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    四年級觀察作文

    時間:2022-02-28 13:58:58 四年級 我要投稿

    【實用】四年級觀察作文匯編8篇

      在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的四年級觀察作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    【實用】四年級觀察作文匯編8篇

    四年級觀察作文 篇1

      上周,媽媽給家里添一盆綠蘿,她讓我給它澆水?吹阶郎夏桥栊⌒〉镁G色植物,其貌不揚,我忽然想起,我曾經(jīng)在媽媽得一個親戚家里見到一盆掛下長長綠葉得植物,好像也叫這個名字。我問媽媽:“這兩種植物是不是一樣得?”她說:“你說得對,你要細心得照料她,一周澆兩三次水,過一段時間,它得葉子會越長越多,莖也會越長越長,說不定這盆綠蘿也可以和我們看到過得那盆綠蘿一樣長上一兩米哪!”

      第二天上學前,我澆完水,把它放到陽臺上,等我晚上回家得時候,有幾片葉子已經(jīng)變黃,我查一下資料,發(fā)現(xiàn)綠蘿喜歡陰涼,不能在太陽底下曬很久。就趕緊把爛掉得黃葉剪掉,在幾片被太陽曬傷,但看上去還是有救得葉片上仔仔細細得用水噴一遍,我那時想:原來植物和人一樣,一不注意就會傷害它,希望它能很快地好起來。

      過一天,葉子果然變綠一點,我才知道養(yǎng)一盆植物并不簡單。于是,我開始比以前更加認真地對待它,比開始更加仔細地觀察它。它得葉子得形狀是心形得,很秀氣,比較薄,就像一張紙。下部得葉子比上部得葉子粗大一點。這株綠蘿現(xiàn)在得葉柄長8-10厘米,隨著年齡得增長,莖越來越粗,葉梗越來越長。當然,媽媽買它回來得原因不是因為它得長相,而是因為綠蘿能吸收空中得有害氣體,凈化空氣,可以當一個空氣凈化器。

      觀察幾天綠蘿,我比原來更加喜歡植物,以后我還想讓媽媽再多買幾盆其他種類得植物,還想再種幾盆試試。

    四年級觀察作文 篇2

      月,皎潔的月,靜靜地籠罩著山川大地;月,神奇的月,將萬物變的寧靜柔美;月,美麗的月,能用自己柔和的美和萬物巧妙的融合在一起。

      月光,沒有一點華麗的色彩,卻有一種寧靜,樸素的美。站在海邊,腳下踩著松軟的沙子,夜空瓦藍瓦藍的,只有星星在調(diào)皮地眨著眼睛,黛青色的檀頭山在夜空的映襯下,顯得更加絢麗巍峨。這時,山的另一邊出現(xiàn)了一絲亮光,亮光慢慢擴大,越來越顯眼,我知道月亮就要從那邊升起來了。

      過了一會兒,月亮露出了它的一小半邊臉,緊接著,它像是負了什么重擔似的,慢慢地,一點一點地往上爬,最后,它用盡了力氣終于完全跳出了高山。剎那間,大玉盤似的月亮仿佛泉水一般傾灑著柔柔的光芒,整個沙灘,山間披上了一層柔美的輕紗,而瓦藍的夜空此時已變的一片明亮。

      柔和的月光就著海浪慢慢地朝我涌來,我也不后退,因為此時此刻我覺得自己好象至身于夢幻的仙境一般。月色籠罩著大海也籠罩著整個小島,這可樂壞了我們這群孩子們,我們跑著,笑著,歡呼著,追逐這明月。蟲兒也在草叢里盡情歌唱,月光伴隨著它們的歌聲,輕盈舞步。

      當天邊出現(xiàn)一絲絲紅光時,月光漸漸淡了,消散了,它悄然無聲地來,又悄然無聲地離開......

    四年級觀察作文 篇3

      20xx年4月2日

      今天,我在仔細地看著紙杯,紙杯什麼好看的?原來,我不是在看紙杯,我是在看紙杯里的大蒜呢!

      一早,媽媽對我說:“拿兩瓣大蒜給你,試著種一種!蔽也恢婪N大蒜需不需要剝皮,所以一個大蒜剝皮但另一個大蒜沒有剝。

      這兩瓣大蒜真好看,一瓣紅,一瓣白。紅的猶如一個人怒發(fā)沖冠,白的好象一個喜笑顏開的老人。我想,如果這兩個“人”同臺表演的話,那一定很有趣。

      晚上,我發(fā)現(xiàn),白的那瓣冒一點綠牙!紅的那瓣卻沒什麼動靜。原來,種大蒜是需要剝皮的。

      從現(xiàn)在開始,我就只觀察剝皮的那瓣大蒜。

      20xx年4月3日

      第二天,我先給大蒜換水,又給大蒜墊紗布,好讓它固定下來,忙得不亦樂乎。因為我知道,種大蒜是我的責任也是必須種的,所以我更愛護大蒜苗。

      大蒜的苗已經(jīng)有半厘米長,根須也長出來。使“老人”更形象,上面長“頭發(fā)”,下面長“胡須”。

      這“頭發(fā)”真白,頂尖略有青。這白中帶青,青中帶白的顏色讓人覺得這“頭發(fā)”煞是好看。

      這些“胡須”是白色的,蒜味非常重。聞過之后五分鐘之內(nèi)蒜味絕對散不。

      吃完晚飯之后,我覺得蒜味又重。蒜瓣開始微微變大并且蒜苗又有點綠,是不是水太多呢?我這樣想,于是我減一點水。

    四年級觀察作文 篇4

      今天輪到我與葉蓁觀察植物了。自從上個月種下雞冠花種子以后,可愛的雞冠花已經(jīng)長出四片葉了。每個花盆里的雞冠花都有點郁郁蔥蔥的樣子。

      今天到了花房后,我們發(fā)現(xiàn)今天的工作與以前有點不同了。為了我們后面不同肥料的對比試驗,今天要給雞冠花分株了,讓他們有一個新的家,這樣我們也可以有不同的實驗組進行對比試驗了。

      我們倆首先觀察了雞冠花的長勢,并記錄了雞冠花的葉片長度。然后我們必須把每一株的雞冠花分到每一個花盆里去;ǚ坷锏牟o我們做了分株的示范,他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起,然后又輕輕地把這株植物種到它的新家,再輕輕地按下泥土,讓它的根深深地扎入土壤中。我與葉蓁也學著伯伯的樣子做了起來。我與葉蓁每個人都分了幾株植物。開始了,這個分株可真比較難做,如果稍稍重些拔起植物,就容易把植物的根都拉斷了。我剛開始地時候心里有些緊張,手心都有些出汗。慢慢地放松了些,雞冠花幼嫩的小苗在我們的保護下慢慢地一步一步“移“到了新家。

      最后我們把雞冠花分成了九株,這樣我們就可以做三組對照試驗,有可以施有機肥的,可以施無機肥的,也可以是不施肥的。伯伯說過幾天等植物更茂盛點,就可以做施肥對比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水,分別把不同的實驗組用牌子標記好。

      這時,我心里非常地激動。心想,下周雞冠花是會長得更茂盛呢?還是說分了株后會比以前長得更慢呢?這個問題到現(xiàn)在還在我的腦海里,真期待下周快點到來!

    四年級觀察作文 篇5

      在我家的陽臺上,種著一盆小蘆薈,它長著翠綠的葉子,讓我和妹妹愛不釋手。

      蘆薈的葉子和別的小花小草不同,它的葉子形狀像一只“綠章魚”,穿著一身鎧甲。在陽光下,蘆薈的葉子顯得更綠了,好像每片綠油油的葉子上都有一個新的生命在顫動。葉子長長的、厚厚的,有的像一位驕傲的公主,高傲地抬著頭在笑;有的像犯了錯的小朋友低著頭;有的像個上了年紀的老爺爺弓著背。

      蘆薈的葉子上有兩排極小的刺,白白的刺像小朋友剛長出的'尖尖的小乳牙一樣,好像碰一下就會倒。不過這些小刺是蘆薈自衛(wèi)用的,因為蘆薈原來長在比較熱的地方,那里水源極少,但有很多動物,它們都需要喝水,它們就去植物里喝水。蘆薈自己不能跑不能飛,就在身上長了刺來自衛(wèi)。

      有一次,我把蘆薈的葉子不小心折壞了,便從缺口中流出來像果凍一樣的液體,看起來很好吃,但帶著濃濃的蔥味兒,于是我急忙捂住鼻子,因為我最討厭蔥味了。蘆薈的康復能力可強了。第二天我跑去陽臺時,那片葉子早已愈合了,根本看不出有被折過。

      當天氣變涼時,蘆薈就會伸出一根小枝,小枝慢慢往上長,過幾天枝上就會長出極小的小細絲,細絲像筆尖般大小,在枝上輕微擺動。不久,小細絲上就陸陸續(xù)續(xù)地長出小花苞,過不了幾天,有的小花苞就張開了;有的還只張開兩三片花瓣;有的還是花骨朵兒,看起來飽漲得馬上要破裂似的。

      蘆薈的作用可大了!有些食品里、洗發(fā)水里、添加劑、沐浴露……都用了蘆薈。

      我愛我的小蘆薈!

    四年級觀察作文 篇6

      你們知道苦瓜長什么樣嗎?你們知道苦瓜是什么顏色的嗎?你們知道苦瓜是什么味道的嗎?如果不知道,就讓我為你們一一解答吧!

      今天,我們上了一節(jié)觀察苦瓜的課。我們看到苦瓜的形狀是長條形的,還有點兒彎,像一條小船。上面長滿了許多大小不一的小疙瘩,這些小疙瘩摸上去很光滑,像冬天河水凍成的冰?喙系念伾乔嗑G色的,而且綠中還帶點黃。

      老師說這是“大名鼎鼎的苦瓜”,然后,用一把鋒利的小刀把它切開了?喙侠锩娣謨蓪樱鈱邮蔷К撜T人的瓜肉,我們嘗了一口,有的同學們立即說:“好苦啊”,說完就向衛(wèi)生間跑去。內(nèi)層的瓜瓤白中泛黃,摸上去軟軟的,像潔白的棉花。里面還有一些籽,籽的外殼是黃色的,里面是白色的仁兒,味道甜甜的。

      老師還告訴我們:“苦瓜可以清熱解毒,明目,助消化,增進食欲,是一種非常好的蔬菜!彼淖龇ㄒ灿泻芏啵粌H可以拌著吃,炒著吃,還可以煮著吃或者榨汁喝。

      苦瓜的瓜肉雖然很苦,但它的籽卻很甜,讓我們感受到苦盡甘來的喜悅。

    四年級觀察作文 篇7

      今天,我端了一碗飯到樓下吃,吃飯時,我把骨頭,不能吃的吐在地上,等我吃完飯,剛要離開時,我停下了腳步,觀察起地上的螞蟻。

      首先,一只小螞蟻看到了這些食物,用了身上所有的力氣去搬,但食物卻紋絲不動。

      我為這只小螞蟻輕輕地嘆了一口氣。接著它就回到蟻穴,召集了許多只小小的螞蟻,它們在一起,齊心協(xié)力,一起來搬這塊對它們來說非常重的食物,“嘿咻,嘿咻。”哦!它們終于把食物搬起來了?墒牵揖褪遣恢浪鼈冊趺醋龅降。

      正當我滿腦子疑問時,爸爸走過來,問道:“怎么了,你在想什么,撐著個大腦袋!

      “什么!我腦袋才不大……”接著,我把剛才發(fā)生的事一五一十的說出來了。

      “哦,原來是這樣。你不知道么,一根筷子折得斷,一把筷子折不斷,跟這個是一個道理。 

      小小螞蟻都知道團結(jié),我們可不能敗給螞蟻!

    四年級觀察作文 篇8

      在我家陽臺上,種著一盆既平凡又美麗的薄荷。

      這種植物很普遍,野草叢中隨處可見。它不如玫瑰花鮮艷,也不如蘭花美麗,更不如牡丹嬌貴。它,只是在野草叢中生長的薄荷,它的枝、葉隨手一插,幾天又長出新株。它與眾不同的地方,就在于它的香氣,能使人清醒爽快,既不濃烈也不深幽。

      薄荷不但平凡,而且美麗。它葉子是綠色的,整盆看起來,綠得叫人喜愛;單株看起來亭亭玉立,綠葉上絨毛細細的,摸上去柔軟舒適。一陣風吹過,薄荷就像一位身穿綠色裙子的姑娘,隨著風,翩翩起舞。

      薄荷的香氣迷人。對著薄荷吸一口,一股清涼又略帶辛辣的香氣便直撲你的鼻子,頓時,你就會感到神清氣爽、心曠神怡。它的葉子可以入茶提神,它的清香還可充當空氣“凈化機”,還可以驅(qū)蚊。當然,有條件的話,你還可以制造薄荷糖、薄荷牙膏……一句話,它的美在于實用多多!

      怎么樣?到我家陽臺來吧,見見我那既平凡又美麗的薄荷吧!

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