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    她四年級作文

    時(shí)間:2022-02-14 10:27:18 四年級 我要投稿

    她四年級作文(集合15篇)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的她四年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    她四年級作文(集合15篇)

    她四年級作文1

      在我們身邊,有許多人為我們默默地付出、服務(wù)。有人,在我們?nèi)酉乱粋(gè)垃圾時(shí),用掃把把它掃進(jìn)垃圾桶。在炎熱的夏天繼續(xù)工作。他們時(shí)常出現(xiàn)在路旁,這就是——可親可敬的清潔工們。在我的小區(qū)里,也有一個(gè)女清潔工。以前,我看她全身臟兮兮的,非常討厭她。但有兩件事讓我改變了對她的看法。

      第一件事是:前天,天上下著大雨,我想:這時(shí)空氣一定很清新吧!于是,我走到窗戶前,打開窗戶,深深地吸了一口氣。這時(shí),我用余光看見那位阿姨正穿著雨衣和雨靴,地上有許多積水,她正在一絲不茍地掃著積水。不知怎的,我突然大喊:“阿姨,雨下得那么大,你來屋檐下躲躲雨吧!”那位阿姨說:“小朋友,不行。∫遣患皶r(shí)掃的話,行人們就要被水給弄摔跤的!

      第二件事是:那天,我領(lǐng)居家的小孩在騎自行車。于是,我也迫不及待地騎上自行車,飛快地騎了起來,想要追上他。結(jié)果,在拐彎的時(shí)候,我不小心被石子絆倒了,摔了個(gè)狗啃泥。而且,膝蓋磨破皮了。這時(shí),阿姨跑過來,問:“小朋友,你沒事吧!要不,我送你回家吧!”阿姨連忙伸出一雙溫暖的手,把我扶起來。這時(shí),一股暖流涌進(jìn)我心田。

      從此,我凡是看到她都會(huì)甜甜地叫上一聲“阿姨好”。

    她四年級作文2

      一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā);她,一個(gè)高高的鼻梁;她,一個(gè)櫻桃般的小嘴巴;她,一副莊嚴(yán)的神態(tài);她──我的語文老師。

      我的語文老師做事不僅有條有理,而且質(zhì)量那叫高;做人不但有情有理,而且待人溫柔慈祥。在我記憶的長河中,有許多令我至今記憶猶新的事,它們像閃爍的星星,雖然或明或暗,但都無比美麗。其中,有一顆最璀璨的明星高高地懸掛在我的腦海上空。

      ‘‘叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)……’’我早上匆忙趕到學(xué)校時(shí),早讀課鈴聲無情的唱起來了,我火速?zèng)_上五樓,輕輕敲了前門一下,腳在此時(shí)突然‘‘跳起了舞’’,糟糕!糟糕!真糟糕!今天怎么會(huì)……老師一定會(huì)……

      就在此時(shí)老師輕輕地親切地打開了門,和藹地說:‘‘錦榮,今天,‘王子’忘了把‘睡美人’吻醒了嗎?’’‘‘公共汽車來得太遲了,對……不……起!’’我一邊吞吞吐吐地說一邊偷偷地笑!!沒關(guān)系的,這有不是你的錯(cuò),去吧!’’老師滿面慈祥地說。頓時(shí),一陣陣暖流涌進(jìn)我的心頭!

      她,待人親切;她,溫柔和藹;她用語言化解尷尬,她就是我的語文老師。作品名稱給她‘‘畫像’

    她四年級作文3

      在教過我的老師中,其中有一位老師讓我記憶猶新,那就是我啟蒙班的老師胡老師。

      胡老師有著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,長著短短的頭發(fā)小小的鼻子,漂亮極了!

      有一次老師突然說要推薦我去參加小兒繪畫比賽,我欣然答應(yīng)了。第二天老師拿了一些畫給我參照。老師走來對我說,先畫近物再畫遠(yuǎn)物,涂色不要涂出線外,一筆一筆地畫。我聽了老師的話,拿起筆來畫小熊的頭?墒俏蚁霌Q個(gè)圓型形,卻怎么都畫歪了,我丟下畫筆,有點(diǎn)生氣地說:“怎么這么難畫?”這時(shí)胡老師走來,摸著我的頭問:“正楠,怎么了?”我回答說:“這個(gè)圓形怎么都畫不好!焙蠋熉牭胶髮ξ艺f:“你再多練一下嘛,多想一下,多練一下就能畫得好的。一分耕耘一分收獲,沒有努力怎么會(huì)有收獲呢?老師相信你,你只要多練幾次,就一定能畫好的,加油!”聽了老師這番鼓勵(lì)后,使我頓時(shí)充滿了信心,繼續(xù)畫下去。終于畫好了一幅畫,我拿給老師和同學(xué)們們看,得到了大家的夸獎(jiǎng),后來這幅畫還在少兒繪畫比賽中獲得了二等獎(jiǎng)呢!

      這一次獲獎(jiǎng),我高興極了,媽媽看著我高興的樣子,對我說:“這一半的功勞啊,還是胡老師的功勞呢!”

      雖然那位老師已經(jīng)不教我了,可至今我也忘不了她。

    她四年級作文4

      對自己要有信心,不要還沒做的時(shí)候就打退堂鼓,你試了沒有?這句話是媽媽對我說的,我總也忘不了它。

      我小的時(shí)候,媽媽帶我去玩打老鼠游戲,我乍一看,老鼠出洞的速度那么快。我想,我反應(yīng)那么慢,恐怕我連一支心愛的圓珠筆都別想得到。媽媽好像看出了我的心事,就對我說:對自己要有信心,不要還沒有做的時(shí)候就打退堂鼓,你試了沒有?聽了媽媽的話,我信心倍增,玩了起來。沒想到還得到了望遠(yuǎn)鏡。

      我上三年級了,孫老師選班長。老師問:誰想當(dāng)班長?教室里立馬出現(xiàn)了一片小樹林,唯獨(dú)就我是一株小草,沒有舉手。我想,我的學(xué)習(xí)不是最好,老師肯定不會(huì)選我,就算選上了,也過不了幾天就會(huì)被撤。但是,我想起了媽媽對我說過的話,我就顫顫微微的舉起手來,沒想到被選中了。而且,還當(dāng)了一學(xué)期呢!

      媽媽的那句話到現(xiàn)在一直激勵(lì)著我,鼓勵(lì)著我學(xué)習(xí),只要有困難,想一想媽媽對我說過的話,就一定能克服到底。謝謝你,媽媽對我說過的那句話,我會(huì)永遠(yuǎn)記著它。

    她四年級作文5

      春風(fēng)吹拂著她的頭發(fā),小小的年紀(jì)瘦小的身體,站在炎炎太陽下。叫感著,買點(diǎn)水果吧!買一點(diǎn)吧!這個(gè)小女孩,看上去也不到十歲吧?有人問她;你為什么在這賣水果,這么小,怎么不上學(xué)?小女孩笑了:“老大爺,你買嗎?才明白,她聽不見……

      春風(fēng)變暖了,太陽被烏云遮住了。一個(gè)更小的小男孩跑到女孩面前。說:“姐初中,要下雨了,俺們回去吧!還一邊打手勢。”問這個(gè)小孩才知道,小孩子叫大梅,小男孩叫小石,住在窮山村,被父母丟了,家里兄妹太多,姐的耳朵被震壞了,聽不見了。于是,他們種了一點(diǎn)水果,姐姐大梅從小便學(xué)會(huì)了種菜種地,姐說:“她最大的愿望是送掩上學(xué),不做文盲。”

      多么乖巧的兩個(gè)小孩啊!一個(gè)女人說。于是,大家紛紛買水果,一個(gè)好心的記者說:“有一個(gè)富人正缺孩子,不如去問問他嗎?”大家紛紛贊同,幾個(gè)月后,兩個(gè)孩子上了學(xué),那個(gè)女孩哭著說:“媽媽,我們不會(huì)成為文盲,我的愿望實(shí)現(xiàn)了!

      一個(gè)小女孩,一個(gè)堅(jiān)定的信念,一個(gè)微小的愿望,也會(huì)改變?nèi)松?/p>

    她四年級作文6

      我們英語托管班有一個(gè)特別喜歡幫助別人的女生,只要看見別人需要文具,他就主動(dòng)借給別人。

      有一次,我忘帶了英語作業(yè)本,問她:“你有英語作業(yè)本嗎?”他毫不猶豫地說:“有,有的,我給你!

      等到交英語作業(yè)本的時(shí)候,老師跟她要英語作業(yè)本。她說:“沒,沒寫!崩蠋熣f:“為什么不寫?”“我把英語本落在家里了,忘帶了!逼鋵(shí)并不是落在家里了,而是借給了我。

      老師讓他背寫m9的課文10遍,我過去對她說:“對不起,都是因?yàn)槲遥屇惆ちP!”“沒關(guān)系的。”“要不我?guī)湍,寫五遍?你看行嗎?反正是因(yàn)槲!薄安涣耍涣,你還是回家背背課文吧,等我寫完了,你上我家,我給你補(bǔ)補(bǔ)英語!

      晚上,我背著書包來到她家,她媽媽說:“孩子感冒了,不能給你講英語了,抱歉啦,明天晚上再來吧!彼坪趼犚娏宋业穆曇,走了出來:“媽媽,讓她進(jìn)來,不就是一個(gè)小感冒嘛,我可以撐住。”她媽媽把門打開,我看見她慈祥的面孔,她一邊咳嗽,一邊對我說:“走,走吧,我教你!

      她一邊教我讀英語,一邊咳嗽?粗栉业挠⒄Z本,看著她的“罰寫”,我滿心的自責(zé)。王成欣謝謝你。

    她四年級作文7

      動(dòng)物與人有著不可分離的關(guān)系。而在我老家,我和它有這密不可分的關(guān)系呢。讓我們來看看吧。在無憂無慮的老家里有一個(gè)天真可愛的小狗,它的名字是小黃。在生下來長著一個(gè)黑乎乎的眼睛,全身金黃的毛,在陽光下閃閃發(fā)光。長大后,他的個(gè)頭不大,全身依然如舊。東跑西跑,一點(diǎn)也不老實(shí)。

      有一次。我們回老家時(shí),我和以前的老朋友聊聊天,不知怎么的,有一個(gè)金黃的物體飛奔過來,我仔細(xì)一看原來是小黃啊。我撫摸它,他又開始上蹦下跳,無憂無慮地奔跑著,那眼神好像在告訴我:主人你太好了,我好幸福。

      到家后我給它骨頭吃,它囫圇吞棗地往下咽。

      當(dāng)我走的時(shí)候,它依依不舍地咬著我的褲邊,那種可憐兮兮的樣子我真受不了。但是必須走啊,我飛奔過去抱著媽媽大哭起來。我戀戀不舍地回頭望了望,心想:什么時(shí)候能見到我可愛的小黃啊”。

      你們說這個(gè)小可愛是誰?如果你們想知道,我就告訴你,這個(gè)小可愛是活潑可愛的小黃。

    她四年級作文8

      我語文老師,上課時(shí)非常嚴(yán)厲,教室里連一個(gè)同學(xué)捋頭發(fā)的動(dòng)作都無法逃過她的法眼。下課時(shí),她又變得活潑可愛,愿意和我們一起玩耍。同學(xué)們說起她的優(yōu)點(diǎn),半天都說不完。

      我的性格內(nèi)向,不愛舉手回答問題,一遇到事情就著急得掉眼淚。正因?yàn)橛辛藙⒗蠋煹膸椭野l(fā)生了很大的變化。

      這是一節(jié)語文課。老師問了一個(gè)簡單的問題。同學(xué)們的小手如雨后春筍般舉了起來,都想爭取這一次回答問題的機(jī)會(huì)。我也想到了答案,可是我的手就像有千斤重,就是舉不起來。

      劉老師的眼睛仿佛X掃描儀,能看穿我的心思。她看向我這邊,微微點(diǎn)頭,似乎在說:“你也舉手試一下!”我拘謹(jǐn)?shù)貏e過頭去,生怕再次與她的眼光相遇。這時(shí)劉老師說:“大家要舉手回答問題,這樣老師就知道你們的知識掌握沒有!”我還是有些害怕。我想起了下課時(shí)劉老師對我說的:“夏子淇,你的朗讀那么棒,上課肯定也能多回答問題。”我勇敢地望著老師,老師好像感應(yīng)到了我的勇氣,說:“你來說一下吧!”我把我的想法慢慢地說出來,老師表揚(yáng)了我。

      在一次又一次的鼓勵(lì)中,我知道了學(xué)會(huì)展示自己。我很感激我的語文劉老師。

    她四年級作文9

      我的姐姐非常膽小,她最怕老鼠和刺猬了,所以我給她取了個(gè)名兒“膽小鬼姐姐”。

      一天,我和姐姐在外婆家玩玩夠了,我們開始寫作業(yè),我才做了兩道題,突然一陣像轟雷那樣響的尖叫聲響了起來,把我嚇了一跳,心都要從里跳出來了。“干嗎?”我問。膽小鬼表姐支支吾吾地對我說:“本…本子上…上…上有老鼠的圖片,讓我們來描寫它的外貌!蔽夜笮ζ饋。所以表姐這道題一點(diǎn)兒也沒動(dòng)過。第二天早晨,老師厲聲問她:“一道題怎么沒寫?”表姐說明了情況,老師聽了,無可奈何地?fù)u了搖頭。

      還有一次,我們在陪兩歲的小表弟玩,我拿了一本動(dòng)物圖片讓姐姐給小弟弟看,翻到第七頁時(shí),姐姐突然“啪”地丟下書,跑到房間里躲了起來,我還聽到她得身子抖得厲害。我非常驚訝,一看書,一面是老鼠,一面是刺猬,連小表弟都拍著手哈哈大笑,說她膽子小。為了這件事,我把這本書藏到了櫥柜里。

      哈,你說我姐姐是不是一個(gè)膽小鬼?她膽小的事還多這呢!下次再說給你聽。

    她四年級作文10

      很久以前,有一個(gè)叫小花的女孩子,因?yàn)榘职謰寢尩墓ぷ髡{(diào)動(dòng)被迫住在了苗族地區(qū)。她的鄰居是一位七十多歲的老人,老人的兒子當(dāng)兵了,很少能回家來看他,所以老人一直都很孤獨(dú)。小花看到了,每天都會(huì)陪老人談心和幫老人干家務(wù)活。下面是她們之間發(fā)生的感人故事。

      在一個(gè)晴朗的星期天早上,小花做完作業(yè)準(zhǔn)備出去玩,當(dāng)她路過老人住的院子時(shí)發(fā)現(xiàn),院子中有一盆要洗的衣服,可那衣服一半是干凈的。原來那些衣服老人已經(jīng)洗過,只需用水再?zèng)_一下就干凈了。小花立即沖了過去,先把那些衣服給沖干凈了,然后用力搓洗起那些還未洗過的衣服。她邊搓洗邊想老人出來后那驚訝的表情和激動(dòng)的心情。這時(shí),小花仿佛聽見小鳥在說:“你真是一個(gè)好孩子!辈灰粫(huì),洗衣服的活大功搞成。在屋內(nèi)休息的老人大概也聽到了流水聲,慢慢的從屋內(nèi)走了出來,當(dāng)她出來看到一件件被洗得白中發(fā)亮的衣服時(shí),老人的喉嚨像被什么卡住了似的,激動(dòng)地說不出話來,老人一手抱住小花的肩,另一手摸著小花的臉,仿佛她馬上就要漂走似的。

      是的,生活可以被損,但樂于助人的精神不會(huì)。文中的小花正是以樂于助人的精神創(chuàng)造了一個(gè)愛的世界!

    她四年級作文11

      今天我的妹妹過生日,她想吃蛋糕,于是我就要聽話里讓爸爸訂一個(gè)草莓味的大蛋糕,于是爸爸,就定了一個(gè)草莓味的大蛋糕。

      爸爸回來了,我小時(shí)候的蛋糕在哪兒?爸爸卻說“人家不做蛋糕了!庇谑俏野堰@個(gè)壞消息告訴我妹妹,妹妹失望級了。

      爸爸又讓我到屋里去,于是我去了屋里,爸爸就對我說“人家還沒做好,半個(gè)小時(shí)后去拿吧。”于是,我便向爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。表示答應(yīng)了。半個(gè)小時(shí)后我穿上鞋,下樓拿蛋糕去了。

      我到那兒等了兩分鐘,蛋糕好了,我便付了錢,拿了一個(gè)五歲的大生日蛋糕。然后,我就走了,我看了一下蛋糕上面寫了幾個(gè)大字:“我命由我不由天!迸赃呥畫了一個(gè)小哪吒,手里拿了一個(gè)火尖槍。腰上跨著混天綾。而且那個(gè)小哪吒還腳踩風(fēng)火輪?瓷先ズ芸岬臉幼印

      我小心地拿著蛋糕,慢慢地向家走,我到了家之后,妹妹開心地尖叫“我終于收到禮物了!”

    她四年級作文12

      一位留著短發(fā),每天臉上都掛著微笑的慈愛的人,她——就是我的媽媽。媽媽雖然外表普通,但是我想說:她真美。

      每天晚上,媽媽等我們上床后就靜悄悄地走去拿衣服、洗衣服。這幾天媽媽的腳受傷了,走路一瘸一拐的,但她還是忍著疼痛去做……

      我們在暖暖的被窩里舒舒服服地躺著,而媽媽卻在涼颼颼的陽臺洗衣服。因?yàn)槲覀兊囊路淇谔K了,媽媽總要先把它們搓一搓才放進(jìn)洗衣機(jī)。過了一會(huì)兒,洗衣機(jī)便開始“轟轟”地工作了!爸ㄑ健,突然房門被輕輕地關(guān)上了,臥室里變得安靜了。原來是媽媽怕洗衣機(jī)的響聲吵醒我們呀,媽媽想得真周到。∧闱,她就是這么勤快,又這么細(xì)心!

      我感覺已經(jīng)睡了很久,而媽媽房間里卻亮著燈,我躡手躡腳地爬起來,走到門口一望,原來媽媽還在看書!平日里媽媽最喜歡看書,她看的書浩如煙海,而里面大約有一半是關(guān)于如何教育我們的。她為了教給我們知識,幫我們解題真是煞費(fèi)苦心呀。你瞧,她就是這么盡責(zé)!

      夜深了,星星眨著眼睛,月亮已睡熟了。我又閉上眼睛,腦海里滿是媽媽慈愛的笑容,辛勤的身影。

      啊,媽媽是那么慈愛、細(xì)心、勤快。她是我心中的天使,她真美!

    她四年級作文13

      她,烏黑光亮的齊耳短發(fā)流露出她的干脆利落,水汪汪的大眼睛表現(xiàn)出她的精神,一張櫻桃小嘴體現(xiàn)出她的美麗。

      她,樂于助人,是我身邊的活雷鋒。你看,在斑馬線旁有一位要過馬路的盲人叔叔,剛放學(xué)的她,跑過去扶著盲人叔叔過馬路;你瞧,每天早上清潔區(qū)里都有她那忙碌的身影,盡管她不是值日生,她也幫忙打掃著清潔區(qū);咦,她在干嘛?原來呀,她在幫成績不好的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課啊……

      她,我身邊的狀元。她的成績從不低于90分,盡管如此,她還是認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí),從不驕傲自滿;下課時(shí),操場上從來沒有出現(xiàn)過她的影子,而在教室里,常?梢砸姷剿踔鴷,專心致志地讀書情景。

      你想知道她是誰嗎?她就是我的同桌兼好友——馮詩藍(lán),一個(gè)文靜的.小女孩。

      這是一篇寫人的文章,小作者通過對同桌外貌的描寫,突出她的美麗,然后通過三個(gè)小事例,突出同桌樂于助人的特點(diǎn),之后又寫了同桌愛學(xué)習(xí)、好讀書的特點(diǎn)。文章采用第三人稱手法敘事,易于引起讀者的閱讀興趣。

    她四年級作文14

      她,是陽光的,是積極的,是一顆璀璨的明珠。她就是我的朋友——楊夢。

      (一)陽光派

      陽光的她,在玩的時(shí)候,如果摔倒了,她不會(huì)哭,會(huì)拍拍手,然后說:“我的屁股真有福,被大地媽媽親了呢!”然后又玩起來。她如果考試沒考好,她不會(huì)傷心,滿不在乎地說:“沒關(guān)系,下次考好點(diǎn)就行了。反正我是墊底的,別人不會(huì)不開心。”

     。ǘ┪璧概

      她雖然是一個(gè)胖子,可是舞蹈可好了。橫叉、豎叉、下腰全行,都是一秒完成。在學(xué)校表演上,老師把她排到最前面,讓她表演了一套高難度的舞蹈,她輕松應(yīng)付,沒幾天就跳得滾瓜爛熟。

     。ㄈ┏枧

      說完她的舞蹈,現(xiàn)在就來說說她的唱歌吧。唱歌是她的金字招牌,一點(diǎn)不比舞蹈差。因?yàn)樗某霾时憩F(xiàn),她的獎(jiǎng)狀可多了:浙江少兒聲樂比賽二等獎(jiǎng)、校園聲樂之星……每次比賽,她都像一顆璀璨明珠。

      她是不一樣的人,在我最好的年齡,遇見不一樣的她。

    她四年級作文15

      她,是我的同學(xué),是我的朋友,也是我的英語組長。她,一頭烏發(fā),一雙水汪汪的眼睛,一張櫻桃小嘴,一面鮮艷的紅領(lǐng)巾掛在她的胸前,顯得更加耀眼。

      她,從不隨意與人結(jié)怨,只有當(dāng)別人觸怒她時(shí),她才會(huì)“大開殺戒”。她的聲音很輕,就像蚊子的嗡嗡聲一樣。在課堂上,她也不經(jīng)常舉手,傻呆呆地坐在那里聽其他同學(xué)回答。就算老師讓她發(fā)言,她也會(huì)顯示出一些無奈。她的朋友很多,一下課,她就會(huì)恢復(fù)活潑可愛的本性,與她的伙伴們快樂的游戲。她與同學(xué)們處的很好,同學(xué)們漸漸地記住了她,有好吃的,好玩的,總會(huì)叫上她。

      她還是一名英語高手,英語考試經(jīng)常得滿分,老師很看重她。記得那一次,我們四年級段期中考試,當(dāng)老師報(bào)成績時(shí),我露出了一絲不安:平時(shí)成績不錯(cuò)的同學(xué)都與一百分無緣,難道我們班的英語水平就這么糟糕,連一個(gè)考滿分的人也沒有?呀,是她!“一百分!”老師自豪地報(bào)出她的成績。太厲害了,居然考了個(gè)滿分,看來我們英語組長的名氣不是吹的。我向她表示祝賀,而她卻不以為然地說:“考了一次滿分沒什么稀奇的,要次次都考滿分那才了不起哩!蔽蚁蛩α诵Γ瑳]有說些什么。

      你能猜到我說的她是誰嗎?她就是我的朋友——周晗逸。

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