關(guān)于四年級的作文合集4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
星期日上午，我們一家來到瘦西湖游玩。走近萬花園，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一群白鴿在一片天空中飛來飛去，另一群白鴿則在草地上悠然自得地啄食著游人喂給它們的食物。
我趕緊買來鴿食，走上前去，抓出幾粒玉米籽灑在地上，頓時，好幾只“小吃貨”都圍了過來。見此情景，我蹲了下來，把玉米籽放在手心，一臉微笑地看著它們，可誰知，它們居然毫不領(lǐng)情，理也不理我，我急了小聲說：“快來吃啊！吃美味的玉米籽�！笨伤鼈�?nèi)圆徊俏�，我站起身，嘀咕道：“叫你們不理我，不給你們吃了！”說也奇怪，白鴿似乎能聽懂我的話似的， 竟 拍打著翅膀 竟 飛到了我的手腕上，低頭啄起我手上的美食來，我試探著摸了它一下，它也不害怕，只是歪著頭看了我一眼“咕咕”叫了兩聲后，便又繼續(xù)吃它的了。
正當(dāng)我專心致志地看著小白鴿吃食時的樣子時，忽然感到肩頭一重，扭頭一看，又有兩只小白鴿不分先后的落在了我的肩膀上，因前面的擋住了后面的道，所以，后面的頂了前面的一下，仿佛在說：“別擋我的道��！”看著它們可愛的樣子，我不禁笑了起來。
看著這群在人群中瀟灑走動的白鴿，我想起了馮驥才爺爺在《珍珠鳥》中說的“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界�！闭怯稳碎L期以來對小白鴿的呵護(hù)與喂養(yǎng)，才讓這群小白鴿如此信任我們?nèi)祟悺?/p>
四年級的作文 篇2
數(shù)學(xué)老師在講解應(yīng)用題的時候，在黑板上寫滿了算式。由于光線反射，我看不清黑板左上角寫些什么，只好歪著身子，晃著腦袋，瞅來瞅去，真費(fèi)勁！有時候，老師看見了，還要批評幾句，說我不老實(shí)。唉，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
四年級的作文 篇3
你們都是媽媽管，但是我不一樣。我媽媽有事，很忙，沒時間管我。從三歲起，奶奶便開始照顧我，她是對我最親的人。
我覺得，奶奶有很多特點(diǎn)。
奶奶的脾氣很好，和別人說話從來不說謊話，所以她平�？偸敲鎺θ�，待人寬厚。
奶奶還有個特點(diǎn)，就是很善良，從不做假。從我講的這件事就可以看出來。
那天下午，奶奶正忙著寫貨單，一個阿姨進(jìn)來說：“我老公想抽煙，讓我來買，姨，有云煙嗎？”
“有！”奶奶說。
然后，我見到那個阿姨給了奶奶一張一百元大鈔，奶奶給她找錢時，突然又收回了。
“怎么了？”阿姨不解地問。
“這好像有張假鈔，我給你換一張�！闭f著，奶奶把假鈔一撕，順手扔進(jìn)了垃圾桶。
“姨，你這是干啥？先留著也好呀。”
“不，我從不做假�！蹦棠痰脑挃S地有聲。
于是，那位阿姨收下了找的錢。當(dāng)時，我覺得奶奶很偉大，要是全中國人都像奶奶這樣，那么世界一定會少很多糾紛，一定和諧美好。
奶奶呢，還有一個缺點(diǎn)，就是說普通話不標(biāo)準(zhǔn)。說“白”，她老說成“pia”，說“綠”，她老說成“l(fā)iu”。雖然方言很重，但我聽著覺得很親切呢。
我的'奶奶特點(diǎn)難道不多嗎？
四年級的作文 篇4
天氣很悶，剛剛還是晴天萬里，轉(zhuǎn)眼間，烏云就從四面八方聚攏來了，燕子飛低了，勤勞的小螞蟻又開始忙碌起來了。貪玩的小朋友也跑回家了生怕被淋個落湯雞。突然一聲雷響，嘩嘩下起了大雨，就如千萬個小傘兵一樣，雨落在房頂上順著屋檐留下來，就如同那光澤透亮的水晶項(xiàng)鏈。斷了的水珠就如那高貴的鉆石，啊美麗極了！水珠落在地上就如蜻蜓點(diǎn)水，可愛極了！看！樹和小草還在大口，大口喝著雨水！花兒，在那歡快的歌唱！
過了一會兒，雨停了，太陽出來了，小傘兵不見。突然天邊出現(xiàn)了一道彩虹，好似一個七彩橋，彩虹上還圍繞了一朵朵白云，仿佛彩虹姑娘騰云駕霧炫耀自己的美麗。太美了！我剛把它畫下來，可是他來去匆匆，瞬間即逝，仿佛在跟我玩做迷藏。雨后的萬物都充滿著勃勃生機(jī)，樹和草都被雨水沖的那么新鮮，綠的發(fā)亮，花兒被雨水把泥土沖掉了，顯得是那么新鮮。房屋被雨水沖的一塵不染，泥濘的道路仿佛抹了一層潤滑油。草叢又冒出了一個個小蘑菇，它們在給小昆蟲擋雨呢！
�。∥沂嵌嗝聪矚g雨的這種柔和�。∏а匀f語，我無法表達(dá)雨的這種美麗。雨我深深的被你所陶醉著。
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