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    四年級環(huán)保作文

    時間:2022-02-18 10:43:36 四年級 我要投稿

    四年級環(huán)保作文錦集七篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的四年級環(huán)保作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    四年級環(huán)保作文錦集七篇

    四年級環(huán)保作文 篇1

      環(huán)保,無疑是很重要的。沒有環(huán)?上攵澜鐣兂墒裁礃幼印5腥藛枺骸笆裁唇协h(huán)保呢?”“想要做好環(huán)保要從哪里做起呢?”“做好后應該如何發(fā)揚好呢?”現(xiàn)在,我們大家一起討論這些問題吧!

      首先,“什么叫環(huán)保呢?”我給大家舉一些例子:愛護花草、節(jié)約用電、節(jié)約水源和合理地排放污水等等。其次,想要做好環(huán)保必須就得從自己做起,再從大家做起。從不隨意亂扔垃圾、殺害動物到廢物利用,從廢物利用到施用有機肥。小學生只要做好這些就可以了。最后,“做好后,應該如何發(fā)揚好呢?”做好后,應該大肆宣傳,和同學們組織一個環(huán)保宣傳隊,利用休息時間到公共場所或廣場、街道等地方打掃衛(wèi)生,使人們提高環(huán)保意識。

      無論是過去、現(xiàn)在,還是未來,無論是家庭、民族、國家還是世界,都要重視環(huán)保,我們善待大自然,就是善待自己。為了我們的居住環(huán)境更美麗,朋友!行動起來吧!讓我們做一個環(huán)保小衛(wèi)士。

      譚暉老師點評:小作者從問答形式簡明了環(huán)境保護的重要性,呼吁人人們重視環(huán)保,增強環(huán)保意識,表現(xiàn)了“我”渴望人們保護環(huán)境的強烈愿望。

    四年級環(huán)保作文 篇2

      今天,天氣晴朗,陽光明媚,我獨自一人在花園里玩。

      這里的天空湛藍深遠,空氣清新甜潤,景色迷人。花壇里的花兒欣然怒放,五顏六色,有紫的、有藍的、有紅的、有黃的、有粉的……太引人注目了!最美的就算是這綠油油的草坪了,如同綠色的地毯。

      正在我看得入迷的時候,我突然看見一個小女孩在草坪上拔小草玩,我想:不該讓她破壞我們美好的環(huán)境。于是,我憤怒地走過去,把小女孩叫出來,生氣地對她說:“你應該愛護小草,不應該去踩它,還給大地媽媽一張‘潔白干凈’的臉吧!”

      她聽了我的話,好像已經(jīng)認識到了自己的錯誤,只見她走到草坪旁邊對小草說:“對不起,可愛的小草,我沒有把你踩疼吧?”

      小女孩的臉似紅蘋果,我對她說:“你是個知錯就改的好孩子,我們應該愛護環(huán)境,我們的家園才會更美!

      保護環(huán)境,人人有責。從現(xiàn)在開始,讓我們大家手拉著手,走向大自然,保護環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士!

    四年級環(huán)保作文 篇3

      “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的山林里……”一陣歡快美妙、悅耳動聽的歌聲悠悠揚揚地飄了過來,我陶醉得隨著歌聲往前走。

      “哎呀!”突然,我腳下一踩空,似乎有點失重,但有輕飄飄地往下降落,最后落在了一片綠幽幽的草地上。我驚恐又略帶新奇的四處張望,才發(fā)現(xiàn)這是一個綠林成蔭,鮮花盛開,溪水淙淙,鳥語花香的大森林,美得像是一個五彩繽紛的童話世界。一個小巧玲瓏的舞臺閃爍著銀色的光芒緩緩升到了半空中,銀光聚焦在舞臺中央的小螞蟻身上。“哩哩哩……”原來那陣歌聲是從小螞蟻口中傳出來的,舞臺下方慢慢聚集了很多動物,胖嘟嘟的小熊也急急忙忙往前趕!鞍l(fā)生什么事情了?森林里為什么這么熱鬧?”我問小熊。小熊指了指貼在“森林宣傳欄”里的告示,告示上寫著:森林是我們共同的家園,保護家園,守護森林,人人有責。一年半一度的“綠化環(huán)境,保護森林”活動開始啦,有意者請在下方簽名!告示下方簽滿了密密麻麻的名字:大象、小兔、狐貍……甚至連小螞蟻都愿意出一份力呢!我也毫不猶豫地簽上了自己的名字。

      動物們跟著“環(huán)保衛(wèi)士”小螞蟻一道投入到了環(huán)保工作當中。魚兒在清理河道中的淤泥、大象在澆灌可愛的花朵、啄木鳥醫(yī)生在醫(yī)治生病的樹木……我呢,則幫著小浣熊種樹,小畫眉用最最有優(yōu)雅動聽的歌聲為我們加油!岸b忊彙鼻宕嗟聂[鈴聲打斷了這美妙的夢境,把我從夢中拉回了現(xiàn)實,那一片美麗的森林和動物們保護環(huán)境的行為讓我感到了現(xiàn)實生活與夢境的森林差距是如此得大。如果我們也能像小動物們一樣,認識到保護環(huán)境的重要性,積極行動起來,保護環(huán)境,碧水藍天、景色秀麗的世界也一定能出現(xiàn)在我們面前。

      同學們,快來和我一起做環(huán)保小衛(wèi)士,保護我們的地球媽媽吧!

    四年級環(huán)保作文 篇4

      “叮鈴鈴”伴隨著下課鈴聲,四(1)中隊的小記者們排著整齊的隊伍,興沖沖地坐上大巴趕往鐘樓環(huán)境主題園。

      6月5日是世界環(huán)境日。坐在大巴上,我們心情無比激動,猜想著那會有什么呢,真想趕快到那參觀參觀啊!跋萝嚒瘪{駛員叔叔高喊了一聲,把我的思緒拉了回來,我們喧鬧著下了車,順著路首先映入我們眼前的是一個大的舞臺。上面寫著“鐘樓區(qū)環(huán)保主題園開園儀式暨紀念6.5世界環(huán)境日”這幾個大字,更吸引我們眼球的是周圍的警示牌,上面都寫著綠色環(huán)保有關的話語。經(jīng)過簡單的介紹后由環(huán)保副局長致開幕詞,隨后我們隨導游走進了主題園,我們豎著耳朵邊走邊聽,導游說這里的地磚蓄水能力特別的強,水流入花草樹木的根部,怪不得它們長的郁郁蔥蔥的。走累了旁邊供人休息的椅子和扔垃圾的桶都是用廢舊的材料制作的。公園中間有個巨大的地球儀,藍色的部分越來越小了,告誡我們現(xiàn)在的地球溫室效應越來越嚴重,全球溫度上升,情況會很糟糕,冰川融化,許多的城市將在地球上消失。邊走邊看,我們來到了一個小走廊,這里用太陽能板吸收太陽能,到了晚上用來點亮路燈,比平時的亮好多,這大大節(jié)約了能源。參觀接近尾聲,里面有個水滴雕像讓我思緒萬千,這分明在告誡我們人類要珍惜水,這是賴以生存的重要資源不可不珍惜,否則世界上最后一滴水將是我們的眼淚。波浪型的圍墻上寫滿了很多節(jié)約水的名句,提醒那些浪費水的人。

      通過這次活動,讓我受益非淺,做一個環(huán)保小衛(wèi)士從我做起,倡導家人節(jié)約用水,少開車,低碳環(huán)保牢記在心……

    四年級環(huán)保作文 篇5

      今天下午,我和黃子俊、張春陽、鄭欣四個人計劃著去伊薩卡小區(qū)做環(huán);顒樱髞,張碩和朱志豪、洪子韜也加入了我們的隊伍。

      下午一點半鐘,大家在學校門口集合,張春陽和鄭欣還沒來,就讓黃子俊去叫他們,可他倆說他們已經(jīng)去過了,我們就開始活動了。

      我們先在學校對面的草坪上撿垃圾,草坪上的垃圾有:垃圾袋、枯萎的樹枝和牛奶盒等。后來我們又在小路上撿,小路上的垃圾有:零食袋、糖紙和小木棍等。沒想到上學的路上這么多的垃圾,希望以后大家不要亂扔垃圾,讓我們學校周邊的環(huán)境更美更干凈。

      我們在撿的時候,洪子韜總是走在最前面,他迅速的撿起被他發(fā)現(xiàn)的垃圾,生怕垃圾落入別人的垃圾袋里了。張碩在草坪上輕輕的走,生怕踩疼了小青草,他看到每一處垃圾都彎下腰來,很快的撿了放進他的垃圾袋里。黃子俊的袋子也是吃飽了肚子,裝了很多垃圾呢!朱志豪的`收獲也不少,看到他也和同學們一起彎腰快樂的撿著垃圾,我也認真的撿著垃圾,想讓這里變的干凈,讓我們的學校更美麗,讓我們快樂的在學校上學學知識。

      后來,我們在撿垃圾的路上,洪子韜的媽媽突然大叫一聲:“你們快來看呀,這里有一棵樹苗被人污染了!蔽覀兟牭浇新暥甲哌^去了,發(fā)現(xiàn)了有一棵小樹苗上有一片白色的油漆,可能是誰家裝修后的廢料倒上去的,這可污染了小樹苗呀,我們幾個都在說:“這樣做是不對的,倒油漆這樣的垃圾要倒入不可回收的垃圾箱里去!

      然后,我們就在路邊的垃圾桶旁邊排隊丟垃圾,我們還照了個合影,雨還在下,我們就解散了,各自回家去。

      今天,我當了一回環(huán)保小衛(wèi)士,我知道了:“善待環(huán)境,就是善待自己和子孫!蔽乙哺惺艿搅藙趧拥墓鈽s,保護環(huán)境,人人有責,讓我們一起保護環(huán)境吧!

    四年級環(huán)保作文 篇6

      我叫劉熙雯,我是鼓山中心小學一年四班的學生,很榮幸我是一名少先隊員和班長,因此我更加努力學習,爭取成為全班同學的榜樣。生活中,我不斷告誡自己要保護環(huán)境,節(jié)約資源并且要做到。也許還做得不夠好,但我愿意虛心學習,從生活中的一點一滴來學習。

      從小家里的長輩就教導我要從身邊的小事做起,養(yǎng)成好習慣,并且他們也用切身的體會來引導我。在家里他們做到不浪費糧食,節(jié)約用水,節(jié)約用電;在爬山時不攀爬樹木,不在樹干上亂刻,不折樹枝,在逛公園時愛護花花草草,不摘花,不踩草,不亂扔垃圾。

      有一次吃飯時,我把飯弄到桌上,爺爺什么也沒說就夾起桌子上的米吃。我對爺爺說:“掉桌子上就不要了!睜敔斦Z重心長地對我說:“米是農民伯伯辛苦種的,一粒米就是他們的一滴汗,我們不可以浪費!焙髞碚Z文課上,老師教了我們《憫農》這首古詩,這更讓我深刻體會到農民伯伯的辛苦,我也學會了不浪費糧食。

      暑假,爸爸媽媽帶我坐飛機去華東五市旅游,我們被杭州西湖的美景所吸引,不禁踏上草坪想選一個漂亮的地方拍照,可是卻被保安叔叔制止住。他告訴我們不能踩草坪。這讓我們意識到了踩草坪是不對的。爸爸媽媽也自我批評了,同時也教導我:“我們這是不對的,我們不能踩草坪,爸爸媽媽也會有做的不對的地方,愛護花草樹木是需要我們相互監(jiān)督和自己不斷地提醒自己的!睆哪且院,我學會了愛護花草樹木,更懂得,其實每人都會犯錯誤,只要能改正就好。爸爸媽媽能勇敢承認自己不對的地方,讓我更加敬愛爸爸媽媽。

      保護環(huán)境,節(jié)約資源都是要從身邊的小事做起。只有我們都學會保護環(huán)境,節(jié)約資源,我們生活的環(huán)境才會更美好。我要當一名環(huán)保小衛(wèi)士,為大自然的生機增添力量。我會堅持不浪費糧食,節(jié)約用水,節(jié)約用電……在班上,我要起帶頭作用,自己先做到保護環(huán)境,節(jié)約資源,同時積極參加各種活動,并告訴身邊的人要一起努力讓地球的充滿“綠色”!

    四年級環(huán)保作文 篇7

      由于科學技術越來越發(fā)達,社會的發(fā)展越來越進步,人們擁有的汽車日益增多。我們都知道汽車大多是通過燃燒燃油來維持動力的,而燃燒大量燃油將排出許多廢氣。廢氣中含有大量有毒物質,會破壞大氣層中的臭氧層,嚴重破壞生態(tài)環(huán)境,產生“溫室效應”,影響我們的生活和健康。某些廢氣含有致癌物質的,還能使我們患上癌癥,甚至導致死亡。

      因此,人們需要一種不會對我們造成威脅、一種新型的汽車——“環(huán)保車”,這是一種未來的多方式操控車:1、使用太陽能電池,當晴天時,車頂上覆蓋的由許多個平面反射鏡構成一個個“電葉”太陽能電板對著太陽光聚焦,產生很強大的熱能,再通過硅陽光電池,轉化成強大的電能,使超導能源汽車風馳電掣。2、在下雨天時,利用雨水不斷沖擊汽車表面,汽車外殼吸收了雨水沖擊的力量,再經(jīng)過特殊裝置轉化成動能,一路傳到輪子使汽車運行。諸如此類技術還有很多。

      希望有一天,我所夢想的環(huán)保車技術迅速成熟起來,取代現(xiàn)在的燃油汽車,成為未來汽車的主流,在為人們的出行提供便利的同時,也能兼顧環(huán)境保護。

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