推廣普通話四年級(jí)作文最新范文參考
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的推廣普通話四年級(jí)作文最新范文參考，希望對(duì)大家有所幫助。
推廣普通話四年級(jí)作文最新范文參考1
“扁擔(dān)寬板凳長(zhǎng)，扁擔(dān)想綁在板凳上”一聽到著這首歌，我就馬上聯(lián)想到我們中國的國語——普通話。
普通話，幾乎全中國人都會(huì)說，如果你不會(huì)，得趕緊學(xué)，學(xué)法其實(shí)很簡(jiǎn)單，你只要學(xué)會(huì)拼音，就可以了。如果不學(xué)，假如十五個(gè)人在一起，每人說一句，不同的方言，每人都聽不懂，多么麻煩啊。
我的爸爸是一位漁民，每次打魚回來要把魚給賣了，有一次碰到山東商販，連這魚的價(jià)錢都說不清楚，聽不懂，最后弄的魚都不太新鮮了。這不就是不會(huì)講普通話而造成的原因嗎?由此可見，學(xué)習(xí)普通話多么重要啊!
還有一次，來了收電費(fèi)的，別人說：“你是___先生嗎?”我爸爸聽不懂，回答說：“不是�！蔽亿s緊補(bǔ)充說：“是的�！笔针娰M(fèi)的阿姨被我們搞糊涂了。我說：“爸爸，如果你不相信，您看紙上怎么寫的�！崩习忠豢�，害羞地說：“對(duì)不起，這確實(shí)是我的名字，把您給搞糊涂了�！�
阿姨給我爸爸提了個(gè)建議：“最好去學(xué)一下普通話。”就為了這事，老爸整整纏了我一個(gè)暑假。還好爸爸學(xué)會(huì)了，在我們身邊，到處都要用到普通話。
推廣普通話四年級(jí)作文最新范文參考2
現(xiàn)如今，中國統(tǒng)一了語言，但是中國有語多地方還是各說各的方言，因此交流很不方便，有時(shí)候哪個(gè)外地的來都無法跟我們交流，我看了這以后很著急，總想著怎樣讓人與人之間更好交流。
自從中國發(fā)布了愛祖國，講普通話以后，我們那個(gè)地方就沒人講方言了，全部都講普通話。
這令我非常驚喜，從此以后，外地人到我們那去都講普通話，但是我們那里有許多人聽都沒聽過普通話，這使學(xué)習(xí)普通話的人犯了難。
有一段時(shí)間我看見街上，超市里，菜市場(chǎng)每個(gè)地方都有人講普通話，不過它們說的難聽死了，還不如不說。
這樣過了十幾天以后我見到我們那所有人都在講普通話，這令我非常開心，因?yàn)槲冶旧砭蜁?huì)說普通話，以前回來我沒有用武之地，這令我很苦惱，但是現(xiàn)在我有用武之地了，我們那全部的人從都說方言轉(zhuǎn)變?yōu)槎颊f普通話。這讓我想起一首歌“全世界都在說中國話，孔夫子的話，越來越不奇怪�！�
普通話是多么偉大呀，從幾千年前普通話就流傳開始一直流傳到今，多么偉大的語言啊還有一點(diǎn)讓我們那里所有的人都說普通話，那是因?yàn)槲覀冇幸活w愛國的心呀將普通話，從我做起。
推廣普通話四年級(jí)作文最新范文參考3
為了推廣普通話，老師在這周里舉辦節(jié)目，我過得很充實(shí)，很有意義。
星期四下午的第三節(jié)課，我們班開展了表演節(jié)目的活動(dòng)。班長(zhǎng)小佳做主持人，手中拿著像雪糕一樣的話筒，笑瞇瞇地說：“表演節(jié)目現(xiàn)在開始!”首先第一個(gè)小品講的是：有一個(gè)人在外地來的，他想去吃飯。到了飯館，他對(duì)服務(wù)員說：“服務(wù)員，我要大肥雞�！�
服務(wù)員聽了，撓撓頭，自言自語道：“這個(gè)人真是奇怪，明明這里是飯館，又不是飛機(jī)場(chǎng)，他是不是走錯(cuò)地方了?”于是服務(wù)員：“先生，我們這里是飯館，如果你要搭飛機(jī)，就請(qǐng)您離開。”外地人拍著桌子說：“你們還要不要做生意的呀!我就要大肥雞。”服務(wù)員搖搖頭，去找老板，說：“老板，外面有一個(gè)人在鬧事，說要搭飛機(jī)�！崩习逵行┌胄虐胍傻臉幼�。
他走出辦公室，來到這個(gè)人的旁邊，說：“先生，我們這是飯館，是不能搭飛機(jī)的�！蓖獾厝擞峙闹雷诱f：“我就是要大肥雞�！崩习搴孟衩靼琢耸裁�，拿起菜單，指著大肥雞說：“先生，你是要這個(gè)嗎?”外地人連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。服務(wù)員突然恍然大悟，原來他要大肥雞，不是要搭飛機(jī)。小品一結(jié)束，班里響起了雷鳴般的掌聲。后來，我們還舉辦了宣傳欄做畫版……
通過了這次普通話活動(dòng)，我知道普通話的重要性。說好普通話，走到哪都不怕;如果說不好，就好像這個(gè)人一樣鬧出笑話來!
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在我心里，普通話是最動(dòng)聽，最優(yōu)美的語言。我一定要認(rèn)真學(xué)好普通話，這是源于我媽媽給我講的一個(gè)故事：
一次，王阿姨帶著兒子和李阿姨去步行街玩，一個(gè)外國人問李阿姨：“你知道哪里有修鞋的嗎?我的鞋子需要修理一下�！崩畎⒁陶f：“‘孩子’爛了就不要了，前面有一家商店，重新買一雙‘孩子’就是了�！蹦莻�(gè)外國人一聽，說：“啊!你們中國人可真大膽呀!連孩子都敢賣，這樣做是犯法的�！毙∧泻⒁膊唤獾耐鴭寢�，王阿姨告訴兒子那個(gè)李阿姨說的是湖南方言，把鞋子說成“孩子”。最后還是王阿姨的解釋才讓外國人明白。
從那時(shí)起，媽媽就和我說為什么要學(xué)好普通話：我國是個(gè)多民族國家，地域廣闊，各個(gè)地方都有不同的.語言差異，如果我們都說著自己的方言，那么我們就無法跟人交流，不知道別人說什么，別人也不知道我們說什么，就會(huì)造成很多誤會(huì)。還有我們總不能永遠(yuǎn)只呆在自己的家鄉(xiāng)吧，長(zhǎng)大后要去其他城市上大學(xué)、旅游、工作，都得先語言交流，普通話就顯得特別重要了。說好普通話，朋友遍天下。
現(xiàn)在的我，從上幼兒園的第一天起，就只會(huì)講普通話了，長(zhǎng)沙話居然不會(huì)說了，有時(shí)別人還笑話我：“長(zhǎng)沙伢子不曉得講長(zhǎng)沙話!”但我依然認(rèn)真學(xué)習(xí)普通話，在學(xué)校里，在班級(jí)里，在家里都用普通話交流，我特別羨慕電視里的播音員，字正腔圓，標(biāo)準(zhǔn)而流利，我要向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)普通話從我做起!從我們做起!從我們中國人做起!
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我的鄉(xiāng)巴佬爺爺初來乍到，說著一口“流利”的“川普話”。和人說話還得我去溝通，我實(shí)在是無可奈何，便下定決心，要教爺爺普通話。
教爺爺說普通話，一個(gè)字—難。首先，是雙音節(jié)詞“老師”。到爺爺那兒就變成了“腦思”。“這個(gè)詞很耐人尋味啊﹗啥意思?”我諷刺道。爺爺摸了摸腦袋，喃喃到﹕“不是說“老師”嘛�！蔽议L(zhǎng)嘆一聲，硬著頭皮教下去�！笆恰袄蠋煛辈皇恰澳X思”啊�！崩纤��！薄啊袄稀睂�(duì)了，“師”是翹舌音�！蔽夷托牡亟讨�，爺爺也很努力，勉強(qiáng)過關(guān)。
第二個(gè)詞是“開始”。學(xué)這個(gè)詞可是狀況百出，給了我當(dāng)頭一棒。爺爺?shù)谝淮文畹氖恰伴_屎”，逗得我哭笑不得;第二次念的是“開死”，我聽后，笑了個(gè)人仰馬翻。可仔細(xì)想想，應(yīng)該哭才對(duì)。爺爺就這樣反復(fù)地練習(xí)，終于掌握了這個(gè)該死的“開始”。
經(jīng)過兩番波折后，爺爺開始喜歡起普通話來。一些簡(jiǎn)單的詞匯都對(duì)他易如反掌，如﹕你好、天氣、下雨…可正當(dāng)我快要“退休”時(shí)，一個(gè)成語又難倒了爺爺―“完璧歸趙”。““完屁歸趙”，不對(duì)呀。這成語錯(cuò)了吧。完好的臭屁怎么能還給姓趙的呢�！薄笆恰巴觇禋w趙啦﹗璧是玉的意思�！薄芭丁Ｎ颐靼琢�，是“完璧歸趙”吧。””對(duì)啊。普通話博大精深，你初學(xué)有這種水平不錯(cuò)了�！睜敔�?shù)玫搅宋业馁澝�，心里美滋滋的�?/p>
爺爺學(xué)習(xí)普通話一路坎坷，不過最后還是學(xué)有所成。普通話是世界的文明密碼，我們應(yīng)該好好傳遞這普通話。
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