【實(shí)用】四年級(jí)秋天作文匯總五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼乃哪昙�(jí)秋天作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)秋天作文 篇1
秋姑娘接了夏小姐的班，匆匆地駕著微風(fēng)來(lái)到了大地上。她用柔軟的手臂拂過(guò)地面，大地霎時(shí)變得一片金黃，真是“層林盡染，疊翠流金”��！
秋姑娘抬頭仰望天空。湛藍(lán)的天空中飄浮著朵朵白云，有的像綿羊，有的像獵人，有的像駿馬……千奇百怪，變化莫測(cè)。太陽(yáng)也收起了耀眼的金光，變得柔和起來(lái)，就像一位少女溫柔的手撫摸著大地。和煦的陽(yáng)光照在人們的身上，讓人覺(jué)得很舒服。一排排大雁在空中排成整齊的“人”字形，成群結(jié)隊(duì)地向著南方飛去。
秋姑娘邁著輕快的步子來(lái)到田野里，給田野鋪上一層金色的外衣。頓時(shí)，田野大變樣了：稻谷成熟了，連成一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是金色的海洋；高粱成熟了，就像是舉起了燃燒的火把，在歌頌秋天呢！玉米成熟了，這位穿著綠衣的“紳士”，望著秋天美麗的景象，情不自禁地笑了，還露出了金寶石般的牙齒，看上去是那么的迷人；棉花也成熟了，還特意把深綠色的頭發(fā)染成了白色的，像是在向秋姑娘炫耀自己的美麗，又像是讓農(nóng)民伯伯第一個(gè)收獲它們呢！遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)“轟隆，轟隆，刷刷”的聲音。這是怎么回事？哦，原來(lái)是農(nóng)民伯伯開(kāi)著機(jī)器來(lái)收麥子，還不時(shí)地說(shuō)：“今年又是大豐收！”
秋姑娘邁著碎步走進(jìn)果園。秋天的果園是多么誘人��！蘋果羞紅了臉，躲在綠葉中不肯與秋姑娘見(jiàn)面。葡萄又花錢“買”了一件漂亮的紫色外衣，迫不及待地穿在了身上。柿子樹(shù)一看葡萄打扮得那么漂亮，著急了，也不甘示弱地提起紅色的小燈籠，不停地?fù)u擺著，應(yīng)該是想吸引秋姑娘的眼球吧！
秋姑娘邁進(jìn)公園，拿出魔杖，輕輕一點(diǎn)，把公園變得無(wú)比美麗。菊花開(kāi)了，朵朵爭(zhēng)奇斗艷，五光十色，一陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它們迎風(fēng)跳起了秋之舞，每一朵花的臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。桂花也開(kāi)了，有的含苞欲放，有的剛展開(kāi)一半兒，從綠葉叢中好奇地張望周圍色彩斑斕的世界，有的花瓣全展開(kāi)了，就像一位位姑娘美麗的笑臉，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的芳香，真令人陶醉呀！游客們也淋浴著金色的陽(yáng)光，整個(gè)人穿上了一層金色的外衣，面孔也因?yàn)殛?yáng)光的照耀而神采奕奕了。
秋姑娘輕盈地跑到足球場(chǎng)上，拿出金色的顏料盒使這里變了樣，那些曾經(jīng)在春天大展生命力的小草，現(xiàn)在也枯萎了，變成金色的，給足球場(chǎng)鋪上了一塊美麗的、金色的地毯。在上面散步，軟綿綿的，非常舒服，往上面一躺，甭提有多舒服了！
�。∏锾�，你來(lái)到這里，用你那神奇的能力把這個(gè)世界點(diǎn)綴得五彩繽紛，我喜歡你！
四年級(jí)秋天作文 篇2
你看見(jiàn)了嗎？秋，帶著優(yōu)雅的氣質(zhì)來(lái)了，帶著涼涼的風(fēng)來(lái)了。在夏天開(kāi)得茂盛的樹(shù)，在秋風(fēng)的吹拂下肢剩下幾片枯黃的葉子。
我來(lái)到我以前住過(guò)的村子里，尋找著秋的足跡。
咦？這個(gè)小石缸里的荷花呢？那滿樹(shù)的金銀花有飄到哪兒去了呢？那棵不知名的大樹(shù)又是誰(shuí)給他染的一頭枯黃而稀疏的頭發(fā)呢？秋天，你在哪兒？不知名的小野花是在和金銀花捉迷藏嗎？農(nóng)民伯伯臉上為什么沒(méi)有了汗水而多了笑容呢？
噢—我發(fā)現(xiàn)了，秋是一位魔術(shù)師，當(dāng)夏姐姐正尋找荷花妹妹時(shí)，秋用她神奇的魔法將荷花妹妹送回給夏姐姐。秋也是一位慈祥的媽媽，她用自己溫柔的風(fēng)音，將所有的花催眠了。秋也是一位染發(fā)師，她用自己靈巧的雙手為所有的樹(shù)染發(fā)。秋更是一位美麗的笑星，她用自己美麗的行為讓農(nóng)民伯伯開(kāi)懷大笑。在秋的風(fēng)聲下，小草睡了，一切在春夏的花朵都睡了。然而，在這寂靜的季節(jié)里，菊花開(kāi)了，為秋天增添的，不是春天百花所給的嬌艷，不是夏天荷花所裝飾的清涼，而是秋天優(yōu)雅的色彩。既有生機(jī)，也有沉靜。
我愛(ài)秋，愛(ài)她獨(dú)一無(wú)二的美！
四年級(jí)秋天作文 篇3
秋天到了，我們的校園里仍然還是一片綠色，唯有玫瑰花葉兒微微發(fā)黃。其它大部分樹(shù)葉都是墨綠色的，在懶洋洋的陽(yáng)光下葉子顯得綠得發(fā)黑、綠得發(fā)亮、綠得發(fā)光。
校園的各個(gè)角落里有幾棵挺拔秀麗的桂花樹(shù)。從遠(yuǎn)處看桂花樹(shù)像一把撐開(kāi)的綠傘，而兩棵桂花樹(shù)“拼”在一起綠油油的像一個(gè)剛刷上漆的蝴蝶結(jié)。走近一看，星星點(diǎn)點(diǎn)的小桂花一叢叢、一簇簇的桂花苞在一團(tuán)，有的羞怯的躲在葉子后面，可濃烈的花香把她暴露出去了，有的'迫不及待的把自己的芳香分享給大家，還有的小心翼翼地把自己的小腦袋探出去，東張西望的似乎在好奇什么……，千姿百態(tài)的桂花，給我們的校園增添了一份淡淡的芳香。
在校園里有兩棵松樹(shù)，一棵是普通的松樹(shù)、一棵是雪松，松樹(shù)的果子長(zhǎng)得又矮有小，大小好比子彈頭兒，長(zhǎng)得十分像一個(gè)成熟的小小迷你玉米，而把它分成兩半，就可以看到中心的蕊兒是一根根的，還是黃的。那些松果落在松樹(shù)上排列得整整齊齊，好像一串串羊肉串，昨晚下過(guò)一場(chǎng)秋雨后松樹(shù)尖兒懸掛著一顆顆露水，好似一顆顆珍珠、一串串寶石、一個(gè)個(gè)水晶。
而雪松有所不同，它比松樹(shù)高大一點(diǎn)，比較挺拔一點(diǎn)，而上面的松果長(zhǎng)得有大又高，大約有一個(gè)手巴掌這么大，但它長(zhǎng)得太高了，我們?cè)谙旅鎺缀醵甲ゲ坏剿挠白拥摹?/p>
在秋天的校園里，同學(xué)們都更加有活力了！一下課，她們就像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛奔到操場(chǎng)，有的激烈的打著乒乓球，這時(shí)的乒乓球像一只靈活的小兔子在球桌上蹦來(lái)跳去；有的你追我趕的跑著都樂(lè)呵呵的笑著，有的快樂(lè)的玩游戲；玩的花樣很多，當(dāng)然十分開(kāi)心。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)游戲的季節(jié)，更是一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的美好季節(jié)。我愛(ài)秋天的校園。
四年級(jí)秋天作文 篇4
清晨，我醒來(lái)，掀開(kāi)被子，忽然，肚子上傳來(lái)一陣涼意，我急忙扣緊扣子，拉開(kāi)窗簾一看，地上已經(jīng)稀疏有一些落葉了，我這才意識(shí)到：秋天已經(jīng)到來(lái)。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，蘋果嚷著冷了，要穿紅襖；葡萄嚷著冷了，要披紫袍；高粱被秋日的陽(yáng)光曬紅了臉；石榴在秋風(fēng)中咧著嘴笑；玉米一個(gè)個(gè)三五成群，排著整齊的隊(duì)伍，好像一位位昂首挺胸的士兵，站立在陽(yáng)光之下。
在小區(qū)里，我也尋到了秋天的印跡。在不知不覺(jué)中，小草變的枯黃，垂頭喪氣地耷拉著腦袋。但是那幾棵古樸的銀杏樹(shù)，卻迎來(lái)了最燦爛的時(shí)期，它們?cè)陲L(fēng)中抖著金黃的葉子，成了一道美麗的風(fēng)景線。空中彌漫著的芬芳馥郁，告知我桂花的盛開(kāi)。
但是秋天帶來(lái)的并非都是喜悅，還有一份擔(dān)憂。我的爸爸因病入院，我們?nèi)叶寂瓮s緊好起來(lái)，能聚在一起其樂(lè)融融吃著晚餐聊著天，我希望秋風(fēng)可以把爸爸的病痛吹得無(wú)影無(wú)蹤。
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，即使樹(shù)木凋零，也會(huì)有新的生命在孕育，這樣看來(lái)，秋天既冷酷又善良呢！
四年級(jí)秋天作文 篇5
秋天總是不失寂寞，寒冷刺骨的風(fēng)，無(wú)意間吹倒了小草，帶走了曾經(jīng)的花香，又卷走了那鮮艷的花瓣，秋�。楹文闳绱撕菪�，唯獨(dú)留下我的那顆孤零零的心和數(shù)不盡的煩惱。
別人總是贊美秋的好，美味的果實(shí)！金黃的落葉，你何曾想過(guò)，當(dāng)果實(shí)摘完，樹(shù)葉落盡，剩下的卻是一棵再無(wú)生機(jī)的樹(shù)。期盼著期盼著來(lái)年的綠，卻早已被那寂寞拉入深淵，黑暗充斥著每一個(gè)角落。寂寞得嚇人，仿佛還未經(jīng)嚴(yán)冬就已在這無(wú)邊無(wú)盡的深淵里失去希望。盤縮的躲著躲著，躲著才發(fā)現(xiàn)自己更加突出！心靈消失在這黑暗里，該何去何從，不知去向……
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