四年級風(fēng)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級風(fēng)作文，希望能夠幫助到大家。
四年級風(fēng)作文1
夏天的風(fēng)就像一個孩子，常常跑來跑去，它以正義者的名義來趕走太陽。
夏風(fēng)的顏色是紅色的，你看，它從我們臉上經(jīng)過，我們的臉就變成了紅色；夏風(fēng)是綠色的，看，它把綠葉變成了深綠色。
夏風(fēng)是頑皮的，它把大家的衣服吹走了，把樹葉吹掉了，把花瓣吹落了，還把小草的腰吹斷了。這時小草一定會說：“快送我去骨科醫(yī)院，我腰斷了！”
夏風(fēng)也是生命的使者，它讓知了高聲歌唱，讓人們的頭腦快要爆炸；它吹來了青蛙，讓青蛙吃一頓蚊蟲大餐；它讓荷花和茉莉花開了，她們以優(yōu)美的身姿作為報酬。
夏風(fēng)是個舞蹈家，你看，它和樹葉們正在跳舞呢！夏風(fēng)有時很快很快，有時橫沖直撞，還有時用碎步來走呢！
夏風(fēng)也是一名驅(qū)趕炎熱的將士，它一吹，那炎熱便一哄而散了。它那威武的樣子，就連那火辣辣的太陽也不知道怎么對付它。
夏風(fēng)是多種多樣的，我喜歡它。
四年級風(fēng)作文2
一年當(dāng)中最可愛的風(fēng)，莫過于夏日的風(fēng)了。
不是么？當(dāng)人們在酷暑難耐之時，不都首先想到了她嗎？瞧，她來了！
白天，驕陽似火，空氣里仿佛有一團(tuán)火。小草蔫了，樹枝也耷拉著腦袋。在田野里勞作的農(nóng)民，更是汁流浹背，沉重地喘著粗氣。他們此時多么需要風(fēng)��！這時，風(fēng)來了，拂過萬物輕輕的來了，好似一股清涼的甘露沁入人們的心田，霎時，人們情不自禁的佇立在夏日的風(fēng)中，任憑風(fēng)掀起他們的頭發(fā)，不一會兒，當(dāng)他們?nèi)矶加袥鏊母杏X時，不禁高興得脫口而出，好涼快！
傍晚，蟲鳴啼，風(fēng)吹得樹葉沙沙地響。這時，幾位白發(fā)蒼蒼的地老人，在綠蔭下悠閑地下著棋。風(fēng)輕輕地吹起棋盤紙，也輕輕地吹進(jìn)他們的心扉。忽然，一位老人站了起來，高興地喊到：“我羸了！”這時涼爽的風(fēng)隨著勝利的喜悅，一齊涌向老人的心窩。小孩們也在綠蔭下快樂地奔跑、跳皮筋、跳繩……隨著一陣陣快樂、涼爽的風(fēng)讓孩子們感到夏天的風(fēng)多么美好！
啊，夏日的風(fēng)，這可愛的風(fēng)，你多像一個美麗的小天使，給清晨的大地帶來了芳香，給辛勞的父老送去涼爽，讓老人飽受晚年的幸福，使孩子倍感童年的歡樂！……我愛這夏日的風(fēng)！
四年級風(fēng)作文3
春天是一陣風(fēng)，呼呼著！金黃的草地被春風(fēng)染綠了。
春天的風(fēng)微笑著輕輕地從紅色的玫瑰身邊走過時，玫瑰花更艷了！花兒們微笑著臉，好像是在感謝春風(fēng)帶給它們這么漂亮的花瓣。許多玫瑰花開始討論“誰的花瓣更紅！”
第一支玫瑰花瓣，紅紅的花瓣就像媽媽紅色的高跟鞋一樣紅，花說：“我的花瓣最紅！”“我的花瓣才是最最紅的”第二支玫瑰花紅紅的就像天邊的彩霞一樣紅，傲慢的說。第三支玫瑰花瓣是淡紅色的`說：“停！停！停。你們不要吵了，其實(shí)我們的花瓣的顏色是一模一樣的！”兩支玫瑰花聽后，想了想，說：“我明白了，這是春天的風(fēng)給我們的，我們應(yīng)該好好珍惜，不應(yīng)該炫耀�！比倒迨掷郑黄鹩哟禾斓牡絹�。
春天的風(fēng)又來到城市，可它輕輕一吹，呼！人們曬在外面的衣服掉了，風(fēng)箏斷了線，氣球也隨風(fēng)飛遠(yuǎn)了……
人們不停地指責(zé)春風(fēng)并生氣地說：“春風(fēng)，你給我們帶來了麻煩，看你做的壞事！你把城市吹得亂七八遭，我們非常生氣，而且對你很失望。”
春風(fēng)說：“對不起，我以后不會了�！�
人們說：“好吧，你能知錯就改，你很棒！”
我想要變成一陣春風(fēng)，吹過我的學(xué)校，吹過我的家，吹過南充市，吹過一個嶄新的世界。
四年級風(fēng)作文4
我是一個流浪漢在大地上四處走動，偶爾見到自己的朋友打聲招呼。
我是一陣快樂的風(fēng)，在春天我吹出溫暖的風(fēng)，郊游的人一看見便夸贊說：“多美的風(fēng)呀!”夏天我看見一群正在拉船的纖夫便吹來一口氣，大船快速向前沖去.纖夫們便夸獎道：“這風(fēng)來得真及時呀！”我聽得臉都紅了。
秋天我吹出一口冷風(fēng)，包子鋪迎來了第一批客人。可是我變得憤怒了，因?yàn)樵频艿苁芰藦U棄的污染咳嗽不止，那便是一道道閃電。雨哥哥受了煙塵傷，因?yàn)閼?zhàn)爭揚(yáng)起的土屑讓雨哥哥吸進(jìn)肺里，不住的鬧肚子，吐水，那便是大雨。洪水爺爺受了廢水的傷害，她的雙腿僵硬了，更加蒼老了。可人類還打著環(huán)保的口號，依舊不停地破壞生態(tài)。我看到人類給我的親朋帶來的傷害，我的心中滿是震顫。我要和他們聯(lián)合作戰(zhàn)。我使出大風(fēng)，雨弟弟使出暴雨，云哥哥打閃電，洪水爺爺發(fā)大水，地震爺爺打哈欠—-頓時天昏地暗，山崩地裂。
我們大聲疾呼;"再不保護(hù)環(huán)境，汶川將是你們的榜樣！”我因?yàn)槿祟愖兊膽嵟�，但我只是在為你們敲響警鐘�?/p>
四年級風(fēng)作文5
假如我是風(fēng)，我要千變?nèi)f化，我要飛去世界各地為人們服務(wù)
假如我是春風(fēng)，我要對著柳樹姐姐吹一吹，讓她能擺動細(xì)而長的辮子，快樂地舞蹈。我要對著小河弟弟吹一吹，把他身上的冰塊融化，好讓他繼續(xù)歡快地流淌。我要把小魚們從夢中吹醒，一起出來歡樂地做游戲，我要對得大地媽媽吹一吹，小草使勁一跳，像一個大力士�；▋簭牡乩锾匠鲱^來，就像個害羞的小姑娘。
假如我是夏天的風(fēng)，我要給熱浪中工作的人們送去涼爽。吹去他們身上的疲勞，讓他們有一個愉快的心情。
假如我是秋天的風(fēng)，我要到稻田里吹一吹，把所有的莊稼吹黃，讓農(nóng)民們過一個豐收年。我要把棉花吹得更白，讓人們都有一件暖暖的棉襖。我要把楓葉吹紅，讓秋天變得更加美麗。
假如我是冬天的風(fēng)，我會老老實(shí)實(shí)的躲在家里，哪兒也不去。實(shí)在忍不住了，頂多把頭探出來，看上一眼就行了
可是我不是風(fēng)，長大后，我要做一個研究風(fēng)的科學(xué)家，讓風(fēng)更好的為人類服務(wù)。
四年級風(fēng)作文6
我走進(jìn)了一個神奇的教室。
我看到了一個機(jī)器人老師在講課，我很驚訝，因?yàn)檫@是我第一次見到活生生的機(jī)器人。出于好奇，我就在前排的一個空位上坐了下來。坐下之后才發(fā)現(xiàn)，原來這個桌子也是別具風(fēng)格的。整個桌面是由一臺液晶電腦組成，老師講課的聲音雖然不是很大，但是可以清晰的從電腦里傳入我們的耳朵。我們的課本和各種文具都被電腦的觸屏所取代。而且電腦可以根據(jù)外部的光線來自動調(diào)節(jié)自己的亮度，時時刻刻開啟護(hù)眼模式。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)以我自己的身高坐在椅子上，為了看清整個顯示屏?xí)行┏粤�，可我腦子里剛出現(xiàn)了這個念頭，我就感覺到椅子在慢慢的升高，升到一個最適宜的角度之后自動停止了。原來每一套桌椅都會根據(jù)不同人的身高來調(diào)整。
身處這個陌生但是充滿樂趣的教室，一節(jié)課很快就過去了。下課期間電腦還會根據(jù)學(xué)生的狀態(tài)來播放一些舒緩的音樂用于放松身心。
上課鈴聲很快又響起了，我剛坐下，耳邊傳來媽媽叫我聲音，原來這是一場夢啊…
不過我相信，在不久的將來，這種什么的教室一定會存在的，方便了更多學(xué)生的學(xué)習(xí)以及日常生活。
四年級風(fēng)作文7
風(fēng)，一個多么有詩意的名字呀，它是一年四季中不可缺少的一部分，它他來無影去無蹤它有的時候能帶給我們涼爽，有的時候確帶給我們的是寒冷，而我就是喜歡它的這樣一個人。
春天的風(fēng)就像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來一些新翻的泥土清香混著青草的味道，還有各種正在盛開的花的清香。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來的時候，呼朋喚友地賣弄自己清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。啊，春天的風(fēng)多么美好，多么令人向往呀！夏天的風(fēng)有些調(diào)皮，我們需要它的時候，它卻和我們玩起了捉迷藏。這個時候，它才不情愿的哈了一口氣，這口氣竟然是暖和的，這就叫“暖風(fēng)”吧。秋天的風(fēng)是最美麗的。它為蘋果蓋上了紅棉襖，為葡萄披上了紫袍。它吹黃了稻谷，吹紅了高粱，吹掉了樹葉，吹下了農(nóng)民伯伯的汗滴……隆冬季節(jié)，我們頂著寒風(fēng)在街上跑步，迎面吹來了一陣風(fēng)，那風(fēng)像一根根針刺在我們的臉上，刺進(jìn)我們的骨頭里，很疼，很難受。
不過，我們沒有退縮，因?yàn)槲覀冇幸活w火熱的心，在我們的心底燃燒，所以我們不覺得冷。喔，溫柔的風(fēng)，暖和的風(fēng)，美麗的風(fēng)和令人毛骨悚然的風(fēng)，你們都是大自然的生命。
四年級風(fēng)作文8
清風(fēng)拂過水面，穿過樹林間，飛過花叢間，輕輕地親過我們的面頰。
風(fēng)中傳來春的喜悅，夏的火熱，秋的問候，冬的喜愛……
風(fēng)中飄蕩這我們的喜悅，傳達(dá)的我們的歡笑，吹散我們的悲傷，帶走我們的淚水。
風(fēng)輕輕柔柔的，如母親的手一般愛撫著我們，帶著愛的心情親吻著我們。
風(fēng)是如此的溫柔，是如此的快樂，是如此的寬容。
春天，它為我們帶來了春的氣息，是萬物從沉睡中蘇醒，讓天地間都生氣勃勃的；夏天，它為我們帶來了更多的歌唱聲，你聽那樹上的知了在那唱個不停，樹枝頭的鳥兒也在那嘰嘰喳喳個沒玩；秋天，它為我們帶來了豐收的喜悅，你聽從那田間不是傳來了一陣陣豐收的笑么；冬天，他為我們帶來了潔白色的雪花，讓大地都穿上了一件雪白的紗衣。
風(fēng)溫和的吹著，吹走了人們心中的煩躁，吹走了人們的悲傷，吹走了心中的不安；它吹來了歡笑，吹來了喜悅，吹來了……
風(fēng)是如此的溫柔，是如此的讓人喜愛。
四年級風(fēng)作文9
夏天的傍晚，天空陰沉沉的，大片大片的烏云遮天蔽日，隨著“轟隆隆”地一聲沉悶的雷聲，風(fēng)和雨的決戰(zhàn)賽就此拉開了帷幕。
一陣“呼呼”的疾風(fēng)吹過，吹得人們不由自主地拉緊了大衣，快步朝家奔去�！皣W啦啦”，豆大的雨點(diǎn)紛紛落下，“嘩”，一把把花傘在雨中跳起了歡快的舞蹈，風(fēng)也不甘示弱，狂風(fēng)呼嘯著，如同一頭瘋狂的巨獸，摧毀著這座城市，“咔咔”，一把把花傘不堪重負(fù)地呻吟著……終于，它被狂風(fēng)折磨成了一塊塊碎片，卷入了天空中。馬路上，一輛輛汽車“嘟嘟”地鳴著喇叭，閃著紅燈，都想盡快脫離這兒，豆大的雨點(diǎn)敲打在玻璃上，仿佛一首美妙的大自然交響樂。不遠(yuǎn)處，一道閃電一閃而過，頃刻間照亮天際。不一會兒，馬路上、大街上、小巷里，都已近見不到幾個行人的蹤影。
陰云密布的天空中，風(fēng)和雨的決戰(zhàn)賽仍在進(jìn)行著，可人們已經(jīng)被折磨得夠嗆了。
四年級風(fēng)作文10
夏天的風(fēng)是涼爽的，你不用為酷暑而煩惱，你不用為炎熱而憂愁。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)來時，夏風(fēng)便開始喚醒沉睡的人們。他把花香吹散，帶著花草的芳香去喚醒人們，這花香讓人聞著無比愜意，伸個懶腰，快快起床，迎著芳香開始了新的一天。
中午，太陽像個大火球似的掛在天上，照得小狗不停吐著舌頭；照得小花彎下了腰；照得農(nóng)民伯伯汗流浹背。就在這時，夏風(fēng)來了，它長長地吸了一口氣，“呼－－呼－－”地吹，吹得小狗不吐舌頭，吹得小花挺直了腰；吹得農(nóng)民伯伯直喊：“真涼快呀！”
傍晚，孩子們在廣場上玩游戲，叫啊，跳啊，笑聲充滿了廣場。不一會兒，他們就玩得滿頭大汗。這時，夏風(fēng)就來了，他像媽媽一樣拿著毛巾給孩子們擦擦汗，讓孩子們玩得更起勁了。
晚上，天氣十分悶熱，人們躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著。夏風(fēng)過來了，“呼呼呼”，好似一首催眠曲伴著人們?nèi)朊摺?/p>
這夏天地風(fēng)，這涼爽的風(fēng)，這可愛的風(fēng)，你叫人們怎能不愛你？
四年級風(fēng)作文11
風(fēng)娃娃您好！
我是育才四小二年級2班的夏灝軒，給風(fēng)娃娃的信。今天我通過朗讀課文知道了你，我很高興認(rèn)識你，我知道你為人們做過許多好事，可是你作為風(fēng)，應(yīng)該掌握好你的方向和力度，這里我還要跟你提個意見，你幫人們吹風(fēng)車、吹帆船等，可是別人都責(zé)怪你，我知道你是想為人們做好事，可我告訴你，你幫的大部分忙都是倒忙，你應(yīng)該做這樣一些事，象幫人們吹干衣服，幫小朋友們把風(fēng)箏吹起來，夏天的時候幫人們吹風(fēng)納涼等等。
風(fēng)娃娃實(shí)際上你還有很多作用。你從遙遠(yuǎn)的地平線奔跳而來，飛過池塘，帶有池塘的泥腥味，飛過原野上的草叢，草又黃了一層，飛過樹林，最先黃起來的那幾片葉子就跳舞似的在風(fēng)里婀娜多姿的飄動；然后，落入他們從春到夏一直俯看著、充滿好奇的大地。春天的風(fēng)娃娃是濕潤的，夏天的風(fēng)娃娃是溫?zé)岬�，秋天的風(fēng)娃娃是干爽的，還有點(diǎn)涼意透進(jìn)骨子里。
風(fēng)娃娃我想跟你成為好朋友，我們一起幫助那些需要幫助的人。
你的新朋友：夏灝軒
四年級風(fēng)作文12
風(fēng)寶寶是個頑皮的男孩子，他特別喜歡到外面去玩。這天，風(fēng)寶寶從窗子里往外面看，看到地上有很多小朋友在做游戲，于是他約上鄰居家的云妹妹到外面去玩。
風(fēng)寶寶吹著云妹妹快速向前奔跑，兩個人很開心，都咯咯地笑著。這時，地上的小朋友們也發(fā)現(xiàn)了他們，他們倆玩得更起勁了。云寶寶不斷地變化著各種形狀，一會兒變成一只花狗，在地上打滾；一會兒又變成一只小羊在吃草。風(fēng)寶寶就帶著小狗、小羊到處跑。他們來到太陽公公家，給太陽公公捶捶背，太陽公公樂得瞇起了眼睛。
不知不覺，太陽公公睡著了，月亮婆婆已經(jīng)起床了。兩個小家伙這才想起來該回家了，可是他們忘記了回家的路。云妹妹膽子小，急得嗚嗚地哭了起來。風(fēng)寶寶可是個小男子漢，他領(lǐng)著云妹妹四處尋找回家的路。
家里的人也在找他們，大嗓門的雷叔叔喊著他們的名字，閃電阿姨也來了，她拿來寶貝燈為他們照明。大人們終于找到他們了，不用說他們肯定受到批評了。云妹妹哭得更厲害了，風(fēng)寶寶也安靜了。兩個小家伙承認(rèn)了錯誤，答應(yīng)爸爸媽媽以后出去玩一定要跟家里人打招呼。爸爸媽媽原諒了他們，天空又恢復(fù)了平靜。
四年級風(fēng)作文13
我喜歡很多自然景色，但我最喜歡的還是一年四季的風(fēng)。
春天到了，天空中刮起了和風(fēng)，它悄悄地來到了人間，今天它很開心，它呼呼地吹向人們，讓人們涼爽，大叔也在隨風(fēng)搖擺，好像在說：“風(fēng)姑娘，你好啊！”小朋友們也覺得很涼快，臉上露出了微笑。
夏天來了，風(fēng)向和我們捉迷藏似地。一會兒呼呼地吹來，一會兒又躲到大樹后面，消失了。小朋友們很開心，柳樹也在梳著自己的頭發(fā)。
沒想到，秋天，暴風(fēng)來了，這次它發(fā)怒了，它把樹葉吹得漫天飛舞，太陽公公都躲了起來，它把窗戶都吹得在震動，小朋友們不得不嘆一口氣。漸漸地，雨姑娘也來為它伴奏，先是一點(diǎn)點(diǎn)雨落到地面上，然后豆大的雨點(diǎn)又降臨，傾盆大雨使街上行走的人們走路很慢······過了一會兒，天空中出現(xiàn)了美麗的彩虹，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹呢？
冬天，它更可惡。人們已經(jīng)很冷了，它又刮了起來，把人們凍得哆哆嗦嗦，寒冷極了，可它卻調(diào)皮地跑了。
我愛風(fēng)，更愛一年四季的風(fēng)，它有時也會讓人們涼爽，我們?yōu)楹尾粣鬯兀?/p>
四年級風(fēng)作文14
我一直盼望著自己能變成風(fēng)，今天我的愿望實(shí)現(xiàn)了。啊，我終于能夠幫助人類解除困難了！
你看，那個小男孩手中拿著風(fēng)箏垂頭喪氣的，他努力的跑著，想讓風(fēng)箏飛起來，可那風(fēng)箏總是不聽話。我看見了，把風(fēng)箏帶上了天空。小男孩高興極了，大聲喊：“風(fēng)真好啊！”我也笑了。
現(xiàn)在農(nóng)田里的害蟲越來越多，我把那些貪吃的害蟲都卷到半空，扔到沙漠里。讓其他的害蟲見了，再也不敢打莊稼的壞主意了，農(nóng)民伯伯干活也越來越起勁了。
蒼蠅和蚊子在不停地傳播著疾病，我憤怒了，把他們吹得死去活來、到處亂撞，然后讓它們消失得無影無蹤。再也不會有蚊蠅來侵害我們了，人們的疾病就越來越少。
我是風(fēng)，我是快樂的風(fēng)，我是善良的風(fēng)，我要插上一雙翅膀，創(chuàng)造更美好的明天！
四年級風(fēng)作文15
一年四季都有風(fēng)。
春風(fēng)是萬物復(fù)蘇的風(fēng)。她吹過干枯的草地，小草偷偷地探出頭來，好奇地看著這個美麗的世界。她吹過枯木，細(xì)長的嫩枝從睡夢中醒來，伸伸懶腰。她吹過小溪，溪水嘩啦啦唱著歌一路向東奔去。
夏風(fēng)是萬物生機(jī)的風(fēng)。她吹過草地，草地頓時綠草叢生，郁郁蔥蔥。她吹過荷塘，荷花頓時隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞。她吹過林間，知了用她那甜美的嗓音唱起夏天里的第一首曲目。
秋風(fēng)是萬物成熟的風(fēng)。她吹過果園，蘋果頓時笑紅了臉，小葡萄立刻變得晶瑩發(fā)亮，石榴頭上戴上了一頂頂美麗的皇冠。她吹過田野，田野里的高粱漲紅了臉，金黃的玉米剝落了碧綠的外衣，瘦小的麥穗飽滿了，金色的波浪涌起在田間。
冬風(fēng)是萬物休眠的風(fēng)。她吹過，小草們害怕得躲進(jìn)土里不敢出來了。她吹過，小松鼠在樹枝上蹦來跳去尋找過冬的糧食。她吹過，小青蛙趕緊挖洞，其它小動物們得到了警示，不約而同地躲進(jìn)洞里睡大覺。只有那不懼嚴(yán)寒的臘梅還在風(fēng)中綻放，與那青松和翠竹做伴，一起裝點(diǎn)著美麗的世界。
一年四季都有風(fēng)。四季的風(fēng)，缺一不可。
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