實(shí)用的寫景四年級(jí)作文300字集錦6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的寫景四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫景四年級(jí)作文300字 篇1
睜開惺忪的睡眼，望望窗外的美景，仿佛聞到了“春”的味道，那是一種溫柔而香甜的味道，讓人感覺輕松！
端著一杯下午茶坐在窗邊，靜靜的享受著春的味道。
春是溫柔，她能讓萬物復(fù)蘇，趕走嚴(yán)寒，讓溫暖重溫人間，讓冬眠的小動(dòng)物來感受春的溫暖。瞧，那覆蓋著冰雪的草地里探出了一個(gè)小腦袋，是花兒時(shí)間仿佛停了，春姑娘的妙手“剪”出了那萬紫千紅的花兒，讓它們那凍了一個(gè)冬天的身軀來感受春天帶來的溫暖。
春是香甜的，當(dāng)你坐在窗邊，手里拿著咖啡，望著窗外的花兒，看這它們優(yōu)美的身軀，聞著它們的淡淡清香，仿佛那苦澀的咖啡也是有絲絲香甜。
讓我們用雙眼去觀察春的美麗，讓我們用雙手去觸摸春的新奇，讓我們用雙耳聆聽春的樂曲！感受春的美麗！
文章用動(dòng)人的筆觸，描寫出了春天的“溫柔”和“香甜”。能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，如“春姑娘的妙手“剪”出了那萬紫千紅的花兒，讓它們那凍了一個(gè)冬天的身軀來感受春天帶來的溫暖”語言富有美感，具有有抒情性。
寫景四年級(jí)作文300字 篇2
鄉(xiāng)村雖然沒有城市繁華、時(shí)尚，但它卻有著一派獨(dú)特、迷人的風(fēng)光。去年十月，我去了一趟鄉(xiāng)村，那里正是秋天。
剛一離開城市，天越來越藍(lán)，藍(lán)似廣闊的大海，空氣也比城市清新。放眼望去，紅高粱亭亭玉立，像少女一樣在和我們打招呼。一片片白色的棉田，美麗極了，棉桃壓彎了枝條，風(fēng)一吹，便聽見了動(dòng)聽的鈴聲。金黃的稻田像一條條波浪，又像一片金色的海洋。
我又到了果園，果園里瓜果飄香。柿子像一個(gè)個(gè)黃色的燈籠，蘋果紅紅的，好像在說：“快來吃我！快來吃我！”石榴漲開了小臉，它的果實(shí)像一顆顆亮晶晶的珍珠，葡萄也成熟了，這真是一派豐收的景象。
在果園的后面，流淌著一條小河，喝水波光粼粼，像一面鏡子，又像一塊碧玉。小河上帶著小鴨子的鴨媽媽，帶著小鴨子嬉戲水中。河下的小魚游來游去，好像在歡迎我們，一會(huì)跳上來，就像鯉魚躍龍門一樣，一會(huì)兒又跳下去。一條條小舟從河面上駛過，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。
啊，鄉(xiāng)村！你自然率真，樸實(shí)無華，帶著泥土的芳香，構(gòu)成了一道獨(dú)特迷人的景色。
寫景四年級(jí)作文300字 篇3
夏天來臨了，火紅的太陽像烤爐一樣照射著大地。
剛剛下了一場(chǎng)大雨，樹上沾滿甘甜的露水。可森林里的知了弟弟還是不停地抗議著：“熱死了、熱死了。”啊，一滴露水滴下來啦！知了迅速地爬上樹葉子那吃露水。瞧，它那副讒樣子真可愛呀！那小嘴巴張得大大，那兩只眼睛此時(shí)閃閃發(fā)亮，那黑黑的大頭埋下來再也舍不得抬起來……逗得一旁的大樹爺爺雙手抱著肚子哈哈大笑，“呀，讒貓讒貓，沒有見過你這樣貪嘴的讒貓，連露水都不放過”。
池塘里碧綠的荷葉已經(jīng)圓了。一朵朵鮮艷的荷花也紅了。它們有的含苞待放，一個(gè)個(gè)花蕾像一個(gè)個(gè)水靈鮮紅的水蜜桃。有的早早打開了一個(gè)紅色的花盤，里面的花蕊就像像黃金那樣閃閃發(fā)光，美不勝收！美麗的圓圓的荷葉下是一群活潑可愛的小魚的快樂天地。他們有的在歡歡喜喜跳舞，有的在放開喉嚨唱歌，有的在使了勁頭吹泡泡，還有的在你追我趕地捉迷藏哩……不時(shí)，池塘就捧起一朵朵很美很美的水花；不時(shí)，荷葉叢中就傳出一陣陣歡聲笑語！
夏天真美，我喜歡多姿多彩的夏天！
寫景四年級(jí)作文300字 篇4
我的校園里中有婀娜多姿的白玉蘭，有粉嫩嫩的桃花，有寬闊的操場(chǎng)，有設(shè)備齊全的教學(xué)樓，但我最喜歡的還是那五顏六色的大花壇，這花壇不光我喜歡，就連四季一家也都被迷住了。
春天到了，溫柔的春姐姐踏著輕快的腳步來到了我們的校園，一顆顆小草伸了伸懶腰，像在說：“是誰把我喚醒了�！彼吹搅耸谴航憬愠蟮卮祦硪豢跉�，在瞧瞧旁邊，長出來一朵朵含苞待放的花骨朵，給大地增添了一些生機(jī)。
夏天來了，炎熱的夏哥哥在天上悠閑地散步，突然，他看到了那個(gè)花壇的花被火辣辣的太陽烤蔫了，它跺了跺腳，一場(chǎng)及時(shí)雨從天而降，花朵們喝飽了水，花壇又露出了原來的姿態(tài)。
秋天，秋妹妹悄悄地來到了花壇前，它的到來，讓樹上的樹葉都分分枯黃，秋風(fēng)吹過，樹葉像小精靈一樣，在空中飛舞。
調(diào)皮的冬弟弟帶著玩具來了，它走過的地方，都會(huì)留下一串屬于它的足跡，花壇被覆蓋了校園里一片白茫茫。
我愛我的校園，更愛那美麗的花壇。
寫景四年級(jí)作文300字 篇5
這個(gè)有著旋律、動(dòng)聽的聲音來自于大自然。它是最樸實(shí)、特別的.聲音，只要你用心傾聽那天籟之音。
溪流唱著歌：嘩~嘩”歡迎著靜謐的秋天，旁邊的楓樹為汩汩的溪流伴舞，刷~刷”在空中翩翩起舞，突然間，一個(gè)聲音悄悄來到：嘩啦啦，嘩啦啦”雨來了，叮咚，叮咚”雨滴流入了小溪，另一滴雨滴嗒”的一聲落在了一位年過花甲的大樹老人身上。樹上郁悶的小鳥像一位羞澀的小女孩，低吟一聲。雨好像由遠(yuǎn)而進(jìn)，由進(jìn)及遠(yuǎn)。雨停了，一個(gè)女孩赤著腳丫在草地上走，腳下踩出了一個(gè)有旋律的聲音。風(fēng)吹拂著大自然，楓葉像孩子”一樣淘氣，齊刷刷的落了下來。小鳥像一位俠客一樣嗖”的一下在空中長鳴起來。這一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的聲音譜寫在了我的心里。在這大自然，我成為了演奏家”唯一的聽眾，這一串串音符、一個(gè)個(gè)聲音在空中跳躍著。輕輕敲擊鵝卵石，我聽到了一個(gè)特有的聲音，撿起一片竹葉，我吹起了動(dòng)聽的《告別曲》，溪流對(duì)我說：有空常來。”瞬間，一片楓葉落在了手心里。
寫景四年級(jí)作文300字 篇6
一個(gè)周末的清晨，我和家人一起去看楓葉。我漫步在路上，看到兩旁的樹在微風(fēng)的吹拂下像和我招手，有星星點(diǎn)點(diǎn)的樹葉也隨著風(fēng)飄落下來就像給人們的請(qǐng)柬，樹兒仿佛在說：“來吧！這里有你們夢(mèng)幻的景色，快來！”我的心情很激動(dòng)，就想趕緊一睹秋天的美景慢慢加快了腳步。
進(jìn)入公園后，映入眼簾的是一片片火紅火紅的楓葉。滿山的樹兒們似乎不愿意脫下自己美麗的夏裝，只有楓樹換上了她那套艷紅的秋裝，紅綠相間格外醒目。一絲絲秋風(fēng)吹過，連綿不絕的山峰似乎披上了一條鮮紅的圍巾，在微微舞動(dòng)。我們坐在一個(gè)銀杏樹旁的小亭子里。亭子是仿古建筑呈塔狀，我往遠(yuǎn)望去，湖面波光粼粼，偶爾有兩三只小白鴨，在快樂地游著，打破了湖水的平靜，泛起了一圈圈漣漪，前方的噴泉像一頂王冠一樣，鑲嵌在湖面上，格外美麗。亭子里有許多和我一樣賞景的人，兩個(gè)大姐姐正在竊竊私語，有一對(duì)夫婦專注著看向遠(yuǎn)方……她們一定也被秋日的景色迷住了。
我走出亭子，一片銀杏樹葉飄落到我的手中，銀杏葉像一把金色的小扇子。銀杏樹真美啊！我情不自禁的吟誦起“樹樹皆秋色，山山唯落暉”。
秋天真美��！我喜愛這迷人的秋天！
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