【必備】四年級元宵作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級元宵作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級元宵作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是安亭國際汽車城，他是一個既古老又現(xiàn)代化的城鎮(zhèn)。他不僅有新鎮(zhèn)，而且還有老街。每年的元宵佳節(jié)，在安亭的老街上都會舉行熱鬧的元宵燈會，這也是我最喜歡的一個節(jié)日了。
吃晚飯的時候，家家戶戶都會忙著做元宵吃。吃完了元宵，我就連忙拉著老爸老媽去老街趕燈會了。
老街上的燈可真多��！有我們小朋友最喜歡的：老虎燈、兔子燈、唐僧師徒燈、海寶燈等，因為安亭是國際汽車城，自然也少不了以汽車為主題的各式車型燈，讓人看著眼花繚亂。燈會上還有許多小吃，我最喜歡五顏六色的棉花糖，手里舉著漂亮的棉花糖，拉著老媽的手走在熙熙攘攘的人群中，看著各種各樣美麗的燈，不時地就能碰到同樣牽著老爸老媽的我的同學(xué)們，大家歡快地互相打著招呼，那種興奮的心情讓我久久難忘。
我愛我家鄉(xiāng)的元宵節(jié)，因為元宵節(jié)既熱鬧又有意義，他是我們安亭人民安居樂業(yè)，享受幸福生活的集中體現(xiàn)。
四年級元宵作文 篇2
元宵節(jié)到了，我跑下樓梯，迎面?zhèn)鱽淼氖桥Z啪啦的鞭炮聲，還有一陣陣孩子的尖叫聲、大笑聲、歡呼聲……我迫不及待地沖出了樓道，這么熱鬧，缺了我還行？接著，我又看到院子里每一棵小樹上都掛上了五彩繽紛的霓虹燈，平時不起眼的小樹此時竟像一位位美麗的少女，為迎接這元宵佳節(jié)而穿上了節(jié)日的盛裝。
聽說，人民廣場上今晚有元宵燈會，我趕緊邀請媽媽和我一起去廣場觀花燈，放鞭炮。沿途，不停地看到天空中升起五彩的禮花，看到這些美麗的煙花，我想：他們的煙花這么美麗，我自己的肯定也不比他們差，不如現(xiàn)在讓我也來湊湊熱鬧吧！我從袋子里取出我的煙花，有長江七號小轉(zhuǎn)花、葫蘆兄弟、信號彈、飛毛腿，還有我最喜歡的煙霧彈等等。我們邊走邊放，引來了許多其他小朋友羨慕的目光和叫好聲，哈哈，我可得意啦！
來到人民廣場，哇！這還是我熟悉的人民廣場嗎？廣闊的廣場上人頭攢動，廣場上空升起了不計其數(shù)的孔明燈，好像一群群螢火蟲來給我們報喜，告訴我們，春天來啦！最引人注目的還數(shù)廣場中央的騰龍燈了，龍燈栩栩如生，活靈活現(xiàn)，引得許多人與它合影。廣場的池塘里還被放上了美麗的蓮花燈，它倒映在平靜的湖面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是一朵朵并蒂的蓮花，分不清誰是真誰是假，爭齊斗艷！聳立在湖水中的九龍柱依然那么威武的立在水中，只不過它今晚顯得更加莊嚴(yán)。還有各種各樣的燈，數(shù)都數(shù)不清。這些美麗的燈把廣場點綴的無比燦爛，絢麗多彩！
今晚真是讓我們大開眼界！這國泰民安、太平盛世的景象真是讓我難忘��！
四年級元宵作文 篇3
三天，兩天，一天……終于到了正月十五，爸爸媽媽帶著我回老家，我終于又可以看到盼望已久的龍燈了。
天漸漸黑下來了，突然外面想起鞭炮的聲音，我出去一看,“哇，好美呀!”還沒等我回過神來，爸爸邊走邊喊：“兒子，帶你看龍燈去!”我忙拉著爸爸的手，一路小跑著向操場跑去。
到了操場 你也可以投稿，人山人海的廣場上正放著一條“長龍”。它由一節(jié)一節(jié)的板凳組成，每條板凳上放著一節(jié)龍身�！�108、109……”我數(shù)到后來就忘記了。剛想從上面跨過去，爸爸連忙拉住我說：“不能從龍身上跨過去，要從龍身下鉆過去。那你明年就會長得更高更大�！�
我在人群里鉆來鉆去，好高興呀!不一會兒，龍悄悄“站”起來了，“嘭”“嘭”無數(shù)的.大禮炮升上了天，我們抬起頭來觀看，天空好美呀!我目不轉(zhuǎn)睛的看著，這條龍一會兒快，一會兒慢，有時圍成一個大圓圈，有時又分散開來，簡直就像在《哪吒傳奇》里看到的龍王一模一樣，好威風(fēng)呀。
四年級元宵作文 篇4
街道兩旁大紅燈籠高高掛，喜氣洋洋，大街小巷鞭炮聲“噼哩啪啦”，熱鬧非凡。各個角落都洋溢著人們幸福的笑聲，春節(jié)已經(jīng)過去，是什么節(jié)日讓散去的年味重新聚集在起？這毋庸置疑——元宵節(jié)。
人家都說：“正月十五鬧元宵，團(tuán)團(tuán)圓圓吃湯圓”。每年媽媽都親手為我們包湯圓。瞧，媽媽熟練地包了個又個湯圓。我也動起了小心思，躍躍欲試。我拿起湯勺舀起芝麻泥，放在面團(tuán)上，然后，把它們搓成個圓形的球兒，可不料最后芝麻泥太多，“露餡”兒了，這么個“巨無霸”最后卻以失敗告終。但我卻毫不氣餒，因為我明白個人如果經(jīng)歷了次失敗，就要放棄，那么他永遠(yuǎn)都不會成功。于是我吸取教訓(xùn)，知道餡兒是不能放那么多的，定要恰到好處，經(jīng)過媽媽的細(xì)心指點和多次嘗試，我終于包好了盤子湯圓，個個白胖胖，圓滾滾，十分可愛。等水沸開，把湯圓倒進(jìn)去，看著它們在水中自由翻滾。沒多久，濃濃的芝麻香就彌漫了整個房間。
元宵，元宵，團(tuán)圓，團(tuán)圓，這不，在外面工作的爸爸連夜趕了回來，陪我們起過元宵節(jié)。我們家人吃著熱乎乎的湯圓，有說有笑，十分溫馨。夜晚，“啪啪”的爆竹似乎給寧靜的夜晚多了分熱情，而平時天不怕地不怕的月亮今天仿佛也被“噼哩啪啦”的鞭炮嚇壞了，躲在云哥哥懷抱里不出來了！這可可憐了雨妹妹，整夜“滴滴答答”，幫月亮值夜班呢！
因為下雨，箬山觀花燈不能成行，但我仍開心入睡，夢中盞盞花燈紅的像火，白的似雪，粉的如霞，美極了！我們家人手牽手漫步燈海，真開心！
四年級元宵作文 篇5
每年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過，迎來的就是中國漢族的傳統(tǒng)節(jié)日之一的元宵節(jié)，正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。
正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又被稱為“上元節(jié)”。 按中國民間的傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。 上元，含有新的一年第一次月圓之夜的意思。
上元節(jié)的由來，《歲時雜記》記載說，這是因循道教的陳規(guī)。道教曾把一年中的正月十五稱為上元節(jié)，七月十五為中元節(jié)，十月十五為下元節(jié)，合稱“三元”。漢末道教的重要派別五斗米道崇奉的神為天官、地官、水官，說天官賜福，地官赦罪，水官解厄，并以三元配三官，說上元天官正月十五日生，中元地官七月十五日生，下元水官十月十五日生。這樣，正月十五日就被稱為上元節(jié)。南宋吳自牧在《夢粱錄》中說：“正月十五日元夕節(jié)，乃上元天官賜福之辰。”說天官賜福，地官赦罪，而元宵節(jié)俗真正的動力是因為它處在新的時間點上，人們充分利用這一特殊的時間階段來表達(dá)自己的生活愿望。
我最喜歡過元宵節(jié)了。
四年級元宵作文 篇6
今天是元宵節(jié)。這天，大家都會猜燈謎、出門賞月、拉兔子燈、吃元宵等。還有舞龍舞獅、踩高蹺、劃旱船、打太平鼓、�；�、扭秧歌等傳統(tǒng)民俗表演。
一上午的學(xué)習(xí)班終于結(jié)束了，打了一輛車來到媽媽上班的地方，對面是一個大廣場，附近的車堵得水泄不通。我走進(jìn)去一看廣場上人山人海，陣陣鑼鼓聲迎面襲來，喧鬧非常。
進(jìn)門一直往前走，一個三層高的鼓架漸漸映入眼簾。說是三層高，走近看，其實并不是太高，相當(dāng)于一層樓房的樣子。每層并排放著四面大鼓，十二個人身著紅色衣服，戴著頭巾，站在鼓旁奮力又有節(jié)奏的打著。鼓聲忽急忽緩，一會兒“萬馬奔騰”，一會兒“輕風(fēng)掠過草原”，一會兒“波濤洶涌”。
往右邊走，擠進(jìn)層層人群，里面有一二十人穿著花花綠綠的衣服，戴著各種各樣的頭飾，有踩高蹺的，有劃旱船的，還有扭秧歌的，邊唱邊舞。劃旱船最有意思啦，她們“坐”在“船”里，手里拿著槳，擺著劃船的姿勢，樣子滑稽極了！
再往前走，這里是我最喜歡的舞獅表演，這里圍的人最多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到一座高臺，至少有十幾米高，上面綁著一只雞，幾只“獅子”順著連接高臺的地繩子，邊舞邊上，幾只“獅子”不一會全都登上高臺搶那只雞，場面十分精彩，臺下的喝彩聲不絕于耳。
熱鬧的元宵節(jié)慢慢的平靜下來，但我的腦海里還一直被喧鬧填滿，夢中還流露著歡快的笑容。
四年級元宵作文 篇7
元宵節(jié)，是一個古老而又歷史悠久中國傳統(tǒng)節(jié)日，每年都會舉行猜燈謎活動。我們學(xué)校為了迎接元宵節(jié)到來，也舉行了一次有趣猜燈謎活動。
中午，李老師說：“所有人帶上自己制作燈籠，去操場集合！”我們以為活動要開始了，便一窩蜂地涌向飯柜，拿起自己燈籠就往操場上跑，趕緊去掛燈籠。可是，李老師只是讓我們把燈籠放操場上，就讓我們回來了。我們有些喪氣，活動什么時候開始啊，我們都等不及了！
沒過一會兒，李老師來教室說：“所有同學(xué)出來排隊！”剛走到操場，忽然眼前一亮，所有燈籠排成了一個方陣，被線連了起來，清風(fēng)拂去，燈籠隨風(fēng)舞動，好像一條絢麗彩虹。
隨著參觀時間結(jié)束，猜燈謎活動正式啟動。我與好朋友錢景行同行，我們立刻就鎖定了目標(biāo)：你吃一半，我吃整個，我們將有用信息拼在一起，發(fā)現(xiàn)要用“你”字一半和“我”字來拼，于是，我們默默在心里拼字：先用“爾”和“我”拼，咦，有這個字嗎？再見�！柏椤焙汀拔摇逼矗嵌碜�！我們立刻跑到申屠老師那兒，大聲報出了答案，順利得到了第一個燈籠！
經(jīng)過一番猜謎，我成功得到了三只燈籠，戰(zhàn)績還不錯哦。
通過這次活動，即讓我們感受到猜謎活動樂趣，又讓我們了解了中國文化，真好玩！
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