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    四年級(jí)敘事作文

    時(shí)間:2022-03-16 18:59:14 四年級(jí) 我要投稿

    【必備】四年級(jí)敘事作文匯編10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的四年級(jí)敘事作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【必備】四年級(jí)敘事作文匯編10篇

    四年級(jí)敘事作文 篇1

      我想對(duì)您說(shuō):“老師,現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了做事要三思而后行。當(dāng)初我不過(guò)應(yīng)該沒(méi)選上主持人而跟您發(fā)脾氣,我也知道您沒(méi)選我是為了把機(jī)會(huì)留給更多的同學(xué)?僧(dāng)時(shí)情緒無(wú)法控制,讓我把您心愛(ài)的玻璃杯給打碎。事后您沒(méi)有怪我,但冷靜下來(lái)后想想自己,覺(jué)得做的很過(guò)分。對(duì)不起,老師!”

      我想對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝您讓我學(xué)會(huì)面對(duì)人生中的成功與失敗,我已經(jīng)學(xué)會(huì)如何勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。記得那次,作為語(yǔ)言隊(duì)長(zhǎng)的我在測(cè)驗(yàn)中成績(jī)十分不理想,當(dāng)您念到我的成績(jī)時(shí),我能清晰地感覺(jué)到您猶豫地念出那可憐的72分,同學(xué)們各種各樣的眼神頓時(shí)齊刷刷地看著我:有同情,有嘲諷,有滿不在乎……那一刻,我只覺(jué)得天昏地暗。而您卻微笑著拿出鉛筆,在72分上畫(huà)了個(gè)醒目的笑臉,在一旁寫(xiě)下的那一句話:“當(dāng)失敗時(shí),強(qiáng)者能微笑面對(duì)!宾畷r(shí)間,心中除了感動(dòng),還是感動(dòng)!

      老師,我想對(duì)您說(shuō)無(wú)數(shù)個(gè)謝謝,最后還想再說(shuō)一句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@不正是對(duì)您最崇高的贊美嗎?

    四年級(jí)敘事作文 篇2

      雨。溫柔,如水;狂暴,如火。這,一靜一動(dòng),正突出了,雨如風(fēng),變幻莫測(cè)!}記

      抬頭,突見(jiàn)窗外下著蒙蒙細(xì)雨,滴滴的小雨點(diǎn),好像伴奏著一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所誘惑。她,雨,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著。她是一年雨季中最溫的。她下起來(lái),就如千縷萬(wàn)縷細(xì)細(xì)的銀絲,微笑著溫柔的下起來(lái)。她像千萬(wàn)條銀絲,從輕悠悠的南風(fēng)中降落。春雨瀟瀟地下著,樹(shù)木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩,雨水順著樹(shù)尖滴下來(lái),變成了一串串水靈靈的音符。幾場(chǎng)瀟瀟的春雨,山青了,水綠了,山下那汩汩流動(dòng)的一條溪水,愈發(fā)湍急秀麗起來(lái)。

      可是雨有時(shí)也兇猛得可以,風(fēng)馳電掣,雷聲響過(guò),大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落。從高山傾瀉下來(lái)也似的,萬(wàn)紫千紅,都付諸流水,看起來(lái)好像是煞風(fēng)景的,也許是那有懷抱罷。大滴大滴的雨水如子彈一般射來(lái),打得樹(shù)葉子嘩嘩地響,落到人身上也有些痛。大雨瘋狂地從天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下來(lái)。像一片巨大的瀑布鋪天蓋地地卷了過(guò)來(lái)。狂風(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子,狠命地往玻璃窗上抽。狂風(fēng)在空中不停地刮著,雨,蒙蒙的下著共同匯出了一幅自然畫(huà)。風(fēng)追著雨,雨趕著風(fēng),風(fēng)和雨聯(lián)合起來(lái)追趕著天上的烏云,整個(gè)天地都處在雨水之中。寒蟬凄切。對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇。

      多神奇的雨呀。它是朦朧的,又是清晰的。它給萬(wàn)物披上一件縹緲的紗衣,它又把萬(wàn)物洗滌得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了,一種明朗、歡快的感覺(jué)在滋長(zhǎng)。整個(gè)世界就像一個(gè)剛剛出生的嬰兒,好像一切都重新開(kāi)始了,樹(shù)是新的,新得綠芽滿枝;草是新的,新得嬌嫩纖弱;花是新的,新得含苞欲放。甚至連心情也是新的,心中只有一種清爽愉快的感覺(jué)。

      等待雨,是傘一生的宿命;等待你,是我一生的追求。

    四年級(jí)敘事作文 篇3

      轉(zhuǎn)眼暑假就要結(jié)束,而我每星期爬山的活動(dòng)也要結(jié)束了。在我爬山的日子里,我結(jié)識(shí)了一位大哥哥,他的所作所為給我留下了深刻的印象。

      他是我們爬山的領(lǐng)隊(duì)。他活潑陽(yáng)光,而且很會(huì)唱歌。為了不讓我們?cè)诼猛局懈械狡冢谒男υ捴,在他的歌聲中我們不知不覺(jué)的來(lái)到了山腳下。準(zhǔn)備下車時(shí),大哥哥給我們講了講爬山時(shí)注意的事項(xiàng)。下車后他讓我們補(bǔ)充一點(diǎn)食物再爬山,隊(duì)伍準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),我發(fā)現(xiàn)大哥哥拿著袋子在撿我們吃過(guò)的垃圾。爬山的路上,我們都在觀賞大山的美景,而他一直在撿垃圾。終于,我忍不住了就跑過(guò)去問(wèn)他:“為什么別人都在游山玩水,你為什么在撿垃圾?”“如今,我們的'地球“家園”已經(jīng)滿目瘡痍:水土嚴(yán)重流失;資源日益減少;森林慘遭毀壞……,保護(hù)環(huán)境雖然只是一個(gè)小小的責(zé)任,但如果我們?nèi)巳硕计茐沫h(huán)境,那么地球?qū)⒚缮匣疑拿婕;如果我們(nèi)巳硕急Wo(hù)環(huán)境,不讓垃圾細(xì)菌生存,那么我們的地球?qū)⑹敲利惖木G色!贝蟾绺绲幕卮鹱屛艺痼@。

      這一次爬山,大哥哥給我深深上了一課,使我懂得,環(huán)保應(yīng)該從自身做起,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。雖然,我現(xiàn)在還不知道大哥哥的名字,但我永遠(yuǎn)也忘不了他,他的言行舉動(dòng)深深吸引著我。地球,讓我們用行動(dòng)來(lái)保護(hù)她。

    四年級(jí)敘事作文 篇4

      “加油!加油!”咦?是誰(shuí)在喊呢?哦,原來(lái)是同學(xué)們?cè)诤。今天是一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),全校同學(xué)都來(lái)觀看。

      激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了。第一項(xiàng)比賽:中年級(jí)女子六十米跑步比賽。只聽(tīng)見(jiàn)裁判顧老師的槍聲后,運(yùn)動(dòng)員們飛奔出去,特別是李欣南,像一支離弦的箭一般,直往前沖。眾多的觀看者直喊“加油!加油……”運(yùn)動(dòng)員們仿佛也聽(tīng)到了觀看者的加油聲,毫不氣餒,急起直追,經(jīng)過(guò)這一拼搏,運(yùn)動(dòng)員們之間的距離只差幾米了,所有觀眾的心都繃緊了。最終,我們班的李欣南獲得了第三名的好成績(jī)。

      第二項(xiàng)比賽:中年級(jí)男子組六十米跑步比賽。比賽還沒(méi)開(kāi)始前,只看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)他們一個(gè)勁地往前沖,好像使出了全身吃奶的力氣。有的人臉都漲紅了呢!隨著一波未平一波又起的加油聲,運(yùn)動(dòng)員們更加努力地向著終點(diǎn)沖去。這奔跑的速度著實(shí)讓我佩服!

      這次運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,我明白了一個(gè)道理:多運(yùn)動(dòng),身體才會(huì)更健康。

    四年級(jí)敘事作文 篇5

      清明前后一個(gè)多月是放風(fēng)箏的好季節(jié)。星期天,我和爸爸決定去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

      一到人民廣場(chǎng),我就被天空中飛著各式各樣的風(fēng)箏所吸引。有烏黑發(fā)亮的蝙蝠,有搖頭晃尾的鯉魚(yú),有展翅高飛的雄鷹,還有各種形態(tài)各異的卡通人物。把藍(lán)天點(diǎn)綴的五彩繽紛,像一座空中樂(lè)園。我趕緊拿出自己那俊俏可愛(ài)的燕子風(fēng)箏,一邊組裝、一邊默默祈禱一定要為我爭(zhēng)氣。然后我就迫不及待地拿起線軸,跑了起來(lái)。風(fēng)箏搖搖晃晃飛了上去,我心里暗暗得意,原來(lái)放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單。誰(shuí)知,我慢步走了一下,風(fēng)箏像喝醉酒似的,一頭扎了下來(lái),氣得我直埋怨。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)告訴我:“放風(fēng)箏要講究方法”。聽(tīng)了爸爸的話,我靜下心來(lái),再試一次。我先看了看風(fēng)向,讓爸爸迎風(fēng)站好,高舉風(fēng)箏,我站在前面,拉緊線,這時(shí)就成了“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”呀!

      一陣風(fēng)吹來(lái),我大喊一聲“放”,爸爸順勢(shì)托了一下風(fēng)箏,風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上了天空。線緊了,我慢慢放線;線松了,我快走幾步,風(fēng)箏又飛上天了。我小心翼翼地放,風(fēng)箏越飛越高,我也心花怒放……

      放風(fēng)箏看似容易放是難呀,真是一門(mén)學(xué)問(wèn)。看著遨游在天上的風(fēng)箏,我的心也跟著飛上了藍(lán)天。

    四年級(jí)敘事作文 篇6

      我的智慧校園淮河?xùn)|路小學(xué)是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施設(shè)備齊全、師資隊(duì)伍素質(zhì)良好,辦學(xué)特色鮮明的小學(xué)。

      我的學(xué)校進(jìn)門(mén)一看看見(jiàn)的就是我們學(xué)校的標(biāo)志,一個(gè)五彩的小人,它又紅橙黃綠藍(lán)五中顏色組成,五彩繽紛很是好看,它好像再說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,又好像再說(shuō)小學(xué)的生活是豐富多彩的呢。

      盡量校門(mén)在左邊有一顆參天大樹(shù),是一棵皂莢樹(shù)據(jù)說(shuō)它已經(jīng)有很多年的歷史了。而在這顆樹(shù)的下面就是我們學(xué)校的圖書(shū)區(qū)域,這里面擺滿了琳瑯滿目的書(shū)籍方便同學(xué)們課下隨時(shí)來(lái)看書(shū)。再往前走就是一個(gè)魚(yú)池,里面有紅色的小金魚(yú),我們課下最大的樂(lè)趣就是過(guò)來(lái)逗小金魚(yú),它們一個(gè)個(gè)游得非?祠骠嫫鹞瑁鹑缫灰粋(gè)小精靈。

      接下來(lái)魚(yú)池前面就是我們教學(xué)樓了,我就在這棟樓里面學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。之后就是我們的操場(chǎng),同學(xué)們?cè)谖逍羌t旗下唱國(guó)歌,升國(guó)旗,立志成為未來(lái)的國(guó)家棟梁!

      這就是我的智慧校園,我在這里學(xué)習(xí)知識(shí),努力學(xué)習(xí)。

    四年級(jí)敘事作文 篇7

      她曾經(jīng)有一個(gè)悲傷的愛(ài)情。那是一個(gè)下午,地震了,許多房屋都倒塌了,他為了她而受了重傷……

      醫(yī)院里——

      他昏迷不醒,她不停地盼著,希望他醒過(guò)來(lái),但是醫(yī)生說(shuō)他的存活的希望很低,她靜靜地流下了眼淚。

      她走到教堂里,輕輕地祈求上帝讓他醒過(guò)來(lái),上帝說(shuō):“我可以讓他醒過(guò)來(lái),但是你要做三年蝴蝶!彼饝(yīng)了。

      天亮了,她變成了一只蝴蝶,他也醒過(guò)來(lái)了,他四處尋找她,她卻只能輕輕地落在他的肩膀上,用小小的嘴親吻他,他卻沒(méi)有察覺(jué)……

      有一天,她發(fā)現(xiàn)他的身邊多了一個(gè)女孩,她飛到街上,聽(tīng)人們說(shuō)照護(hù)他的女護(hù)士有多溫柔,聽(tīng)人們說(shuō)他們?cè)谝黄鹩卸嗬硐氘?dāng)然,一瞬間,她幾乎要從天空中跌落下來(lái)……三年的期限快到了,上帝問(wèn):“你后悔了嗎?明天你就可以變回人了。“她說(shuō):”不用了,就讓我做一輩子蝴蝶吧!爱(dāng)天晚上,在他和那個(gè)女孩結(jié)婚的時(shí)候,她也從高空中跌落下來(lái)摔死了……

      你身邊有蝴蝶嗎?

    四年級(jí)敘事作文 篇8

      那件事讓我感動(dòng) 快樂(lè)一天 軍訓(xùn)——五云山寨 每次上英語(yǔ)課,最讓我難忘的是老師那雙特別的眼睛……

      那是一個(gè)明媚的下午,我坐在座位上,等待著于老師發(fā)英語(yǔ)卷子。我的心情格外愉快,因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)學(xué)得好。在卷子里沒(méi)有一個(gè)不會(huì)的題,另一個(gè)是我檢查了好幾遍不算聽(tīng)力,這回肯定考了100分……正在我做著考好的美夢(mèng)時(shí),卷子發(fā)了下來(lái),我一瞧,呀!差點(diǎn)兒把我驚訝死——我這個(gè)英語(yǔ)高手,竟然考了89分!我定睛一看,原來(lái)聽(tīng)力的第一題是判斷,我卻做成了標(biāo)序,一下子減了十分!那一分也是聽(tīng)力,不過(guò)沒(méi)有粗心。如果我能檢查一下聽(tīng)力的話,就不會(huì)丟掉這么多分,也只能扣掉三四分……正當(dāng)我自我反悔時(shí),老師開(kāi)始講試卷了,講這個(gè)題的時(shí)候特意點(diǎn)了我的名字,我的臉紅了。但是,我還是鼓起勇氣抬起了頭,望了一下老師的眼睛,那雙眼睛中充滿了失望和譴責(zé),我下決心下次一定考好。

      到了期末考試,我認(rèn)真百倍地做著,做完后又仔仔細(xì)細(xì)、一絲不茍地檢查著。功夫不負(fù)有心人,卷子發(fā)下來(lái)之后,98分!我一蹦三尺高!

    四年級(jí)敘事作文 篇9

      一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和爸爸、媽媽、哥哥一起去“鳥(niǎo)的天堂”。

      我們一進(jìn)門(mén)口就看到了美麗的鳥(niǎo)兒在天空中飛來(lái)飛去。我們坐著游船來(lái)到一個(gè)荷花池,美麗的荷花池橫臥在眼前。我看見(jiàn)了一些小魚(yú)就撒了一些餅干碎,小魚(yú)們爭(zhēng)先恐后地?fù)岋灨桑孟窈脦滋鞗](méi)進(jìn)食一樣。

      我坐著游船來(lái)到了小鳥(niǎo)生活的地方,那地方可熱鬧了,可以聽(tīng)到畫(huà)眉鳥(niǎo)在歌唱,看見(jiàn)小鳥(niǎo)們?cè)陲w翔。鳥(niǎo)兒們的顏色各種各樣,有紅的、白的、紫的、棕的、黑的……美麗極了。有的長(zhǎng)得奇形怪狀,有花的、有大的、有小的……真不愧是鳥(niǎo)的天堂。

      我們又坐著游船來(lái)到了一個(gè)美麗的花園,我們看到了許多美麗動(dòng)人的花,有紅玫瑰、紫羅蘭、百合、斑點(diǎn)花……十分美麗動(dòng)人。這里還有一些奇花異草,真神奇!蝴蝶們?cè)隰骠嫫鹞,小蜜蜂們(cè)诳鞓?lè)的采蜜。

      多美好的一天啊,常帶給我美好的回憶。

      我喜歡“鳥(niǎo)的天堂”,我更喜歡這里的風(fēng)景留給我的美好回憶。

    四年級(jí)敘事作文 篇10

      啦啦啦,啦啦啦,我們的“研學(xué)之旅”開(kāi)始了!是去哪兒呢?答案就是——長(zhǎng)沙柏樂(lè)園!

      在這里,我玩了18個(gè)游戲項(xiàng)目:迪斯科轉(zhuǎn)盤(pán)、家庭過(guò)山車、旋風(fēng)騎士、激流勇進(jìn)、豪華波浪、摩天輪……還參觀了動(dòng)物園、中國(guó)龜谷、寵物劇場(chǎng)……

      最刺激、最好玩的非“激流勇進(jìn)”莫屬了!我們穿好雨衣、雨鞋坐在船上興奮地等待著。船慢慢地往上駛?cè),越?lái)越陡,越來(lái)越陡……到了一個(gè)坡頂又突然往下沖,當(dāng)小船接觸到水面時(shí),水被沖往船的兩邊,形成了兩道巨大的水簾。大家驚叫著,歡呼著。不一會(huì)兒,船停下了,在小湖中浮了起來(lái)。啊哈,真是有驚無(wú)險(xiǎn)!

      既有趣又搞笑的要屬觀看“小豬跳水”表演。舞臺(tái)上首先上場(chǎng)的是“野豬先生”。它們個(gè)個(gè)精神抖擻,爭(zhēng)著搶著展示各自的威風(fēng),它們排著隊(duì)走上跳臺(tái),一躍而下,“撲通撲通”紛紛跳進(jìn)了水中。它們笨重的身子,濺起了無(wú)數(shù)的水花。接下來(lái),我們的“豬小弟”也上場(chǎng)了,它們看上去個(gè)個(gè)躍躍欲試,時(shí)不時(shí)還把頭伸出去看,有些性急的還沒(méi)輪到自己便早已跳了下去。最后,只剩下一只膽小如鼠的“豬小弟”了,它怯怯的,遲遲不敢走到跳臺(tái)的邊上去,馴獸員幾經(jīng)誘導(dǎo)都沒(méi)用,只好吃力地把它推了下去,害的它在空中翻了個(gè)跟頭才落入水中,逗得全場(chǎng)觀眾哈哈大笑。

      “牛奶喂魚(yú)”也給我留下了深刻的印象。我拿著專用奶瓶放在一條金魚(yú)前,那條金魚(yú)湊過(guò)來(lái),像嬰兒一樣吸吮著奶嘴,還發(fā)出嬰兒般吸奶的聲音,真是有趣極了!

      當(dāng)集合的命令響起,我們坐上回家的車,我才發(fā)現(xiàn),不知不覺(jué)中,我們快樂(lè)的“研學(xué)之旅”就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

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