【必備】四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總9篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
星期二上午的語(yǔ)文課被改成了運(yùn)動(dòng)員選拔，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)。
老師拿著一張紙把我和其他人叫了出來(lái)。我們都疑惑不解，不知老師為何只把我們幾個(gè)叫出來(lái)。然后老師叫我們慢跑，沒(méi)叫出來(lái)的都在操場(chǎng)上玩。有些看著我們?cè)谕敌ΑＢ苓^(guò)后老師又對(duì)我們進(jìn)行了60米跑，200米跑，立定跳遠(yuǎn)，我就是跑200米的。我本以為跑200米很輕松可沒(méi)想到那么累。我們幾個(gè)男生被選出了5個(gè)出來(lái)，我就是其中一個(gè)。我們站在了遠(yuǎn)近不一的橫線后面，老師把手舉了起來(lái)，一放下我們就像箭一樣地沖了出去。大家你追我趕拼命的跑，跑到一半我已經(jīng)感覺(jué)筋疲力盡，可我咬緊牙關(guān)還是沒(méi)有一絲減慢的跡象，在最后的一剎那完成了超越，取得了第三名的成績(jī)，那時(shí)跑完我甚至感覺(jué)要吐了，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我的嘴已經(jīng)被咬得很白了。
回到教室我心里七上八下，不知自己有沒(méi)有被選上，如果沒(méi)有我剛才的努力不就白費(fèi)了嗎？果然皇天不負(fù)有心人，我真的被選上了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
日食下午，我和媽媽正在一起吃晚飯。忽然，天慢慢變黑了，屋子里一片漆黑。我沒(méi)明白是怎么回事,媽媽大聲叫我:“快、快來(lái)、看日食了”我迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)一看，��！太陽(yáng)被一個(gè)黑黑的圓遮住了，看上去像一個(gè)黑黑的圓盤，周圍散發(fā)著淡淡的光芒。
我想起了人們常說(shuō)的天狗吃月亮，我想是不是天狗把太陽(yáng)吃掉了呢？我馬上跑過(guò)去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我說(shuō):“這是好多年才出現(xiàn)一次的日食�！�
“黑黑的圓是仕么呢? ”媽媽說(shuō)：“那是月亮擋在了太陽(yáng)和我們之間，我們看到的圓是月亮。”
哦，我終于明白了什么是日食。漸漸的，漸漸的，太陽(yáng)出來(lái)了，像月牙，像小船。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)終于又露出了他那圓圓的臉，地面上又是一片燦爛。簡(jiǎn)評(píng)：希望以后，你能發(fā)現(xiàn)更多自然的神奇。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
當(dāng)月夜也還沒(méi)有睡醒時(shí)，何必急著起來(lái)？這樣似乎也會(huì)少一些傷心與悲哀�！}記
又是一個(gè)中秋佳節(jié)。
千百年來(lái)，女人還是老樣子，在廚房與餐廳之間奔波，縱然外面無(wú)數(shù)霓虹燈綠，也絲毫不會(huì)停止她們的腳步，也正是這樣，才換來(lái)了餐桌上的華美佳肴。
相比之下，老人蒼老的手慢吞吞地整理完書(shū)架，就獨(dú)自怔怔地望著窗外園園的月亮直到小孫子從門口火車頭一般撲過(guò)來(lái)抱住他的雙腿，他才綻放出這個(gè)節(jié)日里應(yīng)有的笑容。
孫子被爺爺抱著到庭院里賞月。兒子今天終于來(lái)老家了，終于來(lái)看他了，他能不欣喜嗎？?jī)深w晶瑩的淚珠在干枯的眼角閃爍。孫子抬頭望了望爺爺，很好奇地把兩顆淚珠抹掉：“爺爺，你怎么啦？”老人很淡然地笑笑：“沒(méi)事，爺爺只是想到了些事情�！�
“爺爺，什么事啊？”孫子盯著爺爺，胖乎乎的臉蛋在月光的映襯下格外的可愛(ài)。老人很慈愛(ài)地說(shuō)：“孩子，仔細(xì)瞧瞧，那月亮上有沒(méi)有像個(gè)兔子在搗藥的影子啊？”
“嗯，挺像的�！薄斑�有啊，月亮上還有一位美麗的嫦娥姐姐，與砍樹(shù)的吳剛。都在陪著小兔子呢�！薄笆钦娴陌。嫔衿�！”小孫子用圓鼓鼓的大眼睛打量著天上的大圓盤，“那他們現(xiàn)在還在這上面嗎？”
老人默不作聲。門被一雙有力的大手推開(kāi)，是男人進(jìn)來(lái)了。把不安分的孫子遞給兒子，也許久沒(méi)有開(kāi)口�！澳阍诟覂鹤诱f(shuō)什么有的沒(méi)的，真老土！”老人只是盯著月亮看。男人轉(zhuǎn)向兒子滿是好奇的臉“兒子，別聽(tīng)你爺爺?shù)�，月亮上根本沒(méi)有什么兔子，嫦娥啊什么的，是你爺爺扯的，你別信！月亮上什么也沒(méi)有啊�！比缓螅腥瞬荒蜔┑匕褍鹤颖ё吡�。
剩下老人一個(gè)人在哪里。老人一再沉默，心里為玉兔、吳剛、嫦娥、及高達(dá)五百仗的桂樹(shù)哀悼。從那天起，人類就永遠(yuǎn)失去理他們，永遠(yuǎn)。
男人抱著孩子去看煙火了，一朵以朵煙火爭(zhēng)先恐后地飛向天空，月亮在這個(gè)熱鬧的夜里，顯得比平常更寂寞。老人嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身擺弄碗筷了。
今此時(shí)月亮，仿佛被全世界拋棄，沒(méi)人記得今夜的主角是誰(shuí)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在我們?nèi)鸢诧w云江大橋旁邊有一個(gè)美麗的農(nóng)家樂(lè)。
春天，春風(fēng)給光光禿的小樹(shù)帶來(lái)了嫩葉，樹(shù)枝上露出了淡淡的青色，小草從地下探出頭來(lái)，可愛(ài)極了。小溪上的薄冰開(kāi)始融化，小魚(yú)、小蝦、小鳥(niǎo)從寒冷的冬天里蘇醒。如果你到農(nóng)家樂(lè)來(lái)散步，一定讓你心曠神怡。
夏天，池塘上長(zhǎng)滿了荷葉，圓圓的，綠油油；層層的荷葉中間托著幾朵荷花，有的含苞待放，有的張開(kāi)粉紅色的笑臉；有幾只蜻蜓在荷葉上飛來(lái)飛去，像在翩翩起舞；旁邊榕樹(shù)上的知了在放聲歌唱；老人們?cè)跇?shù)下乘涼、打太極，下棋；小孩們到這兒玩丟手絹、老鷹捉小雞的游戲。
秋天，農(nóng)家樂(lè)里一派豐收的景色，農(nóng)田里種著成熟的果子，有晶瑩剔透的葡萄、黃澄澄的梨兒，紅彤彤的蘋果，你看到一定會(huì)你垂涎欲滴。還有四只羽毛潔白如雪的天鵝在水中嬉戲。
冬天，北風(fēng)呼呼的吹著，樹(shù)木脫光它們美麗的衣 服，只有松柏仍然披著它那綠色的衣裳，并不向寒冷低頭，抬頭挺胸地說(shuō)：“我是農(nóng)家樂(lè)里最健壯的小伙子，為農(nóng)家樂(lè)放哨站崗”；鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)們都藏在自己的窩里，準(zhǔn)備過(guò)冬。偶爾下起一場(chǎng)雪，小朋友們就在農(nóng)家樂(lè)里堆雪人、打雪仗，積雪球，玩的不亦樂(lè)乎。
農(nóng)家樂(lè)一年四季景色優(yōu)美，和諧、有趣，充滿活力！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
春姑娘姍姍地走來(lái)了，她把五彩的種子撒向大地，讓大地爺爺穿上美麗的衣裳。你看，小草忍不住鉆出了地面，讓大地爺爺有伴聊天。燕子?jì)寢寧е鄬殞殏冿w回來(lái)了，你看，燕寶寶正在翩翩起舞，嘴里冒出了幾個(gè)字：“春天來(lái)了，春天來(lái)臨了！”
春姑娘走了，調(diào)皮的夏弟弟跑來(lái)玩耍了。夏弟弟成天只顧著自己玩耍，也不關(guān)心人們已經(jīng)被曬成了“非洲人”�？上奶煲舱怯斡镜暮眉竟�(jié)，看，他哥倆正在游泳比賽呢！
秋哥哥來(lái)了，看見(jiàn)夏弟弟正在玩得不知時(shí)分，秋哥哥把夏弟弟罵了一頓，這時(shí)，夏弟弟才乖乖回家睡覺(jué)了。秋哥哥讓蘋果、稻谷、梨子都成熟了，它們喊著、叫著“叔叔、阿姨，快來(lái)收割我們吧，我們都把衣服脹破了！”
秋哥哥依依不舍地走了，冬姐姐來(lái)了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落在樹(shù)木上，樹(shù)木被披上了銀裝，一片潔白。頑皮的孩子們約好了一起打雪仗、滑冰…… 。
一年四季陪伴我度過(guò)了快樂(lè)的一年。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
大家好！我是四年級(jí)四班的李可涵，今天，我播音的題目是《新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)》。
同學(xué)們?cè)儆袔滋炀褪窃┝耍?0xx年很快就要過(guò)去了�；貞浖磳⑦^(guò)去的一年我們有過(guò)收獲和喜悅，有過(guò)成功和失敗，回憶這一年我們要感激曾給予我們關(guān)心和幫助的人。我們要感謝含茹如苦養(yǎng)育我們的父母，感謝不辭辛勞培育我們的老師，感謝給予我們幫助的同學(xué)和朋友。在這新年伊始之際，向他們道一聲：謝謝你們！
同學(xué)們20xx年的鐘聲就要敲響，新的一年即將開(kāi)始，大家知道元旦的意思嗎？元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，因此元旦合稱為“初始的日子”，也就是一年的第一天。
同學(xué)們新的一年即將開(kāi)始，意味著我們又將長(zhǎng)大一歲，我們應(yīng)該變得更加懂事，對(duì)父母、老師、長(zhǎng)輩更加有禮貌，我覺(jué)得要讓新年來(lái)得更有意義，我們要努力做好幾件事：
1、上課要更加認(rèn)真地聽(tīng)講，努力復(fù)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)迎接新年。
2、要為老師送去祝福，希望他們開(kāi)心，告訴老師我一定會(huì)加油的。
3、新年要對(duì)每一個(gè)同學(xué)送去祝福，特別是和有過(guò)別扭的同學(xué)說(shuō)聲對(duì)不起，和他們一起快快樂(lè)樂(lè)迎接新年。
4、要為爸爸、媽媽做一件力所能及的事情，要每天早睡早起，自己的房間自己收拾，自己的物品自己整理。
5、要努力改正自己的一個(gè)壞習(xí)慣，以快樂(lè)的心情迎接新年。
同學(xué)們新的一年，新的起點(diǎn)，祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)有所成！祝老師們身體健康，工作順利！也祝愿我們的學(xué)校在新的一年里再創(chuàng)輝煌，更上一層樓！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我姓葛，叫優(yōu)秀。
葛優(yōu)秀一點(diǎn)兒也不優(yōu)秀。我的成績(jī)就是忽上忽下飄忽不定，沒(méi)進(jìn)過(guò)前十的優(yōu)秀榜單，也不會(huì)歌舞琴藝，沒(méi)有任何特長(zhǎng)。我的一切行為都卡在那個(gè)被人喜歡與討厭的點(diǎn)上，約等于無(wú)感。我早已被人忽視到可以與空氣融為一體。
或許有一個(gè)亮點(diǎn)，那就是我的名字。
或許我這樣的小人物都會(huì)比較奇怪，我會(huì)做各種各樣的夢(mèng)。一天夜里，神說(shuō)：“葛優(yōu)秀，你有什么愿望，我可以幫你實(shí)現(xiàn)。”那沙啞莊嚴(yán)的聲音在我聽(tīng)來(lái)就如百靈鳥(niǎo)的歌聲一般動(dòng)聽(tīng)。我告訴自己一定是在做夢(mèng)，卻鬼使神差地說(shuō)：“我想要變成和我的名字一樣優(yōu)秀的人�！苯鸸庖婚W，我醒了。
“優(yōu)秀，比賽結(jié)果出來(lái)了！”剛起床就聽(tīng)見(jiàn)母親的叫喊，“又是第一名呀，優(yōu)秀，真是毫無(wú)懸念�！笔裁矗课颐闪�，什么“第一名”？“又”是什么情況？桌上擺著一大堆早餐，和以前的咸鴨蛋配粥真是沒(méi)法比，簡(jiǎn)直太豐盛了！我一定是在做夢(mèng)，那就干脆再睡會(huì)兒�！皟�(yōu)秀，你去哪兒？給我過(guò)來(lái)，快點(diǎn)吃完早飯！今天月考，要早點(diǎn)兒送你去學(xué)校�！蹦赣H的尖叫聲傳來(lái)。月考？糟糕，還沒(méi)復(fù)習(xí)呢！算了，沒(méi)時(shí)間了。
在車上我逐漸恢復(fù)神智，冥冥中聽(tīng)到另一個(gè)自己說(shuō)：“優(yōu)秀，你現(xiàn)在是什么都會(huì)的天才兒童，一會(huì)兒要hold住啊。”
果然，考試十分順利，幾乎可以說(shuō)是智商爆表。我心想，上次的成績(jī)是倒數(shù)第20名，這次考個(gè)正數(shù)20名就差不多了，進(jìn)步太大會(huì)太嚇人。于是，我故意空了幾題沒(méi)答。
不久，成績(jī)出來(lái)了，第八名。我欣喜若狂，從未進(jìn)過(guò)前十的我，一定是祖墳冒青煙了。母親也顯得很激動(dòng)：“我的孩子從沒(méi)出過(guò)前三，第八名，怎么會(huì)考得這么差……”隨之而來(lái)的是一場(chǎng)狂風(fēng)驟雨：“你忘記上次考第二名被我關(guān)在家門外一宿了嗎？第八名，你也考得出來(lái)？哎喲，氣死我了……”母親的狂轟濫炸還在繼續(xù)。
是不是在優(yōu)秀的人眼中，次優(yōu)秀與差是一樣的概念？是不是優(yōu)秀的人眼里就容不下沙子？習(xí)慣了平凡的我突然變得備受矚目，平庸到優(yōu)秀的人生只是一個(gè)夢(mèng)的差距，這樣的改變太突然，也太脆弱。
此刻真正夢(mèng)醒，我還是那個(gè)如空氣一般的葛優(yōu)秀。平凡的人向前走一步便覺(jué)得是天堂，而優(yōu)秀的人后退半步就仿佛跌入地獄。又或者，那根本不是優(yōu)秀。
我，葛優(yōu)秀，終于能鼓起勇氣告訴世界“我很優(yōu)秀”！優(yōu)秀，只是他人的定義，是否真的優(yōu)秀，只有自己知道。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
在盲人的世界中，黑暗是他們唯一擁有的東西。
一直以來(lái)，我都認(rèn)為盲人雖然失去了雙眼，卻好像看得見(jiàn)似的，因?yàn)樗麄兊拿恳徊蕉甲叩哪敲磮?jiān)定。直到今天經(jīng)過(guò)切身體會(huì)，我才意識(shí)到：我錯(cuò)了。原來(lái)盲人的每一步，都走得如此艱難，背后又付出了如此多的艱辛。
閑來(lái)無(wú)聊，今天我來(lái)做老師讓我體驗(yàn)盲人生活的作業(yè)。我用布蒙住雙眼，頓時(shí)，眼前只剩下一片漆黑，我一下子失去了方向感。眼前這個(gè)黑暗的世界，和那個(gè)光明籠罩的花花世界簡(jiǎn)直有著天壤之別。我心里空空的，試圖邁出第一步�？墒牵要q豫的左腳還是停留在了半空，心里茫然的'想著：這個(gè)方向?qū)�？前面有障礙物嗎？會(huì)不會(huì)摔倒呢？……我思前想后總是久久不敢前進(jìn)。走在空蕩的大廳，要是沒(méi)有墻壁這座“靠山”，我就會(huì)像不會(huì)游泳的人是去救生圈那樣，沒(méi)了安全感，渾身發(fā)涼。一定要扶著墻壁在前面“掃蕩”一下，證明了前方?jīng)]有東西，才會(huì)猶豫著往前走一步。
下樓梯時(shí)，由于十分恐懼，我整個(gè)人都靠在欄桿上。此時(shí)的腿，就好像綁著千斤重的沙包，只能在地上拖著，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪移著，與地面摩擦出“呲——”的響聲。不時(shí)，還在嘴里默默的念著：一級(jí)臺(tái)階，二級(jí)臺(tái)階......在心里默默算著：還有五級(jí)，還有四級(jí)……動(dòng)作是如此緩慢，生怕踩了空，跌了跟頭。原本蹦蹦跳跳二十多秒就能做完的樓梯，現(xiàn)在卻心驚膽戰(zhàn)地走了十多分鐘。
唉，這還只是在再也熟悉不過(guò)的家里體驗(yàn)。走出家門，借我十個(gè)膽子我也不敢。而我們平常所見(jiàn)的那些盲人，都是堅(jiān)定地走在車來(lái)人往的路上。很多盲人在家都想正常人一樣生活。甚至有些盲人比正常人都了不起。大家都知道盲人推拿吧？那真是太棒了！你簡(jiǎn)直不會(huì)覺(jué)得盲人在幫你推拿；看過(guò)盲人書(shū)畫嗎？那真是美輪美奐，筆走龍蛇……
通過(guò)這次體驗(yàn)，我為盲人感到深深的敬佩-----為他們那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，為他們那積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。
同時(shí)，也暗下決心：自已這樣一個(gè)健全的人更應(yīng)該好好生活，創(chuàng)造出美好的明天！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
“哎，往那邊挪點(diǎn)。嘿，我叫你往那邊挪點(diǎn)!”一個(gè)聲音把我從夢(mèng)中吵醒，我側(cè)身一看，原來(lái)是哥哥在推我呢!哦，忘了介紹了，我是一粒葵花籽，一粒還未成熟的葵花籽，而且是這顆向日葵媽媽最小的孩子。
我又往床邊挪了0.5毫米，這使我顯得更小了，而且我也找不到媽媽個(gè)我做的維生素A、B、C、了——不是找不到了，而是被哥哥姐姐們強(qiáng)占了。這一夜我一直沒(méi)睡著，擠在床角傷心地流淚，心里默默祈禱，希望明天會(huì)好些……
“啊，陽(yáng)光，陽(yáng)光真好!”當(dāng)黎明到來(lái)的那一瞬間，我發(fā)出了內(nèi)心深處的感嘆。早飯我也沒(méi)吃，因?yàn)楦緵](méi)有，所以我想曬一會(huì)兒太陽(yáng)，希望能感到飽些。天空中的幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳地的從我眼前掠過(guò)，我多么想像它們一樣，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。
“快，快傳球!”一個(gè)男孩向馬路對(duì)面的兩個(gè)孩子大聲呼叫�！班�!”“啊!”球從一個(gè)男孩的腳下一下子飛到了我的頭上，我被重重地摔了出去，摔到離家很遠(yuǎn)的地方。
不知過(guò)了多久，我在地上生長(zhǎng)了起來(lái)。不到兩周，我發(fā)了芽。首先要聲明，我是反季節(jié)生長(zhǎng)，生存很困難。但我希望我能活在這個(gè)世上，哪怕只有一個(gè)季節(jié)。接下來(lái)我不說(shuō)你也知道，我終于長(zhǎng)成了向日葵，一棵高大的向日葵。
因?yàn)橐郧暗目嚯y，所以我特別珍惜現(xiàn)在的生活。秋天的陽(yáng)光依然是暖洋洋的，它是我的最愛(ài)。這不光因?yàn)樗芙o我能量，而且它還能給我的子女們能量。要知道，在這荒涼的草地上，只有我一個(gè)人孤單地站著。你可能會(huì)說(shuō)，不是還有你的兒女嗎?是的，還有它們，但是這有什么用呢?它們只是一些沒(méi)有成熟的花蕊。
最讓我擔(dān)心的一件事終于在一個(gè)夜晚發(fā)生了。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，冷得我直發(fā)抖。接下來(lái)的幾天更糟，我?guī)缀鯚o(wú)法吸取到我健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)了。原因是：土地干燥，供水不足，天氣也開(kāi)始變冷。無(wú)論我怎么努力，都無(wú)濟(jì)于事，我絕望了。
在我臨死的時(shí)候，我寫下了自己的一生。我覺(jué)得自己十分幸運(yùn)，憑自己頑強(qiáng)的意志，我活了兩個(gè)季節(jié)，我滿足了，而這一切，都要?dú)w功于那個(gè)踢足球的小男孩。難道不是嗎?
寫下此文，用于勉勵(lì)那些意志頹喪的人們。
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