【精選】四年級(jí)美景作文匯總五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的四年級(jí)美景作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)美景作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在天津。天津的四季都很美麗。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草偷偷的探出頭來(lái)，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲躲藏藏，柳樹(shù)披著一身碧綠的衣裳，一條條細(xì)細(xì)的柳條，隨風(fēng)舞動(dòng)，真美��！花兒清香，吸引著翩翩起舞的蝴蝶，它們把春天的大門(mén)打開(kāi)了。
夏天到了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，之間冒出來(lái)的荷花像亭亭玉立小姑娘一樣。荷花上可愛(ài)的蜻蜓，飛飛停停。荷葉下活潑的小魚(yú)在我眼前游過(guò)，快樂(lè)的吐著泡泡。還有蟬在樹(shù)上不停地告訴我們“知了，知了”。夏天真好�。�
秋天，既是一個(gè)豐收的季節(jié)，還是一個(gè)萬(wàn)物改裝的季節(jié)。秋姑娘帶著果實(shí)和各種色彩來(lái)到世界。把楓樹(shù)的樹(shù)葉染成橘色，把蘋(píng)果染成紅色，鮮紅色的像寶石，深紅色的像瑪瑙，而且吃起來(lái)香甜可口。
冬天。雪花飄落下來(lái)，為城市披上一件雪白色的大衣。孩子們揚(yáng)著凍紅了的小手，盡情的嬉戲。
這就是家鄉(xiāng)的景色，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——天津。
四年級(jí)美景作文 篇2
春姑娘邁著輕快的步伐，向我們走來(lái)。我張開(kāi)雙臂向她跑去。
我本想去小河邊去迎接她，可一到那兒，卻看到了小草。幾周前，小草還嚷嚷著：＂外面，實(shí)在是太冷了啦！我還是先鉆到地底下好好睡個(gè)覺(jué)吧！＂沒(méi)想到這么快竟睡醒了。只見(jiàn)她伸了伸懶腰，已經(jīng)鉆出了溫暖的被窩。
我向遠(yuǎn)處望了望，想繼續(xù)尋找春姑娘。眼睛突然一亮，喲！那不是柳樹(shù)姑娘嘛！柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了，也變得有光澤了�？戳肆ι系男⊙�，嫩綠嫩綠的。我上前詢(xún)問(wèn)她：＂請(qǐng)問(wèn)你有看到春姑娘嗎？＂柳樹(shù)姑娘笑了：＂你呀，晚來(lái)一步了。你向東走一會(huì)兒，就可以看到了。＂
我聽(tīng)從柳樹(shù)姑娘的吩咐，向東走了一會(huì)兒，就來(lái)到了公園。公園里的花兒都已開(kāi)放了。玫瑰、芍藥、迎春、牡丹等都已張開(kāi)了潤(rùn)澤迷人的花瓣。再看看周?chē)⒆觽儌�(gè)個(gè)穿上艷麗的春裝，在歡快玩耍。有的躺在草坪上說(shuō)笑，有的蹲在樹(shù)下看書(shū)，有的在小道上相互追逐打鬧……耳畔回響著孩子們玲瓏般的笑聲。這不就是冰心奶奶所說(shuō)的“游人不解春何在，只揀兒童多處行”嗎？這感覺(jué)簡(jiǎn)直好極了！
再往公園遠(yuǎn)處走去，那棵棵大樹(shù)如同一個(gè)個(gè)綠色的巨人，佇立在公園四周，青翠欲滴的樹(shù)葉溫柔地黏糊在樹(shù)枝上，好像不肯離開(kāi)呢。
我一下醒悟過(guò)來(lái)，其實(shí)春天就在我們周?chē)�。只要你有一雙善于觀察的眼睛，就會(huì)看到春天的美。
四年級(jí)美景作文 篇3
時(shí)序剛剛過(guò)了秋分，就覺(jué)得突然增添了幾絲涼意。下午去生態(tài)園林的時(shí)候，樹(shù)上枯黃的葉子隨風(fēng)而降，像天女散花似的；秋天的火炬樹(shù)，一片片葉子，像一串串“紅燒牛排”。
秋天，是我們孩子的樂(lè)園。在生態(tài)園林里，我們對(duì)每一片葉子都好奇，每一片葉子上都印著我們的小手印。到了冬天，它鉆進(jìn)泥土，化作肥料，這樣讓小樹(shù)也知道它有一個(gè)故事了。
秋天，樹(shù)葉都落了下來(lái)，在生態(tài)園林里，我們一個(gè)個(gè)快樂(lè)極了。因?yàn)闃?shù)葉落到地上，水份已經(jīng)流失，踩上去有“吱呀、吱呀”的聲音。我們?cè)谏厦媾苎�！跳呀！把小�?shù)葉踩得“哎喲、哎喲”直叫！
“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”。你看，詩(shī)人都贊美了秋天的美景，秋天難道不美嗎？但在我看來(lái)，美是次要的，最主要的原因是—秋天，能把我?guī)У揭粋�(gè)快樂(lè)的世界，難道你們不是嗎？
四年級(jí)美景作文 篇4
冬色爺爺帶走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色那么美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，陽(yáng)光溫柔地?fù)崦�，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)生命力頑強(qiáng)的小草。
在樹(shù)林里，許多的`樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵。大家你不讓我，我不讓你，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，不約而同地飛來(lái)采蜜，在空中飛來(lái)飛去。 小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。
春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天空中是什么在五顏六色地飄飛，使人眼花繚亂？原來(lái)是孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！
春天真美！讓我們用心去感受大自然賦予我們的美景吧。
四年級(jí)美景作文 篇5
暑假里，我和媽媽來(lái)到了杭州西湖，我們被那兒的景色深深地迷住了。
一走進(jìn)西湖，一股淡雅的香氣直往我鼻里鉆，那是西湖的荷花所發(fā)出的香氣。雨后的西湖，在陽(yáng)光的照耀下籠罩著一層蒙蒙的薄霧，讓人感覺(jué)如同在仙景一般。這里游人如織，一幅美麗的景象。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)來(lái)到了斷橋。在斷橋邊，一片片荷葉漂浮在水上，荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)舞姿優(yōu)美的舞者，跳起了優(yōu)美的舞蹈，這使我想起了古代詩(shī)人蘇軾寫(xiě)過(guò)的一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
坐上一艘小船，在西湖上行駛著，享受微風(fēng)撫摸著你的臉，沒(méi)有比這更舒服的事情，也是欣賞西湖最好的辦法了。
小船在西湖上駛過(guò)，留下一道道痕跡，可很快又被風(fēng)兒抹去，留下一個(gè)個(gè)開(kāi)心的回憶。西湖的水，無(wú)比清澈，一條條小魚(yú)在水中快樂(lè)地嬉戲著，有的躲在荷葉下，似乎在玩捉迷藏；有的時(shí)而躍出水面，時(shí)而落入水中，好像在玩“跳高”呢！它們你追我趕，開(kāi)心極了！這美麗的西湖又讓我想起了古代詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的一句詩(shī)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
西湖，你給我留下了美好的印象，我以后一定會(huì)來(lái)看你的！
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