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    蝸牛四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2022-03-28 20:06:39 四年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文300字集合8篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的蝸牛四年級(jí)作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文300字集合8篇

    蝸牛四年級(jí)作文300字 篇1

      學(xué);▔牟輩怖镉性S多可愛(ài)的蝸牛,科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),那就是觀察蝸牛。我把蝸牛放在一個(gè)盒子里帶回家觀察。

      蝸?蓯(ài)極了,它背著一個(gè)殼,對(duì)蝸牛來(lái)說(shuō),就像穿著一件堅(jiān)硬的外衣,來(lái)保護(hù)它柔弱的身子。蝸牛有兩對(duì)觸角,一根長(zhǎng),一根短,像兩根細(xì)電線,眼睛長(zhǎng)在一對(duì)長(zhǎng)的觸角上,小小的像黑黑的芝麻,如果不仔細(xì)觀察,你就找不到它的眼睛,它的嘴巴小極了,但是看不見(jiàn)牙齒,科學(xué)老師告訴說(shuō)蝸牛有三百多顆牙齒。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼非常特別,不是正方形,不是圓形,而是螺旋形的。蝸牛真是奇怪啊!

      蝸牛的爬行速度可慢了,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間它才爬了一點(diǎn)點(diǎn),這時(shí)我驚奇的發(fā)現(xiàn),在蝸牛爬過(guò)的地方有一跳白白的線,我好奇的用手去摸了一下,感覺(jué)有一點(diǎn)黏乎乎的,這是什么東西?哦,原來(lái)是蝸牛的粘液,是為了爬行的時(shí)候不被滑下去。蝸牛吃起東西可慢了,我把它放在一片新鮮的菜葉上,等我寫(xiě)完作業(yè)去看它,它才吃出了一個(gè)小小的圓洞,可真慢。

      小蝸牛真是可愛(ài)!

    蝸牛四年級(jí)作文300字 篇2

      一個(gè)星期天,我在樓下花壇里捉了幾個(gè)小蝸牛,放到杯子里,想觀察它們。

      小蝸牛長(zhǎng)的非常有趣,腦袋上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角,一對(duì)是用來(lái)看事物的,一對(duì)是用來(lái)找周圍食物的。小蝸牛身體又小又軟,軟軟的身體上頂著一個(gè)重重的、硬硬的殼,殼上有紅灰色的條紋,那條紋就像水的波紋,好看極了。

      小蝸牛最愛(ài)潮濕的地方,如果不潮濕它就永遠(yuǎn)不露頭。只好每天勤洗杯子來(lái)保持他的潮濕。

      我給他放了好多好多好吃的在它的“住所”里,有肉、白菜葉子、巧克力、和小米,想看看蝸牛們到底會(huì)吃什么。

      一只小蝸牛看到這些吃的,先用觸角依次觸碰了一下,然后去招呼它的小同伴們一起來(lái)分享美味的食物,這幾只蝸牛直直地向著白菜葉爬去。這肉、巧克力和小米啊,它們搭理都不搭理,都一窩蜂地大啃白菜葉去了,啃完就各自沾浮在杯壁上休息了,我再看那白菜葉子,上面有好多處細(xì)小的缺口。

      小蝸牛睡覺(jué)特別的晚,要到十一、二點(diǎn)才睡,它們睡覺(jué)時(shí),觸角微微地動(dòng)幾下,好像在伸展筋骨似的,接著它先把腹部收回殼中,然后是身體、頭和觸角。到了它們睡覺(jué)的時(shí)候就什么也不搭理了,可以說(shuō)是“專心致志”了。

      小蝸牛你們太可愛(ài)了!你們喜歡它們嗎?

    蝸牛四年級(jí)作文300字 篇3

      在森林里的`小河邊,有許多小蝸牛。

      有一天,小蝸牛寶寶不聽(tīng)爸爸媽媽的話,想去摘河邊的一朵小菊花。可是小蝸牛寶寶做什么事都是三心二意,一不小心,它就掉進(jìn)了河里!熬让!”“哈哈哈......我可以飽餐一了!蔽伵殞毣仡^一看,尖叫一聲:“呀,是你呀,鱷魚(yú)先生,求求你了,不要吃我好不好?”然后又趕快把頭縮到了殼里。

      “你出不出來(lái),如果你不出來(lái)我就把你扔到天上去!

      “好好好,我正想去天上去哩!”

      “那我把你放在火爐里烤烤火!

      “好好好,我正想烤烤火!

      “那我把你扔到樹(shù)上去!

      “嗚—?jiǎng)e,我會(huì)下不來(lái)的。”

      “呼”的一聲,鱷魚(yú)就把蝸牛寶寶扔到了樹(shù)上。

      “我贏了”,蝸牛寶寶高興地說(shuō)。

      爸爸媽媽夸寶寶是個(gè)聰明的孩子。

    蝸牛四年級(jí)作文300字 篇4

      下雨后的周末,我陪爸爸去公園打籃球,無(wú)意間在路邊發(fā)現(xiàn)了蝸牛的身影。

      蝸牛是一種可愛(ài)的動(dòng)物。它的眼晴就像兩顆超小超小的巧克力豆,嘴巴是一個(gè)小小的孔,蝸牛的背上背著一個(gè)重重的殼,就像是它的“移動(dòng)小房子”。每當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí),都能安全地躲到它的小房子里去。

      它走起路來(lái)慢吞吞的,而它的小房子一搖一擺可愛(ài)極了。因?yàn)樗怯酶共颗佬械摹?/p>

      我剛碰到它堅(jiān)硬的殼,小蝸牛馬上鉆進(jìn)殼里,它被我給嚇著了。于是我蹲在那兒,等候著,等候著,等著蝸牛出殼來(lái)。不一會(huì)兒,蝸牛有動(dòng)靜了,它先是抖動(dòng)了一下它的小房子,接著小心翼翼地伸出兩對(duì)觸角來(lái),賊頭賊腦地窺探著,看四周有沒(méi)有危險(xiǎn),如果都平安無(wú)事了,才肯把它的柔弱身軀伸出來(lái),只見(jiàn)小蝸牛背著重重的殼啊,一步一步地向前爬。

      蝸牛雖然不夠強(qiáng)大,可它善于用自己的長(zhǎng)處保護(hù)自己;它雖然不夠完美,可它給我留下了深刻的印象。

    蝸牛四年級(jí)作文300字 篇5

      經(jīng)過(guò)上一次科學(xué)課,我仍是不愿把我的蝸牛放生,持續(xù)把他養(yǎng)在瓶子里,我每次做完作業(yè),都會(huì)跑去看望它,有一次,讓我驚奇地發(fā)現(xiàn),不知哪只蝸牛居然生了一個(gè)小寶寶,我看了喜出望外,連忙跑去通知在一旁做作業(yè)的妹妹。

      所以從那天起,我就對(duì)蝸牛產(chǎn)生了興趣,我發(fā)現(xiàn),蝸牛爬過(guò)的當(dāng)?shù)貢?huì)留下白白的粘液,它有2對(duì)觸角,長(zhǎng)的觸角上有眼睛,當(dāng)我輕輕觸碰它的殼時(shí),它就會(huì)縮進(jìn)堅(jiān)固的小房子里。傳聞蝸牛的牙齒可多了,雖然我沒(méi)有扒開(kāi)蝸牛的嘴巴,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它到底有多少牙齒,可是書(shū)上說(shuō)約有25600多顆,怎有那么大都也數(shù)不清楚,像天上的星星相同多,我驚奇極了!還有蝸牛身上有好幾個(gè)孔,我發(fā)現(xiàn)有3個(gè),怎樣會(huì)是3個(gè)呢那就聽(tīng)我講來(lái),一個(gè)是排便孔,一個(gè)是氣孔,最終一個(gè)是生寶寶的孔,至于他們的方位到底在哪我還要進(jìn)一步的觀察。

    蝸牛四年級(jí)作文300字 篇6

      這周因?yàn)橄掠,好幾天的大課間活動(dòng)“泡湯”了。呵呵,今天終于來(lái)個(gè)盛夏晚晴天了。我終于可以釋放能量啦!

      這次,我們抽到的是接力賽。我們剛想往操場(chǎng)那邊走,可楊老師卻帶領(lǐng)我們徑直往后花園走去。我們以為這次楊老師會(huì)讓我們繞著大花壇一邊賞花一邊慢跑,可楊老師卻帶我們來(lái)到了蝸牛山前,準(zhǔn)備讓我們繞圈跑。這多新鮮啊,我們開(kāi)心不已。

      老師一聲令下,小個(gè)子戈睿宸同學(xué)和吳佳庚同學(xué)雙雙起跑,小戈同學(xué)可機(jī)靈了,仿佛一只靈猴,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),一下子就超越了小吳同學(xué),同學(xué)們紛紛為他們喝彩。

      輪到我了,我跟在佘悅琳后面,任務(wù)當(dāng)然是超過(guò)她。開(kāi)跑了!一圈又一圈,我跑得很快,感覺(jué)自己馬上要飛出去了?墒琴軔偭蘸苈斆鞯呐茉诼分虚g,我左沖右沖就是擠不上去,只好悻悻而歸。

      接下來(lái)看支建成了,只見(jiàn)他往前慢吞吞的跑著,一只手還不停的揮舞著,仿佛為自己吶喊。林靖航更可笑,他一邊跑,一邊雙手不停的擺動(dòng),像切菜似的。到山頂了,他眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心頭。還沒(méi)繞圈完呢,他就一個(gè)后退跑走了,留下方想一個(gè)人在山頂上轉(zhuǎn)圈圈。

      陽(yáng)光、蝸牛山,還有奔跑歡笑的我們,構(gòu)成了一幅美好的校園風(fēng)景線。

    蝸牛四年級(jí)作文300字 篇7

      老媽說(shuō)我的生肖該屬蝸牛,因?yàn)槲易鍪驴偸锹朴疲稽c(diǎn)兒也不心急。為了我的慢性子,媽媽不知生過(guò)多少氣,她說(shuō)她臉上的皺紋就是被我氣出來(lái)的。

      昨晚媽媽又不開(kāi)心了,因?yàn)槲业募彝プ鳂I(yè)一直磨磨蹭蹭,外婆都已燒好晚飯開(kāi)吃了我還沒(méi)完成一樣作業(yè)。其實(shí)我也很急,但我的注意力老被別的東西吸引走。一會(huì)兒看看IPAD充電了沒(méi)有,一會(huì)兒看看養(yǎng)的鳳仙花和蠶寶寶有沒(méi)有發(fā)生變化了,就連手中的自動(dòng)鉛筆也能玩上很長(zhǎng)時(shí)間。晚飯時(shí)媽媽的臉陰云密布,我的心呯呯直跳,我暗暗下定決心,明天開(kāi)始我一定要加快速度專心做作業(yè)不惹媽媽生氣了。

      今晚放學(xué)回家,我顧不上喝一口水立馬打開(kāi)書(shū)包專心致志地做起了作業(yè),連爸爸喊我吃晚飯了都沒(méi)聽(tīng)到。這不,晚飯前我就把作業(yè)全部順利完成了。餐桌上,媽媽的臉燦若云霞,媽媽還開(kāi)心地告訴我:“兒子,今天開(kāi)始你拖拉的毛病改正了,周末獎(jiǎng)勵(lì)你吃牛排大餐,另加四大名著一套!”我的心里美滋滋的,心想:不做小蝸牛,好處還真多呀!

    蝸牛四年級(jí)作文300字 篇8

      清晨,我在院子里玩,發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛。瞧,有一只蝸牛真在向我爬過(guò)來(lái),那是一只有花紋的大蝸牛,我用小草碰了一下它的觸角它的觸角一下縮進(jìn)了那白白的肉里,我一碰它的肉它的肉一下縮進(jìn)了它的殼里,蝸牛的反應(yīng)好快呀!咦?這么看不見(jiàn)蝸牛的眼睛和嘴巴呢?我跑去問(wèn)爸爸,爸爸給我了一個(gè)放大鏡,說(shuō):“你自己去觀察吧!”于是我仔細(xì)的觀察起來(lái)。我發(fā)現(xiàn),蝸牛原來(lái)有四個(gè)觸角嘴巴張?jiān)趦蓚(gè)觸角中間,蝸牛的眼睛長(zhǎng)在觸角上,它的眼睛是一個(gè)小黑點(diǎn)。

      那蝸牛吃什么呢?我又跑去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō)蝸牛喜歡吃蔬菜的葉子。那蝸牛就不是害蟲(chóng)了嗎?對(duì)呀!我趕緊找來(lái)一片葉子,把蝸牛放上去。蝸牛吃葉子的時(shí)候真像蠶寶寶一樣,非常可愛(ài)。

      我發(fā)現(xiàn),蝸牛爬過(guò)的地方都有一道粘液,我又把它放在玻璃上,不知怎么了,蝸牛突然使勁的爬。

      這個(gè)小家伙很可愛(ài),我要把它留下來(lái)再觀察幾天以后,再把它放了。

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