關(guān)于四年級(jí)關(guān)愛作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)關(guān)愛作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)關(guān)愛作文 篇1
關(guān)愛就像避風(fēng)的港灣,可以撫慰我幼小的心靈，關(guān)愛就像陽光般的燦爛，在風(fēng)雨中給我送來春天般溫暖。記得那是一個(gè)雨天，雨瓢潑似地下，風(fēng)呼呼的刮，就在這個(gè)凄冷雨天里，我沒有感到一絲寒意，我卻體會(huì)到濃濃的師愛，這種關(guān)愛讓我永生難忘。
那天放學(xué)時(shí)，"咵嚓——"一聲響雷，雨就瓢潑似的地下了起來，教室里同學(xué)們焦急的等待家長(zhǎng)來接。不一會(huì)兒，"爸爸——媽媽——的聲音此起彼伏"同學(xué)們陸續(xù)都被家長(zhǎng)接走了，教室里人剩只剩下我一個(gè)人沒人接，雖然家離這并不遠(yuǎn)，但雨下得太大了。
我焦急萬分的翹首盼著爸爸來接我。這時(shí)我身后傳來尹老師和藹的聲音"怎么了，萬啟龍，沒人接 嗎?" "是的。"我傷心地說。"那我陪你在這等。""可是您......""沒關(guān)系。"我的話還沒說完就被尹老師打斷了。于是我和尹老師 一起在這等，教室里的時(shí)鐘"滴答，滴答"的敲了六下，雨沒停，反而下得更大了，像瀑布從天上瀉下來。尹老師一伸手把他的雨衣送到了我面前我，不容置疑地說："這件雨衣你拿去，穿上回家。"" 可是您怎么辦呢?""沒關(guān)系，你不必?fù)?dān)心我。"尹老師說著把雨衣放在我的手里，一股暖流涌上心頭，我真想哭，但我壓制住了，尹老師說："萬啟龍，你走吧。 ""哦，可是您怎么回去?雨下得那么大，沒有雨衣會(huì)被淋濕的呀!"我躊躇地不肯挪動(dòng)腳步。尹老師只是笑了笑一言不發(fā)，便騎上他的車走了。望著老師的背影消失在這瓢潑大 雨中了，我的視線變得朦朧了，我拿著這雨衣感到老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛，我再也壓制不住情感了，淚水奪眶而出， 一股溫流涌上我的心頭。
雨，還在瓢潑似地下著，在這個(gè)凄冷的'雨天里，我卻感覺不到一點(diǎn)寒冷了，我心里只一遍又一遍默默地體味著那暖暖的師生情。這種情永遠(yuǎn)的印在我的心上，讓關(guān)愛我永生不能忘記。
四年級(jí)關(guān)愛作文 篇2
愛，就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，與我們一路同行。當(dāng)我們享受著美好的生活時(shí)，你可知道，這個(gè)世界，還有許許多多的人享受不了生活的美好，大自然的熱情，他們就是——?dú)埣踩恕?/p>
走在大街上，當(dāng)你看見失去了光明的人，靠著手中的竹竿摸索著前行時(shí)，你會(huì)主動(dòng)給他們讓路，并且去幫助他們嗎？當(dāng)你看見拼命打著手勢(shì)向你求助的聾啞人，你是否會(huì)盡力去幫助他們？我想答案是肯定的，我們不應(yīng)該歧視他們，而應(yīng)盡可能地給他們關(guān)愛。
海倫·凱勒說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，但他們必須用心靈去體會(huì)。”的確是這樣，殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點(diǎn)兒缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂。比如有些人因?yàn)橐馔馐チ耸直郏彩菍W(xué)會(huì)了用腳來代替手。還有現(xiàn)在殘運(yùn)會(huì)上的殘疾人，他們克服自身的弱點(diǎn)，發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)，羸得比賽，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
“千手觀音”一直震憾著我們的心靈，這說明殘疾人并不比我們正常人弱。我們身邊就有這樣的事例。記得那是一個(gè)午后，我和媽媽一同去書店購買圖書，快到書店的時(shí)候，一陣悅耳的旋律傳入了我的耳朵，走近一看，只見一位盲人正坐在一塊臟兮兮的墊子上，演奏著二胡。那聲音一會(huì)兒輕快，一會(huì)兒緩慢，顯得低沉又傷感。他的面前放著一個(gè)破舊的碗，碗里零散著一些硬幣和紙幣。我拉著媽媽說：“他好可憐�。⊙劬κチ斯饷�，卻克服了種種困難，二胡拉的這么好，多么不容易啊，他把琴聲送給了別人，自己卻忍受著黑暗給他帶來的痛苦，我們幫幫他吧！”媽媽對(duì)我說：“你真是個(gè)有愛心的孩子，他身殘志不殘，他的這種精神值得你好好學(xué)習(xí)。”“嗯”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說著我們?cè)谒耐肜锓帕宋迨�，他似乎感覺到了，停止了演奏，站起來，朝我們深深地掬了一躬。
殘疾人也是人，要不是種種原因，他們也不會(huì)這樣，他們更不想這樣。我想，只要有生命的存在，人生就有希望，奇跡就會(huì)發(fā)生，讓我們?nèi)ンw貼殘疾人，關(guān)心殘疾人吧！
四年級(jí)關(guān)愛作文 篇3
我的媽媽是個(gè)關(guān)愛我的人，她的身材稍微有點(diǎn)胖，臉胖乎乎的，媽媽微笑起來看起來特溫柔，兩邊還有兩個(gè)小酒窩。
記得有一次，過年的時(shí)候晚上媽媽煮了一鍋的湯圓讓我們吃，我的其他家人也來吃湯圓，我心里想：“不能讓他們吃完湯圓，所以我就想大吃一頓，”我吃了兩三碗湯圓，我的家人回去了，爸爸媽媽和我一塊睡覺，到了夜里兩點(diǎn)的時(shí)候我的肚子突然疼了起來，還吐了一床，媽媽被我吵醒了她說：“寶貝，你還要吐嗎？，”我說：“還要吐，”媽媽立刻把我抱了起來向廁所沖過去，我吐到廁所里，媽媽拿紙給我擦嘴，然后媽媽去收拾床上我吐的，我看見媽媽不顧臭味就幫我收拾床單，我的眼眶里慢慢地流出了眼淚，媽媽幫我弄完了床單，讓我睡覺去。
不知道怎么回事自從我吐完了清晨我就發(fā)燒了，媽媽又馬上帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生說要輸液，媽媽就坐在椅子上耐心地等我輸完液，一個(gè)小時(shí)多了，我又看見媽媽好像要睡著了，不知又怎么回事我的鼻子直發(fā)酸，我的眼眶里又流出了眼淚，我腦子里想：“這會(huì)不會(huì)就是老師說的感動(dòng)，”我說：“肯定是的，”不然我怎么流眼淚，，兩個(gè)小時(shí)到了，我摸了摸我的額頭不熱了，接著我去媽媽的旁邊坐著，過了一會(huì)媽媽醒了，看見我在她的旁邊，媽媽就跟我說：“寶貝你還難受嗎？”我說：“我一點(diǎn)也不難受了�！�
最后媽媽高興地給我來了個(gè)擁抱。
通過這件事我以后一定要幫媽媽減少點(diǎn)擔(dān)心我的事情。
四年級(jí)關(guān)愛作文 篇4
關(guān)愛是一種神奇的力量，關(guān)愛能讓你我心意相通。生活中，人人都要互相關(guān)心，和睦相處！在每個(gè)人身上，一定都有一件別人關(guān)愛你，或你關(guān)愛別人的事吧！讓我們一起來回憶吧！
記得在一個(gè)陽光明媚的早晨，我正在去上課的路上，露珠滴滴答答地響著，仿佛在催促著我快快上課。在路上，每次都要經(jīng)過一條大馬路，車子川流不息最可怕的是還沒有紅綠燈；每次過大馬路都提心吊膽。我要是稍一往前，準(zhǔn)會(huì)擦到車子，嚇得我往后一個(gè)跌踉。唉，要是能騎自行車該多好啊。我心想。車子一個(gè)接一個(gè)，在我面前大搖大擺，小心我把你們踹飛！真讓人又急又氣�。�
我看著分針一刻不停的走著，時(shí)間一分一秒的過著。我真想沖過去，可又轉(zhuǎn)念一想：要是車子一下子撞過來，我不就沒了嗎。想到這兒，我還是一動(dòng)不動(dòng)，在等待最佳時(shí)期。
過了一會(huì)兒，我實(shí)在是等不及了。只有十分鐘了！我才不管什么安全，我要沖過去。我瞬間爆發(fā)了，心中的怒火熊熊燃燒。我腳下像踩著風(fēng)似的奔了過去，可一輛車突然冒了出來，我大驚失色，那輛車就好像是打開地獄大門的鑰匙。這時(shí)，一只有力的大手伸了出來，把我往后一拉，我好像從鬼門關(guān)被拽了出來。我轉(zhuǎn)身一看，是一位中年女士，有幾條皺紋，和幾根白發(fā)。她和藹可親地說：“剛才多危險(xiǎn)��！”我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭�？纯窜噥碥囃鸟R路我心里直發(fā)怵。過了一會(huì)兒，她拍拍我的肩，示意我可以過去了。我到了對(duì)面，不忘說聲謝謝。阿姨也露出笑容。
只要人人多多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)更美好！
四年級(jí)關(guān)愛作文 篇5
關(guān)愛是盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛，是一艘小船，把人們帶回愛的海洋。隨著關(guān)愛的腳步，我輕輕地打開記憶的閘門。
記得那一天，天空烏云密布，雷公敲鑼打鼓，電閃雷鳴。我騎著我的“寶馬”（自行車）到處去玩，突然就下起了傾盆大雨，還好我?guī)Я艘话褌�，我就把雨傘撐了起來，高高興興地回家去。
這時(shí)，我看見了一位住在我家旁邊的小朋友，沒有傘，但我從他的神態(tài)看出，他很想回家，我過去問他：“小朋友，你不回家么？”“回啊，可是……可是我沒有傘�！�
我說：“不如我送你回家吧�！彼闵狭宋业淖孕熊�。
第三天，又下起了傾盆大雨，我忘帶傘了，就在路邊的小賣部等雨停了再回家，這時(shí)，我遇見了我前一天送他回家的那個(gè)小男孩。
他看見了我，過來問：“你是前天送我回家的那個(gè)大哥哥？”“是啊”“你沒帶傘嗎？”“恩”“那我送你回家吧！”后來，他也用雨傘遮我回家了。
這件事，告訴了我們，只要你幫助過別人，別人也會(huì)幫助你，這就是關(guān)愛。
四年級(jí)關(guān)愛作文 篇6
今天有學(xué)校組織聽了關(guān)于《關(guān)愛生命，安全第一》真是受益匪淺，據(jù)報(bào)道我國(guó)每年中小學(xué)大約有1—6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故，食物中毒，弱水，自殺等死亡的平均有40多人，也就是說有一班的學(xué)生在“消失”，光北京市單單交通事故每天就有17名少年兒童在車禍中傷亡，多么可怕的數(shù)字啊|難道不值得我們深思嗎？
記得去年10月有個(gè)小女孩，在學(xué)校是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，在家及乖巧有聽話，在爺爺奶奶，爸爸媽媽心中是個(gè)懂事的好孩子。突然有一天小女孩的奶奶生病住院了，媽媽把小女孩帶到醫(yī)院去看奶奶，因?yàn)樾^(qū)離醫(yī)院有條馬路，離紅綠燈有25米才是白馬線，小女孩的媽媽想這樣走太浪費(fèi)時(shí)間了，于是媽媽抱著小女孩跨過欄桿走到醫(yī)院。第二天小女孩放學(xué)回家見媽媽不在，心想肯定到醫(yī)院看奶奶去了，于是放下書包，飛快的走出了家門，來到了馬路跟前心想媽媽能過去我也能過去，小女孩就在跨的時(shí)候不小踩空了，剛好一輛車飛馳而來，只聽一聲“啊”，小女孩永久的睡著了，當(dāng)媽媽看到是只說了一句：“是我害了你”，說完昏倒在地，多么慘痛的教訓(xùn)��？
以后無論做什么都要想著安全，生命對(duì)我們來說只有一次，注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)，甚至可能還會(huì)否定它的重要性，因?yàn)槟阋言斐啥啻蔚氖韬�，而�?zāi)難剛好與你擦肩而過，因此你慶幸自己的幸運(yùn)，甚至還得意而忘行的說：“我是個(gè)幸運(yùn)者，宰難和不幸對(duì)我來說敬而遠(yuǎn)之”。但是高興之時(shí)，你是否注意到，在我們周圍經(jīng)常有好多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊�，讓我們敲起警鐘，任何時(shí)候都要遵章守紀(jì)，牢記安全第一，真真做到不傷害自己，不傷害他人，那么我們的生活和健康才可以得到保障，我們的生活才能達(dá)到安全的目的。
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