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關(guān)于四年級(jí)童話作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)童話作文5篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)童話作文 篇1
自打后羿射日以后,就只留下了無親無故的太陽公公了。唉,說起來也挺傷感的。太陽公公在宇宙生活了幾十億年,孤孤單單,感到非常寂寞。這可怎么辦呢!經(jīng)過反復(fù)思考,他準(zhǔn)備找個(gè)老伴陪陪他。
動(dòng)物們都聞?dòng)嵹s來了,個(gè)個(gè)都爭著幫太陽公公選老伴。最愛湊熱鬧的小鳥飛來了,“嘰嘰喳喳”,它說:“想必大家都知道答案了,那必須是月亮婆婆了。她多么慈祥,多么親和。最會(huì)給我織毛衣啦!”小鳥滿臉幸福地說!安挪皇窃铝疗牌拍!”小熊使出了他吃奶的勁對抗,“月亮婆婆是很好,但論身材比身材,論相貌比相貌,她都比不過嫦娥姐姐,嘿嘿!”小兔很不以為然,說:“這都是什么呀!人家嫦娥姐姐可是后羿哥哥的夫人。如果后羿哥哥知道了嫦娥姐姐成了太陽公公的老伴,他準(zhǔn)會(huì)很生氣的。我看,織女姐姐最合適。她美麗、勤勞——”小兔還沒講完,突然聽到一陣清脆入耳的馬蹄聲。只見猴子把馬拴到了沙漠上的木樁上,讓馬吃沙子。
“唉!這又能怎么辦呢?古今中外,只有一個(gè)太陽,可現(xiàn)在太陽公公一成家就會(huì)有許多孩子,到時(shí)候那么多太陽射出火熱的光芒,準(zhǔn)會(huì)把地球曬得寸草不生,只會(huì)有更多的沙子。所以,我現(xiàn)在就讓馬練沙子吃呀!”
動(dòng)物們一聽,立刻拍了一下自己的'腦袋說:“哎喲,我們怎么沒想到呢!差點(diǎn)兒辦一件大錯(cuò)事了!”大伙兒們都各自回家了。
這事立刻傳到了太陽公公的耳里,他覺得羞愧極了,就偷偷地躲到大海的最深處,大地一片漆黑。“轟隆隆——”,雷聲越來越大;“嘩啦啦”,傾盆大雨立刻下了下來,萬分滂沱;“沙沙沙”,就連樹葉也在反抗,不停作響;“啪——”,閃電劈了下來;就連“呼呼”的北風(fēng)也刮了起來——人們膽戰(zhàn)心驚。大家就天天到大海邊求啊,拜啊,可太陽公公就是不肯出來。
正當(dāng)動(dòng)物們無奈的時(shí)候,有只大公雞走了過來,說:“別急別急,我有個(gè)好方法!敝灰娝换挪幻Φ刈叩缴巾,高高昂起頭,喊道:“喔喔喔!太陽公公沒臉見人啦!喔——喔!”
太陽公公聽了,氣得火冒三丈。他想:我沒搶沒偷沒犯法,怎么沒臉見人呢?我倒要看看是誰在亂嚷亂喊啊!只見他紅著臉慢慢從海底伸出了頭,而且越升越高——
四年級(jí)童話作文 篇2
一天,課本和筆盒在談?wù)撜l的優(yōu)點(diǎn)多,它們爭來爭去,誰也爭不出個(gè)結(jié)果來。后來,他們決定進(jìn)行一場比賽。
第一場,它們要比賽講故事。課本先來,課本在書里翻了一會(huì)兒,找到了一個(gè)故事就講了起來,它把故事情節(jié)講得生動(dòng)、有趣。大家都說好,F(xiàn)在輪到筆盒了,它開始想不出來,后來鉛筆說:“主人,我寫過一個(gè)故事,但我記得不是很清晰了,我簡單說說故事的主要內(nèi)容吧。”鉛筆把那個(gè)故事說了,但大家都在搖頭,這一場是課本贏了。
第二場比量角,課本選了一個(gè)直角,用邊量了量說:“ 90度!绷拷瞧鬟x了一個(gè)鈍角,量了量說:“167度!闭n本又選了一個(gè)銳角,量來量去也量不出來這角是幾度,量角器量了一下說:“25度!贝蠹叶荚诠恼啤Un本和筆盒都很生氣,因?yàn)橹淮蚱绞帧?/p>
這時(shí),主人回來了,知道了這件事后對它們說:“你們都各有各的'優(yōu)點(diǎn),不能為爭這些沒有意思的事情而吵架,其實(shí)有了你們,我才能更好地學(xué)習(xí)!甭犃酥魅说脑挘n本和筆盒都很羞愧,它們互相握了握手,又和好了。
四年級(jí)童話作文 篇3
從前,在一個(gè)深山鳥林的地方,住著一只大盜小狗。這只小狗專門干偷雞摸狗的事情,它能在一天之內(nèi),偷到好幾百美元。
小狗一身黑黑的,嗅覺非常靈敏,身手非常敏捷,經(jīng)常在夜里神出鬼沒在大家的家里。有一天,小狗正好在行竊,正在它準(zhǔn)備離開時(shí),警察們路過發(fā)現(xiàn)了它,但是它一點(diǎn)都不怕,顯得特別冷靜。它先把警察引到一個(gè)沒人的地方,然后扔了一個(gè)閃光彈,使警察們個(gè)個(gè)看不清路,接著它迅速地穿上警察的衣服,混進(jìn)警察的隊(duì)伍里,警察們找了半天都沒找到,認(rèn)為小狗已經(jīng)逃回自己的`洞穴里去了。
于是,警察局連夜開會(huì)要通緝這只大盜小狗。通緝令的內(nèi)容是:誰能逮到大盜小狗,誰就能獲得一千美金。警察們紛紛跑出派出所去貼通緝令的通告,廣播也響起了通緝令。警察們得意地說:“這下子,看你還能不能逃出我們的手掌心!闭f完他們都得意地哈哈大笑。
小狗看見大街上都貼滿了捕捉自己的通緝令,想到自己每天不勞而獲,偷別人東西,心里感到特別慚愧,于是決定去自首。到了警察局門口,小狗猶豫了一會(huì)兒,但還是走了進(jìn)去。這時(shí)一位值班的警察看見了小狗,就大聲地說:“你這只小狗膽子還夠大的,偷東西還偷到警察局來了!毙」吠掏掏峦碌卣f:“不,不,我是來自首的。”警察驚訝地說:“真的?”小狗小聲地說:“是真的!本煊终f:“看你今天,認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我會(huì)為你減輕罪行。”后來小狗在監(jiān)獄里表現(xiàn)得非常好,還立了功,終于改邪歸正了。
小狗出獄后,到處幫助有需要幫助的人,因此小狗得到群眾們的認(rèn)可,從此以后大家都喜歡小狗了。
這個(gè)故事告訴我們應(yīng)該學(xué)會(huì)知錯(cuò)就改,做一個(gè)讓大家都喜歡的人。
四年級(jí)童話作文 篇4
一天吃飯時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),我咽不下飯菜了!不管怎么樣,飯菜總是不乖乖滑下“滑梯”,這讓我很困惑。
晚上,我躺在床上總是睡不著,因?yàn)榘滋於紱]有好好吃飯。好不容易快睡著了,卻被一種極小的爭吵的聲音給吵醒了。
“哼,主人也很喜歡我,而且我很耐勞,幫主人吞食飯菜,不然,你以為她怎么樣長這么大?而且,我可以幫助主人說話,明明我的功勞才大呢!”一個(gè)聲音憤憤地說道。
“才不是呢,你明明只是在我的控制下活動(dòng)的,如果沒有我,你才動(dòng)不了呢!也幫不了主人說話,而且,聲音是從我的身體里發(fā)出來的,所以,我的'功勞才最大!”另一個(gè)聲音也大叫著。
我突然對這種聲音很感興趣,就爬了起來,原來是五官在爭吵著,一個(gè)比一個(gè)生氣。我終于明白了我怎么咽不下飯菜了,原來是他們在吵架啊,怪不得不配合。
“你們那都算什么,如果沒有我,主人就聽不見聲音,看見了別人在說話,卻聽不見他們在說什么,這樣主人怎么和別人交流?你們怎么還能派上用場?”耳朵不滿,也加入了爭吵的隊(duì)伍。
鼻子哼了一聲,說:“你們能聞到氣味嗎?雖然說能說話,能看見景物,但是你們聞不到氣味,如果聞不到氣味,主人就沒有食欲了,沒有食欲就不會(huì)好好吃飯,不好好吃飯就會(huì)生病,怎么長身體?”
仔細(xì)一聽,每個(gè)器官都說的挺有道理的。
沉默了許久的眉毛悄悄地說了聲:“你們別吵了,我看……”還沒說完的話被種器官的一聲“閉嘴”給硬生生逼回肚子里去了。眉毛又沉默了。
我實(shí)在是看不下去了,大吼一聲:“吵架可以,但是欺負(fù)別的器官我可看不慣,更何況,你們吵架直接影響了我的生活!”
器官們都被我這一吼給嚇壞了,房間里頓時(shí)安靜下來。
我接著說:“其實(shí)啊,每個(gè)人都有自己的長處和短處,但是,如果團(tuán)結(jié)一致,相互配合,各自取長補(bǔ)短,這樣的話,誰都是作用最大的器官。”我想了想,繼續(xù)說,“你看,就像舌頭和嘴巴一樣,兩個(gè)人在一起配合,我才能吃飯,才能說話,如果舌頭不配和嘴巴的話,我就說不出話來,也吃不了飯,所以啊,缺誰都不行,但要論功勞的話,你們每個(gè)器官都有很大的作用,所以沒有誰的功勞大,誰的功勞少這一說法。”
我說完這一番話,四官全都呆住了,除了眉毛正在笑著外,其他四個(gè)器官都在低頭反思著自己,許久,眉毛笑著說:“我們五個(gè)器官,少了誰都不行,讓我們好好相處,配合吧!”
話音剛落,四個(gè)器官異口同聲:“好!”
四年級(jí)童話作文 篇5
一天, 一只老虎和一頭大象在路上相遇,都想和對方比試。
大象用手指了指路邊的一根粗粗的木頭,說:“你能抬起路邊的'那根木頭嗎?”“當(dāng)然能!”老虎說完,就抓住木頭使勁地往上抬。可是,木頭還是一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。大象走過去,用他的長鼻子把木頭卷起來,往上一抬,木頭就被他輕松地抬了起來。大象驕傲地說:“服了吧?”“這算什么!”老虎不服氣地說,“我要和你比賽跑!薄昂冒!”大象答應(yīng)了。
比賽開始了,只見老虎一個(gè)箭步往前沖去,大象卻笨手笨腳地跟在后面。不一會(huì)兒,老虎就到了終點(diǎn),大象還在后面慢吞吞地走著。老虎傲慢地問:“這回你服不服?”“不過之前是我贏啦!”“之前的不算,只算賽跑的!薄罢l說的!”……雙方便吵起架來。
這時(shí),一只老翠鳥飛了過來,對老虎和大象說:“你們都用自己的長處和別人的短處相比,這樣做是不對。我們應(yīng)該吸取別人的長處,還要取長補(bǔ)短!
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