關(guān)于四年級(jí)成長作文錦集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)成長作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)成長作文 篇1
——給同齡人的一封信
親愛的小雪：
你好！
很高興認(rèn)識(shí)你并和你通信。我叫鐘楊薇，是廣東省湛江市遂溪縣遂城第二小學(xué)的學(xué)生。希望我能成為你的好朋友。
從你的介紹中，知道你生活在人煙罕少的大山里，沒有高樓林立的繁華，沒有霓虹閃爍的熱鬧，卻自有青山綠水的靈秀，紅花碧草的芬芳……而最讓我印象深刻的，就是你的作文中所描繪的山林風(fēng)光、山村生活。你和城市里的小孩不同，你并沒有優(yōu)越的物質(zhì)條件，但是你并沒有失去信心，依然認(rèn)真讀書，回報(bào)父母。我知道快樂的種子已播撒在你心中，在追逐夢(mèng)想的路上，快樂正在綻放！
我和你一樣，也有著屬于自己的快樂與煩惱。當(dāng)我沉浮于城市的繁華喧鬧與五彩繽紛之中時(shí)，我多想擁有一個(gè)僻靜的角落，好讓自己的思想來一次默默的沉淀；當(dāng)我無奈地夾在無休止地你追我趕的競(jìng)爭時(shí)，我好想讓自己的腳步作一次長長的漫游……每當(dāng)我疲倦于重復(fù)單調(diào)的學(xué)習(xí)生活線路與節(jié)拍時(shí)，前方就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)驚喜，如漫長的寒冬醞釀出的是生機(jī)盎然的春天；如酷熱的夏日過后，迎來的是芬芳醉人的秋果，于是一個(gè)個(gè)快樂點(diǎn)綴在我行走的路上，如一盞盞明燈伴我前行，催我奮進(jìn)。
你問我的愛好是什么？我的愛好是寫作。寫作讓我懂得了苦盡甘來的快樂，當(dāng)一次次的失敗換得一次成功，我的心中就被甜蜜占據(jù)。面對(duì)一張張獎(jiǎng)狀和一份份榮譽(yù)，我深感和你所寫作文的差距，你的文字總是洋溢著樸實(shí)自然的氣息。而我寫的作文往往充滿了如城市街燈般的華麗，卻少了那一份真情實(shí)感。從你的來信中，我仿佛看到了山里農(nóng)民拼命掙錢養(yǎng)家糊口的景象，你們山里人艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神，深深打動(dòng)了我！我手寫我心，不以名累，不為利傾，何樂而不為？
此時(shí)此刻，我思緒萬千……書信，是溝通城市和山林的橋梁；書信，是給予你我同樣快樂的一片藍(lán)天……同一片藍(lán)天下，我們潛心書信，我們盡情歌唱，我們熱愛生活，我們珍惜友誼……
四年級(jí)成長作文 篇2
書，已經(jīng)是我多年的老了，它豐富了我的。記得以前我是不愛看書的，但是我愛聽故事，當(dāng)我得知書中也有這樣有趣的故事時(shí)，我就慢慢的對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的。
我發(fā)現(xiàn)，還有很多好處呢：積累好詞好句，能使我用詞量更廣泛，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”嘛；讀書，可以使我懂得更多的課外知識(shí)，讓我在遇到生活小麻煩時(shí)正確地運(yùn)用；讀書，可以給我?guī)砩顦啡�，在我愁眉苦臉不開心的時(shí)候，一讀到有趣的故事，我就會(huì)立刻綻出笑臉；書中有許多道理：為人處事的，待人接物的，禮貌的，傳統(tǒng)美德的……通過閱讀，我能夠更深入地了解，懂得它們的意思……
有了這么多讀書的好處，我對(duì)讀書的興趣也就更濃厚了，我還找了許多讀書的好方法呢！在讀書時(shí)，可以劃一些好詞佳句，來積累；在讀書時(shí)，給每段概括一句段落大意，來幫助理解整篇文章中心思想；在讀書時(shí)，問自己幾個(gè)問題，邊讀書邊得出答案，增加讀書的目的性的；在讀書時(shí)，留意揣摩作者遣詞造句和寫作的手法，并為我所用，學(xué)會(huì)什么情況用細(xì)膩的描寫，什么時(shí)候用精美的刻畫，什么地方用簡單的一筆帶過，來提高自已的寫作水平……
讀書好處多，讀書講方法，多讀書，讀好書，博覽群書，厚積薄發(fā)，讓書藉永遠(yuǎn)成為我們的良師益友，用他拿到金鑰匙，打開智慧的大殿堂，掌握知識(shí)，天天向上！
四年級(jí)成長作文 篇3
閱讀是我喜愛的一件事。
聽外公說，我小時(shí)候在他的懷抱里，就跟著他“呀呀”地念著墻上掛著的古詩。到了幼兒園，鄭老師也就是我的啟蒙老師要我和另一個(gè)小朋友一起朗讀“春天”給大家聽，也讓我明白了春天是美麗多彩的。大班的時(shí)候，我閱讀了第一本故事書《狼來了》，第二天我就讀給小朋友聽，得到了老師的夸獎(jiǎng)。當(dāng)我步入小學(xué)的時(shí)候，除了課內(nèi)書外，我已經(jīng)有許多課外書了，有小說，有童話，還有學(xué)習(xí)類的書等等，我的書柜已經(jīng)放得滿滿的了。在老師的辛勤培育下，我認(rèn)識(shí)了更多的生字，更加強(qiáng)了閱讀的能力，在閱讀中學(xué)到了更多的知識(shí)。我讀了《讓孩子懂的勇敢的經(jīng)典故事》后，就懂得了做任何事情要盡量依靠自己，遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)給自己勇氣和鼓勵(lì)，學(xué)會(huì)自強(qiáng)與堅(jiān)毅，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折，成為一個(gè)勇敢的人。我從《雷鋒的故事》里知道了雷鋒是一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在閱讀中，我能學(xué)到豐富的知識(shí)，找到無窮的快樂。現(xiàn)在，每天閱讀半小時(shí)是我每天必做的一件事。閱讀伴著我慢慢地成長。
四年級(jí)成長作文 篇4
成長仿佛就在一念之間。落雨了，會(huì)自然而然的帶一把傘，而不會(huì)再好像小時(shí)候一樣一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧，滿不在乎自己被澆成一只落湯雞。當(dāng)聽到別人夸獎(jiǎng)自己時(shí)臉上會(huì)突然飄來幾朵紅云，而不好像小時(shí)候一樣只會(huì)歪著腦袋傻笑……哦！長大的感覺是什么？長大的感覺是雨后萌芽的翠綠的嫩芽，花瓣上滾動(dòng)的羞澀的露珠兒。
步入花季的我，在無意間已走過了幼稚與成熟的分界線。站在成熟的邊緣上，望望身后那生活在快樂王國里的`我。那里的我，天真、頑皮而又愛哭鼻子愛耍賴皮。常常不是惡作劇把鄰居家的大花貓的耳朵貼上雞毛，就是和小朋友上躥下跳踏壞了張大嬸家剛栽的小苗，然后又在媽媽的數(shù)落下低著頭扶起被踏扁的秧苗。那時(shí)的我往往在風(fēng)雨里”豪言壯語〃笑著唱者跑回家，卻竟為媽媽含笑地來一碗荷包蛋悄悄淌下熱淚。那時(shí)的我，愛哭，愛笑。剛才還陽光明媚，一轉(zhuǎn)眼就陣雨驟至。瞧，那個(gè)滿臉通紅，臉上還掛著淚珠卻破涕為笑的小姑娘是誰？不正是我自己嗎？真不好意思。
可是，我此時(shí)已站在了分界線的這一邊。那一切美好的回憶，只能將它們統(tǒng)統(tǒng)鎖進(jìn)粉紅色的日記，放進(jìn)我記憶的最深層。我長大了，就應(yīng)該變得堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)該學(xué)會(huì)笑對(duì)人生，面對(duì)坎坷與挫折；長大了，就應(yīng)該收起自己的天真與幼稚，學(xué)會(huì)冷靜；長大了，還應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)背負(fù)。我感到自己擔(dān)負(fù)著太多的期望和太沉的夢(mèng)想，于是努力的將迷茫化作一般揮汗如雨的泉源，將彷徨化作一只照明遠(yuǎn)方的明燈。請(qǐng)不要說我已變得世故，其實(shí)，我正在走向成熟。
粉紅色的童年固然美麗，但是金色的未來更令我著迷，為了那顆美麗的果實(shí)，我只能將天真收起，大踏步地走下去。在前方的路上，面對(duì)荊棘，我會(huì)流淚；面對(duì)坎坷，我會(huì)彷徨。但是我會(huì)用樂觀對(duì)待一切。因?yàn)樵谖倚闹杏刑嗟膲?mèng)想。
到底長大的感覺是什么呢？
有冰激凌的甜爽，也有草莓的酸澀。有對(duì)美好前景的憧憬，有面對(duì)一切無所畏懼的坦然，有努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績的決心，有報(bào)答老師辛勤教育，父母養(yǎng)育之恩，同學(xué)、親情的社會(huì)責(zé)任，長大的感覺就是現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來有足夠的本領(lǐng)，坦然地面對(duì)一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為人類社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一切！
四年級(jí)成長作文 篇5
家風(fēng)就像一譚清澈的湖水，能洗凈心靈所有的繁雜；家風(fēng)就像一片湛藍(lán)的天空，能讓心靈變的廣闊，純潔；家風(fēng)就像一縷陽光，能夠溫暖人心；家風(fēng)就像一縷青煙，能夠看透人生所有的是是非非。我的家風(fēng)，是“堅(jiān)持”，“和善”，“守信”。
從小時(shí)候起，爸爸媽媽就教我，做任何事情都要堅(jiān)持，這樣才能成功。其實(shí)以前，我上畫畫課，特別沒有耐心，雖然很感興趣。不就畫幾幅畫嗎？老師為了我們畫畫能有更大的空間提升，于是教了我們水墨畫，水彩畫，寫生……然后我就越來越浮躁，有一天，我告訴媽媽：“媽媽，我不想學(xué)畫畫了！畫畫誰不會(huì)啊，我隨手都能畫出來一個(gè)。還有，老師讓我們畫的畫實(shí)在是太費(fèi)時(shí)了，我可沒耐心！”媽媽聽了，笑了笑：“孩子，你不是一心想學(xué)畫畫嗎？好吧。那你先畫一個(gè)盆栽�！闭f完，就遞給我一張紙，一支筆。然后就用幾分鐘的時(shí)間畫完了一個(gè)盆栽，我認(rèn)為很漂亮（其實(shí)很丑）。媽媽看了，說：“孩子，你一定要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)一個(gè)月，我把這幅畫藏著，等你一個(gè)月學(xué)好，在畫一個(gè)盆栽，你就有驚喜。”我聽了媽媽的話，想了想：是什么驚喜呢？于是，這一個(gè)月，我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)了畫畫，然后用一個(gè)半小時(shí)畫了一個(gè)盆栽。之后媽媽拿出了一個(gè)月前的畫，讓我對(duì)比一下，真的好了很多很多。于是我上任何興趣班都沒有放棄過，因?yàn)槲抑馈皥?jiān)持”。
媽媽也教過我“和善”，她跟我說過：“與人相處，要和善。不能一下就發(fā)脾氣，更不能吵架。”在一次畫畫課上，我的興趣班同桌在沾我旁邊的墨，拿回來時(shí)剛好要經(jīng)過我的畫，結(jié)果，一大滴墨掉到了我的宣紙上，我見了，立馬大叫起來：“你干嘛！沾個(gè)墨都這么不小心！你毀了我的畫！”。她見了連忙說：“對(duì)不起對(duì)不起，我不是故意的。”“我就是不原諒你！哼！”�？墒沁^了幾天，我看見她卻很不好意思，不敢直視她。因?yàn)槲抑�，我犯了錯(cuò)，她都原諒我，而她只犯了一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)……一天上課，我看見她，突然想起了媽媽的話：與人相處，要和善。不能一下就發(fā)脾氣，更不能吵架。下課，我不好意思地對(duì)她說：“我……我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣……對(duì)……對(duì)不起……”，而她卻輕松地說：“沒事兒，過去的都過去了嘛�！薄拔摇疫�以……以為你生氣了……”“我怎么可能生氣呢？哈哈！”今天，讓我知道了“和善”。
“守信”也是很重要的。周末，媽媽帶我去飯店吃飯，我知道，那的海鮮湯很好喝，我能喝好幾碗呢！結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)今天竟然沒有，把我氣的大叫：“哼！下次來我不喝海鮮湯了！”。過了幾個(gè)星期，我的爸爸請(qǐng)客，又來這個(gè)飯店吃，我發(fā)現(xiàn)還是沒有海鮮湯，于是問媽媽：“媽媽，為什么今天還是沒有海鮮湯？”媽媽若無其事地說：“你不是說下次來吃不點(diǎn)海鮮湯了嗎？做人要守信啊�！�。“守信”深深的印在了在我的記憶里。
人生就像一本書，變化多端的書。因?yàn)榧绎L(fēng)，這本書，就變得精彩，值得珍惜，收藏。我永遠(yuǎn)忘不了這三個(gè)詞——“堅(jiān)持”，“和善”，“守信”。
四年級(jí)成長作文 篇6
累了，我喜歡坐在地上，翻開書細(xì)細(xì)品嘗，書使我放松，看到書，就會(huì)如饑似渴的閱讀起來，因?yàn)闀刮叶昧嗽S多知識(shí)。因?yàn)闀倿槲揖幙椫腋�，并把幸福悄悄地告訴我……
走近書櫥，迎面飄來了一縷淡淡的墨香，我禁不住誘惑，看到了琳瑯滿面的書，我興奮不已，就猶如小魚游入了大海，就翻開一本書津津有味的看了起來，書使我認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，書使我懂得了真、善、美！看到有趣的內(nèi)容，我會(huì)情不自禁地哈哈大笑；看到悲傷可憐的情節(jié)，又會(huì)忍不住黯然淚下，我會(huì)為書中的主人公打抱不平，常常自言自語，媽媽老說我是書中的一員。書里面無窮無盡的知識(shí)深深地吸引著我，它是我最忠實(shí)的伙伴！
每當(dāng)我看書時(shí)，總有幾個(gè)陌生的字成為我的“攔路虎”，這時(shí)，一位萬能的好老師站了出來，它就是《新華字典》。
在人生的道路上，我也會(huì)遇到一些不愉快的事，這時(shí)，《校園笑話》就像一場(chǎng)及時(shí)雨挺身而出，它會(huì)替我擦干傷心淚水，讓我的不愉快一掃而空。
著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我已是一名四年級(jí)學(xué)生了，看過的書也越來越多，中外名著、自然景觀、兒童文學(xué)等一類的書，都被我收入了“大腦信息室”，我的知識(shí)也像壘雪球似的越來越多，當(dāng)我看到被折騰的保爾拿起武器，我不禁激動(dòng)萬分，當(dāng)我看到《假如給我三天光明》里的海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力和積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)困境，終于在黑暗中找到人生的光明時(shí)，我不禁淚流直下。
從小到大，我一路上與書同行，一路上與書共舞。當(dāng)每次埋頭鉆進(jìn)書堆里，望著塞得滿滿的書柜，聞著散發(fā)著淡淡幽芳的文字，我是如此的激動(dòng)，又是如此的幸福。
書如一杯酒，酒將醉時(shí)笑語稠；書如一杯茶，茶香裊裊情悠悠；書是人生的航標(biāo)燈，指導(dǎo)我們走向光明的前程；書是成功的墊腳石，幫助我攀上智慧的高塔。
四年級(jí)成長作文 篇7
歲月匆匆，花開花落，轉(zhuǎn)眼間，我已是一個(gè)十歲的小學(xué)生了。在我成長的道路上，充滿了媽媽的關(guān)愛，充滿了媽媽對(duì)我的支持和幫助，還充滿了媽媽對(duì)我無微不至的照顧。
不曾忘記，孩提時(shí)的我在媽媽手把手教漢字后，終于歪歪扭扭的寫了一個(gè)“大”字。
不曾忘記，在我剛上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題做不出來而急得大哭時(shí)，媽媽就耐心地給我講解。
更不曾忘記在我受到挫折時(shí)，是媽媽的鼓勵(lì)才使我重新樹立起信心。作文
每天早上起來，都會(huì)看到餐桌上熱騰騰的飯菜和媽媽忙碌的身影。
每天晚上，都會(huì)在書桌上看到媽媽特地準(zhǔn)備的各種各樣的點(diǎn)心和水果。
有時(shí)，媽媽出于關(guān)心不斷嘮叨，我實(shí)在忍不住，就會(huì)向媽媽發(fā)一頓無名火，然后摔門而去，但事情過后，媽媽對(duì)我始終笑臉相待，謝謝媽媽！謝謝你的理解和寬容。
剛學(xué)會(huì)“走路”的孩子，在媽媽的幫助下，我穩(wěn)穩(wěn)的走在成長的道路上，這條路是由媽媽用汗，用淚，用自己的年華為我鋪成的，在我成長的道路上，由于有了媽媽，我才得以好好的成長，好好的走在成長的道路上。
在我成長的道路上，既美麗，又短暫，我要用有限的生命把握著無限的美麗，讓成長的道路上多幾分色彩，多幾分輝煌！我一定要用我的成績?nèi)?bào)答媽媽！
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