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    四年級(jí)下冊(cè)作文

    時(shí)間:2022-02-19 18:17:17 四年級(jí) 我要投稿

    【必備】四年級(jí)下冊(cè)作文匯總6篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)下冊(cè)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    【必備】四年級(jí)下冊(cè)作文匯總6篇

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

      今天,考試試卷發(fā)下來(lái)了。

      上午發(fā)的是語(yǔ)文試卷,我看見(jiàn)了自己的語(yǔ)文試卷,非常高興,因?yàn)槲掖蛄?8分。我高高興興地上講臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)品。老師又評(píng)講了試卷。說(shuō)后,就放學(xué)了。

      下午我到學(xué)校,數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了,我也很高興,因?yàn)槲掖蛄?5分。我又領(lǐng)了一份獎(jiǎng)品,老師就評(píng)講了試卷。可后來(lái)我看見(jiàn)王帥奇的分?jǐn)?shù),他是97。5和99分,我很不開(kāi)心。心想:下一次一定要超過(guò)他。

      回家后,爸爸和媽媽看見(jiàn)我的成績(jī)不錯(cuò),媽媽就獎(jiǎng)了我2元錢(qián),爸爸獎(jiǎng)了我5元。

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

      我家養(yǎng)了兩只小烏龜,看上去很可愛(ài),圓圓的腦袋在水中一搖一擺,像兩只

      可愛(ài)的“大頭娃娃”。有一天,我呆呆的望著這兩只睡熟了的小烏龜突然想起了自己的發(fā)現(xiàn)??

      那是去年夏天的一天,明媚的陽(yáng)光照在我家的陽(yáng)臺(tái)上。我想:這兩只小烏龜也曬太陽(yáng),于是我就把它們放在陽(yáng)臺(tái)地上。

      過(guò)了好長(zhǎng)的一段時(shí)間,我悄悄的來(lái)到陽(yáng)臺(tái)想看看烏龜在干什么。只見(jiàn)那只稍微回的蹭。是不是它生病了?我想,今天看上去它有些異常。我疑惑不解,不知道它在干什么。又過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)那只稍微小一點(diǎn)兒的烏龜也來(lái)到墻角邊和那只大一點(diǎn)兒的烏龜做著同樣的動(dòng)作。我很好奇,便走近一看,烏龜剛才蹭過(guò)的磚頭上面全是些白色的粉末,摸上去濕漉漉的,這到底是什么呢?我非常想弄明白。

      進(jìn)屋后,我把書(shū)柜里有關(guān)烏龜?shù)馁Y料書(shū)籍全都翻了一遍,可資料里面沒(méi)有這方面的記載,難道它們真的是生病了?如果只烏龜怎么會(huì)做出這種不尋常的動(dòng)作呢?正當(dāng)我苦惱時(shí),事情柳暗花明了,我想:這種現(xiàn)象不就和人們不斷的更換衣服差不多嗎?烏龜要長(zhǎng)大,可長(zhǎng)在烏龜殼上的那一層薄薄的角質(zhì)層卻不能隨著烏龜長(zhǎng)大而長(zhǎng)大,它會(huì)束縛烏龜?shù)纳L(zhǎng)。因此,烏龜為了要長(zhǎng)大,就必須過(guò)一段時(shí)間蹭掉長(zhǎng)在龜殼上的角質(zhì)層。噢!我恍然大悟,事情原來(lái)是如此的簡(jiǎn)單。

      中從書(shū)架上抽出一本《少兒百科大全》,該活動(dòng)活動(dòng)了,同時(shí)也可以讓它們出來(lái)曬讀,終于知道了熒火蟲(chóng)尾巴光亮的秘密。隨后,我回到屋子里做別的事了。

      更準(zhǔn)確地傳遞信息。比如,高飛的時(shí)候,大一點(diǎn)兒的烏龜正在墻角邊的磚頭上來(lái)互相呼叫了。這種通信器不僅功能較多,它們不是生病了那又是什么原因呢??jī)缮钪,存在著許許多多的問(wèn)題,這些問(wèn)題需要我們?nèi)ヌ剿、去發(fā)現(xiàn)。如果你是一個(gè)細(xì)心觀察周?chē)挛锏暮⒆,那么你就?huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙而有趣的現(xiàn)象并從中看出許多問(wèn)題,這樣你既增長(zhǎng)了知識(shí),又得到了快樂(lè)。

      世界上還有許許多多未知的東西,讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧!

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

      在我的心里有很多的話想要對(duì)你說(shuō),但是都找不到合適的機(jī)會(huì)說(shuō)給媽媽您聽(tīng),媽媽?zhuān)涸谖也欢米鳂I(yè)怎樣做的時(shí)候,是你幫助我并支持我讓我能自己動(dòng)腦筋思考解答問(wèn)題;在我考試沒(méi)考好時(shí)是你耐心的給我講解錯(cuò)的地方,并叫我改正;在我生病的時(shí)候,是你從七樓將我背到醫(yī)院心急如焚找醫(yī)生給我看病;你不怕自己受傷,就怕我生病嚴(yán)重,我非常感謝您:我親愛(ài)的媽媽!

      媽媽?zhuān)抑滥忝刻熳屛覍W(xué)這學(xué)那的,都是為了我好,但是每次一到星期六各星期天我就有些頭暈:因?yàn)槲抑牢矣值脤W(xué)許多的東西了.看見(jiàn)別的小朋友在外面玩我是多么的羨摹.我覺(jué)得好悶.我希望你能給我一點(diǎn)自由.

      媽媽我說(shuō)這話您千萬(wàn)別生氣,我知道您一個(gè)人帶我非常不易:為了生活爸爸在工地里打工,您一人又要上班又要管我,您叫我做什么我從來(lái)不反對(duì),可我真的太累了,我知道您把所有的希望都寄托在我身上,我會(huì)好好學(xué)習(xí)的,我會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您,媽媽請(qǐng)給我一點(diǎn)自由的時(shí)間吧!媽媽最后我還想對(duì)您說(shuō)聲:謝謝您,親愛(ài)的媽媽!

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇4

      秋姑娘來(lái)了,輕輕地把她水彩筆一般的魔杖一揮,我們的校園就變成了一個(gè)五彩繽紛的世界。

      沁芳廊舊貌換新顏了。高高木頭架子上掛滿了各種各樣碩大的果實(shí)。有黃黑相間的大南瓜,有翠綠色、8字形的小葫蘆,有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)、或綠或黃的絲瓜……它們都在風(fēng)中搖曳著沖著仰頭觀看他們的小學(xué)生笑呢!

      當(dāng)然,生長(zhǎng)在在辦公樓與教學(xué)樓之間花壇里的月季花也不甘落后。它們正排著整齊的隊(duì)伍迎接秋姑娘的到來(lái)。它們好像要把全部生命力展示給秋姑娘看一樣,那么多片花瓣,緊密地銜接著,不留一點(diǎn)縫隙。那鮮亮的粉色、紅色,照耀著我們的眼睛,似乎每一片花瓣上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。風(fēng)一吹來(lái),月季花就翩翩起舞。那舞姿完全不亞于專(zhuān)業(yè)的芭蕾舞演員。

      被一陣歡笑聲吸引,秋姑娘來(lái)到了操場(chǎng)上。操場(chǎng)邊上許多樹(shù)葉變成金黃色的了,在風(fēng)中紛紛落下。從遠(yuǎn)處看就好似成群結(jié)對(duì)金色的蝴蝶在翩翩起舞。

      在蔚藍(lán)的天空下,在沁芳廊累累碩果的陪伴下,在紅色的塑膠跑道上,有幾個(gè)小學(xué)生正奔跑著追逐從樹(shù)上飛下來(lái)的金色蝴蝶。他們的歡笑聲傳出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

      我愛(ài)秋天,更愛(ài)這金燦燦、碩果累累的校園秋色。

      我的校園

      我的校園位于襄陽(yáng)市三十一中的對(duì)面,名叫晨光小學(xué),那里風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)讓小朋友們快樂(lè)生活學(xué)習(xí)的好地方。我,就在這所美麗的校園中學(xué)習(xí),讓我來(lái)為大家描繪一下我美麗的校園吧!

      秋日的早上,我來(lái)到學(xué)校門(mén)口,首先映入眼簾的是“晨光小學(xué)”四個(gè)大字,它們?cè)陉?yáng)光的.照耀下,閃閃發(fā)亮,煞是好看。我走進(jìn)校園,便聞到了一股沁人心脾的香味,抬頭一看,原來(lái)是校園中的桂花開(kāi)了,那桂花被風(fēng)一吹,便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒落下來(lái),在空中飄舞著,像黃色的小蝴蝶一樣在空中舞蹈,旋轉(zhuǎn)。那飄揚(yáng)的花瓣又好似一條條彩帶,一會(huì)兒在空中飛舞,一會(huì)兒又落在地上,美麗極了!這真是“不是人間種,移從月中來(lái)。廣寒香一點(diǎn),吹得滿‘園’開(kāi)。

      我接著往前走,便來(lái)到了主席臺(tái),主席臺(tái)的臺(tái)階上擺滿了喇叭花,五顏六色,給秋日的校園更增添了幾分“嬌羞”。

      再往左拐,就來(lái)到了花壇旁;▔猩L(zhǎng)著各種花朵,要是在春天天,壇中的玫瑰、郁金香、紫薇等美麗的花兒便會(huì)爭(zhēng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗妍。它們被綠茸茸的小草包圍著,組成了一條美麗的“地毯”。向東望去,便可以看見(jiàn)在天空中飄揚(yáng)著的五星紅旗,每當(dāng)星期一在操場(chǎng)上升旗時(shí),我就會(huì)心潮澎湃,為我們祖國(guó)的強(qiáng)大而感到自豪!

      “風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲,聲聲入耳!边@就是我美麗的校園,是我學(xué)習(xí)的地方,寧?kù)o安謐,讓人心曠神怡。大家喜歡嗎?如果喜歡,就請(qǐng)過(guò)來(lái)看看吧,我來(lái)給你們當(dāng)導(dǎo)游哦!

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇5

      在生活中,我們常常會(huì)聽(tīng)到“滴水穿石”這四個(gè)字,今天,我對(duì)“滴水穿石”這四個(gè)字又有了更加透徹的了解。

      我們知道,一滴水的力量是微不足道的,但是如果把一個(gè)石頭放在水滴的下面,水滴連續(xù)不斷的滴打石頭的一個(gè)地方,就可以把石頭穿破!一個(gè)人,無(wú)論做什么事情,都要先水滴那樣的話,就可以成功。俗話說(shuō)得好:“有志者事竟成!”張海迪是一位知識(shí)淵博的人,雖然它下半身失去只覺(jué),連大、小便都不能控制,但她并沒(méi)有因?yàn)樽约菏菤埣踩硕艞墝W(xué)習(xí),放棄人生的追求!相反,她雖然沒(méi)有上過(guò)一天學(xué),但自己學(xué)完了中、小學(xué)的全部課程,而且自己還自學(xué)了英語(yǔ)、德語(yǔ)、世界語(yǔ)等語(yǔ)言。她為了減少上廁所的次數(shù),便少喝水、少進(jìn)食,有時(shí)甚至不進(jìn)水,長(zhǎng)期下來(lái),她的身體忍受著巨大的痛苦,即使坐在輪椅上她也堅(jiān)持學(xué)習(xí)。她也堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí),終于成了一個(gè)知識(shí)淵博、見(jiàn)多識(shí)廣的人。另外,她還學(xué)習(xí)了修理電器和一些醫(yī)學(xué)知識(shí)!

      是啊,連一位殘疾人都能夠成為一位學(xué)士淵博、見(jiàn)多識(shí)廣的人;連小小的水滴都可以穿破堅(jiān)硬的石頭,難道我們能退縮嗎?我們不但不能退縮,反而要努力學(xué)習(xí)知識(shí),也像張海迪那樣堅(jiān)持不懈,也像水滴那樣目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒的去學(xué)習(xí)。

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇6

     我喜歡鄉(xiāng)村,尤其喜歡鄉(xiāng)間那迷人的四季景色。

      春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,瞧,桃花忍不住憋紅了臉,終于露出了那漂亮的臉蛋兒;迎春花這個(gè)季節(jié)預(yù)報(bào)員也露出了燦爛的笑臉,來(lái)迎接春姑娘夏日,無(wú)情的太陽(yáng)特別張揚(yáng),天天舉著火把,不停地甩來(lái)甩去,好像要把大地烘干似的,人們熱的汗流浹背。看,池塘里的荷花開(kāi)了,有的還是花骨朵兒,飽脹得馬上就要破裂了;有的荷花只綻開(kāi)了兩三片花瓣,似乎在考慮到底要不要出來(lái)和周?chē)耐榇蛘泻簦挥械暮苫ㄒ呀?jīng)全然綻放,露出了中間那黃黃的蓮蓬露珠在荷葉上滾動(dòng),即使是在炎熱的夏天,水中的魚(yú)兒可不心急,它們都躲在荷葉下乘涼、嬉戲呢!

      等到秋天來(lái)臨之后,田野里的水稻成熟了,微風(fēng)一吹,稻谷搖曳著沉甸甸的身子,沙沙作響,奏成了一首交響曲。桂花三個(gè)一群,五個(gè)一伙,散發(fā)出濃郁的清香。瞧,遠(yuǎn)處的楓樹(shù)像是著了火,楓葉落到了地上、車(chē)上、屋頂上

      在幾場(chǎng)秋雨過(guò)后,隆冬的雪花像小天使般悄悄地來(lái)到人間。不一會(huì)兒,村民們的房子和周?chē)拇髽?shù)就穿上了潔白的衣裳,顯得無(wú)比純潔美麗。

      啊,鄉(xiāng)村的美景真漂亮啊,一年四季都有著不同的景色,多么令人難忘。

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