那么均勻，那么雪白，那么可愛(ài)。
我一步一步地走近那些花兒，一瞧，原來(lái)是蒲公英��！我閉上眼睛，聞了聞，那股沁人心脾的香味立刻鉆進(jìn)了我的鼻子里，一下子充滿了我的五臟六腑，我立刻陶醉在了這花的.世界里，我覺(jué)得我好像也是一朵蒲公英，亭亭玉立地站在那里……
那一大片花海就像有魔力似的，我的眼睛慢慢模糊了，花兒們變成了白色的汪洋大海，我乘著小舟，獨(dú)處在大海上。
突然，我被“驚醒”了，一陣強(qiáng)風(fēng)刮來(lái)，蒲公英們一個(gè)個(gè)都升上了青天，像一個(gè)個(gè)張開(kāi)的滑翔傘，上面還帶著白色的絨毛，那是多么壯觀，多么美奇妙啊！
在暮色中，也就是回去時(shí)，它們還是那么閃亮，那么耀眼……
寫景四年級(jí)作文300字 3
冬天過(guò)去了，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。
放眼望去，漫山遍野的迎春花兒悄悄地綻放了，櫻桃樹(shù)的花苞鼓起來(lái)了，路邊的野花發(fā)芽了，小草也從土里探出了頭，院外的柳枝雖然還沒(méi)有吐出新芽，但樹(shù)干和枝條都已泛出淡淡的清色，它們經(jīng)受了嚴(yán)冬的考驗(yàn)卻蘊(yùn)藏了更強(qiáng)的生命力，將還給大自然一片綠的海洋。
田野里，土壤蓬松，濕漉漉的，麥苗開(kāi)始返青，農(nóng)民們開(kāi)始耕作，熱情的伯伯們樸實(shí)的臉上掛滿了笑容，今年定是豐收年！
初春的河水解凍了，小魚們?cè)谒杏蝸?lái)游去。小河的水是那么的清澈、輕柔、光滑。河中的鴨子，游來(lái)游去，不停地尋找食物，好像永遠(yuǎn)也吃不飽似的。微風(fēng)吹來(lái)，雖有絲絲寒意，但我們喜歡在水邊玩，那濺起的水花，倒立的倩影，撒下的一串串歡樂(lè)甜美的笑聲，深深烙在我心里，那幸福的感覺(jué)足夠讓我回憶。
我喜歡初春的太陽(yáng)，河邊的.柳樹(shù)，山上的野花，因?yàn)槟菚r(shí)是我最快樂(lè)幸福的時(shí)光。初春給予了我無(wú)限的向往，就像我們小孩過(guò)年一樣，一切都是新的。
初春，萬(wàn)物復(fù)蘇！這是播種的季節(jié)，我們也該播下希望，到秋天一定能收獲累累的碩果。
寫景四年級(jí)作文300字 4
雪，晶瑩剔透，來(lái)自遙遠(yuǎn)的天堂。像天使撒下的片片羽毛，隨著北風(fēng)的怒吼，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。
雪花落在樹(shù)枝間，瞬間綻開(kāi)了一朵白色的花朵。仿佛在茫茫雪原中怒放的梨花。遠(yuǎn)望，一片白茫茫的，雪花用它那純潔的身軀掩蓋了一切。雪白的顏色，寧?kù)o，深沉，給人一種安詳?shù)母杏X(jué)。北風(fēng)呼呼地刮著，卷著大把大把的雪花吹向我們。樹(shù)上的雪球紛紛被刮落在地面，清脆的聲音，似在風(fēng)中叮當(dāng)?shù)腵銀鈴。
雖然這樣的雪景值得贊賞，但是天氣并不好，所以許多大人都窩在暖和的家中不肯出來(lái)。我們這些小孩可不一樣了，我們可不想錯(cuò)過(guò)這么好的機(jī)會(huì)。我們?cè)谘┲斜寂�，踩在雪上就發(fā)出咯吱咯吱的聲音。跑過(guò)的地方就留下一串串小腳印。我們像雪精靈一樣在雪中奔跑丶跳躍。就像出籠的小鳥一樣興奮。這畢竟是第一場(chǎng)雪啊！我們玩著，叫著，仿佛忘記了寒冷的冬天。
寫景四年級(jí)作文300字 5
我們學(xué)校坐落在美麗又現(xiàn)代化的蘇州工業(yè)園區(qū)金雞湖東，是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我已經(jīng)在這里度過(guò)了近四年的歡樂(lè)時(shí)光，我十分喜歡我們的校園。春天，學(xué)校的生生園里開(kāi)滿了各種各樣的鮮花，校門外的柳樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng)，不由得使我想起（（詠柳））里面的千古名句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
夏天，我們的校園是禪的.音樂(lè)廳，她們不約而同地從四面八方趕來(lái)，飛到樹(shù)上齊聲同唱“知了”“知了”好像在唱“熱啊”“熱啊”，弄得我們哭笑不得。秋天，校園是落葉的舞臺(tái)，每當(dāng)秋風(fēng)來(lái)臨，金黃色的葉子就紛紛落了下來(lái)，同學(xué)們走在上面就像走在黃金上面一樣。落葉隨風(fēng)翩翩飄舞，她們像是在用優(yōu)美的舞姿告訴我們，秋天來(lái)臨了，豐收的季節(jié)到了。
自然而然的冬天也就不遠(yuǎn)了。冬天，雖然沒(méi)有下雪，但是地上有時(shí)會(huì)有潔白的霜露。走在上面也會(huì)有下雪的感覺(jué)。真的希望今年可以下一場(chǎng)鵝毛大雪，讓我們感受一下在校園里的雪花是什么樣子的……這就是我們的D2校園美景，她充滿了歡聲笑語(yǔ)，生機(jī)勃勃，我愛(ài)我們的校園！
寫景四年級(jí)作文300字 6
自打雪兒走了，我的腿也就好起來(lái)了，可以和我的同學(xué)們一起到學(xué)校上學(xué)。
一天，我正在看那藍(lán)天，回憶著我和雪兒朝夕相處的美好時(shí)光。忽然，我聽(tīng)到“咕咕”的聲音，我抬頭一看，啊，是雪兒飛回來(lái)了。我迫不及待地把它抱進(jìn)來(lái)洗了洗。突然雪兒大叫一聲：“咕咕”，從外面飛進(jìn)來(lái)好幾只白鴿，我以為它是雪兒的敵人，拼命想把它們趕出去。聽(tīng)了雪兒的.介紹，我才知道它是雪兒的家人和朋友。
于是我把它們通通抱回來(lái)，我?guī)退鼈儌�(gè)個(gè)都洗了洗，它們?nèi)忌埢罨⒘恕?/p>
這時(shí)，我才想到不能忘了把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽呀！我立即叫來(lái)爸爸媽媽。爸爸見(jiàn)了雪兒，撫摸著它的絨毛說(shuō)：“雪兒，你又長(zhǎng)大了。”媽媽也說(shuō)：“你真是又美麗又強(qiáng)壯的藍(lán)天信使。”就這樣，我們熱鬧了一個(gè)下午。
終于，我們又要分別了。我們一家人全部都流下了淚水。我看見(jiàn)雪兒的眼眶也閃動(dòng)著淚花，便說(shuō)：“雪兒，你不要太傷心，下次我們?cè)僖黄鹜姘桑僖?jiàn)！你一定要過(guò)上幸福的生活！”
寫景四年級(jí)作文300字 7
我們的學(xué)校很漂亮，有綠綠的草，有美麗的花，有高大的樹(shù)……不過(guò)我最喜歡校園門里的四棵高大挺拔的木棉樹(shù)，它像四個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)著我們。木棉樹(shù)干身密生瘤刺，這些刺并不尖銳，散披在樹(shù)干上的鱗刺，好像武士那有大釘?shù)蔫F甲，顯得不可侵犯。春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了。木棉樹(shù)上結(jié)了許多花骨朵兒，有些是一整個(gè)綠色的花苞，有些露出了一點(diǎn)點(diǎn)紅色的花瓣，就像穿綠色裙子的姑娘，害羞地遮住臉龐。過(guò)了一段時(shí)間，樹(shù)枝上結(jié)滿了一朵朵美麗的木棉花。木棉花紅紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把把燃燒的火焰，格外引人注目，所以木棉花被人們稱為“英雄花”。夏姐姐來(lái)了，木棉樹(shù)枝繁葉茂，像一把綠色的大傘，可以讓汗流浹背的同學(xué)在樹(shù)蔭下乘涼。秋阿姨悄悄地來(lái)了，樹(shù)上的葉子都變黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，有些葉子輕輕地飄下來(lái)，就像一只只金色的'蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了。冬伯伯帶著寒冷的風(fēng)兒來(lái)到了這里，樹(shù)上幾乎沒(méi)有一片葉子，光禿禿的，就像一個(gè)沒(méi)有頭發(fā)的孩子。木棉樹(shù)在等待著春姑娘的到來(lái)呢。我喜歡校園里的木棉樹(shù)，它不但守護(hù)著我們的校園，還成了校園里的一道亮麗的風(fēng)景。
寫景四年級(jí)作文300字 8
春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)了，她走到哪兒，哪兒就花紅柳綠，萬(wàn)物復(fù)蘇。這不，她來(lái)到田野里。
所以，我建議同學(xué)們?nèi)ヌ镆白咭蛔�，看一看，玩一玩。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`日子里，我們騎著自行車來(lái)到田野，把自己腳從鞋子里解放出來(lái)，踩在溫暖的田埂上，讓土地親吻著腳丫，真舒服呀！
路邊，不知名的野花遍地都是，女孩子把花兒插在頭上，更加天真可愛(ài)，而男孩子在一條不深不錢的河邊輕輕松松地摸魚，痛痛快快地打水仗，發(fā)出了銀鈴般的笑聲。我們還可以對(duì)著田野大聲說(shuō)話，喊出了心中的確愉快、快樂(lè)和希望。我們像小鳥在田野里飛翔。田野里春意盎然，金黃的油菜花在微風(fēng)中微笑著，綻放著，一些黃燦燦的花瓣兒隨風(fēng)飛揚(yáng)，你還會(huì)以為是下了一場(chǎng)花瓣雨呢！花香吸引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶，我站在花叢中，蜂蝶圍著我飛來(lái)飛去，多有趣呀！當(dāng)你想和它們零距離時(shí)，他們卻不見(jiàn)了。
草地上，剛剛破土的小芽們伸了個(gè)懶腰，好奇地打量這個(gè)世界。柔柳葉，在風(fēng)中搖啊搖地，可得意啦。曠野上，我們放風(fēng)箏，野餐，下棋，寫生……開(kāi)心得不得了，保證你們流連忘返，心動(dòng)不如行動(dòng)，快跟我一起走吧！
寫景四年級(jí)作文300字 9
在風(fēng)箏之都的濰坊市奎文區(qū)，有個(gè)美麗的地方。那就是我的校園—奎文區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這里有樹(shù)、有草、有花，就像仙境一樣。
春天，校園里百花齊放、有迎春、牡丹、芍藥，紅的、黃的、紫的……五彩繽紛，煞是好看。小鳥們唧唧喳喳地唱著歌，同學(xué)們穿著五顏六色的新衣，在做的游戲，像一只只飛舞的蝴蝶，在快活地玩耍。
夏天，棵棵高高矮矮的樹(shù)長(zhǎng)滿了茂密的樹(shù)葉，為人們撐開(kāi)了一把把“綠傘”。噴水池噴出一朵朵形狀各異的水花，為人們帶來(lái)絲絲涼意。同學(xué)們?cè)诔剡厷g樂(lè)的'嬉著水，一會(huì)兒你撩我一身，一會(huì)兒我濺你一臉，大家過(guò)起了“潑水節(jié)”。
秋天，校園里的樹(shù)上掛滿了“小紅燈籠”哦，那是柿子熟了，沉甸甸地結(jié)滿枝頭，校園里一片金黃，有那調(diào)皮的男生悄悄地摘了一個(gè)，被眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，于是大家不亦樂(lè)乎地追著調(diào)皮男生“搶柿子”，笑聲響滿了整個(gè)校園。
冬天來(lái)了，雪漸漸下起來(lái)。園地里的亭子像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的樹(shù)枝，落下細(xì)碎地日影。雪水融化了，從屋頂上飛瀉下來(lái)，像千萬(wàn)個(gè)閃爍的珍珠。
這就是我的校園，一座有無(wú)限生機(jī)的校園。我很喜歡它！
寫景四年級(jí)作文300字 10
我喜歡高聳的山峰，喜歡平靜的湖水，但我最喜歡我們最熟悉美麗的校園。
進(jìn)了校門往里走，不一會(huì)兒就來(lái)到了花壇。這個(gè)花壇的中間是幾顆槐樹(shù)，到了初秋會(huì)結(jié)出綠色的槐豆，槐樹(shù)周圍是一些月季花，夏天，花開(kāi)的正艷，有紅的，粉的，黃的，紫的，它們使校園充滿了幽幽的清香！最外面是一圈冬青，它們非常耐寒，即使到了冬天也不會(huì)干枯，為冬天的校園增添了生機(jī)！
在花壇的旁邊就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)的中間是一片草地，雖然不是真的草，但是卻四季常綠。操場(chǎng)的外側(cè)是幾圈紅色的`塑膠跑道。一下課，同學(xué)們像籠中的小鳥一樣奔向操場(chǎng)，有的跳繩，有的跑步，有的踢毽子，好不熱鬧！操場(chǎng)周圍有一排楊樹(shù)，春天，樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子；夏天楊樹(shù)像一把把綠色的大傘，為同學(xué)們擋去了炎熱的陽(yáng)光；秋天，楊樹(shù)的葉子變成了金色，像蝴蝶似得飄落下來(lái)，為操場(chǎng)鋪上了金色的地毯。
操場(chǎng)的兩側(cè)是我們的教學(xué)樓，它整體是橙白相間的，共有四層。走進(jìn)樓道，兩邊是一個(gè)個(gè)教師和文化墻，文化墻上有各種作品，有作文，故事，畫等。一個(gè)個(gè)教室窗明幾凈，桌子凳子整整齊齊，從里面?zhèn)鱽?lái)郎朗的讀書聲。整個(gè)校園時(shí)而安靜，時(shí)而喧鬧。
這就是我們美麗的校園，我愛(ài)我們美麗的校園！
寫景四年級(jí)作文300字 11
夜，漸漸漫了過(guò)來(lái)，我做在窗前，等待是著明的聲起。
啊!你終于要出現(xiàn)了，只見(jiàn)天邊的云有了亮光，漸漸的，那里出現(xiàn)了一條弧線，弧線的范圍漫漫擴(kuò)大，露出了月亮的小半邊臉，微微發(fā)紅，像半個(gè)月餅。過(guò)了一會(huì)兒，那張臉逐漸擴(kuò)大，顏色也變亮了，像個(gè)害羞的小姑娘，上面的玉兔也露了個(gè)頭，想著想著，月亮便跑了一截。月亮想負(fù)著重?fù)?dān)似的，一縱一縱的，使勁向上升，最后，它終于完全露出來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)的停著，好像累得滿頭大汗，在出少中 在樹(shù)梢中休息，又像一個(gè)熟透了的.蘋果，也像每個(gè)夜晚為我照亮的那盞燈。
透過(guò)樹(shù)叢的縫隙，看它又開(kāi)始跑了，漸漸的升高，漸漸把清輝撒在地上，撒在我的臉上，它的顏色也金了，個(gè)子也小了，這是它已經(jīng)升到了天上，它太亮了，射得地面亮堂堂的，它旁邊的星星大多數(shù)都看不見(jiàn)了，它旁邊的云也亮了起來(lái)，它的光的外圈還微微發(fā)紅，頓時(shí)又像太陽(yáng)。這時(shí)，我才知道什么是月明星稀。
夜，無(wú)盡的黑暗，世界一切都失去了色彩，花兒不在歡笑，鳥兒不在唱歌，人的心也沉了。路邊搖晃的大樹(shù)，街上漂泊的浪子，天邊層疊的云，世上一片死寂，只有你，明月仍然煥發(fā)著光彩，為人們照明。
寫景四年級(jí)作文300字 12
如果你問(wèn)我哪里的景色最美，我會(huì)毫不猶豫地回答，是我的校園。
一跨進(jìn)校園，兩邊都是紅色的塑膠跑道，旁邊是兩個(gè)高大籃球架，就像兩個(gè)巨人一樣日日夜夜守護(hù)著我們的校園，這就是男生們歡樂(lè)的海洋——操場(chǎng)。操場(chǎng)的正中央是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上聳立著一根銀色的旗桿，鮮艷的五星紅旗就在旗桿上俯瞰著我們的校園，讓人感覺(jué)非常的'莊嚴(yán)。
我們沿著樓梯走了上去，上面是個(gè)大花壇，花朵五顏六色的，有紅的，白的，黃的，漂亮極了。還有幾只蜜蜂正在花朵上面采蜜，就像一個(gè)勤勞的員工一樣。蝴蝶在花朵上翩翩起舞，就像在跳舞一樣。一陣風(fēng)吹來(lái)，我聞到了陣陣的清香。
花壇的右邊是兩棵大榕樹(shù)，兩棵大榕樹(shù)遠(yuǎn)看就像一把墨綠色的大雨傘。它為我們遮風(fēng)擋雨，我們坐在大榕樹(shù)下，就算再炎熱的太陽(yáng)照射著我們，我們還是不會(huì)感覺(jué)到炎熱，這棵大榕樹(shù)就像是我們的朋友一樣了。
抬頭望望天空，天上的云朵變化多端，時(shí)而變成頑皮的小猴子，時(shí)而變成笨重的大象，時(shí)而變成一只兇猛的大老虎……
下課鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，有的在打籃球，有的在跑步，還有的在踢鍵子，校園里傳來(lái)陣陣的嘻鬧聲。
我愛(ài)這個(gè)校園，更愛(ài)校園里的美景。
寫景四年級(jí)作文300字 13
在我的學(xué)校里，有許多美麗的景物，有高大的教學(xué)樓，有寬闊的操場(chǎng)，有漂亮的噴水池……可我最喜歡的景物的是學(xué)校的小花園。春天，天氣暖和了，小草弟弟們急忙從土地里鉆出來(lái)向春姑娘打招呼，可是覺(jué)得有些冷，又回到土地里穿上綠大衣再出來(lái)。小花姐姐們看到了小草弟弟，穿著綠大衣出來(lái)和春姑娘打招呼。也穿著五顏六色的'花衣服出來(lái)和春姑娘招手，迎春花穿著黃色的衣服，桃花穿著粉色的衣服，杏花穿著紅色的衣服出來(lái)……蝴蝶和蜜蜂見(jiàn)到了小草和小花出來(lái)了，急忙飛過(guò)去找它們玩耍。
夏天，烈日炎炎，花朵姐姐和小草弟弟被熱得連和夏姑娘打招呼的力氣都沒(méi)有，大樹(shù)哥哥看見(jiàn)小草弟弟和小花姐姐被熱的無(wú)精打采的，急忙長(zhǎng)得又高又大，還用它那葉子擋住陽(yáng)光，讓小草弟弟和小花姐姐在身下乘涼。小學(xué)生們見(jiàn)大樹(shù)下能乘涼，就到樹(shù)下講故事，說(shuō)笑話，做游戲……秋天，別的小花姐姐都鉆到了地里了，只有菊花從地里鉆出來(lái)，有的穿紅色大衣，有的穿黃色大衣，還有的穿橙色大衣……冬天，花園變成了一個(gè)冰天雪地的世界，別的植物都回到地里睡覺(jué)了，只有梅花在冬天里開(kāi)放。我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)校園的小花園。
寫景四年級(jí)作文300字 14
我們的學(xué)�！憬∑疥�(yáng)縣鰲江實(shí)驗(yàn)小學(xué)是個(gè)花園式的學(xué)校。校園里一共有三個(gè)花園：外花園、中花園和內(nèi)花園。每個(gè)花園一年四季綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，是大家課余時(shí)間喜歡去的地方。每到秋天，我就特別喜歡外花園玩。
來(lái)到外花園，首先映入眼簾的是第一幢教學(xué)樓墻壁上的三角梅。它們像爬山虎一樣爬滿了一樓到三樓的墻壁，彎彎曲曲的藤上長(zhǎng)滿了碧綠的葉子，玫瑰色的花開(kāi)滿枝頭，有的花兒還從窗外伸進(jìn)教室，仿佛與我們一起聽(tīng)課呢！真是既美麗又有趣！花園中間有個(gè)花壇，花壇里的菊花開(kāi)放了：有白的、有黃的、有紅的，還有紫的，爭(zhēng)奇斗艷，竟相開(kāi)放。微風(fēng)吹來(lái)，菊花微微擺動(dòng)，好像是跟我點(diǎn)頭微笑，可愛(ài)極了！外花園西南角有一片楓樹(shù)林，楓樹(shù)的'葉子是火紅火紅的。一片片葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)好像一只只紅色的蝴蝶。在楓樹(shù)的映襯下，松柏就顯得更加蒼翠了！它們一棵棵挺立在圍墻四周，就像身穿綠軍裝守護(hù)校園的衛(wèi)士！
我常常陶醉在這美景之中！我愛(ài)美麗的外花園！更愛(ài)這花園式的學(xué)校！
寫景四年級(jí)作文300字 15
清晨，我揉揉眼睛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)窗外起了大霧。我穿好衣服，來(lái)到樓下，坐在了小區(qū)的長(zhǎng)椅上，開(kāi)始欣賞美景。
路旁綠草如茵，傍花隨柳，碧綠的小草上凝結(jié)著一兩滴露珠，有的有綠豆大小，有的比螞蟻還小，還有的如小拇指蓋般大小……向來(lái)柔弱的小草撐不住水滴的重量彎下了腰，有些調(diào)皮的露珠就順著草葉“滑梯”來(lái)到了水塘的`懷抱。
那些不知名的野花，這一朵，那一簇地灑在草地上，它們爭(zhēng)奇斗艷，絲毫不比那些名貴的花遜色。大霧也使它們穿上了仙氣飄飄的紗裙，讓它們更加美麗。有的露珠在花朵上安家，花朵就成了它們甜蜜的搖籃。搖啊搖，那芬芳的催眠曲，讓露珠安詳入睡；搖啊搖，那芬芳吸引了蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓，圍著花朵繞來(lái)繞去，似乎在唱歌跳舞，在開(kāi)篝火早會(huì)。
太陽(yáng)漸漸出來(lái)了，天空染上了紅暈。天邊灰云的臉像被涂上了洗面奶，清水一沖，就變白了！太陽(yáng)拖著沉重的步伐緩慢的向天空爬去，就像拖著千斤重的水一樣。隨著時(shí)間的流逝，天越來(lái)越亮。終于，太陽(yáng)找到了突破口，發(fā)出萬(wàn)丈光芒。
一日之計(jì)在于晨，我要珍惜這美好晨光努力學(xué)習(xí)。
寫景四年級(jí)作文300字 16
我的老家，在棗莊的一個(gè)小村子里。我最喜歡村后馳名中外的京杭大運(yùn)河。
今天，我鬧著要去京杭大運(yùn)河旁玩。媽媽鬧不過(guò)我，無(wú)奈之下只好帶我去。去的`路上，我聽(tīng)到了動(dòng)物們?cè)陂_(kāi)演唱會(huì)。有唱歌的，有跳舞的，熱鬧極了！看到了綠樹(shù)成蔭的林蔭小道，兩旁的大樹(shù)像戰(zhàn)士一樣高大挺拔。
終于到京杭大運(yùn)河了。聽(tīng)著鳥兒美妙的歌聲，我開(kāi)心地笑了。見(jiàn)到河邊有許多小石子，我拿起了一塊小石子，用力地向河中間扔去。石子落進(jìn)水中的時(shí)候，本來(lái)平靜的水面起了一道道漣漪。媽媽拿起一個(gè)大石子，扔進(jìn)河中。這次截然不同，河水中出現(xiàn)了一個(gè)小“噴泉”。看到后，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。
我掬了一捧河水洗臉。啊！好涼！好舒服��！看著旁邊的媽媽也在洗臉，我偷偷地笑了。
我望著那美麗的景象，不由地想象了起來(lái)：我長(zhǎng)了一對(duì)潔白的翅膀。飛向藍(lán)天，發(fā)現(xiàn)京杭大運(yùn)河像一條長(zhǎng)絲帶，一直沒(méi)有盡頭……要不是媽媽喊我，我會(huì)一直沉浸在想象中呢！
這就是棗莊的一景，也是我最愛(ài)的一景！
寫景四年級(jí)作文300字 17
夏日炎炎,酷暑難耐,荷花卻在此時(shí)競(jìng)相開(kāi)放了,想象一池綠油油的荷葉,興許給我們帶來(lái)一縷涼意。
早上八點(diǎn)半,我們?nèi)矣淇斓膩?lái)到了西湖——斷橋.我們站在斷橋上，俯視橋下一湖碧波碧綠的蓮葉，和那粉嘟嘟的荷花，有的荷花在上面，有的荷花在下面，還有的荷花躲在荷葉里不肯出來(lái)……
在荷葉下的“矮荷花”，仰著腦袋，像個(gè)小公主，還顯著非常有精神呢！
在荷葉上的'“高荷花”，在霧中隨風(fēng)舞動(dòng)，它又好似一個(gè)舞者，穿著綠色的荷葉舞裙，在水中聽(tīng)著風(fēng)兒的伴奏，在濃濃的舞中歡樂(lè)地跳著舞。
而躲在荷葉里的荷花，好像在和我們玩捉迷藏的游戲呢！它在荷葉中左右搖擺，好像在挑釁人們：“我躲在一個(gè)很秘密的地方，你們是找不到我的，哈哈哈哈……”
有幾片花瓣落到了水面上，像一條條粉色的船，航行到遠(yuǎn)方。我又看了看荷花的花瓣兒，荷花出自泥土，花瓣上卻沒(méi)有泥巴，這也太神奇了吧！這讓我想起了一句話：“荷花出淤泥而不染”。
荷花這美麗的身姿，讓我想起清朝時(shí)代的大作家石濤筆下的荷花：“荷味五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖。相到熏風(fēng)四五月，也能遮卻美人腰”。
寫景四年級(jí)作文300字 18
我們都熱愛(ài)我們的學(xué)校，它可能像一個(gè)美麗的花園，綠草如茵，鮮花盛開(kāi)；也許它只有幾個(gè)平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)。無(wú)論如何，在可愛(ài)的校園里，我們都度過(guò)了許多快樂(lè)的日子…
是的！我也有一個(gè)美麗的校園。讓我們參觀校園的角落。
走進(jìn)校園，一陣花香把你帶入校園花園，然后你聽(tīng)到了沙——沙——沙的聲音。原來(lái)是馮婆婆教葉子娃娃唱歌！
這是，一片葉子像降落傘一樣降落在水中；看，池塘里的水真美！見(jiàn)過(guò)壯闊的大海，欣賞過(guò)平靜如鏡的西湖，卻從未見(jiàn)過(guò)校園池塘那樣的水。池水以其平凡的美展現(xiàn)在我們眼前。它很安靜，安靜得讓人感覺(jué)不到它的流動(dòng)；清澈見(jiàn)底的小石頭；它是綠色的，像無(wú)暇的.碧玉一樣綠。旁邊的奇形怪狀的假山，就是為了襯托這個(gè)“美女”。
校園花園不僅漂亮，而且充滿活力。
春天是蘇醒萬(wàn)物的季節(jié)，——桃花，校園春天的代表，帶領(lǐng)大家走向大地；夏天是萬(wàn)物生機(jī)勃勃的季節(jié)，校園里的爬山虎帶著大家去消暑；秋天是一個(gè)令人陶醉的季節(jié)。桂花盛開(kāi)，香氣撲鼻，讓我們走進(jìn)了花海。冬天，萬(wàn)物“沉睡”，梅花勇敢地站在大雪中，讓人領(lǐng)略它的美麗和勇氣.
因?yàn)闀r(shí)間限制，這里給大家介紹一下。請(qǐng)到我們喬媛鎮(zhèn)中心小學(xué)來(lái)仔細(xì)觀看。
寫景四年級(jí)作文300字 19
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，大地以她芳菲的情懷接納了春的氣息；不知從什么時(shí)候開(kāi)始，春色以悄悄蔓延在這個(gè)小城里。
夜深人靜時(shí)，雨點(diǎn)敲打著茶色的窗玻璃，推開(kāi)虛掩著的窗。喚來(lái)一陣名叫“歲月”的香風(fēng)，倚在暗魅沉休的水滴。第二天，陽(yáng)光普照，展露生機(jī)，更有芳草連天，花香盈鼻的奇景。然而，我卻更愿搖曳在嘩嘩作響，楊樹(shù)葉的碧綠當(dāng)中。昆蟲的.活躍，讓我感覺(jué)有什么記憶就要沖破枷鎖而出。
牢籠的束縛，讓它迫不及待在星輝斑斕里放歌，但我不能隨他放歌，要與夏蟲一起沉默。
推開(kāi)木窗，與螢螢星輝享樂(lè)百年。我已快要遺忘那種節(jié)奏。再也不是冰凍的湖，是流動(dòng)的水，是對(duì)滄桑更易的忍耐。春日里午后的陽(yáng)光，傾斜著灑下驛橋的邊邊角角的影。灼人的日，只留下一丁點(diǎn)的云�！吧成成场笔菈m土飛揚(yáng)的聲音，不帶一絲疲倦的聲音，在那鉤撇之間，在那轉(zhuǎn)合之處。在夢(mèng)里，得到了安定和欣慰，得到了力量和熱情，得到了關(guān)于生的可貴。云隙間的陽(yáng)光如清新的酒，使它陶醉。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，在桃李之芳苑，對(duì)陽(yáng)春之煙景，春，已泛濫開(kāi)來(lái)……
寫景四年級(jí)作文300字 20
我來(lái)過(guò)幾次烏鎮(zhèn)，基本上都是橋上走走，河邊走走，也不怎么坐船，而且都是白天。初冬的一個(gè)清晨，我在烏鎮(zhèn)醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)霧中的烏鎮(zhèn)，別有一番風(fēng)味。
烏鎮(zhèn)的霧，地地道道的。我剛走到旅館外，立刻發(fā)現(xiàn)眼鏡糊了。摘下看看，沒(méi)有臟呀。再仔細(xì)看，原來(lái)是街上有霧。呼吸幾口，不像霧霾，原來(lái)就是水蒸汽凝結(jié)而成的霧呀！
烏鎮(zhèn)的霧，籠罩大地。我看見(jiàn)了樹(shù)、人、橋、河，但都隱隱約約的，好像被一層輕紗遮著。坐在船上看前方，白茫茫的一片，什么都看不見(jiàn)。但劃近一點(diǎn)，我就看見(jiàn)了隱約的一座橋和水閣窗臺(tái)上那一抹花紅。霧，能藏住好多東西啊！
船有驚無(wú)險(xiǎn)地駛過(guò)橋洞，靠岸了。我又走在霧里，欣賞這一美景，連腳步都是輕輕的，生怕驚動(dòng)了這一片霧景。
太陽(yáng)爬到了半山腰，霧氣開(kāi)始散了。我多想永遠(yuǎn)地留住這一片霧呀！可我不是神仙，只能讓它永遠(yuǎn)保存在照片里。
太陽(yáng)慢慢爬上山。隨著時(shí)間的流逝，霧也快散了。我心里真的`很不舍。大家看到這一幕，相信也會(huì)有這樣的想法吧？
霧景真的美！可它來(lái)也匆匆，去也匆匆，就像時(shí)間，總是在你不經(jīng)意間流走……
寫景四年級(jí)作文300字 21
今天，我和爸爸媽媽再一次回到了老家。打開(kāi)門，哇！院子里琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。有豆角、玉米、土豆、紅姑娘、黃瓜、菜瓜、小白菜、圓白菜、葫蘆、南瓜、西紅柿……
豆角像爬山虎，自顧自的往上爬；玉米的須就像土地大叔的胡子；土豆綠油油的，中間還冒出了一些小白花；墻上綠油油的一片，像爬滿荷葉——那是南瓜的葉子；黃瓜架連成一片，像幾副單杠立在那里，似乎等待孩子們的到來(lái)；蒿子稈冒出黃色的“小精靈”，邀請(qǐng)蝴蝶、蜜蜂到家里玩；西紅柿像一個(gè)個(gè)小圓球，正在由小變大，成熟過(guò)程中，熟透了的西紅柿，酸酸甜甜，真好吃；紅姑娘像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，正在由綠變紅，據(jù)說(shuō)它還是名貴藥材呢；嫩綠的香菜苗剛剛露出新芽，她可是我吃苗條的最愛(ài)��！
爸爸愛(ài)花，種的是蜀葵，花開(kāi)的非常漂亮。有粉、有紅，非常艷麗。媽媽也愛(ài)花，種的是月季，正好今天月季花開(kāi)放了，紅的'、粉的、黃的，走進(jìn)一看，聞著香味，有一種沁人心脾、令人陶醉的感覺(jué)！
歡迎大家夏季來(lái)我家做客哦！
寫景四年級(jí)作文300字 22
“茅檐低小，溪上青青草，醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼……”當(dāng)我們讀起這首詩(shī)時(shí)就會(huì)想起鄉(xiāng)下的山，鄉(xiāng)下的水，鄉(xiāng)下的人家。
我的家鄉(xiāng)是二都村，村頭有一棵銀杏樹(shù)，它在這里已經(jīng)有四十多年啦，就像是這里的士兵，默默地守衛(wèi)著這個(gè)村莊。春天時(shí)，它翠色欲流，小昆蟲們就在它的葉子下玩耍，為這一處風(fēng)景增添了更多的色彩。在一條小路旁，有一片竹林，它們又高又壯，綠得特別，在竹林下方，小竹筍們也迫不及待地探出了頭，張望著這個(gè)世界。
夏天，天氣炎熱，我們村中間的小溪就很受大家的歡迎了。人們會(huì)戴著一個(gè)草帽，在河邊釣魚。河里，小朋友們與魚，鴨子嬉戲打鬧，雖然免不了會(huì)嗆一口水，但是還是很開(kāi)心。夏天雖然那么熱，可是鄉(xiāng)下人都會(huì)上山采茶，而我們這些小朋友呢，就出去采萢，捉蟲子。
秋天，村頭的`銀杏樹(shù)披上了黃金甲，金色的樹(shù)葉落了下來(lái)，成一條金色的毯子。田間，麥子成熟了，一片金黃，乍一看，農(nóng)民伯伯在收麥子呢。
冬天，下雪時(shí)，村頭的銀杏樹(shù)換上了雪白的棉襖，小溪結(jié)上了一層薄薄的冰。路邊，小雪人微笑著，到處都是一片雪白。
我忘不了鄉(xiāng)下的山，忘不了鄉(xiāng)下的水，也忘不了鄉(xiāng)下的人家。
寫景四年級(jí)作文300字 23
那片并不大的竹林，孤單卻自得地掩映在小花園的深處，我與它的交集并不多，只是偶然在某節(jié)科學(xué)課教植物時(shí)，不經(jīng)意地與它打了個(gè)照面，它卻給我留下了極為深刻的印象。
在遠(yuǎn)處站定，白墻、黑瓦、青竹，色彩分明，層次漸近，處處透著一種江南水鄉(xiāng)的古色古韻，仿佛流動(dòng)的山水畫，清淡恬靜，踱步靠近，四面茂密的植物織成屏障，無(wú)形地將外界的喧囂與我隔絕開(kāi)來(lái)，蒼翠的竹子在視野中被無(wú)限放大，葉片細(xì)長(zhǎng)的脈絡(luò)分明，猶如鐫刻在葉上蒼勁的痕跡。竹節(jié)將筆直的竹干連接，剛直、堅(jiān)韌，有著睥睨天下的清高與孤傲，那樣不羈，那樣傲氣。
輕撫上不屈不撓的青竹，指尖是冰涼的觸感。連接處是粗礪的`感覺(jué)，面主干的其他部分卻清冷，光滑，強(qiáng)烈的反差展示著竹子的力與美。陣陣清幽的竹香鉆入鼻尖，混著淡淡的濕潤(rùn)土壤的氣息，沁人心脾，將熾熱躁動(dòng)的內(nèi)心平復(fù)，歸為最初平淡而堅(jiān)定的躍動(dòng)。
清風(fēng)穿林打葉，竹子發(fā)出清越的碰撞聲，似環(huán)佩叮當(dāng)，葉子紗紗的摩挲聲，那般清脆，拂去內(nèi)心的絲絲不安與惆悵，空中彌漫著悠悠的詩(shī)意，渾厚的意境流轉(zhuǎn)，氤氯。
那片竹林，疏影搖曳，仿若澤世君子，皎然如珠。
寫景四年級(jí)作文300字 24
世界上的植物很多�！鞍讞顦�(shù)、榆樹(shù)……”，但我最喜歡的還是黃桷樹(shù)。
這棵黃桷樹(shù)十分好看，即使歲數(shù)已大。它的枝干十分粗壯，樹(shù)樁要幾個(gè)小朋友才抱得住。枝葉也十分繁茂，看起來(lái)就像一把巨大的綠傘，底下可以站許多人。
黃桷樹(shù)身在校園的.中心位置。許多教學(xué)樓，小樹(shù)都圍著它，看起來(lái)就像一個(gè)大王一樣，被所有人簇?fù)碇�。而從右面看，它就顯得有點(diǎn)兒孤零零的了。從上面看呢？它就像一個(gè)帳篷，顯得特別高大，特別粗壯！
當(dāng)然，我喜歡黃桷樹(shù)不僅是因?yàn)樗每矗且驗(yàn)樗心瑹o(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
夏天，太陽(yáng)高掛在天空。同學(xué)們都熱得大汗淋漓，好似馬上就要烤熟了。而就是這種情況，黃桷樹(shù)便起到了重要的作用。黃桷樹(shù)它枝葉茂盛，把陽(yáng)光完美的遮擋住了，不留一點(diǎn)兒縫隙。所以在夏天，那兒就是個(gè)乘涼的好地方。
而就是這種精神，往往生活中有很多人也具備。例如——清潔工！他們默默的打掃著城市，卻不圖一點(diǎn)兒名利。他們?cè)绯鐾須w，為的就是大家，但他們從不為自己著想。而這種精神，不正是像黃桷樹(shù)一樣嗎？
我不僅贊美黃桷樹(shù)，更贊美具有默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。
寫景四年級(jí)作文300字 25
每天下午兩點(diǎn)過(guò)，我們小區(qū)里的三個(gè)亭子，變得熱鬧來(lái)。
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)第一個(gè)亭子時(shí)，還未看見(jiàn)，就聽(tīng)見(jiàn)老爺爺們歡呼聲，“吃！好，下得好！”第一個(gè)亭子是象棋愛(ài)好者的聚集地，大多數(shù)都是老爺爺。亭子里有兩張桌子，幾把椅子。每天，老人們都是輪流下棋，每當(dāng)兩個(gè)人在下，其他人就安靜地觀看，有時(shí)還會(huì)幫著出點(diǎn)主意。一盤棋結(jié)束，一方歡呼，另一方嘆息。雖然有時(shí)會(huì)有分歧或爭(zhēng)議，但是他們還是很開(kāi)心。
往前走十米，是我們小區(qū)的第二個(gè)亭子。第二個(gè)亭子沒(méi)有第一個(gè)亭子熱鬧，我們只能看見(jiàn)幾個(gè)爺爺或奶奶坐在里面，每個(gè)人手里拿著幾張撲克牌，認(rèn)真地思索著。
第三個(gè)亭子，緊挨著第二個(gè)亭子。第三個(gè)亭子就和前兩個(gè)亭子形成了鮮明的對(duì)比，顯得特別安靜。只有一兩個(gè)老人在里面跳舞，估計(jì)他們怕吵到旁邊打牌，下棋的'人，所以沒(méi)有放音樂(lè)，只是有節(jié)奏地做一些簡(jiǎn)單動(dòng)作。跳完后則靜靜地坐在板凳上，閉目養(yǎng)神。
這些老年人的兒女大多數(shù)都不在身邊，或是工作繁忙，沒(méi)有時(shí)間陪他們。但是他們?cè)谛^(qū)里，下下象棋，打打牌，三五成群，自?shī)首詷?lè)，來(lái)豐富自己的晚年生活。
寫景四年級(jí)作文300字 26
我雖然向往名揚(yáng)天下的小西湖，贊美洶涌澎湃的長(zhǎng)江，但我心中更愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的東湖。
走進(jìn)東湖公園的大門，映入你眼簾的便是那潭碧波蕩漾的湖水。它素有中國(guó)最大的“城中湖”之稱。湖水被一座座群山環(huán)繞著，浩淼明凈。它不僅清還很綠，有些淺灘清澈可見(jiàn)水下的石子和自由自在游玩地小魚；綠得就像無(wú)瑕的翡翠。有時(shí)還非常的靜，靜時(shí)湖面就象一面鏡子。不遠(yuǎn)處有一只游船劃過(guò)來(lái)，平靜的`湖面立刻泛起一圈圈微波，從湖中心向兩旁擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，那輕波在陽(yáng)光的照耀下象魚鱗似的，熠熠生輝。遠(yuǎn)看，一排排長(zhǎng)青樹(shù)佇立在岸邊，象列隊(duì)的儀仗兵，向游客行著注目禮。它們將自己那綠油油的葉子對(duì)著水面，好像在對(duì)著湖面的“鏡子”時(shí)刻整理著裝束，將最好的形象展現(xiàn)在游客面前。真可謂是山下有水，水中有山；登高峰可望清漣，踏白浪即覽群山。
隨后，我們又來(lái)到位于公園中心的聽(tīng)濤區(qū)，它具有中國(guó)第一雕塑公園的稱號(hào)。里面有《盲人摸象》、《獵人爭(zhēng)雁》、《東郭先生》等一些寓言故事栩栩如生的雕塑，如同置身于一個(gè)寓言王國(guó)，向人們講述著深刻的為人處事的道理。不僅勾起對(duì)精彩故事情節(jié)的回憶，而且能體味其中的含義。這份東湖美景，給游客增添無(wú)窮的情趣。
寫景四年級(jí)作文300字 27
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是高大嶄新的教學(xué)樓，四周綠樹(shù)紅花點(diǎn)綴，把教學(xué)樓映襯得更加美麗了，教學(xué)樓的正面是雄偉壯麗的升旗臺(tái)和同學(xué)們課間活動(dòng)的操場(chǎng)。
升旗臺(tái)的樓梯是大理石鋪成的，漢白玉圍欄潔凈閃亮，使你不忍心把臟手放上去觸摸。升旗臺(tái)后墻用墨綠色的瓷磚鑲嵌，墻上還寫著：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界面向未來(lái)。”的16個(gè)燙金大字，它激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，最顯眼的是旗桿上的那一面鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，兩旁是階梯式的'花壇，猶如兩位威武的士兵，守護(hù)著這莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。
每周星期一，同學(xué)們都佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著整潔的校服來(lái)到學(xué)校，自發(fā)地聚集到了升旗臺(tái)前，排著整齊的隊(duì)伍，等待著升旗儀式的開(kāi)始，當(dāng)主持人用洪亮的聲音宣布升旗儀式開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們都站直了身體；都不約而同地舉起了右手行隊(duì)禮；都注視著五星紅旗冉冉升起；都發(fā)自內(nèi)心地歌唱著自己的祖國(guó)……望著國(guó)旗，唱著國(guó)歌。我們少年兒童立志為祖國(guó)的未來(lái)奉獻(xiàn)一切——時(shí)刻準(zhǔn)備著。
每周的升旗儀式，是我們學(xué)校最亮麗的一道風(fēng)景線。
寫景四年級(jí)作文300字 28
我的學(xué)校是巴蜀小學(xué),它位于嘉陵江畔黃花園橋頭。校園里有許許多多的美麗的景色讓我們欣賞。我今天向大家介紹的就是美麗、優(yōu)雅的“七星潭”。
走到校門，你會(huì)看見(jiàn)像吊腳樓一樣的用木頭做成的木牌子，那就是我們的校門，上面刻著“1933，巴蜀小學(xué)”這幾個(gè)大字。往里走，我們就踏在了長(zhǎng)廊似的道路上，道路的左邊是一些關(guān)于巴蜀的老照片；右邊是一些介紹巴蜀的展示欄和一些領(lǐng)導(dǎo)簽字的.地方。走到盡頭的時(shí)候，抬頭一望就會(huì)見(jiàn)到美麗的七星潭。往右走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)用大理石砌成的石梯，那就是景觀大道。我門拾級(jí)而上，一路上都有花草樹(shù)木。這時(shí)看七星巖就像一個(gè)美麗的“水上花園”。我門走到七星潭那里，就看見(jiàn)七星潭原來(lái)就是由七顆五角星組成的四周圍著一圈小星星；再仔細(xì)一看那七顆星星就像一組美麗的北斗七星，外面圍繞著一組水紋。噴放的時(shí)候就像一組在天邊不停閃耀的北斗七星。走完景觀大道，你往下望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)七星潭和周圍的樹(shù)木搭配起來(lái)像一條綠色的長(zhǎng)龍包含著一個(gè)水球。
在七星潭的襯托下，巴蜀園一定會(huì)變得更加美麗！
寫景四年級(jí)作文300字 29
明天就是元宵節(jié)了，學(xué)校走廊上掛滿了我們自己制作的手工花燈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一排排花燈就像一條條彩色的綢段子，給節(jié)日的校園增添了幾分歡樂(lè)的氣氛。
來(lái)到走廊上，走近一看，各式各樣，形態(tài)各異的花燈令人目不瑕接。有圓形的，有長(zhǎng)方形的，有正方形的……有的像小豬，有的像玉兔；還有的像雄雞……有傳統(tǒng)的宮廷花燈，有現(xiàn)代工藝的特色花燈……
眼前，一盞宮廷花燈吸引了我的眼球，細(xì)長(zhǎng)的木條搭建了燈的基本框架，四周貼上了白色的宣紙，一朵朵梅花躍然紙上。有的含苞待放，有的'還是花骨朵，還有的已經(jīng)完成開(kāi)放了。在這寒冷的冬季，不禁讓我想到了這樣的詩(shī)句：墻角一枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。
另一邊，一盞亭亭玉立的荷花燈顯得與眾不同。她全身潔白如雪，還略微透著一點(diǎn)粉紅色，下層用碧綠的荷葉襯托著，猶如一位荷花仙子。
下課鈴一響，同學(xué)們像小牛撒歡似的跑出教室。走廊上圍滿了人。三五一群，圍在花燈下，或在觀賞花燈，或在嬉戲打鬧著，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的笑容。人與花燈自然一體，成了校園一道靚麗的風(fēng)景。
寫景四年級(jí)作文300字 30
冬天來(lái)了，怕冷的昆蟲都冬眠了，候鳥都飛到南方去了。河水也停止了往日的喧囂，凍結(jié)了。一場(chǎng)大雪覆蓋了廣闊的原野，把大地涂成白色，像一塊銀色的地毯。雖然天氣冷，但工人們還是每天趕著去工廠上班，農(nóng)民伯伯積極施肥，為來(lái)年春耕做準(zhǔn)備。小學(xué)生們?cè)谘┑乩锟鞓?lè)地玩耍，堆雪人。多迷人的畫面啊！
“看，那邊有四個(gè)孩子！”“不，不，是三個(gè)孩子和一個(gè)雪人�！�
小雪人戴著一頂紅色的小帽子，帽子上有兩個(gè)貪婪的“肉丸子”。它有一個(gè)“面包”鼻子，貪婪的孩子流口水。它的眼睛像成熟的葡萄，光滑圓潤(rùn)。而且它的嘴比河馬的嘴還大，不知道吃什么好東西。雪人的身體是銀白色的，就像“小人國(guó)”居住的冰室一樣。我給它起個(gè)好名字吧，就叫它“白胖子”！
嘿，雪人后面有個(gè)“小家伙”。他的'臉凍得通紅，像個(gè)成熟的“紅蘋果”，手里拿著雪球要往外扔。他一邊準(zhǔn)備一邊說(shuō)：“哈哈，你打不過(guò)我！”剛要扔，撲通一聲滑了。其他孩子哈哈大笑起來(lái)，甜甜的笑聲在空中回蕩了很久。
寒風(fēng)依舊吹，雪花依舊飄落，松樹(shù)依舊那么瀟灑，仿佛是保衛(wèi)祖國(guó)邊疆的“勇士”。
寫景四年級(jí)作文300字 31
每個(gè)地方都有別樣的風(fēng)景，在我眼里，我們校園最美的地方就是池塘了。
不同的的季節(jié)池塘的美也是不同的，但同樣美得驚心動(dòng)魄。
溫暖的春天，池塘邊的垂柳重新抽出了嫩芽，小草也已是遍地青青。仔細(xì)嗅嗅那陣陣微風(fēng)還帶著淡淡的花香。漫步石子路上，心曠神怡，好一幅明媚的春色圖。再看那池水，清澈見(jiàn)底，偶爾泛起絲絲的漣漪。一圈一圈地散開(kāi)來(lái)，也不枉說(shuō)他美了。
驕陽(yáng)似火的夏天，柳樹(shù)顯得越發(fā)的翠綠濃密。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)雨的洗禮，池塘里碧波蕩漾，幾尾小魚歡快地游來(lái)游去。幾聲清脆的.蟬鳴蛙叫，更令人心生喜愛(ài)之情了。
而我認(rèn)為池堂最美的時(shí)候便是在秋天了。剛?cè)肭�，葉子已染上層層黃暈，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子一般跳到路上，將水面鋪滿整條石子路和池塘。嘿，你別說(shuō)，這樣一點(diǎn)綴，煞是好看呢。這時(shí)候，再走在路上聽(tīng)枯黃的落葉在腳底下吱吱作響，好像在給你演奏秋的樂(lè)章。
冬天似乎只剩下了蕭條。假如下點(diǎn)小雪，光禿禿的枝條上落了雪，池堂好像也變得溫柔了，銀裝素裹，好像是雪的仙境。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的池塘！
寫景四年級(jí)作文300字 32
去年的校園中沒(méi)有什么能讓人眼前一亮的風(fēng)景，可今年卻不同了，在這幾個(gè)月中，學(xué)校新修建了亭子、長(zhǎng)廊、還有一個(gè)小池塘�？粗粗�，都忘了自己還在學(xué)校中了。亭子連著長(zhǎng)廊，我很喜歡在長(zhǎng)廊里走，下雨時(shí)也不會(huì)被淋到。在長(zhǎng)廊上還有一個(gè)晴雨娃娃，有時(shí)經(jīng)過(guò)它都會(huì)不經(jīng)意地瞟幾眼，白色的晴雨娃娃隨風(fēng)舞動(dòng)，給這長(zhǎng)廊帶去了活力。
坐在亭子里向外望去，雖已入秋，但地還是綠的，樹(shù)還是茂的，一切都還是充滿生機(jī)的。踩在鋪滿鵝卵石的道路上，想象著自己身入仙境，沒(méi)有壓力，沒(méi)有煩惱，放空一切，多么得愜意啊。環(huán)繞著長(zhǎng)廊的池塘經(jīng)過(guò)幾日的秋雨仿佛有了生命，微風(fēng)吹過(guò)，激起道道波紋。
更有趣的是池塘四周的石頭。他們互相依靠著，仿佛羞澀的'少女在說(shuō)著什么不為人知的悄悄話；有的則如高高站立的人，抬頭向上，似乎要仰天長(zhǎng)嘯，抒發(fā)心中的激情；還有的石頭這兒一堆，那兒一塊，頑童般玩著老鷹捉小雞的游戲。
正是這充滿樂(lè)趣的風(fēng)景，造就了這美麗的校園，它們是我在校園中見(jiàn)到最獨(dú)特的風(fēng)景。
寫景四年級(jí)作文300字 33
很快，冬天已經(jīng)過(guò)去，我們迎來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。
小草都從土里長(zhǎng)出來(lái)了，樹(shù)上也開(kāi)滿了花苞，再過(guò)一段時(shí)間，樹(shù)上就會(huì)開(kāi)滿鮮花。
還未走進(jìn)校園，那香的濃郁的玉蘭花便映入眼簾，粉色和紫色伴著潔白，那小小的玉蘭花大大方方張開(kāi)五、六朵花瓣，在和熙的陽(yáng)光下伸展著“小手”，任由柔和的春風(fēng)吹動(dòng)自己的舞衣。玉蘭花在陽(yáng)光下“啪”地綻放出了花朵，是那樣的美麗奪目。
風(fēng)吹來(lái)，玉蘭花笑著點(diǎn)頭，恍惚間，我們仿佛看見(jiàn)玉蘭花們都變成了一個(gè)個(gè)舞者，隨風(fēng)恣意。
優(yōu)雅大方的淡紫色在春天校園里顯得尤為珍貴，你看，那一朵朵玉蘭花開(kāi)得正艷，美麗的花多則四五朵，少則三四朵，挨挨擠擠，有的含苞待放花骨朵兒就像一個(gè)個(gè)高傲的公主，在仰著頭看著我們。
“嘰嘰喳喳”一陣悅耳的、歡快的鳥叫聲成功的吸引了我，哦，這是一只小麻雀，紅爪，金嘴，褐色的眼皮，琥珀色的`眼睛，銀灰色的皮毛，一個(gè)字：萌！兩個(gè)字：可愛(ài)！三個(gè)字：超好看！
回到教室，干凈的窗戶，明亮的地面，郎朗的說(shuō)話聲，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，偶爾讀讀課文，別提有多認(rèn)真了。
春天就像一副奇妙的畫，把其它三個(gè)季節(jié)看不到的景色，全映在了我們的眼前，春天，奇妙至極！
寫景四年級(jí)作文300字 34
我們學(xué)校東面有一個(gè)美麗的水池，叫中國(guó)池。為什么叫中國(guó)池呢？原來(lái)它的形狀像中國(guó)版圖，所以叫它“中國(guó)池”。
池岸由大小不一的石塊堆砌，池周圍樹(shù)木茂盛，有竹子、香樟、柏樹(shù)、楓樹(shù)、桂樹(shù)……挺拔的'楓樹(shù)林中，象媽媽帶著小象在池岸邊悠閑地散步。一群淘氣的小鹿在高大繁茂的香樟林中玩耍，它們一會(huì)兒摘花，一會(huì)兒撲蝶，三三兩兩向中國(guó)池跑去，玩得不亦樂(lè)乎！
池中央有一座假山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像“大珠小珠落玉盤”。兩只仙鶴在這里安了家，一只抬頭深情仰望天空，引吭高歌，另一只回首遙望，戀戀不舍地與遠(yuǎn)去的蝴蝶告別，希望它們?cè)缛照业交丶业穆贰?/p>
池水清澈見(jiàn)底，小金魚擺著大大的尾巴，自由自在地暢游水中，有黑的、黃的、紅的，十分有趣。它們游得時(shí)快時(shí)慢，好像在玩捉迷藏呢！一只小蝦躲在水面的枯葉下，彎著腰縮著腿，可是長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須早已暴露了它的行蹤。
中國(guó)池已經(jīng)成了我們校園里一道美麗的風(fēng)景線，如果你哪天來(lái)我們學(xué)校參觀，一定要去看看它是否如我所介紹的那樣趣味盎然。
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