有關(guān)四年級(jí)誠(chéng)信作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)誠(chéng)信作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇1
生活中有些令我們快樂(lè)的事情，那么當(dāng)然也有一些令我們遺憾的事情。當(dāng)然我也不例外，就在上個(gè)星期五的放學(xué)，徐嘉樂(lè)請(qǐng)我到他家去玩，我稍微猶豫了一下，說(shuō)：“我先打個(gè)電話問(wèn)我媽媽一下�！毙旒螛�(lè)欣喜地說(shuō)說(shuō)：“好�！蔽蚁蛑軡�(rùn)東的媽媽借來(lái)了手機(jī)。“喂，媽媽?zhuān)铱刹豢梢缘叫旒螛?lè)家玩一會(huì)兒”媽媽連說(shuō)：“不可以，我還不知到他住哪兒呢，到時(shí)候找不到你了怎么辦，但可以晚上爸爸帶你去”我無(wú)奈的回答道：“好吧，那就晚上去吧�！蔽覍�(duì)徐嘉樂(lè)說(shuō)：“如果我晚上沒(méi)有事的話會(huì)到你家去玩，我們這個(gè)星期作業(yè)少，不如我們星期天一起去放風(fēng)箏”徐嘉樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“應(yīng)該可以吧”。
當(dāng)我寫(xiě)這一件事情時(shí)，我已經(jīng)無(wú)言以對(duì)他了，我到現(xiàn)在還沒(méi)有遵守當(dāng)時(shí)的承諾，聽(tīng)徐嘉樂(lè)說(shuō)星期天那天他在石羊新寓門(mén)口等了我好久，他那么信任我，我卻失言了，對(duì)此，我真是無(wú)言以愧。
那次我生病了，和許嘉樂(lè)說(shuō)過(guò)之后，他不但沒(méi)有指責(zé)我，而且還原諒了我，并問(wèn)我：“你病得怎么樣?”我原以為他會(huì)責(zé)罵我的，但卻原諒了我，我說(shuō)：“小感冒而已�！�
雖然我失言了，但是徐嘉樂(lè)并沒(méi)有因?yàn)槲疫@次失言而不理睬我，反而原諒了我，我真為我擁有這樣的朋友而感到莫大的榮信。
在最后，我還是要向這位朋友道歉。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇2
以前我認(rèn)為誠(chéng)信離我們小學(xué)生很遠(yuǎn)，通過(guò)閱讀《做一個(gè)有道德的人》一書(shū)后，深深感到誠(chéng)信在我們學(xué)生生活周?chē)鷷r(shí)時(shí)考驗(yàn)著我們。
在《別拿誠(chéng)信開(kāi)玩笑》章節(jié)中，敘述了一位在國(guó)內(nèi)小有名氣的教授，年輕曾在法國(guó)留學(xué)時(shí)，因當(dāng)?shù)氐能?chē)站幾乎都是開(kāi)放式的，不設(shè)檢票口，也沒(méi)檢票員，便給自己找理由：自己還是窮學(xué)生嘛，能省一點(diǎn)是一點(diǎn)，便經(jīng)常逃票上車(chē)，偶爾也會(huì)被查到而處罰。4年后，以?xún)?yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè)，頻頻去一些跨國(guó)公司推銷(xiāo)自己，卻都對(duì)他婉言拒絕，當(dāng)?shù)弥且驗(yàn)槎翁悠笔芰P紀(jì)錄，而失去了信任，才不予錄用，此時(shí)他如夢(mèng)初醒。
關(guān)于誠(chéng)信，孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也�！薄墩撜Z(yǔ)·為政》。孟子說(shuō)：“誠(chéng)者，天之道。思誠(chéng)者，人之道�！薄睹献印るx婁上》�？鬃雍兔献舆@些話，都是從自然和做人的根本上來(lái)說(shuō)明誠(chéng)信的重要。
不要認(rèn)為誠(chéng)信離我們學(xué)生很遠(yuǎn)，其實(shí)有關(guān)這方面的事，經(jīng)常出現(xiàn)在我們生活周?chē)瑫r(shí)刻考驗(yàn)著我們。如這次由杭州市教育局聯(lián)合杭州網(wǎng)、西湖國(guó)學(xué)館及出版社等單位在全市范圍內(nèi)推出的“杭州市中小學(xué)生國(guó)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽”，我在測(cè)試前就跟爸爸媽媽說(shuō)：“我要自己上網(wǎng)測(cè)試，用平時(shí)所掌握的知識(shí)來(lái)答題”。雖然這次測(cè)試成績(jī)我只得了83分，但成績(jī)真實(shí)地反映了我平時(shí)知識(shí)的積累。通過(guò)這次大賽測(cè)試，我同時(shí)也看到了與得到高分同學(xué)之間的差距，比賽只是手段，更重要的是讓我們學(xué)生真正地去學(xué)習(xí)了解國(guó)學(xué)知識(shí)。誠(chéng)信才能取得人們的信任，就需要我們每個(gè)學(xué)生嚴(yán)格自律，讓我們從小做起，從小培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信，擁有這種高尚的品德，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，讓誠(chéng)信銘刻在我們心中。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇3
誠(chéng)信是什么？媽媽說(shuō)：“誠(chéng)信是言必行，行必果的那種執(zhí)著�！卑职终f(shuō)：“誠(chéng)信是一言既出，駟馬難追的那份擔(dān)當(dāng)�！毙⌒〉奈铱烧f(shuō)不清楚，但我的誠(chéng)信曾和作文本做過(guò)一次長(zhǎng)途漂流。
星期天的上午，我寫(xiě)完習(xí)作《我家有個(gè)“口水娃”》后，心里不禁暗暗得意起來(lái)，心想：“這樣文情并茂的作文，一定會(huì)被殷老師評(píng)為范文，在全班展讀的！”第二天，我喜滋滋地把作文本交給了小組長(zhǎng)，但出乎意料的是，三天后我的作文本都沒(méi)有發(fā)下來(lái)。爸爸非常懷疑我有沒(méi)有交作文本，但聽(tīng)我說(shuō)了之后，爸爸還是選擇了相信我，并向我的小組長(zhǎng)的媽媽了解情況，小組長(zhǎng)的媽媽說(shuō)她問(wèn)過(guò)小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)說(shuō)他并沒(méi)有看到我交作文本。之后，爸爸又給殷老師發(fā)了條短信說(shuō)明情況：殷老師好！祥祥說(shuō)周一確實(shí)把作文本交給小組長(zhǎng)了。當(dāng)然這個(gè)已不重要了，關(guān)鍵是祥祥多么渴望能得到您的指導(dǎo)，這對(duì)他來(lái)說(shuō)很重要。祥祥今晚會(huì)把那篇作文重寫(xiě)一遍，明天交給您。如果可以，辛苦您百忙之中抽空查閱一下……老師收到短信后立刻回復(fù)，表示欣然接受。于是，我拿出備用作文本開(kāi)始重新謄寫(xiě)那篇作文。
快寫(xiě)完時(shí)，時(shí)間已經(jīng)十點(diǎn)多了，也許是太累了吧，好不容易可以松口氣呢。一不留神，把媽媽給我熬的黑乎乎的止咳水潑在了本子上，本子濕了一大片，我頓時(shí)就懵了。爸爸走過(guò)來(lái)，二話不說(shuō)，就把那頁(yè)作文紙給撕了，他看了看時(shí)間，皺皺眉頭說(shuō)：“現(xiàn)在你有兩個(gè)選擇：要么不寫(xiě)了，馬上去睡覺(jué)；要么認(rèn)真地重寫(xiě)一遍�！卑职謸P(yáng)了揚(yáng)手中濕答答的作文紙，“反正這張作文紙是不能上交的。”
聽(tīng)了爸爸的話，我趴到床上失聲痛哭起來(lái)。重寫(xiě)吧？我現(xiàn)在實(shí)在太困了，眼皮都開(kāi)始打架了；不寫(xiě)吧？但一想到對(duì)爸爸和老師的承諾，我的心更加慌亂了。最后，我擦干眼淚，重新坐到書(shū)桌前……直到深夜十二點(diǎn)，我才安安心心地躺在自己的小床上。
第二天清早，我還沒(méi)到學(xué)校，殷老師給媽媽說(shuō)找到了我的作文本。來(lái)到教室，殷老師就笑吟吟地走到我的課桌旁，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在我的作文本上。殷老師認(rèn)真地指導(dǎo)我修改習(xí)作，建議我把習(xí)作題目改為《“口水娃”弟弟》，還夸獎(jiǎng)我的作文寫(xiě)得不錯(cuò)哩！
看著手上的作文本，我似乎明白了誠(chéng)信是什么。誠(chéng)信是作文本上紅艷艷的批閱；誠(chéng)信是爸爸手上濕漉漉的作文紙；誠(chéng)信是我?guī)捉?jīng)波折，漂流許久的作文本！
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇4
大家好!今天演講的主題是《什么叫誠(chéng)信》。什么叫做誠(chéng)信?誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格。一個(gè)人講誠(chéng)信，就代表了他(她)講文明、講信用；處處受人歡迎；不講誠(chéng)信的人，人們會(huì)忽視他(她)的存在。所以，我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信。在現(xiàn)實(shí)生活里，我們做人做事什么都不缺，缺的是人心，缺的是誠(chéng)信，弄得人去尋找誠(chéng)信的機(jī)會(huì)和條件。有的人只是求別人有誠(chéng)信，而自己就很難用誠(chéng)信來(lái)對(duì)待他人。在文明發(fā)展的今天，更應(yīng)該體現(xiàn)人事的誠(chéng)信度，卻結(jié)果令君大失所望。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，我們要言而有信，不能言而無(wú)信。正所謂“言而有信、言出必行、一言九鼎……”
今天的`演講到此為止，謝謝大家!
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇5
在每一個(gè)人心中都有一朵花開(kāi)放著。在生活中有許多事，會(huì)為我們開(kāi)放一朵朵花。
一天，我叫了一個(gè)朋友中午一起去看電影。11點(diǎn)的時(shí)候，我來(lái)到了那一個(gè)電影院，我叫服務(wù)生為我們首先預(yù)定了一個(gè)雅座，就到大門(mén)那里去等待那位朋友，11點(diǎn)30分，12點(diǎn)還沒(méi)有來(lái)。
我打了一個(gè)電話，顯示對(duì)方手機(jī)已關(guān)機(jī)，我心想是不是他沒(méi)有看見(jiàn)昨日我發(fā)他的微信，是不是在路上堵車(chē)了，還是……我的心中充滿了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)。
12點(diǎn)30分已到了，我預(yù)定的那一場(chǎng)電影已經(jīng)開(kāi)始放映了，怎么辦呢，怎么辦呢？可是朋友還沒(méi)有來(lái)，這時(shí)我心急如焚。
“叮叮叮叮！”我電話的鈴聲突然響起，把我嚇了一跳，我接起電話，看了一眼知道是那位朋友，我撥通了電話，從電話的另一頭傳來(lái)了一個(gè)聲音說(shuō)：“今天我在路上看見(jiàn)一位路人倒在地上，做了一次義務(wù)的救護(hù)車(chē)，連闖三個(gè)紅燈，終于把病人送到了，所以要晚一點(diǎn)，遲到了，十分對(duì)不起，我5分鐘后能到電影院。”
過(guò)了5分鐘，他果真到了影院，他對(duì)我說(shuō)：“這次電影肯定趕不上點(diǎn)，電影票也白買(mǎi)了，要不這樣，下次我們一起決定一個(gè)時(shí)間，電影票我出！”
一陣暖風(fēng)緩緩吹過(guò)，好像在我的心底開(kāi)出了一朵誠(chéng)信之花，這一朵花獨(dú)特又美麗。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇6
有人說(shuō)，在如今繁榮的市場(chǎng)里，在熙熙攘攘的人群中，人們看中的是腰包里的錢(qián)。是不是所有的誠(chéng)信都消失在人心的沙漠中了？我彷徨起來(lái)，因?yàn)槲乙灿龅竭^(guò)類(lèi)似的一件事。
雙休日的一天，爸爸讓我去買(mǎi)些水果來(lái)，我拿好錢(qián)包，來(lái)到小區(qū)門(mén)口的一家水果店里。水果店的水果琳瑯滿目，鮮明的色彩湊在一起，令人目不暇接，濃郁的香味讓我饞涎欲滴。我迫不及待地東挑西揀，選 了一些新鮮的小蕃茄和蘋(píng)果放進(jìn)籃子，遞給老板。他稱(chēng)了稱(chēng)，說(shuō)：“二十元。”我從錢(qián)包里拿出一張嶄新的二十元放在他的水果攤上，拎好水果就樂(lè)滋滋地離開(kāi)了�？僧�(dāng)我走出四、五米遠(yuǎn)時(shí)，聽(tīng)到背后有人在喊：“那個(gè)買(mǎi)水果的小姑娘，別走！你還沒(méi)付錢(qián)呢——”我聽(tīng)了，轉(zhuǎn)回去對(duì)那個(gè)老板說(shuō)：“我付錢(qián)給你了，不是放在……”我剛要說(shuō)出“水果攤上”四個(gè)字，可又縮回來(lái)了，因?yàn)槲曳旁谒麛偵系哪且粡埗灰?jiàn)了。我疑惑的想：難道是風(fēng)吹走了？我在地上找起來(lái)。那個(gè)老板見(jiàn)了，說(shuō)：“小姑娘，你不要撒謊了。我看你掛著紅領(lǐng)巾，是個(gè)少先隊(duì)員吧！算了，我也不聲張出去，你再付二十元就是了�！蔽乙宦�(tīng)，不禁鼻子一酸，委屈地說(shuō)：“我明明把錢(qián)放在水果攤上了，兩三分鐘時(shí)間錢(qián)怎么會(huì)不見(jiàn)呢？”我又四下里找那張“長(zhǎng)了腳”的二十元錢(qián)。這時(shí)又有一位顧客來(lái)買(mǎi)水果，我聽(tīng)見(jiàn)“哐當(dāng)”一聲響，頭一抬，無(wú)意中看見(jiàn)老板打開(kāi)的錢(qián)箱中有一張二十元錢(qián)很像自己剛才給的。于是，我鼓起勇氣，三步并成兩步了走進(jìn)去，拿起錢(qián)一看，嘿！這不是我付的二十元嗎？嶄新的，還有我折過(guò)的一個(gè)小三角形。我看了，氣憤對(duì)老板說(shuō)：“這不是我會(huì)給你的二十元嗎？上面還有我折過(guò)的記號(hào)。別以為小孩子可以欺侮！”我指給他看。老板見(jiàn)了，一句話也說(shuō)不出口，喉嚨里好像塞了什么東西似的，臉也羞得紅通通的。
誠(chéng)信，你真的找不到了嗎？一路上，我迷茫地思索著�；氐郊椅覀牡貙�(duì)爸爸講了剛才發(fā)生的事，喪氣地說(shuō)：“誠(chéng)信已經(jīng)沒(méi)有家園了�！卑职致�(tīng)了臉色異常嚴(yán)肅，他對(duì)我講了媽媽的一個(gè)故事：
媽媽是一家服裝外貿(mào)公司的設(shè)計(jì)師。去年冬天媽媽公司與外商談成了一筆大生意，簽好了合同，發(fā)貨時(shí)間就定在二十天后。媽媽及時(shí)設(shè)計(jì)好了樣品，交給負(fù)責(zé)這批貨的一個(gè)師傅。應(yīng)該說(shuō)媽媽可以清閑了，可她依舊三天兩頭的加班，指導(dǎo)工人們?cè)鯓幼�。眼看這批貨就要完成了，可沒(méi)想到在發(fā)貨前一天晚上發(fā)現(xiàn)貨物大一號(hào)。這可把媽媽給急壞了，也許會(huì)延誤發(fā)貨時(shí)間，對(duì)公司來(lái)說(shuō)，不僅是極大的一筆金錢(qián)損失，也會(huì)損壞公司的信譽(yù)。于是，媽媽連夜趕往廠里。當(dāng)時(shí)，天下著鵝毛大雪，北風(fēng)呼呼地刮著。媽媽冒著風(fēng)雪來(lái)到工廠，和工人們一起用一夜時(shí)間把尺寸全部修改完畢，按時(shí)發(fā)出了貨。事后，外商公司大家贊賞，說(shuō)公司不但信守承諾，而且貨品質(zhì)量也好。媽媽用誠(chéng)信為公司贏得了金錢(qián)與信譽(yù)。
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“就算別人欺騙了你，我們還是要以誠(chéng)待人。誠(chéng)信是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富。你懂了嗎？”爸爸的一番話仿佛是沙漠中的一片綠洲，使我茅塞頓開(kāi)。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的父母，我的同學(xué)，我的老師……他們時(shí)時(shí)刻刻都用誠(chéng)信譜寫(xiě)著生命的贊歌。
自從發(fā)生那次不愉快的事情以后，我已經(jīng)很久沒(méi)去那家水果店了。一天表妹來(lái)我家作客，媽媽叫我去買(mǎi)些水果，沒(méi)辦法我只好匆匆拿著錢(qián)，來(lái)到水果店。
那個(gè)店老板大概已經(jīng)忘了上次的事，熱情地招呼我：“小姑娘，買(mǎi)什么水果呀？隨便挑�！闭f(shuō)著他遞給我一個(gè)尼龍袋。我嘴上雖沒(méi)說(shuō)，心里卻想著：“裝模作樣，上次的事我還跟你記著呢。要不是今天家里沒(méi)東西招待小客人才不會(huì)來(lái)買(mǎi)呢�！蔽疫呄耄吿糁�。不一會(huì)兒我把挑好的水果遞給他，一稱(chēng)：11元5角。我把50元錢(qián)遞給他，是48元5角利索地把零錢(qián)找給我。我接過(guò)零錢(qián)，隨便數(shù)了一下，咦50元錢(qián)減11元5角應(yīng)該是38元5角呀，店老板怎么找給我48元5角呀，我又?jǐn)?shù)了一遍的的確確真的是48元5角。老師的教誨，父母的叮囑驀地在我耳邊想起：做人要誠(chéng)實(shí)，想到這里，我便毫不猶豫地對(duì)店老板說(shuō)：“老板，你多找給我十元錢(qián)，還給你。說(shuō)罷，我把多找的10元錢(qián)遞了過(guò)去。老板感激的說(shuō)：瞧我老眼昏花的，幸虧遇到你這么誠(chéng)信的人！
是呀，你也誠(chéng)信，我也誠(chéng)信，欺瞞就沒(méi)有了容身之地。誠(chéng)信的花兒就會(huì)在每一個(gè)人的心里開(kāi)放。
朋友，想感受誠(chéng)信嗎？那么請(qǐng)你去體驗(yàn)生活吧！
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇7
生活中，不少人都希望擁有至高無(wú)上的權(quán)力，至于才學(xué)、健康等，更是常人的夢(mèng)想。但是有些人卻忽略了最寶貴的美德——誠(chéng)信。暑假中，我就遇到了這類(lèi)事。
那天中午，我坐公交車(chē)回家，津津有味地看一本課外書(shū)。忽然眼前晃動(dòng)著一張熟悉的臉，是同校的同學(xué)，過(guò)去上學(xué)、放學(xué)乘車(chē)時(shí)常遇到。他湊過(guò)來(lái)翻看了封面，激動(dòng)地說(shuō)：“喂，哥們兒，這本書(shū)不錯(cuò)，借我看兩天吧？”多么熟悉的面孔��！看著他眼里隱隱閃著的渴望神情，我不忍讓他失望，不假思索地把書(shū)遞給他。他如獲至寶，眉飛色舞地說(shuō)：“謝了謝了，過(guò)兩天就還你�！睅滋旌�，我們又在同一輛公交車(chē)上相遇了。我見(jiàn)他閉口不提還書(shū)的事，便忍不住提醒他，不料，得到的卻是他奇怪的眼神和回話：“我什么時(shí)候向你借書(shū)了？莫名其妙！”我有點(diǎn)吃驚：“你說(shuō)什么啊，怎么能夠借書(shū)不還呢？”他一副若無(wú)其事的樣子：“誰(shuí)能夠證明我向你借書(shū)了？”我雖然有些憤怒，但是卻啞口無(wú)言，我倒不是痛心這本有去無(wú)回的心愛(ài)之書(shū)，而是痛心他的言行啊！
孔子曾說(shuō)：“民無(wú)信不立。”老子也曾說(shuō)：“誠(chéng)信如金�！笨梢�(jiàn)誠(chéng)信在古人心中是何等重要、何等神圣��！不料，世易時(shí)移，傳統(tǒng)不守，失信的歪風(fēng)竟影響到了青少年。從這件小事中，可以看出一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)啊！
誠(chéng)信是一個(gè)人不可或缺的美德。我深深知道誠(chéng)信在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性，所以在這里道出我經(jīng)歷的故事，以此呼喚誠(chéng)信的回歸，并攜手大家一起重建誠(chéng)信長(zhǎng)城。不管是在校，還是今后走向社會(huì)，我都將恪守中華民族這一傳統(tǒng)美德，一輩子以誠(chéng)立世，以信服人！
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇8
7點(diǎn)30分，早讀聲聲聲入耳，此時(shí)，班級(jí)中沒(méi)有老師;9：50分，眼保健操的音樂(lè)響起，同學(xué)們自覺(jué)地做著操，此時(shí)，班級(jí)中也沒(méi)有老師——誠(chéng)信教育，正在我班逐步開(kāi)展并已初見(jiàn)成效。
“誠(chéng)信”一詞在詞典中的解釋只有“誠(chéng)實(shí)守信”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，但這四個(gè)字做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單。校園中，種種的不誠(chéng)信之舉隨處可見(jiàn)：一本本答案“默契”的作業(yè)本、一張張“高分”驚人的考試卷、一個(gè)個(gè)處心積慮編造的“理由”……更有甚者，把對(duì)老師的一句句承諾說(shuō)得感人至深，但是由于慣性，或者面對(duì)誘惑，在沖動(dòng)的那一剎那，忘記了曾經(jīng)的許諾，忘記了曾經(jīng)的誓言，忘了“誠(chéng)信”這樸素的信念。
現(xiàn)在社會(huì)的誠(chéng)信意識(shí)在慢慢蘇醒，人們對(duì)誠(chéng)信的呼吁也越來(lái)越強(qiáng)烈。大家都知道，西方有個(gè)“愚人節(jié)”，為什么會(huì)有“愚人節(jié)”?我認(rèn)為除了在那天制造不少啼笑皆非的生活佐料之外，也在提醒我們失去誠(chéng)信后交往的尷尬。誠(chéng)信是友誼的基礎(chǔ)，誠(chéng)信是力量的源泉，誠(chéng)信是成功的保證!失去誠(chéng)信的人才是真正的“愚人”!
其實(shí)，誠(chéng)信并不遙遠(yuǎn)，誠(chéng)信就在身邊，就在心間。讓誠(chéng)信融入到我們的學(xué)習(xí)中，讓誠(chéng)信滲入到我們的生活中，希望能有更多的班級(jí)將“誠(chéng)信”作為立班之本，希望能有更多的同學(xué)將“誠(chéng)信”作為做人之本，讓誠(chéng)信教育在校園中不斷深入，蔚然成風(fēng)!
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇9
6月16日下午，我跟著爸爸去××印刷印名片。爸爸說(shuō)：“名片內(nèi)容我告訴你，你告訴我你的QQ號(hào)，回到家我加你QQ，到時(shí)候我在QQ上把名片模板發(fā)給你，你再把我給你說(shuō)的名片內(nèi)容輸上，再發(fā)給我看看，OK？”老板娘答應(yīng)爸爸說(shuō)：“19日一定能做好”。
回到家后爸爸就把名片的模板發(fā)給了她，當(dāng)時(shí)她也沒(méi)回。17日爸爸在QQ上給她發(fā)信息問(wèn)名片的樣板出來(lái)了沒(méi)有，她整整一天也不回信息。爸爸只好下午去找她，到那里后只見(jiàn)里面坐著的是個(gè)男的，可能是老板吧。爸爸上前問(wèn)：“老板娘去哪兒了？”老板說(shuō)：“出去了�！卑职钟謫�(wèn)：“名片樣板做好了沒(méi)有？”老板看了看電腦里的文件，說(shuō)：“沒(méi)有�！卑职终f(shuō)：“老板娘回來(lái)了讓她趕緊做……”老板說(shuō)：“行，她回來(lái)了我讓她趕緊做……”并再次答應(yīng)爸爸按時(shí)做好�；貋�(lái)的路上，爸爸給我講了很多有關(guān)誠(chéng)信的“人生哲理”。
爸爸一直等到18日的下午還是沒(méi)有任何消息，爸爸只好打電話催她了，我聽(tīng)到爸爸很生氣地說(shuō)她不講信用，她跟爸爸說(shuō)這幾天忙，一直沒(méi)時(shí)間做，爸爸先讓她把樣板做好校對(duì)一下，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到名片的樣板她只用了幾分鐘的時(shí)間就做好了，然后發(fā)過(guò)來(lái)讓爸爸校對(duì)。就這點(diǎn)小事情一直托了兩天，還口口聲聲說(shuō)沒(méi)時(shí)間做。最后她說(shuō)只能到20日中午才能把名片做好了，爸爸也沒(méi)再說(shuō)什么，又一次相信了她。
結(jié)果她又一次地失信了，一直到21日下午爸爸才把名片拿到手。爸爸因此而不得不推遲了跟客戶見(jiàn)面的時(shí)間。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇10
誠(chéng)信就就是誠(chéng)實(shí)守信，就是做人的根本，就是中華民族的傳統(tǒng)美德。人，以誠(chéng)為本，以信為天。誠(chéng)信——人生的開(kāi)關(guān)。
朋友，你也許只就是一顆默默無(wú)聞的默默無(wú)聞的小草，無(wú)法像鮮花那樣繽紛美麗；朋友，你也許只就是一個(gè)平凡的普通人，無(wú)法完成舉世共睹的巨作……你能夠這樣普通，平凡，但你絕不能失去做人之根本——誠(chéng)信。
孔子說(shuō)過(guò)：民無(wú)信不立。一個(gè)人如果沒(méi)有信用，那他就不能立足于社會(huì)�！叭氯恢Z，五岳倒為輕�！边@就是李白《俠客行》的詩(shī)句，形容承諾的分量比大山還重，極言誠(chéng)信的重要。此時(shí)想必大家都讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)孩子在山上放羊，一群大人則在山下耕地。孩子覺(jué)得無(wú)聊了，就大喊：“狼來(lái)了！”把周?chē)拇笕硕家^(guò)來(lái)，他們難著鋤頭問(wèn)：“狼在哪？”孩子說(shuō)這就是騙人的，大人們憤憤離去，第二次又就是如此。等到狼真來(lái)的時(shí)候，孩子喊救命，已經(jīng)沒(méi)人理他了，因?yàn)榇蠹叶济靼姿褪窃隍_人，結(jié)果羊群和孩子被狼吞進(jìn)了肚子，這時(shí)孩子后悔莫及。
生活中，我也多次與誠(chéng)信交手。記得有一次，我在一個(gè)爸爸朋友的廠里里為別人把收好的礦記數(shù)下來(lái)。突然，和我一齊來(lái)的紅紅說(shuō)：“給我多記一點(diǎn)哦！拿了錢(qián)我們46分！”我猶豫了，爸爸的朋友那么信任我，把這份不累又賺錢(qián)的差事安排給我，我忍心欺騙他嗎？話又說(shuō)回來(lái)，假如我多記一點(diǎn)，錢(qián)還能夠多拿！矛盾心理就是我煩透了！回家我把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寘柭暫鹊溃骸俺粤瞬辉摮缘臅?huì)拉肚子的！”聽(tīng)了媽媽的話，我沒(méi)有去理會(huì)紅紅。到最后，我攢足了買(mǎi)書(shū)柜的錢(qián)，結(jié)束了打工之旅。暑假快結(jié)束的時(shí)候，我遇見(jiàn)了爸爸的朋友，我問(wèn)他：“叔叔，假如我那次多記了礦數(shù)，那會(huì)怎樣？”此時(shí)他也笑著回答：“其實(shí)在這中間我抽驗(yàn)過(guò)幾次，沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤！假如你昧心記數(shù)的話，最后會(huì)什么都沒(méi)有！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，慶幸我當(dāng)年在遇到那個(gè)人生的開(kāi)關(guān)，按了正確的閥門(mén)——誠(chéng)實(shí)守信，走向了光明的彼岸！
誠(chéng)信或許就就是一種平淡的文字，但它能夠很快打動(dòng)人心。如果，一味追求華麗的詞藻，這就像死守著空洞的內(nèi)心，貪婪不僅僅狠心吞噬你的歡愉，還帶給你無(wú)盡的悔恨。朋友們，讓我們一齊來(lái)共筑誠(chéng)信的大家園吧！
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