關(guān)于四年級(jí)動(dòng)物作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)動(dòng)物作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
說(shuō)起我們二胡班的動(dòng)物專(zhuān)家呀，那可是方圓幾百里都出名的，快來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他吧。
他個(gè)子很矮，大約只有七八歲的樣子，一雙眼睛十分的討人喜歡。記得他第一次研究動(dòng)物時(shí)……
“快來(lái)看這只受傷的小鳥(niǎo)”他叫起來(lái)了，然后小心翼翼的用衛(wèi)生紙把小鳥(niǎo)的腿包扎好。我們都圍了上來(lái)，一會(huì)兒撫摩一下鳥(niǎo)的羽毛，一會(huì)兒碰碰小鳥(niǎo)的嘴巴�！昂昧撕昧�，他已經(jīng)受了傷了，你們不要在整他了，把他弄死了怎么辦？”他發(fā)話(huà)了，我們這才放下了“整”小鳥(niǎo)的念頭，畢竟，小鳥(niǎo)是他撿到的，就得聽(tīng)他的話(huà)么。
第二次，他帶了一只小烏龜來(lái)。小烏龜?shù)臍び玻覀兙痛竽懙摹罢彼��？�，學(xué)生N正把烏龜翻了個(gè)身，看著小烏龜拼命轉(zhuǎn)身的樣子，大家都笑了起來(lái)。不久，學(xué)生M拿來(lái)了一條細(xì)棍，把烏龜放在上面。烏龜掙扎著，企圖逃脫人們的魔爪……
還有一次，他帶了一只雪白雪白的小白兔，具體的情況我就不仔細(xì)介紹了。
希望他下次不要帶一只汪汪叫的小狗來(lái)才好呢。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
我家陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)黃色水箱，大約長(zhǎng)二十五厘米，寬四十厘米，里面有很多彩色的小石子，還有三四顆水草。這是墨西哥蠑螈的家，它們是我的寵物，我上網(wǎng)查了一下資料，墨西哥蠑螈也叫六角恐龍，因?yàn)轭^上長(zhǎng)著六只獨(dú)特的外鰓而得名。它們一只金黃金黃，一只全身烏黑，身體大概有二十厘米長(zhǎng)，高約三厘米，有兩只手和兩只腳，眼睛小小的、圓圓的。六個(gè)外鰓上面還有幾根毛絨絨的觸須，我發(fā)現(xiàn)它們?cè)谛阎臅r(shí)候一會(huì)兒就活動(dòng)下外鰓，呼吸時(shí)間比我們要長(zhǎng)。軟綿綿的小身子長(zhǎng)著點(diǎn)點(diǎn)白斑，尾巴左右擺來(lái)擺去，可愛(ài)極了!
它們喜歡吃專(zhuān)門(mén)的飼料，喂食后不會(huì)馬上吃掉，這是為什么呢?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)請(qǐng)教媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“天生就是近視眼，再加上可能還不餓，所以才不吃。”我還發(fā)現(xiàn)睡覺(jué)的時(shí)候，它們的眼睛還是睜著的，身子一動(dòng)不動(dòng)，爸爸拿了根小木棍輕輕地逗它們，也沒(méi)反應(yīng)。不過(guò)只要拍一下水箱，它們就能立刻醒過(guò)來(lái)，真有趣!
你們喜歡我的墨西哥蠑螈嗎?
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
在一座商店里，有許多紅紙。
很多紅紙都被店主人折成紙動(dòng)物，掛在店門(mén)口，還有很多紅紙被做成了光滑的書(shū)面。
一張紅紙無(wú)比羨慕被做成紙動(dòng)物的紙們，又覺(jué)得被做成書(shū)面的紙很可憐。它對(duì)做成書(shū)面的紅紙說(shuō)道：你們有什么好？
第二天，紅紙朝著和悅的陽(yáng)光，吸著新鮮的空氣，紅紙好想大喊：“我要當(dāng)紙動(dòng)物！”
后來(lái)，一個(gè)小女孩打開(kāi)了商店的門(mén)。這個(gè)小女孩好可愛(ài)，潔白的牙齒，烏溜溜的眼睛正朝著架子看，看到了那本紅色書(shū)面的書(shū)，好不喜歡，便掏出錢(qián)買(mǎi)了一本，又向店主說(shuō)：“我想要門(mén)口的小紙動(dòng)物呢！”
店主笑咪咪地說(shuō)：“門(mén)口的要拿下來(lái)，不方便，我現(xiàn)在給你做一個(gè)，好嗎？”
小女孩高興地叫道：“好的！好的！”
店主拿起一張紅紙，就是羨慕做紙動(dòng)物的紅紙。一會(huì)兒，紅紙成了紙動(dòng)物。小女孩拿著紙動(dòng)物開(kāi)心地回家了。
新年后，紙動(dòng)物被丟在垃圾桶。而書(shū)，卻在小女孩的書(shū)架上整齊地放著。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
這個(gè)“動(dòng)物園”中有“咯咯”直叫的大母雞，大搖大擺的大公雞，一搖一晃的小雞家族。有“嘎嘎”叫的鴨子朋友。當(dāng)然也少不了大狼狗啦！這里的“飼養(yǎng)員”經(jīng)常學(xué)著小家伙們的叫聲，引誘它們洗澡，真是高明的手段，不過(guò)，聰明的小主角們可不會(huì)上他們的當(dāng)哦！先來(lái)說(shuō)說(shuō)“飼養(yǎng)員”家門(mén)前的忠實(shí)看門(mén)神—狗吧！“門(mén)神”死皮賴(lài)臉地臥在家門(mén)前，昂首挺胸，膽大妄為，對(duì)那些城里來(lái)的“公子哥”可一點(diǎn)都不留情！“公子哥”來(lái)到這里，看見(jiàn)了這“小白臉”，喜歡得不得了，硬事抱起門(mén)神，揚(yáng)長(zhǎng)而去。哈哈，“公子哥”，先別太得意，好戲還在后頭呢！“門(mén)神”使用它的“霹靂狗腿”把“公子哥”踹了個(gè)正著。還有更絕的呢！“門(mén)神”下五除二把“公子哥”的衣服咬了下來(lái)，哎，可憐的“公子哥”，只能自認(rèn)倒霉了！“嘎嘎，鴨子上場(chǎng)！”
“一只鴨子一張嘴，‘撲通’一聲跳下水，兩只鴨子兩張嘴······”呵，是誰(shuí)在唱這支老歌��？啊，原來(lái)是孩子們和鴨子嬉戲哼哼呢！瞧瞧那只站也站不穩(wěn)的小鴨子！它“撲通”一聲條下了水，把小腦袋探了出來(lái)，抖了抖身上的水，有爬到岸上來(lái)，那樣子實(shí)在滑稽。孩子們也笑個(gè)不停。叫聲，笑聲，織成了一只動(dòng)人的樂(lè)曲。雞家族閃亮登場(chǎng)！“咯咯”母雞身后率領(lǐng)一群站不穩(wěn)的小雞，老爸—大公雞在旁巡查是否有敵人傾入，老爸可真是忠于職守�。∨�，有一只老母雞向這位年輕母親撲來(lái)，老爸雙翅拍打，站在老媽面前，仿佛在說(shuō)：“別怕，有我在，那只東西不敢欺負(fù)你！”說(shuō)著，它自信地走上前去迎接老母雞的挑戰(zhàn)。“咕咕咕······咯咯咯······！經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的廝打之后，最后的勝利者是—大公雞！經(jīng)過(guò)我與你們的'一番趣談之后，你們想到這個(gè)“動(dòng)物園”是什么了嗎？你猜對(duì)了！
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
今天，天氣很好，我們一家四口和好朋友家的一家四口一起出來(lái)玩。叔叔帶我們來(lái)了一個(gè)漂亮的生態(tài)園，園里有一個(gè)大大的池塘，滿(mǎn)池的荷花正在開(kāi)放，好漂亮呢！哇，池塘的旁邊還有好多可愛(ài)的小動(dòng)物，小鹿，鴕鳥(niǎo)……它們?cè)跉g迎我呢！
一進(jìn)門(mén)，我就直奔動(dòng)物區(qū)而去，在動(dòng)物區(qū)，我最喜歡的就數(shù)羊和小鹿了。使我很驚訝的是——它們竟然喜歡吃荷葉！太讓人興奮了！我們一次又一次的摘下鮮嫩的荷葉來(lái)喂可愛(ài)的小家伙兒們，它們爭(zhēng)先恐后的搶著吃我們手里的葉子，有一次有只貪吃的小羊還差點(diǎn)兒咬到我的手，幸虧我躲得快，小羊小羊，你也愛(ài)吃肉嗎？
我呢，總是害怕小小羊搶不到葉子吃，所以每次我都是先去喂最弱小的小東西來(lái)吃，看到它們吃的飽飽的我好開(kāi)心。而且，我覺(jué)得它們有靈性可以聽(tīng)懂我的話(huà)。因?yàn)槲铱匆?jiàn)兩只公鹿正在用剛剛長(zhǎng)出來(lái)的鹿角打架，我不想讓它們受傷所以我喊道：“小鹿們，別打架了，趕快來(lái)吃東西了”！我一邊說(shuō)一邊揮舞著手中的荷葉，話(huà)音剛落，它們就已經(jīng)快步跑到我身邊來(lái)爭(zhēng)搶食物了。
喂飽了小動(dòng)物，順著陣陣荷花的清香，我又被吸引到了荷塘邊。一陣風(fēng)吹過(guò)，我忍不住深深吸了一口清新的荷香，再加上滿(mǎn)眼的碧綠與才露尖尖角的小荷與寶石般的蓮蓬，真是美不勝收啊。
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