關(guān)于四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
最近，人類(lèi)的科技發(fā)展一直在不斷進(jìn)步。從以前的燒煤火車(chē)到現(xiàn)在的電能高鐵，從以前的老式電話到現(xiàn)在的智能手機(jī)，真是變化太大了。今天，讓我們來(lái)到未來(lái)，看看又有什么神奇的事發(fā)生。
未來(lái)的我作為一名汽車(chē)工程師，發(fā)明的汽車(chē)各式各樣。先介紹列車(chē)，列車(chē)的站臺(tái)、車(chē)廂和軌道都依山而建，乘坐這種會(huì)“爬山”的地鐵出行，比坐纜車(chē)更有趣、安全。當(dāng)然，并不止這些，透明觀光列車(chē)的車(chē)身均換成了透明的玻璃，可以讓顧客飽覽外面的大好風(fēng)光。然后，來(lái)解決大家困難，擁擠的地鐵和公交早就讓人們苦不堪言，但雙層的軌道交通模式能讓運(yùn)量翻倍。再在軌道兩旁加裝風(fēng)力發(fā)電機(jī)，讓呼嘯而過(guò)時(shí)產(chǎn)生的風(fēng)力也可以得到利用。
介紹完了列車(chē)，接下來(lái)介紹我們常用的汽車(chē)：丟掉叮當(dāng)作響的車(chē)鑰匙吧，指紋識(shí)別車(chē)鎖的生物識(shí)別系統(tǒng)讓你用手指輕輕一按就啟動(dòng)車(chē)輛，還能根據(jù)駕駛者的身份自動(dòng)調(diào)整座椅、車(chē)窗、溫度和音樂(lè)等設(shè)置。再來(lái)，大人們一定想重溫童年吧。能駕駛的玩具車(chē)就可以滿足你的愿望了，這種車(chē)和兒時(shí)的玩具車(chē)一模一樣，坐上去就可以重溫兒時(shí)的快樂(lè)。
怎么樣，我發(fā)明的汽車(chē)應(yīng)該不錯(cuò)吧。在未來(lái)，我還會(huì)發(fā)明更多汽車(chē)。讓科技創(chuàng)新，美好未來(lái)一直發(fā)展下去吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在我眼里葉子一點(diǎn)都不平凡，所以我要贊美葉子。
春天的時(shí)候，葉子是不平凡的。天氣漸漸變暖了，一個(gè)個(gè)小嫩芽突破了大地的保護(hù)，像一個(gè)個(gè)小精靈在觀察著周?chē)囊磺�，在向沉睡中的萬(wàn)物報(bào)告春天來(lái)了的喜訊。
夏天的葉子，也是不平凡的。所有的葉子都一邊伸了個(gè)懶腰，一邊打了個(gè)哈欠，起床了，變成了一個(gè)個(gè)綠巨人，為我們收集二氧化碳吐出氧氣，讓我們的空氣變得更加清新。
秋天的葉子，更不平凡啦。由綠色的漸漸變成了火紅色，像至尊寶和失散多年的紫霞仙子，再次見(jiàn)面時(shí)露出的紅紅的臉蛋。葉子落在地上，有的是金黃一片，有的是火紅一片，好看極了。
冬天的葉子最不平凡，“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)樹(shù)”，葉子到了秋天落下來(lái)和泥土混在一起，最后默默無(wú)聞地變成了滋潤(rùn)樹(shù)媽媽來(lái)年生長(zhǎng)的養(yǎng)料。
葉子的一年四季都不平凡，所以我要贊美它，而我們的生活中正是因?yàn)橛辛诉@些各種各樣的葉子，才變得越來(lái)越有趣，越來(lái)越美好，我贊美葉子。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
老夫姓黃，名祉聰，字……字什么來(lái)著？哈哈哈，武俠小說(shuō)看多了，多多包涵。
我的名字，父母取的，說(shuō)是父母在看電視時(shí)看到了黃子韜，所以我的名字就被父母定了一個(gè)黃祉聰，我覺(jué)得長(zhǎng)大一定要換個(gè)名字。
我是貪吃之人，可謂大吃四方。有幾次，放學(xué)時(shí)餓得要死時(shí)，我手中只有一元坐車(chē)，我嘆了一口氣，大聲說(shuō)：“吾要餓死在這深山老林了！”可每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)死皮賴(lài)面地找同學(xué)借錢(qián)，不分男女，可是同學(xué)就是黑心商，說(shuō)什么給我一元，明天還二元，唉！要不是快要餓死了，我會(huì)同意么？不說(shuō)了，買(mǎi)吃的去！
吾喜愛(ài)看書(shū)，不分書(shū)籍，只要是書(shū)，統(tǒng)統(tǒng)都看。有一次，吾和侍衛(wèi)宋馬直奔新華書(shū)店，看這個(gè)不下于幾百筐的書(shū)，我興奮不已，開(kāi)始飛快閱讀，一本，兩本……不一會(huì)兒我便看完了五本書(shū)，而老宋呢，是《怪物大師》那看書(shū)的速度，不說(shuō)了，自己去感受吧，我和宋馬看得天昏地暗，日月無(wú)光，不一會(huì)兒，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的肚子餓得叫了起來(lái)，我才把書(shū)放下。再看了看表，媽呀！2點(diǎn)了，我便把宋馬從書(shū)的美妙世界中扯了過(guò)來(lái)，于是，我和宋馬飛快地跑回了家，不用說(shuō)，定被暴打一頓。這就是我，一個(gè)吃貨，書(shū)迷……你們知道我了嗎？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
詩(shī)詩(shī)和東東都是三年級(jí)的學(xué)生，并在同一個(gè)班上讀書(shū)，家又住在一個(gè)地方，所以他倆是很好的朋友。
詩(shī)詩(shī)的爸爸是老師，媽媽是醫(yī)生，爸爸媽媽很愛(ài)詩(shī)詩(shī)，但對(duì)詩(shī)詩(shī)的管教卻很?chē)?yán)。詩(shī)詩(shī)每表現(xiàn)出一些不好的習(xí)慣時(shí)，詩(shī)詩(shī)的爸爸媽媽就會(huì)教導(dǎo)他改正;如果教了好多次還不改正，爸爸媽媽就會(huì)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥詩(shī)詩(shī)，甚至打詩(shī)詩(shī)。詩(shī)詩(shī)也知道爸爸媽媽是為自己好，想讓自己長(zhǎng)大后有出息，能成為一個(gè)有用的`人才，但心里還是覺(jué)得不快樂(lè)，覺(jué)得自己活得沒(méi)有東東自由自在和幸福 。
東東的爸爸媽媽都是做生意的。他們也很愛(ài)東東，但因?yàn)槊τ谧錾赓嶅X(qián)，所以一年到頭難得和東東相處幾天，大部分時(shí)間東東都跟爺爺奶奶住一起。爺爺奶奶把東東當(dāng)寶貝疙瘩，含在嘴里怕融了，捧在手上怕化了，對(duì)東東幾乎是，百依百順。爸爸媽媽因?yàn)槠綍r(shí)很少帶東東，所以見(jiàn)到東東，也是寵愛(ài)有加，給東東買(mǎi)很多好吃的、好玩的，還給東東很多零用錢(qián)。在他們班上，東東是最“富有”的，最“豪爽”的，朋友最多的;可也是最不愛(ài)學(xué)習(xí)的，最吵事的，最讓老師頭疼的。
東東每天都過(guò)得有滋有味，活得逍遙自在，很多同學(xué)都羨慕他，包括詩(shī)詩(shī)。
植樹(shù)節(jié)到了，老師要同學(xué)們每個(gè)都種一棵樹(shù)，把我們生存的環(huán)境裝扮得更美麗一些。
詩(shī)詩(shī)和東東約好一起去一座荒山種樹(shù)。詩(shī)詩(shī)挖了一個(gè)很深的坑，把小樹(shù)栽好，培上土，夯實(shí)，澆好水。一陣風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)葉嘩嘩作響，但穩(wěn)穩(wěn)地，因?yàn)樵?shī)詩(shī)把樹(shù)根種得很深，樹(shù)根的土又夯得很實(shí)。
東東也挖了一個(gè)坑，但不深，把小樹(shù)苗放進(jìn)去，隨便填了些土，便算完了。詩(shī)詩(shī)叫他再填些土，夯實(shí)一點(diǎn)，但東東不愿意，說(shuō)：“小樹(shù)那么小，你填那么多土，不壓得他難受嗎?我想讓它舒服點(diǎn)，別壓迫它�！痹�(shī)詩(shī)沒(méi)奈何，只好隨他去。風(fēng)一吹，東東栽的小樹(shù)歪倒在地上了，東東說(shuō)：“也好，你這樣躺著，會(huì)更舒服一些�！�
晚上，詩(shī)詩(shī)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)他栽的小樹(shù)化作了一個(gè)小朋友，來(lái)對(duì)他說(shuō)：“詩(shī)詩(shī)，天黑了，你知道要睡覺(jué)了;東東栽的那棵小樹(shù)早就在舒舒服服地睡大覺(jué)了。只有我還站在那里，都一整天了，腰酸背痛的。我想請(qǐng)風(fēng)姑姑幫忙讓我睡一會(huì)兒，但你把我的根埋得那么深，那么結(jié)實(shí)，風(fēng)姑姑把我的腰都快搖折了，我還是躺不下。我覺(jué)得太累了，求求你，詩(shī)詩(shī)，讓我睡一會(huì)兒吧�！�
詩(shī)詩(shī)愛(ài)憐地?fù)崦?shù)娃娃說(shuō)：“乖乖，你就忍著點(diǎn)吧。我聽(tīng)爸爸和老師說(shuō)，小樹(shù)的根要扎得深，扎得牢，將來(lái)才能長(zhǎng)成大樹(shù)。你現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，慢慢長(zhǎng)大就好了。你每天都在刻苦磨練，身體會(huì)越來(lái)越壯實(shí)的，那時(shí)就再也不怕風(fēng)吹雨打了�！�
很巧，東東晚上也做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)他栽的小樹(shù)娃娃也來(lái)找他玩，樣子有點(diǎn)憔悴，但很高興，一見(jiàn)面就親了東東一口，說(shuō)：“東東，你真好，真聰明!讓我躺著睡覺(jué)，真舒服。詩(shī)詩(shī)栽的小樹(shù)就沒(méi)有我這么享福了，它昨天站了一整天，晚上還不能躺下來(lái)休息，累得它吱吱呀呀一直在叫喚。謝謝你，親愛(ài)的東東!”東東得意地說(shuō)：“那當(dāng)然，你是我栽的嘛。我活得很舒服，你當(dāng)然也很舒服啰。詩(shī)詩(shī)自己活得很累，他栽的小樹(shù)自然也像他累啰�！�
好多天過(guò)去了，詩(shī)詩(shī)約東東去看他們?cè)缘男?shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，詩(shī)詩(shī)就看到了自己栽的那棵樹(shù)，它已經(jīng)長(zhǎng)高了好些，長(zhǎng)粗了好些，葉子也更綠了。風(fēng)姑姑揚(yáng)起它綠色的枝條，輕輕拂在詩(shī)詩(shī)的身上、臉上，仿佛在說(shuō)：“詩(shī)詩(shī)，你是對(duì)的!我現(xiàn)在感覺(jué)真好，每時(shí)每刻都能吸收陽(yáng)光、雨露和土壤里的養(yǎng)料，我每天都在成長(zhǎng)，不久，我就可以成為有用之材了。這全都搭幫你當(dāng)初把我種得深，種得牢埃小時(shí)吃點(diǎn)苦真值得!”
東東在到處找他種的那棵小樹(shù)：“咦，我種的樹(shù)怎么不見(jiàn)了呢?明明我也把它種在這里呀!”詩(shī)詩(shī)過(guò)去一看，難過(guò)地指著一個(gè)淺坑里的一根枯樹(shù)苗說(shuō)：“
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我的家鄉(xiāng)有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方:遼闊的綠博園，好玩的雁鳴蟹島，美麗的翠鳴湖……其中，我最喜歡的就是美麗的翠鳴湖。它在中牟縣新老縣城的交接處。我和媽媽經(jīng)常去哪里游玩。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。小草從泥土里探出頭來(lái)�；▋籂�(zhēng)先恐后地向春姑娘展示自已的美麗。柳樹(shù)姑娘梳理著自嫩綠色的長(zhǎng)發(fā)。微風(fēng)一吹，柳樹(shù)姑娘使翩翩起舞。在湖邊的草乛地上，小朋友們奔路玩耍，爽朗的笑聲響徹天空�；顫姍C(jī)靈的小燕子從南方飛回來(lái)了，為春光增添了許多生機(jī)。
夏天樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。草地上開(kāi)著各種各樣的野花:紅的、白的、黃的、紫的……像一個(gè)美麗的大花壇。在陽(yáng)光的照射下，湖水波光粼粼，天鵝在湖面上游動(dòng)，一副悠閑自得的樣子。魚(yú)兒在湖中快活的游來(lái)游去。小朋友們常常來(lái)捉小雨和小蝦，真高興啊！
秋天，許多樹(shù)木的葉子變黃了。楓樹(shù)的葉子變紅了。松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉飄落了下來(lái)，好像美麗的蝴蝶翩翩起舞，走在厚厚的落葉上，“沙沙”的響聲好像在為我伴奏，我不緊跟著音樂(lè)跳起舞來(lái)。
冬天，下雪了。雪花覆蓋了整個(gè)翠鳴湖，到處一片銀白色的世界。我們?cè)谀睦锒蜒┤�，打雪仗……玩的可開(kāi)心了。翠鳴湖變成了一個(gè)可愛(ài)的童話世界！
翠鳴湖一年四季風(fēng)景如畫(huà)，是一個(gè)美麗的地方。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的翠鳴湖！
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