【推薦】四年級(jí)風(fēng)景作文匯總八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)風(fēng)景作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
很早就聽(tīng)說(shuō)天臺(tái)的瓊臺(tái)仙谷風(fēng)景名勝，使人流連忘返，我今天去了那里，那兒果然和聽(tīng)說(shuō)的一模一樣。
當(dāng)天下午，我們坐車出發(fā)了，來(lái)到山腳下，只見(jiàn)這座山高聳入云，可在我心里，它只不過(guò)是一座小山坡而已。我們懷著興奮的心情出發(fā)了，來(lái)到了一條長(zhǎng)廊，那條長(zhǎng)廊立在水上，仿佛一位堅(jiān)強(qiáng)不屈的戰(zhàn)士立在水中，供我們行走，下面就是八仙湖了，湖水清澈見(jiàn)底，湖面上還有兩只大白鵝，瞧，它們一動(dòng)不動(dòng)地蹲在對(duì)岸，遠(yuǎn)看，它們好似兩座石雕呢，可弟弟大聲一叫，它們?cè)诤骘w了起來(lái)。我們隨著小溪走去，到了萬(wàn)丈崖瀑布，瀑布十分長(zhǎng)，有如從天上落下來(lái)的一條白色的絲帶。瀑布前有一塊大石頭，我們?cè)谀桥恼樟四�。繼續(xù)向上爬，就是天橋了，說(shuō)是天橋，這就是一座用樹(shù)做的橋，橋橫跨在兩岸，供我們行走。這時(shí)，我們想那些建筑工人把這改造成這個(gè)樣子，一定吃了很多苦頭吧，那些建筑工人真是太偉大了。再繼續(xù)走下去，出國(guó)已經(jīng)筋疲力盡了，只好休息一下，等一下再走。
怎么樣，瓊臺(tái)仙谷真的很不錯(cuò)吧。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
也許那美麗的瞬間只能永遠(yuǎn)的與我們擦肩而過(guò)；也許漂亮的風(fēng)景只能停留在相框之中；也許那人生精彩的一幕只能讓它逝去。然而，在他們與你擦肩而過(guò)的同時(shí)，停留在相框的那刻和悄然逝去的瞬間，心——這顆無(wú)聲的相機(jī)，將他們悄悄地拍下。今天，我將與你們共同分享我的故事……
兒時(shí)，我無(wú)聊地坐在窗頭，望著窗外的一切，讓人睡意十足。政務(wù)，外面驕陽(yáng)似火，石凳再婆娑的柳影下顯楚楚動(dòng)人，空中時(shí)不時(shí)還傳來(lái)幾聲烏鴉的啼叫，又為人增添了幾分睡意。在窗前，我仍可以清楚的聽(tīng)見(jiàn)里屋奶奶的打呼聲——咕嚕咕�！�
謹(jǐn)來(lái)了，他是我的鐵哥們，在樓下，他說(shuō)：“嗨！我們?nèi)ネ得钒桑≌e得無(wú)聊的我欣然同意。我們來(lái)到山腳處，望著山上一個(gè)個(gè)早已熟透的楊梅，不禁垂涎三尺。那時(shí)我，有著天生的野氣，隨著謹(jǐn)上山了。一會(huì)兒，我們便看到了幾株楊梅樹(shù)，可是有人在管理。于是，我們找啊找��！終于在找到了一塊無(wú)人管理的楊梅林，我們開(kāi)始放口大吃，我和謹(jǐn)一滑溜似猴子的爬了上去，摘下幾株楊梅汁，跳下樹(shù)來(lái)，一個(gè)個(gè)的送進(jìn)嘴里。我們笑著，吃著，吃的滿嘴是紫紅色的汁，享受��！突然拉拉我的衣角，我順著它的手指看去，發(fā)現(xiàn)下坡右一位農(nóng)夫正上來(lái)，務(wù)必是來(lái)找我們的，我們操起身邊的楊梅，朝他砸去。他停止了步伐，嘴里在說(shuō)這什么，我想一定朝我們破口大罵。
第二天，謹(jǐn)沒(méi)有來(lái)找我，我獨(dú)自上山去了。我扔像第二天那樣放口打吃，美美的睡了一覺(jué)。醒來(lái)時(shí)，那位農(nóng)夫在我身旁忙碌的干活著。我環(huán)顧了一四周，發(fā)現(xiàn)四周是樹(shù)林，而自己躺在一個(gè)破棚子里。我心里想，這不會(huì)是他要報(bào)復(fù)我吧？農(nóng)夫開(kāi)口了，說(shuō)：“孩子，你怎么這么傻��！”我“嗯”了一聲�！拔乙�(jiàn)你們吃楊梅并非像抓你��！其實(shí)我早就發(fā)現(xiàn)你們了，只是見(jiàn)你們吃的怎么高興就不愿打擾了嗎。我正要上前叫你們多吃一點(diǎn)，就……”原來(lái)如此。我還以為農(nóng)夫要來(lái)抓我們呢！聽(tīng)了農(nóng)夫的話，我頓時(shí)臉紅到了耳根子。羞愧的說(shuō)：“對(duì)不起，我還以為……”農(nóng)夫打斷我的話說(shuō)：“快回家吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爬下床，回到了自己家。
第2天，我也去了，見(jiàn)農(nóng)夫也在，就問(wèn)：“伯伯你姓什么？”“我姓榮，你叫我榮伯伯就行了�！睆拇�，我一有空便到山上，躺在草地上，望著這幅美景：有藍(lán)天碧水相依，有綠草紅花相伴，還有一位善解人意，勤勞善良的農(nóng)民在勞動(dòng)，這幅畫將永遠(yuǎn)貯藏在我的心間。我經(jīng)常與榮伯伯一起踏在鄉(xiāng)間的小路上，我們共同嗅著自然之香，在遠(yuǎn)處，一位“攝像者”將這對(duì)“父子”拍了下來(lái)……榮伯伯，您連同那美麗的“風(fēng)景”一起隨著我的心走了。我將永遠(yuǎn)的記著您，因?yàn)槟o予我了許多，有：楊梅，誠(chéng)實(shí)……這一切將永遠(yuǎn)被我記祝謝謝！榮伯伯與那份美麗的“風(fēng)景”。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
星期一的早晨，我從西門衛(wèi)進(jìn)了學(xué)校，在去教室的路上，我看到教學(xué)樓包圍的一塊場(chǎng)地上粉紅一片，定睛一看，原來(lái)是凋零的海棠花瓣。
雖然說(shuō)凋零了很多，可樹(shù)枝上還是有各種形態(tài)的海棠。有的含苞待放，那縮緊的骨朵兒，好似害羞的姑娘，始終不敢睜開(kāi)眼睛，生怕被照射和迷了眼睛；而有的花已經(jīng)在明媚陽(yáng)光的照射下，開(kāi)始了新的一天。瞧！那舒展的花瓣，多么像美夢(mèng)醒后正打著哈欠的大嘴巴；而已經(jīng)凋零的花兒們，并沒(méi)有變得無(wú)一是處，她們用她們純潔的身軀覆蓋了一大片地，依舊為我們奉上視覺(jué)的震撼。
對(duì)于這種美麗，我已無(wú)法用語(yǔ)言描述，花瓣粉里透白，白里顯綠，原本不相關(guān)聯(lián)的'三種顏色，在海棠花瓣上，就顯得那么相映、和諧。仔細(xì)端詳一下，每朵花多么像涂了胭脂的美麗少女。再用手觸摸一下花瓣，一開(kāi)始感覺(jué)不到這花瓣的表面，慢慢的，才知道了海棠花瓣原來(lái)是那么綿軟。
每朵海棠，無(wú)論是形態(tài)、色彩還是質(zhì)感，都是那么優(yōu)雅、嬌嫩，試問(wèn)怎能不惹人喜愛(ài)？這次偶遇，使我對(duì)海棠產(chǎn)生了一種無(wú)法描述的喜愛(ài)。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
天空一碧如洗，天上飄著幾朵白云。白云有時(shí)像小猴，有時(shí)像蛇，還有時(shí)像魚(yú)；層層疊疊的山，一山綠，一山濃，一山淡；松柏就像士兵在守衛(wèi)，花被風(fēng)吹著左右搖擺，就像在和我招手；草地就給大地裹了一件綠衣，嫰綠的小草；小河澈見(jiàn)底，幾條小魚(yú)在水里快活地游游著。
它們有時(shí)停下來(lái)，有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈，游著游著，小魚(yú)好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，迅速鉆到深水里部見(jiàn)了，這里的景象猶如一幅美麗的山水畫。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
太陽(yáng)公公像火山爆發(fā)一樣，瘋狂的散發(fā)出自己的熱情。整個(gè)武漢就是一個(gè)大鍋，而我們就是里面的雞蛋。本來(lái)，我應(yīng)該在家里吹空調(diào)的，可我必須要出去完成我的實(shí)踐作業(yè)—賣報(bào)紙。
“要不要一份報(bào)紙呢？”—“沒(méi)零錢�！薄罢�(qǐng)問(wèn)可以買一份報(bào)紙嗎？”“嗯……能用支付寶嗎？”對(duì)于一次次被別人的拒絕，我很難過(guò)。當(dāng)我再一次準(zhǔn)備向公交車站的一位年輕的哥哥開(kāi)口時(shí)，旁邊的老爺爺卻開(kāi)口說(shuō)話了。
“小姑娘，你在賣報(bào)紙嗎？”爺爺彎下身子對(duì)我說(shuō)。“嗯！”對(duì)于這么熱情的老爺爺我還有點(diǎn)不好意思，“是的！您要報(bào)紙嗎？”老爺爺聽(tīng)到我的回答笑了，把手插進(jìn)口袋像是在找什么東西，掏呀掏呀，“哦，找到了！”爺爺微微一笑，像變魔術(shù)似的拿出來(lái)一枚硬幣交給我。我把報(bào)紙遞給老爺爺，老爺爺拿著報(bào)紙對(duì)我說(shuō)“先把報(bào)紙對(duì)折，開(kāi)口朝下容易掉，朝上就好了�！蔽腋鶕�(jù)老爺爺?shù)姆椒ㄕ砹讼聢?bào)紙，果然想讓它掉都不容易呢！“謝謝爺爺，我繼續(xù)去賣報(bào)紙了，再見(jiàn)！”說(shuō)完，我頭也不回的走了。不過(guò)我能感受到爺爺在笑，這種感覺(jué)就像陽(yáng)光下灑下來(lái)的溫暖，這也許就是“心靈感應(yīng)”吧！
通過(guò)這次賣報(bào)紙的活動(dòng)讓我體會(huì)到，有善良的心的人還是很多的，他們的一點(diǎn)點(diǎn)舉動(dòng)讓我感受到這個(gè)世界是美麗的。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
裸露的暮色，似半夜海棠的嫣紅。我捧著《宋詞》獨(dú)坐窗前，享受著一抹書(shū)香池藻間的愜意，游離在一個(gè)個(gè)平平仄仄的字符里，垂釣著一地瘦瘦的感傷。
夜，深深，靜靜，沉沉。月華如水，蕩漾著迷離的漣漪。是誰(shuí)獨(dú)坐在那個(gè)深院小樓中輕唱：獨(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難？噢，是李煜。
空中淅淅瀝瀝下著雨，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，繁華散落了一地的凄涼。那遍地的花瓣便是他昨天的故事，也是故事中昨天的他，如今的亡國(guó)之君，心中只有惴惴，欲哭無(wú)淚，由于是他傾訴“一江春水向東流”的愁苦；吟詠“流水落花順去也，天上人間”的感傷；感嘆“花月正春風(fēng)”的凄涼；抒發(fā)“深院靜，小庭空”的寂寞與惆悵……
“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，，真一個(gè)愁字了得？”是李清照嗎？怎么如此寂寞、深沉？乍不見(jiàn)“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的傲氣，取而代之的，是無(wú)限幽怨與柔情。
——戰(zhàn)亂連連，世事變遷。她歷盡漂泊，甚至無(wú)法守著自己的夫君；她苦苦的尋尋覓覓，到頭來(lái)卻是一場(chǎng)凄凄慘慘；她的輕舟根本載不動(dòng)所經(jīng)歷的愁苦。寂寥宋土，有一盞燈又忘了睡眠，與風(fēng)纏綿成一首悠揚(yáng)的樂(lè)韻，漂泊成今夕遙遙無(wú)期的悵惘；梧桐落，又還秋色，又還寂寞。晚來(lái)風(fēng)急，亂世中，喪夫的伶仃女子多少事，欲說(shuō)還休，怎一個(gè)愁字了得？
隨手從詞里斟杯清酒，領(lǐng)略“花自飄零水自流”的神傷；書(shū)頁(yè)間點(diǎn)曲輕歌，唱盡“千里共嬋娟”的思鄉(xiāng)情……
往事隨風(fēng)，多少英杰之士已遠(yuǎn)千里。那些史冊(cè)上的燙金已經(jīng)黯然褪去，唯有一闋殘?jiān)~與流觴古詩(shī)，在似水年華中站成婉約的風(fēng)景……
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇7
鄉(xiāng)下人家，總是住著簡(jiǎn)陋而古老的房屋：灰灰的瓦、木頭房梁、黃泥土墻。屋子里也只有必需的土灶、一張木頭床、一個(gè)衣架或古色古香的衣柜和幾張竹子做的小板凳，雖然沒(méi)有一塵不染，但還是整潔、井井有條的。除了少數(shù)幾戶人家有水泥房之外，其他的人家住的都是清朝民國(guó)時(shí)期蓋的房子，祖祖輩輩傳下來(lái)的。古老的房屋成了一道別有風(fēng)味的裝飾。走過(guò)一幢幢的古房屋，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)它在竊竊私語(yǔ)，似乎在向我們?cè)V說(shuō)著歷史滄桑。
在這房屋中，只住著一兩個(gè)老人，年輕人都去五湖四海了。老人們?cè)诹璩克奈妩c(diǎn)、天剛蒙蒙亮、公雞叫第一聲時(shí)就會(huì)起床。干完活后，他們或是站在窗前用含情脈脈的眼神仔細(xì)地打量著他們養(yǎng)的雞、鴨、狗、貓，對(duì)它們微笑，喂它們東西吃，有時(shí)逗它們玩，仿佛把它們當(dāng)兒女看待；或是用若有所思的眼神望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的、遼闊的天，仿佛在回憶、思考著什么；或是走到日歷前，翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，算算離兒女回家還有幾天；或是悠閑自得地邊曬太陽(yáng)邊散步，如果剛好遇到認(rèn)識(shí)的人，會(huì)拉住他問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，一說(shuō)就沒(méi)完沒(méi)了，如果到了吃飯時(shí)間，就邀請(qǐng)對(duì)方到自己家里吃飯，邊吃邊聊，聊得天高地闊。
每到清明時(shí)節(jié)，鄉(xiāng)下人家便會(huì)做“鼠曲餅”。這是用田里的鼠曲草煮熟后和白粿混合在一起做成的餅，一塊鼠曲餅要整整一籃的鼠曲草。圓圓的、青青的、脆脆的鼠曲餅是我的最愛(ài)，不僅是因?yàn)樗旧砗贸�，更是因�(yàn)檫@鼠曲餅含著汗水。
其實(shí)，鄉(xiāng)村生活遠(yuǎn)不只這些，它永遠(yuǎn)也說(shuō)不盡，講不完。在我心中，鄉(xiāng)村生活不論在什么時(shí)候，都是那道最獨(dú)特、迷人的風(fēng)景線。
點(diǎn)評(píng)：賞讀本文，就能明顯地感到一股清新而又渾雜著泥土味兒的鄉(xiāng)村氣息撲面而來(lái)：古老簡(jiǎn)陋的房屋，悠閑自得卻時(shí)時(shí)惦記著兒女的空巢老人，美味的“鼠曲餅”……小作者把老人的神態(tài)、動(dòng)作、心中的那份惦記與感慨，房屋經(jīng)歷的滄桑，那個(gè)獨(dú)獨(dú)屬于家鄉(xiāng)的美食——鼠曲餅以及對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛(ài)、向往，寫得淋漓盡致，十分真實(shí)。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇8
秋高氣爽，瓜果飄香、碩果累累，秋天是豐收的季節(jié)，秋天的菊花爭(zhēng)相吐放，更有一番欣欣向榮的景象。
我的家鄉(xiāng)坐落在粵東的一個(gè)鄉(xiāng)村。雖然有一點(diǎn)偏僻，但環(huán)境很好。國(guó)慶長(zhǎng)假我決定回家鄉(xiāng)看看爺爺奶奶等親人，以及了解鄉(xiāng)村知識(shí)。走進(jìn)鄉(xiāng)村便可以看到一片金燦燦的稻田，好像大地都披上了金色的地毯，禾苗顯得格外壯實(shí)，彎彎的稻穗大約有一尺長(zhǎng)，壓得莖稈都彎下了腰。以前的黃泥路不見(jiàn)了，現(xiàn)在變成斬新的水泥路。
一棟棟新房子脫穎而出，家家戶戶有電視、通電話，就連電信公司的網(wǎng)絡(luò)快車也開(kāi)到了鄉(xiāng)村。當(dāng)時(shí)我還驚訝的發(fā)現(xiàn)很多家庭都安裝了太陽(yáng)能熱水器，據(jù)我的了解，太陽(yáng)能熱水器是一種節(jié)能環(huán)保的產(chǎn)品，我在仔細(xì)地想：農(nóng)村的人都有這種環(huán)保意識(shí)，我們應(yīng)該像他們學(xué)習(xí)，這樣我們的家園會(huì)變得更加美好。遠(yuǎn)處黃澄澄的柿子很是迷人，像火紅火紅燈籠高掛枝頭，它們也好像在歡度國(guó)慶一樣，也成了另外一道風(fēng)景線。
我在返回的路上跟爸爸說(shuō)：“家鄉(xiāng)的變化真大、真快！爸爸回答說(shuō)：“這是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的一個(gè)縮影。”
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