【推薦】四年級(jí)足球作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的四年級(jí)足球作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)足球作文 篇1
我們的基本功經(jīng)過教練一次次的諄諄教導(dǎo)，訓(xùn)練的已經(jīng)不錯(cuò)了。
這幾節(jié)課，訓(xùn)練的主要內(nèi)容不再是乏味的基本功，而是在模擬實(shí)戰(zhàn)中找空檔。
我呢，首先被教練安排到了綠隊(duì)，然后被安排到綠隊(duì)的右路進(jìn)攻。因?yàn)橛衣凡皇侵饕M(jìn)攻點(diǎn)，所以我累了可以松懈一下。我暗自慶幸自己被安排到了右路，而不是在中路，那樣的話我還不得累死！看看中路隊(duì)友吧：大汗淋漓、氣喘吁吁、兩腿發(fā)軟、表情夸張。這是用來(lái)形容他的幾個(gè)詞。
防守球員（紅隊(duì)）突然聚集到了左路，所以，中路有一個(gè)大空擋。不管是紅綠隊(duì)的球員都聚集到了左路，只剩我和教練還有紅隊(duì)的一名防守球員。教練利用好了空擋，把球傳給了我，這樣形成單刀。所有球員看到我和球，都聚集到了中路。面對(duì)大好形勢(shì)，我并沒有直接射門，而是選擇了傳中。中路球員包抄很到位，一記捅射，皮球鉆入網(wǎng)窩。
模擬實(shí)戰(zhàn)非常有趣，但是比賽打得卻很激烈。比賽一開始，劉在煬傳球，找準(zhǔn)了空擋，隊(duì)友冷靜控球，低射。1:0！比賽踢到一半，劉在煬大力射門破門得分。2：0！但是，教練說那支隊(duì)伍再進(jìn)一球哪支隊(duì)伍就贏得比賽。所以，比賽回到0：0。這卻給了對(duì)手極強(qiáng)的斗志。但是我們實(shí)力較強(qiáng)，一直壓著對(duì)方。傷停補(bǔ)時(shí)，邊線球引起雙方爭(zhēng)議。但教練始終說我們發(fā)。這是一個(gè)可以傳中的靠近底線的球。劉在煬快發(fā)。但是，對(duì)方還在自打沒趣，和教練爭(zhēng)議，球已開出他們還毫無(wú)察覺。球傳到了我腳下。無(wú)人盯防加上離球門僅有半米，我停球后從容調(diào)整，內(nèi)腳背一推，球滾入了網(wǎng)窩。1:0！我送入了絕殺球！對(duì)方還完全沒有察覺到發(fā)生了什么，但是，我們贏了！在這幾節(jié)課里，我上演過梅開二度，也上演過帽子戲法，但是從沒送入絕殺球幫助球隊(duì)！
我的足球課程以輝煌的6粒進(jìn)球告終。
四年級(jí)足球作文 篇2
“嗚——嗚——嗚”隨著一陣哭聲傳來(lái)，我的小烏龜——足球犧牲了。
我的足球死了，我痛哭了一天，也不知道為什么，就是覺得很傷心，很悲痛。
記得以前我剛擁有足球的時(shí)候，足球還很害羞一見到人就把四肢加頭縮進(jìn)殼里去，無(wú)論你用什么東西誘惑他，他也不出來(lái)。但是過了一段時(shí)間我們兩個(gè)漸漸熟悉起來(lái)，見到對(duì)方都不害怕了，而且它還敢把頭伸出來(lái)和我打招呼。
一次我放學(xué)回家，看見魚缸里沒有了足球，就滿頭大汗的這了起來(lái)，可就是找不到，這時(shí)我看見魚缸的沙子在動(dòng)，于是我就用手挖起沙子來(lái)，在我快挖到底的時(shí)候覺得有東西在下面動(dòng)，我一把就把這個(gè)東西抓了起來(lái)。我頓時(shí)高興起來(lái)，因?yàn)槲铱吹搅俗闱�，隨后我就語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟足球說起話來(lái)：“你怎么跑到沙子下面去了，可讓我擔(dān)心死了，以為你不愿在我們家了呢�！弊闱驈堥_了它的小嘴，好像說：“我怎么能不愿在你家了呢？我跑到沙子下面是因?yàn)槲乙粋�(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的覺，我剛要睡著你就打擾我，我還沒找你算賬呢�！边@時(shí)我馬上就把小足球放到了魚缸中讓他度過一個(gè)漫長(zhǎng)的冬眠時(shí)間。
我喜歡這只小烏龜——足球，可是他現(xiàn)在已經(jīng)離我們而去了，要是有機(jī)會(huì)，我多想讓他陪我度過我的一生。
四年級(jí)足球作文 篇3
自從我上了小學(xué)以后，就迷上了踢足球。踢足球可以幫助我們鍛煉身體，還可以提高我們的反應(yīng)能力。
足球比賽有兩隊(duì)組成，每隊(duì)都有前鋒、中場(chǎng)、后衛(wèi)，還有守門員。我不擅長(zhǎng)當(dāng)前鋒，也不喜歡當(dāng)中場(chǎng)及后衛(wèi)，我喜歡當(dāng)守門員，因?yàn)槲疑瞄L(zhǎng)撲救。我和我的'小伙伴們經(jīng)常踢足球，他們幾乎沒有喜歡當(dāng)守門員的，不過我認(rèn)為守門員是球隊(duì)里最后一道防線，只要能擋下對(duì)方一球，就可以阻擋對(duì)方得一分，所以守門員也是很重要的。
一般，我和小伙伴們都在小區(qū)踢足球，但是在小區(qū)沒有球網(wǎng)，所以不是很規(guī)范，有時(shí)候進(jìn)球了，卻認(rèn)為沒進(jìn)。不過，有一天，我們?cè)谡?guī)的球場(chǎng)踢過一次，一共有23人，其中1人當(dāng)裁判，其他22人分成兩隊(duì)，紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，我在紅隊(duì)，是我們隊(duì)的守門員。比賽就要開始時(shí)，裁判說：“請(qǐng)雙方選手做好準(zhǔn)備，3、2、1比賽開始”，然后我們的前鋒一路帶球向?qū)Ψ降那蜷T沖去，最后使勁踢了一腳，但是球卻被對(duì)方的守門員擋下。對(duì)方守門員發(fā)球，因?yàn)樗牧夂艽�，直接�?lái)了一個(gè)直線球進(jìn)了我們的球門，然后，我發(fā)球，我把球踢給了我們的后衛(wèi)，后衛(wèi)把球傳給前鋒，前鋒也踢了一個(gè)直線球，直接進(jìn)對(duì)方球門。這時(shí)候，裁判說：“上半場(chǎng)結(jié)束，進(jìn)行中場(chǎng)休息”。過了一會(huì)兒，裁判說：“下半場(chǎng)開始”，這時(shí)，對(duì)方有人腳步受傷，需要點(diǎn)球，他來(lái)了一個(gè)飛球，飛得比較高，所以，我跳了起來(lái)，雙手去抱球，我把球擋下了，然后我發(fā)球，發(fā)給前鋒，他也來(lái)了一個(gè)飛球，這一球進(jìn)了。裁判說：“比賽結(jié)束，2:1，紅隊(duì)勝利”。
那一天，我玩的真是好開心��！
四年級(jí)足球作文 篇4
今天，我們班和四（8）班踢了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的足球比賽。
我是守門員，只能在球門前“坐山觀虎斗”，在后場(chǎng)為他們暗暗加油。開場(chǎng)幾分鐘，我們便率先破門，進(jìn)了一球，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的歡呼聲，原本穩(wěn)重的教練也跳起來(lái)為我們喝彩！
可對(duì)方也不甘就此認(rèn)輸，發(fā)起了猛烈的反擊。這場(chǎng)比賽十分關(guān)鍵，關(guān)系到我們能否晉級(jí)年級(jí)八強(qiáng)！所以我們進(jìn)攻猛烈，后防空虛。他們的前鋒高頻率地形成單刀，接二連二地射門雖被我一次又一次地?fù)踉陂T外，但我們后防線薄弱，我在心理上已處于下風(fēng)。我的手開始顫抖，舊傷也隱隱作痛。我不斷地問自己是否能堅(jiān)持得住，能不能踢下去？但如果我被換下，就沒有更合適的人選守門了�！凹凶⒁饬�，集中注意力，提前判斷球的線路！”教練好像就在我的耳邊厲聲叮囑，我精神一振，堅(jiān)持！羌宇晢發(fā)揮速度快、耐力好的強(qiáng)項(xiàng)，化解的一個(gè)又一個(gè)對(duì)方進(jìn)攻；吳銘圣、倪響也不斷的威脅對(duì)方的球門；姜老師帶領(lǐng)的啦啦隊(duì)奮力地為我們加油，我覺得我不是一個(gè)人在場(chǎng)上，我們四（15）班的每一個(gè)人傾盡全力地在比賽！
終于，比賽結(jié)束，我們以1：0的成績(jī)戰(zhàn)勝了8班，但出乎意料的是：四（5）班以3：1擊敗了四（13）班，我們雖贏了這場(chǎng)比賽，卻仍與年級(jí)八強(qiáng)失之交臂。
但也沒有多糟，無(wú)非是來(lái)年卷土重來(lái)嘛！五年級(jí)的金牌，給我們（15）班留著！
四年級(jí)足球作文 篇5
足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)古老的體育活動(dòng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。最早起源于我國(guó)古代的一種球類游戲——“蹴鞠”，后來(lái)經(jīng)過阿拉伯人傳到歐洲，發(fā)展成現(xiàn)代足球。所以說，足球的故鄉(xiāng)是中國(guó)。
上個(gè)星期五的下午，我校首屆“白帝杯”足球 舉行了第四場(chǎng)預(yù)賽。我們班將與五（7）班“一決勝負(fù)”。
我們班的足球隊(duì)更加善于防守。雖然速度很快，但配合并不怎么默契；而五（7）班的足球隊(duì)，不僅“攻”強(qiáng)，“防守”也強(qiáng)，隊(duì)員相對(duì)來(lái)說配合也更加默契。他們搶球、傳球也都非常熟練和到位。經(jīng)常一個(gè)球能準(zhǔn)確無(wú)誤地傳到遠(yuǎn)處的一個(gè)隊(duì)友的腳下。
比賽開始，第一局由于人人都精力旺盛，所以比賽很激烈，一直到第一局比賽結(jié)束，我們班和五（7）班還是0比0。于是，第二局“開戰(zhàn)”了。
一開始，我們班守門員王雄俊守“門”非常嚴(yán)謹(jǐn)。但漸漸地，可能是由于力不從心、體力不支了，他擋球的速度慢下來(lái)了。突然，五（7）班中的一個(gè)球員飛踢一腳，將足球直射我班球網(wǎng)。足球飛速地向王雄俊守著的球網(wǎng)飛來(lái)，王雄俊慌忙去擋，可惜沒能擋住。但是我們班 足球隊(duì)的隊(duì)員們毫不氣餒，奮起直追，可每次踢的球都只離對(duì)方球網(wǎng)相差一點(diǎn)兒便射進(jìn)網(wǎng)去。最終，比賽結(jié)束，我們班還是輸給了五（7）班。
通過這次足球比賽，我明白了許多道理：在做任何一件事時(shí)，不會(huì)做不成，因?yàn)橹灰闩c別人團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏，不互相埋怨，你就一定能成功做成，做好這件事。
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