【實(shí)用】四年級(jí)學(xué)生作文（精選127篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭。

　　日子也就在這迷惘中度過(guò)，也不曉得過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)日日夜夜。傻傻地?cái)?shù)著日出又日落，朋友們?cè)绯鐾須w，倦鳥(niǎo)歸巢…… 一絲涼風(fēng)吹起，枯葉在風(fēng)的懷抱中翩翩起舞，劃出一道道美麗的旋律。哦！秋天已在不知不覺(jué)中來(lái)臨。 有人說(shuō)，秋天是豐收的季節(jié)。一幅幅金秋的圖象，很有詩(shī)意，也很美�；蛟S生命就在秋天才能夠成熟吧！但我不喜歡秋天，因?yàn)榍锾觳粌H顯得是那么凄涼，那么的無(wú)住。脆弱的心靈，已不知被多少風(fēng)吹雨打摧殘的千倉(cāng)百孔，已是傷痕累累。 當(dāng)每每從喧嘩中回歸寂靜，每每夜深人靜時(shí)。生命中所體現(xiàn)的那種堅(jiān)強(qiáng)已蕩然無(wú)存，內(nèi)心的無(wú)奈，孤獨(dú)又有誰(shuí)人能夠體會(huì)。是��！

　　走過(guò)了二十二個(gè)春秋，生命已在不知不覺(jué)中成熟（苦笑）。獨(dú)自一人為了生活，為了夢(mèng)想，為了父輩們沒(méi)有走完的路，也為了去改變自己的生活方式，為了太多太多的理由。我堅(jiān)強(qiáng)的生活著，在無(wú)奈與夢(mèng)想中掙扎，跌倒了再爬起，受傷了再咬咬牙，失敗過(guò)，也成功過(guò)……但夢(mèng)想依然是夢(mèng)想。沒(méi)有人能告訴我：你為了什么？你得到了什么？是��！愕然回首，似乎得到了許多，也失去很多。 寒風(fēng)吹起。站在他鄉(xiāng)的天空下，生活在別人的城市里，金色的晚秋更顯得凄涼，唉……

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

　　博物館位于高樓林立的珠江新城，外表像一個(gè)長(zhǎng)方體的桌子，墻體是灰色的。每一層樓都有嶄新的詳細(xì)的介紹和指示牌，看得我目不暇接。最令我印象深刻的是參觀四樓。隨著摩肩接踵的人群努力往前走去，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)大洞。我們剛走進(jìn)去，就被周?chē)�的一切深深地迷住了：哇！好大的�?shù)呀！天花板上還吊下來(lái)了方塊狀的藍(lán)燈呢！走上竹板橋，我們朝兩邊望去：在茂盛的草叢中，藏著一只小刺猬！我問(wèn)爸爸：“那只刺猬是真的嗎？”“不是，是假的”。爸爸回答道。

　　我仔細(xì)地看那只刺猬。只見(jiàn)它全身披灰色的鱗片，頭是黃色的，爪子是尖的。因?yàn)榇题�的爪子是�?zhuān)門(mén)刨土的�！翱矗�一頭梅花鹿！”一位小男孩叫道。我轉(zhuǎn)頭一看：只見(jiàn)草地上立著一頭梅花鹿。這一頭梅花鹿的頭上長(zhǎng)著一對(duì)灰色的角，全身褐色，身上有許多斑點(diǎn)，像盛開(kāi)在田野上的白野花。它有四條又細(xì)又長(zhǎng)的腳，還有一條短尾巴。再走進(jìn)一個(gè)大洞，我們看見(jiàn)了一顆貓眼石。貓眼石的中間有一條白線，在燈光的映襯下，向光和背光分別呈現(xiàn)出不同的色彩，真像小貓咪的眼睛呀！過(guò)了一會(huì)兒，我們又看見(jiàn)一個(gè)用孔雀石做成的山。山下有一棵棵大樹(shù)，樹(shù)旁還有一只仙鶴，山上有青草、綠樹(shù)和一眼青色的泉水。泉水從山上流下來(lái)，澆灌著岸邊的青草和綠樹(shù)，真是美不勝收呀！

　　天漸漸地黑了，我們依依不舍地離開(kāi)了博物館，走在回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“大自然真奇妙！”

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

　　要說(shuō)我學(xué)會(huì)的事，那可是五花八門(mén)，在我記憶的長(zhǎng)河中，我學(xué)會(huì)過(guò)游泳、騎車(chē)、堅(jiān)強(qiáng)、忍耐……。但是，最令我難忘的，是最近幾天的一件事。

　　這天，風(fēng)呼呼的吹，像刀子一樣，狠狠地刮在我的臉上，轉(zhuǎn)眼間，我的臉變得通紅通紅的，再加上耳朵長(zhǎng)了凍瘡，叫苦不適，郁悶至極。我多想好好發(fā)泄一下啊！這時(shí)，媽媽大聲喊道：“博晗，去多穿幾件衣服！”說(shuō)著，就走過(guò)來(lái)，一邊一直推搡著我，一邊用不同的方法催促我。我再也忍不住了，轉(zhuǎn)過(guò)身子，露出通紅的臉，閉上眼睛大聲叫道：“知道啦！叫什么嘛！”一下子把早上的怨氣和郁悶一股腦的吐給了媽媽?zhuān)�就松了一口氣。再睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)媽媽火冒三丈，卻又不言不語(yǔ)，因?yàn)榻?jīng)歷了無(wú)數(shù)次媽媽批評(píng)的我深刻的知道，這是暴風(fēng)雨前的平靜��！我連忙不由自主的退后了幾步，可是冰冷之意從背后而生，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，沒(méi)有路可退了，我已經(jīng)碰到了墻壁，我全身打起寒顫，望向了媽媽?zhuān)�只�?jiàn)媽媽緩慢的向我走來(lái)，臉上的“殺氣”更是暴露無(wú)遺，豆大粒的汗珠從我臉頰上滑過(guò)，媽媽已經(jīng)到我面前，如果爸爸在旁邊，就可以讓媽媽冷靜一會(huì)兒，淡忘此事，可是現(xiàn)在爸爸卻出去了。我在心里埋怨著爸爸，什么時(shí)候不好，偏偏這個(gè)時(shí)候出去，可是我又無(wú)可奈何，只好聽(tīng)天由命了。這時(shí)，媽媽聲音緩和下來(lái)說(shuō)：“博晗，最近我知道我自己有些不冷靜，老是說(shuō)你。所以我希望改掉它，你能跟我一起冷靜嗎？”我詫異的看著媽媽?zhuān)�她臉上的“殺氣”蕩然無(wú)存，換上了一副慈眉和睦的樣子。我一驚，頓時(shí)無(wú)數(shù)的情緒蜂擁而出，激動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽便滿意的走開(kāi)了。

　　我學(xué)會(huì)了冷靜，讓自己不會(huì)以一副令人厭惡的嘴臉出現(xiàn)在他人面前，你呢？

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

　　暑氣熏天的夏天終于走了。我知道是我最喜愛(ài)的秋姑子來(lái)臨了，啊，我內(nèi)心無(wú)比興奮啊。雖然有些人喜歡四節(jié)如春的春天，但是我卻對(duì)這果實(shí)累累的秋天非常留戀。此時(shí)，風(fēng)輕輕地，溫和地吹著，過(guò)真我最喜歡的秋姑子姍姍而來(lái)了。

　　看，那是孩子們和大人們正新高彩烈在果園里摘果子呢。蘋(píng)果兒通過(guò)美麗的秋姑子開(kāi)始變魔術(shù)。從青色變到了紅色。使得美麗的秋姑子和孩子們情不自禁的親吻了蘋(píng)果而已口。沒(méi)想到蘋(píng)果而非常害羞，開(kāi)始變得更紅了。紅得像春天里性感紅艷的玫瑰花，非常吸引人的目光。蘋(píng)果兒樂(lè)開(kāi)了花，為秋姑子下了一場(chǎng)美麗的楓葉雨，它們像七彩多姿的蝴蝶，圍繞著秋姑子轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。秋姑子可開(kāi)心了，于是就賦予大地一片金燦燦的稻谷讓農(nóng)民豐衣足食，不再受凍挨餓，還讓楓葉歸根和大地重新?lián)肀г诹艘黄稹?/p>

　　這時(shí)候孩子們的嬉笑聲打鬧聲連成一片。啊，我要感謝美麗的秋姑子啊。在這個(gè)季節(jié)，你讓我們不但收獲了果實(shí)和稻谷，還收獲了快樂(lè)。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

　　這幾天老師叫我們每個(gè)小組辦一期日?qǐng)?bào)，這可把我們小組的組員興奮壞了，我們的組員都有一個(gè)愿望，那就是：把這一期日?qǐng)?bào)辦好！

　　我們想：日?qǐng)?bào)總得有一個(gè)名字！叫什么好呢？于是大家埋起頭來(lái)想，過(guò)了一會(huì)兒，大家便七嘴八舌的議論起來(lái)：

　　“叫蒲公英日?qǐng)?bào)，因?yàn)槠压�英能飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，象征著美好的未來(lái)！”書(shū)法家李婷這樣說(shuō)。

　　“叫一休日?qǐng)?bào)好！因?yàn)橐恍菔亲盥斆鞯模　卑偈峦ɡ顣粤僚d奮地說(shuō)。

　　“叫童年日?qǐng)?bào)！因?yàn)橥�年是人生中最美好時(shí)期！”能說(shuō)會(huì)道的茍于情說(shuō)。

　　我大聲說(shuō)：“叫太陽(yáng)日?qǐng)?bào)吧！因?yàn)樘��?yáng)象征著和諧和頑強(qiáng)的生命力！”最后的經(jīng)過(guò)投票決定叫太陽(yáng)日?qǐng)?bào)。

　　接著我們開(kāi)始分工了：查資料的事自然是百事通李曉亮接的，寫(xiě)字百分之百是書(shū)法家李婷干的，畫(huà)圖和畫(huà)邊框還有涂色的活就是我的了。

　　經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的工作，太陽(yáng)日?qǐng)?bào)終于辦成了，我們把日?qǐng)?bào)交給了老師，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了第二天日?qǐng)?bào)的評(píng)選結(jié)果出來(lái)了，是我們小組的太陽(yáng)日?qǐng)?bào)得了第一名，我們組興奮地跳了起來(lái)。

　　我們小組從這次辦日?qǐng)?bào)中明白了一個(gè)道理：功夫不負(fù)有心人，團(tuán)結(jié)就是力量！我們下一次要把太陽(yáng)日?qǐng)?bào)辦的更出色！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

　　暑假里的一天早晨，爸爸說(shuō)帶我去釣魚(yú)，我興高采烈地跟爸爸帶著漁俱，坐汽車(chē)來(lái)到了山門(mén)水庫(kù)。

　　我首先坐在凳子上，然后把魚(yú)食拴在魚(yú)釣上，把魚(yú)餌拋到水里，等待著魚(yú)上釣。心里還暗暗地想：這回我要大顯身手，與爸爸決一雌雄�？墒牵�事與愿違，坐了一會(huì)覺(jué)得天氣越來(lái)越熱，太陽(yáng)像剛喝完酒的醉漢，漲紅了臉，光線直射在我身上，汗水從臉上滴滴答答地落在草地上，可惡的蚊子乘人之危，不時(shí)地向我發(fā)起進(jìn)攻。

　　我實(shí)在忍不住了，開(kāi)始手舞足蹈起來(lái)。爸爸看見(jiàn)說(shuō)：“釣魚(yú)一定要耐心，不然只能一事無(wú)成”。爸爸的話提醒了，我使我想起小貓釣魚(yú)的故事，絕不能像小貓這樣做。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，雖然魚(yú)沒(méi)有上釣，我卻毫不恢心，一直堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)左右，還目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)漂。突然，魚(yú)漂向下沉了幾下，我抓起魚(yú)桿，向上提了一下，可怎么也拉不動(dòng)，這條魚(yú)仿佛在跟我較勁，我只好等它掙扎得筋疲力盡為止，才終于征服了這條魚(yú)，把它拽上岸放到水桶里，這時(shí)心里充滿成功的喜悅。

　　釣魚(yú)給我?guī)��?lái)了許多樂(lè)趣，它豐富了我的業(yè)余生活，更重要的是，使懂得了一個(gè)深刻的道理：“功夫不負(fù)有心人”。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇7

　　我記得小時(shí)侯，特別想釣魚(yú)，爸爸在我百般訴說(shuō)下，終于答應(yīng)帶我去釣魚(yú)，這一次的釣魚(yú)讓我的樂(lè)趣的路上多閃爍了一顆耀星。

　　這一天，我跟隨著爸爸去湖泊釣魚(yú)。來(lái)到湖邊，只現(xiàn)水面像仙人撒的一把碎金在湖里翻滾著。爸爸一邊弄魚(yú)餌，一邊教我釣魚(yú)。他把魚(yú)餌弄到魚(yú)鉤上，“嗖”的一聲把線甩到水中。爸爸把魚(yú)桿遞給我，我興奮地接過(guò)來(lái)緊張的注視水面，多么有意思呀！看到一點(diǎn)動(dòng)靜，我就立刻收線，我還美滋滋的想：呵呵，肯定釣上了一條大魚(yú)。卻沒(méi)想到釣上來(lái)的竟是一團(tuán)海草。我失落極了，如天突然變天了一樣。爸爸又幫我甩到了水中，過(guò)了一陣，水面上開(kāi)始有動(dòng)靜了，我盯著水面，好比一塊鐵被磁鐵石吸引住了一樣。突然線開(kāi)始往下墜，我意識(shí)到這次肯定有魚(yú)上鉤了，我趕緊叫爸爸立刻收線，真是做夢(mèng)也沒(méi)想到，我竟然釣上了一條大約15厘米長(zhǎng)的魚(yú)。爸爸把魚(yú)鉤從魚(yú)嘴里拿出來(lái)，放在袋子里，魚(yú)在游泳時(shí)，總是用軟綿綿的胸鰭劃著水，這像扇子的尾巴不停的擺動(dòng)著，看見(jiàn)我獲得了勝利果實(shí)，我心中無(wú)比的高興，這是多么有趣。

　　這次的釣魚(yú)經(jīng)歷讓我終生難忘，每當(dāng)回想起往事來(lái)，心中總是充滿了無(wú)限的樂(lè)趣。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇8

　　今天下午，我跟姥姥還有明明哥哥去小河邊釣魚(yú)。

　　在釣魚(yú)前，我們做了充分的準(zhǔn)備工作。先說(shuō)魚(yú)食吧，我知道小魚(yú)最?lèi)?ài)吃甜食，姥姥就用蜂蜜跟面做魚(yú)食，把魚(yú)食做得又香又甜，我想小魚(yú)一定愛(ài)吃。然后是魚(yú)鉤，魚(yú)鉤是彎彎的上面還有倒刺，把魚(yú)鉤掛在魚(yú)線上，上面還綁了一個(gè)魚(yú)浮，我們的漁具最大的特點(diǎn)是沒(méi)有魚(yú)竿。一切準(zhǔn)備齊了，我們就去釣魚(yú)了。來(lái)到小河邊，我們選好位置，把魚(yú)食掛在魚(yú)鉤上然后使勁拋出魚(yú)鉤，之后就在這里靜靜的等待。等魚(yú)浮有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜的時(shí)候我們就迅速的撈上魚(yú)鉤，但是上面的魚(yú)食已經(jīng)被小魚(yú)吃完了。我們又掛上魚(yú)食拋出魚(yú)鉤，靜靜等待，當(dāng)魚(yú)浮又有動(dòng)靜的時(shí)候，我們又迅速的拉上魚(yú)鉤，但是魚(yú)鉤上面還是什么也沒(méi)有，魚(yú)食又讓聰明的小魚(yú)吃完了。接著，我們又一次拋出魚(yú)鉤，但結(jié)果還是一樣，我們一無(wú)所獲。這次我們總結(jié)了失敗的原因，原因是我們收魚(yú)鉤的的速度太慢了，導(dǎo)致了我們好幾次都沒(méi)有釣到魚(yú)。吸取教訓(xùn)，第四次我們終于釣到了一條半斤多的大紅魚(yú)。我們高興地歡呼起來(lái)。

　　通過(guò)這次釣魚(yú)，我明白了做事要有耐心，同時(shí)還要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)跟教訓(xùn)。我發(fā)現(xiàn)釣魚(yú)真的很有趣，明天我還要來(lái)釣魚(yú)！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇9

　　一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)跟日麗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。爸爸要帶我去公園釣魚(yú)，我興奮極了！

　　來(lái)到公園里，爸爸帶我到一個(gè)很大的魚(yú)塘，這里，柳樹(shù)在微風(fēng)中翩翩起舞。千姿百態(tài)的花兒爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著，有紅的。黃的。藍(lán)的。紫的。白的……五顏六色，美麗極了！魚(yú)塘邊許許多多的人在認(rèn)真地釣魚(yú)。我們迫不及待地找到一個(gè)位置坐了下來(lái)。我們先把蚯蚓穿在魚(yú)釣上，再用力一扔，魚(yú)釣落進(jìn)了水里，激起了一圈圈的波紋。我們坐在岸上等啊，等啊……魚(yú)漂一動(dòng)不動(dòng)，我有點(diǎn)坐不住了，問(wèn)爸爸：“什么時(shí)候才能釣到魚(yú)呢？”這時(shí)，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)了，我放下魚(yú)桿，跑去捉蝴蝶，蝴蝶越飛越遠(yuǎn)，蝴蝶飛走了，我垂頭喪氣地來(lái)到爸爸身邊，只見(jiàn)爸爸還是紋絲不動(dòng)地坐在這里，爸爸魚(yú)桶里已經(jīng)有一條魚(yú)了，可我怎么就沒(méi)釣到魚(yú)呢？于是我問(wèn)：“爸爸，為什么您可以釣到魚(yú)，而我卻釣不到，這是為什么呀？”爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，不能分心�！蔽易�在位置上一動(dòng)不動(dòng)。終于，魚(yú)漂一會(huì)兒上升，一會(huì)兒下沉，我迅速一拉，一條魚(yú)跳出水面，我把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)桶里。

　　我們釣了一條又一條魚(yú)，有白鰱魚(yú)，鯉魚(yú)，草魚(yú)，鯽魚(yú)，我們滿載而歸。我高高興興地回家，心想今天有紅燒魚(yú)吃了！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇10

　　終于熬到了大年三十，這個(gè)時(shí)候家家戶戶過(guò)年的氣氛達(dá)到了高潮。大家都在忙著貼春聯(lián)、包餃子……到了晚上，全家人都聚在一起吃年夜飯，等著看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。我與姐姐最鼓歡放鞭炮與看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》了。

　　開(kāi)始放鞭炮與禮花之時(shí)，我還有點(diǎn)害怕，把心一下提到了嗓子眼，生怕出現(xiàn)意外把我炸傷了。大爸看到我哆嗦的樣子說(shuō)：“人家是男子漢大丈夫，你是男子漢大豆腐”。我心想：“哼，我才不是大豆腐，我是安全第一”。在大爸的指導(dǎo)下，我慢慢地不怕了。我們放了許多鞭炮與禮花，最漂亮的要數(shù)一種叫“流星雨”的禮花了，只要一點(diǎn)著就能?chē)姵鑫孱伭�色的焰火，五彩繽紛，美麗極了。

　　今年的《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》也不錯(cuò)，里面有許多好看的節(jié)目，我最喜歡《五官新說(shuō)》與《不差錢(qián)》了，這兩個(gè)節(jié)目把人們逗得哈哈大笑，同時(shí)也有一定的教育意義。

　　到了大年初一，吃完餃子，我們就給長(zhǎng)輩們拜年，祝他們牛年快樂(lè)。拜完年，拿著壓歲錢(qián)，我與大爸一家去廣場(chǎng)玩，我們贏了許多的獎(jiǎng)品……今年春節(jié)，我還學(xué)會(huì)了兩個(gè)四字詞語(yǔ)“牛氣沖天、一路領(lǐng)先”。我非常喜歡這兩個(gè)詞語(yǔ)，因?yàn)槲蚁Ｍ�我今年的學(xué)習(xí)成績(jī)能像這兩個(gè)詞一樣，在學(xué)校里一躍榜首。

　　這個(gè)年過(guò)得真好啊！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇11

　　每年春節(jié)，都是一年中最隆重的節(jié)日，也是小孩子們最喜歡的節(jié)日。因?yàn)槲覀兛梢缘玫胶芏嗟膲簹q錢(qián)。現(xiàn)在就向你介紹一下我們家過(guò)年時(shí)“盛況”。

　　大年三十這天，我與爸爸媽媽早早地來(lái)到了外婆家。一到外婆家，我就去了廚房，看看有什么好吃的。哇，廚房的面板上滿滿都是好吃的菜肴，我最喜歡的扇貝，腰花，還有雞鴨魚(yú)肉，荷蘭豆……可豐富了！當(dāng)我看到青菜時(shí)，一個(gè)鬼主意冒了出來(lái)，便說(shuō)：“外婆，今天的青菜與一些簡(jiǎn)單的菜就讓我來(lái)炒吧！”“好啊你行嗎？”“當(dāng)然行！”我信心滿滿地說(shuō)。果然不到五分鐘，一盤(pán)綠綠油油的青菜就炒好了。吃飯的時(shí)候，大家都夸我手藝好！

　　吃完飯后，就是“重頭戲”：觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了！我們?cè)谏嘲l(fā)上觀看精彩的春晚，被一些精彩的小品而逗笑著，還被精彩的其他節(jié)目而迷住。一個(gè)節(jié)目結(jié)束后，沙發(fā)上的人總會(huì)響起雷鳴般的掌聲，碰到熟悉的老歌，大家都會(huì)跟著旋律哼唱老歌，這個(gè)大家子看上去就很溫暖！

　　到了12點(diǎn)，我們到樓下放響亮的“開(kāi)門(mén)炮”，象征著來(lái)年紅紅火火，開(kāi)門(mén)大吉！放完鞭炮，過(guò)新年最重要的節(jié)日就結(jié)束了，新的一年在等待我們！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇12

　　過(guò)新年啦！家家戶戶都貼上了春聯(lián)，擺上了鮮花，一片喜氣洋洋的景象。我家也不例外，大年三十一早爸媽就在整理房間、更換新床單，客廳的茶幾上陸續(xù)擺上了新鮮的水果、好吃的干果與零食，因?yàn)橥砩蠒?huì)有親愛(ài)的太奶奶、外公外婆、阿姨、姨父到我們家來(lái)做客哦！

　　今年也不例外，我們一大家子在飯店吃年夜飯，一桌子豐盛的菜肴，大伙兒邊吃邊聊……與往年不一樣，今年最開(kāi)心的話題——阿姨肚子里的小寶寶就要出來(lái)嘍！每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容，為了新年、也為了即將出生的“小包子”。

　　吃完飯，我們津津有味的看起春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)起來(lái)，不過(guò)最有意思的還屬魔術(shù)節(jié)目。樓下開(kāi)始有人放煙花了，我與爸爸一起來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上看煙花，天空中，煙花五彩繽紛、千姿百態(tài)，真是美麗極了！煙花是很美麗，希望大家能自覺(jué)停放煙花，為了我們生存的環(huán)境能夠更加美好！不知不覺(jué)，電視上開(kāi)始了迎新年的倒計(jì)時(shí)，我在快樂(lè)中迷迷糊糊地睡著了，第二天醒來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)噼噼啪啪的鞭炮聲，媽媽說(shuō)我又長(zhǎng)大了一歲。偷偷告訴大家，最高興的是枕頭下還有紅包哦！呵呵……

　　過(guò)年真好，有好吃的、好玩的，還有親愛(ài)的紅包，真希望每天都在過(guò)年！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇13

　　我盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)臨了！

　　我邁著輕快的步伐，唱著悠揚(yáng)的歌兒，來(lái)到學(xué)校。你看！校園熱鬧極了，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行游園活動(dòng)。有的同學(xué)在釣魚(yú)，有的同學(xué)在夾波珠，有的同學(xué)在猜謎語(yǔ)……但我最喜歡夾波珠。

　　我興致勃勃地來(lái)到夾波珠的活動(dòng)場(chǎng)所，拿起筷子準(zhǔn)備大顯身手。正當(dāng)我得意洋洋夾起一個(gè)波珠的時(shí)候，波珠就調(diào)皮地“逃走”了。我重新拿起筷子夾起一個(gè)個(gè)波珠，但波珠好像和我作對(duì)似的，毫不留情地從我的筷子中“逃跑”了，我都以失敗而告終。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我突然看見(jiàn)旁邊的大姐姐經(jīng)過(guò)自己的努力，已經(jīng)夾了好幾個(gè)波珠。心想：我不能遇到困難就放棄，失敗乃是成功之母嘛！我一定要打起十二分精神再來(lái)，從失敗中站起。這時(shí)，慈祥的老師看見(jiàn)了我的情況，她和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“黃瀅，你應(yīng)該全神貫注地盯著一個(gè)波珠，然后小心翼翼地用筷子夾緊它，就能把波珠夾上來(lái)的，加油！”聽(tīng)了老師的話，我一鼓作氣，按照她說(shuō)的方法去夾波珠，雖然有幾次波珠都“溜走”了，但功夫不負(fù)有心人，我真的穩(wěn)穩(wěn)地夾了一個(gè)波珠上來(lái)。我高興歡呼著！最后，我還得到了老師的獎(jiǎng)品，我拿了獎(jiǎng)品走向另外一個(gè)游戲區(qū)……

　　這真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)��！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇14

　　星期六是植樹(shù)節(jié)，早晨陽(yáng)光明媚，見(jiàn)爸爸媽媽們要去上班了，我趕忙叫住他們，并告訴父母今天是植樹(shù)節(jié)咱們要一起去植樹(shù)，他們也痛快的答應(yīng)了。

　　爸爸左手扛鏟子，右手拎著水壺，媽媽提著小樹(shù)苗，他們匆匆走出門(mén)外，而我和妹妹呢，也又蹦又跳地跟著他們跑了出去。

　　我們來(lái)到一塊空地上，見(jiàn)這兒的土地很肥沃，很平整，爸爸便放下水壺，在上面很輕松地挖了一個(gè)大坑，媽媽把小樹(shù)苗遞給了爸爸，爸爸把小樹(shù)苗放入坑中，看我和妹妹沒(méi)事干，讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子，使勁地把泥土往里塞，我不由地在心里“感嘆”：哇！這鏟子怎么這么重，拿在手里怎么像個(gè)100噸的鐵塊呀！可真的佩服爸爸這手上的力氣。想著，想著，我也把坑給填上了。接下來(lái)，就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見(jiàn)妹妹走向樹(shù)苗，像個(gè)正在抓狂的瘋子，用腳在土上又踩又跳，不一會(huì)兒，她終于完成了踩踏工作，妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了。媽媽終于該上場(chǎng)了，她拎著水壺，彎下腰，給樹(shù)苗澆上了水，然后，就把水壺給了我。最后，我急忙抱著妹妹上樓去了。

　　植完樹(shù)，爸爸媽媽上班去了，我坐在門(mén)前看著剛種下這棵小樹(shù)苗，開(kāi)心極了。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇15

　　陽(yáng)春三月，大地上萬(wàn)物復(fù)蘇。班主任吳老師是帶領(lǐng)我們來(lái)到小山坡上植樹(shù)。

　　我們抬著樹(shù)苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來(lái)到了目的地――飛鳳山的小山坡。老師教我們?cè)鯓又矘?shù)，把我們分成十幾個(gè)小組，我和趙均鍵一組。一會(huì)兒，大家就分別找了個(gè)位置開(kāi)始植樹(shù)了。有的挖坑，有的澆水，有的培土，還有的栽苗……我們有說(shuō)有笑，雖然汗流浹背，但這卻是給祖國(guó)增添美好景象呀！

　　趙均鍵自告奮勇：“我是男子漢，重活我來(lái)”說(shuō)話間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著前端，又手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插進(jìn)土里，使出吃奶的力氣使勁一撬，終于挖出了一塊土。我看著他在挖土，也不甘落后。拎起水桶來(lái)到了清澈見(jiàn)底的小溪邊，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因?yàn)槲移綍r(shí)缺少勞動(dòng)，一桶水都提不動(dòng)。桶里的水濺到了我的褲角上，但我沒(méi)有泄氣，沒(méi)有在意，繼續(xù)向他走去，走到他身邊時(shí)，他已挖好坑，我便放下水桶，把小樹(shù)苗抬起插進(jìn)土里，扶直，他用鐵鏟培好土，踩實(shí)。

　　最后我提起水桶，向樹(shù)苗的縫隙里澆灌，一邊澆一邊想：小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗，你要快快長(zhǎng)大，為大地增添生機(jī)，為祖國(guó)增色彩吧！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇16

　　春天正是植樹(shù)的好季節(jié)。

　　今天，春光明媚，風(fēng)和日麗。我和爸爸去參加植樹(shù)活動(dòng)。

　　我們來(lái)到位于元寶山的一塊平地上，很多叔叔、阿姨都帶著孩子一起來(lái)了，這塊平地上一下子就熱鬧起來(lái)了。我們開(kāi)始種樹(shù)，爸爸拿著鋤頭用力地往地上挖土，我拿著鐵鍬幫著鏟，很快我們就挖好了一個(gè)土坑。我去拿來(lái)一棵樹(shù)苗放在坑中間，用手把它扶正，爸爸用鋤頭把周?chē)�的泥土填回到坑里，一棵�?shù)就種好了。我又去旁邊提來(lái)一桶水給小樹(shù)澆水。就這樣，我們接連種了五棵樹(shù)。這時(shí)候，爸爸和我都已經(jīng)滿頭大汗了。周?chē)�的叔叔、阿姨也都種得很認(rèn)真。不多時(shí)間，這塊空地上就種滿了小樹(shù)苗，整整齊齊地排列在這里。爸爸拿來(lái)小卡片，幫我寫(xiě)上名字和我的祝�！白Ｐ�樹(shù)快樂(lè)成長(zhǎng)！”，然后把卡片系在樹(shù)干上。

　　這塊平地一旁掛著一條橫幅，寫(xiě)著“低碳達(dá)人——邀你共造碳補(bǔ)償林”。爸爸告訴我，這是因?yàn)槠綍r(shí)大家開(kāi)車(chē)，汽車(chē)排放的尾氣中有大量的二氧化碳污染了環(huán)境。樹(shù)木能夠吸收二氧化碳，可以?xún)艋�空氣。因此，這次我們來(lái)植樹(shù)，是對(duì)空氣污染的一種補(bǔ)償。我聽(tīng)了以后，更加明白了一個(gè)道理：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇17

　　在我家的舊宅子里有一棵棗樹(shù)，我最喜歡的我家的這棵棗樹(shù)。

　　這棵老樹(shù)粗壯挺拔雖然它已經(jīng)很老了，但它仍然那樣挺拔。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這棵樹(shù)很可愛(ài)，因?yàn)槲沂怯眯膩?lái)看的。這棵樹(shù)還很漂亮，每到秋天大紅棗把它點(diǎn)綴的非常漂亮，綠色的葉子、紅色的棗和灰色的樹(shù)枝加在一起是最美麗的。

　　這棵棗樹(shù)的棗子甘甜可口而且沒(méi)有蟲(chóng)子，好吃極了！沙沙的，水分充足比有些棗子味道更勝一籌。

　　風(fēng)一吹，棗樹(shù)在微風(fēng)中翩翩起舞，它的枝葉隨風(fēng)飄動(dòng)，好似姑娘在梳理著她那美麗的秀發(fā)。別看微風(fēng)中嬌美的棗樹(shù)是那么柔、那么美，有些弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，而當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，這棵棗樹(shù)好似一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士，不管風(fēng)有多大，雨有多猛烈，它們都深深地扎根在土地里，不向狂風(fēng)暴雨屈服，自始自終堅(jiān)強(qiáng)地挺立在風(fēng)雨之中！

　　棗樹(shù)，你雖然沒(méi)有柳樹(shù)、松樹(shù)那樣高大，但在我心目中，你卻比它們還要完美；你雖然沒(méi)有奇花異草那么嬌貴艷麗，可你春天的那身“綠衣”卻總是那么瀟灑，樸素。

　　有時(shí)我在想，我也應(yīng)該像棗樹(shù)那樣，悄悄地凈化環(huán)境，頑強(qiáng)地佇立在土地上，默默地奉獻(xiàn)自己。為別人排憂解難。

　　棗樹(shù)，你為我們奉獻(xiàn)了那么多我們?cè)撛趺磮?bào)答你呢？

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇18

　　“媽媽?zhuān)�我不想換書(shū)包，這個(gè)書(shū)包挺好的呀！”

　　“不行，這個(gè)書(shū)包已經(jīng)破了��！”

　　“不是就出現(xiàn)了一點(diǎn)毛頭嘛！”

　　別看我是三年級(jí)的小學(xué)生，但用過(guò)的書(shū)包不知道多少個(gè)了。每個(gè)書(shū)包都很好，很漂亮，特別是這個(gè)書(shū)包，很有男孩子的氣質(zhì)啊！但是媽媽又要給我換書(shū)包了，我真是哭笑不得。

　　我的書(shū)包是怎么樣的呢？告訴你吧，我的書(shū)包是橘色和黑色相間的，有一個(gè)adidas的標(biāo)志，反面有兩條粗粗的背帶。哈哈，一聽(tīng)就知道是男孩子專(zhuān)用的吧！

　　我的書(shū)包是個(gè)大力士。它的肚子里裝著我的字典，語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)，美術(shù)書(shū)……當(dāng)然還有筆和本子。應(yīng)該說(shuō)是我所有的知識(shí)都給它背負(fù)著。我一提，好沉�。∷�可真是個(gè)大力士！

　　我的書(shū)包還是我的小助手。有一次，我有個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，家長(zhǎng)又不在家，剛剛著急的時(shí)候，看到了書(shū)包，它仿佛正向我使眼色：“看看我能不能幫上你？！”我一下子想起來(lái)，在它的肚子里裝著我的新華字典呢，每時(shí)每刻書(shū)包都會(huì)為我工作！

　　我的書(shū)包還是我親密的朋友，我和它已經(jīng)交往一年多。每天都陪著我上學(xué)，伴著我回家。你看，它正向我默默地發(fā)笑呢！我的書(shū)包里有個(gè)精彩的世界，里面裝著我的快樂(lè)，我的知識(shí)，我喜歡我的書(shū)包！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇19

　　在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，我自己一個(gè)人待在家里。天生膽小的我開(kāi)始坐不住了，老擔(dān)心從哪蹦出一個(gè)壞人，把我抓走，拿去賣(mài)了！就在這時(shí)，我看到陽(yáng)臺(tái)上有個(gè)黑影晃來(lái)晃去，好像在對(duì)我說(shuō)：“舉起手來(lái)，我是小偷！我要把你帶走，賣(mài)給別人當(dāng)苦工！”我看到這個(gè)情景，心“砰”地一下就提到了嗓子眼。我支支吾吾地說(shuō)：“如果……你敢過(guò)來(lái)，我……我就報(bào)警了！”可他還站在陽(yáng)臺(tái)上晃來(lái)晃去。我更害怕了，我不知所措，只好拿一個(gè)大枕頭把自己的頭壓在下面，大聲喊：“阿彌陀佛，爸爸媽媽?zhuān)�我要先走了，希望在天之靈能讓你們過(guò)得幸福！”說(shuō)完，我就開(kāi)始鬼哭狼嚎。

　　過(guò)了一會(huì)兒，“嗯，怎么沒(méi)動(dòng)靜呢？難道我已經(jīng)被賣(mài)了？”打開(kāi)枕頭一看，我還在家里，我朝陽(yáng)臺(tái)望去，小偷還在那里。于是，我下定決心要弄個(gè)明白。我跑到廚房拿了個(gè)平底鍋，然后跑回客廳，提心吊膽地向陽(yáng)臺(tái)走去。到了陽(yáng)臺(tái)，我閉上眼睛，在陽(yáng)臺(tái)瘋狂地亂打……

　　后來(lái)，我睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)沒(méi)人。原來(lái)是衣服在作怪。

　　真是虛驚一場(chǎng)��！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇20

　　看到這個(gè)題目，你不會(huì)以為我們班是“虎園”吧！嘿嘿……，其實(shí)是因?yàn)槲覀儼鄬倩⒌娜硕�。你可能還會(huì)問(wèn)，屬虎，就一定是“小老虎”嗎？告訴你吧！我們不僅屬虎，重要的是我們還有眾多的虎性呢！

　　我們像虎一樣斗志昂揚(yáng)�？�，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們做著各種賽前準(zhǔn)備，一個(gè)個(gè)生龍活虎，一副要一決雌雄的架勢(shì)。發(fā)令槍一響，我們像一只只離弦的箭，飛快地沖了出去。大家你追我趕，互不相讓。就算處在最后一名，只要比賽還沒(méi)有結(jié)束，我們絕不言敗。

　　我們像虎一樣充滿自信�？�，考場(chǎng)上，我們拿到考卷，一個(gè)個(gè)鎮(zhèn)定自若，一副成竹在胸的樣子。什么？我們驕傲？你可不要冤枉了我們�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，我們深信功在日常的道理。平時(shí)，我們博覽群書(shū)，勤學(xué)好問(wèn)，早做好充分的準(zhǔn)備了。不信！那讓事實(shí)說(shuō)話吧！此次作文競(jìng)賽，四年級(jí)級(jí)部產(chǎn)生的十五名一等獎(jiǎng)中，我們班就有八只“小老虎”入圍。不是徒有虛名吧！

　　我們還有虎一樣的睿智頭腦。一堂堂課，簡(jiǎn)直就是一次次辯論會(huì)。面對(duì)難題，我們不斷的尋找新的辦法來(lái)解決它。那時(shí)的我們儼然就是一個(gè)個(gè)“小數(shù)學(xué)家”“小辯論家”。

　　現(xiàn)在，你相信我們是一班 “老虎”了吧？

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇21

　　今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛風(fēng)和日麗的好天氣，今天我非常開(kāi)心，因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校組織春游活動(dòng)，我們?nèi)�年�?jí)去的地方是岳廟和曲院風(fēng)荷。

　　我們興高采烈的來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)從學(xué)校的指揮坐上車(chē)，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，眨眼間就到了岳廟。我們走進(jìn)大門(mén)，步入大殿，我看見(jiàn)大殿中央有彩色岳飛塑像威風(fēng)凜凜，把我深深地吸引住了。只見(jiàn)岳飛頭戴帥盔，身披戰(zhàn)甲，手里還拿著利劍，兩眼炯炯有神地凝視遠(yuǎn)方，仿佛在觀察敵情。

　　參觀完岳廟，我們?nèi)チ藢?duì)面的曲院風(fēng)荷。一走進(jìn)大門(mén)，我就看見(jiàn)一大片綠油油的青草，各種各樣的鮮花競(jìng)相開(kāi)放，似乎在比誰(shuí)更美，公園里的小溪水清清的，溪里有很多的小魚(yú)游來(lái)游去，多的數(shù)都數(shù)不清。小路兩旁一排排大樹(shù)站的筆直挺拔，像是一個(gè)個(gè)士兵在歡迎我們的到來(lái)。這里的風(fēng)景很美，我們感覺(jué)好像在畫(huà)中游。

　　后來(lái)老師帶我們來(lái)到一片草地上坐下來(lái)吃東西，我們紛紛找到組長(zhǎng)，再找到舒適的地方坐下來(lái)，我們都拿出自己書(shū)包里最好吃的東西分享給大家，有時(shí)自己一口都沒(méi)吃。我們 還 紛紛和老師合影留念。

　　時(shí)間在不知不覺(jué)中流淌著，很快就到了回校的時(shí)間，我們依依不舍的離開(kāi)了曲院風(fēng)荷，今天的春游我們很開(kāi)心，充滿回味。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇22

　　金梅嶺，到底是“軍事重地”還是旅游景區(qū)？

　　爸爸說(shuō)，那里原來(lái)是個(gè)軍事禁區(qū)，現(xiàn)在已建成旅游景區(qū)，可以玩CS真人槍?xiě)?zhàn)，有軍事探秘游戲，還有空中索道、地下掩體。沖啊！我仿佛看到我在“戰(zhàn)場(chǎng)”上沖鋒了。

　　周末走進(jìn)“基地”，就好像走進(jìn)一座軍營(yíng)，整齊的營(yíng)房，到處走動(dòng)著身著迷彩服的“軍人”。

　　我們先租了自行車(chē)騎了一圈。路邊看似一個(gè)個(gè)小山坡，實(shí)際上里面都是空的。兩扇不起眼的鐵門(mén)隱藏在草叢中，里面像是一個(gè)個(gè)空房間。據(jù)說(shuō)這里曾經(jīng)存放著各種武器，鉆完了地下掩體，我想玩更刺激的“戰(zhàn)車(chē)”了。

　　坐上水陸兩棲“戰(zhàn)車(chē)”，馬達(dá)轟鳴，震耳欲聾。車(chē)子以風(fēng)馳電掣般的速度沖進(jìn)密林……忽然，前面的路斷了，只有一塊傾斜的木板，“難道要飛過(guò)去？”正想著，我的神呀！車(chē)飛了起來(lái)！

　　又上了另一輛滿身迷彩的吉普車(chē)，它雖然設(shè)計(jì)和樣子非常像“戰(zhàn)車(chē)”，可速度一點(diǎn)兒也不快，可以悠閑欣賞風(fēng)景。溫暖的春風(fēng)已經(jīng)將大地染上了淡淡的綠色，基地四周群山環(huán)抱，溪水在基地中間匯成淺淺的小河，山上的密林里藏著一條條小路，還有小鳥(niǎo)在樹(shù)林里鳴叫……

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇23

　　我一直以為只有汽車(chē)尾氣，煤炭燃燒這些會(huì)排放二氧化碳，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的二氧化碳在侵害著我們大家和我們賴(lài)以生存的家園——地球。

　　現(xiàn)在我們學(xué)校在宣傳低碳生活，我漸漸的知道了怎么樣減少碳污染。開(kāi)始了“低碳生活”。以前我總把家門(mén)口的電燈開(kāi)上個(gè)徹夜，水從晚上滴到早晨，冰箱里放的到處亂七八糟的東西，這樣既浪費(fèi)水電，又增加了二氧化碳的生成。為了我們的生存環(huán)境能夠得到改善，低碳生活必須從我做起。

　　首先，低碳生活方式就是在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗，除了做作業(yè)看書(shū)必須開(kāi)燈，其他時(shí)間沒(méi)必要開(kāi)的燈能夠不開(kāi)就盡量少開(kāi)，這樣就能減少電燈排出的二氧化碳。家里的電器開(kāi)著也能排出二氧化碳，就連小小的手機(jī)電池插座也能夠排出可怕的二氧化碳，只要充電器充完電就立刻取下就可以減少二氧化碳的排放。冰箱里盡量能排放整齊這樣就能減少冰箱工作的次數(shù)，從而達(dá)到減少二氧化碳的排放�？照{(diào)雖然能給我們?cè)谙奶鞄��?lái)涼意，但是它的室外機(jī)卻能排放出大量的二氧化碳，所以我們最好能盡量少用，不要再讓我們的地球呼吸太多的二氧化碳。

　　在以后的日子我們一定要重視低碳不要再讓它危害到我們的生活，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們美好的環(huán)境。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇24

　　植樹(shù)護(hù)綠，美化家園，人人有責(zé)。我想，我們都希望擁有和平，擁有一個(gè)美好的家庭。不希望自己的家園被破壞，被傷害。可是，我們?nèi)祟?lèi)卻一直在破壞自己的家園，一直在破壞小鳥(niǎo)和動(dòng)物們的家園。

　　大樹(shù)是小鳥(niǎo)的家，人們把大樹(shù)一棵棵的砍伐，大樹(shù)逐漸被迫害，被毀滅，讓小鳥(niǎo)的家園一次次的消失，讓小鳥(niǎo)一次次受到傷害。也許有一天，小鳥(niǎo)會(huì)因?yàn)闆](méi)有了家園而滅絕，到那時(shí)，人們將在也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)們的大合唱，早晨，也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)輕快的叫聲，再也看不到大雁南飛的景象了。那是，人類(lèi)后悔也無(wú)濟(jì)于事了。而大樹(shù)是地球的“經(jīng)脈”，當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有了經(jīng)脈時(shí)他還能活么？我們?nèi)祟?lèi)還能活嗎？

　　所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該植樹(shù)造林，保護(hù)綠化，為了讓我們每天早晨一醒來(lái)就能聞見(jiàn)清新的空氣，讓這一天都能神清氣爽；為了讓溫室效應(yīng)不再有，讓日本小島永遠(yuǎn)不會(huì)被海水淹沒(méi)；為了讓小鳥(niǎo)永遠(yuǎn)快樂(lè)生活，讓我們每天早晨都能聽(tīng)到鳥(niǎo)的歌聲；為了讓我們每時(shí)每刻都能在眼里留下一片綠色，讓我們生活在綠色的環(huán)境里；為了讓我們的家園——地球，能夠向其他星球炫耀自己的美麗，讓我們一起努力吧！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇25

　　我最需要幫助時(shí)，總是會(huì)有一個(gè)人幫助我，那便是我的朋友——小麗。

　　在她幫助我的事情當(dāng)中，有一次讓我的印象最深刻。那是我上二年級(jí)的一個(gè)中午，胳膊不幸被撞破了，流了許多血。也許是我們有緣分，她從很遠(yuǎn)的地方跑過(guò)來(lái)，推開(kāi)看熱鬧的同學(xué)，吃力地扶起我，用自己最大的嗓門(mén)喊：“讓一下，讓一下！”可是沒(méi)幾個(gè)人走開(kāi)，她只好用腳踢開(kāi)了旁邊的同學(xué)，盡管別人也反踢她，她也沒(méi)什么抱怨，走出了人群。之后，她想方設(shè)法讓我開(kāi)心，減少一些疼痛，于是，她講了一個(gè)笑話：“從前有個(gè)人，烤了一只雞。他家養(yǎng)了一只小狗，小狗看到了，很想吃。這是，主人說(shuō)：“如果你對(duì)這只烤雞怎樣，我就對(duì)你怎樣！”于是，小狗舔了一下雞的尾部。”我頓時(shí)開(kāi)懷大笑，連疼痛都忘記了一大半。到了醫(yī)務(wù)室，小麗怕我抹藥時(shí)疼，她也個(gè)我講了一個(gè)笑話。走出醫(yī)務(wù)室后，她一步一步托著我的胳膊走進(jìn)教室，回到教室，她說(shuō)：“小心點(diǎn)，別沾水！”隨后，她走出教室。過(guò)了十秒鐘，她又回來(lái)了，說(shuō)：“也別吹風(fēng)！”之后，她才擔(dān)憂地走出教室。頓時(shí)，我心里有股說(shuō)不出的溫暖。

　　小麗經(jīng)常幫助我，可不求回報(bào)。她至少幫助我五次。唉！我什么時(shí)候才能在幫助小麗一次呀！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇26

　　一排排整齊的楊柳像哨兵一樣，挺立在岸邊的兩旁，杜鵑鳥(niǎo)兒喜歡停在它們的枝頭歌唱、跳舞或者嬉戲；小野花們也試著探出了它們的小腦袋兒，給單調(diào)的碧綠的草地增添了無(wú)限美麗：白的像冬天的寒雪、冰冷，粉的像可愛(ài)的小姑娘、漂亮，紅的像夏天的太陽(yáng)、熱情，藍(lán)的像蔚藍(lán)的天空、優(yōu)雅，黃的像春天的陽(yáng)光、燦爛。小溪像一天明如玻璃的帶子，那么清澈，路邊蘆葦草的倒影可以清晰的在水中看見(jiàn)，小蝌蚪在水中不停的游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“春姑娘來(lái)啦！大家快出來(lái)吧！”在燦爛的發(fā)光的金燦燦的陽(yáng)光下，生機(jī)勃勃的春天又出現(xiàn)了。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這句話是用來(lái)比喻小草的吧？小草那么柔軟、綠的生輝，是大自然的一帶讓人歡樂(lè)、幸福的風(fēng)景；蝴蝶停在小花上，盡情地采蜜；小蜻蜓停在美麗的蘆葦草上，本想只停歇一小會(huì)兒，可看見(jiàn)這美麗的春姑娘，舍不得走了。小蘆葦草也很善良，讓蜻蜓盡情地停歇在它身上；小魚(yú)在水中擺動(dòng)著它們仙女般的長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，歡快的吐著泡泡，仿佛在感受春的生機(jī)。

　　春天來(lái)了，我們靠在楊柳下，愜意地感受著萬(wàn)縷舒適的陽(yáng)光，看著蔚藍(lán)的天空、柔軟的白云，感受著聲聲春的歌唱……

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇27

　　星期六下午，我讓媽媽做青椒炒豆這道菜。不一會(huì)兒，媽媽喊道：“吃飯啦！”我們?nèi)�家快速坐到椅子上。我說(shuō)：“現(xiàn)在來(lái)一場(chǎng)比賽吧，我們來(lái)一場(chǎng)夾豆豆的比賽，在一分鐘之內(nèi)，看誰(shuí)夾的多，誰(shuí)贏�！眿寢屪霾门�，我和爸爸比賽。媽媽說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始�！蔽绎w快地夾，不一會(huì)兒半秒鐘過(guò)去了，我一個(gè)都沒(méi)有夾到，我急得像熱鍋上的螞蟻，我靜下心來(lái)，慢慢夾，但是媽媽喊了：“停！”我只夾到3個(gè)，爸爸夾到5個(gè)。媽媽宣布：“爸爸獲勝。"我很不服氣，說(shuō)道：“一會(huì)兒吃完飯我們?nèi)�家在�?lái)一次，冷笑話的比賽�！卑职终f(shuō)：“好啊�！�

　　吃完飯我們?nèi)�家開(kāi)始了冷笑話的比賽，我先說(shuō)：“茉莉花、太陽(yáng)花、玫瑰花哪一朵花最沒(méi)力？ ”爸爸說(shuō)：“茉莉花 （好一朵沒(méi)力[美麗]的茉莉花）�！卑职钟謫�(wèn)道：“ 天的孩子叫什么？”我接到：“ 我材（天生我材）。”我又問(wèn)：“風(fēng)的孩子叫什么？”爸爸：“……”媽媽宣布：“萌萌獲勝�！庇螒蛟谖覀儦g笑中結(jié)束了，我們玩兒的真開(kāi)心！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇28

　　春天是充滿詩(shī)意的季節(jié)；春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天是百花爭(zhēng)艷的季節(jié)；春天是——百鳥(niǎo)園，花草圖。

　　看！到處充滿春天的詩(shī)意，春天的生機(jī)

　　瞧！那一樹(shù)桃花，相互攀比著，都把自己最燦爛的笑容給游人；都把自己最好的膚色給游人；都把自己制造的香水給游人；因此走過(guò)不得不感嘆：�。《嘞惆�！�。《嗝腊�！粉紅色的像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘！

　　看！那柳樹(shù)姑娘，身上的頭發(fā)也越來(lái)越青了，本來(lái)是干燥的，現(xiàn)在就像用了洗發(fā)露一樣，當(dāng)然她也笑彎了腰！

　　看！那一片湖水，水明如境，多么漂亮�。±锩孢�有魚(yú)兒游來(lái)游去，我用手去摸離最近的那條，還沒(méi)觸到就已經(jīng)把它驚跑了，只觸到冰涼的水，十分舒服，捧起來(lái)喝一口甜甜的，就像泉水一樣。

　　那遠(yuǎn)處還有一座塔，就像圣誕樹(shù)一樣；還像衣著紅色的巨人立在前面。

　　塔的周?chē)�是�?shù)，樹(shù)包圍了塔，還包圍了房屋，遠(yuǎn)看覺(jué)得像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子在玩捉迷藏。

　　聽(tīng)！鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，柳樹(shù)姑娘發(fā)出沙沙的聲響，桃花姐妹在開(kāi)迎春歌會(huì)；人們?cè)跇蛏献h論：今年真好，這里真美！

　　春天，春天，迷人的春天，充滿詩(shī)意的春天，我愛(ài)這迷人的春天。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇29

　　“耶！春游去了！”哈，今天，也就是星期五，風(fēng)和日麗的一天，我們四、五、六年級(jí)要到許慎文化園里參觀、春游！

　　在學(xué)校的組織下，我們興致勃勃的來(lái)到了許慎文化園。首先映入眼簾的是六根紅色花崗巖石柱，上面分別刻有指事、象形、形聲、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借等許慎在說(shuō)文解字里歸納的六書(shū)理論。每根柱子上分別刻有例字和用小篆、隸書(shū)、楷體的注解說(shuō)明，這是六書(shū)廣場(chǎng)。

　　進(jìn)入大門(mén)，只見(jiàn)一條呈展開(kāi)書(shū)卷狀、長(zhǎng)80米的漢字大道直通字圣殿。漢字大道從史前遠(yuǎn)古符號(hào)開(kāi)始，采用了石刻和銅鑄的工藝，展示了漢字發(fā)展重要的十個(gè)階段。

　　沿著漢字大道往里走，就來(lái)到了園中的核心建筑字圣殿。字圣殿九開(kāi)五進(jìn)，殿中立許慎坐像，兩側(cè)分別擺放“許慎潛心說(shuō)文”和“許沖代父上書(shū)”兩幅木屏風(fēng)。

　　我們從后門(mén)走出了字圣殿，來(lái)到了許慎立像前，像高3米，許慎手握竹筒書(shū)，凝視遠(yuǎn)方，真有大師風(fēng)范。

　　我們還游覽了許慎墓、說(shuō)文館、叔重堂、字形牌坊、字形解義、故事長(zhǎng)廊等建筑物，最后，在蟾桂山上進(jìn)行了野餐。

　　在許慎文化園里游覽了一番，讓我知道了漢字的發(fā)展過(guò)程，使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇30

　　人生注定要面對(duì)許多次錯(cuò)過(guò)，有些人選擇了自責(zé)，有些人選擇了抱怨……不過(guò)，還有些人選擇了積極樂(lè)觀，因?yàn)樗麄兇_信：錯(cuò)過(guò)了星星還有月亮，錯(cuò)過(guò)了月亮還有朝陽(yáng)，錯(cuò)過(guò)了此處美景還有另一處美景在召喚你。

　　“同學(xué)們！我們班來(lái)了一位新同學(xué)，她叫王英瑞，大家熱烈歡迎�！薄芭九九尽钡恼坡曉诮淌抑谢厥帯Ｍ跤⑷鹁瓦@樣加入了我們這個(gè)大家庭中。

　　王英瑞剛剛來(lái)到我們班的時(shí)候跟我們很生疏，但是慢慢就熟悉了，變得無(wú)話不談、無(wú)話不說(shuō)。

　　三年級(jí)的時(shí)候王英瑞因?yàn)榧依镉惺乱�轉(zhuǎn)學(xué)，我們大家急的像著了火的螞蟻一樣，可這又有什么用呢？于是我們大家打算在她要走的那一天去送送她。

　　這一天我從家開(kāi)車(chē)去學(xué)校，一路上都很順利，可老天就是這么調(diào)皮，這不，堵車(chē)了。當(dāng)我到了的時(shí)候，王英瑞已經(jīng)走了。因此我傷心了好幾天。老師見(jiàn)我這么傷心，就把我叫到辦公室跟我聊了聊，我認(rèn)為老師講的挺有道理的，就又打起精神來(lái)了。

　　一年后，班長(zhǎng)激動(dòng)的對(duì)我們說(shuō)：“王英瑞回來(lái)了”我們大家一陣歡呼�？粗�王英瑞我心想：這一次，我一定不會(huì)再錯(cuò)過(guò)了！

　　其實(shí)，當(dāng)我們失去了，錯(cuò)過(guò)了，微笑是我們唯一的表情，錯(cuò)過(guò)了春天，還會(huì)有夏天。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇31

　　人的一生只有三天——昨天，今天和明天。昨天，已經(jīng)過(guò)去，一去不復(fù)返。今天，它正在你的腳下，兮兮秒秒地在縮短。明天，它是未來(lái)，它是希望，那一天看起來(lái)是那么近，又似乎那么遠(yuǎn)，我們?cè)跒樽约旱奈磥?lái)努力著，憧憬著，想想明天的陽(yáng)光，明天的歡笑，朋友的祝福，長(zhǎng)輩的期望，今天的付出是那么值得！剛剛過(guò)了郁悶期，心情似乎好一些，使自己輕松些吧，樂(lè)觀些，未來(lái)的夢(mèng)是那么近，不管結(jié)果怎樣，經(jīng)歷過(guò)，總會(huì)有結(jié)果的！

　　從小，我就是個(gè)外表看似開(kāi)朗但內(nèi)心卻是很內(nèi)項(xiàng)的人。這點(diǎn)我相信我的家人應(yīng)該都不知道吧。但也要少數(shù)的人可以看得明白。但現(xiàn)在的我還是有這樣性格。呵呵。有時(shí)候想想自己也覺(jué)得自己是有點(diǎn)怪怪的。說(shuō)實(shí)話，我有的時(shí)候也不知道我自己在想什么。每當(dāng)別人為傷心的事情而難過(guò)的時(shí)候，其實(shí)我也是一樣的難過(guò)，但我的表情卻永遠(yuǎn)是不變的。有時(shí)候當(dāng)我不順心的時(shí)候，我會(huì)像我的朋友發(fā)脾氣，但我心里其實(shí)也不是個(gè)滋味。我想這樣的怪性格也可能是我的家庭給我的，也可能是我與生俱來(lái)的吧。

　　現(xiàn)在，小學(xué)畢業(yè)了，我就決定要改變自己，做一個(gè)心外如一的女生。不然，到了明天再想改變就晚了。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇32

　　一天我做好作業(yè)，要回家，看了看手表已經(jīng)5點(diǎn)種了，回家做作業(yè)不知要做到幾點(diǎn)鐘。

　　于是我氣喘吁吁地跑到十字路口，發(fā)現(xiàn)紅燈已經(jīng)變成了路燈，對(duì)面正好有一輛車(chē)。我迫不及待地跑過(guò)去，恰好撞到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。老奶奶往后退了一步，用粗造的手，拍了拍我的肩膀微笑著說(shuō)：”孩子，你小心點(diǎn)，你撞到了我沒(méi)關(guān)系，但撞到車(chē)子怎么辦？“真啰嗦�！拔遗瓪鉀_沖地瞪了老奶奶一眼、就急急忙忙地跑過(guò)去輛車(chē)子已經(jīng)開(kāi)走了。我又瞪了她一眼。

　　著時(shí)路燈已經(jīng)變成了紅燈，車(chē)子就像離弦的箭一樣，試過(guò)斑馬線，嚇得老奶奶站在那里一動(dòng)不動(dòng)，后來(lái)，一位好心的姐姐把那個(gè)老奶奶送過(guò)馬路，那位老奶奶連聲道謝。那個(gè)大姐姐說(shuō)：“不用謝，我的奶奶和您年齡差不多，我希望，她在這樣的時(shí)候，也有人扶她過(guò)馬路。“我聽(tīng)了她們兩個(gè)人的對(duì)話，我低著頭，心里感到非常內(nèi)疚，覺(jué)的自己已經(jīng)無(wú)地可容了�！�

　　后來(lái)我回了家想：那個(gè)大姐姐做的可真對(duì)呀！如果我們?cè)谏�活中能將心比心，就�?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解，人間就會(huì)多一些溫馨的畫(huà)面。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇33

　　今天，是軍訓(xùn)的第二天。剛一下課，我們就直蹦昨天去的地方。這時(shí)廣播響起了，那教室里有許多比我先到的同學(xué)。里面亂哄哄的，可還有一些同學(xué)一起趴在走廊上的扶手，仔細(xì)地聽(tīng)著廣播。

　　廣播一完，她們連忙跑進(jìn)來(lái)，告訴我們回教室等張教官。我們幾個(gè)先聽(tīng)見(jiàn)，先跑了下去，后來(lái)，其他同學(xué)看我們大多數(shù)同學(xué)都下樓了，他們也跟著下樓。

　　到了自己班教室門(mén)口，張教官早已在那等待多時(shí)了，我們的軍訓(xùn)生活又將開(kāi)始了。

　　過(guò)了一天，許多人又把稍息變成了跨立了。張教官請(qǐng)了10個(gè)同學(xué)到上面來(lái)做。女生做得比男生好，真為我們女生爭(zhēng)光。

　　今天我們又學(xué)了向后轉(zhuǎn)和起步走，跑步走。其中，向后轉(zhuǎn)最為簡(jiǎn)單，向右方向轉(zhuǎn)180度。

　　在學(xué)起步走時(shí)，在我前面的陳張煒，步伐總是錯(cuò)，那是因?yàn)槲覀冇袝r(shí)快，有時(shí)慢，讓她捉摸不透。

　　在跑步走時(shí)，我弄不好了，張教官說(shuō)是第四步才靠腳，而我卻變成了第五步靠腳。我還得回家練一練。

　　明天，是軍訓(xùn)的的第三天，也是最后一天，我也有些希望他留下來(lái)。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇34

　　今天，風(fēng)和日麗，但是今天是軍訓(xùn)的第三天，也是最后一天。

　　上午，俞老師說(shuō)給張教官合影留念，并做一張賀卡送給張教官。

　　張教官的眼睛小小的，臉比較方，長(zhǎng)得高大無(wú)比，有時(shí)口音也會(huì)變得不標(biāo)準(zhǔn)了，不時(shí)也會(huì)對(duì)我們笑笑。我認(rèn)為以前被張教官教過(guò)的人說(shuō)的不對(duì)：張教官哪里像“魔鬼”了，他不時(shí)也會(huì)對(duì)著我們笑。

　　今天，我們一天幾乎都在趕，趕得是什么呢？當(dāng)然是賀卡。為了讓賀卡更加精美，我們幾乎花了三節(jié)多課呢！

　　排隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上，又來(lái)軍訓(xùn)了。原來(lái)今天是復(fù)習(xí)隊(duì)列的樣子，明天參加比賽。

　　但是，稍息還是有許多人做成了跨立，還有陳張煒的步代還是有一些凌亂，真讓人擔(dān)心�。〔贿^(guò)，陳張煒最后一次倒是做好了，其他人在喊口令時(shí)，我們?cè)谒�旁邊的人可是不斷的提醒，沒(méi)有白費(fèi)。

　　剛一下課，我們就一直向張教官叫“糖”字，因?yàn)槟鞘俏覀冏蛱炫c張教官的約定。糖分好了，我們拿著賀卡人人搶著與張教官合影。輪到我了，我沒(méi)看我與張教官的距離。這時(shí)，張教官說(shuō)：“我又不是老虎，離我那么遠(yuǎn)干嘛？”我離張教官近了一些，離舉賀卡與他合影。

　　今天，是我最快樂(lè)的一天，也是最難忘的一天。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇35

　　下午的陽(yáng)光非常明媚。下午第一節(jié)課，排好隊(duì)，我們來(lái)到操場(chǎng)練習(xí)。

　　我們排整齊隊(duì)列在草坪上練習(xí)踏步走，稍息和跑步走。

　　正下課鈴聲響起，就廣播響起了：讓草坪上或是教室里的同學(xué)拿好椅子，排好隊(duì)，到操場(chǎng)上集合，準(zhǔn)備隊(duì)列隊(duì)行比賽。

　　我們跑步走回教室拿起椅子下樓了。

　　看見(jiàn)了張教官，我興奮不已，排得非常整齊。

　　先出場(chǎng)的是五，六年級(jí)。他們口令響亮，步伐整齊，比我們班整齊一些。將輪到我們了，張教官帶領(lǐng)著我們來(lái)到草坪上。我們班的表演開(kāi)始了，起步走，第一排女生前前后后不整齊，讓我們后面的人也發(fā)揮不好。我開(kāi)始緊張，第一面沒(méi)走好，評(píng)委可是一清二楚，這有些讓我著急了。到了報(bào)數(shù)第三列，男生比較遲鈍，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，肯定得不了第一了。最后，稍息定在那兒，讓我的腳有些痛了，但是，痛也要忍啊！這可是影響自己班的名譽(yù)啊！我要堅(jiān)持。

　　最后，要報(bào)得獎(jiǎng)名次了，我緊張萬(wàn)分。最后，得了三等獎(jiǎng)。我們垂頭喪氣，但是，我們還會(huì)努力的。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇36

　　30天，一個(gè)多么渺小的字眼！盛老師，你知道嗎？當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字時(shí)，有多驚訝！真不敢想像，六年的小學(xué)校園生活就這樣畫(huà)上看似圓滿的句號(hào)！

　　正如一首歌中唱的“收藏了昨天畫(huà)面，在我找不到的地點(diǎn)�！倍嗌偻�窗情，多少惜別意，多少熱烈與沖動(dòng)，多少幻想與憧憬，多少失望和遺憾。心里不覺(jué)有種空空的，很失落的酸澀味道。

　　以前雖也想過(guò)有一天會(huì)與親愛(ài)的母校和老師說(shuō)再見(jiàn)，但總得還十分遙遠(yuǎn)�？烧娴搅�年級(jí)，這種感覺(jué)才漸漸變得更加強(qiáng)烈。忽然間，我覺(jué)得現(xiàn)在是那么美好，能和從小就認(rèn)識(shí)的同學(xué)一起朝夕相處，加深彼此間的友誼。不管從前我們是否有過(guò)誤會(huì)，不管從前我們是怎樣打鬧，那都已成為過(guò)去，都已成為一個(gè)小孩子童言無(wú)忌的記憶。我的生活字典里只有了今天和明天：今天，我會(huì)更加珍惜自己身邊的一切；明天，希望能有更好的心情，去面對(duì)坎坷的道路。

　　盛老師，風(fēng)景依舊，可我此時(shí)的心情卻不比往日，對(duì)于明天，我會(huì)更努力！

　　伴著春天沾衣細(xì)雨，我徘徊在校園內(nèi)，靜靜地思索著。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇37

　　爬山今年春節(jié)，我到三姑婆家玩，吃過(guò)午飯，我們?nèi)�都去爬山�?/p>

　　我和哥哥、妹妹幾個(gè)人蹦蹦跳跳地走在大人們前面，走走跑跑，說(shuō)說(shuō)笑笑，你追我，我追你。不一會(huì)兒，我們就把大人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。我們一個(gè)個(gè)像登山運(yùn)動(dòng)員一樣，利索地在山林間穿行，不知走過(guò)了多少?gòu)潖澢�曲的山路，我們終于來(lái)到了半山腰。這時(shí)，一塊大石頭擋住了我們的去路，但是，我們并沒(méi)有退縮，而是繼續(xù)前進(jìn)。只見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)爬在地上，小心翼翼地從大石頭下方爬過(guò)去，生怕掉進(jìn)旁邊的溝里。我們艱難地克服了第一道障礙，新的問(wèn)題又出現(xiàn)了，前面的路變得越來(lái)越窄，越來(lái)越陡峭了，而且沿途還堆放著一些天然氣管。這下可把我們難住了。是前進(jìn)？還是后退呢？一開(kāi)始，我們猶豫不決，最后我們還是決定繼續(xù)前進(jìn)，向山頂進(jìn)發(fā)。真是老天有眼呀，一條沙袋壘成的路出現(xiàn)在我們面前，把我們引到了山的對(duì)面。這邊的路好走多了。我們雄赳赳，氣昂昂地奔向山頂。

　　耶！我們終于爬到了山頂。山頂?shù)娘L(fēng)景真美�。‰y怪人們常說(shuō)“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。欣賞完山頂?shù)拿谰埃�我們就高高興興地下山回家了。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇38

　　盼望著，盼望著，豐收的季節(jié)來(lái)了，秋天的腳步近了。

　　一切都是豐收的景象，黃澄澄，紅艷艷。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片收獲的顏色。蘋(píng)果樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、和橘子樹(shù)都結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí)，紅的像小姑娘羞澀的臉龐；黃的像太陽(yáng)那柔和的日光；紫的像紫藤樹(shù)上的小花兒，高貴而不可輕視；輕輕合上眼睛，蘋(píng)果、杏子梨子、橘子好像再比誰(shuí)的顏色美，誰(shuí)的果子大。落葉兒是秋的地毯，陽(yáng)光撒上去，地毯發(fā)出金色的光芒，就如同遍地黃金，踩上去發(fā)出“沙沙簌簌”的邵陽(yáng)，譜出這秋日的樂(lè)章�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚”，不錯(cuò)的，像母親的手呵護(hù)著你。陽(yáng)光里帶著豐收的喜悅。秋天最高興的莫過(guò)于農(nóng)民伯伯了吧！如此多的時(shí)光，定能在市場(chǎng)上賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，家里的孩子又能換上一件新衣裳，這樣的快樂(lè)誰(shuí)又能夠比呢？秋天來(lái)了，喜悅也變多了，城市里，鄉(xiāng)村里，都是金黃的。老老少少的臉上都是幸福的表情。秋天像一個(gè)聚寶盆。秋天像柔美的音樂(lè)，帶給人喜悅。秋天來(lái)了，潔白的冬天也不遠(yuǎn)了，讓我們一起等候冬天吧！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇39

　　秋天來(lái)了，一進(jìn)校園我就聞到了一股桂花的濃香。走進(jìn)一看，桂花樹(shù)上開(kāi)滿了一簇簇的小花兒。有的牛奶般白，有的落葉般金，還有的黃中透白呢！聞一聞，這香不同于梅花的淡雅，不同于菊花的平淡清純，它是一般濃濃的花香，離它很遠(yuǎn)就能聞到。桂花還可以泡茶呢，它真是秋姑娘送給人們最好的見(jiàn)面禮��！

　　下課了，我回首望了望通往學(xué)校的小徑。一排排梧桐樹(shù)上的葉子在漸漸地變黃，偶爾有一些枯葉從樹(shù)上飄落下來(lái)。一些行人走過(guò)去，落葉立刻發(fā)出“沙沙”的聲響。那些枯葉像一只只翩翩起舞的金色蝴蝶，又像一架架小巧可愛(ài)的飛機(jī)在空中翱翔。我正在心里默默地為它們感到惋惜，可突然間我發(fā)現(xiàn)它們是那么的樂(lè)觀。或許是因?yàn)樗鼈儓?jiān)信到明年春天，春姐姐一定會(huì)給他們以新的生命吧！

　　秋，是一個(gè)活潑的季節(jié)，讓你還來(lái)不及想就瞬息萬(wàn)變；秋，是一個(gè)神奇的小畫(huà)家，讓我們看到了一幅幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。秋風(fēng)拂過(guò)臉頰，一股股泥土的清香撲鼻而來(lái)，令人仿佛置身于遼闊的草原上。心曠神怡之余，看到了冬青還是那樣的蔥綠，而小草卻早已枯萎，形成了鮮明的對(duì)比，仿佛一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)鋪在我的面前。

　　多美的秋天，多么美麗的校園！我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天送給校園的禮物。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇40

　　快樂(lè)的星期日，是小朋友活蹦亂跳的日子，這一天傍晚，爸爸帶著我們一家人去海邊看火燒云。

　　我們來(lái)到了鼓浪嶼的海邊，昂頭一望，看見(jiàn)了火燒云的顏色變化極多，一會(huì)兒紅彤彤，一會(huì)兒黑乎乎，一會(huì)兒半紫半紅，一會(huì)兒半紅半紫，葡萄紫、葉子綠、蘋(píng)果紅、黃瓜綠等等，它們都紛紛的趕來(lái)了，好像天空在舉行“華麗比賽呢！”

　　一會(huì)兒，來(lái)了一條鱷魚(yú)和一匹白狼。鱷魚(yú)兇巴巴的看著那匹白狼，白狼也很生氣的看著那只鱷魚(yú)。好像是為了那鮮美的食物吧？為了食物，鱷魚(yú)和白狼打起來(lái)了，白狼右腳把鱷魚(yú)一踢，鱷魚(yú)生氣了，它用牙齒咬著白狼的耳朵不放，白狼又趁機(jī)，用腳把鱷魚(yú)踢飛了。白狼搶到了食物，就回家了。鱷魚(yú)和白狼的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。

　　白狼走了，又來(lái)了一只大狗熊，它好像是一個(gè)拳擊手，左右一擊，右手又來(lái)了一拳，好像大地都被它的拳頭給打裂了。那只大熊走了，來(lái)了一只大獅子。

　　那只大獅子兇猛的走來(lái)，真不愧是森林中的大王�。〗辛藘陕�，那聲音如同山崩地裂，好像大地都震動(dòng)起來(lái)。

　　火燒云的顏色真多呀，形態(tài)也真多呀！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇41

　　今天在終于來(lái)到了，我懷著很好的心情。哼著小曲邊走邊跳得來(lái)到了學(xué)校。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師今天要從杭州回來(lái)了！

　　“叮叮”上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，面帶笑容，手里提著一大包神秘的禮品，微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，我這次去杭州給你們帶了一些禮物喲！”這是教室里響起了一片歡呼聲，期待著鬧到應(yīng)有的禮物。老師把禮物拿了出來(lái)，原來(lái)是10個(gè)各種卡通人物的棉花糖！大家都興奮極了，可老師只發(fā)給了三個(gè)同學(xué)，還說(shuō)剩下的要靠我們自己努力。其他沒(méi)有發(fā)到獎(jiǎng)品的同學(xué)一人一塊巧克力。老師一塊一塊的發(fā)到我們的座位上，俗話說(shuō)得好：“千里送鵝毛，禮輕情意重�！币粔K小小的巧克力，卻蘊(yùn)含著老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。從廈門(mén)坐飛機(jī)到杭州，每天不停地聽(tīng)課，還要趕車(chē)，又沒(méi)有人給你領(lǐng)路，在這樣時(shí)間緊迫的情況下，老師還沒(méi)忘了我們，還擠出時(shí)間來(lái)給我們買(mǎi)禮物這讓我們淚水盈眶，感動(dòng)不已。我捧著這塊金幣似的巧克力，他是多么的燦爛輝煌，我心想：“我要永遠(yuǎn)不吃這塊巧克力，永遠(yuǎn)把老師的這份愛(ài)留在心間。

　　一塊小小的巧克力，卻表達(dá)了老師對(duì)我們深深地情意與關(guān)愛(ài)，讓我們永遠(yuǎn)保留這塊珍貴的巧克力，把它留在我們的心間！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇42

　　又要考試了，下禮拜的摸底考試可以說(shuō)對(duì)我們至關(guān)重要。它不僅關(guān)系到我們班級(jí)在年級(jí)里的排名和榮譽(yù)，更關(guān)系到我們最最親愛(ài)的班主任的去和留，所以這場(chǎng)仗，我們必須勝。

　　考試前夕，我還在努力的復(fù)習(xí)，挑燈夜戰(zhàn)，把以前的考試卷所有的資料都看了一遍，所有錯(cuò)的習(xí)題也都溫習(xí)了一遍，還覺(jué)得不夠，剛想去看難題詳解的時(shí)候就停電了，搞得我不得不罷休。

　　第二天考試的時(shí)候，老師們都正襟危坐，氣氛有些壓抑。不知怎的，我肚子突然疼了起來(lái)，許是昨天晚上喝生水喝多了。這可怎么辦呢，馬上就要考試了，我可千萬(wàn)不要讓老師失望啊，可是肚子真的很疼。

　　就在我進(jìn)退兩難之際，我看見(jiàn)了我們的班主任，他見(jiàn)我有些不適，趕緊過(guò)來(lái)安慰我，給了我一個(gè)很甜美的。

　　就在我開(kāi)他的那一刻，我突然間有了勇氣，我什么都沒(méi)有跟他說(shuō)，我只說(shuō)我會(huì)好好努力，他也什么都沒(méi)說(shuō)，說(shuō)一句，相信你能行。

　　最后的考試成績(jī)出來(lái)后，雖然我的帶病考試，但成績(jī)依舊不錯(cuò)。我們班的總體排名在年級(jí)上是第一，這意味著我們的班主任，不用被調(diào)走了。

　　有的時(shí)候的力量真的很大，可以將一個(gè)人的壓力轉(zhuǎn)化成全部的動(dòng)力，感謝那個(gè)。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇43

　　校園的早晨是恬靜的。環(huán)繞著教室的水泥路上一塵不染。教學(xué)樓間的綠化帶上，靜靜地站著許多花和樹(shù)，有月季花、菊花、銀杏樹(shù)、梧桐樹(shù)等。樹(shù)上棲息著好多小鳥(niǎo)，發(fā)出輕輕的叫聲，好像在跟同伴說(shuō)著悄悄話。太陽(yáng)公公從東方冉冉升起，把金色的光輝柔和地傾瀉在花兒上、樹(shù)木上、房屋頂上……這時(shí)，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，花兒向他們微笑，綠樹(shù)向他們招手。新的一天開(kāi)始了。

　　校園的早晨是熱鬧的。沉睡的校園被同學(xué)們的笑聲喚醒了。各教室前的空地上，到處是同學(xué)們活潑的身影，有踢毽子的，有跳長(zhǎng)繩的，有打乒乓球的。最引人注目的是吸引無(wú)數(shù)女同學(xué)的跳牛皮筋了，只見(jiàn)跳牛皮筋的同學(xué)像魔術(shù)師一樣不時(shí)變幻著花樣，時(shí)而跳“井岡山”，個(gè)學(xué)校成了一片歡樂(lè)的海洋。

　　學(xué)校的早晨是緊張的。辦公室里老師正在忙著批改作業(yè)，教室里同學(xué)們正忙著早讀，操場(chǎng)上小運(yùn)動(dòng)員們正忙著練球，包干區(qū)上值日生正忙著掃地，校門(mén)口值崗員正忙著檢查……他們都加快了學(xué)習(xí)的節(jié)奏。那讀書(shū)的“瑯瑯”聲，批作業(yè)的“沙沙”聲，操場(chǎng)上打球的“啪啪”聲……交織成一支歡快和諧的交響樂(lè)。

　　校園的早晨真美呀！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇44

　　我家屋后有一片竹林。竹子多又密，竹葉青又嫩，竹竿直又高。

　　每天早晨，我都要去竹林跑跑步，踢踢腿。來(lái)到竹林的邊沿，就會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，那是村里的孩子們，他們來(lái)得最早。過(guò)了一會(huì)兒，老人們有的提著鳥(niǎo)籠晃悠悠地走來(lái)，他們把鳥(niǎo)籠掛在竹枝上，哼起小調(diào)，逗弄鳥(niǎo)兒；有的邊走邊聊，聊昨天的“新聞”，聊村里的新鮮事。再過(guò)一會(huì)兒，你會(huì)看到東邊來(lái)了一大群老人，領(lǐng)頭的還提著一臺(tái)錄音機(jī)。這是干什么呢？噢！原來(lái)是來(lái)鍛煉身體的。錄音機(jī)響了，老人們隨著音樂(lè)的節(jié)奏，跳起了從城里學(xué)來(lái)的健身舞。你瞧他們的動(dòng)作，還真有點(diǎn)“洋”味呢。

　　到了黃昏，人們結(jié)束了一天的忙碌，從四面八方走來(lái)。竹林再一次熱鬧起來(lái)。三三兩兩的人在交談著，不時(shí)傳來(lái)歡快的笑聲。有的老人帶著孫子、孫女來(lái)散步。瞧！那邊石凳旁邊圍坐著一群老人，他們?cè)谙缕�，過(guò)了一陣子。只聽(tīng)見(jiàn)笑聲中夾著老人們的聲音：“你輸了，怎么樣，還不是我的對(duì)手吧！”

　　“唉唉，別高興得太早了，三盤(pán)兩勝，再來(lái)再來(lái)！”竹林里又是一陣笑聲……

　　這幾年，來(lái)竹林里的人越來(lái)越多了，竹林也因此成了我們村的“信息中心”，這話還是爸爸說(shuō)的呢。

　　我喜歡屋后那片竹林，她如畫(huà)、如詩(shī)。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇45

　　“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”。春天是揚(yáng)州最美的季節(jié)，今天我們晚報(bào)小記者帶著筆、筆記本、水乘著大巴踏上了去揚(yáng)州的旅程。

　　第一站是個(gè)園，我一進(jìn)門(mén)就看到青翠欲滴的竹林，春天的氣息撲面而來(lái)，再往里就看到一個(gè)沒(méi)有門(mén)的門(mén)，上面寫(xiě)著“個(gè)園”兩個(gè)大字。進(jìn)去就是一片樹(shù)蔭，再往里就發(fā)現(xiàn)一面有二十四個(gè)又大又圓的洞的墻，好奇特！就這樣我們不知不覺(jué)玩到了中午。

　　中飯是在一個(gè)草坪上野餐，飯菜很可口，我吃的好飽。吃好了我們一路走到瘦西湖，在瘦西湖我們來(lái)到一廣場(chǎng)，廣場(chǎng)里集中了來(lái)自各地的小記者，過(guò)一會(huì)就有一些人在舞臺(tái)上發(fā)言，我只顧東張西望也沒(méi)聽(tīng)清老師們都講了什么，結(jié)束后我們就走到東大門(mén)上車(chē)去了何園。

　　何園有一個(gè)水上的亭子，還有一棵大樹(shù)，這棵大樹(shù)好粗，需要五個(gè)人才能把這棵樹(shù)圍起來(lái)，到快要走的時(shí)候?qū)в螏�我們�(nèi)タ戳艘粔K被槍打竟然沒(méi)破的玻璃，然后我們就回家了。

　　揚(yáng)州的古跡，揚(yáng)州的湖光，亭榭都給我留下了深刻的印象，無(wú)限的情趣，這真是精彩的一天！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇46

　　光陰似箭，日月如梭。

　　日子也就在這迷惘中度過(guò)，也不曉得過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)日日夜夜。傻傻地?cái)?shù)著日出又日落，朋友們?cè)绯鐾須w，倦鳥(niǎo)歸巢。

　　一絲涼風(fēng)吹起，枯葉在風(fēng)的懷抱中翩翩起舞，劃出一道道美麗的旋律。哦！秋天已在不知不覺(jué)中來(lái)臨。 有人說(shuō)，秋天是豐收的季節(jié)。一幅幅金秋的圖象，很有詩(shī)意，也很美�；蛟S生命就在秋天才能夠成熟吧！但我不喜歡秋天，因?yàn)榍锾觳粌H顯得是那么凄涼，那么的無(wú)住。脆弱的心靈，已不知被多少風(fēng)吹雨打摧殘的千倉(cāng)百孔，已是傷痕累累。 當(dāng)每每從喧嘩中回歸寂靜，每每夜深人靜時(shí)。生命中所體現(xiàn)的那種堅(jiān)強(qiáng)已蕩然無(wú)存，內(nèi)心的無(wú)奈，孤獨(dú)又有誰(shuí)人能夠體會(huì)。是��！

　　走過(guò)了二十二個(gè)春秋，生命已在不知不覺(jué)中成熟（苦笑）。獨(dú)自一人為了生活，為了夢(mèng)想，為了父輩們沒(méi)有走完的路，也為了去改變自己的生活方式，為了太多太多的理由。我堅(jiān)強(qiáng)的生活著，在無(wú)奈與夢(mèng)想中掙扎，跌倒了再爬起，受傷了再咬咬牙，失敗過(guò)，也成功過(guò)。但夢(mèng)想依然是夢(mèng)想。沒(méi)有人能告訴我：你為了什么？你得到了什么？是啊！愕然回首，似乎得到了許多，也失去很多。 寒風(fēng)吹起。站在他鄉(xiāng)的天空下，生活在別人的城市里，金色的晚秋更顯得凄涼，唉……

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇47

　　矮矮的院墻外面是一片小小的翠竹林。竹子很高，雖說(shuō)不上參天，但矮的也有七、八米，高的恐怕有十五、六米了吧！如果你站在林中，抬頭仰望高聳的竹子頂端，恐怕你頭頂?shù)拿弊訒?huì)掉下來(lái)。 坐在窗前，呆呆地望著竹林。

　　只覺(jué)得滿目是綠，蒼翠欲滴。陽(yáng)光穿透葉與葉之間的空隙，落在地上，仿佛金子一般。微風(fēng)拂過(guò)，帶著竹林特有的幽香飄向遠(yuǎn)方，留下了葉子發(fā)出的“沙沙”的歌聲。竹子“沙沙”的歌聲，配上麻雀“嘰嘰喳喳”的伴奏聲，人間絕配，獨(dú)一無(wú)二�。【退懵�(tīng)上半天特不會(huì)厭倦的。 記得就是這片竹林中，我第一次接觸了秋千這個(gè)事物。所謂的秋千其實(shí)只是將兩跟麻繩掛在樹(shù)上，然后再在中間放一塊小木板。雖不怎么精致，但它還是帶給我了許多快樂(lè)。少了它，我的童年里就少了許多歡聲笑語(yǔ)。 挖竹筍也是件快樂(lè)的事。春雨過(guò)后，和伙伴們“闖”入竹林，比賽誰(shuí)挖得多。

　　直到筋疲力盡，滿身泥漬才肯罷手�；氐郊遥�和伙伴們品嘗自己的勞動(dòng)成果，經(jīng)常樂(lè)得找不著北。 如今，我長(zhǎng)大了，竹林也更高了，而我，更加喜歡它了。因?yàn)椤�—我從它挺拔的枝干中領(lǐng)悟到了虛心向上，永不低頭的精神。它時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著我勇往直前。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇48

　　春節(jié)終于到了，我一整天都在歡樂(lè)和愉快中度過(guò)，但令我最難忘的是在春節(jié)這天，我學(xué)會(huì)了包餃子。

　　清晨，我睜開(kāi)眼，迷迷糊糊的看見(jiàn)爸爸媽媽正在包餃子。我趕緊起床，穿好衣服，看媽媽包餃子�？墒�，不一會(huì)兒，我心里便產(chǎn)生一個(gè)念頭。我想：每次我都是看媽媽包餃子，我為何不自己親手來(lái)體驗(yàn)一下其中的樂(lè)趣呢？我剛要張口，我的耳朵里似乎飛出兩個(gè)小精靈，一個(gè)說(shuō)：“喂，貝蒂，你也太天真了，包餃子這種事情，一般人是包不好的，再說(shuō)，憑你這雙笨手，能包好才怪呢！”另一個(gè)說(shuō)：“貝蒂，什么事只有親自體驗(yàn)才能知道，不親手體驗(yàn)一下，你怎么能知道你能不能包好呢？”

　　于是，我鼓起勇氣，把想法告訴了媽媽。

　　媽媽讓我先坐下來(lái)，她給我作完示范后，我開(kāi)始親自包了。

　　我先拿起一張餃子皮，往里面放肉餡，然后我把餃子口包好，一個(gè)餃子包好了。可是，我發(fā)現(xiàn)我包的餃子，跟一個(gè)個(gè)士兵一樣耷拉著頭，無(wú)精打采的�？晌也�沒(méi)有灰心。我又拿起一張餃子皮，往里面放肉餡，然后我又把餃子口包好。這次，我包的餃子并沒(méi)有向上次這樣無(wú)精打采，反而意氣風(fēng)發(fā)。

　　今年是我過(guò)得最有意義的一個(gè)年，因?yàn)榻衲赀^(guò)年我吃到了用自己勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇49

　　每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨時(shí)，家家戶戶的門(mén)前都掛著紅燈籠，每個(gè)人臉上都洋溢這幸福的笑容，因?yàn)榈搅舜汗?jié)，就算身在異國(guó)他鄉(xiāng)的兒女們都會(huì)回家跟家人團(tuán)聚。

　　而我們小孩子呢，到了春節(jié)最喜歡的就是放鞭炮了。每個(gè)人手上都會(huì)拿著一支煙花爆竹什么的！

　　當(dāng)然今年的春節(jié)也不例外。我和爸爸媽媽起了個(gè)大早，把家里打掃了個(gè)“底朝天”。把早早買(mǎi)來(lái)的福字也貼在窗戶上，門(mén)上都貼上了。把紅紅的燈籠也掛上。原本黯然失色的家，經(jīng)過(guò)我們一整天的整理頓時(shí)變得“油光滿面”。

　　悄悄的黑夜爬上了對(duì)面的屋頂，織上了天空，家家戶戶的門(mén)口都點(diǎn)上了紅燈籠、蠟燭。整條街頓時(shí)熱鬧起啦，整條街充滿了新年的色彩。

　　只見(jiàn)媽媽在廚房忙里滿外的，一頭的汗水。我乘著這時(shí)間就去樓下和小伙伴放起了煙花爆竹，我們玩的不亦樂(lè)乎，滿頭大汗。

　　玩夠了，回家看了看年夜飯也準(zhǔn)備的差不多了，我和爸爸坐在廚房里等著媽媽煮的年夜飯吃呢！沒(méi)一會(huì)兒，香噴噴的“美味佳肴”就出爐嘍，我一個(gè)勁的吃著那誘人的佳肴，還口齒不清的不停地說(shuō)著：“好吃，真好吃！”媽媽笑著說(shuō)我真是個(gè)貪吃蟲(chóng)！

　　吃完了年夜飯。我和爸爸媽媽躺在床上，看著《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》安心的入睡了！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇50

　　我的課余生活非常豐富多彩，包餃子是令我最快樂(lè)的事情。

　　那天，我們家包餃子吃，我想起外公和外婆包餃子的樣子，我就模仿他們的樣子包了起來(lái)。

　　首先，我先把面粉揉成一根長(zhǎng)條，然后，我把刀拿來(lái)，可是，我怕切的時(shí)候切到了手，所以，我請(qǐng)來(lái)媽媽?zhuān)�讓她幫我切。等媽媽切好了，我拿�?lái)?yè){面杖，把切出來(lái)的面團(tuán)壓成了薄餅，然后我把肉末一勺一勺的塞進(jìn)薄餅里，再包成餃子。我第一次捏的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)包過(guò)，所以把餃子包的很難看，肉末全部被我捏出來(lái)了，原來(lái)是皮包肉，現(xiàn)在變成肉包皮了。媽媽看見(jiàn)了，教導(dǎo)我說(shuō)：“你先把肉末放進(jìn)去，然后把旁邊的皮捏在一起，不要捏中間的肉，否則就會(huì)把肉擠出來(lái)的�！蔽野凑諎寢尩脑捲侔�了一個(gè)，果然包好了一個(gè)，雖然這個(gè)餃子不太好看，但是，我終于把肉包進(jìn)了皮里。慢慢的，我包餃子的技術(shù)越來(lái)越好了，餃子皮也讓我們給包完了。

　　燒好了餃子，我請(qǐng)大家一起來(lái)品嘗我的勞動(dòng)成果，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天這個(gè)餃子特別香！”媽媽問(wèn)我：“為什么呢？”我說(shuō)：“因?yàn)檫@個(gè)餃子是我親手做的，當(dāng)然香了！”

　　這天，我懂得了一個(gè)道理：不能不勞而獲，必須要有付出，才會(huì)有收獲。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇51

　　“黎雅婷，起來(lái)包粽子嘞！”“好嘍好嘍，就起來(lái)就起來(lái)噢！”

　　唉，奶奶一大早起床包粽子，還讓不讓人睡個(gè)好覺(jué)了！起床一看，九點(diǎn)啦！我趕緊做好包粽子的所有準(zhǔn)備。

　　奶奶端來(lái)了一大盆糯米。爺爺端來(lái)他剛剛拌好的肉餡和一桶葉子，“我們開(kāi)始包吧！”

　　奶奶先教我拿住葉子柄的一頭朝右向上三分之一的位置，折上去。然后左轉(zhuǎn)，形成一個(gè)小漏斗的形狀。我卻向右折，這樣做更順手，不知道對(duì)不對(duì)。奶奶說(shuō)也可以，我就放心了。轉(zhuǎn)緊了，往里面放糯米，放漏斗的三分之一那么多，用筷子插幾下，放一坨肉，再放米，米放到和與葉子口平的位置，插幾下，把米壓緊。上面的葉子左邊往中間折一厘米的距離，右邊也一樣，最后把上面多下來(lái)的葉子折下去就行啦！可我不會(huì)把粽子綁緊，只好要奶奶綁。奶奶自己也要包，還要跟我綁，好忙呀。我們決定一起合作包粽子。奶奶弄好葉子，我放米和肉，奶奶再把葉子包好，綁緊。不一會(huì)兒，一盆綠綠的肥肥的粽子就誕生了。

　　今天包的粽子，都是家人用心包的。一定比商店買(mǎi)的更美味，更放心。

　　聞著廚房飄來(lái)的誘人粽香，我忍不住咽下一口口水，迫不及待想吃呀！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇52

　　在清明的時(shí)候，我和弟弟一起去鄉(xiāng)村的茶山上采茶。

　　迎著和煦的春風(fēng)，這風(fēng)比電風(fēng)扇吹的風(fēng)舒服多了。這路上，綠草如茵，迎春花在溪兩旁開(kāi)放了，就像絲綢上的點(diǎn)點(diǎn)花紋，傳遞著春的氣息。不一會(huì)兒，我們就到了茶山。

　　茶山上密密的樹(shù)林發(fā)出的沙沙聲和著小溪的叮叮咚咚，奏成了一首歡樂(lè)的進(jìn)行曲。那一排排翠綠的茶樹(shù)，散發(fā)著一股沁人心脾的茶香！我輕輕地摘了一朵茶葉，告訴弟弟，要采兩葉一芽的茶葉才算好。接著，我們就在茶叢中開(kāi)采了，我們采了一朵又一朵，盡管累得大汗淋漓，心理還是樂(lè)開(kāi)了花。突然，我聽(tīng)見(jiàn)弟弟興奮地喊道：“哥，快來(lái)看茶花！”我迫不及待地過(guò)去一看，原來(lái)是一朵小巧玲瓏的茶花，這花雖然沒(méi)有桂花那么香，也沒(méi)有玫瑰那么艷麗，卻有自己的魅力。

　　我停止采茶葉，直起腰來(lái)抬頭看，看到了茶農(nóng)們頭戴草帽，胸前掛了一個(gè)大竹籃，正在全神貫注地采茶。我走過(guò)去一看，竟然已采了半筐之多。茶農(nóng)兩只手不停地交替采茶葉，看上去很有節(jié)奏，像是在彈琴。幾聲?shū)B(niǎo)叫從樹(shù)林中傳來(lái)，宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，再加上五彩斑斕的蝴蝶在空中飛，形成了一道別有風(fēng)趣的風(fēng)景。

　　春雨過(guò)后，茶葉更是蒼翠欲滴，這幅鄉(xiāng)村風(fēng)景圖深深地印在了我的腦海里。采茶是辛苦的，也是有趣的！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇53

　　我買(mǎi)的蠶裝在一個(gè)橙色長(zhǎng)方形的盒子里，盒子四個(gè)角都有小孔，這是讓蠶寶寶呼吸新鮮空氣用的。盒子里有兩袋東西，一袋是圓圓的紫灰色的蠶卵，一袋是黃色的營(yíng)養(yǎng)粉。我把這兩袋東西倒在盒子里，蓋上蓋盼著蠶寶寶長(zhǎng)大。

　　過(guò)了兩天，我打開(kāi)盒子一看，已經(jīng)有兩只蠶寶寶孵化了！它們?nèi)�身黑乎乎的，長(zhǎng)著好多只腳，但只有兩毫米那么長(zhǎng)，有點(diǎn)像毛毛蟲(chóng)。

　　我看著兩只蠶寶寶，突然想起一個(gè)要緊的問(wèn)題：“蠶寶寶吃什么？”雖然我知道它們吃桑葉，但是我可不確定現(xiàn)在有沒(méi)有桑葉。

　　這個(gè)問(wèn)題使我越來(lái)越著急。于是我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“先去人工湖哪里看看，沒(méi)有再想辦法吧！”我和爸爸去了人工湖，可是一無(wú)所獲。我急壞了，我可不想讓蠶寶寶就這么死了呀！

　　媽媽見(jiàn)了，急忙查了資料，原來(lái)蠶寶寶還可以吃別的東西。但是我們家也沒(méi)有��！媽媽急中生智，說(shuō)道：“咱們家的那盆扶桑不知道行不行。”于是媽媽百度了一下，得知扶桑沒(méi)有度，就趕緊摘下一片葉子，剪成細(xì)條給蠶寶寶了。

　　我開(kāi)心地看著蠶寶寶，蓋上了盒蓋，期待著它們快快長(zhǎng)大。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇54

　　冬天來(lái)了，大地似乎也覺(jué)得冷了，披上了白色外套。

　　冬天又像一個(gè)魔術(shù)師。他將手輕輕地一指，指到哪兒哪里就落下一片片雪花。好似一只只小巧玲瓏的翩翩起舞的白色的蝴蝶；又好似一片片玲瓏剔透的銀光閃閃的雪白的落葉。他用身子一甩無(wú)情地把雪花趕下凡間，好象一個(gè)嚴(yán)厲的神官，在完成他的使命，一定要把這些頑皮的小家伙們趕下去！

　　冬天是一個(gè)圣誕老人，它的使命是一定要把雪花分給每一個(gè)人，這是他們圣誕節(jié)的禮物。他們是世界的主宰者，這個(gè)東西是一定分給他們的。要也好不要也好，這給東西他們是一定要收下的！

　　冬天你是一個(gè)無(wú)人能比的大力士，你能把那誰(shuí)也舉不起來(lái)的雪花給舉起來(lái)，你是世界是力氣最大的人了，沒(méi)有一個(gè)人能比的過(guò)你。每一個(gè)人都敬佩你有用不光的力氣，有用不完的力氣。別人都認(rèn)為你一定是一個(gè)中年男人，我大聲的對(duì)你說(shuō)錯(cuò)了，她不是一個(gè)中年男人，而是一個(gè)美麗的可愛(ài)的小姑娘，它只有22歲！

　　冬天，我愛(ài)你，愛(ài)你的潔白，高尚，美麗！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇55

　　感恩像太陽(yáng)照亮了人間，驅(qū)除了黑暗寒冷，感恩是心靈之橋，它讓人與人之間不再冷漠孤獨(dú)。

　　感恩是感謝，感謝父母給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人。父母的愛(ài)是涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我這棵小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。我時(shí)時(shí)刻刻感激我的父母，總想為父母做些什么，表達(dá)我的關(guān)心�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！备笎�(ài)如山，母愛(ài)如河，父母滴下的每一滴汗水，都是為了我們能夠幸福的生活。感恩父母，感謝母親對(duì)我們的關(guān)懷，感謝父親對(duì)我們濃濃的愛(ài)意，其實(shí)感恩父母就是送他們一份驚喜和欣慰！

　　感謝老師教給我們知識(shí)，引導(dǎo)我們做人！9月10日是一年一度的教師節(jié)，每年的今日，媒體洋溢著祝福與贊美。老師既是教師，又是心靈醫(yī)生，還是道德的榜樣。是的，每一個(gè)教師節(jié)都值得感恩。

　　感謝朋友，他們讓我感到世界的溫暖。感恩朋友，是他們讓我懂得了珍惜友誼，成功和快樂(lè)離不開(kāi)感恩，讓我們明白了團(tuán)結(jié)就是力量。

　　如果你因?yàn)樯�命過(guò)于沉重，而忽略了感恩的心，那么就會(huì)被遺忘，招人鄙視。所以，我們要有一顆感恩的心。感恩是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種高尚的情操。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇56

　　我和五個(gè)同學(xué)來(lái)到一個(gè)鬼屋，剛一看外門(mén)，大家就嚇得你推我我推你的。一個(gè)披頭撒發(fā)的女鬼就趴在門(mén)上方，大張著嘴仿佛要吃了我們。

　　好不容易進(jìn)了鬼屋，在我們的手電筒微弱的光線下，地板縫中突然伸出了許多手，雖然是假的，也差點(diǎn)把我們嚇出心臟病來(lái)。

　　這時(shí)，墻角的鋼琴自己彈奏了起來(lái)；電視機(jī)“滋滋滋”地閃過(guò)一些影像；衣柜一開(kāi)一合，仿佛要從里面爬出僵尸來(lái)，氣氛緊張到了極點(diǎn)。

　　我一邊擦著冷汗，一邊顫抖著對(duì)大家說(shuō)：“我們背靠背…上…上樓吧！下邊太可怕了……”。

　　我們剛一上樓，一只大蜘蛛撲了過(guò)來(lái)，嚇得一個(gè)同學(xué)差點(diǎn)掉下樓梯。這是最高一層，雖然空間比一樓小，卻比一樓更可怕。

　　墻角邊的地上放著一個(gè)漆黑的棺材。由于是晚上，破爛不堪的窗外月光滲了進(jìn)來(lái)，正好照在棺材上方。我們就愣在樓梯口，瞅著棺材。突然，棺材蓋一彈，一個(gè)木乃伊猛地從里面坐了起來(lái)！

　　“啊啊啊啊……”我們跌跌撞撞地跑下了樓。

　　“我的天……哪，我再……再也不來(lái)了！”

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇57

　　今天，我和爸爸媽媽在家做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，它的名字叫“熔巖燈”。

　　我先拿了一個(gè)不是很大的水瓶，然后拿了一小杯調(diào)好顏色的顏料水，大約是瓶子的1／5。接著，又哪了一大杯的食用油，大約是瓶子的4／5。但是我非常心疼，因?yàn)橐�浪費(fèi)很多的食用油。最后我和媽媽一起找出了一盒泡騰片。

　　接下來(lái)我小心翼翼的把綠色的顏料水和食用油先后倒進(jìn)瓶子里�，F(xiàn)在要扔“炸”（其實(shí)是一片泡騰片）嘍！只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，綠色的顏料水開(kāi)始慢慢的冒泡了。有的像放大了許多的細(xì)胞，有的像綠豆，有的像迷你小湯圓，有的像……

　　這時(shí)候，媽媽說(shuō)：“姚想，關(guān)掉大燈�！蔽冶汴P(guān)了大燈。哇！奇跡出現(xiàn)了，在手電筒的映射下，瓶子里的“熔巖”變得閃閃發(fā)亮，真的成了一盞“熔巖燈”！

　　經(jīng)過(guò)加溫實(shí)驗(yàn)，我還知道，水溫越高，泡騰片沸騰的越快，熔巖的效果就越壯觀。如果用手將瓶口捂上，就沒(méi)有熔巖的效果了。而且一次性投入泡騰片的大小和數(shù)量也會(huì)影響熔巖的效果。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)真神奇！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇58

　　早上睜開(kāi)雙眼，才明白今天是寒假的第一天啊！趕忙穿上衣服，準(zhǔn)備好寒假的第一天！

　　寒假的開(kāi)始意味著新年的來(lái)到，意味著壓歲錢(qián)的降臨。當(dāng)然，誰(shuí)知道壓歲錢(qián)會(huì)有多少呢？但是，心里的小賬本好像已經(jīng)開(kāi)始琢磨著該怎么利用這筆錢(qián)了。

　　這筆錢(qián)不是個(gè)小數(shù)目，咋算也都花不出去。小小年紀(jì)要買(mǎi)個(gè)啥？再說(shuō)，買(mǎi)啥也都花不到幾百��！那這筆錢(qián)可怎么辦？我犯了難，心里那個(gè)小賬本原本已經(jīng)準(zhǔn)備開(kāi)始記賬的筆也漸漸放了下來(lái)。

　　左思右想，終于想到了我的特長(zhǎng)，數(shù)學(xué)、書(shū)法都需要交錢(qián)。這筆賬要記上！我趕忙將心里那支筆拿起，刷刷兩下寫(xiě)了下來(lái)。這樣，我的壓歲錢(qián)可能就所剩無(wú)幾了，接下來(lái)，該讓我的小資生活來(lái)控制這筆錢(qián)了。

　　小資生活啊，由我自己控制了。首先，零食一年下來(lái)要花個(gè)一百多吧，記上；生活用品這些小東西又要花自己的錢(qián)了，記上；文具吧，又是我的賬，記上……啥都給寫(xiě)上了，讀讀，哦！缺些給爸爸媽媽的禮物。這個(gè)新年，即將成為十二歲的我，學(xué)會(huì)懂事，為爸爸媽媽著想，呵呵，當(dāng)一個(gè)父母眼里的乖寶貝！

　　壓歲錢(qián)還沒(méi)到手，都被我打理的將近一分不剩了。呵呵，快樂(lè)的我��！沒(méi)關(guān)系，錢(qián)是人掙的也是人花的（當(dāng)然，我不是掙的錢(qián)啦）！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇59

　　暑假的一天晚上，我們?nèi)�家人坐在電視機(jī)旁看電視。

　　一會(huì)兒，爸爸就覺(jué)得沒(méi)有意思了。要是我馬上肚子疼家里沒(méi)有藥，你會(huì)不會(huì)給我去買(mǎi)？"爸爸盯著媽媽?zhuān)�期待著媽媽的回答。我才不去呢！媽媽揚(yáng)著頭，顯得很高傲。

　　爸爸也不吭聲。

　　過(guò)了一會(huì)兒，電視演上了媽媽最?lèi)?ài)看的《我想有個(gè)家》，媽媽高興的叫了起來(lái)。只見(jiàn)爸爸故意說(shuō)："自己肚子疼。

　　只見(jiàn)爸爸捂著肚子，難過(guò)的說(shuō)："疼死我了，疼死我了"這時(shí)媽媽慌了，趕緊把爸爸的外衣拿來(lái)，給爸爸穿上，準(zhǔn)備到醫(yī)院去。爸爸說(shuō)："好吧！"

　　媽媽麻利的穿上了外衣，對(duì)我說(shuō)："我送你爸爸去醫(yī)院，你自己在家。"說(shuō)著就去扶爸爸下床。

　　這時(shí)，爸爸怪聲怪氣的說(shuō)："實(shí)驗(yàn)證明，你還是關(guān)心我的。"說(shuō)完，笑著挺直了腰。

　　媽媽生氣的說(shuō)："你敢耍我？"

　　爸爸學(xué)著媽媽的樣子："你敢耍我？"

　　媽媽一聽(tīng)，"撲哧"一聲笑了。

　　我和爸爸也笑了。笑聲傳的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇60

　　They were so heavy that I decided to！試題是否完整并按次序排列，切忌丟掉最后一頁(yè)。它依舊默默著。使人感到清涼；我想：她會(huì)是我一生的好朋友。我們已經(jīng)很努力了但我們還是被封殺了。一會(huì)兒，爸爸走了過(guò)來(lái)，神神秘秘地對(duì)我說(shuō)："小妮子，爸爸的同事邀請(qǐng)我去穆李村摘蘋(píng)果，你去不去�。�

　　21世紀(jì)的今天，還有這樣的假文盲嗎？有，在網(wǎng)通公司的大廳里，用醒目的大字寫(xiě)著嚴(yán)禁吸煙，卻看見(jiàn)保安人員帶頭吸煙；在安靜的圖書(shū)室里，明明寫(xiě)著嚴(yán)禁大聲喧嘩，卻有人追逐打鬧；在廣場(chǎng)的草坪上，明明牌子上寫(xiě)著不能踐踏草坪，草坪上卻有一條條羊腸小道……

　　這種假文盲在當(dāng)今社會(huì)上太多太多了，使這種人猖狂的原因有兩個(gè)：一是自身素質(zhì)低微；二是別人對(duì)他們的寬容，不及時(shí)制止。漫畫(huà)上的女子不去勸阻，而是任人“宰割”。這不是縱行他們?cè)谀缸由宪?chē)處等著嗎？此時(shí)，我多么希望這位母親站出來(lái)說(shuō)：“這里是母子上車(chē)處，你們不應(yīng)站在那里�！被蛴腥顺鰜�(lái)勸阻，他們肯定會(huì)紅著臉走開(kāi)。

　　如果每個(gè)人都遵守社會(huì)公德，那么人們就會(huì)像個(gè)歌中一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇61

　　夏天，伴隨著小朋友們的歡聲笑語(yǔ)，雷神和雨神也經(jīng)常來(lái)湊熱鬧。這不，前幾天剛下了雷陣雨。

　　那是一個(gè)悶熱的下午，天空滿是烏云，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然傳來(lái)一聲巨響“轟隆隆！”這是雷神在打鼓呢。聽(tīng)到鼓聲，雨神也忍不住了，“滴滴答答”下起了小雨。后來(lái)，雷神想要驕傲地展示自己的才藝，雷聲就更響了。雨神不服氣，便“嘩啦嘩啦”下起了中雨。雷神不服輸，便拿起鼓棒，擺好架子，使勁地砸起鼓來(lái)。雨神發(fā)怒到了極點(diǎn)，便毫不猶豫的下起了傾盆大雨。雷神氣急敗壞，便踩在鼓上用腳跺起鼓來(lái)。他們兩個(gè)在互相切磋，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。直到他倆累到極點(diǎn)了，雨停了，雷不打了，一切恢復(fù)了平靜，天氣漸漸變得涼爽了。

　　看到雨停了，我一個(gè)箭步?jīng)_到樓下騎自行車(chē)去了。樓下的平地上有幾個(gè)小小的坑，坑里滿是雨水，這不，我沒(méi)注意到，就濺到了我的小腿上。幸虧我穿的是短褲，如果我穿的是長(zhǎng)褲，那就會(huì)弄臟我的褲子了。

　　雖然下雨時(shí)電閃雷鳴、狂風(fēng)大作，挺嚇人的，但下完雨后天氣涼爽了，空氣清新了，感覺(jué)很舒服，讓炎熱的夏天不那么難熬了！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇62

　　從我呱呱落地起，媽媽就給了我全部的愛(ài)，所有的一切。從生命的懦弱無(wú)知出發(fā)，沿途走來(lái)，一直有母親的陪伴。在我的內(nèi)心深處，為那一把五彩傘而牽絆。

　　記起小時(shí)候，我很愛(ài)下雨。而媽媽?zhuān)�總在下雨天撐著一把五彩傘�?lái)接我。我的頭頂上是一片彩虹，全身都籠罩在一片五彩的世界。

　　后來(lái)的一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說(shuō)話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽頭頂?shù)哪且话胩炜帐顷幊恋幕疑�，無(wú)情的風(fēng)夾雜著雨滴，落入媽媽灰色的天空。媽媽的肩膀被淋濕了，額前濕漉漉的劉海緊貼額頭，而我卻仍置身于那彩虹般的天空。媽媽?zhuān)瑐阃崃�。我提醒道。沒(méi)有，傘沒(méi)有歪。媽媽輕輕地回答。我的視線落在傾斜的傘柄上，指了指?jìng)阏f(shuō)：是真的，傘真的歪了。媽媽固執(zhí)地說(shuō)：沒(méi)有，真的沒(méi)有傘真的歪了，媽媽為什么說(shuō)不歪？

　　我長(zhǎng)大了，終于明白媽媽為什么說(shuō)傘沒(méi)有歪。這么久以來(lái)，媽媽總為我撐起那一片五彩的天空。

　　雪落無(wú)痕，真愛(ài)無(wú)聲，母親的愛(ài)總是不能輕易察覺(jué)，就像喝咖啡般，細(xì)細(xì)品味才能發(fā)現(xiàn)。這種愛(ài)，亙古綿長(zhǎng)，無(wú)私無(wú)求�，F(xiàn)在，我多想也為媽媽撐起一片快樂(lè)的天，讓五彩傘向媽媽傾斜！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇63

　　秋天到了，秋天到了，秋風(fēng)把炎熱的夏天吹走了，把天氣變得涼爽了。

　　秋天的天空更藍(lán)了，藍(lán)得像一塊藍(lán)寶石，顯得云姑娘更白了�？�，云姑娘像是在和藍(lán)天哥哥玩耍呢！一會(huì)兒變成一只鳳凰，在天空中飛翔，一會(huì)兒又變成了一只小猴子，在天上又蹦又跳的，可愛(ài)極了。

　　樹(shù)林里的大樹(shù)也變了樣。首先來(lái)看楓樹(shù)，楓樹(shù)媽媽的孩子們都飛到了媽媽的腳下，好像是在準(zhǔn)備過(guò)冬呢！還有一些愛(ài)跳舞的“孩子們”隨著秋風(fēng)在天空中快樂(lè)地舞蹈。接著是銀杏樹(shù)，秋姑娘用她的畫(huà)筆，把銀杏樹(shù)爺爺?shù)念^發(fā)畫(huà)成了金色，銀杏樹(shù)葉的小葉子如一塊塊小金子，就像一棵搖錢(qián)樹(shù)。

　　秋姑娘又來(lái)到了草原，也給草原畫(huà)上了金色的地毯，就像一片金色的海洋。秋姑娘接著向前走，走啊，走啊，走得口都渴了，突然看到了一條小湖，走過(guò)去喝了一口水，發(fā)現(xiàn)湖水更加清澈了，映著藍(lán)天，美麗極啦！

　　秋姑娘又來(lái)到了田園，這里滿是農(nóng)民豐收的喜悅。菜園里的菜豐收了，稻子熟透了，金黃金黃的。農(nóng)民們又開(kāi)車(chē)把莊稼運(yùn)回了家，把玉米堆在院子里，都變成了小金山，小朋友們還在上面快歡快地玩耍。到處都是歡笑聲，真熱鬧！

　　我愛(ài)秋天，愛(ài)它的豐收喜悅，愛(ài)它的秋高氣爽！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇64

　　校園里，有人喜歡高大的教學(xué)樓；有人喜歡寬闊的操場(chǎng)；有人喜歡美麗的花壇；而我更喜歡莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。

　　一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是干凈筆直的道路，道路兩旁綠油油的柳樹(shù)像是在給我們招手，又像給我們敬禮。再往前走，籃球場(chǎng)上就是升旗臺(tái)了。升旗臺(tái)是由三級(jí)臺(tái)階和一根旗桿組成的，灰色水泥鋪成的臺(tái)階分為大中小三級(jí)，旗桿在最小的臺(tái)階上挺直而起，白色的旗桿在陽(yáng)光下，閃著耀眼的光芒。旁邊有一排松樹(shù)，它們像士兵保護(hù)著莊嚴(yán)、神圣的五星紅旗，又像是少先隊(duì)員在敬禮，四周長(zhǎng)滿五顏六色花朵的花壇給升旗臺(tái)帶上了美麗的花環(huán)。

　　升旗臺(tái)的前面是高大的教學(xué)樓，讓我們?cè)跁?shū)海里遨游；升旗臺(tái)的西面種植了一片爬山虎，夏天，爬山虎一片濃綠，秋天，爬山虎是火紅的'，猶如一團(tuán)團(tuán)火焰，美極了！

　　在每周一的升旗儀式上，全體師生站在莊嚴(yán)而神圣的國(guó)旗下，全體少先隊(duì)員面向鮮艷的五星紅旗，將手高高舉過(guò)頭頂，隨著《國(guó)歌》的響起，向偉大神圣的祖國(guó)，向至高無(wú)尚的母親：敬禮！我們看著五星紅旗冉冉升起，在藍(lán)天、白云的映襯下顯得更加鮮艷、奪目。

　　我愛(ài)這美麗的校園，我愛(ài)這莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇65

　　母愛(ài)是黑暗中的明燈，母愛(ài)是冬日里的暖陽(yáng)，母愛(ài)是夏日里的涼風(fēng)。

　　在天上的一座美麗的天城里，住著漂亮可愛(ài)的小仙女果果。一天，果果出門(mén)玩耍，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，果果并沒(méi)有感覺(jué)到天上的烏云越來(lái)越多。忽然，從天上下起了如針?biāo)频挠�，果果馬上掉頭飛行，可是并沒(méi)有用，天上的雨越來(lái)越大，如黃豆般的雨點(diǎn)滴落在果果的頭上、肩上、背上。

　　回到家，小仙女就感到全身發(fā)熱。媽媽從臉上落下了金豆般的淚水，傷心地說(shuō)：“我得去外面采草藥，你在家好好休息！”

　　這位偉大的母親，要到東邊的惡魔愛(ài)莎麗那兒采草藥。飛到那里，一向軟弱的母親像瘋了似的撲向惡魔，左撲右閃，身上不時(shí)閃出亮光。

　　經(jīng)過(guò)艱難的鏖戰(zhàn)，母親終于打敗了惡魔愛(ài)莎麗，但是自己也耗盡仙力，身受重傷。她一心只想著自己的女兒安危，顧不了自己傷痛，采了草藥就往回趕。她拖著重傷，一次一次從天上摔落下來(lái)，可是堅(jiān)強(qiáng)的母親，又一次將困難打敗了。

　　陽(yáng)光明媚，天上萬(wàn)里無(wú)云，可在這位母親的身邊卻有朵白色的花兒似乎在為她鼓掌。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇66

　　前幾個(gè)月，媽媽把我沒(méi)有吃完的圣女果埋在花盆里，準(zhǔn)備做肥料。沒(méi)有想到，過(guò)了兩個(gè)星期后，它們居然發(fā)芽了，媽媽就把它們移栽到了另外兩個(gè)花盆里。

　　幾個(gè)星期后，秧苗長(zhǎng)大了，有的又高又壯，有了卻很矮小。又過(guò)了不久，它們開(kāi)出了一朵朵黃色的小花兒。現(xiàn)在的圣女果，已經(jīng)開(kāi)始結(jié)果了。上面葉子的顏色比下面的顏色要深一些。不知為什么，長(zhǎng)得最高的那一棵果樹(shù)只開(kāi)花不結(jié)果。媽媽告訴我，因?yàn)殛?yáng)臺(tái)上光線不足，多余的葉子太多，造成養(yǎng)份不足。我們給它剪了枝，又施了些肥之后，過(guò)了一個(gè)星期就開(kāi)始結(jié)果了。那果實(shí)綠綠的，像一顆顆綠綠的寶石，上面有片小葉子，好像頂了一個(gè)小帽子。慢慢的果實(shí)變大了，也漸漸變紅了。植物也需要我們澆水施肥，精心的培育，才能茁壯成長(zhǎng)。

　　前幾天，下了一場(chǎng)雨，雨水滴在房檐上發(fā)出“嘀噠嘀噠”的聲音。雨水落在圣女果樹(shù)上，就好像給樹(shù)掛上了一串串晶瑩剔透的水鉆，讓圣女果樹(shù)顯得更為嬌嫩了。果樹(shù)拼命的吸吮著雨水，圣女果就像變戲法似的又長(zhǎng)出了許多小小的果實(shí)，看著就讓人垂涎欲滴，那幾棵小小的圣女果樹(shù)在雨水的澆灌下也越長(zhǎng)越高了。

　　我期待著它們結(jié)出一串串紅色的果實(shí)，那我就可以吃上可口的圣女果了。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇67

　　我有一個(gè)非常細(xì)心的媽媽。

　　我媽媽今年38歲，高高的個(gè)子，白皙的皮膚，留著飄逸的長(zhǎng)發(fā)。媽媽特別喜歡穿深藍(lán)色的衣服，不管是春夏秋冬，只要媽媽一走進(jìn)服裝商場(chǎng)，就直奔那一排排藍(lán)色名裝。她最喜歡和我在一起講故事、玩游戲了，每當(dāng)媽媽閑暇的時(shí)候，就給我講故事，和我一起玩游戲，使我增長(zhǎng)了很多知識(shí)。生活中，我媽媽的性格比較溫柔，但是我要是做錯(cuò)事了，媽媽就會(huì)大發(fā)雷庭。

　　我媽媽最大的特點(diǎn)就是細(xì)心。有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，有一個(gè)答案末尾數(shù)字是兩個(gè)0，其中有一個(gè)零收筆的時(shí)候出了一點(diǎn)頭，媽媽看了后說(shuō)：“這道題怎么又錯(cuò)了？”我看了看說(shuō)：“哪錯(cuò)了呀？”媽媽又說(shuō)：“明明是零為什么要寫(xiě)六？”“我寫(xiě)的就是零呀！”我狡辯說(shuō)。媽媽說(shuō)：“為什么書(shū)寫(xiě)不規(guī)范？”我低下了頭一句話也說(shuō)不出來(lái)。

　　還有一次，我的語(yǔ)文作業(yè)的“未”字頓筆太大，媽媽說(shuō)我寫(xiě)成“朱”字了，我說(shuō)：“哦，頓筆太大，下次我一定注意的�！边@就是我細(xì)心的媽媽。

　　我愛(ài)我的媽媽?zhuān)�我長(zhǎng)大后一定要孝順我的媽媽。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇68

　　今天，我來(lái)到了羊山公園，這次去了羊山公園后，又讓我再一次為它喝彩。

　　這天早上，我懷著愉快的心情來(lái)到了羊山公園，剛走進(jìn)公園大門(mén)我就聞到了一股迷人的桂花香，之后映入眼簾的是那些一棵挨著一棵的桂花樹(shù)，風(fēng)一吹，就時(shí)不時(shí)的露出一朵朵桂花，像在比美似的。再往里走，幾棵高大、挺拔的榆樹(shù)上人們不禁聯(lián)想到公園的守護(hù)神。

　　走著走著，我就來(lái)到了公園中心處，這里的景色更讓我大吃一驚，一排排桂花村上的一簇簇黃、白小花散發(fā)著幽香；池塘邊的大樹(shù)上掛滿了紅燈籠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)像是披了一件紅衣服，十分美麗；池塘中的荷葉雖然沒(méi)有夏天那么綠了，但還是別有風(fēng)趣，黃中帶綠，綠中帶黃，像是一盤(pán)盤(pán)調(diào)色盤(pán)。一看水中，縱橫交錯(cuò)的蓮藕像一條條公路；池塘的水面上，還時(shí)不時(shí)地有一兩條鯉魚(yú)跳出水面，轉(zhuǎn)一周完美的“曲體滑線”后，再落入水中，讓我不禁想起了齊賢“鯉魚(yú)拜佛”這個(gè)傳說(shuō)故事……

　　我站在湖中橋上，看著這美麗的風(fēng)景，不得不陶醉了。

　　啊，我愛(ài)家鄉(xiāng)的羊山公園，你呢？

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇69

　　蘋(píng)果是一種營(yíng)養(yǎng)豐富，樣子漂亮的水果，是人們經(jīng)常吃的水果。

　　成熟的蘋(píng)果有一個(gè)小拳頭大，口感非常甜美，非常好吃，蘋(píng)果營(yíng)養(yǎng)豐富，有蛋白質(zhì)，脂肪，碳水化合物，維生素C，維生素B2，胡蘿卜素，以及鈣，磷，酸，檸檬酸等有機(jī)物和纖維里的酸胺。

　　蘋(píng)果含有一種蘋(píng)果粉，可以促進(jìn)大腦發(fā)育，增強(qiáng)記憶力，而且有益于兒童健康。蘋(píng)果還有很多作用，一是抗氧化作用，可以保持食物新鮮，二是消除異味，可以去魚(yú)腥口臭，三是預(yù)防蛀牙，四是降血壓，五是能抑制小生氧發(fā)生，六是抑制黑色素，七是能抑制過(guò)敏。

　　蘋(píng)果的種類(lèi)也有很多比如：紅富士，嘎拉，別拉，美爾巴，伏花皮等等。

　　生活上蘋(píng)果對(duì)我們的幫助很多，比如，蘋(píng)果可以提神解渴，可以看望病人用，可以防止次病，讓病人快點(diǎn)好起來(lái)，還可以增強(qiáng)免疫力，所以俗話說(shuō)的話：“一日一蘋(píng)果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我�！鄙�活還可以把蘋(píng)果做成各種美食比如：蘋(píng)果醬，蘋(píng)果醋，蘋(píng)果沙拉，蘋(píng)果汁等。有一次我們?cè)谧鎏O(píng)果汁，先把蘋(píng)果切成小塊，把他放進(jìn)榨汁機(jī)里，榨出的汁把它放入冰箱，這樣就好了，蘋(píng)果汁清涼美味，香味誘人，可以解暑。

　　蘋(píng)果是對(duì)我們身體非常好的水果，大家一定要躲吃一些蘋(píng)果呀。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇70

　　在我很小時(shí)，有一次外婆在陽(yáng)臺(tái)上晾衣服，我在那里玩玻璃門(mén)，只聽(tīng)“啪”的一聲，我不小心把玻璃門(mén)的鎖扣鎖上了。因?yàn)槲姨�小了，怎么也沒(méi)能把門(mén)打開(kāi)，就急得哭了起來(lái)。外婆聽(tīng)見(jiàn)了想進(jìn)屋來(lái)安慰我，一推門(mén)才發(fā)現(xiàn)門(mén)被鎖上打不開(kāi)了。外婆只好隔著玻璃門(mén)大聲的喊我躺倒床上去，我聽(tīng)了馬上就不哭了乖乖地躺在床上蓋好了被子。我看著外婆在陽(yáng)臺(tái)上焦急的走來(lái)走去，不時(shí)的向樓下張望，隔一會(huì)又和我說(shuō)兩句話，免得我害怕。過(guò)了好久，外婆終于看到了樓下有一個(gè)過(guò)路人，便大聲的叫住了他，說(shuō)明情況后把家里的鑰匙扔給他。那個(gè)叔叔急忙趕到樓上來(lái)給我們開(kāi)門(mén)。可意外再次發(fā)生了：原來(lái)我們的家門(mén)被反鎖了。叔叔又找來(lái)了保安，保安叔叔用消防梯爬到我家休閑廳的窗戶，進(jìn)屋來(lái)把玻璃門(mén)打開(kāi)了。外婆抱著我，不停地向兩個(gè)叔叔說(shuō)著感謝的話。這樣一折騰，我感覺(jué)外婆的白頭發(fā)都多了一些。

　　從那以后我再也不敢去碰玻璃門(mén)鎖了。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)想不起那兩個(gè)叔叔的樣子，但是每次外婆提起這件事，我們一家人都對(duì)那兩個(gè)叔叔充滿了感激。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇71

　　今天 ，陽(yáng)光明媚，白云飄著，花兒笑著，鳥(niǎo)兒唱著，一切都是那么自由。

　　我。王苡寧，金雨欣 林奇圣一起在家教寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了，我們一起去旁邊的花園玩耍。

　　我們坐在花園的一塊石頭上，一位小妹妹騎著自行車(chē)向我們過(guò)來(lái)，說(shuō)：“姐姐們好！”她好像忽略了一位哥哥——林奇圣�！澳銕讱q了？叫什么名字？”王苡寧問(wèn)。小妹妹頭頭是道的說(shuō)：“我7歲了。在上中班，我叫樂(lè)樂(lè)�！睒�(lè)樂(lè)下了車(chē)，調(diào)皮的林奇圣連忙坐在樂(lè)樂(lè)的自行車(chē)上，說(shuō)：“這車(chē)不錯(cuò)，我騎走了�！睒�(lè)樂(lè)連忙攔住林奇圣，逼他下車(chē)了。

　　“對(duì)了，三位姐姐，我有一只狗，我回家把它帶過(guò)來(lái)，你們等著。

　　不一會(huì)兒，樂(lè)樂(lè)牽著一只棕色大狗來(lái)了，”它是什么狗？“我問(wèn)。金雨欣緊接著說(shuō)，叫什么名字，”它是拉布拉多狗，叫拉拉，你們不用怕它，拉拉不會(huì)咬人的。！樂(lè)樂(lè)說(shuō)。“拉布拉屎狗”林奇圣說(shuō)。我們笑起來(lái)了。熱愛(ài)小狗的王苡寧立刻摸了拉拉的頭。樂(lè)樂(lè)天真的說(shuō)：“它是公的，明天就會(huì)生小寶寶，到時(shí)候送你們一人一只！”我們笑得停不下來(lái)，公的會(huì)生小寶寶？

　　太陽(yáng)下山了，我們依然有說(shuō)有笑，一直到月亮出來(lái)……

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇72

　　童年，童年是快樂(lè)的，你想知道嗎？就跟我一起來(lái)吧！

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)我從一歲多就跟著奶奶，剛回家的時(shí)候我又哭又鬧，幾天以后 ，就沒(méi)事了，媽媽爸爸經(jīng)常顧不上回家，只有過(guò)節(jié)和想我的時(shí)候才回家。那時(shí)候我姐姐剛上二年級(jí)，她在柳泉藝校上學(xué)，記得小時(shí)候，我經(jīng)常和我姐姐打打鬧鬧，有的時(shí)候還鬧別扭，因?yàn)榻憬憧傆X(jué)得她是個(gè)大人 。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在奶奶家的時(shí)候經(jīng)常開(kāi)著電視外玩玩具，奶奶經(jīng)常給我關(guān)電視，過(guò)一會(huì)兒我自己又開(kāi)開(kāi)了，以后奶奶不給我關(guān)了。 因?yàn)槟棠膛挛壹拍��?/p>

　　上幼兒園了我又回到媽媽?zhuān)ㄉ磉叄�，認(rèn)識(shí)了很多好朋友，記憶最深的是段茗皓，因?yàn)槲医?jīng)常到他那里玩，還有我經(jīng)常去他那里吃烤鴨，因?yàn)樗麐寢屪龅目绝喎浅Ｏ恪?/p>

　　還有一次，我和爸爸媽媽去有燈的地方捉蛐蛐，我一邊走一邊看終于發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，然后，我向那一只蛐蛐撲去，最后讓他給跑了我又向前尋找目標(biāo)，我又發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，我向另一只蛐蛐撲去最后捕捉成功，爸爸說(shuō)：“我們?cè)摶丶伊��！弊詈笪襾?lái)公布名單爸爸第一、我第二、媽媽第三。

　　我的童年是多么豐富多彩，如果還有什么趣事，我會(huì)講給大家聽(tīng)。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇73

　　童年像一個(gè)棒棒糖，吃了會(huì)回味無(wú)窮；童年像一條彩虹，那樣五彩繽紛許多人的童年有許多搞笑的事，但我的童年也有許多搞笑的事噢！

　　記得小時(shí)候四、五歲左右，我去一條小河玩水，忽然，看見(jiàn)有許多活蹦亂跳的小魚(yú)在水面上，于是，我趕緊回家拿籃子去撈魚(yú)兒，大人們說(shuō)：小心點(diǎn)，別掉進(jìn)水里啦！ 我說(shuō)：掉下去說(shuō)不定還可以見(jiàn)到龍王，順便帶小龍女上來(lái)玩，果然，我真掉進(jìn)水里了，我邊喊救命！ 最后，大人們把我救了上來(lái)，我喘了一口氣，對(duì)周?chē)�的大人們說(shuō)，沒(méi)見(jiàn)到龍王，差點(diǎn)就去閻羅王那里報(bào)到了。

　　漸漸我長(zhǎng)大了，膽子也大了起來(lái)，有一天我在路上的一棵樹(shù)上看見(jiàn)有一個(gè)大的馬蜂窩，我趕緊找了幾個(gè)朋友，我數(shù)123，大家用棍子把馬蜂窩捅下來(lái)，膽小 的人飛快的跑到兩三里遠(yuǎn)，勇敢的只跑了四、五步，忽然，有幾個(gè)朋友叫住了我們，我們反過(guò)頭，看了看，怎么沒(méi)馬蜂來(lái)追我們？大家走到馬蜂窩前，一棍子打裂了 馬蜂窩，哈哈，原來(lái)是個(gè)空馬蜂窩，虛驚一場(chǎng)，大家笑得上氣不接下氣。 童年就是這樣的搞笑。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇74

　　我家金魚(yú)缸里養(yǎng)著一只可愛(ài)的小烏龜，它全身呈墨綠色，像蛇頭一樣的小腦袋上鼓著一對(duì)綠豆似的小眼睛，身上背著堅(jiān)硬的殼，爪子猶如袖珍嬰兒的四肢，小烏龜特別愛(ài)美，扁平的劃槳似的手腳上還留著修長(zhǎng)的指甲呢！黃色的肚皮上鑲嵌有大小不一的？色斑點(diǎn)。小烏龜在水中爬行或攀巖時(shí)，細(xì)線似的短尾巴緩緩地?cái)[動(dòng)，可愛(ài)極了。

　　有一天，我真正見(jiàn)識(shí)了小烏龜?shù)膱?jiān)持不懈和敏捷，瞧，它伸著腦袋，兩只前爪拼命地往缸沿上爬，由于缸面太滑，小烏龜幾次跌倒、站起又繼續(xù)攀巖，儼然一位“蜘蛛俠”。我把它捉回水中，右手拿著它的殼，輕輕地將小烏龜翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，四肢朝天的它一點(diǎn)不著急，像個(gè)頑皮的孩子左顧右盼，然后不慌不忙地拿一只前爪一撐，再用力一蹬，快速將身體又翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，似乎還很得意，繼續(xù)在缸沿爬行，好像在說(shuō)：“站得高，才能看得遠(yuǎn)，我可不想當(dāng)‘缸底之龜’呢！”真是有趣極了。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，烏龜靠肺呼吸，在冬天還要冬眠呢！烏龜是種長(zhǎng)壽動(dòng)物，俗話說(shuō)千年的王八、萬(wàn)年的龜。我想：如果人類(lèi)能像烏龜一樣長(zhǎng)生不死該多好啊！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇75

　　臘月三十，家家戶戶都貼春聯(lián)，家也不例外。不過(guò)對(duì)聯(lián)一般都是大人貼，而今年家卻不一樣。

　　以前，對(duì)聯(lián)都是貼，可今年爸爸卻把貼對(duì)聯(lián)的任務(wù)交給了。天啊，連哪一句是上聯(lián)都不知道，怎么貼呀？爸爸說(shuō)：“古詩(shī)絕句的第三、四句是對(duì)偶句，講究平仄對(duì)仗，第三句最末一字是仄聲，第四句最末一字是平聲。對(duì)聯(lián)也一樣，上聯(lián)末字是仄聲，下聯(lián)末字是平聲，按這個(gè)規(guī)律去貼就不會(huì)錯(cuò)�！毕�，貼對(duì)聯(lián)這么簡(jiǎn)單的事，里面也有這么多學(xué)問(wèn)呀！我把對(duì)聯(lián)打開(kāi)來(lái)，我一看第一張“大吉大利迎好運(yùn)”的‘運(yùn)’字是仄聲，這一句是上聯(lián)，那么“多財(cái)多福慶平安”就是下聯(lián)了。開(kāi)始貼吧，等等，上聯(lián)貼左邊還是右邊��？我便又問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“古人習(xí)慣從右到左，所以對(duì)聯(lián)也要從右貼到左�！薄芭叮�我明白了”。我先把膠水均勻地抹在對(duì)聯(lián)反面，然后貼在墻上，不過(guò)兩邊都要一樣高。最后貼橫批。貼好后我問(wèn)爸爸：“貼的怎樣？”爸爸說(shuō)：“以后過(guò)年貼對(duì)聯(lián)就交給了。我讓你貼對(duì)聯(lián)，是希望你能對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的有關(guān)常識(shí)更加了解�！蔽胰粲兴�思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　今年貼對(duì)聯(lián)真是快樂(lè)和知識(shí)一舉兩得。我希望每一個(gè)節(jié)日都充滿著快樂(lè)，每一個(gè)人都從快樂(lè)中獲得更多更深的知識(shí)！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇76

　　下午天氣真好！我和表哥決定去釣魚(yú)。

　　我們穿好靴子，帶著漁具向池塘出發(fā)。路上表哥一邊逗我一邊走，不到一會(huì)兒就到了池塘邊。這個(gè)池塘不是很大，但也不小，有十多米長(zhǎng)。我和表哥放好凳子，把魚(yú)桿上的線放到合適的長(zhǎng)度，開(kāi)始釣魚(yú)咯！

　　“誒？我怎么感覺(jué)有東西�！�"我一臉疑問(wèn)地說(shuō)�！翱焓站�吧！說(shuō)不定有魚(yú)上鉤！”我聽(tīng)哥哥的，把線一邊收，一邊拉。結(jié)果，你猜咋地？魚(yú)鉤因我使大力氣彈到后面那棵大樹(shù)的枝葉里，費(fèi)了好大的勁兒才把它弄下來(lái)！魚(yú)也沒(méi)釣到，只不過(guò)是鉤子掛住了水里有洞的石頭罷了。

　　枯坐好久也毫無(wú)收獲，當(dāng)我灰心喪氣，準(zhǔn)備自己先回家的時(shí)候，表哥湊過(guò)來(lái)“安慰”我：“老妹，別這樣。你看看我，隨便一會(huì)就釣上一條魚(yú)，加油哦！我相信到我滿載而歸的時(shí)候，你一定會(huì)釣到一條小小魚(yú)的�！北砀绾糜憛捬剑�我就不信我釣不到魚(yú)！我決定繼續(xù)釣。

　　我一邊盯著魚(yú)鰾，一邊念叨著：“黎太婆釣魚(yú)，愿者上鉤！”不知念了多久，突然，有動(dòng)靜！真的有愿者上鉤了！我趕緊拉，趕緊收，這次釣上來(lái)一條六厘米長(zhǎng)的小魚(yú)。我高興得又蹦又笑，差點(diǎn)沒(méi)掉池塘里。哈哈！

　　堅(jiān)持真的很重要，這開(kāi)心的笑容是第一次釣到魚(yú)的最佳紀(jì)念。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇77

　　今年的冬天特別暖與，已經(jīng)要迎接春姑娘了，這幾天的天氣不太好，有點(diǎn)刺骨的冷，抬頭看看天，突然發(fā)現(xiàn)天空中有一些時(shí)有時(shí)無(wú)，若隱若現(xiàn)的白色物體，��！原來(lái)下雪了，雪花從銀灰色的天空悠悠地飄下來(lái)，我伸手去接，雪花落到手中就化頭看看天，突然發(fā)現(xiàn)天空中有一些時(shí)有時(shí)無(wú)，若隱若現(xiàn)的白色物體，啊！原來(lái)下雪了，雪花從銀灰色的天空悠悠地飄下來(lái)，我伸手去接，雪花落到手中就化了，看不清雪花是什么模樣。跟著來(lái)的是淅淅瀝瀝的小雨，雪花兒夾著雨滴一齊落在地上，地上沒(méi)有雪，都化了，到處濕漉漉的。

　　夜里雨停了，北風(fēng)呼呼，雪花飄飄，一夜之后，雪花它給大地蓋上薄薄地棉被，給樹(shù)木穿上了薄薄地白棉襖。隔窗向遠(yuǎn)處望去，磨心山上已經(jīng)變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。近處看，汽車(chē)頂上，草坪上也已布滿了薄薄地雪，在我們海島很少見(jiàn)到雪。

　　我與隔壁小妹妹一大早，在廣場(chǎng)的草坪上堆起少量的雪，扔雪球，打雪仗。雖然在我們海島很少見(jiàn)到下雪，但是這一點(diǎn)點(diǎn)的雪已經(jīng)給我們帶來(lái)了特別開(kāi)心的一天。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇78

　　一個(gè)大雪紛飛的早晨，房子上、樹(shù)上、地上都積了一層厚厚的雪。廣場(chǎng)上，所有的孩子都在玩雪。你瞧，小李一下子就把雪球扔到了小白的屁股上。可他還沒(méi)高興起來(lái)，一個(gè)雪球就飛進(jìn)了小李的嘴巴。呵，吃了一個(gè)“冰激凌”。

　　小曉與小麗在堆雪人。她們先滾了一大一小兩個(gè)雪球，又把雪球按大小疊起來(lái)，再用黑紐扣、胡蘿卜、一根彎彎的小樹(shù)枝分別做成雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、按順序裝在雪人的頭上。最后，小麗把自己的圍巾圍到了雪人的脖子上，哈，一個(gè)雪人做好啦！

　　小紅與咪咪在比賽滑雪。起先，小紅遙遙領(lǐng)先，她驕傲起來(lái)，想：“哈哈，我不用擔(dān)心了，一定是我贏！”可她正高興著，咪咪就跟上了她，不一會(huì)兒，就把她甩到后面去了。

　　這時(shí)，小花發(fā)現(xiàn)小胖一個(gè)人帶著大帽子、圍著大圍巾、戴著大口罩躲在一邊。于是，小花跑過(guò)去對(duì)小胖說(shuō)：“小胖，我們一起玩吧�！笨墒切∨终f(shuō)：“天這么冷，有啥好玩的？”“只有運(yùn)動(dòng)才能熱起來(lái)�！薄昂冒�。”于是小胖也玩了起來(lái)。

　　冬天雖然寒冷，但是潔白的雪花卻讓小朋友們進(jìn)入了童話世界。盡情地?fù)肀ё匀�，你�?huì)找到不一樣的快樂(lè)！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇79

　　今天，爸爸媽媽答應(yīng)讓我當(dāng)家耶！終于可以成為“小當(dāng)家”啰，我心里早就憋不住了，眼看就要到中午了，立即決定趕緊買(mǎi)菜去！

　　我拿著一百元出了家門(mén)，來(lái)到菜市場(chǎng)。嗯……買(mǎi)什么呢？遲疑間，我突然想到了肯德基里的雞米花，想想就特別好吃。于是，我決定做雞米花。我買(mǎi)了一塊雞肉，一袋淀粉，再買(mǎi)了幾個(gè)雞蛋，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。喝的！是弄蘋(píng)果汁，還是西瓜汁呢？對(duì)了，可以弄酸梅湯啊。我連忙買(mǎi)了一些楊梅。

　　回到家，我先把雞肉和雞蛋取出。把雞蛋輕輕一敲，倒進(jìn)碗中，加入些許調(diào)料，把雞肉放入碗內(nèi)，進(jìn)行腌制。然后再把買(mǎi)來(lái)的淀粉用水加上調(diào)料和好，備用。過(guò)了一會(huì)兒，我將腌制好的雞肉取出，裹上淀粉，再切成三厘米的小丁。雞米花也進(jìn)入了最后一道工序“煎炸”，把油燒熱后，將雞米小丁倒入油中。唉，飛濺的油點(diǎn)蹦到了我的手臂上，生疼生疼的，讓我不禁倒吸一口冷氣，這才體會(huì)到媽媽做飯的辛勞。接著，拿出楊梅壓榨成汁水，簡(jiǎn)單的酸梅湯就做好了。

　　完工！我把做好的“美味”食品端上桌，品嘗一下：哇，真好吃！樂(lè)得爸媽也連聲稱(chēng)贊我是個(gè)合格的小當(dāng)家。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇80

　　說(shuō)起燕子，我就想起了這首名歌“燕子，穿花衣，年年春天在這里……”在溫暖的春天里，萬(wàn)物復(fù)蘇�；▋盒α耍�柳兒樂(lè)了，小草高興的蹦破了保護(hù)層。那可愛(ài)的燕子也從南方飛來(lái)了。

　　一陣春雷過(guò)后，空氣十分清新。小善，是一個(gè)十分善良的小姑娘，他最喜歡小動(dòng)物了。小善走出家門(mén)，做了一個(gè)深呼吸，他發(fā)現(xiàn)屋檐下有一對(duì)燕子夫婦，還有他們的4個(gè)孩子。

　　時(shí)近中午，燕子夫婦對(duì)孩子們“嘰嘰喳喳”的叫了幾聲，好像在說(shuō)：“爸爸媽媽去找午飯，你們別亂跑�！钡�孩子們玩得正開(kāi)心時(shí)，小妹冬雪不小心踩空了，從屋上落了小來(lái)，正巧小貓“可可”走來(lái)， 冬雪落在她身上，可可十分生氣，說(shuō)：“你傷到我了！”“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，剛才我和哥哥姐姐們一起玩不小心掉了小來(lái)，不巧你走了過(guò)來(lái)，我才掉到你的身上。我真的不是故意的，請(qǐng) 你原諒我�！薄昂冒�，看你不是有意的分上我原諒你了。”冬雪說(shuō)：“謝謝你救我，你能和我還有我的哥哥姐姐們一起玩嗎？”“好啊，好啊！”后來(lái)，他們玩得可開(kāi)心了。

　　也許給別人一次解釋的機(jī)會(huì)，那么事情會(huì)更完美。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇81

　　叮叮叮······下第一節(jié)課了，我們都要排隊(duì)做操去咯！沒(méi)做操之前操場(chǎng)上可熱鬧��！有的小朋友在操場(chǎng)上打鬧，有的則排著整齊的隊(duì)伍走向目的地，有些小鳥(niǎo)也在歡呼地叫著。

　　一下課，許多低年級(jí)的學(xué)生飛奔到操場(chǎng)上玩耍，高年級(jí)的則在排著整齊的隊(duì)伍。

　　許多錯(cuò)雜紛亂的聲音交織在我的耳際，很吵。有的同學(xué)直奔洗手間，有的則在嬉戲，有的同學(xué)在玩游戲。還有的同學(xué)不同，他們是武術(shù)隊(duì)的，不用做操，只要去武術(shù)隊(duì)訓(xùn)練就可以了。而我就是武術(shù)隊(duì)的一員，我們一下課什么也不用管，直奔大禮堂去訓(xùn)練去了。

　　我和我的同學(xué)等人來(lái)到了武術(shù)隊(duì)，教我們的老師是劉老師，他教的非常好，我很佩服他那一身有力的功夫。

　　我們的大禮堂從高處看就好像是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)似的，又好像每個(gè)人都是武林高手。在大禮堂吼叫一聲，聲音會(huì)變得很大，并且有回音。我們?cè)诰毠餍g(shù)時(shí)棍子打得地面轟響，我們的耳朵好似要被震聾了，所以大禮堂也非常的吵，在那里是沒(méi)有人能夠看書(shū)的。我們練武術(shù)很辛苦，但是我們每個(gè)人都能夠克服困難，堅(jiān)持練習(xí)，因?yàn)閯⒗蠋熞獛�我們�(nèi)�參加比賽，我們很期待，也很認(rèn)真。

　　做操真是太熱鬧了！武術(shù)隊(duì)太有意思了！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇82

　　科學(xué)老師教會(huì)我們養(yǎng)蠶秘訣，我們興致勃勃地帶著蠶卵養(yǎng)起蠶寶寶。

　　我因?yàn)樾Q卵都是空殼孵化不出而苦惱不已，最后問(wèn)同學(xué)要了一只蟻蠶�？晌疫�是不滿意，想出了一個(gè)好主意和好朋友一起養(yǎng)蠶。

　　一只小巧玲瓏的蠶屋做好了，我們迫不及待地把蠶寶寶小心翼翼地放入盒子里，可是矛盾發(fā)生了。葉詩(shī)祈說(shuō)：“就給我?guī)Щ丶野�！”我很不甘心，我本想帶回家給媽媽好好瞧瞧的。于是我商量說(shuō)：“那么……明天給我?guī)Щ丶野�！”“不用了。都放我家，”她說(shuō)，”我家里有桑葉呢！”“我也有！”我的嗓門(mén)瞬間提高了八度�！熬筒恍�！”她也很不服氣。我的心理有兩個(gè)聲音在打戰(zhàn)：算了吧，可是這樣就不能每天看不到蠶寶寶了。搶過(guò)來(lái)吧，我又不想讓她傷心。我的腦子被矛盾的心情堵住了，一節(jié)科學(xué)課也白上了，我真是很沮喪�！澳恰�…就給你吧！”一個(gè)聲音輕輕念叨著。我看到了她的讓步，心里一軟，也不想斤斤計(jì)較說(shuō)：“先給你養(yǎng)，周三帶給我就好了！”

　　就這樣，各退一步，我們的心情就豁然開(kāi)朗，蹦蹦跳跳地回家了。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇83

　　在一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的星期六，我懷著愉快的心情和爸爸一起去余姚摘櫻桃。在路上，兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥，空氣清新甜潤(rùn)。

　　到了櫻桃基地，我看見(jiàn)了漫山遍野的櫻桃樹(shù)，已經(jīng)有好多游客挎著小籃子穿梭在林中了。我們也買(mǎi)了一個(gè)籃子，準(zhǔn)備去感受一下豐收的喜悅。枝頭的一個(gè)個(gè)櫻桃像紅色的瑪瑙，在陽(yáng)光下熠熠生輝，任憑綠葉怎樣掩映也遮擋不住它們那誘人的光華。它們點(diǎn)綴在碧葉叢中，又像一個(gè)個(gè)胖娃娃，你擁我擠，好像爭(zhēng)著要我們?nèi)ゲ烧�似的，看得我直流口水。我迫不及待地一躍，夠到了一顆櫻桃，直往嘴里送：“呀！好酸！”爸爸笑著告訴我，要摘又大又紅的才甜。于是，我像一只小猴子似的爬上了樹(shù)，去摘樹(shù)頂上的大櫻桃，一個(gè)個(gè)又大又紅的櫻桃有的蹦入了我的嘴里，化作一縷香甜直沁肺腑；有的躍入了我的籃子，靜靜地躺著等我?guī)�它們回家。我一邊吃一邊摘，不知不覺(jué)，我們收獲了滿滿一籃的大櫻桃。

　　該是吃午飯的時(shí)間了，那里的農(nóng)家樂(lè)雖然只是一些農(nóng)民自己種上來(lái)的蔬菜，卻是清爽可口，每一盤(pán)都被吃得底朝天。

　　該回家了，爸爸催著我，我依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)讓我流連忘返的櫻桃世界，這一天，我很開(kāi)心，因?yàn)檫@里讓我度過(guò)了無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇84

　　我們的生命是什么呢？

　　我最近總是在電視上看見(jiàn)有很多飯店的人，把野生動(dòng)物捉來(lái)，然后就變成了他們的午餐。每次我去飯店吃飯的時(shí)候，我都不忍心看了。還有些人，也許是根本就不想珍惜生命，完全是在糟蹋生命。他們天天搶別人的東西，搶的東西金額越高，被判入獄的年數(shù)就越多，甚至還會(huì)有死刑的。有時(shí)聽(tīng)到“某某因涉嫌××罪被判死刑！”我還會(huì)想：被判幾年就夠了，干嗎還是“死刑”呢？唉，誰(shuí)叫他們殺了人呢！

　　說(shuō)了這么多，都是浪費(fèi)生命的，就來(lái)說(shuō)一說(shuō)比較珍惜生命的吧！

　　我放學(xué)后走在路上，突然我的鞋帶開(kāi)了，我蹲下系鞋帶，順便又看見(jiàn)了兩只螞蟻一前一后地走著，我就撿了一片樹(shù)葉，來(lái)?yè)鯎跛麄儯�哈哈，被我擋住了！就在我得意的時(shí)候，沒(méi)想到他們竟然把比他們的身體大了很多倍的樹(shù)葉推開(kāi)了，它們成功地逃生了。我站起來(lái)，繼續(xù)向前走，我邊走邊想：那兩只螞蟻知道自己可能無(wú)路可走了，但是，他們還是堅(jiān)強(qiáng)地推開(kāi)了樹(shù)葉。

　　生活中還會(huì)有很多事情告訴我們一定要珍惜生命，千萬(wàn)不要像那些壞人一樣浪費(fèi)生命，一定要珍惜生命，好好的保護(hù)它。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇85

　　學(xué)校操場(chǎng)前面有幾畦空地，其中有兩畦是屬于我們文學(xué)社團(tuán)的。今天，老師帶我們?nèi)シN大蒜。

　　老師先讓我們觀察了大蒜。大蒜白白的，脆脆的，一碰，一層薄薄的“保護(hù)層”就會(huì)脫落下來(lái)，露出了嫩白色的肉肉，聞起來(lái)有此臭臭的，它在我手中搖晃著，活像一個(gè)可愛(ài)的胖娃娃。老師發(fā)給我們一人一片大蒜瓣后，我們帶著小鐵鏟來(lái)到了那兩畦空地前，就分頭“開(kāi)工”了。我找了一塊空地，用小鐵鏟挖了一個(gè)坑，這底下有許多石子，有幾塊和我的一個(gè)拳頭差不多大，這讓我很難把它“除掉”，我一連敲了兩三下，才好不容易使它變成了幾塊小石子。松過(guò)土又挖過(guò)了坑，下一步就是把大蒜瓣埋進(jìn)土里。我埋下去后，就把土蓋了起來(lái)，把大蒜瓣悶得密不透風(fēng)。老師告訴我們：“埋時(shí)不能埋太深，它和人一樣需要呼吸，不然會(huì)悶死的�！蔽衣�(tīng)了急忙重新整理了一下，這次埋得不錯(cuò)，大蒜瓣剛好有點(diǎn)露出泥土。最后，我澆了點(diǎn)水，盼望它能快快長(zhǎng)大。

　　我以前看見(jiàn)過(guò)爺爺種菜，認(rèn)為很容易，其實(shí)，現(xiàn)在我認(rèn)為種蒜真是不容易，才不到半小時(shí)我就腰酸背痛，汗流浹背的。但看著親手種的大蒜，我又覺(jué)得很快樂(lè)，很有成就感。這個(gè)活動(dòng)，讓我明白什么事情都要親身實(shí)踐，還讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和與收獲的快樂(lè)。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇86

　　今天，我又回顧了那本匯集了無(wú)數(shù)悲傷感情的作品——朱自清的《春》。

　　可以說(shuō)，他是作者嘔心瀝血地寫(xiě)出來(lái)的，是包涵了作者的真情實(shí)感的。

　　靜靜地讀著“序”，我突然間感到一股暖流騰了上來(lái)，仿佛此時(shí)此刻，那位偉大的作家——朱自清，正一臉慈祥地坐在我面前，與我對(duì)話。

　　這本書(shū)里沒(méi)有一個(gè)人是主角，也沒(méi)有一個(gè)人有什么“驚天動(dòng)地泣鬼神”的傳奇故事。他們跟我們一樣，是個(gè)普普通通的人，只不過(guò)他們的生活比我們的更黑暗些、再黑暗些。那個(gè)所謂的“家”早已變成了口中的代名詞“苦�！薄�

　　又看了看這本書(shū)的背景——那是一個(gè)充滿了陳觀念的社會(huì)。我不禁感到十分同情這本書(shū)中的人物，他們被舊觀念束縛著，不能有自己的思想；我也羨慕那些雖被束縛住卻仍不放棄的人，是什么力量使他們能堅(jiān)持下去呢？

　　在這本書(shū)里，作者著重刻畫(huà)那些丑惡現(xiàn)象，來(lái)諷刺黑暗的舊社會(huì)，同時(shí)也深刻、細(xì)致地描繪了“覺(jué)慧”、“淑英”等“進(jìn)步青年”。

　　我認(rèn)為，朱自清這么用心地刻畫(huà)這些人物，不僅是為了諷刺舊社會(huì)，還體現(xiàn)出他作為一個(gè)“愛(ài)國(guó)者”，迫切的想讓祖國(guó)強(qiáng)大，舊社會(huì)拉開(kāi)新的一幕，脫離沉舊、敗的老規(guī)矩。

　　那么，我將用朱自清寫(xiě)過(guò)的一句話結(jié)尾：春天，是我們的！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇87

　　春姑娘來(lái)了，她帶來(lái)了許多東西，比如說(shuō)五彩繽紛的花朵，溫暖的春風(fēng)，還帶來(lái)了寶貴的春雨。

　　走到公園的里面，首先看到的是一位美麗的“姑娘”在河邊梳頭發(fā)，不用說(shuō)，你也知道，它就是每一條小河邊都有的——柳樹(shù)。柳樹(shù)剛剛發(fā)芽的時(shí)候最好看了，一個(gè)個(gè)小嫩芽尖尖的，像一個(gè)個(gè)小尖刺一樣。旁邊的小河，用手一摸，比冬天那刺骨的冰水溫暖了許多，吸引了一群鴨子，它們一個(gè)個(gè)跳入水中，真是“春江水暖鴨先知”�。�

　　走進(jìn)花園，首先看到的是迎春花，那黃色的花朵好像金子一樣耀眼。還有美麗的紫金花，沒(méi)有葉子，它是一串一串地開(kāi)在樹(shù)上的。碧桃花，一朵朵，一簇簇，紅得像熊熊烈火。

　　在果園里，李子花比冬天下的雪還要白，粉色的桃花讓人看了就會(huì)迷醉，杏花是粉中帶著白色的，是那么嬌媚，讓人不忍心觸碰。

　　來(lái)到田野里，油菜花像一塊金子雕刻出花朵一樣。翠綠色的麥苗長(zhǎng)得更快了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊碧綠的寶石。

　　來(lái)到森林里，你就會(huì)聽(tīng)到許多小鳥(niǎo)在“嘰嘰喳喳”，歡快地唱著歌，好像在說(shuō)：“我和我的小伙伴們又回到原來(lái)的家了！”

　　大自然有許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，春天又回到了我們的身邊�，F(xiàn)在，讓我們一起走進(jìn)這美麗的春天吧！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇88

　　她，美麗動(dòng)人；她，心靈手巧；她，一身彩衣；她，是一位畫(huà)家，讓世界更美。她就是——秋。秋天是最美的，走，我?guī)�你去瞧瞧吧�?/p>

　　你快看！秋之所以讓人們高興，是因?yàn)樗龑⒐麑?shí)都換上了新衣；你看！她拿起畫(huà)筆將一個(gè)個(gè)掛在枝頭的蘋(píng)果畫(huà)成了一個(gè)個(gè)如同有著紅臉蛋的小女孩兒。一根根香蕉，金黃發(fā)亮，它們成群結(jié)隊(duì)地?cái)D在一起，就連青青的橘子也換上了秋給它們的新衣，以前那細(xì)細(xì)的甘蔗也變得又大又粗，酸酸的檸檬……也都華麗大變身了，讓人們垂涎欲滴。

　　秋天不但果實(shí)多，花兒也多，它們紛紛向秋展示自己的美。你瞧，秋姑娘將那纖細(xì)的手輕輕一揮，桂花變得十里飄香，讓人們都想停下來(lái)聞一會(huì)桂花的香，而五彩繽紛的菊花在風(fēng)婆婆的伴奏下跳出了只屬于自己的舞蹈，含羞草也大膽地把自己開(kāi)放出的粉紅色的、毛茸茸的花展現(xiàn)了出來(lái)，就連彼岸花，一串紅，曇花都在向秋天展示自己的美……

　　秋天真美啊！她的美無(wú)法用準(zhǔn)確的語(yǔ)言來(lái)形容，果實(shí)，花香……都是秋的杰作，這讓人們更加愛(ài)秋了！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇89

　　伴著綿綿的細(xì)雨，秋姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地，悄悄地，向我們走來(lái)，她用手中那把神奇的鑰匙，打開(kāi)了秋天那美麗的大門(mén)，將我們小區(qū)裝扮得異常漂亮。

　　秋天的小區(qū)，是色彩斑斕的，你看，桔子穿著黃中帶綠的衣裳，站在枝頭，像一盞盞小燈籠，隨風(fēng)一吹，蕩啊蕩啊，蕩來(lái)了秋天的豐收。橙色的柿子在枝頭嬉戲著，像一群頑皮的孩子，你擠我碰，個(gè)個(gè)咧開(kāi)了嘴，笑啊笑啊，笑出了秋天的快樂(lè)。落葉的顏色就更多了，金黃的、深綠的、暗紅的……伴著風(fēng)，像一位位仙子在空中翩翩起舞。

　　秋天的小區(qū)，是芳香撲鼻的。桂花開(kāi)了，小小的、黃黃的，散發(fā)出一陣陣濃郁的香味。果實(shí)熟了，柚子香香的，桔子甜甜的，還有柿子、石榴，路過(guò)總能聞到一股水果的芳香，真讓人心曠神怡�。�

　　秋天的小區(qū)，是悅耳動(dòng)聽(tīng)的。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響，仿佛哼著一曲溫柔的歌。水池里的小魚(yú)兒游來(lái)游去，水面上發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像在彈一支歡快的樂(lè)曲。草叢里的蟋蟀振動(dòng)翅膀，不時(shí)發(fā)出“蛐蛐”聲，如同唱著一首活潑的歌。

　　秋姑娘給我們帶來(lái)了如此美麗的風(fēng)景，使小區(qū)變得那么迷人。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇90

　　生命，它珍貴，沒(méi)有任何東西能與之相比。它對(duì)每一個(gè)人都是平等的，每一個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì)，一旦失去，就不會(huì)再有第二次了。所以，我們必須抓住機(jī)會(huì)，來(lái)好好珍惜和愛(ài)護(hù)它！

　　梅花就是一種有頑強(qiáng)生命力的植物。因?yàn)槊坊ㄊ窃诤�冷的冬天開(kāi)放。在冬天，它們用自己獨(dú)特的美麗來(lái)贏得人們的贊美，一朵朵美麗的梅花在枝頭上跳著歡樂(lè)的舞蹈。天氣越冷，她們就更加頑強(qiáng)，綻放出一朵朵美麗的花兒。

　　尼克·胡哲就有梅花一樣的頑強(qiáng)精神。他1982年出生于澳大利亞，他一出生就患有海豹肢癥，雖然沒(méi)有四肢，但是他會(huì)很多非殘疾人都不會(huì)的事，比如：打高爾夫球、滑板、沖浪……

　　我也有一些熱愛(ài)生命的沖動(dòng)。有一次，我在小區(qū)樓下的小花園玩，突然發(fā)現(xiàn)有只小狗的一只前腿受傷了，我連忙跑過(guò)去看，并且把小狗抱起來(lái)送進(jìn)“好多狗”（一家寵物醫(yī)院的名稱(chēng)），還把自己一直不想用的零花錢(qián)給小狗當(dāng)作醫(yī)療費(fèi)。事后，我和小狗成了好朋友，我還給它取了一個(gè)名字——小可憐。

　　生命是短暫的，我們要熱愛(ài)生命、珍惜生命，用短暫的生命描繪出一副絢麗多彩的畫(huà)！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇91

　　今天，我懷著激動(dòng)的心情，和同學(xué)們一起，來(lái)到玉淵潭公園春游。

　　走進(jìn)公園的南門(mén)，我看了介紹，知道這個(gè)公園一共占地大約140。79公頃，感覺(jué)真是美麗的大公園。這里的游人很多，人們?cè)跔N爛的陽(yáng)光里，盡情享受這里美麗的風(fēng)景。

　　我們順著小路往里面走，來(lái)到了八一湖。水平如鏡的湖面分為兩個(gè)湖區(qū)，一個(gè)是東湖，一個(gè)是西湖。兩湖之間有一座石橋，我們站在橋上，湖面非常廣闊。一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面漾起粼粼波紋，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。一只只游船從橋下劃過(guò)，水中倒映著岸邊的綠樹(shù)，湖水綠得更加引人注意。

　　我們?cè)偻�西走，就�?lái)到了櫻花園。櫻花園中有兩座小山，山開(kāi)滿了櫻花，向山上望去，滿眼粉紅色，令人心曠神怡。山旁有個(gè)櫻花池，池中央是座小島，島上長(zhǎng)滿翠綠的小草。綠綠的小草點(diǎn)綴在一片粉紅的櫻花中，色彩更加鮮艷。往西是櫻花亭，周?chē)�被開(kāi)得繁茂的櫻花包圍著。粉紅的花瓣，隨著微風(fēng)的吹拂，不時(shí)飄落幾片，輕輕飄在地上。草地上，大樹(shù)下，仿佛增添了幾朵小花。

　　往南走，我們又看到一座石橋。走過(guò)石橋，我們登上了石頭堆成的假山。向山下望去，玉淵潭公園五彩斑斕的景色令人陶醉。

　　下午兩點(diǎn)，我們依依不舍地走出了公園西門(mén)。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇92

　　來(lái)到山東做人才已經(jīng)兩天了。離開(kāi)家鄉(xiāng)難免會(huì)感到孤獨(dú)。然而，我們并不孤單，因?yàn)椤八暮Ｖ畠?nèi)皆兄弟”。

　　軍訓(xùn)如期而至，學(xué)生們每一個(gè)動(dòng)作都做得一絲不茍，雖然膝蓋麻木，雙腿發(fā)軟，大汗淋漓。但是經(jīng)過(guò)教官的口令，全隊(duì)的同學(xué)都肅然起敬，全神貫注。雖然我們來(lái)自五湖四海，但我們的行動(dòng)是協(xié)調(diào)的，我們彼此心照不宣地合作。學(xué)生之間的關(guān)系很和諧，互相幫助，互相糾正錯(cuò)誤，沒(méi)有秘密。才幾天。在卓越研究院的幾天，讓我們有賓至如歸的感覺(jué)，親切溫暖在我們中間。

　　軍訓(xùn)被很多人稱(chēng)為“魔鬼訓(xùn)練”。是的，我們經(jīng)得起烈日風(fēng)雨的考驗(yàn)，也要接受教官的考驗(yàn)。雖然衣服被汗水打濕，眼睛被雨水迷住，但學(xué)生們像散了一樣站著，像鐘一樣坐著，像泰山一樣站著不動(dòng)，像泰山一樣穩(wěn)。這種特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的精神，真的讓我佩服和震撼。這種精神是新世紀(jì)青年應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良作風(fēng)。他們要認(rèn)真訓(xùn)練，吃普通人不吃的東西，成為普通人不做的人。向社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)證明，長(zhǎng)大后，我們可以創(chuàng)造屬于自己的新世界。

　　我相信，通過(guò)這短短的半個(gè)月軍訓(xùn)，我們一定會(huì)成為卓越學(xué)院新一代的主力軍，攜手迎接更美好的明天。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇93

　　嗨！同學(xué)們，老師們，各位家長(zhǎng)們，你們好！我叫周慧雪，十年過(guò)去了。我長(zhǎng)高了，變大了，懂事了，聰明了�？删臀业拿�字沒(méi)有變，還叫周慧雪，意思還是爸爸媽媽希望我聰明，快樂(lè)的生活著。別看我才10歲可是我也非常棒。不信你讀了這篇文章就知道了。

　　一提起畫(huà)畫(huà)，我就非常有興趣。在班里我畫(huà)畫(huà)還算不錯(cuò)了。每一次參加比賽大都有我，可就是不一定得獎(jiǎng)。不過(guò)我們家還保留幾張“光榮”的獲獎(jiǎng)證書(shū)。但我也有失敗的時(shí)候，有一次畫(huà)畫(huà)我沒(méi)畫(huà)好，把畫(huà)上滴了一滴墨，使我的畫(huà)沾了一大片墨水印。

　　還有呢！我這個(gè)人貪吃，家里一做好吃的只要有我愛(ài)吃的，我就會(huì)搶我愛(ài)吃的，不顧別人。讓別人看了就覺(jué)得我像個(gè)“假小子”。當(dāng)然他們說(shuō)得也不準(zhǔn)，我怕黑。有一次，我去歡樂(lè)谷玩，到了鬼屋門(mén)口，我害怕所以不進(jìn)去，后來(lái)我還是被我爸爸給拉了進(jìn)去。進(jìn)去時(shí)安然無(wú)恙，等我一出來(lái)，滿臉痛苦的表情——當(dāng)時(shí)我嚇得都沒(méi)混了！

　　哎！我這個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，但我會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)的生活。我就是這樣的人，你愿意和我交朋友嗎？

　　教師點(diǎn)評(píng)：開(kāi)頭語(yǔ)句較生動(dòng)！“怕黑”這一部分介紹的好，會(huì)用“安然無(wú)恙”，結(jié)尾很吸引人！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇94

　　我熟悉的人是我的表弟。他是一個(gè)可愛(ài)、活潑、開(kāi)朗的人。

　　我表哥有一雙大眼睛，明亮的眼睛，小鼻子，櫻桃小嘴和胖乎乎的手。我真的很喜歡他。我表哥很貪心。每次吃蛋糕，他都很開(kāi)心。他總是站起來(lái)坐下。表哥也很調(diào)皮，有時(shí)候不聽(tīng)話，臉上還抹泥！他有一個(gè)愛(ài)好，就是玩電腦。你知道他怎么玩電腦嗎？他很奇怪。每次他來(lái)我家，他都告訴我打開(kāi)電腦。其實(shí)他也不會(huì)玩。我按優(yōu)酷給他看漫畫(huà)。他指的哪個(gè)我就按哪個(gè)。如果他不喜歡，他會(huì)直接按電腦關(guān)機(jī)。可能壞了！

　　有一次我在家里買(mǎi)了一個(gè)“小黃人”。洋娃娃的眼睛很大。他看到的時(shí)候只叫了一聲“大，大，大”。我知道他在叫“小黃人”，我把弟弟帶走的時(shí)候哭了。沒(méi)辦法，小黃人只好給弟弟了。

　　我喜歡我可愛(ài)的哥哥！

　　我最熟悉的朋友是藍(lán)馨予。我們都上東莞小學(xué)，在秋所樓三年級(jí)讀書(shū)，但是她在6班，我在5班。

　　我們同歲，都屬于猴子，今年9歲。她和我一樣瘦，留著短發(fā)，扎著馬尾辮，扎著辮子，一整套衣服，看起來(lái)活潑可愛(ài)。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇95

　　每年的5月的第二個(gè)星期日，母親節(jié)。今天就是母親節(jié)。

　　昨天晚上又重溫了一遍《媽媽?zhuān)�再�?ài)我一次》，感觸很深。

　　今天早上8點(diǎn)，我又去學(xué)口才了。

　　如我所料，今天這節(jié)課又是母親節(jié)專(zhuān)題。老師讓每個(gè)人都構(gòu)思一下，想對(duì)媽媽說(shuō)的話，從第一排開(kāi)始，同學(xué)們都很認(rèn)真，甚至還有幾個(gè)一邊說(shuō)著一邊就哭了，我們大家在下面都被感動(dòng)得也想流淚。

　　老師對(duì)我們語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。：“孩子們，母親是我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)道路中的精神上的導(dǎo)師；母親是我們每一個(gè)人難過(guò)時(shí)溫暖的港灣；母親是我們每一個(gè)人成功道路上的指向標(biāo)。今天母親節(jié)專(zhuān)題的這一節(jié)課，就是為了告訴大家，母親是我們一生不可辜負(fù)的，我們要孝敬母親，從小做起，從我們做起！”

　　老師這一番話使我們明白了許多，老師讓我們好好想想，我們應(yīng)該在母親節(jié)的時(shí)候送給母親什么，以表達(dá)對(duì)母親的感恩，孝敬母親。

　　我想了許多，最終我送給了媽媽一條小豬佩奇的手機(jī)鏈，因?yàn)樨i媽媽陪伴了佩吉五季，而媽媽陪伴了我13年！

　　在這里，我想對(duì)全天下的父母說(shuō)一句：別忘了留一份愛(ài)給自己！我想對(duì)全天下的兒女們說(shuō)一句：別忘了孝敬父母！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇96

　　一年一度的中秋節(jié)到了，美麗的月亮高高地掛在天空，我們?nèi)�家在皎潔的月光下邊賞月，邊吃月餅。

　　今年的月亮與往年不同，我是看了新聞才知道的。新聞?wù)f今年的月亮最大、最圓，而且一般的中秋節(jié)都是十五的月亮十六圓，今年是十五的月亮十五圓，北京時(shí)間十九點(diǎn)十三分時(shí)月亮最大、最圓。我還從新聞上了解了我國(guó)各族人民過(guò)中秋的習(xí)俗和活動(dòng)。

　　“呀，時(shí)間要到了，現(xiàn)在是19：10了！”在我的催促下，全家走上陽(yáng)臺(tái)，開(kāi)始賞月。“月亮真大、真圓！”我不由地贊嘆道。這個(gè)夜晚適合賞月，螢火蟲(chóng)在天空打著它那可愛(ài)的小燈籠；小飛蟲(chóng)在天空飛舞；天上星星眨著它那閃亮的眼睛；就連銀杏樹(shù)也隨著風(fēng)兒翩翩起舞！

　　月亮是皎潔的。那皎潔的月光照亮了大地，為路人指路；為螢火蟲(chóng)準(zhǔn)備閃亮的舞臺(tái)。月亮沒(méi)有太陽(yáng)那樣耀眼；沒(méi)有玫瑰那樣芬芳，只是那樣皎潔，那樣樸素，但就是那皎潔的月光吸引了人們，使人癡迷！

　　月亮是美麗的，像一位害羞的小姑娘，見(jiàn)到人們正在看著她，常常用云擋住她那美麗的臉蛋，偷偷地看著人間，如果盯著她太久，她還會(huì)把整個(gè)身子躲進(jìn)云里。

　　中秋的夜晚是屬于月亮的，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇97

　　中秋的夜晚，挨家挨戶都在門(mén)口或陽(yáng)臺(tái)或 天花板擺著賞月的攤子，攤子上放有水果、糕餅、齋菜、金寶塔……點(diǎn)燃著的香香冒出一縷縷清香的煙霧，煙霧裊裊向上升，并傳播出美妙的歌聲。一對(duì)對(duì)燭光通紅，在秋風(fēng)的吹拂下顯得更亮了。

　　秋夜的街上熱鬧非凡，一群少男少男女，手牽手熙熙攘攘來(lái)回穿梭在大街上，車(chē)輛川流不息。那些交通要道的車(chē)輛像長(zhǎng)龍一樣擠排著等待啟笛。

　　文化廣場(chǎng)人山人海，一下子沸騰起來(lái)，那些帶孩子的中年男女跟著孩子一起放煙花，那些青年男女聚在一起放鞭炮，那一簇簇三五成群的男女老少擁在一起安置好孔明燈，便托它上天。整個(gè)文化廣場(chǎng)燈光輝煌，一眨眼濃煙四起，煙霧慢慢上升，煙花朵朵懸浮在半空中，搖搖欲墜，一盞盞孔明燈像騰云駕霧似的流串到天空的每一個(gè)角落去了。

　　夜?jié)u漸深了，月亮也漸漸圓了，圓圓的月亮高高地掛在天空中，月光普照大地，大地仿拂披上了銀紗　，讓人們歡樂(lè)的沉浸在大地。

　　哦！中秋的夜晚多么熱鬧��！中秋的夜晚多么美�。≈星锏囊雇矶嗝疵髁涟。∥蚁矏�(ài)中秋之夜。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇98

　　耶！中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)一共放假八天，同學(xué)們沸騰了，鬧哄哄的，把屋頂都快掀了起來(lái)。

　　可惜啊，可憐的我肚子受了涼，吐得非常厲害，好多小朋友都和爸爸媽媽一起出去旅游了，而我得在家里吃藥，休息，但即使呆在家里，我也有我的快樂(lè)。我可以想像我和米妮在游樂(lè)場(chǎng)。在那里有摩天輪，魔鬼宮，激流勇進(jìn)，還有好多好玩刺激的游戲。

　　首先，我們玩了激流勇進(jìn)，船爬上水坡的時(shí)候，小船揚(yáng)了起來(lái)，好可怕呀！我和米妮都感覺(jué)要掉了下來(lái)，船駛上了最高處，又以最快的速度從最高處沖了下來(lái)，嚇得我們魂飛魄散，扯著嗓子尖叫。當(dāng)船沖向水的一瞬間，像魚(yú)雷在水里爆炸了一樣，水花濺起一人多高，我和米妮的衣服全都濕透了。

　　然后，我們?nèi)プ�我最喜歡的摩天輪。上了摩天輪之后，摩天輪開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，越升越高，感覺(jué)像飛了起來(lái)，向窗外望去，整個(gè)公園的景色一覽無(wú)余。美麗的湖，湖上半月形的拱橋，漂亮的六角亭，各種各樣的花草，奇形怪狀的假山和茂密的樹(shù)林。時(shí)間過(guò)得真快呀！我們得回家了。

　　坐在車(chē)?yán)�，看著窗外，外邊的小草好像在�?duì)我笑，樹(shù)像似在舞蹈。突然，車(chē)子抖了一下，車(chē)輪離開(kāi)了路面，飛了起來(lái)“嗖”的一下飛到了家。米妮：“我們這一次的想像旅行好玩吧！”

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇99

　　每個(gè)星期的星期二星期四中午吃完了午飯，我都要和冼韻姿一起打掃教室的衛(wèi)生。

　　每次搞衛(wèi)生，我都覺(jué)得第一組非常的臟，有許多垃圾。有一次，我正掃地的時(shí)候，幾個(gè)男孩子突然走過(guò)來(lái)，把我掃過(guò)的地方又弄臟了。冼韻姿忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們干什么？”那幾個(gè)男孩子卻毫無(wú)愧意，大搖大擺地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你管得著嗎？”我很生氣，這幾個(gè)同學(xué)太不講理了。不過(guò)，我也沒(méi)有過(guò)多地與他們計(jì)較，又搞起衛(wèi)生來(lái)了。

　　因?yàn)槲覀儌z每次搞衛(wèi)生都很負(fù)責(zé)任，得到了班主任羅老師的表?yè)P(yáng)，她還獎(jiǎng)給我們每人一顆紅蘋(píng)果呢！

　　從此以后，我們倆干活更加賣(mài)力了，因而也越來(lái)越多地得到羅老師的表?yè)P(yáng)。我跟冼韻姿干得很開(kāi)心，因?yàn)椴坏�能得到老師的表�(yè)P(yáng)，而且還能夠鍛煉自己的勞動(dòng)能力，培養(yǎng)不怕累的思想。每一次搞衛(wèi)生時(shí)，我心里只有一句話，那就是：班級(jí)是我家。我們都應(yīng)該把班級(jí)當(dāng)成自己的家，把學(xué)校當(dāng)作是一個(gè)美麗的公園。

　　同學(xué)們，你們可是這里的小主人哦！你們以后搞衛(wèi)生也要像我們一樣負(fù)責(zé)噢。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇100

　　當(dāng)時(shí)鐘敲了12下，人類(lèi)早已進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，筆盒里的文具們卻怎么也睡不著。鉛筆先發(fā)話了：“咳！真無(wú)聊，人們都睡覺(jué)了，玩什么呢？”橡皮說(shuō)：“是呀、是呀！哎！干脆我們玩象棋吧！”鉛筆說(shuō)：“對(duì)，嗯，可是我們棋盤(pán)、棋子什么都沒(méi)有，怎么玩呀？”“要你這個(gè)鉛筆干什么呀？你不會(huì)畫(huà)嗎？”說(shuō)罷，鉛筆就開(kāi)始畫(huà)棋子了，剛畫(huà)了一個(gè)圓，鉛筆就讓橡皮擦掉，這樣連續(xù)幾次，還不行。畫(huà)不了棋子，畫(huà)棋盤(pán)吧。可是就一條線怎么也畫(huà)不直，鉛筆泄氣了。

　　“哈哈哈……”咦？是誰(shuí)？哦，原來(lái)是毛筆爺爺呀， 他還帶著圓規(guī)和三角尺呢。毛筆爺爺說(shuō)：“還是讓他們倆幫你們畫(huà)吧！”“他們？”鉛筆不服氣了，“你們畫(huà)給我看看，我就不信你們能畫(huà)出方和圓。”但是，圓規(guī)一會(huì)兒就畫(huà)了二十多個(gè)圓，接著該三角尺了，他在一支鋼筆的配合下，畫(huà)出了棋盤(pán)，橡皮對(duì)鉛筆說(shuō)：“你看看，他們畫(huà)這么多也沒(méi)讓我擦一下。”鉛筆說(shuō)：“哦！他們就是規(guī)矩和方圓呀，沒(méi)有規(guī)矩，成何方圓。毛筆爺爺，你說(shuō)對(duì)嗎？”毛筆爺爺一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)，對(duì)！”

　　這時(shí)，墻上的時(shí)鐘又響起來(lái)了，它似乎在說(shuō)：“鐺，鐺，應(yīng)當(dāng)、應(yīng)當(dāng)！”

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇101

　　成長(zhǎng)是一首歌，愛(ài)是這首歌里跳動(dòng)的音符。從小到大，我在媽媽溫暖的愛(ài)中慢慢長(zhǎng)大，也在成長(zhǎng)的過(guò)程中慢慢學(xué)會(huì)去愛(ài)。

　　母親節(jié)快到了，我該怎樣向媽媽表達(dá)我的愛(ài)呢？是送媽媽一束康乃馨，還是給媽媽買(mǎi)一塊巧克力？不，這些都太普通了！我要給媽媽一個(gè)驚喜。

　　我回想起那一個(gè)個(gè)寒冷的冬夜，是媽媽給我端來(lái)了熱騰騰的洗腳水，然后，把我冰冷的小腳浸在盆里，用手輕輕地搓。那一刻，我是多么的幸福啊！腳上的溫暖讓我感到了媽媽濃濃的愛(ài)。對(duì)了，我也要給媽媽洗一次腳！

　　母親節(jié)那天，我到超市買(mǎi)了鹽，特別挑了媽媽喜歡的玫瑰香型，還買(mǎi)了護(hù)足霜。晚上臨睡前，我鄭重地對(duì)媽媽說(shuō)： “媽媽?zhuān)�今天是母親節(jié)，我來(lái)為你洗個(gè)腳吧！”說(shuō)完，我不由分說(shuō)地把媽媽按到椅子上，倒好熱水，加入鹽，然后就像平時(shí)媽媽給我洗腳一樣，把她的腳浸在水里慢慢按摩。鹽融化了，盆里一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的泡泡凝聚了我對(duì)媽媽的愛(ài)。洗好腳，我還給媽媽涂上了護(hù)足霜，希望她能更加美麗。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽笑了，那是滿足地笑，那是欣慰的笑，那是充滿幸福的笑！

　　我慢慢長(zhǎng)大，我知道：一個(gè)人從小就要學(xué)會(huì)去愛(ài)。只因有愛(ài)，生活才會(huì)如此美麗。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇102

　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，冬天的冰雪開(kāi)始消融著，禁錮了一冬的的小河也開(kāi)始流動(dòng)起來(lái)了。

　　你看！河面的冰不見(jiàn)了，可愛(ài)的魚(yú)兒們有的探出了頭，張著小嘴，仿佛在感嘆萬(wàn)紫千紅的春天；有的在河里你追我趕，搖頭擺尾，互相嬉戲著；還有的還吐著似一串串珍珠的泡泡，形態(tài)萬(wàn)千，剎那間，冒出水面的泡泡綻放開(kāi)了……

　　經(jīng)過(guò)河水的滋潤(rùn)，小河兩岸一朵朵含苞待放的花兒，也一齊開(kāi)放了。你瞧，有甜美可愛(ài)的迎春花，有高貴福麗的牡丹花，亭亭玉立的水仙花……爭(zhēng)姿斗艷，美不勝收，不得不令人贊嘆。

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的小河猶如一根藍(lán)色的帶子，悄悄流進(jìn)了田野里。農(nóng)民伯伯看到了小河的到來(lái)，眉開(kāi)眼笑地連忙說(shuō)：“春水來(lái)了，春水來(lái)了！我們可以播種啊！”于是，整個(gè)場(chǎng)面熱鬧了起來(lái)，有的開(kāi)犁，有的播種，還有的插秧……好激動(dòng)人心的一幅春耕圖呈現(xiàn)在我們眼前！

　　春風(fēng)吹來(lái)，孩子們喜歡的小河泛起了波紋，他們?cè)谒�中的小船上玩了起�?lái)，還有人那小石子兒打水漂，有的唱起了歡樂(lè)的歌……小河成了歡樂(lè)的海洋。

　　春天的小河，是一支彩色的畫(huà)筆，它把春天畫(huà)的得絢麗多彩，變得更加可愛(ài)。

　　我愛(ài)春天的小河！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇103

　　春天，是充滿生機(jī)的季節(jié)，在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里，我們迎著春風(fēng)，來(lái)到了學(xué)校的花之園。

　　迎著帶有花香的春風(fēng)，我們就來(lái)到了我們的第一站——玉蘭花園。玉蘭花是我們的�；�，一共有一百多棵，它的花語(yǔ)是：報(bào)恩；高潔；芬芳；純潔。玉蘭花有很多種類(lèi)：紅玉蘭；白玉蘭；黃玉蘭‘看，那一朵朵玉蘭花，沒(méi)開(kāi)放是那樣含蓄，放開(kāi)時(shí)是那樣飛舞。

　　我們的第二站是櫻花園，看，那一顆顆小小的花苞，也許沒(méi)人能說(shuō)出，花苞里含藏多少奇跡，當(dāng)花瓣在風(fēng)的吹拂下漫天舞動(dòng)，像跳芭蕾的舞者，那樣的高貴又不吝嗇自己的魅力，這時(shí)候坐在樹(shù)下看上一本喜歡的書(shū)，是多么美好的事情啊！

　　說(shuō)說(shuō)笑笑中來(lái)到了第三站，迎春花~連翹花都笑盈盈的歡迎著我們，她倆長(zhǎng)得真像�。∽屑�(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)迎春花是有六個(gè)花瓣，而連翹花卻只有四個(gè)花瓣，黃黃的顏色是她們不變的色彩，我好奇的觀察著這樣那樣的花，仿佛置身在花的海洋，自己卻想像是花仙子的模樣，好幸福�。�

　　‘回班級(jí)了，集合了’，老師親切又聲音洪亮的招呼我們，把我從想象中拉回來(lái)，再見(jiàn)了我的花，下課的時(shí)候我還會(huì)來(lái)看你的。你要把你的魅力留的久一些，再久一些，讓我們?cè)诨ǖ氖澜缋飳W(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇104

　　一進(jìn)人春天，我的家鄉(xiāng)就刮起風(fēng)沙，大地非常干旱。我是多么想念那涼爽、給人間帶來(lái)新鮮空氣、帶來(lái)幸福的雨啊！

　　一天，天氣變得悶熱起來(lái)，天空唯有的一塊藍(lán)天也被黑云吞沒(méi)了，滿天堆起烏云，整個(gè)天空都變的黑乎乎的，烏云翻滾，霎那間就下起了雨。

　　多么珍貴的雨啊！開(kāi)始是漾漾的細(xì)雨，像線一樣，天連著地，地連著天。一會(huì)兒，雨點(diǎn)越來(lái)越大，雨越下越急，好像知道大地需要它似的，急忙下來(lái)幫助大地，使大地濕潤(rùn)。這時(shí)，整個(gè)天空變的迷迷茫茫的，好像被一片片煙霧籠罩一樣。雨點(diǎn)像一串串珍珠似的落在地上。雨，真是一位神奇的魔術(shù)師，眨眼工夫，干旱的大地變的濕乎乎的；雨，又是一個(gè)勤勞的工人，幾分鐘就吧堆積的灰塵沖刷的干干凈凈；雨，還是一位卓越的畫(huà)家，在它的筆下，枯黃的樹(shù)木、小草都變綠了。這時(shí)，麥芽也會(huì)探出頭來(lái)，睜開(kāi)眼睛，張開(kāi)小嘴美滋滋地喝個(gè)夠。農(nóng)民伯伯也會(huì)望著天空高興地說(shuō)：“真是春雨貴如油��！”

　　想著想著，雨漸漸地停了，我站在院子里深深地吸了一口氣，��！好新鮮的空氣呀！好久沒(méi)有有這樣新鮮的空氣了。

　　我愛(ài)這涼爽的雨，愛(ài)這給人間帶來(lái)新鮮空氣、帶來(lái)幸福的雨。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇105

　　“在很久以前，這里是一片美麗的大森林�？涩F(xiàn)在卻成了沒(méi)有鳥(niǎo)鳴聲，沒(méi)有小動(dòng)物，只有黃土的小山坡�！贝髽�(shù)叔叔嘆氣道：“我小的時(shí)候這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放，太陽(yáng)公公在微笑，小溪纏繞著我，小花小草跟我聊天說(shuō)笑，小鳥(niǎo)則站在枝頭開(kāi)“演唱會(huì)”。記得有一次我發(fā)了低燒，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生急急忙忙地飛來(lái)給我治病，原來(lái)有十幾只蟲(chóng)子爬到我的身上正啃著我昵！而現(xiàn)在就算我發(fā)了高燒也沒(méi)人管我了”。

　　說(shuō)到這里他沉重地嘆了口氣繼續(xù)說(shuō)道：“這都是人類(lèi)做的“好事”。我的親朋好友、兄弟姐妹都被人類(lèi)變成了一棟棟高樓、變成了汽車(chē)用的柴油、變成了應(yīng)有盡有的家具。有的樹(shù)木還隨著工廠的煙囪冒出來(lái)消失在半空中。樹(shù)木的減少造成了泥水流失，造成空氣污染、小鳥(niǎo)也不知道飛到哪里了？”

　　這時(shí)幾個(gè)小朋友帶著小鏟子、小樹(shù)苗、小水桶、活蹦亂跳地向大樹(shù)跑來(lái)。大樹(shù)驚訝地說(shuō)：“看來(lái)我也難逃一劫”。它沉重地嘆了口氣準(zhǔn)備等這些娃娃們砍它。沒(méi)想到娃娃們不但沒(méi)有砍樹(shù)，反而將一株株小樹(shù)苗種在土里，并給它們澆水、施肥。大樹(shù)看了看他們，微微地笑了。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇106

　　“噼里啪啦……”轉(zhuǎn)眼間，春節(jié)便來(lái)到了。在春節(jié)里，放鞭炮便是必不可少的一個(gè)習(xí)俗，這便成了我們小孩子的樂(lè)趣。

　　大年初一，家家戶戶的孩子們都跑了出來(lái)，手里拿著各式各樣的花炮。三個(gè)一群，五個(gè)一伙。大家高興地又蹦又跳，看著手里的鞭炮，互相對(duì)比誰(shuí)的鞭炮更有特色，誰(shuí)帶的，那鞭炮便成了大家在一起炫耀的資本。撲哧哧……火柴點(diǎn)著了，那春節(jié)的好戲也該開(kāi)始了！

　　剛上學(xué)的孩子們放起了“噴炮”，手舞足蹈的在那里興高采烈的滑來(lái)滑去，有的花炮點(diǎn)著以后在天空出現(xiàn)了“2012……”龍的字樣，成為了一道亮麗的風(fēng)景。再大一些的孩子放起了最近流行的臭氣彈，一點(diǎn)燃，氣體跑出，一股難聞的氣味便撲面而來(lái)，使我們的刺激性得到了滿足。而有的孩子根本不畏懼，放起了“三層樓”“小鞭炮”“雙響炮”�！叭龑訕恰绷鞴忪陟�，似珍珠落下人間，鞭炮噼噼啪啪，給春節(jié)又增添一份紅火，“雙響炮”震耳欲聾，駆走了一切邪氣，又迎來(lái)了新的一年！

　　放鞭炮，是我們孩童記憶中不可缺少的一部分，它使我們的童年更加快樂(lè)，擁有了一份更美好的回憶！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇107

　　我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)感恩的心，因?yàn)榘职謰寢尪际切列量嗫喟涯沭B(yǎng)大的，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了好好孝順父母。

　　我們會(huì)經(jīng)常惹父母生氣，但是我們不能心懷怨恨。雖然父母會(huì)經(jīng)常罵你，打你，但是父母仍然非常關(guān)心你。父母一直都是刀子嘴豆腐心，有時(shí)父母會(huì)說(shuō)，我打死你，叫你不聽(tīng)話，但是父母的心里一直都是把你當(dāng)心肝寶貝兒，如果你讓父母?jìng)�心了，一定要去安慰他，因�(yàn)槟阏f(shuō)了一些對(duì)父母不尊敬的話。我們一定不要惹父母?jìng)�心，因�(yàn)樗�是我們最親的人。

　　父母把我們一把屎一把尿的拉扯大，每天早上晚上連夜工作，還要給我們做飯菜，每個(gè)父母都想要讓自己家的小孩成為天下最幸福的人。都想讓自己家的小孩吃好的，穿好的。在你過(guò)生日的時(shí)候想滿足你所有的愿望，有時(shí)甚至把自己一個(gè)月連夜加班的錢(qián)全部給自己家小孩買(mǎi)蛋糕，讓你有一個(gè)美好的生日。我們一個(gè)定要好好孝順父母。

　　我們要有一個(gè)感恩的心，用自己好好學(xué)習(xí)的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，我愛(ài)我的爸爸媽媽。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇108

　　大家好！我是鋼筆，在兩年前我已經(jīng)來(lái)到了我小主人的家了。

　　記得我來(lái)到小主人家里的時(shí)候，小主人覺(jué)得我很新鮮的，因?yàn)槲业念^上戴著一個(gè)米奇老鼠，身穿著一件金色的衣服。小主人東瞧瞧我，西瞧瞧我，這時(shí)，我的“廬山真面目”終于被顯露出來(lái)，小主人買(mǎi)了一本厚厚的字帖回來(lái)，每天都用我練字，我呢？而感到非常珍惜我，我小主人寫(xiě)完字就小心翼翼地放回盒子里讓我睡覺(jué)，有時(shí)我渴了——沒(méi)有墨水，小主人就輕輕地把水放在我的嘴里讓我喝。

　　有一次，小主人參加了“全市的書(shū)法比賽”獲得了第二名呢，因此我也感到驕傲。

　　因?yàn)�，小主人每天都用我，我就生病了，但我也有為小主人服�?wù)，但是，我的病越來(lái)越重，再也不能為小主人服務(wù)，小主人的媽媽見(jiàn)了說(shuō)要把我扔了，可小主人就要她的媽媽去找“醫(yī)生”給我看病，小主人的媽媽無(wú)辦法，只好帶我去醫(yī)院——鋼筆維修店給我看病，原來(lái)我的胃壞了，哦，天��！給我做了一次大手術(shù)，終于我的病好了。我又可以為小主人服務(wù)，這時(shí)，小主人更珍惜我了……

　　噢！我暫時(shí)介紹到這里了，因?yàn)槲矣忠獮樾≈魅朔��?wù)。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇109

　　俗話說(shuō)：一葉知秋。不錯(cuò)的。那漫山遍野色彩斑斕樹(shù)葉不正宣告著秋天的到來(lái)嗎？

　　我漫步來(lái)到楓樹(shù)林中。突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，楓樹(shù)葉婆娑起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)團(tuán)跳躍的火焰。這是，我不由的想起唐代詩(shī)人杜牧的名句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

　　我又來(lái)到桑樹(shù)林中，那些葉子一邊是深綠色，一邊是淺綠色，它像一把扇子。我突然覺(jué)得我完全被這美麗的景色沖昏了頭腦，就好像身臨其境，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，只能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉沙沙作響。

　　我又來(lái)到柳樹(shù)林中。柳樹(shù)像孩子們細(xì)長(zhǎng)的辮子，一陣風(fēng)吹來(lái)，好像柳樹(shù)姐姐正在給自己梳妝，一只蝴蝶飛來(lái)，柳樹(shù)姐姐就像扎上了美麗，漂亮的蝴蝶結(jié)，顯得柳樹(shù)姐姐更加美麗，更加溫柔，更加讓人喜愛(ài)了。

　　我們又來(lái)到像針一樣的松樹(shù)林中，他那么細(xì)，那么長(zhǎng)，好像給秋天添加了油彩，讓秋天更有魅力，讓秋色更加迷人。

　　我們又來(lái)到了銀杏樹(shù)林中，那黃燦燦的樹(shù)葉讓人流連忘返。銀杏葉本來(lái)是綠色的，可已是秋收之季，所以銀杏葉變黃了，銀杏葉像三角怪。而且那樹(shù)上的葉子千姿百態(tài)，各不相同。我情不自禁的拿住葉柄，感覺(jué)鼓起，又硬又結(jié)實(shí)。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇110

　　就在今年的寒假，我們老家下了一場(chǎng)非常罕見(jiàn)的大雪。

　　前幾天，天氣暖暖的，有一種春意綿綿的感覺(jué)�？勺蛲硖鞖馔蛔儯瑲鉁伢E降，烏云密布，云腳長(zhǎng)毛，不一會(huì)就下起了鵝毛大雪。

　　“瑞雪兆豐年”，為了能領(lǐng)略到壯觀的雪景，天剛亮，我就翻身下了床，衣服還沒(méi)有穿好，我就懷著急切的心情打開(kāi)了房門(mén)，不顧一切地沖下樓。哇！好一個(gè)粉妝玉砌的世界！雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，如同柳絮在輕輕飛舞。地上像鋪了一張柔軟的白地毯，一直延伸到天邊。天地渾然一體，蒼蒼茫茫。遠(yuǎn)處，松針柳枝都挑上了一串串雪花，在陽(yáng)光照耀下，銀光閃爍，美麗動(dòng)人。這真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！

　　我陶醉在雪景之中。此時(shí)，寒冷仿佛拋到了九霄云外。我在布滿白雪的大地上踩下了一個(gè)深深的腳印，�。〔绕饋�(lái)可真舒服呀！

　　我和老爸來(lái)到公園，我迫不及待地跑進(jìn)公園，并揉了一個(gè)大雪球，趁老爸不注意，給他來(lái)了個(gè)“黃金爆頭”。老爸愣住了，滿臉全是雪�？蠢习诌@姿態(tài)，簡(jiǎn)直就是站在雪地中的稻草人，讓我捧腹大笑�！班亍�！雪球在我臉上炸開(kāi)了花，原來(lái)他早就準(zhǔn)備好球了�！敖咏诱邪桑　薄�…

　　雪快化了，我們依依不舍地離開(kāi)了家，盼望著下一場(chǎng)雪快快到來(lái)。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇111

　　大自然有許多啟示，比如變色龍的啟示，蝸牛的啟示，貓的啟示，以及各種生物和植物給我們的啟示……可我發(fā)現(xiàn)的啟示卻是由一只雞蛋引起的。

　　這一天，奶奶在敲雞蛋，雞蛋一敲在墻上就碎了，好像不用花費(fèi)多大的力氣。我好奇地問(wèn)：“奶奶，雞蛋那么容易碎，您不好直接用手把它捏碎的？還敲什么敲��？”奶奶笑了笑，回答：“要不你來(lái)捏一下！”我信誓旦旦地跑過(guò)去捏，發(fā)現(xiàn)怎么捏，雞蛋都捏不碎，我很驚訝：“咦？怎么捏不碎？您剛才不是敲一下就打碎了嗎？”

　　“你自己上網(wǎng)去查一查吧！”奶奶說(shuō)。我上網(wǎng)一查，恍然大悟，原來(lái)我用手捏雞蛋，使用的力量均勻分配在雞蛋上，所以才捏不碎�？赡苣銜�(huì)問(wèn)為什么雞蛋敲在墻上就碎了呢？因?yàn)殡u蛋敲在墻上，力量是集中的�，F(xiàn)在我們身邊也有像雞蛋這樣的設(shè)計(jì)，比如石拱橋，中間是拱圓形，這樣的設(shè)計(jì)，可以在洪水來(lái)臨時(shí)大大減少洪水的沖擊力，又可以減少材料，真是一舉兩得啊！

　　我希望在以后，房子、車(chē)子、杯子……都能用這樣的設(shè)計(jì)，這樣?xùn)|西就會(huì)減少壞的機(jī)率了。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇112

　　國(guó)慶期間，我們來(lái)到了農(nóng)村的外婆家。臨走之前，外婆給了我們芋艿、毛豆等非常多的農(nóng)作物。

　　回到家里，已經(jīng)是晚上了，該吃晚飯了，媽媽把從農(nóng)村拿來(lái)的農(nóng)作物拿了出來(lái)，在剝毛豆的過(guò)程中，媽媽忽然叫了起來(lái)：“家里來(lái)了一位‘不速之客’！”

　　我連忙跑了過(guò)去，問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆鞘裁�！是什么！�?/p>

　　媽媽把放毛豆殼的箱子拿起來(lái)說(shuō)：“你瞧，這是什么�！�

　　“哇”。我高興地叫了起來(lái)，原來(lái)是一只蟋蟀。

　　我非常喜歡這只蟋蟀，決定養(yǎng)它，我把它放進(jìn)了一個(gè)盒子里，把盒子打了一個(gè)小孔，確�？諝獾牧魍ǎ�再用電腦查一查蟋蟀喜歡吃什么東西，后來(lái)，查到蟋蟀喜歡吃菜葉，于是，我把一片青菜葉放進(jìn)了盒子里。

　　一開(kāi)始，蟋蟀好像對(duì)這片菜葉不感興趣，在盒子里又蹦又跳，好像對(duì)自己的新家不滿意。但等我第二天再去看它的時(shí)候，它已經(jīng)把青菜葉咬得東一塊、西一塊了。

　　我看到它在盒子里一動(dòng)不動(dòng)，非�？蓱z，于是，我想到了如果我也這樣被關(guān)在盒子里，也會(huì)感到孤獨(dú)。我決定要把它放回大自然。我把它放進(jìn)了草叢，它飛快地跳走了。

　　再見(jiàn)了，我們家的“不速之客�！�

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇113

　　我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，家鄉(xiāng)色物如畫(huà)，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香�？勺蠲赖倪�是村子的前面那一條月牙一樣的小河，河水清澈見(jiàn)底，波光粼粼，一年四季都富有生機(jī)。

　　春天，河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，柳條垂在河面上，像一位慈愛(ài)的母親撫摸著娃娃的臉。小河兩岸的粉紅色的桃花開(kāi)了，一陣春風(fēng)吹來(lái)，花瓣撒滿小河，好像給小河穿上了一件花衣服�？蓯�(ài)的小蝌蚪，活蹦亂跳的小蝦米，還有只會(huì)張嘴卻不出聲的小魚(yú)在小河里快活地游來(lái)游去，讓小河顯得更加生機(jī)勃勃，美麗動(dòng)人。

　　夏天，柳樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛了，知了在樹(shù)上快活地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，好像在祝賀夏天的到來(lái)。小河在給知了伴奏：嘩啦啦嘩啦啦……孩子們“撲通撲通”地跳進(jìn)小河里，小河很歡迎我們的到來(lái)，用浪花擁抱著我們。我們?cè)谛『永镦覒颉⒂斡�。小鴨在岸邊嘎嘎叫著，好像在為我們助興。夏天的小河，成了我們的樂(lè)園。

　　秋天，小河的水顯得特別綠，特別清，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片黃黃的落葉飄到水里，好像給小河穿上了一件黃衣服，讓小河增添著不少美麗的色彩。

　　冬天，小河像不知疲倦的駿馬，迎著呼嘯的北風(fēng)，頂著鵝毛大雪，源源不斷地流著，流著……

　　我愛(ài)我家鄉(xiāng)門(mén)前的小河，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)，春夏秋冬都像一幅幅美麗的畫(huà)卷。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇114

　　我的奶奶已經(jīng)60多歲了，花白的頭發(fā)，一張略黑的臉上總是掛著淡淡的笑容，看上去很健康。奶奶是家里最省吃?xún)�用的人，不論剩菜剩飯，還是有點(diǎn)舊了的家具、衣服，都舍不得扔。

　　每次吃完中飯，碗里有吃剩的菜，她都要留著晚上吃飯的時(shí)候熱一下再吃。要是當(dāng)天吃不完，就會(huì)把剩菜倒在飯盒里留著明天帶去上班吃。媽媽每次都勸她別吃了，可奶奶就是犟脾氣，總氣呼呼地說(shuō)：“倒了太浪費(fèi)了，吃剩的又沒(méi)有關(guān)系�！卑�，真是誰(shuí)勸都沒(méi)用！

　　記得有一次，媽媽炒了盤(pán)青菜，水盆里還剩好多菜。媽媽想把菜倒了，奶奶見(jiàn)了連忙制止，還把水盆搶了過(guò)去，把菜放了起來(lái)。等到第二天，她自己炒了一下，帶去工作的地方吃了。每次吃好飯，我們都用餐巾紙擦嘴，可奶奶都用毛巾擦嘴，她說(shuō)：“紙也要用錢(qián)買(mǎi)的，能省一張也是一張啊�！蹦棠痰脑捔钗裔θ恍盐颍�是啊，紙巾都是用樹(shù)木加工而成的，節(jié)約用紙，也算是小小的我為保護(hù)環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。

　　我的奶奶處處節(jié)儉，艱苦樸素，對(duì)我的影響很大。我要以奶奶為榜樣，做一個(gè)勤儉節(jié)約的人。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇115

　　節(jié)約用水與地球的生命、人類(lèi)的未來(lái)息息相關(guān)，可惜在生活中有許多人不會(huì)節(jié)約用水。

　　以前，我跟哥哥就不會(huì)節(jié)約用水。有的時(shí)候，沖涼時(shí)我就把水開(kāi)得很大，而且洗頭時(shí)也不及時(shí)關(guān)掉水龍頭，水嘩嘩地流走了，真浪費(fèi)��！不光我浪費(fèi)水，哥哥也經(jīng)常把水龍頭開(kāi)得很大，有時(shí)候還忘記把水龍頭關(guān)掉，就說(shuō)前兩天吧，哥哥竟然讓水龍頭開(kāi)著，自己卻玩電腦去了。

　　現(xiàn)在，我們學(xué)校展開(kāi)了“珍愛(ài)生命之水”的活動(dòng)，同學(xué)們才明白：水比生命更寶貴！老師讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災(zāi)區(qū)圖片，我們班的幾位同學(xué)都難過(guò)地哭了。我這才知道節(jié)約用水是多么重要！每當(dāng)看到同學(xué)們浪費(fèi)水，我都會(huì)主動(dòng)體醒他們：水很珍貴！

　　我把這些好習(xí)慣帶入家中，我把洗澡后的臟水用來(lái)沖廁所，又把洗菜淘米的水用來(lái)澆花，哥哥看見(jiàn)我這么節(jié)約用水，也不好意思浪費(fèi)水了。

　　現(xiàn)在，我們?nèi)�家已�?jīng)不像以前那樣浪費(fèi)水了。我感受到：浪費(fèi)一滴水就好像失去了地球上的血液一樣心痛。滴滴清水，點(diǎn)點(diǎn)心意，匯成江河，造福人間！水，你是生命中最寶貴的東西。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇116

　　同學(xué)們，你們知道我們地球占水總量是多少嗎？告訴你們吧，地球占水總量是97.3%。有些人聽(tīng)了會(huì)認(rèn)為我們地球一點(diǎn)兒也不缺水，可在這97。3%的水量中，我們能飲用的水也只有2。7%，而這2。7%的淡水總量中，也有許多水被污染了，因此，我們能用的水只有0。3%左右。

　　假如把淡水比作一個(gè)蘋(píng)果，那么我們能直接飲用的水只占了蘋(píng)果的十六分之一，也就是一片小小的蘋(píng)果皮。

　　大家可能不相信，我們鹿城區(qū)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的地區(qū)，因?yàn)槲覀兟钩菂^(qū)沒(méi)有一個(gè)屬于我們自己的水庫(kù)。而我們喝的水又是從哪里來(lái)的呢？我們鹿城區(qū)用的水有20%來(lái)自澤雅水庫(kù)，有10%來(lái)自甌江，有70%來(lái)自遙遠(yuǎn)的文成珊溪水庫(kù)。聽(tīng)了這則數(shù)據(jù)，你可能會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正我家有錢(qián)，要水有什么困難的啊�！蹦沐e(cuò)了，重要的不在于錢(qián)的問(wèn)題，重要的而是在我們大家以后該怎么辦。

　　有些人洗手在擦肥皂時(shí)不光水龍頭……所以我們應(yīng)該節(jié)約用水，不僅要節(jié)約用水，還要保護(hù)水源，不讓它被污染，因?yàn)槲覀儨刂菝媾R污染告急，全世界每天有5500名兒童喝了被污染的水而死亡。

　　同學(xué)們，讓我們節(jié)約水源，愛(ài)護(hù)水源吧！要不然全世界最后一滴水就是你的眼淚。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇117

　　世界上有許許多多的人不知道節(jié)約生活，如：用一次性筷子的人，要砍許許多多的樹(shù)木；洗手不關(guān)水龍頭的人，用一大堆洗手液的人……這些人都不知道節(jié)約，更不知道愛(ài)護(hù)世界。

　　有一天，我洗完澡時(shí)，沒(méi)有關(guān)水龍頭，沒(méi)過(guò)幾分鐘，房東很快就來(lái)到了我家，來(lái)收水費(fèi)錢(qián)，還對(duì)我們說(shuō)我家的水一直都沒(méi)有關(guān)。我突然想起來(lái)，我洗澡沒(méi)關(guān)水。我馬上就跑到了浴室把水給關(guān)了。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：水是生命之源，不能浪費(fèi)每一滴水，沒(méi)有了水，人們無(wú)法生活，萬(wàn)物無(wú)法長(zhǎng)大。

　　水對(duì)于生命來(lái)說(shuō)是很重要的，我們要珍惜。有的地方水很少，很容易干旱，如：西部那里很干旱。今年暑假，全國(guó)各地因?yàn)楦珊邓廊チ嗽S多莊稼。據(jù)說(shuō)，在最干旱時(shí)，湖南省一天就能蒸發(fā)掉22個(gè)西湖里的水，這是多么可怕的事呀！假如我們?nèi)祟?lèi)還不懂得節(jié)約的話，受害的將是我們?nèi)祟?lèi)自己呀！

　　那么讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，做一個(gè)節(jié)約用水的人，做一個(gè)宣傳節(jié)約用水的小使者吧。我們可以用洗衣服的水來(lái)拖地，用洗菜的水來(lái)沖廁所。洗完手、用完水馬上關(guān)掉水龍頭等。

　　最后，我想再說(shuō)一句：珍惜水源，人人有責(zé)！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇118

　　畫(huà)畫(huà)是我最大的樂(lè)趣，記得小時(shí)候剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)的時(shí)候，有一件十分有趣的事情。

　　剛上了幾節(jié)畫(huà)畫(huà)課，我就認(rèn)為自己學(xué)到了本事，想給大家炫炫。但是畫(huà)什么呢？就畫(huà)一只兇猛的大老虎嚇嚇?biāo)麄儼桑?/p>

　　我拿出一張水彩紙，用剛發(fā)的水彩筆和油畫(huà)棒開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我的大作終于完成了！看著自己被油畫(huà)棒和水彩筆變成彩色的手指，再看著自己畫(huà)中‘威風(fēng)凜凜’的大老虎，我不禁得意地笑了起來(lái)：這下我可以炫耀一把了！

　　我興奮地跑到院子拽著爸爸來(lái)看我的畫(huà)作，爸爸只瞥了一眼，就皺起了眉頭，他指著畫(huà)上的大老虎問(wèn)我：“真奇怪，花貓?jiān)趺搭^上還長(zhǎng)了個(gè)‘王’？”我驚奇地看著爸爸，愣了好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“難道我畫(huà)的不是老虎嗎？”爸爸看著我驚奇的樣子解釋說(shuō)：“這哪里像老虎嘛，明明是一只病了的老虎！”然后不禁開(kāi)懷大笑起來(lái)。聽(tīng)見(jiàn)爸爸的笑聲，大家都爭(zhēng)著看我的畫(huà)，一時(shí)間，整個(gè)房子里便充滿了大家的笑聲。我委屈地說(shuō)：“我又沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的老虎，叫我怎么畫(huà)��！”大家又是一陣大笑。

　　后來(lái)，爸爸每次提起這件事，家里就有重新充滿了興奮的笑聲。我也學(xué)到了：學(xué)畫(huà)的過(guò)程雖然很艱苦，但是當(dāng)你真正把畫(huà)畫(huà)好后卻是快樂(lè)的。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇119

　　收獲的季節(jié)到了，到處五谷豐登，金黃的玉米和蘿卜的香味混合在空氣中，彌散在正處于一片忙碌的園子里。

　　看那成堆成堆的農(nóng)作物，吸引了小鳥(niǎo)。小雞和小貓。瞧！它們正在園里四處亂逛。那些玉米堆。蘿卜堆旁，大人們正在埋頭苦干，個(gè)個(gè)都汗流浹背。左邊的那間房子邊，一男一女正在將蘿卜放到屋頂上去曬，女的拿給男的，男的放，他們應(yīng)該是一對(duì)夫婦。

　　下面那堆玉米旁，兩個(gè)女人蹲下來(lái)，正在把玉米的葉子一個(gè)個(gè)扒起來(lái)�？茨谴┘t色衣服的，手法是多么純熟老練，一看就知道是一位從小就跟著父母下地去干活的人。紫色衣服的，可能就是那位穿紅衣人的妹妹，動(dòng)作也很麻利，肯定從姐姐身上學(xué)到了很多。

　　“勞動(dòng)最光榮”。畫(huà)上的那些人們，為了給其他的人帶來(lái)糧食而努力干活，難道這不偉大嗎？可這些人并不圖虛名，不計(jì)較自己付出了多少，收獲了多少，每天繼續(xù)早起而作，日落而息，日復(fù)一日。

　　這幅畫(huà)，描繪了收獲者在園里的勞動(dòng)情景。畫(huà)面本身是靜，而內(nèi)容是動(dòng)的。認(rèn)真欣賞畫(huà)面，就一定會(huì)使我們產(chǎn)生豐富的感受和聯(lián)想。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇120

　　中午，天氣十分悶熱，空氣像凝固了似的，一絲風(fēng)也沒(méi)有，路邊的小樹(shù)沒(méi)精打采地站在那里。鄰居家的小狗趴在地上，熱得直吐舌頭，我也熱得直流大汗，不停的扇著扇子，真熱呀！

　　突然刮大風(fēng)了。樹(shù)葉、紙片，被風(fēng)吹在空中打旋，路上的人們急急忙忙跑回家，鄰居奶奶也到院子里收起衣服、被子。小狗興奮得擺起尾巴，汪汪直叫。

　　黑云從西邊鋪天蓋地地涌來(lái)，天空像潑了墨汁一樣，黑乎乎的。很快我看到天空劃過(guò)一道道閃電，“之”字一下展現(xiàn)了出來(lái)，把天空照得白亮亮的，緊接著便聽(tīng)到“轟隆隆”地雷聲。

　　過(guò)了一會(huì)兒，天上下起了傾盆大雨，黃豆大的雨點(diǎn)下來(lái)了，打在窗邊叭叭直響，雨點(diǎn)打在地上濺起了水花，水花晶瑩剔透，像一個(gè)個(gè)水晶球，不一會(huì)地上就積滿了水。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天地間白茫茫的一片，像巨大的珠簾。

　　雨漸漸小了，天空中黑云散去，白云接替了它。突然，稚嫩的童聲驚醒了正陶醉于景色的我：“大家快看，彩虹出現(xiàn)了。”我一聽(tīng)，抬頭望去，真的，彩虹仿佛是天上的仙女織出來(lái)的布，橫跨半空。

　　大街上又響起了人們的笑聲。樹(shù)木、小草、小花喝足了雨水，都露出燦爛的笑容。

　　雷雨，我喜歡，但我更喜歡雷雨后的美景。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇121

　　媽媽的愛(ài)是甜甜的，也是暖暖的。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，媽媽帶我去廣場(chǎng)玩，我玩的時(shí)候不小心摔了一跤，把嘴給摔破了，頓時(shí)血流如注。媽媽趕緊把我抱了起來(lái)，送到了醫(yī)院。在路上的時(shí)候，我的嘴流了很多的血，媽媽讓我閉上嘴，別說(shuō)話了。我按照媽媽說(shuō)的做，但嘴里很疼，我告訴了媽媽我的嘴很疼，媽媽讓我忍一會(huì)，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，馬上就到醫(yī)院了。我忍了一小會(huì)，果然醫(yī)院到了，媽媽抱著我跑進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生看了看，處理了一下傷口，又開(kāi)了一點(diǎn)藥，媽媽就帶我回了家。

　　到家之后，媽媽讓我躺一會(huì)，那時(shí)快到晚上了，爸爸也回來(lái)了，媽媽把事情的經(jīng)過(guò)都告訴了爸爸。媽媽問(wèn)我想吃什么，我說(shuō)：“想吃餃子。”媽媽和爸爸就進(jìn)了廚房，媽媽做餡，爸爸和面，我玩手機(jī)。過(guò)了一會(huì)，香噴噴的餃子就做好了，可是我的嘴一吃餃子，就非常痛，所以媽媽把餃子用勺子壓碎了，才給我吃。我一口氣吃了十個(gè)呢！

　　我吃了餃子以后，還想喝玉米糊。媽媽二話沒(méi)說(shuō)，立即起身又用豆?jié){機(jī)給我打了一小碗玉米糊，我一口氣就喝完了，真香！

　　就這樣，我和爸爸媽媽一起度過(guò)了一個(gè)非常非常難忘和非常非常溫暖的夜晚。從中我感受到了母愛(ài)給我的溫暖和幸福。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇122

　　“兒子，幫我把窗簾拉過(guò)來(lái)！”“快點(diǎn)，把碗給刷了！”“別忘了把地給擦一擦�！眿寢寚Z嘮叨叨的話語(yǔ)就這樣不停的在我的腦子里回響著。整整一整天沒(méi)有停下來(lái)。

　　“兒子，起床了，今天是小年，咱們要把家里來(lái)一個(gè)掃除�！蔽乙詾樘煲呀�(jīng)亮了，而且已經(jīng)快到中午了，結(jié)果一起床卻看到僅一縷陽(yáng)光從那黑漆漆的夜空中射進(jìn)來(lái)�！鞍�？這才幾點(diǎn)你就把我叫醒了！”我強(qiáng)烈抗議�！翱炱饋�(lái)吧，今天有很多事呢，再說(shuō)早睡早起對(duì)身體好嘛�！眿寢寚Z叨到。我實(shí)在是不想聽(tīng)他再?lài)Z叨了，就起了床，刷了牙�！鞍涯阄莸拇昂熑∠聛�(lái)�！蔽視灂灪鹾醯牡搅舜芭_(tái)上，把我那巨大的窗簾取了下來(lái)。“快一點(diǎn)，哦對(duì)，別忘了把你的學(xué)習(xí)桌和咱家的暖氣片給擦干凈了！”我不耐煩的拿起擦灰布，把我們家上上下下的暖氣片都給擦了一遍�！艾F(xiàn)在幫我把大盆里的水倒進(jìn)洗衣機(jī)里。”我又急忙跑到廁所，將滿滿一大盆水倒進(jìn)了洗衣機(jī)。“兒子……”正當(dāng)媽媽又要誰(shuí)叫我的時(shí)候“停！”我憤怒的說(shuō)�！皨寢�?zhuān)�我快要崩潰了，我能休息一�?huì)嗎？”還沒(méi)等媽媽反映過(guò)來(lái)，我已經(jīng)躺在了床上睡了。

　　事后我的嘮叨媽媽還是像往常一樣一刻不停的嘮叨，但她卻懂得了度。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇123

　　曾經(jīng)有人告訴我，過(guò)往云煙，一笑而過(guò)，切勿浪費(fèi)。我不以為然。曾經(jīng)也有人告訴過(guò)我，你的青春可以輕狂，可以幻想，但不可以荒廢。我司空見(jiàn)慣。

　　以前，媽媽說(shuō)，歲月似水，繁華一瞬，流水而過(guò)，沒(méi)有一絲痕跡可尋。我笑著回答，媽媽?zhuān)�我知道你是要我好好學(xué)習(xí)，勿要一事無(wú)成。我照做了。卻發(fā)現(xiàn)，回首春秋，清淺歲月里的就只有無(wú)聊的功課。我懶散，您說(shuō)我太過(guò)放縱。我粗心，您說(shuō)您對(duì)我過(guò)于失望。我只想說(shuō)我的青春應(yīng)該有我做主。我不希望當(dāng)我老年之日，回想之時(shí)，留下的是些許遺憾。我知道，我沒(méi)有別人的天賦異稟，也沒(méi)有他人的勤奮刻苦。我也知道，在您的世界里，我是最棒的。您會(huì)拿我與其他孩子對(duì)比，可能只是給我壓力，希望我進(jìn)步。但您可曾想過(guò)，我要的只是一個(gè)少女應(yīng)該有的青春。

　　媽媽?zhuān)�我知道我不�?tīng)話，惹您生氣，是我的不對(duì)。我也知道，當(dāng)我沒(méi)吵架時(shí)，您說(shuō)的狠話只是在氣頭上�？墒俏耶吘故莻�(gè)孩子，不會(huì)費(fèi)勁心思的去想您話中之意。可能有時(shí)的誤解，是因?yàn)槟挲g，時(shí)代，接觸事物等種種不同。但是，我衷心希望，您能從我的角度出發(fā)，考慮下我的心情。不要以為安排我的一切生活就是為我好。最后，我向您致敬。媽媽?zhuān)�我�?ài)你。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇124

　　“麻煩”的家伙最近，我的身上多了一樣?xùn)|西。它，由兩片透明玻璃和一副金屬架組成，天天架在我的鼻梁上，給我?guī)��?lái)了不是麻煩。真是郁悶！以前，看到一些哥哥姐姐帶著眼鏡很是羨慕，可當(dāng)我戴上眼鏡后才知道有多麻煩！喝熱湯吃熱菜時(shí)，它“迷糊”了；臉上出汗出油時(shí)，它又“朦朧”了；運(yùn)動(dòng)時(shí)，要提前給它兩個(gè)腳連接上“保險(xiǎn)絲。”

　　終于有一天，忍無(wú)可忍的我把它扔在家里獨(dú)自去上學(xué)了。咦？今天俞老師的眉毛是雙層的，眼睛成兩雙了？真奇怪呀！再看黑板上，俞老師原本一手灑脫的粉筆字，在我看來(lái)成了一片“糨糊”，糊里又糊涂�！巴跫儭�！“到”！我條件反射地邊應(yīng)聲邊站起�！鞍押诎迳系倪@個(gè)題目讀一遍�！薄芭丁�—”我瞇縫著眼睛，伸長(zhǎng)了脖子，想法設(shè)計(jì)辨認(rèn)文字，但一個(gè)字也沒(méi)讀出來(lái)。雖然看不清老師的臉，但我知道那臉色一定夠不好看的。放學(xué)回到家，桌上的那家伙向我瞪著圓溜溜的“眼睛”示 威呢

　　沒(méi)辦法，我只好虔誠(chéng)地拿起眼鏡。看來(lái)，我只能與它“終生為伴” 啦！

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇125

　　在熟悉的家鄉(xiāng)，在美麗的校園，小時(shí)候的調(diào)皮，長(zhǎng)大后的成熟，在腦海里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我們最好的回憶。

　　小時(shí)候的院子里充滿了歡聲笑語(yǔ)，母親在旁邊做燒烤，媽媽做一串我吃一串，哥哥在旁邊看著我吃，嘴里流出了一滴滴口水，羨慕充滿了眼睛。下雨的一天，我怕黑，哥哥送我到我的房間。

　　搬家之后，住在了一個(gè)郁郁蔥蔥的小區(qū)，我交到了許多朋友。她們要我玩耍，我們一起給小螞蟻?zhàn)鲆粋�(gè)溫暖的家，一起玩溜冰鞋，滑板一起上學(xué)，一起聊天，一起去書(shū)亭看書(shū)，一起……

　　我再次搬家，那是一個(gè)公寓。傍晚，橋上的風(fēng)景是最美的，月光映在那波光粼粼的湖面上。有時(shí)候，一些阿姨會(huì)到橋上跳廣場(chǎng)舞，一些小朋友在后面扭扭屁股，玩的不赤樂(lè)乎。

　　在對(duì)面有一座靜悄悄的小橋，每當(dāng)我們這座橋最熱鬧的時(shí)候，對(duì)面那座橋永遠(yuǎn)是最安靜的。雖然那座橋甚是安靜，但它永遠(yuǎn)都有一只小鳥(niǎo)陪伴著他，也有一條線的像鏡子一樣的湖面陪它聊天。在夏天時(shí)那藍(lán)藍(lán)的天與湖面合二唯一，那風(fēng)景是世界上獨(dú)一無(wú)二的。

　　美好的回憶是世界上最珍貴的珍寶，也是獨(dú)一無(wú)二的。

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇126

　　秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，是農(nóng)夫們歡呼雀躍的季節(jié)，蘋(píng)果露出了紅紅的臉蛋，橘子變成了一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠，梨子更是出神入化，竟變成了葫蘆娃中裝三娃的金葫蘆，地上的麥子黃澄澄的，從遠(yuǎn)處看就是一片金色的“海洋”。哇！多美呀！

　　挺拔的大樹(shù)，頭上原本是一頭茂密的綠頭發(fā)，現(xiàn)在卻被染成了黃色、紅色……五顏六色的，秋風(fēng)一吹，大樹(shù)一搖頭，“頭發(fā)”就紛紛落下來(lái)，飄啊飄啊，為大地蓋上了厚厚的被子。幾只蝴蝶飛來(lái)與樹(shù)葉翩翩起舞，相依相伴，好看極了。

　　小動(dòng)物們也在忙碌著，準(zhǔn)備過(guò)冬了，小燕子等候鳥(niǎo)已經(jīng)南飛到溫暖的地方過(guò)冬去了，不想遠(yuǎn)行的小麻雀、鴿子等留鳥(niǎo)也筑起舒適的“家”準(zhǔn)備越冬了。喜歡冬眠的蛇、刺猬已經(jīng)鉆到舒適溫暖的窩里準(zhǔn)備睡覺(jué)了。小松鼠也忙碌著儲(chǔ)存過(guò)冬的糧食，它們左看看、右瞧瞧，不一會(huì)兒就爬上了松樹(shù)。突然，一只“降落傘”從樹(shù)上落下來(lái)，撿起松果，一溜煙地跑走了。

　　大雨也要噴薄欲出，大雨噼里啪啦地落在地上，不一會(huì)兒大街上的人們都成了落湯雞。

　　秋天，你是一位小姑娘，把豐收的果實(shí)灑向人間；秋天，你是一位女巫，把山林，大地變得五顏六色；秋天，你是一位雨神，使大雨再也忍不住軟禁的滋味兒，奪門(mén)而逃……

　　四年級(jí)學(xué)生作文 篇127

　　無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節(jié)，鄉(xiāng)村都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

　　春天到了，走在鄉(xiāng)村的小路上，你會(huì)看見(jiàn)一群群的小燕子從南方飛來(lái)，它們一邊飛，一邊嘰嘰喳喳地唱歌，為鄉(xiāng)村帶來(lái)了許多生機(jī)。在鄉(xiāng)村的綠草地上，有一個(gè)個(gè)嫩芽在春姑娘的懷抱中不屈向上的生長(zhǎng)。田野里，農(nóng)民伯伯在辛勤地播種，期待收獲明天的快樂(lè)。這就是美麗的鄉(xiāng)村。

　　夏天到了，樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成了大樹(shù)。池塘里的荷花長(zhǎng)出了粉嫩的花瓣。有的荷花已經(jīng)開(kāi)了，露出了黃色的小蓮蓬，有的才開(kāi)了兩三片花瓣，還有的還是花骨朵兒。田野里，農(nóng)民伯伯撒下的種子，一眼望去，綠油油的一片。這就是美麗的春天。

　　秋天到了，一股瓜果的氣味撲面而來(lái)。紅通通的蘋(píng)果像一個(gè)淘氣的小燈籠。站在遠(yuǎn)處眺望，幾個(gè)黃澄澄的寶葫蘆被掛在樹(shù)上。田野里，成熟的稻谷像一片金色的海洋。農(nóng)民伯伯即將大豐收，臉上露出燦爛的笑容。這就是美麗的春天。

　　冬天到了，小雪花們從天而降，不一會(huì)兒，就給平地、大樹(shù)、房頂穿上了一件雪白的衣裳。農(nóng)民伯伯們正期待著明年的豐收。這就是美麗的春天。

　　這就是美麗的鄉(xiāng)村，我愛(ài)美麗的鄉(xiāng)村。

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