風(fēng)四年級(jí)作文集合15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)四年級(jí)作文1
假如我是風(fēng)。
春天，我吹過(guò)種子，它們就會(huì)變成五顏六色的鮮花和亭亭玉立的樹(shù)木。我吹過(guò)小草，小草探出了頭。我在枝頭上掠過(guò)，柳樹(shù)吐出了嫩芽。我呼喚著小動(dòng)物，讓它們?cè)趬?mèng)中醒來(lái)。
夏天，我告訴兄弟姐妹，不要躲在家里，要為人們帶來(lái)一絲涼爽。我要吹過(guò)樹(shù)木，讓它們顯得郁郁蔥蔥。
秋天，天邊高了，變藍(lán)了，云變白了，變淡了。我吹過(guò)樹(shù)葉，讓它們像蝴蝶一樣翩翩起舞。我?guī)е压寢尩暮⒆�，讓它們�(nèi)ミh(yuǎn)方扎根，生長(zhǎng)。我敲著老奶奶的紗窗，對(duì)她說(shuō)：“秋天來(lái)了，天氣涼了，該換掉薄薄的紗窗了！”
冬天，我千叮嚀萬(wàn)囑咐兄弟姐妹們不要橫沖直撞，當(dāng)心別把小朋友刮感冒了。我再去高空把“雪媽媽”請(qǐng)來(lái)，這樣，孩子們這會(huì)兒就快樂(lè)起來(lái)，活躍起來(lái)了，他們打雪仗，滾雪球，堆雪人……玩得可開(kāi)心了！
我愿做一屢溫柔的清風(fēng)，讓大自然和人們感受到我真心的付出。
風(fēng)四年級(jí)作文2
“我”是淘氣的風(fēng)娃娃，“我”曾經(jīng)跟小河姐姐嬉戲，跟森林哥哥玩耍，在大地媽媽?xiě)驯Ю锶鰦伞Ｎ覀兏祟?lèi)相處的十分好，春天，我吹醒柳枝、小草、大樹(shù)。夏天，我給他們帶來(lái)涼爽，秋天，我給他們吹熟果子莊稼，冬天，我給他們吹來(lái)純潔。
我們一直過(guò)著快樂(lè)和諧的生活，現(xiàn)在不知怎么了，人類(lèi)開(kāi)始在小河姐姐里丟垃圾，把小河姐姐弄得臟臟的，小河姐姐哭泣了。他們亂砍亂伐樹(shù)木，森林哥哥也哭泣了。人類(lèi)破壞大自然，大地媽媽衰老了，感冒了，我再也不可以在大地媽媽?xiě)驯Ю锶鰦闪恕Ｎ液奕祟?lèi)，我要報(bào)復(fù)。
我引起沙塵暴，吹翻他們的房子，讓他們無(wú)家可歸，讓他們妻離子散。讓他們明白這就是破壞大自然的后果。
后來(lái)人們知道了自己做錯(cuò)了事，就開(kāi)始努力保護(hù)環(huán)境了。他們不亂扔垃圾，小河姐姐笑了，他們不亂砍伐樹(shù)木，森林哥哥也笑了，大地媽媽也變得年輕了，我又可以像以前一樣，跟小河姐姐嬉戲，跟森林哥哥玩耍，在大地媽媽?xiě)驯Ю锶鰦闪恕?/p>
風(fēng)四年級(jí)作文3
秋天是一首歌，秋天是一幅畫(huà)，秋天是一首詩(shī)，也是一個(gè)美麗的夢(mèng)。
秋天的風(fēng)吹過(guò)田野，田野里的高梁舉起了燃燒的火把，燒紅了農(nóng)民伯伯的心。稻谷被秋天的風(fēng)一吹都成熟了，花生都熟透了，他們個(gè)個(gè)你擠我碰，都要讓小朋友嘗味道呢!
秋天的風(fēng)吹過(guò)果園，果園里的蘋(píng)果露出紅紅的臉頰;從遠(yuǎn)處望去，梨子掛在枝頭就像給人照明的黃燈籠;石榴露出紅色的牙齒;酸酸甜甜的橘子，摘一個(gè)，放在嘴里，好吃極了，我們從橘子里嘗出了秋天的味道。
秋天的風(fēng)吹過(guò)公園，菊花、桂花散發(fā)著淡淡的清香，要是有小朋友從他們身旁走過(guò)，桂花就會(huì)吸引小朋友采幾朵去泡茶了。銀杏樹(shù)的黃葉落下來(lái)，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，楓樹(shù)的被秋天的燃料都染紅了。秋天的風(fēng)發(fā)出了金色的告示，告訴小動(dòng)物冬天快來(lái)了，大雁看了告示，說(shuō)：“真舍不得秋天啊!”大雁嘴里唱著和秋天告別的歌，這歌聲越來(lái)越小，越來(lái)越小……
啊，我喜歡這秋天的風(fēng)，我愛(ài)這涼爽的秋天。
風(fēng)四年級(jí)作文4
春天，
風(fēng)是翠綠色的，
它染綠了小草，
染綠了所有的植物。
【短評(píng)：春天的風(fēng)是柔和的，用慈祥的手撫摸著大地，它用自己的生命給大地披上了“翠綠色”的外衣�！�
夏天，
風(fēng)是湛藍(lán)色的，
它染藍(lán)了小溪，
染藍(lán)了大海。
秋天，
風(fēng)是金黃色的，
你看，農(nóng)民伯伯的臉上都掛著金燦燦的笑容。
【短評(píng)：原來(lái)農(nóng)民伯伯臉上金燦燦的笑容是金秋的風(fēng)帶來(lái)的呀！金秋的風(fēng)給人們帶來(lái)了喜悅和幸福，真是個(gè)“好心人”！】
冬天，
風(fēng)是雪白色的，
就連馬路也蓋上了白色的棉被。
【短評(píng)：冬天的風(fēng)給大地蓋上了雪白色的被子，給大地送來(lái)了溫暖�！�
如果沒(méi)有風(fēng)，
就沒(méi)有這美麗的大千世界。
【短評(píng)：小詩(shī)的結(jié)尾給予風(fēng)最高的贊頌，因?yàn)橛酗L(fēng)，世界才變得如此多姿多彩。】
風(fēng)四年級(jí)作文5
溫暖的春天悄悄來(lái)臨，大地一片復(fù)蘇，所有的生物像是被施了魔法，奇跡般的從沉睡中醒過(guò)來(lái)。風(fēng)姑娘她邁著輕碎的步子，緩緩地走來(lái)�？�，她甩著飄逸的長(zhǎng)發(fā)在空中肆意的飄散著，毫無(wú)顧忌，她是那樣的從容。
明亮的眸子里，閃爍著希望，滿滿的柔情，是那樣的溫柔可人。她，身著淡白色的輕紗，在空中留戀的徘徊不止。她用那輕柔的玉手撫摸著大地上的產(chǎn)物。她，陽(yáng)光般笑容，讓人暖徹心扉，由外到內(nèi)，暖流傳遍全身。她的每個(gè)動(dòng)作如此的輕容，像似大家閨秀！如此美麗的她，大地為她動(dòng)容，為她所折服。她像是個(gè)天使，緩緩地從仙境飄過(guò)來(lái)。她帶來(lái)了希望，帶來(lái)了溫暖……我悄悄地想看個(gè)究竟，可她好像是知道似的，我追一步，她就快跑一步，我慢走一會(huì)，她就散步一會(huì)，她是一個(gè)怎樣的她？
我像是她的一個(gè)忠實(shí)粉絲，默默地為她祝福，默默地為她祈禱，希望她能夠看我一眼，哪怕只是個(gè)瞬間，我也心甘情愿。
風(fēng)四年級(jí)作文6
清風(fēng)拂過(guò)水面，穿過(guò)樹(shù)林間，飛過(guò)花叢間，輕輕地親過(guò)我們的面頰。
風(fēng)中傳來(lái)春的喜悅，夏的火熱，秋的問(wèn)候，冬的喜愛(ài)……
風(fēng)中飄蕩這我們的喜悅，傳達(dá)的我們的歡笑，吹散我們的悲傷，帶走我們的淚水。
風(fēng)輕輕柔柔的，如母親的手一般愛(ài)撫著我們，帶著愛(ài)的心情親吻著我們。
風(fēng)是如此的溫柔，是如此的快樂(lè)，是如此的寬容。
春天，它為我們帶來(lái)了春的氣息，是萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，讓天地間都生氣勃勃的；夏天，它為我們帶來(lái)了更多的歌唱聲，你聽(tīng)那樹(shù)上的知了在那唱個(gè)不停，樹(shù)枝頭的鳥(niǎo)兒也在那嘰嘰喳喳個(gè)沒(méi)玩；秋天，它為我們帶來(lái)了豐收的喜悅，你聽(tīng)從那田間不是傳來(lái)了一陣陣豐收的笑么；冬天，他為我們帶來(lái)了潔白色的雪花，讓大地都穿上了一件雪白的紗衣。
風(fēng)溫和的吹著，吹走了人們心中的煩躁，吹走了人們的悲傷，吹走了心中的不安；它吹來(lái)了歡笑，吹來(lái)了喜悅，吹來(lái)了……
風(fēng)是如此的溫柔，是如此的讓人喜愛(ài)。
風(fēng)四年級(jí)作文7
假如我是風(fēng)，我要千變?nèi)f化，我要飛去世界各地為人們服務(wù)
假如我是春風(fēng)，我要對(duì)著柳樹(shù)姐姐吹一吹，讓她能擺動(dòng)細(xì)而長(zhǎng)的辮子，快樂(lè)地舞蹈。我要對(duì)著小河弟弟吹一吹，把他身上的冰塊融化，好讓他繼續(xù)歡快地流淌。我要把小魚(yú)們從夢(mèng)中吹醒，一起出來(lái)歡樂(lè)地做游戲，我要對(duì)得大地媽媽吹一吹，小草使勁一跳，像一個(gè)大力士�；▋簭牡乩锾匠鲱^來(lái)，就像個(gè)害羞的小姑娘。
假如我是夏天的風(fēng)，我要給熱浪中工作的人們送去涼爽。吹去他們身上的疲勞，讓他們有一個(gè)愉快的心情。
假如我是秋天的風(fēng)，我要到稻田里吹一吹，把所有的莊稼吹黃，讓農(nóng)民們過(guò)一個(gè)豐收年。我要把棉花吹得更白，讓人們都有一件暖暖的棉襖。我要把楓葉吹紅，讓秋天變得更加美麗。
假如我是冬天的風(fēng)，我會(huì)老老實(shí)實(shí)的躲在家里，哪兒也不去。實(shí)在忍不住了，頂多把頭探出來(lái)，看上一眼就行了
可是我不是風(fēng)，長(zhǎng)大后，我要做一個(gè)研究風(fēng)的科學(xué)家，讓風(fēng)更好的為人類(lèi)服務(wù)。
風(fēng)四年級(jí)作文8
風(fēng)不論是春、夏、秋、冬都默默地為人們工作著，風(fēng)要是有顏色該多好呀！
春天，風(fēng)兒是綠色的。綠色的風(fēng)兒不分晝夜的到處奔走著，把它自己身上這美麗的顏色灑滿大地，大地變得一片碧綠，再加上被風(fēng)兒吹開(kāi)的這些五彩繽紛的花朵，顯得格外美麗！
夏天，風(fēng)兒是紅色的。風(fēng)兒在太陽(yáng)公公的照耀下變的火紅火紅的，，他跑到東、跑到西，把太陽(yáng)的熱量帶到了我們每一個(gè)人的身邊，帶到了我們每一個(gè)人的心中，心中無(wú)比溫暖！
秋天，風(fēng)兒是金色的。金黃色的風(fēng)兒吹遍了大地，大地變得煥然一新、遍地金黃，婀娜美麗的黃葉、金黃飽滿的小麥還有那柔和的秋風(fēng)，三者會(huì)成了一幅無(wú)比愜意美好的秋景圖！
冬天，風(fēng)兒是天藍(lán)色的。這柔和的風(fēng)兒把冬天里唯一的溫暖帶了出來(lái)挨著個(gè)兒把這些溫暖送給了千家萬(wàn)戶(hù)，讓這些家庭充滿溫馨！
��！風(fēng)兒，你是無(wú)比美好、圓滿的；你是無(wú)比幸福、快樂(lè)的！
風(fēng)四年級(jí)作文9
春、夏、秋、冬的風(fēng)各有各的特點(diǎn)和顏色。
春天的風(fēng)是暖暖，五彩繽紛的。風(fēng)吹過(guò)桃樹(shù)，桃樹(shù)上的花紅了；風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)，枝條綠了；風(fēng)吹過(guò)小河小河里的冰融化了；風(fēng)吹過(guò)小草，小草翩翩起舞。小朋友們?cè)诓萜荷祥_(kāi)心的放風(fēng)箏。
夏天的風(fēng)是熱熱的。知了躲進(jìn)了枝葉中，發(fā)出了“知了、知了”的叫聲，小朋友在樹(shù)陰下乘涼，人們的盼望風(fēng)快點(diǎn)來(lái)，可是風(fēng)姐姐不知道躲到哪去了，只有雷電哥哥出來(lái)的時(shí)候，她才出來(lái)一會(huì)兒。
秋天的風(fēng)是涼涼的，金金燦燦的，風(fēng)兒吹進(jìn)了果園，果園上得梨子、蘋(píng)果、柿子……成熟了，蘋(píng)果嚷著冷了，要穿紅襖，葡萄讓著冷了，要披紫袍。玉米舉著紅纓樂(lè)了，忘掉一個(gè)夏天的煩惱，高粱紅著臉而笑了，一曲酒歌在心靈釀造。
冬天的風(fēng)是冷冷的，白白的，風(fēng)吹過(guò)小河，小河結(jié)了一層厚厚的冰；風(fēng)吹過(guò)大地，大地披上了雪白的棉襖，小朋友不怕冷，還在外面堆雪人、打雪仗呢玩得可開(kāi)心了！
風(fēng)濕變化多端的，我愛(ài)四季的風(fēng)。
風(fēng)四年級(jí)作文10
我去過(guò)美麗的長(zhǎng)江三峽，看過(guò)壯觀的秦兵馬俑，但都沒(méi)有我家鄉(xiāng)的鄭風(fēng)苑美。
從鄭風(fēng)苑南門(mén)進(jìn)去，首先映入眼簾的是一個(gè)蓮鶴方壺，再往里走，就是兩條用石頭碉成的龍，龍嘴里能吐出兩條美麗的小噴泉，匯集起來(lái)的.水流順著小石子鋪成的寬一米的水道流下去，流到一個(gè)水池里，有一根白色的管子在池子中間，水如果存多了，就會(huì)順著管子流到下面的河里。下了臺(tái)階，就會(huì)看見(jiàn)左邊有很多花草樹(shù)木，有時(shí)也會(huì)長(zhǎng)出幾朵漂亮的小花兒。右邊是一條寬闊的大河，這條河叫溱水河，河中心還有一個(gè)小亭子，常常會(huì)有人在亭子里釣魚(yú)。再往前走，就會(huì)看到河邊欄桿上記載著好多戰(zhàn)國(guó)時(shí)的國(guó)家大事。再往前走，就會(huì)看到很多有字的奇形怪狀的石頭，有的像牛，有的像一頭大獅子......再走過(guò)一座橋，就是兒童樂(lè)園了，那里有碰碰車(chē)、秋千、旋轉(zhuǎn)木馬、跑跑卡丁車(chē)、射擊場(chǎng)等等，有很多都是我喜歡的。
我愛(ài)我家鄉(xiāng)這美麗的鄭風(fēng)苑！
風(fēng)四年級(jí)作文11
夏天的傍晚，天空陰沉沉的，大片大片的烏云遮天蔽日，隨著“轟隆隆”地一聲沉悶的雷聲，風(fēng)和雨的決戰(zhàn)賽就此拉開(kāi)了帷幕。
一陣“呼呼”的疾風(fēng)吹過(guò)，吹得人們不由自主地拉緊了大衣，快步朝家奔去�！皣W啦啦”，豆大的雨點(diǎn)紛紛落下，“嘩”，一把把花傘在雨中跳起了歡快的舞蹈，風(fēng)也不甘示弱，狂風(fēng)呼嘯著，如同一頭瘋狂的巨獸，摧毀著這座城市，“咔咔”，一把把花傘不堪重負(fù)地呻吟著……終于，它被狂風(fēng)折磨成了一塊塊碎片，卷入了天空中。馬路上，一輛輛汽車(chē)“嘟嘟”地鳴著喇叭，閃著紅燈，都想盡快脫離這兒，豆大的雨點(diǎn)敲打在玻璃上，仿佛一首美妙的大自然交響樂(lè)。不遠(yuǎn)處，一道閃電一閃而過(guò)，頃刻間照亮天際。不一會(huì)兒，馬路上、大街上、小巷里，都已近見(jiàn)不到幾個(gè)行人的蹤影。
陰云密布的天空中，風(fēng)和雨的決戰(zhàn)賽仍在進(jìn)行著，可人們已經(jīng)被折磨得夠嗆了。
風(fēng)四年級(jí)作文12
輕輕地，輕輕地，秋風(fēng)吹來(lái)了。它撫摸了一下我的耳朵、眼睛和鼻子，忽然，我就看了一個(gè)流光溢彩的秋天。
聽(tīng)：秋風(fēng)在大樹(shù)媽媽的耳邊說(shuō)：“放心吧！把你的孩子交給我，我要帶它們?nèi)ヂ眯�，讓它們變得更加勇敢和成熟。”大�?shù)媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，沙沙、沙沙……樹(shù)葉寶寶跟著秋風(fēng)走向了天涯海角。
看：秋風(fēng)在田野里翩翩起舞，它腳尖點(diǎn)到的地方，金色的麥穗，火紅的高粱，五彩的瓜果開(kāi)始織起一幅幅色彩斑斕的地毯，人們?cè)谶@美麗的地毯上享受著豐收的喜悅，就像一個(gè)個(gè)歡快的精靈。
你聞到了嗎？秋風(fēng)吹過(guò)果園，帶來(lái)了蘋(píng)果、柿子、葡萄、石榴好多好多水果的香甜，飄呀飄，饞得白云姐姐都邁不開(kāi)腳步，掛在藍(lán)天上使勁地吸呀吸。
秋風(fēng)真是一位神奇的魔術(shù)師，它給我們帶了一個(gè)令人陶醉的、絢麗多彩的美妙世界。
老師點(diǎn)評(píng)：你對(duì)秋景的觀察十分具體，并有自己獨(dú)特的視角。想像豐富，語(yǔ)言生動(dòng)，比喻、擬人的手法運(yùn)用自如，給老師留下了深刻的印象！
風(fēng)四年級(jí)作文13
今天的風(fēng)好大呀，好像要把這個(gè)世界吹跑似的。
清晨，戶(hù)外呼呼作響，那風(fēng)聲如同狼嚎般撕心裂肺，刮得天昏地暗，似乎要把一座座樓房從地上拔起，卷到天上去。風(fēng)嘯狂叫著，忽而掠過(guò)房頂，忽而沖到窗前，嚇得我躲在大人背后。
隔窗向外看去，天陰沉沉的，五顏六色的塑料袋在天空中翩翩起舞；條條樹(shù)枝如同狂舞的皮鞭在天空抽打著；廣告牌搖晃著身軀大聲呼救著；上班的叔叔阿姨小心翼翼艱難行走在路中間……
看到這一切，我心里七上八下的，盤(pán)算怎么上學(xué)去？在爺爺?shù)墓膭?lì)下，我和爺爺很快匯集到斗風(fēng)的人群中。一路上，我不敢張嘴，低著頭，緊緊拉著爺爺?shù)氖�，生怕被風(fēng)吹到天上去。到了學(xué)校，同學(xué)們見(jiàn)面沒(méi)有一個(gè)不哈哈大笑的，因?yàn)轱L(fēng)把每個(gè)同學(xué)的臉都畫(huà)得像竇二敦似的。
這場(chǎng)風(fēng)，放學(xué)時(shí)總算停了。回到家上網(wǎng)一看，黃色預(yù)警！難怪這么大的風(fēng)。
風(fēng)四年級(jí)作文14
夏天的風(fēng)是涼爽的，你不用為酷暑而煩惱，你不用為炎熱而憂愁。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)時(shí)，夏風(fēng)便開(kāi)始喚醒沉睡的人們。他把花香吹散，帶著花草的芳香去喚醒人們，這花香讓人聞著無(wú)比愜意，伸個(gè)懶腰，快快起床，迎著芳香開(kāi)始了新的一天。
中午，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的掛在天上，照得小狗不停吐著舌頭；照得小花彎下了腰；照得農(nóng)民伯伯汗流浹背。就在這時(shí)，夏風(fēng)來(lái)了，它長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，“呼－－呼－－”地吹，吹得小狗不吐舌頭，吹得小花挺直了腰；吹得農(nóng)民伯伯直喊：“真涼快呀！”
傍晚，孩子們?cè)趶V場(chǎng)上玩游戲，叫啊，跳啊，笑聲充滿了廣場(chǎng)。不一會(huì)兒，他們就玩得滿頭大汗。這時(shí)，夏風(fēng)就來(lái)了，他像媽媽一樣拿著毛巾給孩子們擦擦汗，讓孩子們玩得更起勁了。
晚上，天氣十分悶熱，人們躺在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。夏風(fēng)過(guò)來(lái)了，“呼呼呼”，好似一首催眠曲伴著人們?nèi)朊摺?/p>
這夏天地風(fēng)，這涼爽的風(fēng)，這可愛(ài)的風(fēng)，你叫人們?cè)跄懿粣?ài)你？
風(fēng)四年級(jí)作文15
秋天的霧好大呀！朦朧朧、迷迷茫茫中，太陽(yáng)露出又紅又大的笑臉，整個(gè)樹(shù)林生機(jī)勃勃，像初春的早晨一樣，雖然落葉松的葉子黃了，楓樹(shù)的葉子紅了，白楊樹(shù)上像掛滿了，漫山遍野的野正開(kāi)得絢麗多彩，秋色像春光一樣都是那么美不勝收！
早上的山頂上，太陽(yáng)才剛剛露出頭來(lái)，霧氣彌漫了天邊和整個(gè)樹(shù)林。太陽(yáng)的光環(huán)，像蠟染了一樣美麗。遠(yuǎn)山被薄霧籠罩著，近處的樹(shù)木也被蒙上了淡淡的輕紗，眼前的景色若隱若現(xiàn)，猶如進(jìn)入了仙境。
但是這樣的美景可能會(huì)在一夜之間被風(fēng)霜侵蝕掉，可我依然覺(jué)得：生命是那么的美麗，一定要珍惜每個(gè)瞬間！
你筆下的秋天很美，表現(xiàn)出了一種如詩(shī)如畫(huà)的畫(huà)面美。通過(guò)寫(xiě)秋天的霧、秋天的早晨等表現(xiàn)了秋天的景物美！并在美景面前情不自禁的感受到時(shí)間的寶貴，你真會(huì)思考！
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