【精選】四年級(jí)動(dòng)物作文300字6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)動(dòng)物作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)動(dòng)物作文300字 篇1
我的家像一個(gè)小小“動(dòng)物園”,里面住著幾只非?蓯(ài)的動(dòng)物。
我的媽媽是一種非常愛(ài)美的“孔雀”,整天沒(méi)完沒(méi)了地打扮著自己,每當(dāng)她把自己打扮好,就會(huì)在鏡子前走來(lái)走去,然后問(wèn)我:“這一身好看嗎?”而我的爸爸,是一只頑皮的“猴子”,每當(dāng)他不想和我玩游戲時(shí),我藏好了,可我卻看見(jiàn)他坐在沙發(fā)上正悠閑地看著手機(jī),真是氣死人了。
我的奶奶,就像一只“母老虎”,只要我在沙發(fā)上站起來(lái),她就會(huì)大喊一聲:“坐下,看沙發(fā)讓你踩成什么了!”那聲音真是如同山崩地裂,我只好乖乖坐下來(lái)。
我的爺爺卻是一只穩(wěn)重的“大象”,每次我奶奶教訓(xùn)他的時(shí)候,他不會(huì)大吼大叫,而是心平氣和的走開(kāi)了。
而我是一只“小懶豬”,每當(dāng)爺爺叫我起床的時(shí)候,我就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)睡我的覺(jué),可過(guò)了一會(huì)兒,爺爺就會(huì)來(lái)到我的臥室,把我的被子掀開(kāi),我只好起床,然后大搖大擺地走向衛(wèi)生間。
我們這個(gè)“動(dòng)物園”是不是很有趣。
四年級(jí)動(dòng)物作文300字 篇2
周末,我和爸爸媽媽去杭州野生動(dòng)物園,一進(jìn)門就看見(jiàn)了五顏六色的金剛鸚鵡。
我靠近欄桿,仔仔細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)。它的嘴巴像彎鉤一樣,鋒利無(wú)比,能輕而易舉地啄開(kāi)堅(jiān)硬的果子。一雙眼睛又圓又大,非常透亮。頭上的羽毛像深紅色的帽子,上面繡滿了桃紅色的'花紋。背上的羽毛像淡藍(lán)色的外套,腹部的羽毛像海藍(lán)色的襯衫,后面長(zhǎng)著一條藍(lán)紅相間的尾巴,非常耀眼。
鸚鵡喜歡停在樹(shù)枝上,用又尖又長(zhǎng)的爪子緊緊抓住樹(shù)干。鸚鵡鳴聲響亮,我用相機(jī)給它拍照,它一躍而起,忽然從一棵樹(shù)上飛起,降落在另一棵樹(shù)上,發(fā)出“ga---ga---”的叫聲。
鸚鵡非常聰明,會(huì)學(xué)人類說(shuō)話,我對(duì)鸚鵡大聲說(shuō):“你好!”它也對(duì)我大聲叫。但我不敢靠近,因?yàn)榻饎傷W鵡非常兇猛,聽(tīng)說(shuō)生氣時(shí)甚至?xí)臄嗳说氖种浮?/p>
我想擁有一只金剛鸚鵡,但它來(lái)自南美洲熱帶雨林,所以我打消了這個(gè)念頭,心里默默祝福它們?cè)谶@兒生活美好。
四年級(jí)動(dòng)物作文300字 篇3
如果說(shuō)我的家就是一個(gè)小小動(dòng)物園,那么爸爸是膀大腰圓的大熊,媽媽是時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲的虎貓,而我就是那天生呆萌的二哈狗狗。
我像是一條可愛(ài)的小狗,活潑好動(dòng),一刻也閑不下來(lái)。有一次媽媽帶我開(kāi)車去南京,一上車我的話夾子就打開(kāi)了,一直滔滔不絕,嘰里呱啦的講個(gè)不停,到了南京市區(qū)我還在嘰嘰喳喳的講著,媽媽聽(tīng)了直喊頭疼。我還喜歡在屋里到處溜達(dá),這邊摸摸,那邊翻翻,要是真沒(méi)有什么可玩的,無(wú)聊起來(lái)也會(huì)像二哈一樣撕紙玩,時(shí)不時(shí)的還會(huì)學(xué)著二哈叫兩聲“嗚嗚嗚”。
我的媽媽她就像一只貓,時(shí)而溫柔時(shí)而又很嚴(yán)厲。有一次我沒(méi)有脫掉拖鞋就上了床,媽媽看到了眉毛揚(yáng)得比樹(shù)還高,眼睛本來(lái)就很大的,瞪得跟銅鈴一樣,喊道:“又欠揍啦,趕快下來(lái)”。嚇得我連滾帶爬地滾下了床。大部分的時(shí)間媽媽是善解人意、溫柔體貼的,時(shí)不時(shí)的會(huì)給我這個(gè)小吃貨,帶各種各樣的美食,是天底下最好的媽媽。
我的爸爸很高大也很胖,大大的肚子圓滾滾的,像一只大熊。有一天我們正在吃飯,突然樓道里傳來(lái)了“咚咚咚”的響聲,我一聽(tīng)就知道那是我的大熊爸爸回來(lái)了,急忙放下碗筷去開(kāi)門。
瞧,這就是我們家,一個(gè)小小鬧騰的動(dòng)物園。
四年級(jí)動(dòng)物作文300字 篇4
我家是一個(gè)“動(dòng)物園”,里面有幾只小動(dòng)物。
媽媽是只“老黃!保男r(shí)沒(méi)完沒(méi)了的干家務(wù)。她掃完地、拖完地又去抹桌子,抹完去洗碗……家里一塵不染、窗明幾凈,走起路來(lái)都要打滑,桌子能當(dāng)鏡子用,窗戶明亮的很像水晶。
爸爸是一只“大狗熊”,有點(diǎn)啤酒肚,走起路來(lái)威風(fēng)凜凜,管著我和妹妹寫作業(yè)。我們一走神,“大狗熊”拍著桌子大喊起來(lái),讓我們瑟瑟發(fā)抖,擔(dān)心會(huì)被罵一頓。
妹妹是一只“青蛙”,整天“呱呱呱”地唱著歌。有時(shí)唱走調(diào),有時(shí)唱得大喊大叫,有時(shí)唱得很優(yōu)美。讓人聽(tīng)得心情舒暢。
我是一只“小狗熊”,傻里傻氣,糊糊涂涂,走起路來(lái)讓“動(dòng)物”們哈哈大笑。我愛(ài)吃蜂蜜水,因?yàn)槟撬鹛鸬摹?/p>
這個(gè)“動(dòng)物園”你喜歡嗎?喜歡的話,我們家人歡迎你!
四年級(jí)動(dòng)物作文300字 篇5
一個(gè)周末,我在靈峰山腳下的草坪上悠閑地散著步。那天陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我不住地往花叢中觀賞嬌嫩的鮮花。
忽然,我發(fā)現(xiàn)了一只瓢蟲(chóng),那不是一只七星瓢蟲(chóng),而是身披黑色鎧甲,還印有兩顆紅星的“隊(duì)徽”的二星瓢蟲(chóng)!它十分貪婪地趴在一片葉子上,顯得異常柔弱。我趁它不經(jīng)意間,用“筷子式捉蟲(chóng)法”一伸手逮住了它弱小的身軀。
我把這“來(lái)之不易”的寶貝兒放進(jìn)了一個(gè)原來(lái)裝馬鈴著片的罐子里。為了不讓它感到陌生,我還特地加了幾枝樹(shù)葉,愉悅地看著它。
可是接下來(lái)的一件事令我萬(wàn)分驚訝。它六足并用,抱住樹(shù)枝,盡其所能地往上爬上去又掉下來(lái),爬上去又掉下來(lái),差點(diǎn)兒摔得粉身碎骨。
我呆呆地看著這個(gè)小不點(diǎn)兒,卻能清晰地感受到一股生命的力量躍動(dòng)在罐子中,那么的強(qiáng)烈!那么的鮮明!
霎時(shí),我的心中怦然一震,在這一震中,我明白了生命的意義在何處,就在小瓢蟲(chóng)那欲望——救生的欲望之中!
四年級(jí)動(dòng)物作文300字 篇6
1、寫外形
首先,觀察小動(dòng)物(包括昆蟲(chóng))的外形,一般是寫小動(dòng)物的靜態(tài)。在觀察時(shí),包括顏色、長(zhǎng)相、個(gè)頭都要如實(shí)寫出來(lái)。其次,要抓住特點(diǎn),不能面面俱到什么都寫。三是按順序:先整體一再局部一最后整體。概括寫整體,具體寫局部,用總分關(guān)系的句群。最后,為使描寫更形象、具體,要展開(kāi)豐富的想象,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻。特別要注意提醒小學(xué)生“像——”、“猶如——”、“仿佛——”等喻詞的使用。
2、寫習(xí)性
寫小動(dòng)物,還要細(xì)心觀察它們的動(dòng)作、靜態(tài)和生活習(xí)性,這些是小動(dòng)物的動(dòng)態(tài)方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子,相互追逐爭(zhēng)斗的情形,如何筑巢、休息的情況,等等。
小動(dòng)物也感情、情緒,這要靠小學(xué)生從它們的叫聲和動(dòng)作中,用擬人的方法去體會(huì)和想象,這樣就能寫出小動(dòng)物的性格,顯示出它們的活潑和可愛(ài),實(shí)際上也就寫出了小學(xué)生自己的感情。
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