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    四年級(jí)上冊(cè)作文300字

    時(shí)間:2022-03-22 17:05:43 四年級(jí) 我要投稿

    【推薦】四年級(jí)上冊(cè)作文300字8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的四年級(jí)上冊(cè)作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【推薦】四年級(jí)上冊(cè)作文300字8篇

    四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇1

      在泛動(dòng)著淡淡香味的陽(yáng)光下,吟唱著一首關(guān)于成長(zhǎng)的,淡淡的歌……

      美麗的青春總是會(huì)纏繞著一縷若即若離的傷感,將心情融成柔柔的五色,于是,在一個(gè)人發(fā)呆的時(shí)候,肆意地淌流……這也算強(qiáng)說(shuō)愁滋味吧。

      夏的微風(fēng)紛飛了心事,走過(guò)了一些風(fēng)雨陰沉的日子,在矛盾中不斷追尋自我的影腳,一切,都像是焰火即逝時(shí)那些凌亂的片段,閃爍著飄散……不知從什么時(shí)候開(kāi)始,迷戀上了在純音樂(lè)的感染中默默流淚。不是悲傷,卻難以梳理?偸俏⑿χ鴩@息現(xiàn)實(shí)與理想的差距……

      感動(dòng)于別人忽略的感動(dòng),腦袋里總會(huì)冒出些稀奇古怪的想法。對(duì)于別人的看法,試著遺忘。

      成長(zhǎng),就是這樣,淡定或沖動(dòng),歡笑或眼淚,總得自己走下去。全部……都化作那一首淡淡的旋律,在我們耳際淺淺唱起……

    四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇2

      每次星期日我都會(huì)坐公交車去朋友家玩。公交車上發(fā)生了許多事,這些事都在我的腦海里淡淡而化但有一件卻讓我難以忘懷。

      有一天的星期日,我像以前一樣走上公交車,這時(shí),公交車上的人很多,只有在第二排有一個(gè)位置,我快速地跑過(guò)去。這時(shí),有一個(gè)抱著小孩的阿姨擠到了我的身邊,我本來(lái)想讓位的,可是我書(shū)包里背著很多課外作業(yè),站著會(huì)很累的,我拒絕了。這時(shí),從我的身后聽(tīng)見(jiàn):“阿姨,您坐這里吧。”說(shuō)著便把阿姨扶到了座位上我看見(jiàn)后,臉頓時(shí)就感到火辣辣地。我低下頭,看著自己胸前的.紅領(lǐng)巾我覺(jué)得很對(duì)不起它,我看著在車?yán)飺u搖晃晃的女孩,我的座位像有無(wú)數(shù)根釘。我的內(nèi)心叫我去我去給小女孩讓位,可我不敢。這時(shí)車上的叔叔阿姨就像無(wú)數(shù)雙眼睛在指責(zé)我,我再也不敢看他們了。不久,女孩下車了,這時(shí),她的身影突然高大起來(lái),越走越大,而我卻越來(lái)越渺小。

      從這以后,每次坐公交車我都會(huì)主動(dòng)讓位。我很快樂(lè),這種快樂(lè)是無(wú)窮的。

    四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇3

      蓮全身是寶,根,花,葉,果實(shí),都是好寶貝。

      蓮花可以泡茶,蓮花茶有清火,解毒,鎮(zhèn)心安神,益肝健脾等功效,還有防癌,抗癌,防結(jié)石的作用。蓮花有沁人心脾的清香,它亭亭玉立,從污泥中伸出,花上卻沒(méi)一點(diǎn)泥,真不愧于出淤泥而不染!

      蓮蓬可以入藥,它中間的蓮子也可入藥。蓮子具有清熱解毒的功效。將蓮子切成兩半,中間會(huì)出現(xiàn)一片翠綠的葉子,那就是蓮子心了,蓮子心曬干了以后,可以用來(lái)泡水,味道甘甜,帶苦。蓮子心具有去心火的功效。

      蓮藕可以做成美食,蓮藕一口咬下會(huì)就會(huì)拉出絲,那絲有補(bǔ)筋的功效。蓮藕有很多種做法,可以:炒,煮,煲湯,還可以涼拌。

      蓮葉也可以入藥,它有涼血,止血,散瘀等功效。出太陽(yáng)時(shí)小魚(yú)兒們可以躲到葉底去乘涼,所以它也是魚(yú)兒的一把太陽(yáng)傘。

      古詩(shī):青荷蓋綠水,芙蓉披紅鮮。下有并根藕,上有并頭蓮。就說(shuō)的是蓮全身是寶。

    四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇4

      我最喜歡的小動(dòng)物是狗,我家就養(yǎng)了一只活潑可愛(ài)的小狗。

      我家的小狗名叫豆豆,是一只十分招人喜愛(ài)的狗,花腦袋,白身子,還有條花尾巴。每天放學(xué),它就搖頭晃腦地跑到我身邊,好像再說(shuō):“小主人,歡迎你回來(lái)!彼m然小,但是看家護(hù)院可是個(gè)能手。一天,我家的鄰居來(lái)借東西,剛開(kāi)始他進(jìn)來(lái)時(shí)豆豆一直汪汪汪地咬,我們出來(lái)后便十分聽(tīng)話地趴在我們身后,可它看見(jiàn)“陌生人”拿著東西走了,又追著“陌生人”跑了。多好的小狗!可是有多少人在捕殺它們!為了掙錢去賣狗肉,做成一道道美餐,成為人的"口中之物”,還有的覺(jué)得自幾家的狗不好看而扔掉,使它們最終成了流浪狗。狗是人類忠實(shí)的朋友,我們要保護(hù)我們的朋友,不要在傷害他們了!

    四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇5

      星期六,我們陽(yáng)光小組組織了一次學(xué)習(xí)關(guān)于水的環(huán)保知識(shí)的活動(dòng)。媽媽建議我去一個(gè)實(shí)地體驗(yàn)一下,于是我們一起來(lái)到了附近三壩菜場(chǎng)邊的一條小河旁。

      眼前的河水真是令人毛骨悚然啊,河水黑乎乎的,水面漂浮著一片片油污,好像一朵朵丑陋的殘花;空氣臭烘烘的,一陣陣惡臭令人作嘔。據(jù)住在河邊的老人說(shuō),原先的河水清澈無(wú)比,小魚(yú)小蝦游來(lái)游去,兩岸綠樹(shù)成蔭。而現(xiàn)在卻變成了人見(jiàn)人厭的臭水溝。

      媽媽告訴我,像這樣被嚴(yán)重污染的河流在全國(guó)還有很多很多,已經(jīng)威脅到我們的吃水問(wèn)題,所以,現(xiàn)在家家戶戶都吃桶裝水。

      為什么會(huì)這樣呢?其實(shí)就是人類自己害自己的,大量的工業(yè)廢水和家庭生活污水直接排入河里,還有亂倒垃圾、白色污染等等……

      現(xiàn)在,我們必須痛定思痛了,必須改變生活方式,節(jié)約用水,將工業(yè)、生活污水凈化處理后排入河道,大家一起救救河水,救救我們自己吧!

      只有人類自己才能救自己,千萬(wàn)不要人我們的眼淚成為地球上的最后一滴水!

    四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇6

      我去過(guò)很多公園,有蓮花山公園、荔枝公園、中山公園……其中讓我印象最深最好玩的是蓮花山公園的風(fēng)箏廣場(chǎng)。

      一進(jìn)門,路兩旁,有許多高大,枝葉茂密的榕樹(shù),就像草原的哨兵在站崗。還有許多鮮艷美麗的花,五顏六色,爭(zhēng)奇斗艷,有的含苞怒放,有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。還有各種各樣的小草,郁郁蔥蔥,一陣微風(fēng)拂過(guò),小草好像在向我們點(diǎn)頭微笑呢!好像在說(shuō):“歡迎你們來(lái)游玩!”

      趁著陣陣微風(fēng)來(lái)到風(fēng)箏廣場(chǎng)。哇!風(fēng)箏廣場(chǎng)的人好多啊!真是人山人海,川流不息。一片片綠油油的草地,這里是孩子們的游樂(lè)場(chǎng)和風(fēng)箏的樂(lè)園。許多人在這里放風(fēng)箏,在這里游戲。大人們把一個(gè)個(gè)美麗的五顏六色的風(fēng)箏放到了藍(lán)藍(lán)的天空中,有的是扇動(dòng)翅膀在翩翩起舞的花蝴蝶,有的是展翅高飛的雄鷹,還有的是勤勞的小蜜蜂……草坪的上空成了風(fēng)箏的比賽場(chǎng),一個(gè)個(gè)風(fēng)箏你追我趕的,仿佛在說(shuō):“給我下去!薄拔乙w到第一高!笨墒怯械娘L(fēng)箏太懶了,就是不上去,急得他的主人快要冒煙了。孩子們追著風(fēng)箏跑啊,跳啊?砷_(kāi)心了!

      這就是蓮花山公園的風(fēng)箏廣場(chǎng),一個(gè)讓孩子流連忘返的地方。

    四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇7

    張老師:

      您好!光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我在您這里學(xué)作文已經(jīng)一年有余了。我的作文水平逐漸提高,在我們的期末考試時(shí),我發(fā)揮出驚人的水平,作文得了滿分。

      稻穗的香醇,來(lái)自土壤的肥沃;大海的寬闊,來(lái)自于一條條清澈的小溪,而我的好成績(jī),卻來(lái)自于您的一滴滴汗水。

      我覺(jué)得,您上課很有趣,幽默,正是您這些風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言激發(fā)了我寫作的興趣。您一邊帶著我們做游戲,一邊教給我們寫作的方法,我的作文生動(dòng)活潑,您對(duì)我不斷的稱贊,讓我越學(xué)越有信心,從此我愛(ài)上了作文。

      記得有一次,您帶我們?cè)跇窍峦妗伴L(zhǎng)江黃河大比拼”的游戲,同學(xué)們玩得可高興了,聽(tīng)著那開(kāi)心的笑聲,看著那甜美的笑容,使我的靈感像泉水般涌來(lái),一篇優(yōu)美的記事作文一揮而就。

      我的收獲來(lái)自于您的勞累,來(lái)自于您不斷的鼓勵(lì),我感激不盡!

      祝您

    永遠(yuǎn)快樂(lè),身體健康。

      您的學(xué)生:郝XX

      20xx年1月26日

      本文是一篇較為優(yōu)秀的書(shū)信,作者能夠準(zhǔn)確地描述張老師上課的風(fēng)格,并且能夠詳細(xì)地記敘和張老師做游戲的過(guò)程,全文語(yǔ)言細(xì)膩,用詞準(zhǔn)確,字里行間流露出作者對(duì)張老師的敬仰與感謝之情。

    四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇8

      那一天,我跟往常一樣,背著書(shū)包早早來(lái)到學(xué)校,拿出書(shū),隨便看看,等著老師來(lái)講課。

      老師來(lái)了,她徑直走到我的書(shū)桌前,用很少有的暖和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“這是你的匯款單!蔽页泽@地看了看老師,又看了看那張印有綠字的紙,不知道這是怎么回事。老師笑了,笑得很甜、很美,那是我多少次夢(mèng)中見(jiàn)到的老師的微笑。老師說(shuō):“你寫的《春風(fēng)》那篇作文發(fā)表了,這是你的稿費(fèi)!边@時(shí)我才想起來(lái),那是我一個(gè)月前寫的一篇作文,老師說(shuō)很好,可以寄出去,它果然發(fā)表了。我的心馬上加快了跳動(dòng),臉也熱了,不知該怎么辦。老師說(shuō):“拿著,這是你的驕傲,也是我們班的驕傲,我祝賀你。”我慢慢伸手接過(guò)那張匯款單,輕聲說(shuō):“謝謝!”老師摸了摸我的頭,開(kāi)始上課了。

      那一天,老師的每一句話仿佛都印在了我的心里。老師看我的每一眼,仿佛都在說(shuō):你太棒了。同學(xué)們都用羨慕的眼光看我。我吸的每一口空氣都有一種甘甜的味道。太美妙了,那快樂(lè)的時(shí)刻。

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