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    四年級(jí)足球作文

    時(shí)間:2022-02-22 20:26:35 四年級(jí) 我要投稿

    精選四年級(jí)足球作文匯編五篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)足球作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選四年級(jí)足球作文匯編五篇

    四年級(jí)足球作文 篇1

      說(shuō)起足球,我想我不得不好好的說(shuō)一番了。以足球既能鍛煉身體又能使自己不那么體弱多病。足球是我們學(xué)校的特色,3—6年級(jí)的足球隊(duì)員都會(huì)進(jìn)行幾次激烈的足球比賽。

      我以前對(duì)足球一無(wú)所知,直到三年級(jí),要用足球了,我猜對(duì)足球有了初步的了解。那個(gè)時(shí)候我認(rèn)為,足球就是用腳踢著玩的,跟小時(shí)候在家里玩的玩具球差不多。但是現(xiàn)在,我改變了我的觀點(diǎn),現(xiàn)在我明白了,踢足球不是玩,而是用智慧去踢,有方法的去踢,這樣才是真正的踢足球。

      現(xiàn)在,我是班級(jí)的足球隊(duì)員,雖然我是替補(bǔ)的,但是我依然很興奮,因?yàn)榭梢詭桶嗉?jí)出一份力了。有一段時(shí)間,全校的足球隊(duì)員都在認(rèn)真的練習(xí)著,那個(gè)時(shí)候,每當(dāng)課外活動(dòng)的鈴聲一響,全校的足球隊(duì)員都如風(fēng)一般的奔向操場(chǎng)搶球框,當(dāng)他門(mén)搶到球框,開(kāi)始練球時(shí),整個(gè)操場(chǎng)是熱火朝天,人群沸騰。

      從那個(gè)時(shí)候起,我也開(kāi)始練足球,一有空就練,不懂就上網(wǎng)查,那一段時(shí)間,我每天放學(xué)回家?guī)缀醵己妥闱蛴嘘P(guān)的東西呆在一起。那時(shí)候,我跟足球就像姐妹一樣,天天呆在一起。

    四年級(jí)足球作文 篇2

      星期天的下午,我穿好我的足球運(yùn)動(dòng)服,和爸爸媽媽來(lái)到踢足球的場(chǎng)地旁,等待著進(jìn)場(chǎng)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都開(kāi)心的不能再開(kāi)心了。進(jìn)場(chǎng)地前我們都排成一條長(zhǎng)隊(duì),教練彎著腰在場(chǎng)地門(mén)口和我們一樣開(kāi)心,我們和教練一一擊掌,說(shuō)“你好”!我和隊(duì)友們把水杯放在球場(chǎng)的一角,然后來(lái)到球場(chǎng)中央,圍成半圓。聽(tīng)教練安排訓(xùn)練內(nèi)容,有游戲、技術(shù)訓(xùn)練、一對(duì)一對(duì)抗和比賽。

      我最喜歡的是比賽環(huán)節(jié),這個(gè)環(huán)節(jié)我們可以自由發(fā)揮。教練可是火眼金睛,當(dāng)我們配合的好的時(shí)候,就會(huì)聽(tīng)到教練說(shuō):“完美!”。如果踢的有問(wèn),教練會(huì)在場(chǎng)邊喊停,把我們錯(cuò)誤的動(dòng)作和正確的動(dòng)作再做一遍,讓大家來(lái)判斷。終于等到了比賽的時(shí)候,我正帶著球沖向?qū)Ψ降那蜷T(mén),這時(shí)對(duì)方的防守隊(duì)員來(lái)到了我的前面,想要把我的球搶斷。于是我想起了技術(shù)動(dòng)作馬賽回旋。我先拉了一腳球,身體迅速轉(zhuǎn)了180度,對(duì)方球員就到我的身后了。我趕緊把球傳給了在邊路的隊(duì)友,隊(duì)友帶著球,奮力向前沖并進(jìn)行了射門(mén)動(dòng)作,球破門(mén)而入。我們隊(duì)的隊(duì)友都很興奮,打開(kāi)雙臂,相互擊掌,開(kāi)心極了。

      踢足球真有趣!

    四年級(jí)足球作文 篇3

      “加油!加油!加油!”咦?這是哪里傳來(lái)的吶喊聲?原來(lái)是同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行足球比賽。

      上課之前,體育老師對(duì)我們說(shuō):“有誰(shuí)會(huì)踢足球?”“我!”“我!”“我!”“……”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后對(duì)老師說(shuō)。然后老師選了幾名會(huì)踢的同學(xué)下去準(zhǔn)備了!叭嗤瑢W(xué)下去看比賽!崩蠋熡盟粏〉穆曇艉鸬。同學(xué)立刻熱血沸騰起來(lái),紛紛飛一樣跑到了操場(chǎng)。

      這次是我們班和十班進(jìn)行比賽,分別為紅方和黃方。“加油!加油!加油!”大家在烈日之下給他們加油。“射門(mén),射門(mén),快射門(mén)!”正好有一個(gè)球在我們隊(duì)員腳邊上,本來(lái)把球踢進(jìn)去就可以得一分了,但是黃方的隊(duì)員突然一個(gè)飛踢把球搶走并且射門(mén)了!“黃方一分!裁判大聲的吼道。我們看了分?jǐn)?shù)都緊張起來(lái),因?yàn)楸荣惪旖Y(jié)束了我們隊(duì)還沒(méi)有得分。不過(guò)我們隊(duì)員很快就又進(jìn)入到激烈的比賽中了。比賽還在激烈的進(jìn)行中……最后黃方以3:0大獲全勝。

      我們班的同學(xué)們聽(tīng)到結(jié)果后傷心地回到了教室。老師看到我們都垂頭喪氣的,對(duì)我們語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道:“這次比賽大家都努力了,老師看到了同學(xué)們?cè)诒荣愔胁环艞,團(tuán)結(jié)的力量這才是最棒的。”同學(xué)們這才露出來(lái)笑容。

    四年級(jí)足球作文 篇4

      “勝利嘍!”足球場(chǎng)上,我們班的同學(xué)一蹦三尺高,而2班卻各個(gè)垂頭喪氣,慢慢踱步走向教室。我們和2班足球比賽打了5:0,回放下剛才激烈的場(chǎng)面吧!

      “嗶”的一聲,比賽開(kāi)始了,隊(duì)員們依次散開(kāi)到各自的位置,我們首先發(fā)球,球飛快地滾向2班場(chǎng)地,他們還沒(méi)來(lái)得及防守,我們的隊(duì)員就“呼啦”一下沖上前,趁其不備,把球搶了過(guò)來(lái)傳給知達(dá),他一腳射門(mén),但守門(mén)員把球撲了出來(lái),眼睜睜地看著球又到了對(duì)手的腳下。

      忽然,局面有了轉(zhuǎn)機(jī),雙方隊(duì)員都跑到了2班的場(chǎng)地,扭成一團(tuán)搶球。裁判的哨聲響了,2班犯了規(guī)!傲P點(diǎn)球!”我們的啦啦隊(duì)扯著嗓子喊。點(diǎn)球開(kāi)始,知達(dá)退后幾步,雙眼緊緊盯著那球,沖向前,一個(gè)大腳把球踢飛了起來(lái),直沖著2班的球門(mén)飛去,“咚”的一聲,“球進(jìn)了!”我們歡呼雀躍。

      沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,2班又在禁區(qū)犯規(guī)了,這次得罰任意球。球已經(jīng)乖乖地躺在那兒了,2班趕緊準(zhǔn)備防守措施,他們居然排起了“人墻”,我們的心懸到了半空中。可“人墻”好像不對(duì)勁,本該3個(gè),咋變成2個(gè)了?中間一大段空隙還沒(méi)得擋,看看知達(dá)的發(fā)揮吧。知達(dá)又耍出了他的“大腳”技能,球“嗖嗖”地飛向球門(mén),兩個(gè)后衛(wèi)急忙調(diào)整,但為時(shí)已晚,球擦過(guò)王梓的肩膀飛進(jìn)球門(mén)。“好球!好球!”我們興奮地叫著。

      好勢(shì)頭就這樣一發(fā)不可收拾,誰(shuí)說(shuō)“福無(wú)雙至”,我們一連進(jìn)了5個(gè)球,而對(duì)2班來(lái)說(shuō),就是“禍不單行”了。

      期待下一場(chǎng)對(duì)陣3班,同樣把他們打個(gè)落花流水!

    四年級(jí)足球作文 篇5

      黃昏,在公園的一塊綠蔭上,正舉行著一場(chǎng)足球賽。夕陽(yáng)下,所有的事物都被蒙上一層金色的光芒,像一個(gè)個(gè)小保護(hù)罩。草叢里的昆蟲(chóng)正在大聲吆喝:“看戲啦,看戲啦!币晃簧碇鴺闼氐慕鸢l(fā)小男孩弓著腰,雙手搭在膝蓋上,兩根柱子似的'腿穩(wěn)穩(wěn)地扎根在地面,幾條鮮紅的傷痕顯得他更加成熟。

      紅方的前鋒率先搶到球,他左右走位,似乎在尋找機(jī)會(huì)。那里又機(jī)會(huì)!他迅速跑到離對(duì)方球門(mén)只有10米的位置,輕輕一躍,“蝎子擺尾”,觀眾們的心都提到嗓子眼。不料。藍(lán)方的守門(mén)員早已做好準(zhǔn)備,往球的方向一撲,將球打出場(chǎng)外。觀眾席上響起熱烈的掌聲,其中一位穿著西裝,手握書(shū)本的大伯激動(dòng)地大喊:“好樣的,西姆!”西姆得意地顛起球來(lái):像踢毽子似的,黑白相間的足球在他的腳上彈跳,任他操縱,就像個(gè)木偶。突然。他將球傳給了一位叫詹姆斯的白人男孩。白人男孩老練地端詳著球場(chǎng)上的情況,他的眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)著,恐怕大腦里裝了一臺(tái)計(jì)算器吧。他就是一個(gè)王者,蔑視這一切,骨子里透著與這個(gè)年紀(jì)不符的殺氣。他將球傳給紅方球門(mén)旁等候已久的棕發(fā)少年。少年一個(gè)魚(yú)躍龍門(mén),足球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線。金發(fā)小男孩已經(jīng)志在必得,球從他的手彈到場(chǎng)外。這時(shí),觀眾席上的掌聲此起彼落。平局!一位“滿身紅”的男孩嘟著小嘴,小聲喃喃:“如果我能上場(chǎng),一定會(huì)贏的……”

      天黑了,人們各自回到自己的家。

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