【實用】四年級啟示作文匯編10篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的四年級啟示作文10篇，歡迎大家分享。
四年級啟示作文 篇1
大自然中的許多事物都會給我們許多啟示。其中竹筍給我的啟示是——堅持不懈、努力向上。
星期天的早晨，媽媽和我來到太太家玩，太太住在山上，正值三月，山上有許多竹筍探出頭來，我和媽媽就去挖竹筍。山上的竹筍真多��！多得所到之處都能看到嫩嫩的筍尖；山上的竹筍可真嫩啊，嫩得仿佛那是一個剛出生的小娃娃；竹筍真黃啊，黃得好像一個個黃黃的小塔呢！突然我看到一個黃黃的小尖尖頭，我叫媽媽過來看，媽媽說：“那是一個還沒完全探出頭的小竹筍�！蔽易呓豢�，原來一個有障礙物——一塊石頭，我想過去幫幫它，突然，我想起了杏林子寫的《生命生命》，這篇課文講的是植物、動物和人類一樣，具有頑強的生命力，在惡劣的環(huán)境下依然能頑強地生長。于是，我就靜靜的蹲在旁邊，默默地觀察著石頭下的竹筍。
我發(fā)現這株小筍為了沖破石頭的阻力，它的頭歪在了一邊，長得粗壯。我十分驚訝，這么嫩的竹筍居然可以在石頭的重壓下生長出來，奮力向上，全憑它的努力和頑強的精神。
經過竹筍從地里鉆出頭來這件事讓我懂得了，做什么事情都要堅持不懈，努力向上。我們的學習也是如此，只要堅持，什么東西都能學好。
四年級啟示作文 篇2
一張紙，可以做什么呢？可以折紙，可以寫字，還可以畫畫……但是，一張紙還能帶給我們快樂和深刻的啟示呢！它就是游戲“紙上站兵”。
游戲規(guī)則是這樣的：老師會拿來一張紙，全隊人員都要站在這張紙上面。在此之前，需要選一名“指揮者”，全隊的腳都必須站在紙上。
游戲正式開始，是我們B組率先上場。我們氣定神閑地走上講臺，我本想叫他們一個“金雞獨立”，只可惜兵不由將。我們就圍在一起七嘴八舌起來，別人以為我們是毫無章法的散兵，其實我們暗地早已商量好了，我打算靠著桌子站起來，可是被其它人否定了。我們抱著試試看的心理，在想其它招來試一試，結果幾次都失敗了。我只能把自己的腳放在中間，我們每個人都努力著讓自己保持平衡的狀態(tài)，最后終于成功了。我們心花怒放，高興得像只小鳥一樣飛回了座位。此時，有的人很不服氣，有的人非常興奮，還有的人在靜靜等待著下一場游戲。
這張紙告訴了我們一個啟示：人多力量大，只要團結一心，就一定會成功。
四年級啟示作文 篇3
蔚藍色的天空原本是小鳥的樂園，芬芳迷人的花園本是蝴蝶的家園，枝繁葉茂的蒼天大樹，原是知了和黃蜂的天下�？墒欠ツ竟と藚s一次又一次的去破壞他們的夢幻，使他們到處流浪。
是誰將樹木砍伐？是誰破壞了天然的保護層？現實告訴我，是人類！
寬闊的柏油馬路上，滿是一張丟棄的廢紙，而一張張廢紙上卻總也寫不滿幾個字。
如果，你知道，生產1噸紙，就等于砍伐了大約200棵2米高樹，那你一定再也不會浪費白紙了，因為這是一個多么觸目驚心的數字�。�
所以，我們一定要保護自然，拯救樹木！再也不要一些環(huán)境問題的出現。
四年級啟示作文 篇4
小時候，我只知道蝴蝶長得漂亮，卻不知道蝴蝶到底為世人做了哪些貢獻。
如今我才知道五彩的蝴蝶可以在陽光下變換顏色，所以它們藏在草叢中就像小花，不容易被發(fā)現。在二戰(zhàn)期間，各國都死傷無數，于是科學家利用蝴蝶顏色鮮艷和周圍鮮花顏色相近不易被發(fā)現的原理，制造了迷彩服，果真大大減少了死亡人數。
我以前也觀察過蝴蝶，但沒過幾天就堅持不住而放棄了。唉，如果堅持下去的話，我說不定也能發(fā)現什么秘密呢！現在，聽到“有志者，事竟成”這句話真后悔，但要像科學家一樣從觀察到發(fā)明可真需要好些時間呢，一般人總是堅持不下來。
通過蝴蝶，我的到了啟示：要好好地觀察身邊的事物。現在我打算好好地觀察含羞草，想知道它為什么會那么“害羞”，終于，我找到了答案，原來含羞草的葉子和柄里含有很多水，當我用手觸摸它的葉子時，水便流到了其他地方，所以葉子便會向上卷，這下我明白了含羞草不是真正的害羞��！
我此時感到非常興奮，因為在科學的園地里我又摘到了一朵小花，在知識的海洋里我又捕到了一條小魚……，世界上還有許多自然之謎等待我們去揭開，我一定要努力學習，長大后去探索大自然中更多的奧秘。
四年級啟示作文 篇5
大自然創(chuàng)造了各種各樣的生物，它們各有所長，也各有所短。有的，能成為人們的伴侶，例如忠誠的小狗、漂亮的小貓，羽毛美麗的鳥兒；有的，或多或少給人們一些幫助，滿足人們的需求，例如肉質鮮美的魚啊、雞呀等等；還有人們常喝的牛奶、羊奶，還有能釀出香甜蜂蜜的蜜蜂。
小蜜蜂天天為我們釀蜜，蜜是甜的，可釀蜜的過程卻是苦的呀！小蜜蜂每天早晨早早去采集花粉，一朵花一朵花不斷重復著同樣的動作，就是采集花粉，有時或許能看見花上的露珠呢。它們早起晚歸，辛勤勞動，一該也不停的工作。當蜜蜂“嗡嗡”地扇著翅膀飛回來時，它們已忙碌了一整天，可它們仍不閑著，還要不停地釀蜜，不管有多苦，不管有多累，它們從不輕言放棄。經過無數次的醞釀，甜甜的蜜終天釀好了。可小蜜蜂們只是自己留了一點點，其它的都無私地奉獻給了人們。它們這來之不易的成果對我們來說可能只是一點小事，但對蜜蜂來說，卻是經歷了千辛萬苦。
小小的蜜蜂，帶給了我們啟示：有付出才會有收獲，對任何事情都不能輕言放棄，生活中更要做到無私奉獻。
在學習中，我們上課認真聽講，勤學苦練，取得優(yōu)異成績，這才算得上是“有付出才會有收獲”；做一門學問，不半途而廢，才是不輕言放棄；在生活中，心中有社會公德，必能無私奉獻。
小小的蜜蜂，你給了我們啟示，你是最棒的！
四年級啟示作文 篇6
我從小就喜歡玩水，經常和爸爸媽媽一起到各種各樣的水邊去游玩。
周末的一天，我和爸爸媽媽去爬山，途中在一條小溪旁休息。小溪中那叮叮咚咚的流水聲，就像一首動聽的歌謠吸引了我，我循聲望去，原來我身旁的這條小溪正從山上流下來，又不急不緩地向山下流去。
然而在前方不遠處，一塊大石頭橫在小溪中間，本以為會石頭擋住小溪的去路，我很揪心，結果它一點也不擔心，只見小溪流不慌不忙，在碰到石頭的一剎那，來了個大翻身，從石頭邊上滑了過去，沒有一刻停留，一股腦地沖向前方，根本沒有前路有阻礙而停止前進的腳步。
再向前，小溪里有許多長長的水草，還有一些橫七豎八臥在水底的枯枝爛葉，卻都無法阻止小溪前進的腳步。
多么令人贊嘆的一幕��！我在想：這條小溪從山上一路下來，一定經歷了很多艱難險阻，可它卻勇往直前，永不退縮，向著它的目標一路前進。
我被小溪的精神深深感動了：這不起眼的溪流，竟如此執(zhí)著和頑強。眼前的小溪讓我想到了自己，我很慚愧，因為我生活中面對困難時，總會退縮，找各種理由為自己解釋，有時甚至放棄前進。
這條小溪讓我明白了一個道理：在成長的道路上，困難和挫折都是不可避免的，我要像小溪一樣勇敢地去面對，毫不退縮，勇敢地去戰(zhàn)勝它，克服它，這樣我們才能到達心中的目標。
四年級啟示作文 篇7
啊！又是一個美妙的周末。早晨，我來到了體育場時不時就能看見那嬌小的幼苗。
那嬌小的幼苗，是多么的堅強啊！它并沒有人類的呵護，只靠那一簇簇刺眼的陽光和一滴滴嬌弱的雨水使它從堅硬的泥土中鉆出。
那嬌小的幼苗，是多么堅強��！它不謂狂風暴雨的襲擊，也不謂炎熱的`酷暑，它還是那樣穩(wěn)穩(wěn)的扎在土里。
那嬌小的幼苗，使我明白了一個大道理：只要你堅強，就能跨出第一步，就能離成功跟進一不。
四年級啟示作文 篇8
當我失望的時候，這句名言給我安慰，讓我看到期望的曙光；當我失敗的時候，這句名言給我啟示，讓我吸取教訓，從頭再來；當我失落的時候，這句名言給我鼓勵，讓我振作起來，再接再厲。這句名言就就是：我能夠失敗，但我絕不做失敗者。
就是啊，在生活中，有時候我們盡力了，但總免不了失敗。應對失敗，有許多人都想逃避，可逃避有什么用呢？該來的總會來的。
在我們這五彩繽紛的生活中，失敗只就是一個點綴。此時只有先領略了失敗的滋味，才能真正體會到成功的甜蜜。就像風雨過后，露出的總就是最燦爛的彩虹。
有句話說“失敗并不可怕，可怕的就是失敗后不能自我站起來”。我覺的這句話說的一點也沒錯。讓我來給你講個故事吧，有一位熱愛讀書的人，花了他畢生的心血著作了一本科幻小說，可就是出版社的修改卻說這部小說太過虛幻，隨著一次次被出版社的拒絕，期望之光一點點的泯滅，他情緒低落到了極點。
幸好，他有一位睿智的母親，不甘心自我的兒子畢生的汗水就這樣付之東流，又向不一樣的出版社投了稿，一向堅持了8年。功夫不負有心人。最后有一家看中了這部小說。雖然第一次只印刷了1000本，但這部小說一經問世，經立即引起強烈轟動。他叫約翰�？夏岬�。圖爾，他的小說就是《笨伯聯(lián)盟》，至今，這本書已被翻譯成18種語言，發(fā)行量已超過1500萬本，并于1981年獲得國際小說界最權威的獎項之——“普利策最佳小說獎”，在幾年內風靡全球。但小說的作者卻永遠看不到今日的輝煌了，因為早在1969年，他因承受不起出版社的拒絕，在壓抑中結束了自我年僅32歲的生命。
回過頭來，我們學習中這樣就是事例可謂順手拈來，有時，考試考砸了，不知如何應對老師、同學和家長。俗話說的好：“勝敗乃兵家常事”。我們應把目光想遠看，此時告訴自我：“這次考不好不要氣餒，下次努力就就是了，人生誰沒有失敗的時候，在哪里摔倒就在哪里爬起來！”這小小的失敗算什么？有句話說：“小不忍則亂大謀”，而我要說：“生活中，如果連這樣小小的失敗，小小的挫折都經受不起，將來我們遲早有一天會離開自我家人，開始自我的生活，那時候我們去找誰來“分享”失��？
失敗，只就是人生的一塊絆腳石，只要努力，必須會打磨成通往成功的道路。必須要記�。耗軌蚴�，但絕不做失敗者！
四年級啟示作文 篇9
記憶，就像一張網，有些事從網中穿過，忘了，有些卻緊緊地貼在網上，永遠不會忘掉。一次，媽媽帶我去外婆家玩。
剛到外婆家，我馬上就飛奔到雞窩旁，想“守雞待蛋”，雞沒有，蛋倒有一個，我拿起來，想放到桶子里去。咦？怎么這么輕？我仔細一看，原來是一個用透明膠嚴絲密縫地粘起來的蛋殼。怎么會有一個蛋殼呢？哦，對了，聽媽媽說好像是用來告訴雞在這兒下蛋用的。我掃興地把“蛋”放回了雞窩。過了一個多小時，一只趾高氣昂的母雞經過這兒，看見了這只“蛋”，馬上跳過去，坐到窩里。我看見了這只母雞，以為它是要下蛋，又接著去玩。過了一個多小時，我又來看，它還是坐在那兒，我明白了，它是在孵“蛋”。我覺得很好笑，它居然連真蛋和假蛋都分不清。我想把它趕走，可我剛靠近它一點，它那尖尖的嘴馬上啄了過來，嚇得我倒退了好幾步。霎時，我感到了母愛的偉大：這只母雞明明知道這只“蛋”不是它下的，卻堅持要孵，趕也趕不走，這充分地體現出了母愛的偉大！
這時，表弟也來了。聽我說了這件事后，告訴我有個地方也有一個雞窩，運氣好的話可以看到小雞破殼而出的場面。我一聽，三步并做兩步跑過去，果然也有一只母雞在孵蛋。忽然，母雞身下的蛋發(fā)出了“嗒，嗒嗒……”的生命之聲——小雞要破殼而出了！母雞馬上走出了窩。我馬上叫媽媽來看�！班�，嗒嗒……”幾個雞蛋上露出了米粒大小的孔，隨著小雞的敲擊，孔變成了黃豆大小，另外幾個蛋也有米粒大小的孔了，接著，幾個濕漉漉的小腦袋從蛋里探了出來，可還剩一個蛋上只有米粒大小的孔。“嗒，嗒嗒……”透過小孔，隱約看到小雞正用力地敲擊著蛋殼。過了好幾分鐘，蛋上還是只有米粒大小。這時表弟看見了，實在看不下去了，伸手就要去剝蛋殼。媽媽一把拉住他，說：“如果你現在幫它剝了殼，看似救了它，實際是害了它。還記得你上個學期的〈〈自然之道〉〉那篇課文嗎？我們不能違反自然之道�。 �
母雞愛孩子，但卻不能幫孩子啄開蛋殼，因為如果連出生第一關都過不了的話，那么就很容易夭折，這才是真正的愛！
四年級啟示作文 篇10
大自然是人類的老師，人類根據大自然的生物發(fā)明了許多有用的工具，比如根據鳥發(fā)明了飛機，根據魚發(fā)明了潛水艇，根據蜘蛛發(fā)明了人造纖維。
留心觀察大自然會有意外的發(fā)現。于是，星期六下午，我來到小區(qū)里觀察動植物。這時，我發(fā)現池塘里有許多只小昆蟲，我本以為它們一會兒就應該沉下去了吧。可接下來發(fā)生的事情讓我改變了這個想法。它們一個都沒有沉下去，都安然無恙的浮在水面上并且還隨意的在水面上跳躍著。我的心里此時有了許多疑問“這些昆蟲是什么呢？叫什么名字呢？它們?yōu)槭裁纯梢赃@樣漂浮在水面上呢？”我?guī)е@些疑問回了家然后查了資料，原來這種小昆蟲的名字叫做水黽，它們之所以能在水面上行走和跳躍，是因為水的表面有一層帶有彈性的薄膜。水黽的重量又很輕，幾乎微乎其微的重量不會弄破水面的薄膜�？吹剿w，我就會想“鞋子可不可以使人在水面上行走呢？”
于是帶著這樣的好奇我便天馬行空的想要發(fā)明一種既能夠在陸地行走也能夠在水面行走的鞋子，這種鞋子可以使人像水黽一樣浮在水面上任意行走，不會沉到水底。假如你不小心掉進了一條水很深的小河，這雙鞋就會使你自動浮起來，這時你就會像滑冰或者走路一樣的向岸邊靠近。這雙鞋子之所以能使人浮在水面上，是因為這雙鞋把你的體重分散身體各部分去了，到達水面時的重力很小，所以便會浮在水面上。
大自然還有很多動植物給的啟示都還沒有被我們發(fā)現，讓我們一起去探索吧！
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