【必備】四年級(jí)玫瑰作文匯編9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)玫瑰作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)玫瑰作文 篇1
媽媽房間的陽臺(tái)上，擺放著許多花草，有四季飄香的桂花，有高大肥壯的仙人掌，還有伸著長手臂的蘆薈……在這些眾多的植物中，我最喜歡的是那棵與眾不同的野玫瑰。
野玫瑰的枝條無憂無慮地生長著，一根根調(diào)皮的小刺時(shí)刻都在保護(hù)這自己的主人，一片片細(xì)小的葉子點(diǎn)綴在那長長的枝條上，多么像一位亭亭玉立的小姑娘在展開自己華美的衣裙，露出自己嬌美的笑容，大方地為我們翩翩起舞。看，在那些細(xì)小的葉片中，有幾根小嫩芽禁不住寂寞，探出它們那粉色的小臉蛋來，淘氣地?fù)]舞著小手，生怕別人看不見它們似的。
在綠葉叢中，盛開著幾大束粉紅的花兒，我從來沒有見過這么熱烈的花兒：它們盡情地綻放著，高興得擠成了一團(tuán)，又好象在說什么悄悄話。那小巧的花瓣不知疲倦地層疊著，直看得我心曠神怡，嘆為觀止。
我愛這野玫瑰，它雖然沒有很鮮艷的顏色，也沒有很出眾的姿色，我卻愛它的熱烈，愛它的與眾不同。
四年級(jí)玫瑰作文 篇2
我，是一粒玫瑰。我出生的時(shí)候只是一粒種子，和兄弟姐妹們一起在泥土中快樂地生活著。
日子一天天地過去了，我也漸漸長大了。終于有一天，我鉆出了厚厚的泥土，看到了泥土外的世界。
啊，真美呀！泥土外的世界充滿了陽光。不像在泥土中，黑乎乎的；泥土外的世界有小鳥，有大樹。而在泥土中，卻只有蚯蚓和田鼠偶爾與我說說話。
白天，風(fēng)哥哥告訴我遠(yuǎn)方的趣事，云姐姐與我說笑，就連路過的鳥媽媽也會(huì)在半空中向我招手問好。晚上，月亮姐姐和大樹哥哥一起為我奏起動(dòng)聽的搖籃曲，讓我在青草弟弟為我搭建的床上舒服地入睡。
春天，我在同伴們的花香中入睡；夏天，云朵姐姐為我擋住了太陽大叔灸熱的陽光；秋天，我與動(dòng)物們歡快地暢談；冬天，太陽大叔為我?guī)頊嘏�。我與這里的一切相處得幾好，他們都對(duì)我照顧得無微不至：當(dāng)我渴了，云朵姐姐就會(huì)為我送來甜美的甘露；當(dāng)我熱了，大樹伯伯就會(huì)邀請(qǐng)我到樹下乘涼……
我在這個(gè)美麗的地方一直快樂的生活著。
四年級(jí)玫瑰作文 篇3
在很久以前，有一把驕傲的小剪刀。他一直都覺得自己是最厲害的，什么都比別人強(qiáng)。在一個(gè)陽光明媚的早晨，小剪刀出門去郊外散步。
“咔擦、咔擦、咔擦，我是一把快樂的小剪刀�！毙〖舻兑贿叧贿厯]動(dòng)著“雙手”。 “是誰呀？唱得好難聽！”一旁的黃色小花嘀咕著。
這句話傳到了小剪刀的耳朵里，他怒吼道：“不要你管！”話音剛落，他就把小黃花的頭給剪了下來。
“咔擦、咔擦、咔擦······”小剪刀又唱了起來，繼續(xù)往前走。
“吼······”他的歌聲被老虎的一聲怒吼打斷了。
“是誰，是誰打斷了我的歌聲？
“是我，怎么樣？你一個(gè)小小的剪刀能奈我何？”老虎笑道。
小剪刀聽了很不服氣，他二話沒說，就把老虎的胡子剪了下來。
老虎捂著臉連忙逃回到山洞里，生怕別人笑話他。
小剪刀繼續(xù)唱著歌往前走。
“嘩啦嘩啦······”小剪刀的歌聲被瀑布聲蓋住了。
“誰呀？把我動(dòng)聽的歌聲蓋住了？”
“我啊，大自然的歌唱家——瀑布。”
“你——你——”小剪刀被瀑布?xì)獾枚颊f不出話來了。
小剪刀氣得火冒三丈，不顧一切，使出全身力氣想向瀑布狂剪。
終于有一天，小剪刀筋疲力盡地倒下了。
第二年春天，瀑布的聲音更大了，溪水流得更歡了。生銹的小剪刀一直躺在草地上再也沒有起來。
四年級(jí)玫瑰作文 篇4
很久很久以前，有一顆挑剔的玫瑰花種子，她總以為自己是天底下最美麗的種子。有一天，她叫小鳥把她送到一個(gè)有陽光，水分充足的地方。
于是，小鳥把她帶到了花壇里，這里陽光明媚，水分充足，環(huán)境優(yōu)美。小鳥說；“玫瑰花種子，你滿意嗎？”“這里的花兒都比我漂亮，我怕她們嘲笑我，再說，小朋友會(huì)采摘我的，我才不要生活在這里。小鳥姐姐，請(qǐng)把我送到另一個(gè)地方生活吧�！�
小鳥又把她送到了森林里�！斑@下總滿意了。”小鳥說。玫瑰花種子說：“這里沒有太陽，我曬不到太陽我就會(huì)長不高的，而且這個(gè)森林陰森森的，我一個(gè)人在這，我會(huì)害怕的。小鳥姐姐，請(qǐng)把我?guī)У搅硪粋�(gè)地方生活吧�！�
小鳥又把她帶到了大草原。這里雖然沒有漂亮的花草，但有陽光、水分，真是天堂。小鳥說：“這下，你總該滿意了吧？”玫瑰花種子說：“好是好，但是這里沒有花草陪我說話，太無聊了。我希望能把我?guī)У搅硪粋�(gè)地方去生活，我會(huì)好好報(bào)答你的�！�
夕陽西下，夜幕降臨了，小鳥面對(duì)著這么難伺候的種子，一生氣，就把她丟在了一旁，自己回家了。過了好久，那顆挑剔的玫瑰花種子再也無人問津，只好在干癟的土地里呆著，怎么也鉆不出的地面，只有懊悔終身。
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)挑剔的人，永遠(yuǎn)得不到機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)有幸福。
四年級(jí)玫瑰作文 篇5
我的同桌，是一個(gè)經(jīng)�！懊鋵O山”的學(xué)生，常常是“乘興而來，敗興而歸”。為此，老師頭痛不已，吃“竹板炒肉”當(dāng)然也是他的“家常便飯”，誰讓他的考試成績總讓人大失所望，大吃一驚呢！
一次考試，我以“95分”位居榜首，他卻以“59分”“遺”“后”萬年。老師只好將他這個(gè)“學(xué)渣”作了我這個(gè)“學(xué)霸”的同桌，希望我能把他帶好。
于是，對(duì)他“魔鬼式高分計(jì)劃”的重任壓在了我的頭上，誰讓我們是好朋友呢？
“快做作業(yè)！”、“快背書！”、“快做卷子！”、“快復(fù)習(xí)”……一連串的命令如“刺耳般的噪音”飛進(jìn)同桌的耳朵里。
“知道啦！知道啦！你個(gè)嘮叨婆，真是不知好歹！”他不服氣地說。
可為了高分，他也只好“委曲求全”，發(fā)憤地學(xué)習(xí)……漸漸地，嘲笑變成了稱贊，羞辱變成了夸獎(jiǎng)，他的臉上笑開了花。
轉(zhuǎn)眼間，期末考試到了，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“戰(zhàn)斗”已然打響。
大家背著“槍”，扛著“炮”，“沖”向浴血奮戰(zhàn)的“戰(zhàn)場(chǎng)”。在“戰(zhàn)場(chǎng)”上，大家都快筆如飛地答題！
“孫洛山，91分！”一聲清脆的“91分”，打斷了我的思緒。
太好了，朋友憑借自己的努力，終于走出了低谷。
我得了98分，我知道我也戰(zhàn)勝了自己。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，朋友，就是用來一起來拼搏的，無論你曾經(jīng)是“學(xué)霸”還是“學(xué)渣”！
“老師！”我站起來，大聲說：“我們還要做同桌！”
贈(zèng)人玫瑰，手有余香——奮斗路上，我和朋友再次啟程！
四年級(jí)玫瑰作文 篇6
我家養(yǎng)了許多花，有雞冠花、杜鵑花等等，都是我爸爸栽種的，他是一個(gè)愛花的人，一有空閑就會(huì)去看看，可能我也遺傳了他的特點(diǎn)，漸漸地也愛花了。可是我對(duì)別的花不感興趣，唯獨(dú)對(duì)玫瑰十分喜愛。那紅紅的花瓣，綠油油的莖和葉子讓人看了心曠神怡。
玫瑰花剛買來時(shí)還是一個(gè)花苞，我十分想看到它的變化。第一天我就對(duì)它進(jìn)行了施肥，澆水，加營養(yǎng)液。我放了一小點(diǎn)肥，又滴了兩滴營養(yǎng)液，據(jù)說這些東西會(huì)使花能夠快一點(diǎn)生長，可是不加水怎么行呢？所以我就加了一些水。第二天，我又去看了它，發(fā)現(xiàn)有幾片花瓣似乎已經(jīng)張開了，可能是夜里開的，可真像傳說中的曇花一現(xiàn)，可這并非是真的，曇花一現(xiàn)是指夜晚開一次，然后合起來，這可不會(huì)合起來的.。第五天，因?yàn)榍皟商鞗]有看，所以我認(rèn)為已經(jīng)開了，于是急急忙忙地跑到花前，不出我所料，花已經(jīng)全開了，紅紅的花瓣，黃色的花蕊，似乎是一位亭亭玉立的少女在飄來飄去，也像是在贊嘆自己是一個(gè)美少女吧！不過確實(shí)是的，之前的花苞和現(xiàn)在的花朵簡直就是天壤之別呀。玫瑰是花中仙子，是人們愛情的一種鑒證。香香的味道撲向所有人的鼻子，能夠在自己的家里聞到它，真美�。�
我愛玫瑰花！
四年級(jí)玫瑰作文 篇7
有一個(gè)王國，叫玫瑰王國，這里的居民很喜歡玫瑰。國王有兩個(gè)女兒，大的叫紫玫，她16，小的叫藍(lán)瑰，她15，她們貌美如花，誰見了都會(huì)夸她們倆長得漂亮。
紫玫和藍(lán)瑰是同睡一張床的。
一天，她們正要睡覺時(shí)，在床旁邊出現(xiàn)了一扇門，那扇門金光閃閃。“姐姐，我怕�！薄安慌碌�，我去看看�！弊厦递p輕的走過去，忽然，門開了，把她們吸了進(jìn)去后，門又不見了。
她們來到了一座皇宮，她們一看，啊，比玫瑰王國還要大很多，她們驚奇地看著周圍。這時(shí)，從皇宮走出一個(gè)漂亮的女人，頭戴皇冠，穿著潔白的衣裳。藍(lán)瑰說：“你是誰啊！”“嗯？我是寧藝，這個(gè)王國的女皇，我的公主，快過來呀！”紫玫小聲的對(duì)藍(lán)瑰說：“等一會(huì)兒，我們跑出去吧，在這里不怎么好。”“哦，知道了�！薄斑^來呀，我的公主！”“快跑！”紫玫說。她們沖出皇宮，后面還有待衛(wèi)追著。我們聽到了那個(gè)女皇的聲音：“不用追了！”那些待衛(wèi)沒有繼續(xù)追我們，我們松了一口氣。
我們來到了一個(gè)竹林，“這里景色挺好的�！彼{(lán)瑰說。
“真不明白，我們?cè)趺磿?huì)到這里��！我要回去！”
“姐姐，既然來了，那我們就玩一會(huì)吧。”
“你還想玩，真是的，還不快想辦法回去��！”
“額，哎，你就讓我玩一會(huì)兒嘛！要想辦法，要放輕松一點(diǎn)。”
藍(lán)瑰笑嘻嘻的，沒辦法，就讓她吧！
“呀！姐姐你看，這里有一間房子耶，我們?cè)谶@里住下好了�！�
“好吧�！�
我們走進(jìn)房子，忽然有一個(gè)聲音，“命運(yùn)，靠你們自己！”紫玫驚呆了！“藍(lán)瑰我們趕緊走吧，這里好恐怖哇！”說完哭了起來，這時(shí)，天上下起了小雨。
“怎么會(huì)下雨呀！剛剛還陽光明媚的�！�
“難道有超能力嗎？”藍(lán)瑰停住了。
“天又不下雨了，好神奇啊，藍(lán)瑰。”
“難道是我嗎？”
四年級(jí)玫瑰作文 篇8
為了響應(yīng)“學(xué)校、家庭、社會(huì)有效資源，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成長”，學(xué)校組織了雛鷹假日小隊(duì)，我很榮幸地被選入?yún)⒓与r鷹假日小隊(duì)，并成為小隊(duì)長。當(dāng)隊(duì)長自然要有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和領(lǐng)導(dǎo)才能，我立即想起了一個(gè)“金點(diǎn)子”――組織大家掃雪。
喲！雪可真厚呀！我們掃得很吃力，才掃幾下，我就累了�？墒腔仡^看看其他隊(duì)員，他們正干得熱火朝天，我有些不好意思，隊(duì)長可應(yīng)該起到帶頭作用，于著我毫不猶豫地認(rèn)真掃起來。加油！加油！我在心里默默為自己加油。一堆雪、一堆雪……過了一會(huì)兒，我才想起自己忘帶手套了！可能是做好事做得心里暖烘烘吧，我看著凍得通紅的手，再看看一堆堆“小雪山”，心里覺得還是很值得！
通過雛鷹假日小隊(duì)，我們?cè)诩倨趨⑴c到社會(huì)活動(dòng)中，在幫助他人、幫助社會(huì)的的同時(shí)感覺到了雷鋒叔叔幫助別人時(shí)心里美滋滋的成就感。正所謂“一分耕耘和，一分收獲。”雖然我們付出了滴滴汗水，但是這給社區(qū)的人們帶來了便利！一句諺語說得好“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！笔茄剑瑤椭鷦e人是件非�？鞓返氖拢‰S著更多的加入到雛鷹假日小隊(duì)，我也越來越高興，因?yàn)橹挥腥巳硕加兄藶闃返牧己闷焚|(zhì)，世界才會(huì)變得更加美好！更加幸福。
正是有了雛鷹假日小隊(duì)，才會(huì)讓我們的假期生活變得豐富多彩，才能在生活中體驗(yàn)不一樣的教育。雖然這只是一個(gè)小小的實(shí)踐活動(dòng)，但讓我們受益匪淺、終身難忘！
四年級(jí)玫瑰作文 篇9
之前孔雀并沒有美麗的羽毛，全身黑乎乎的，動(dòng)物們都不和他玩。
一天她去找百靈鳥玩，她友好的說：百靈鳥姐姐，我想和你一起玩，好嗎？
百靈鳥看都不看秀秀一眼：你這么丟臉，我才不和你玩呢！說完就飛走了。秀秀又去找母雞玩，你能和我玩嗎？ 她懇求道。
我才不和你玩呢！母雞不耐煩的說。
秀秀傷心腸跑進(jìn)花叢里哭起來，她的淚水把幾株快要枯萎的小花染成了粉色、藍(lán)色、黃色、橙色和綠色。她看到了五色花，可是它們就要死了，秀秀把花帶回家，并仔細(xì)照料，給它們澆水、松土、施肥，秀秀不覺得辛勞反而很快樂。
秀秀經(jīng)常和花兒們說話，所以花兒們決定報(bào)答秀秀，可又不知該如何報(bào)答。
一天晚上，一位身穿七彩連衣裙、頭戴五色花枝、腳穿一雙桃花小皮靴的花仙子來到秀秀家。 花仙子，您怎來了？花兒們問。
花仙子答道：我是被秀秀真誠愛花的精神召喚來的，我想讓大家貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)色采，讓秀秀變美。
好！花兒們齊聲回答。
早上，咦？我的羽毛秀秀驚叫起來，她的羽毛鑲了一層金邊，每根尾羽上都有一個(gè)閃亮的小眼睛，向看到它的每個(gè)人發(fā)出刺眼的光芒。五色花們興奮地說：你的心美，外表也美起來了！ 從此以后孔雀就成了最美的鳥兒。
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