精選四年級(jí)讀書作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)讀書作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)讀書作文 篇1
莎士比亞說過：“書籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X得這個(gè)比喻非常貼切。我的成長(zhǎng)離不開書！
有一次，我們班很流行一本叫《查理九世》的書，我本來不喜歡看書的，看見同學(xué)個(gè)個(gè)手中都拿著這本書看。第二天，我們要去田徑訓(xùn)練，我就叫小劉同學(xué)下去，然后，小劉問我：“你要看嗎？”我聽了說：“好吧！謝謝了！”回到家里做完作業(yè)后，我打開了這本書，書里說了幾個(gè)小孩子和一只小狗一起去冒險(xiǎn)，說的都是科幻的，很吸引我，我愛上了這本書。有一天，我叫母親給我買一本這些書，母親買了給我，回到家里，母親把書給我，我馬上打看書看，因?yàn)樘每戳耍彝藭r(shí)間，父親叫我吃飯我也不知道，父親走到我身邊說：“假如看語文書有那么入迷就好了！”
過幾天，我生日了！父親送我生日禮物，我想買那本書，我還沒出口，父親就說不可以買你本書！我聽了大哭一場(chǎng)，后來，父親還是買了那本書給我，他說：“愛看書就好了�！�
“書是知識(shí)的源泉！”“書是人類進(jìn)步的階梯！”同學(xué)們，讓我們一起來讀是吧！我相信，書會(huì)讓你走進(jìn)另一個(gè)世界，書會(huì)給你帶來我窮的樂趣！
四年級(jí)讀書作文 篇2
“叮鈴鈴......”隨著緊促的放學(xué)鈴聲，我走出教室準(zhǔn)備回家。在校門外一個(gè)修車部門前，我看到里三層外三層擠滿了人。怎么了？好奇心促使我三步并作兩步來到修車部跟前，一個(gè)悅耳的童聲正唱著《世上只有媽媽好》，聽！還有三弦伴奏呢？我擠到人群里一看，只見一個(gè)六七歲.蓬頭垢面的小女孩在賣唱。她穿著一身破衣服，那對(duì)水靈靈的大眼睛煞是好看，她的手里還捏著一疊毛票。再看看旁邊拉三弦的，一個(gè)三十多歲的高個(gè)子中年人，目光非常呆滯。聽旁人說這個(gè)中年人是那女孩的父親，他們父女倆賣唱掙錢�？墒悄俏恍捃嚨睦蠣敔斨皇菍Ｐ男拗囎�，好象這對(duì)父女根本不存在似的。旁邊有人在小聲議論：“這位老人也真是，給他們一元錢不就得了。”
往回走的路上，那個(gè)小女孩賣唱的情景不斷浮現(xiàn)在我的眼前。小女孩為什么不上學(xué)呢？是不是她家中沒有錢，這個(gè)中年人也是的，年紀(jì)不大，就是給別人打短工，也能養(yǎng)活全家呀！為什么要走上這種路呢？孩子的任務(wù)是學(xué)知識(shí)，而不是幫著大人去掙錢，我的心久久不能平靜，我的心在吶喊：請(qǐng)給我們讀書的權(quán)利吧！
四年級(jí)讀書作文 篇3
我校的`讀書節(jié)正舉行著，我們班為了這次讀書節(jié)開展了各項(xiàng)活動(dòng)。
每天早上，小當(dāng)家都能很早到校指揮同學(xué)們安靜地看書、做晨練，等同學(xué)們差不多都到齊了，就會(huì)讓同學(xué)們拿出語文書一起整齊嘹亮地朗讀課文，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓同學(xué)們每一天有一個(gè)好的開端。
看了國慶閱兵儀式后，同學(xué)們都寫下了自己的感想，為祖國的繁榮昌盛感到自豪，并選出了10位同學(xué)得到了“小作家章”。在寫字課上，我們開展了寫字比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，發(fā)揮出自己最好的水平，評(píng)選了10位得到了“小書法章”。第七周的周記，同學(xué)們精心挑選了自己喜愛的名言，寫出了一篇篇親身經(jīng)歷的故事，向大家推薦自己喜歡的名言。在閱讀課上，同學(xué)們把自己的作文與大家一起交流，也挑選了10篇優(yōu)秀作文進(jìn)行交流，這10位同學(xué)獲得了“金話筒章”。
通過這次讀書節(jié)，我們又學(xué)到了許多知識(shí)，分享了快樂，�！白x書節(jié)”圓滿成功！
四年級(jí)讀書作文 篇4
十二月份以來我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了首屆讀書節(jié)，并為此開展了一系列的活動(dòng)，如：詩歌創(chuàng)作、童話續(xù)寫、臉譜設(shè)計(jì)、古詩文配畫等。
這個(gè)星期五的下午學(xué)校里更是異常熱鬧，因?yàn)槲覀冇瓉砹吮緦米x書節(jié)中同學(xué)們期盼已久的書畫展、猜燈謎、書香一條街等活動(dòng)。
其中“書香一條街”這個(gè)活動(dòng)最受同學(xué)們歡迎。既然是“書香一條街”，當(dāng)然缺少不了買賣書籍。只見同學(xué)們擺好攤位，一個(gè)個(gè)興高采烈地買書、賣書。我?guī)Я笋R小跳系列的四本書，也去湊熱鬧。不過因?yàn)槲乙嬚梗蜁簳r(shí)托給好朋友“代售”。
等到了書畫展現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備好了一切所需要的物品，我屏息凝神，用漂亮的毛筆字寫了一首詩——《早發(fā)白帝城》，被大家稱贊不已。雖然有些緊張，但我非常高興，練了一年的書法，總算沒白練。幾個(gè)好奇的同學(xué)還東摸摸西瞅瞅這些“文房四寶”，我也高興地為他們一一介紹�，F(xiàn)在，我終于體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的含義了。
寫完書法，我匆匆奔向售書現(xiàn)場(chǎng)，只見黑壓壓的一大群人，比逛市場(chǎng)還熱鬧。我好不容易擠到我們的攤位前，我的書還沒賣出去。因?yàn)榘嗽槐緦?shí)在太貴，沒有多少人光顧攤子。無奈，我只好拼命叫賣，終于吸引了幾位顧客。我臉上露出招牌微笑，忙問：“看看想要哪一本，這本……元”。只見一位三年級(jí)模樣的小女孩把她的手往錢包里伸，我們以為她要掏錢買書呢，心里頓時(shí)樂開了花。但她掏錢的手突然停了下來，一臉無奈地對(duì)我們說：“我沒錢了！”我們像是被當(dāng)頭潑了一盆涼水，心情一落千丈，那滋味真不好受。但不一會(huì)兒，我們調(diào)整好情緒降價(jià)叫賣，最終把我二年級(jí)的語文老師吸引過來了，于是她以四元五角錢的價(jià)格買了一本，她還直夸我會(huì)做買賣呢！但剩下三本一直到最后也無人問津。最終以兩元一本賣給了兩位好朋友，最后一本被我用來“以書換書”了。這次買賣我一共只賺了八元五角。我現(xiàn)在終于理解商人的心理了，既不能做折本買賣，又要抓住顧客心理，價(jià)格不能太貴，還得會(huì)吆喝，看來真不容易！
我感謝讀書節(jié)！書畫展的活動(dòng)讓我增強(qiáng)了自信，書香一條街活動(dòng)更讓我長(zhǎng)了知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)如何當(dāng)上一個(gè)正兒八經(jīng)的“小商人”。真希望學(xué)校以后多多舉辦這樣的活動(dòng)！
四年級(jí)讀書作文 篇5
每當(dāng)你問一個(gè)人的時(shí)候，你問他：“什么東西在你的心底是你認(rèn)為最重要的？”我想他的答案一定是千奇百怪，層出不窮的。因?yàn)槊總�(gè)人所處的環(huán)境不同，心理狀態(tài)不同，思想上不同等等……各種各樣不同的原因，所以才會(huì)有了那么多千奇百怪的答案，但是如果你來問我這個(gè)問題的話，那么我想我對(duì)你的回答一定只有一個(gè)，那就是我們偉大的祖國母親。
如果你問我為什么的話，那我可以告訴你，這是因?yàn)槿绻麤]有現(xiàn)在的祖國母親，哪來的我們，你要知道我們之所以能夠平安來到這個(gè)世上，能夠過上衣來伸手，飯來張口現(xiàn)在這樣的富裕生活，這一切都?xì)w功于那些所謂的抗戰(zhàn)英雄，是他們拼盡自己有限的生命與那些妄圖侵略我們?nèi)A夏民族的大好河山的外來人作斗爭(zhēng)。正是因?yàn)橛兴麄冞@種人的存在，才讓我們能夠擁有現(xiàn)在的未來……
可是，如果只有這些人的話那還是不夠的，因?yàn)槿藗冊(cè)谶@些人的支持下，以為只要有了這些人的保護(hù)就可以有恃無恐了。當(dāng)時(shí)在西方人那里曾飄著這么一件事，那就是當(dāng)時(shí)有一個(gè)正在當(dāng)?shù)亓魧W(xué)的一個(gè)西洋留學(xué)生所親眼看見的，一個(gè)垃圾堆旁灑落著一堆沒人要的棉花，這時(shí)一破衫爛簍的一個(gè)老太婆走了過去，正準(zhǔn)備伸手去撿那棉花時(shí)，突然在旁邊的一個(gè)破紙盒里發(fā)出了陣陣嚶啼，往里面一瞧，里面正睡著一個(gè)瘦的不像樣的嬰兒，那老太婆先去伸手摸了摸那嬰兒的頭那嬰兒也奇跡般地停止了哭泣，可隨后那老太婆又嘆了一口氣將那嬰兒留在了那里，然后帶著那舊棉花走了……于是那個(gè)西洋留學(xué)生在回國后將這件事告訴給了他的伙伴們，于是久而久之地就形成了一句話：“中國的垃圾堆里的棉花有老太婆撿，小孩卻沒有人要�！碑�(dāng)這句話傳到魯迅先生的耳朵里時(shí)，他非常憤概，當(dāng)時(shí)他就說中國現(xiàn)在生病了，我要治好“她”于是那時(shí)他放棄了繼續(xù)從學(xué)醫(yī)術(shù)改學(xué)文學(xué)，剛開始很艱難，可是他沒有放棄，他經(jīng)過努力頑強(qiáng)地渡了過去，于是他開始了治愈中國的“病癥”這并不是普通的病毒，而是來自于中國五千年文化上的“病痛”在此過程中，當(dāng)魯迅先生身先士卒事業(yè)感化了許多的人，雖然這些人的數(shù)量在跟中國高達(dá)13億的人數(shù)上可能會(huì)顯得渺小，可就是這么點(diǎn)的人他們拿著自己的年華去揮霍在治療中國這一“大病"上，最終歷經(jīng)重重磨難后，他們最后成功了……
雖然，他們現(xiàn)在已經(jīng)不在了，但是他們的這種精神卻值得我們學(xué)習(xí)，尊重與贊揚(yáng)。正因如此，所以我們才要更加努力去讀書，拼盡全力去讀書去將這種精神再度發(fā)揚(yáng)光大！
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