【熱門】四年級(jí)的作文匯總4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
這是早春的東山：早上，天氣陰沉沉的，到了中午，云開(kāi)霧散。
于是，約上好友，一起踏青。
沿著揚(yáng)之河畔漫步，微風(fēng)迎面吹來(lái)，河面波光粼粼，陽(yáng)光折射在水面上，閃著一道道金斑;鴨子自由自在地游玩，真是“春江水暖鴨先知”呀。柳樹(shù)剛抽出了嫩芽，迎風(fēng)搖擺，似乎在梳理自己的頭發(fā)。
到了山腳下，山像一位高大的勇士，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，披著綠色的新裝;山間的綠樹(shù)紅花，猶如凌空展開(kāi)了一幅神奇美麗的畫卷。沿著石階上了山，兩旁有新生的小草，還有紅的似火的映山紅，以及挺拔的竹子。
我們感受著春天的景色，如同“人在畫中游”。高山隱藏在云霧中，朦朦朧朧地像披上了一層薄紗。高樓大廈盡收眼底，揚(yáng)之河像一條巨龍盤旋在縣城的四周;藍(lán)天倒映在水面上，讓我想起“春來(lái)江水綠如藍(lán)”的詩(shī)句。
去過(guò)泰山，知道“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。于是繼續(xù)攀登。附近的山似乎都變成了一座座小山包。霧和天連在了一起，如混沌初開(kāi)，分不清哪里是天哪里是霧。
四年級(jí)的作文 篇2
你一定很驚訝：教室里會(huì)有奔馬？難道教室成了動(dòng)物園？不是你想的那樣，這群馬，其實(shí)是我們?cè)谶@堂有趣的美術(shù)課上創(chuàng)作出來(lái)的。
在上課鈴響之前，同學(xué)們?cè)缫褱?zhǔn)備好上課要有的美術(shù)工具，有墨汁，硯臺(tái)，水桶，宣紙，毛筆等等，工具樣樣具備，只等著老師的到來(lái)。“丁零零！”上課鈴終于響了，老師教會(huì)了我們畫馬，我們就開(kāi)始自由發(fā)揮了。
我們想把毛筆蘸上墨，小心翼翼地勾出馬的胸、肩、腹、臀，用淡墨塑造它的身體，畫完身體，我們對(duì)畫馬充滿了信心；再用毛筆仔細(xì)地畫出馬的頭，這可有點(diǎn)難度了！我們不但要畫得好看，更要畫出馬的神氣；畫完頭，我們?cè)儆玫嫵鏊闹脻饽珡?qiáng)調(diào)主要骨骼的肌肉；最后，用臥筆的方法繪制馬的鬃毛和馬尾。就這樣，一匹活靈活現(xiàn)的馬就出現(xiàn)在我們面前。
再看看同學(xué)們畫的馬吧！真是千姿百態(tài)，筆墨酣暢，形神俱全：有的正在賽跑；有的正在休息；有的正在小溪邊飲水……這些馬的臉上有的充滿平靜，有的卻充滿威風(fēng)；有的矯健有力，有的卻別具一格；有的帶來(lái)了清新有力的氣息，有的則充滿生命力……怎么看都充滿了靈氣，栩栩如生，好像隨時(shí)都會(huì)奔出畫面似的。
這一堂美術(shù)課讓我想起了善于畫馬的徐悲鴻說(shuō)過(guò)的一句話：“我畫馬，其實(shí)也牽著思想的馬。只要出筆，便會(huì)情動(dòng)于衷�！蔽覀儺嫯嬀鸵兄毂櫟膭�(chuàng)作情感。
四年級(jí)的作文 篇3
我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，欣賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)如此美麗的北海。十一長(zhǎng)假，爸爸媽媽帶我來(lái)到北京，觀賞這美麗的景色。
清晨，北海上空飄著茫茫的霧，放眼望去，北海的美麗景色若隱若現(xiàn)，這時(shí)深吸一口氣，會(huì)感覺(jué)神清氣爽，游覽的人群，又給此時(shí)幽靜的北海添加了幾分色彩。
午后，清晨的霧消失的無(wú)影無(wú)蹤，北海美麗的景色盡收眼底，這時(shí)兩旁的柳樹(shù)更加翠綠了，好像在向我揮手呢！海上漂浮著許多小船，原本平靜的海面上蕩起了微波，給北海增添了許多生氣。咦！柳樹(shù)怎么咕咕叫呢？原來(lái)是頑皮的喜鵲，藏在柳樹(shù)里報(bào)喜呢！
夕陽(yáng)快要落山了，將所有北海的.美麗景色都涂上了金黃色，耀眼的金光倒映在水中，給北海又增加了幾分秀麗。此時(shí)，享受著陽(yáng)光的沐浴，欣賞著北海的美景，不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，前來(lái)觀賞的人群也漸漸變少了，此時(shí)的北海又恢復(fù)了清晨時(shí)的平靜，響起了蟈蟈清脆的鳴叫
時(shí)間已經(jīng)不早了，我只好依依不舍地離開(kāi)了北海。我喜歡美麗的北海。
四年級(jí)的作文 篇4
我家院子里種了3溝32個(gè)青蘿卜，現(xiàn)在它們（個(gè)個(gè)都）長(zhǎng)得個(gè)個(gè)壯極了。
剛種下的時(shí)候它們好像都在地里“睡覺(jué)”呢！一天、兩天一直都沒(méi)有露頭�？墒沁^(guò)了幾天，它們漸漸“鉆”出“小腦袋”，好像在探望外面的一切。它們的“身子”也隨著日子慢慢地長(zhǎng)了出來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，我到院子里看蘿卜的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它們一堆堆的擠在一起，又細(xì)又長(zhǎng)。爸爸把比較密的拔掉了一些。我問(wèn)為什么？爸爸說(shuō)：“這叫間苗，太密了影響它們生長(zhǎng)，最后每堆只能留一棵苗�！庇诌^(guò)了一段時(shí)間，它們的“身材”變得又粗又綠，“頭”也長(zhǎng)得又大又圓，完整來(lái)說(shuō)就像一個(gè)個(gè)士兵站在地上，給國(guó)王站崗。
一次爸爸說(shuō)：“嘗嘗我們自己種的蘿卜吧�！蔽艺f(shuō)：“好呀。”我迫不及待地嘗了一口，覺(jué)得又脆又甜，美味極了！
這么美味的蘿卜到什么時(shí)候才能收獲呢？真希望這天快點(diǎn)到來(lái)！我愛(ài)這又脆又甜的蘿卜。
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