【精品】四年級優(yōu)秀作文錦集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
“起床了，兒子！”媽媽喊。
我爬起來，穿好衣服，來到餐桌前，哇！好豐盛，有西紅柿炒蛋、豆腐燒肉，還有涼拌面……我坐下來，大口大口地吃菜，吸面條，喝牛奶。媽媽一邊夾菜一邊對我說：“慢點(diǎn)吃，別噎著了，多吃點(diǎn)，不然不到中午你就餓得不行了�！眿寢尩亩垢療獠幌桃膊坏�，西紅柿炒蛋有點(diǎn)甜，因?yàn)槊恳环荻际菋寢尩男囊�，所以每一份都有媽媽的味道�?/p>
中午，我回到家，一打開門，香氣撲鼻，搞得我口水都要流下來了，我喵了一眼餐桌，哇！水煮排骨，西紅柿蛋湯，炒生菜，米飯。我洗了手，像一頭猛虎撲向獵物般撲向了餐桌，拿起了筷子?xùn)|夾一次西夾一次，在我吃排骨的時候，由于煮得太爛，肉到嘴就化，突然，我咬到了骨頭，骨頭竟然碎了，流出了美味的骨髓。我看到媽媽仍沒吃飯，我就對她說：“媽媽，你怎么不吃呀？”媽媽笑著說：“好，我吃，我吃�！�
就這樣，愉快的午餐時間過了。
晚上，媽媽煮了粥，做了蒸蛋入口即化，粥是皮蛋瘦肉粥，特好吃，煮得爛爛的，入口就能咽，我們一家津津有味地吃著。
就是這樣，每天我都期待著下一頓美味……
四年級優(yōu)秀作文 篇2
周末，爸爸媽媽抽出時間答應(yīng)我說下午帶我去吃好吃的，我高興得跳了起來。
晴空萬里
因?yàn)橐源蟛停业男那榫拖裼螛穲@里的過山車，連綿起伏。從上午到下午，我的腦袋里就一直想：“該吃什么呢？”邊想，就像丟了魂似的，站在那傻笑，口水都饞饞地流出來了。
烏云密布
到了下午，我拉著爸爸媽媽正準(zhǔn)備出門的時候，忽然烏云密布，整片天空都成了黑色，從遠(yuǎn)處傳來轟隆隆的響聲，接著下起了傾盆大雨。那雨滴圓滾滾的打到地上，發(fā)出刺耳的聲音。媽媽看見這樣的景象，說：“雨下的太大了，咱們還是改天再去吧！”爸爸接著說：“對啊，今天這老天爺變臉也太快了吧！我們改天再去�！蔽覒嵟恼f：“答應(yīng)了我要去的，就必須要去�！眿寢尰卮鹫f：“這么大的雨，你自己去�。 北粙寢層�(xùn)斥了一番，我哀聲嘆氣的走向臥室，頭上像頂著烏云一樣。
狂風(fēng)暴雨
走到臥室，我翻開書本，寫起了作業(yè)，我邊寫作業(yè)邊抽抽噎噎地低聲哭泣，一邊抱怨著，一邊拿書桌出氣，恨不得把作業(yè)本撕爛。
雨過天晴
作業(yè)寫了一半，突然一縷陽光照射了進(jìn)來，“耶，太陽出來了。”說完立馬放下筆，沖出臥室。原來爸爸媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就等著我出發(fā)呢！我一下子撲了上去，和爸爸媽媽高高興興的出門了。
今天，我知道了人的情緒千變?nèi)f化，要學(xué)會控制好自己的情緒。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
今天,我和馬帥、鄭鑫浩一起去花園中心打雪仗。我們來到這里，連忙用手抓起雪做雪球，雪球做好了，我們開始打雪仗。我們用手心手背的方法看誰和誰一隊(duì)，我和馬帥一隊(duì)，鞏起瑞和鄭鑫浩一隊(duì)，我們各隊(duì)選出一名代表用剪刀石頭布的方法決定哪一隊(duì)先砸。
我們隊(duì)先砸，我拿起一個雪球向鄭鑫浩那里砸，鄭鑫浩一閃，我沒有砸到，馬帥也拿起一個雪球趁鄭鑫浩不注意向他那里砸去，一下子砸到了鄭鑫浩，鄭鑫浩下場了。鞏起瑞非常生氣，拿起一個雪球向馬帥還擊，不料馬帥躲閃不及，被雪球砸到了，也被罰下場了。我一看不好，我們隊(duì)要輸，連忙拿起一個雪球向那得意洋洋的'鞏起瑞砸去，哈哈！雪球砸中了鞏起瑞的鼻子．我們隊(duì)勝利了！今天，我們既鍛煉了身體，又玩得開心，非常有意義。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
雨，淅淅瀝瀝地下著，窗上蒙了層紗，瞬間又被雨掀走了。這才發(fā)現(xiàn)，窗外，也是朦朧一片。
低低的云與霧化為了一體，略看無不同，細(xì)看卻領(lǐng)悟幾分。
云顯然飄于高空，一層連一層，一片覆一片，時厚時薄，變化多姿。霧卻并非如此，它是游于地面之上，高低不等。遠(yuǎn)看似白綢條條纏綿，近看又似身臨仙境般了。
雨，停了。霧似乎特別高興。它可以獨(dú)享這世界了。
在屋頂上，它正靠著睡大覺；在葉片上，它為這片那片的系上了白面紗；在花瓣上，它樂呵呵地嗅著大自然的芬芳清香；在石面上，它悠然自得為石頭披上了白裝。
它像一個孩子，每一次來都留下了喜悅；每一次來兩眼都充滿了新奇感；每一次來都交了許多的朋友。它也許是稚氣未脫，也許是童心未泯，又也許它本性就該如此。
太陽懶洋洋地升起來了，很是疲倦。應(yīng)該是被霧寶寶折騰得哈欠連連。
就是這樣，這雨霧像頑童似的來了，又不知疲倦地蹦跳著去了。
賦詩一首
雨霧
隨雨游入世，難脫仙時氣。
飄若風(fēng)靈者，靜若滯停神。
淺待紅塵物，去與捎天麗。
陽起其是落，落竟無傷離。
幻來又夢去，魅影喚神思。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
十月三日一早，爸爸、媽媽帶我去姥姥家。剛一進(jìn)門，表哥就撲上來說：“我?guī)Щ辶�，咱倆出去玩！”我匆忙地向姥姥問了好，就和表哥來到了小院里。（“撲”這個字用得好，體現(xiàn)了表哥急切地心情。）
“就一個滑板，怎么玩？”我歪著頭問表哥。表哥想了想，手指在空中一點(diǎn)，興奮地說：“咱們玩繞障礙。倆人輪流滑，看誰一圈下來不碰障礙�！蔽遗氖纸泻�。說罷，我回到屋里，管姥姥要了五個礦泉水的瓶子，抱著它們來到表哥面前：“就用這個吧。”說著，表哥從我懷里拿了三個礦泉水瓶子，我倆在空地上擺障礙。每隔二十步放一個瓶子，縱看擺好的五個瓶子像一隊(duì)衛(wèi)兵站得整整齊齊。
我對表哥說：“我先來！”說著，我把左腳踩在滑板的前板上，右腳蹬了兩下地。滑板開始緩緩前行。我趕快把右腳踩到后板上，兩條腿交錯著前后擺動，滑板前進(jìn)的速度越來越快。
眼看就要碰到第一個瓶子了，我右腿往左一使勁，左腿順勢往右一帶，滑板躲開了瓶子繼續(xù)前進(jìn)。第一個瓶子總算是繞開了。沒走多遠(yuǎn)，又要撞上第二個瓶子了。我兩條腿快速抖動，右腿朝左側(cè)回帶滑板，左腿向左推滑板，身子后傾。哈哈順利繞過第二個瓶子。繞過兩個瓶子后，我似乎找到了訣竅。面對著站在地上擋路的瓶子，我不再緊張，劃著“8”字，輕松自如地滑了一圈回到起點(diǎn)。我跳下滑板，驕傲地沖哥哥一努嘴：“該你了�！备绺缟狭嘶�。他的動作更嫻熟，上來就流暢地在瓶子之間劃著“8”字。障礙一個一個地繞過，就在哥哥返回的途中，他一拍胸脯對我說：“我給你玩?zhèn)�新鮮的。”說著，他就蹲了下去�？墒�，還沒有等他站起來，就撞上了最后一個瓶子。哈哈，我贏了！
就這樣，我倆不知不覺已經(jīng)玩了兩個小時。姥姥喚我們回去吃飯，我們才依依不舍地離開了我們開辟的游樂場。但是，我們非�？鞓�！
西單分部四年級閱讀與寫作班：王晗洋 指導(dǎo)教師：劉永紅
豆豆點(diǎn)評：
作者按照“商量——布陣——我繞障礙——哥哥繞障礙”這樣的事情發(fā)展的先后順序?qū)懥艘患腥さ氖�。作者動詞運(yùn)用得很準(zhǔn)確。例如：“踩在、踩到、抖動、擺動”詞語的不同體現(xiàn)了動作的細(xì)微變化。
繞障礙，是作者的寫作重點(diǎn)。重點(diǎn)寫“我繞障礙”，描寫得很細(xì)致。例如：“眼看就要碰到第一個瓶子了，我右腿往左一使勁，左腿順勢往右一帶，滑板躲開了瓶子繼續(xù)前進(jìn)。第一個瓶子總算是繞開了。沒走多遠(yuǎn)，又要撞上第二個瓶子了。我兩條腿快速抖動，右腿朝左側(cè)回帶滑板，左腿向左推滑板，身子后傾。哈哈，順利繞過第二個瓶子。繞過兩個瓶子后，我似乎找到了訣竅。面對著站在地上擋路的瓶子，我不再緊張，劃著“8”字，輕松自如地滑了一圈回到起點(diǎn)�！眲釉~不多，但是配合上心理活動的描寫，使文章生動有趣。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
第一次見到鄒輝是在校乒乓球訓(xùn)練隊(duì)，一張圓圓的面孔，一副結(jié)實(shí)的身板，感覺還有一股說不清的蠻勁，是他當(dāng)時給我的最深印象。與他相處久了以后，我發(fā)現(xiàn)他那股說不清的蠻勁，原來是一種不服輸?shù)木瘛?/p>
自從鄒輝參加訓(xùn)練以來，每次訓(xùn)練都很刻苦。每當(dāng)我來到球館都可以看見國輝已經(jīng)在練球了。他站在發(fā)球機(jī)前認(rèn)真的揮著球拍，只見他練完接球練發(fā)球，練完正手練反手，練完步伐練體能，他像一臺機(jī)器似的不停的練練練。
每次訓(xùn)練之后，他都要找我打比賽，可是他的技術(shù)沒我好，我總是輕松輕松就贏了他。而他每次輸球之后，也不急不躁，很有一種大將風(fēng)度。每當(dāng)這時，他總是糾纏著我繼續(xù)打比賽。于是我只好奉陪到底，結(jié)果還是老樣子！這時鄒輝就說：“你看這局是5：11，上一局是3：11，我還是有進(jìn)步的吧！”“離我的球技還遠(yuǎn)著呢！”我驕傲的回道。他不服氣的說：“三個月以后我們再比！”自那以后，他訓(xùn)練似乎更加刻苦了，總是來的最早，走的最晚。每次練得滿頭大汗，渾身濕透。
一轉(zhuǎn)眼，三個月過去了。鄒輝又來找我打球。雖然最終我以3：2戰(zhàn)勝了他，但卻不像以前那么贏得輕松了。比賽結(jié)束，他還說，遲早我要戰(zhàn)勝你！
這就是鄒輝，一個令我敬佩的對手和隊(duì)友。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
匆匆十五年似水流，來了又走，茫茫人海中上演著千百次的擦肩而過，卻始終忘不了那一雙似水幽柔的眼眸，忘不了那明亮的眸子怎樣點(diǎn)燃了我的心燈。
那一段的歲月是我最黑暗的記憶，那一段的行走是我最零亂的腳步，那一段的眼神是我最迷茫的蒼白。剛剛步入初中的軌道，我像一只失去了方向的小車，漫無目的的狂亂的沖撞，我后退著，我無助著，周遭的車輛一輛輛從我耳邊呼嘯著閃過，快的令我窒息，快的令我手足無措，我就那樣停在了軌道上，這是一條我所陌生的路途，華燈初上，青鳥絕跡。
那一次，毫無例外我的數(shù)學(xué)成績一塌糊涂，慈母的紅色右臂到，在雪白的紙卷上交織成一個交點(diǎn)，它蔓延著，勒住我的脖頸，無法呼吸。突然，我發(fā)現(xiàn)語文少核了一分，我的心那一刻興奮了起來，像一堆燃盡仍有余溫的炭火飄來一顆火星，它熊熊的燃燒。我飛也似的沖出教室，跑進(jìn)語文教研室�！坝诶蠋煛彼D(zhuǎn)過身子，手里拿著一杯熱水呼呼地冒著白霧，突然間我竟仿佛有一些哽咽�！霸趺戳耍俊彼H切地聲音傳入我的耳畔�！熬碜由俸肆艘环�，老師，能改過來嗎？”“這恐怕不行了，成績已經(jīng)上完了。”“可是我的數(shù)學(xué)成績很不好”我低著頭怯懦著。她站起身子，修長的手臂攬過我的肩膀，另一只手撫過我的頭發(fā)，說：“但老師相信你！”我猛地抬起頭，那一刻的淚盈滿了我的眼眶，模糊中我看到老師和靄的面龐，在那上面有一雙世上最美的眼睛，它烏黑的閃著灼灼的光芒，像一瞬得我的小車被一股力擺向了正前方，那如水般的眼神流入我小小的流淚的心房，那一刻雨停了，光芒萬丈！
她不知道那一瞬的眼神曾撫慰一個自卑的靈魂，那一刻的眼神曾照亮一片黑暗的天空，那一刻的眼神曾溫暖一顆冰冷的心臟，那一刻的眼神點(diǎn)燃了我的心燈！她讓我的眼神不再迷茫蒼白，她讓我終于找到了生命的軌道！
忘不了那眼神，因?yàn)樗嬖V我：只要你還是一只鷹，就永遠(yuǎn)飛翔如光�？v然折斷了你雄健的翅膀，也要在碧云間化作一到鮮亮的彩虹，體現(xiàn)生命的價值。
千百次的回眸，有一個眼神，終生難忘……
四年級優(yōu)秀作文 篇8
那場罕見的大雨令我至今難忘。
午后，天氣悶得很，我一個勁兒地出汗，當(dāng)時我們正在教室里上課，真想出去透透氣。只見外面天空烏云密布，像一頂黑帽子似的壓了下來，讓人喘不過氣來。突然，外面刮起了大風(fēng)，教室里亂成一團(tuán)，同學(xué)們紛紛議論起這聲大雨怎么這樣突然。
“轟隆隆，轟隆隆……”雷公公放了一顆大炸彈，想要把大地炸得四分五列，緊接著又是一陣大風(fēng)。嘩，嘩，嘩，大風(fēng)讓豆大的雨點(diǎn)狠命地抽打著玻璃發(fā)出“叭叭叭”的呼聲。遠(yuǎn)處的山啊，權(quán)啊都籠罩在雨幕中。轉(zhuǎn)眼間，天地間仿佛掛了一副大水簾，讓人分不清東南西北。操場上的積水匯成子一條條小溪，雨點(diǎn)像箭一樣射入水中，濺起了一串串水花。漸漸地，雷聲小了，雨點(diǎn)也小了，天空漸漸放晴了。
雨晴了，太陽出來了，樹啊，路啊都被雨水沖洗得干干凈凈，真讓人心曠神怡！
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