關(guān)于那一刻四年級(jí)作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的那一刻四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一刻四年級(jí)作文 篇1
那是一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，天空被神仙抹上了一層蔚藍(lán)色的油漆，微風(fēng)搖著它那迷人的裙擺向我招手，太陽(yáng)公公掀開(kāi)云被子朝我微笑，一切都是那么美好。我懷著一顆緊張的心踏進(jìn)校門(mén)，六年級(jí)的大哥哥大姐姐滿臉含笑朝我敬隊(duì)禮，我也急忙朝他們回禮。
走進(jìn)教室，突然發(fā)現(xiàn)一雙雙充滿驚訝還帶有幾分嘲笑全都盯著我，我的臉?biāo)⒌匾幌录t了，低著頭，找到了一個(gè)空座位，可惜，天有不測(cè)風(fēng)云，正當(dāng)我準(zhǔn)備放下書(shū)包時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)鋼化椅子竟在桌子上！——因?yàn)槲业淖笫衷陂_(kāi)學(xué)前幾天摔斷了，所以行動(dòng)不是很方便，可是，現(xiàn)在鋼化椅子放在桌子上，我又怎么能把它放下來(lái)呢？難道我要等待老師的到來(lái)嗎？不！我要靠自己！于是，我向旁邊的同學(xué)投去懇求的目光，希望他們能夠幫我一把，可他們卻理都不理我！正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，一個(gè)黑黑的身影朝我飛奔而來(lái)——是一個(gè)男生！他跑到我的跟前，問(wèn)道：“你搬不下來(lái)嗎？我來(lái)幫你吧！”說(shuō)著，幫我把鋼化椅子從桌子上搬了下來(lái)。我向他投去感激的目光。他笑了，擺擺手，說(shuō)：“不用謝，以后我們都是一個(gè)班了，大家都是好朋友�！彼嗝瓷平馊艘庋�！我也笑了，向他伸出右手：“我叫楊天予，你叫什么名字？”“我叫包旭升。”
友誼是什么？有人說(shuō)，友誼是在你流淚的時(shí)候，不是勸你不要流淚，而是陪著你一起流淚；有人說(shuō)，友誼是在你大笑的時(shí)候，不是說(shuō)你太瘋，而是跟你一起大笑；還有人說(shuō)，友誼是在你飛的時(shí)候，不是關(guān)心你飛得高不高，而是擔(dān)心你飛得累不累！我說(shuō)，友誼就像包旭升幫我一樣，那一刻，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
那一刻四年級(jí)作文 篇2
睜開(kāi)眼，發(fā)明太陽(yáng)已經(jīng)掛在 了 空 中，一看表已經(jīng)快9點(diǎn)了 。要在 尋常，我6：30就起床啦。
我穿好衣服，來(lái)到餐廳。一看桌子，就知道爸爸媽媽已經(jīng)吃過(guò)啦。媽媽見(jiàn)我起床了 ，便說(shuō)：“梓渲，早飯?jiān)阱伬�，快吃飯，吃完我還得洗鍋刷碗呢!”我吃完飯，桌面上早已是一片狼藉。我坐在 了 沙發(fā)上，打開(kāi)電視，津津有 味地看了 起來(lái)。媽媽呢，連忙刷起了 碗。
洗了 碗，媽媽早已是精疲力盡，臉上豆大的汗珠也流了下來(lái)。她沒(méi)來(lái)得及歇息，就又把我的書(shū)包拿出來(lái)，取出里面的書(shū)本文具，打算洗。媽媽從我邊上走過(guò)時(shí)，我發(fā)明媽媽的手已經(jīng)被冷水凍紅了 �？粗诘纳碛埃矣� 些不安心了 。關(guān)了 電視，我連忙跑上去說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)洗吧!”媽媽笑了 笑說(shuō)：“梓渲，你長(zhǎng)大了 ，真乖!”
我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，在 洗衣板上洗起了 書(shū)包。我把它放在 水里泡了 5分鐘，又擦上泡泡，再拿起刷子刷了 起來(lái)。肩帶上分外得臟，我來(lái)回刷了好多次才刷干凈，經(jīng)過(guò)我的一番努力，最終把書(shū)包的里里外外刷干凈了 。
看著洗得干干凈凈的書(shū)包，我心 中升起一種自豪感。這時(shí)，我才感到腰酸背痛，手發(fā)軟，腿發(fā)麻。原來(lái)，洗衣服這么辛勞，我才洗了一個(gè)書(shū)包而已，那天天要洗一家人衣服的媽媽呢?
我知道，那一刻我長(zhǎng)大了 。
那一刻四年級(jí)作文 篇3
就在 那一刻，我長(zhǎng)大了 。
就在 不 久前，我與媽媽一起聊天，我邊聊，邊梳理著媽媽那烏黑烏黑的短發(fā)�？删彤�(dāng)我們聊得開(kāi)心時(shí)，我眼睛不 經(jīng)意間往另外一邊一瞟，看到了令我驚訝的一幕，一根白發(fā)!我心 中一顫，想著：媽媽才30歲啊，就有 了 一根白發(fā)，是因?yàn)楣ぷ魈�，天天照顧我，所以才這樣的嗎?想了一會(huì)兒，我意識(shí)到，媽媽?xiě)?yīng)該是工作太累了 吧!我眼眶有 些紅了 ，聊的時(shí)候也有 些心不 在 焉，一直思量著要不 要告訴媽媽。
媽媽看見(jiàn)了 我這副模樣，突然回過(guò)頭問(wèn)了 我一聲：“怎么啦?”我在那一瞬間，發(fā)明媽媽的眼神原來(lái)是那么的疲勞，發(fā)明媽媽身軀并非那么大，曾經(jīng)以為媽媽的身軀可以撐起整個(gè)家，可真是龐大!此刻才發(fā)明，媽媽的身軀真的很小，想到這時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了 ，眼淚已在 眼眶便打滾了 。我還是沒(méi)有 和媽媽沒(méi)說(shuō)，只是輕聲說(shuō)道：“哦!沒(méi)事，只是愣了個(gè)神�！眿寢屢矝](méi)去多想，只是朝我笑了 笑。
就是在 那一刻，我長(zhǎng)大了 。我這時(shí)才發(fā)明，媽媽真的沒(méi)有 那么強(qiáng)盛，她只是為了 讓我過(guò)上更好的生活，我也知道，我該長(zhǎng)大了 。
那一刻四年級(jí)作文 篇4
很早之前，我看過(guò)一句話：成熟不看年齡，而看肩上所能承受的重量，其實(shí)我想補(bǔ)充一下這句話：也看你是否懂得在合適的地方做合適的事——這是我所銘記的一個(gè)道理，我以自己的經(jīng)歷，詮釋這一點(diǎn)。
那是在初一下學(xué)期的時(shí)候，我的生活有了些轉(zhuǎn)變，上學(xué)期是云淡風(fēng)輕地過(guò)去了，我總是覺(jué)得生活應(yīng)該多一點(diǎn)樂(lè)趣，于是我重拾起在小學(xué)時(shí)的小說(shuō)，開(kāi)始了地下的小說(shuō)閱讀的工作，各種刺激的畫(huà)面在我腦中成型，一次次的挑燈夜讀，一次次的上課走神，一次次的疲憊欲睡，都進(jìn)入了我的生活，我記得有幾次，我都不斷的被老師提醒上課走神——整個(gè)人都?jí)牡舻臉幼印?/p>
我始終沒(méi)有意識(shí)到這種行為的.惡劣性，卻一直沉淪在一個(gè)個(gè)修仙、修煉的世界，沒(méi)有一點(diǎn)想要重返于“正常世界”的想法。所謂是“不見(jiàn)棺材不掉淚”，我是狠狠的嘗到了那一種痛苦：
在期末考試中，在必須要花精力去記住的政治上，我真的是沒(méi)法堅(jiān)持下去：一問(wèn)三不知，只好憑借那模糊的記憶去湊答案，以至于我連時(shí)間都不夠;在數(shù)學(xué)上，我也是因困意而慘然“失荊州”，至今，我還清晰地記得當(dāng)時(shí)我的昏昏然的感覺(jué)：我做著做著就忍不住呆一下，“兩眼迷離”，這是我對(duì)我當(dāng)時(shí)的感覺(jué);而其它科的成績(jī)也不滿意。這就是一種愚蠢。
當(dāng)我對(duì)父母說(shuō)出各種理由的時(shí)候，我都不禁臉紅，我還記得我對(duì)父母說(shuō)，“數(shù)學(xué)那些題目太簡(jiǎn)單了，我做著做著都要睡了的感覺(jué)”，“政治記得太麻煩，很無(wú)聊，那些都沒(méi)時(shí)間記”。成績(jī)?nèi)缂獾兑话愦倘肓宋业男�，我意識(shí)到了，以“血的代價(jià)”，領(lǐng)悟到了，真正的長(zhǎng)大，其實(shí)就是做自己該做的，這，就是長(zhǎng)大。
而在學(xué)校，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，而不是這般虛度光陰;在家中，我應(yīng)該做好作業(yè)、孝順父母，而不是只想著玩電子游戲;在外面玩時(shí)，我們不但要玩得痛快，還要顧及自己的學(xué)校，甚至國(guó)家;工作時(shí)，我們也要兢兢業(yè)業(yè)、努力刻苦——這才是真正的“長(zhǎng)大”，真正的“成熟”。
就在這一刻，我長(zhǎng)大了：我在每當(dāng)想要做一些與場(chǎng)地不相干的事的時(shí)候，我便對(duì)我自己說(shuō)：記住，你不再年幼。
那一刻四年級(jí)作文 篇5
在我的少年時(shí)代，有許多事，在我腦海里經(jīng)過(guò)。猶如大海里的浪花，突然我看見(jiàn)了一朵漂亮而美麗又可愛(ài)的浪花，但又有點(diǎn)難過(guò)，因?yàn)槟且豢�，我低下了頭。
還記得在二年級(jí)，在語(yǔ)文唐老師教我們上課的時(shí)候（是諭亭正德小學(xué)四年級(jí)二班的人都知道），我的同桌叫孫一鳴，她是個(gè)女孩，成績(jī)不好，偏低，同學(xué)和老師不太喜歡她，但我的成績(jī)非常好，老師也常常表?yè)P(yáng)我。我也經(jīng)常說(shuō)孫一鳴，背地里和同學(xué)說(shuō)她壞話。
有一次上語(yǔ)文課，孫一鳴正在做題，忽然，她站起來(lái)，眼睛往我這里一斜，一偏，目光正落在我做的答案上……“啊，她竟然要抄我的答案，哼！”我手一擋，正擋著她的眼睛，“嘿嘿，你現(xiàn)在看不到了。”我笑著。“陳玥希，請(qǐng)你站起來(lái)！”突然，一聲喝令，打斷了我的笑聲，我抬起頭，一看，啊，是唐老師！我疑惑地望了望唐老師，我沒(méi)做錯(cuò)什么呀？“咳咳，陳玥希，請(qǐng)你站起來(lái)！”唐老師再一次命令我�！鞍。俊蔽疫�是不明白，但我站了起來(lái)，“陳玥希同學(xué)，你知道你為什么要站起來(lái)嗎？”唐老師嚴(yán)肅地問(wèn)�！拔摇椅摇蔽铱蘖�，聲音斷斷續(xù)續(xù)的。我的頭低下去了……不過(guò)，我馬上又抬起頭來(lái)，“是孫一鳴要抄我的，為什么要罰我，而不罰她？”我倔強(qiáng)的聲音響了起來(lái)�！澳鞘且�?yàn)閷O一鳴要提問(wèn)！”唐老師說(shuō)�！安�，不是，是孫一鳴她要抄襲我的作業(yè)！”我再一次回答。“可是你要遮住她的眼睛！”“不，不是的……”我們就這樣繼續(xù)吵下去……直到最后，唐老師終于忍不住了，“陳玥希，請(qǐng)不要吵了，再吵我就要跟你的家長(zhǎng)談?wù)劻�！”“不說(shuō)就不說(shuō)！”我生氣而又委屈地想，明明就是孫一鳴，為什么要怪我！
這一刻，我很生氣，委屈，這一刻，我為我的生氣和委屈低下了頭……
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