【實用】四年級優(yōu)秀作文匯編六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的四年級優(yōu)秀作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
今天是個好天氣！天空湛藍湛藍的；太陽暖洋洋地照耀著大地；空氣中彌漫著一股濃郁的桂花香。我和爸爸媽媽來到了紅山森林動物園游玩。
一下車，“南京紅山動物園”幾個大字映入了我的眼簾。走進大門，人山人海，摩肩接踵。我心里暗暗嘀咕：“到底是人看動物還是動物看人呢？”不過，來來往往的人喜笑顏開，沒有一絲煩惱。我的心情也好了起來。
我們先去了熊貓館、老虎館、猴館等，其中我最喜歡金絲猴。遠遠望去，金絲猴身上閃閃發(fā)光；近看，它那白白的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的藍眼睛。它望著我，可愛極了，惹得我真想去抱抱它。
看完了動物們，我們來到了超級刺激的冒險森林。遠遠地看著整個活動場景，我吃驚不已，一棵棵高大的樹木之間架著許多器材，鋼絲、網(wǎng)子、木頭橋……一個個小朋友在空中一步一步地緩慢地移動，看著那步履艱難的樣子，我的心怦怦直跳。
玩還是不玩呢？猶豫間，我們已經(jīng)來到了售票處�！跋胪鎲幔俊眿寢寙�。我糾結(jié)起來，玩吧，覺得害怕；不玩，又覺得太可惜。媽媽看出了我的心思，鼓勵我說：“沒事兒，試試看吧！”聽了媽媽的話，我肯定地說：“玩！”排在等待的隊伍里，我的腦子里冒出一個個問題：中間爬不動了怎么辦？在中途平臺害怕了怎么辦？會不會掉下來？
想著想著輪到我了，工作人員給我系上了安全繩索，我提心吊膽地走向了起點。站在約三層樓高的空中，往下一看，哇！下面的人好矮呀，我的心就不由得緊張起來。邁出第一步的時候，我的腿直哆嗦。但我小聲地對自己說，“加油！加油！”漸漸的我的腿不抖了，走得也快了起來，再后來我熟練了，就像一只小猴子從一棵樹跳到另一棵樹�？罩刑魬�(zhàn)中，最難的是走木橋。你每走一步，整座橋都會像是和你作對一樣搖來晃去。最好玩的，則是空中滑翔，雙手握著滑輪，“嗖”一下你就到了另一棵樹上，感覺就像飛一樣，真是太好了！沒過多久，我就順利通關(guān)，心里很是自豪。
通過這次體驗，我明白了要敢于嘗試。如果一個人敢于嘗試，世界對他來說是精彩紛呈的；如果一個人不敢挑戰(zhàn)，那世界對他將是枯燥無味的。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
“嘩啦啦，嘩啦啦�！笨耧L卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠狠地往玻璃窗上抽打。我從午睡中驚醒過來，拉開窗簾一看，只見雨點連在一起，像一張大網(wǎng)，掛在我的眼前。天地間白茫茫的一片，風追趕著雨，雨追趕著風，整個大地都被罩在風雨這張大網(wǎng)中。
豆大的雨點劈頭蓋臉地砸下來，落在大樹上，落在屋頂上，落在地面上……地面上雨水飛濺，馬路兩旁的排水溝，開足了馬力，敞開肚子，盡心盡力地履行著自己的職責，喝著各處流過來的水。可是還是有一些地勢稍低的地方，已經(jīng)形成了小湖泊，比如我家的門口。
��！這樣的天氣，讓我如何去上學(xué)？幸好媽媽早有準備，幫我叫了輛三輪車。可是，門前的還在“嘩嘩啦”流淌的“小溪”也是個難題。穿上雨靴，小心翼翼地趟過“小溪”，坐上三輪車去上學(xué)。
下了車，發(fā)現(xiàn)學(xué)校這邊已經(jīng)“黃河”泛濫。雨水夾著山上的泥土，嘩嘩地從臺階上流下來，操場上的小樹都被吹彎了腰，同學(xué)們的自行車也東倒西歪地躺在地上。
��！是不是老天發(fā)怒了，不然怎么會下這么大的雨呢？
四年級優(yōu)秀作文 篇3
“哎，往那邊挪點。嘿，我叫你往那邊挪點!”一個聲音把我從夢中吵醒，我側(cè)身一看，原來是哥哥在推我呢!哦，忘了介紹了，我是一粒葵花籽，一粒還未成熟的葵花籽，而且是這顆向日葵媽媽最小的孩子。
我又往床邊挪了0.5毫米，這使我顯得更小了，而且我也找不到媽媽個我做的維生素A、B、C、了——不是找不到了，而是被哥哥姐姐們強占了。這一夜我一直沒睡著，擠在床角傷心地流淚，心里默默祈禱，希望明天會好些……
“啊，陽光，陽光真好!”當黎明到來的那一瞬間，我發(fā)出了內(nèi)心深處的感嘆。早飯我也沒吃，因為根本沒有，所以我想曬一會兒太陽，希望能感到飽些。天空中的幾只小鳥嘰嘰喳地的從我眼前掠過，我多么想像它們一樣，自由自在，無憂無慮。
“快，快傳球!”一個男孩向馬路對面的兩個孩子大聲呼叫。“嗵!”“啊!”球從一個男孩的腳下一下子飛到了我的頭上，我被重重地摔了出去，摔到離家很遠的地方。
不知過了多久，我在地上生長了起來。不到兩周，我發(fā)了芽。首先要聲明，我是反季節(jié)生長，生存很困難。但我希望我能活在這個世上，哪怕只有一個季節(jié)。接下來我不說你也知道，我終于長成了向日葵，一棵高大的向日葵。
因為以前的苦難，所以我特別珍惜現(xiàn)在的'生活。秋天的陽光依然是暖洋洋的，它是我的最愛。這不光因為它能給我能量，而且它還能給我的子女們能量。要知道，在這荒涼的草地上，只有我一個人孤單地站著。你可能會說，不是還有你的兒女嗎?是的，還有它們，但是這有什么用呢?它們只是一些沒有成熟的花蕊。
最讓我擔心的一件事終于在一個夜晚發(fā)生了。一陣寒風吹來，冷得我直發(fā)抖。接下來的幾天更糟，我?guī)缀鯚o法吸取到我健康成長的營養(yǎng)了。原因是：土地干燥，供水不足，天氣也開始變冷。無論我怎么努力，都無濟于事，我絕望了。
在我臨死的時候，我寫下了自己的一生。我覺得自己十分幸運，憑自己頑強的意志，我活了兩個季節(jié)，我滿足了，而這一切，都要歸功于那個踢足球的小男孩。難道不是嗎?
寫下此文，用于勉勵那些意志頹喪的人們。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
時間過的真快，又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。學(xué)校也為我們精心準備了“六一童耍東方紅，傳統(tǒng)節(jié)目嗨翻天”為主題的六一活動。每間教室也在老師和家長們的辛勤布置下變成了不同的活動場所，整個校園到處都呈現(xiàn)出一片歡樂的節(jié)日氛圍。
活動提前一天在5月31日舉行。這天早上，我懷著雀躍的心情早早來到學(xué)校，想提前了解一下節(jié)目安排。誰知一進教室，同學(xué)們差不多都已到齊了，看來大家期盼的心情也都和我一樣啊！在老師一番講解說明后，我們大致了解了游戲的內(nèi)容和規(guī)則，既有傳統(tǒng)游戲也結(jié)合了我們現(xiàn)在熱愛的綜藝游戲，我們分成四人一小組開始了我們的游戲攻略。平時我最愛看的電視節(jié)目就是《聲臨其境》和《朗誦者》，這次可不能錯過這么好的機會，親自體驗一下。于是我們趕緊找起活動場所，終于找到了，但教室里早已圍得水泄不通，我們只能遺憾地轉(zhuǎn)戰(zhàn)別處了。轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，我們轉(zhuǎn)到了放皮影戲的教室，頓時被幕布上的各種小人小動物影子吸引住了目光，那惟妙惟肖的表演逗得我們樂開了懷……快樂的時光總是覺得特別短暫，一上午很快就結(jié)束了，雖然最后我們沒玩到很多項目，但還是從這種熱鬧非凡的氣氛中，從大家歡快的笑臉中充分感受到了節(jié)日的歡欣……
下午，我們又在班上繼續(xù)舉行了各種活動，還得到了很多獎品，各種美食和禮物，真正的嗨翻了天！這個六一真開心，我要感謝學(xué)校，感謝老師，讓我們度過這樣一個快樂的六一兒童節(jié)，留下了如此難忘的童年記憶！
四年級優(yōu)秀作文 篇5
音樂對我有著強大的魔力與魅力。
在我很小的時候，我就和音樂結(jié)下了不解之緣。據(jù)說，我對音樂非常敏感。只要電視機、廣播里音樂響起，我就會情不自禁搖晃起身子，小腳微微打著節(jié)拍，手跟著音調(diào)陶醉地起落——嘴里還會哼著小調(diào)……我似乎對音樂分外著迷，聽到美妙的歌，眼里就會閃爍光芒。
我漸漸長大，一年級，我開始學(xué)習(xí)聲樂。黑白相間的鋼琴，潤著高雅的光澤；純黑的琴架上，有條不紊地排放著歌譜……這一切，是那么陌生而新奇。伴著琴聲，老師教我如何唱歌：吸氣，如聞花香般自然；吐氣，丹田擴張開來，要連貫，身斷氣連。每一點，每個細節(jié)，我都爛熟于心。
為了學(xué)好音樂，我日復(fù)一日對著歌譜，對著鏡子，一次次地練唱歌曲，跟著伴奏，投入地演唱著。舉手投足，神態(tài)表情，也要恰到好處。我心中的歌詞若珠子似的，粒粒滾落，直到唱得口干舌燥我才休息。爸媽既驚奇又驚喜，或許我的自覺是來源于心底對音樂的熱愛吧。
功夫不負有心人。我第一次參賽，就以一首《學(xué)習(xí)歌》獲得“聲海杯”桂冠。評委聽了我的演唱，點評：“臺風穩(wěn)健，唱腔甜美，很好！”同學(xué)們聽了我的演唱，贊嘆：“音好高，不愧為‘金嗓子’！”首戰(zhàn)告捷，我充滿了信心。此后，我喜訊連連，全國、省級比賽中，我都一路過關(guān)斬將、勢如破竹。仿佛，是股莫名的力量在支撐我不斷前進。
但凡事并非一帆風順，當我又一次登臺登上舞臺，我失誤了，與第一擦肩而過……我失落、心痛，眼淚止不住的流，失敗的陰霾掩蓋在心頭。誰能懂“千年第一”落敗的痛？哪怕再傷心，結(jié)局也是無法改變的。
我更加努力了。音樂、聲樂，已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分。隨著年齡的增長，頻上舞臺演唱的我，舞臺經(jīng)驗被磨煉的非常豐富。
三年級，我在校藝術(shù)節(jié)的聲樂比賽中首秀風采；四年級，我再次參賽，奪得“校十佳歌手”稱號；五年級，我更加努力，喜獲校一等獎的好成績……六年來，我堅持學(xué)習(xí)音樂從未間斷。學(xué)藝的過程有苦有甜，而汗水澆灌的成果，往往是甜蜜的，像一杯綠茶散發(fā)芬芳。
是的。學(xué)音樂，不僅源于我的天賦，更源與我的努力、堅持與熱愛！
四年級優(yōu)秀作文 篇6
小魚歡歡是爸爸在六一兒童節(jié)的時候送我的，記得那天，我看著一條小金魚在魚缸里游來游去，笑得合不攏嘴。
它有一雙大眼睛，眼睛外邊還有一圈黑色的“花邊”。游起來一晃一晃的，我真害怕它的眼睛會哪里一天掉下來。最漂亮的是它的尾巴了，游動的時候微微顫動，如同撒開的連衣裙。我還給它取了一個很好聽的名字：叫紅玫瑰。
“紅玫瑰”可是一個正宗的吃貨。一看見我，就把嘴伸出水面，好像在對我說：“小主人，我的肚子餓了，快來給我吃的�！泵慨斘易叩紧~缸邊，它就沖著我搖頭擺尾，看到我手里的食物它們就會更高興，身體搖擺的更歡快。它會把頭抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它就用嘴去搶我手里的食。于是我把食物均勻地撒在水面上，它就張大嘴巴轉(zhuǎn)著身子不停地搶著吃。我看到它那副狼吞虎咽的樣子，笑嘻嘻地說：“你這個小吃貨，就知道吃�！�
“紅玫瑰”可敏捷啦！當我走向魚缸拍三下缸壁時，它立即停下來注視著我的行動。當我把魚網(wǎng)拿去舀它時，它迅速躲開，就算舀到它了，它也會在我不留神時跳出魚網(wǎng)跑掉。有一回我嫌魚缸里面的水太污了，然后我就把魚缸抱到水池里，把水池的洞堵起，把魚缸的水倒進去，可不管怎么弄，它都不會從魚缸里出來，好像在對我說：“小主人，我好怕喲！”。
“紅玫瑰”可是我的好朋友。每當我覺得無聊的時候，我就拍一下魚缸，讓我的小金魚陪我聊聊天。它擺動著大尾巴在水里不停地游動，左擺右擺做游戲，張開嘴巴吐出泡泡，一個、兩個、三個，哄自己玩。或是發(fā)出吧嗒、吧嗒的聲音引人注意。它若是不高興啊，它就會一邊游，一邊用頭撞玻璃，或者是靜靜地浮在水中，一聲不出。
“紅玫瑰”現(xiàn)在還一直在我身邊。它給我?guī)砹嗽S許多多的快樂，我愛“紅玫瑰”。
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